個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)【精品6篇】
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié) ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié) 1
一學(xué)年的時(shí)間在夏天開頭，也從夏天完畢。在這一年中，我擔(dān)當(dāng)著初一（1）班以及（2）班的數(shù)學(xué)教師的職責(zé)。在這一年間，帶著著這些新生們的任務(wù)雖然繁重，但是也讓我收獲不少。每年的新生性格都不同，但是每一次的教學(xué)都能讓我不斷的改進(jìn)出新的教學(xué)方式。雖然總體不便，但是不止有學(xué)生要習(xí)慣教師的教學(xué)，教師也要依據(jù)學(xué)生來(lái)對(duì)自己進(jìn)展調(diào)整。
這一年來(lái)，我將這些頑皮的大孩子帶上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的正軌也是花了不少心思，看著之前的總結(jié)，感覺(jué)自己又變化了不少，現(xiàn)在對(duì)自己這一學(xué)年做一個(gè)總結(jié)如下：
一、對(duì)個(gè)人的分析
在這一年里，我照舊堅(jiān)持著“將自己塑造為學(xué)生的典范”的準(zhǔn)則，用自己的品德去感染學(xué)生，用自己的態(tài)度去教育學(xué)生。還定下數(shù)學(xué)課堂的規(guī)定，并自己也參與其中，嚴(yán)格遵守學(xué)生和自己定下的規(guī)定。
在教學(xué)中也不斷的學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，對(duì)根底學(xué)問(wèn)也不停頓穩(wěn)固。積極聽取學(xué)生意見(jiàn)和建議，并對(duì)自己做出改善。
二、以身作則帶著學(xué)生
面對(duì)新升學(xué)的新生，初一數(shù)學(xué)的課程最為重要，要是不能在初一的時(shí)候讓他們的對(duì)數(shù)學(xué)這門課程產(chǎn)生興趣，那么在今后的教學(xué)中會(huì)變得更加的困難。
為了讓他們產(chǎn)生興趣，我在初一的'教學(xué)中一步一步的帶著他們做，帶著他們找到解題的思路和要領(lǐng)。并在適合的時(shí)候松手，讓他們自己練習(xí)如何解題，在這樣的學(xué)習(xí)和練習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)們都找到了對(duì)數(shù)學(xué)的自信，敢于去挑戰(zhàn)題目。
三、自身的學(xué)習(xí)
要個(gè)學(xué)生講課講的更細(xì)，更好，那么我自己對(duì)根底學(xué)問(wèn)的把握自然是少不了的。但是就算是把握了根底學(xué)問(wèn)，我也要好好的構(gòu)思如何去講，如何去引導(dǎo)。在這一年中閑暇的放假時(shí)間我也我曾鋪張，我著重的學(xué)習(xí)了兒童的心理學(xué)，以及參與了教師的培訓(xùn)，大大的提升了我在教學(xué)方面的質(zhì)量，也讓我懂得了如何更加的貼近同學(xué)們的生活，如何更好的引導(dǎo)他們。
四、完畢語(yǔ)
一年的時(shí)間很快就過(guò)去了，但是同學(xué)們?cè)谶@一年里都學(xué)的很好。可我的教學(xué)，照舊還有很多沒(méi)有做到盡善盡美的地方。雖然人們常說(shuō)：“人無(wú)完人�！钡羌僭O(shè)自己不向著完善去追求，那么永久都不會(huì)產(chǎn)生完善！
個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié) 2
時(shí)間過(guò)得真快，我在教師工作崗位上有走過(guò)了一年。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，現(xiàn)將20__——20__年度工作，學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”
一年以來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)黨，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，自覺(jué)遵守《教師法》，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的師德，樹立良好形象，思想端正，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作制度，不遲到，不早退，勤奮工作，精益求精。
二、教學(xué)方面
本人自始自終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做。積極參加備課組活動(dòng)。以積極的態(tài)度上好每堂課。在教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)反饋的形式，讓學(xué)生自主參與，合作探究。在實(shí)踐中探討，落實(shí)新課程教學(xué)理論。
三、德育工作
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，擔(dān)任高三九班的班主任。接班之后，我積極與原班主任交流，同時(shí)深入班級(jí)，了解班級(jí)的.狀況。在此基礎(chǔ)上，我狠抓班級(jí)出勤及班級(jí)衛(wèi)生等常規(guī)。我堅(jiān)持7：20到班級(jí)，以身作則。每次上課前在教室轉(zhuǎn)一下，督促學(xué)生保潔。對(duì)班級(jí)的好人好事加以表?yè)P(yáng)。經(jīng)過(guò)艱苦的工作，高三九班有了質(zhì)的變化。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)生的自信心增強(qiáng)了。相信在下學(xué)期九班同學(xué)在學(xué)習(xí)上會(huì)有更大的變化。
四、科研
