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細(xì)講弟子規(guī)下載
《細(xì)講弟子規(guī)》敘述大家幸福嗎?父母還好嗎?和先生、妻子相處還融洽嗎?工作還順利嗎?孩子還好教嗎?聽說，幸福在山的那一邊?還有人說，幸福就在當(dāng)下，幸福就在我們的心里。多少人在茫茫人海、滾滾紅塵中迷失、摸爬滾打、追求、患得患失，……許多人一直都以為自己在尋找真誠(chéng)地帶，在追求完美人生……以為事事完美就是幸福。驀然回首，忙、盲、茫的路途已經(jīng)走了大半生，忙到看不到親人的需要，忙到自己迷失，忙到心無(wú)主宰，自己不安，親人不安，身邊的人都不安……我們本想營(yíng)造幸福的人生，為什么出現(xiàn)這種結(jié)果?原因在哪里?回首來(lái)時(shí)路，原來(lái)尋找真誠(chéng)時(shí)，其實(shí)自己并沒有付給這個(gè)世界多少真誠(chéng)，只是希望別人對(duì)自己真誠(chéng);追求完美時(shí)，只是要求身邊的人、事、物樣樣完美。以一顆有求的心，一直在向外攀求。卻忽略了一個(gè)事實(shí)，最不完美的是自己，最該完美的是自己的那顆心。這個(gè)世界有完美、有真誠(chéng)，圣賢人早就把至真，至誠(chéng)，至善推演出來(lái)，孔老夫子、范仲淹、海瑞……他們雖死猶生，因?yàn)樗麄兊木裼来?“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。”在當(dāng)今的社會(huì)中，我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)圣哲人的期許?
初讀《細(xì)講弟子規(guī)》就真的感覺是一本好書，說的雖是平常的事，講的卻是不一般的道理;細(xì)細(xì)品味《細(xì)講弟子規(guī)》，直悔自己接觸的太晚、太遲，這么多解決問題的好方法我之前怎么都聞所未聞?
《弟子規(guī)》是依據(jù)孔老夫子的教誨編出來(lái)，清朝的李毓秀李夫子從生活面把它整理出來(lái)，所以他能如此地貼近我們的生活，蔡禮旭老師又對(duì)弟子規(guī)的每一句都深剖細(xì)解，才能使我們對(duì)生活中的各種難題、癥結(jié)一一找到可以處理的方法。
一場(chǎng)好夢(mèng)、好戲需要智慧，智慧就要在不斷的學(xué)習(xí)中沉淀。“養(yǎng)子使作善也”，當(dāng)孩子有顆“善良的心”，他就有善良的行為�？磩e人家的孩子，在我眼中，皆為十全十美，而很清楚自己孩子并非十全十美，要達(dá)到十全九美都很難。但現(xiàn)在讀完《細(xì)講弟子規(guī)》，我很清楚：教育孩子有顆善良的心，用智慧溝通，用德育引導(dǎo)，孩子一定會(huì)“茍日新，日日新，又日新”的。
晚上散步的時(shí)候，我給孩子講“瓜田不納履，李下不正冠”的寓意，也告訴他“瓜田李下”這個(gè)成語(yǔ)的出處，希望他為人處事可以不讓別人有“瓜田李下”之嫌疑，延伸到“入虛室。如有人。”到同學(xué)、朋友、親戚家，要做到，入無(wú)人之室，就如有主人在一樣，不亂翻主人東西。
看時(shí)下熱播電視劇《龍門鏢局》時(shí)，劇中的“大當(dāng)家的”被一系列的所謂的巧合弄的傷痕累累時(shí)，告訴孩子“寬轉(zhuǎn)彎。勿觸掕。”“事勿忙。忙多錯(cuò)。”那么，這些“巧合”是絕對(duì)可以避免的。
在游覽北京清華大學(xué)時(shí)，有兩個(gè)導(dǎo)游為排隊(duì)等候參觀的事大打出手，告誡孩子“斗鬧場(chǎng)。絕勿近。邪僻事。絕勿問。”遠(yuǎn)離是非恩怨，避免惡俗污染。
在飯店等人吃飯時(shí)，孩子吵吵餓，告訴孩子“或飲食�；蜃�。長(zhǎng)者先。幼者后。”再給他講一個(gè)德育故事：宋代有一個(gè)叫陳昉的家族，一家十三代同居，七百余口人，同時(shí)吃飯，就連他家里的一百多條狗也能做到“一犬不至，群犬不食”。這樣，絕對(duì)讓他記憶深刻。而所有的這些，都是在《細(xì)講弟子規(guī)》中學(xué)到的!
當(dāng)然，還有很多很多需要學(xué)習(xí)的東西，在生活上，“父母呼，須應(yīng)承。”“父母責(zé)。須順承。”“步從容。立端正。”“衣貴潔。不貴華。”在學(xué)習(xí)上，“寬為限。緊用功。工夫到。滯塞通。”在做事上，“此未終。彼勿起。”······
《細(xì)講弟子規(guī)》真的是一本好書，“行有不得者，反求諸己。”能做到此，一定不會(huì)“失諸正鵠”的。教育孩子以“德”為本 ，且勿寵溺孩子，“寵豬舉灶，寵子不孝。”學(xué)習(xí)弟子規(guī)，踐行弟子規(guī)，上行下效，愿我們都擁有一個(gè)懂事、孝順的孩子。
后記：在此，特別感謝丁老師。其實(shí)，一年前就接觸到《細(xì)講弟子規(guī)》，但從來(lái)都只是隨手翻翻。如果不是您的這項(xiàng)“家長(zhǎng)作業(yè)”，我也不會(huì)像這個(gè)暑假對(duì)這本《細(xì)講弟子規(guī)》認(rèn)真讀，用心品，還邊讀邊做筆記，(因?yàn)橥奶�，不做筆記根本就記不住。)希望記下圣人的古語(yǔ)、原語(yǔ)，能隨時(shí)都可以有出處地教育孩子。真的是受益匪淺。再次感謝丁老師!
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