本學(xué)期我積極參加市區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真閱讀教育教學(xué)方面的專業(yè)書籍，撰寫相關(guān)的論文，有兩篇文章發(fā)表在專業(yè)雜志上。
在以后的工作中我將繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié) 3
各位老師：
新年好！
趁著濃濃的年味還未散盡，我在此給大家拜個(gè)晚年，祝大家身體健康，工作順利，合家幸福！回首過(guò)去的一學(xué)期，在羅校長(zhǎng)的勤勉垂范和英明領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力和無(wú)私奉獻(xiàn)下，我校的教育教學(xué)工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和很大的進(jìn)步。我相信，新的學(xué)期，我們必將收獲更大的驚喜。下面我就上學(xué)期教學(xué)工作作簡(jiǎn)要總結(jié)，對(duì)本學(xué)期工作思路作簡(jiǎn)要闡述，并談幾點(diǎn)教學(xué)方面的工作要求，與大家共勉。
一、上學(xué)期教學(xué)工作簡(jiǎn)要總結(jié)
在過(guò)去的一學(xué)期里，全體教師在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，圓滿地完成了學(xué)校安排的`各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。下面我主要從日常教學(xué)業(yè)務(wù)檢查和期終考試兩大方面作簡(jiǎn)要總結(jié)：
�。ㄒ唬┤粘＝虒W(xué)業(yè)務(wù)檢查情況
上學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校就對(duì)教師侯課、上課、師生作業(yè)等提出了具體、規(guī)范的要求，并制定了相應(yīng)的考核細(xì)則。一學(xué)期以來(lái)，從檢查結(jié)果看，大部分教師都能堅(jiān)持侯課，按時(shí)、認(rèn)真地上好輔導(dǎo)課，并能認(rèn)真對(duì)待自己的教學(xué)業(yè)務(wù)，教案課時(shí)數(shù)、二次備課、教學(xué)反思次數(shù)、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記等都能按規(guī)定要求認(rèn)真完成。其中比較突出的有：顧翠芳、申文艷、高曉君、邱素琴、陳強(qiáng)、張妮妮、徐曉梅、孫航遠(yuǎn)、謝紅梅等老師教案書寫工整，二次備課內(nèi)容具體、翔實(shí)；周修云、后金環(huán)、張玲、孫新俠、王永玲、吳苗苗等老師作業(yè)批改細(xì)致、認(rèn)真、及時(shí)，鼓勵(lì)性語(yǔ)言及面批次數(shù)較多；何家仁老師始終堅(jiān)持所有學(xué)生的家庭作業(yè)全部由自己批改，對(duì)學(xué)生保質(zhì)保量地完成家庭作業(yè)起到很好的促進(jìn)作用。
當(dāng)然，在檢查過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題：（1）個(gè)別語(yǔ)數(shù)教師電子教案欄目填寫不齊全，如缺少日期、板書設(shè)計(jì)或作業(yè)設(shè)計(jì)；（2）部分教師對(duì)備課的重要性認(rèn)識(shí)不足，備課不夠認(rèn)真、扎實(shí)，二次備課內(nèi)容較少，且流于形式，實(shí)用性不強(qiáng)；（3）個(gè)別教師的教學(xué)反思缺乏針對(duì)性，未能根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)際反思，沒(méi)有真正起到反思、總結(jié)、提高的作用；（4）個(gè)別教師未能按照要求及時(shí)批改學(xué)生家庭作業(yè)；（5）錯(cuò)題集上收集的錯(cuò)題普遍較少，教師引導(dǎo)不夠，未收到實(shí)際成效；（6）每個(gè)班都存在少數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫馬虎、作業(yè)本破損現(xiàn)象。以上問(wèn)題希望引起各位老師的高度重視，本學(xué)期教務(wù)處將有針對(duì)性地加大這方面的檢查力度。
�。ǘ┢诮K考試情況
本次考試采用區(qū)教研室統(tǒng)一印發(fā)的試卷，為了實(shí)現(xiàn)本次考試的公平公正，校長(zhǎng)室從考場(chǎng)布置、監(jiān)考人員安排、試卷分發(fā)與裝訂到試卷批閱、錄分、算分等各個(gè)環(huán)節(jié)都作了周密的安排，確保了本次考試成績(jī)的真實(shí)性，受到全體任課教師的一致認(rèn)可。下面我將具體考試成績(jī)公布如下：
（見(jiàn)期終考試成績(jī)表）
總體來(lái)看，本次考試六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)比較理想，三個(gè)班級(jí)平均分都在90分以上；一（3）和二（3）班語(yǔ)、數(shù)平均分都位居年級(jí)第一，且與前幾次考試成績(jī)相比進(jìn)步很大；特別值得一提的是丁春梅老師所帶的兩個(gè)班數(shù)學(xué)成績(jī)，它們由開學(xué)之初的倒數(shù)及分的差距，到現(xiàn)如今的第一名，成績(jī)背后我相信很多老師都能看到丁老師的付出：無(wú)論是早輔導(dǎo)還是中午看班，我總能到丁老師在教室認(rèn)真講課，課外時(shí)間也經(jīng)常看到丁老師把學(xué)生叫到辦公室里單獨(dú)輔導(dǎo)，這不正是所謂的一份耕耘一份收獲嗎？如果我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煻寄芟穸±蠋熯@樣兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生的成績(jī)何愁提高不起來(lái)！我希望各位老師都能靜下心來(lái)，針對(duì)本次考試，認(rèn)真進(jìn)行分析、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找對(duì)策，爭(zhēng)取本學(xué)期考出更好的成績(jī)。
二、本學(xué)期業(yè)務(wù)工作要點(diǎn)
新的一年，新的學(xué)期已經(jīng)開始，我們要以嶄新的姿態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期業(yè)務(wù)工作要點(diǎn)如下：
1、以活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的綜合能力
本學(xué)期我們將以學(xué)生為主體，圍繞經(jīng)典古詩(shī)詞背誦、雙語(yǔ)閱讀、硬筆書法、數(shù)學(xué)運(yùn)算等方面開展各種類型的知識(shí)競(jìng)賽，以此來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生綜合能力。
2、落實(shí)各班級(jí)“每日一誦"、"每日一算"開展情況，教務(wù)處不定期組織檢查、評(píng)比；
3、進(jìn)一步完善學(xué)情檢測(cè)：為了更加全面地檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，本學(xué)期每月的學(xué)情檢測(cè)試卷命題將改為60％書本原題，40％課外延伸題；
4、加大教學(xué)常規(guī)及師生作業(yè)的檢查力度：本學(xué)期，教務(wù)處將加大教師侯課、師生課堂行為規(guī)范、早輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)的檢查力度，集體備課、師生作業(yè)檢查將更加注重實(shí)效性。本學(xué)期將適當(dāng)修改師生作業(yè)檢查細(xì)則，除了次數(shù)要求外，將更加注重實(shí)效性。
三、教學(xué)業(yè)務(wù)方面的三點(diǎn)要求與一點(diǎn)期望三點(diǎn)要求：
1、要求各位任課教師及時(shí)、認(rèn)真、扎實(shí)地備好每一節(jié)課，做到至少提前備好兩課時(shí)，二次備課內(nèi)容要具體、翔實(shí)，注重實(shí)效性；教學(xué)反思要針對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際進(jìn)行，真正起到反思、總結(jié)、提高的作用；備課組教師要共同鉆研教材、各抒己見(jiàn)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，把集體備課落到實(shí)處；
2、要求各位任課教師提前3-5分鐘侯課，在精心備課的基礎(chǔ)上向課堂40分鐘要質(zhì)量；每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)要明確，除了自己明確，還要讓學(xué)生明確自己在這40分鐘內(nèi)要掌握哪些知識(shí)，達(dá)到什么樣的目標(biāo)；充分利用好早上和中午輔導(dǎo)課時(shí)間，做到分秒必爭(zhēng)；
3、要求作業(yè)布置與教學(xué)進(jìn)度同步，課堂作業(yè)要嚴(yán)把書寫關(guān)，批改、反饋要及時(shí)，教育學(xué)生注重本簿的保管與愛(ài)護(hù)；家庭作業(yè)要精選題目，數(shù)量適中，并按要求及時(shí)批改（教師抽改5本，其余組長(zhǎng)改或?qū)W生互改）；一點(diǎn)期望：
期望我們?nèi)w教師在蛇年能鼓足干勁，不計(jì)得失，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，聚精會(huì)神搞教學(xué)，一心一意求質(zhì)量，爭(zhēng)分奪秒地應(yīng)用一切可利用的因素，調(diào)動(dòng)一切積極性，使我校的教學(xué)成績(jī)邁上新臺(tái)階！
謝謝大家！
個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié) 4
20xx年度，我在局黨組和局長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室共同配合下，圍繞年度工作計(jì)劃，充分發(fā)揮內(nèi)部管理、組織協(xié)調(diào)和參謀助手職能，有條不紊地開展各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)
作為辦公室的工作人員，堅(jiān)持以“5.8”講話為指導(dǎo)，在工作中積極貫徹“五個(gè)堅(jiān)持”，講忠誠(chéng)、講紀(jì)大局、講負(fù)責(zé)、講奉獻(xiàn)、講廉潔。這一年，我積極要求進(jìn)步，向黨支部上報(bào)了5份匯報(bào)，在今年光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。平時(shí)還閱讀法律方面的書籍，在工作中提升了法律素養(yǎng)和法律意識(shí)。
二、增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力
一年來(lái)，我勤于動(dòng)筆，增強(qiáng)文字功底和思維能力。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細(xì)心揣摩，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出意見(jiàn)和建議。對(duì)總結(jié)情況進(jìn)行認(rèn)真核稿，保證了文件準(zhǔn)確、及時(shí)上報(bào)、發(fā)放。認(rèn)真摘錄群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)系列文件，學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)達(dá)到16815字，撰寫心得體會(huì)3篇，報(bào)送省局征文2篇，通過(guò)參加1次國(guó)家級(jí)培訓(xùn)和1次省級(jí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了業(yè)務(wù)能力和工作水平。
三、努力工作，認(rèn)真完成任務(wù)
1、取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高公文辦理水平。在公文處理上嚴(yán)格把關(guān)，努力是公文內(nèi)容符合政策法規(guī)，努力做到表述清楚，文字簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，確保公文文種在使用、行文關(guān)系方面符合要求。一年來(lái)草擬各類公文54件，各類計(jì)劃、總結(jié)、講話稿10篇，發(fā)表各類信息26篇，報(bào)送《專報(bào)》3期，同時(shí)做好各項(xiàng)會(huì)議的'記錄工作48次，較好地發(fā)揮了辦公室作為局領(lǐng)導(dǎo)日常參謀助手的職能。
2、協(xié)調(diào)督辦，提高工作效率。一是充分發(fā)揮積極主動(dòng)性，對(duì)可預(yù)見(jiàn)的工作主動(dòng)動(dòng)手，提交準(zhǔn)備;對(duì)于要落實(shí)的事情，做到急事急辦、特事特辦，事事有回音、件件有落實(shí)，通知好每一個(gè)會(huì)議，法號(hào)每一份報(bào)紙，落實(shí)好每一個(gè)批示。一年來(lái)，為落實(shí)局長(zhǎng)辦公會(huì)的要求，不僅與省局各相關(guān)處室緊密配合，還保持與市委市政府辦公室、市效能辦、市政務(wù)公開辦、日?qǐng)?bào)、電視臺(tái)等各單位的聯(lián)系，登記并呈報(bào)來(lái)自市政府各部門的文件266件，報(bào)送市政府及各部門文件3件，報(bào)送《專報(bào)》7份，得到市領(lǐng)導(dǎo)批示5件，在市級(jí)刊物發(fā)表信息11篇，電視臺(tái)專門對(duì)我局“三個(gè)一”和“示范區(qū)”工作進(jìn)行了專訪和報(bào)道。在局內(nèi)組織中心組學(xué)習(xí)18次，督辦文件182件，制定大型活動(dòng)方案2個(gè)，通知會(huì)議及活動(dòng)58次，提高了工作效率，展示了良好形象。
3、規(guī)范管理，為后勤保障工作服務(wù)。一是規(guī)范辦公室工作的基本要求，做到“懂規(guī)矩”。二是規(guī)范辦公室工作的基本原則，做到局“講程序”。三是規(guī)范辦公室工作的實(shí)效性，做到“樹形象”。一年來(lái)制定了規(guī)范化文件20項(xiàng)，修訂制度5項(xiàng)，強(qiáng)化了入庫(kù)、出庫(kù)管理，細(xì)化了采購(gòu)和出納分工，做到了用制度來(lái)管理，按程序來(lái)辦事，各盡其職，各負(fù)其責(zé)，提升了后勤保障的服務(wù)宗旨。
4、提升安全意識(shí)，做好保密、綜治工作。一是健全節(jié)假日安全值班制度。根據(jù)人員變動(dòng)編排雙休日和特殊節(jié)日值班表，確保重要節(jié)假日值班有班子成員帶班;二是認(rèn)真履行節(jié)假日期間安全出行工作，及時(shí)上報(bào)有關(guān)報(bào)表，確保本局節(jié)假日期間能順利應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件;三是定時(shí)做好單位安全生產(chǎn)工作，檢查和提醒單位各科室外出、消防、用電安全，做到安全生產(chǎn)警鐘長(zhǎng)鳴，四是健全保密制度，改善硬件條件，規(guī)范了密件報(bào)送程序，消除了網(wǎng)絡(luò)泄密隱患，在全系統(tǒng)保密匯報(bào)時(shí)，得到省局保密辦的肯定。
5、勇于擔(dān)當(dāng)、履盡職責(zé)。在承擔(dān)的各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作上，順利完成了20xx績(jī)效、廉政和人事考核工作，在保密、公共機(jī)構(gòu)節(jié)能、政務(wù)信息公開工作中也按質(zhì)按量完成了上級(jí)部門要求上報(bào)的工作。
在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。
個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié) 5
這一學(xué)期在緊急匆忙中完畢了，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)。
從參與新教材培八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)訓(xùn)到實(shí)施課程改革以來(lái)，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，爭(zhēng)辯學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身進(jìn)展為目的的教學(xué)思想。
樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探究煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生力氣提高與進(jìn)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維。訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知、探究、反思、延長(zhǎng)為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作、探究、制造、創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等。
二、用生動(dòng)靈敏的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力。
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞學(xué)問(wèn)目標(biāo)而開放，儲(chǔ)存繼承前人積存下來(lái)的閱歷和體驗(yàn)，但無(wú)視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的從前閱歷，萌動(dòng)求知欲望呢？新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式。激活學(xué)生驚異心，探究欲，培育學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及擅長(zhǎng)捕獲新信息的力氣，并把這種力氣的培育定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們認(rèn)真爭(zhēng)辯教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探究有利于激發(fā)興趣、激活思維、鼓舞探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終承受整體感知、合作探究、反思質(zhì)疑、拓展延長(zhǎng)的教學(xué)模式，依據(jù)不同內(nèi)容細(xì)心設(shè)計(jì)問(wèn)題，組織課堂教學(xué)。
三、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速進(jìn)展，要求具有新穎活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把握豐富的語(yǔ)文學(xué)問(wèn)并獵取叩開學(xué)問(wèn)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的根本要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中表達(dá)。
應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把學(xué)問(wèn)線條明晰化上動(dòng)心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得學(xué)問(wèn)的過(guò)程與樂(lè)趣，其承受學(xué)問(wèn)的過(guò)程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探究中閱歷共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取學(xué)問(wèn)的渠道，為實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究力氣、學(xué)習(xí)力氣、合作力氣、制造力氣供給了一個(gè)可操作的平臺(tái)。
教學(xué)中，一改正去課堂上過(guò)于留意學(xué)問(wèn)傳授，內(nèi)容上過(guò)于留意書本學(xué)問(wèn)，構(gòu)造上過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，實(shí)施中過(guò)于強(qiáng)調(diào)承受學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練等狀況，認(rèn)真爭(zhēng)辯教材內(nèi)容，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生從原有的課堂圈子中解放出來(lái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與溝通的過(guò)程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴(kuò)展制造性思維。
四、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，培育學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐力氣。
死教書、教死書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要，新課程改革正是對(duì)今日教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由學(xué)問(wèn)的占有者轉(zhuǎn)化為學(xué)問(wèn)的'組織者，由學(xué)問(wèn)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過(guò)程演化為培育學(xué)習(xí)者的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)由授之以魚到授之以漁的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，努力培育學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐力氣，使學(xué)生獲得確定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
授之以魚，僅供一飯之需。授之以漁，則終身受用無(wú)窮。教育的意旨并非學(xué)問(wèn)的累積，而是心智上的力氣的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的學(xué)問(wèn)也受時(shí)代的局限，他們要在將來(lái)有所作為，要在將來(lái)跟上時(shí)代，就確定要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸取新東西，更新學(xué)問(wèn)構(gòu)造�？梢�(jiàn)，方法確實(shí)比學(xué)問(wèn)更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。那么，學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈敏運(yùn)用，對(duì)學(xué)生而言，則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過(guò)程。為此，我針對(duì)不同的學(xué)問(wèn)板塊，實(shí)行不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)根底硬筆書法每日一頁(yè)，字詞聽寫循環(huán)放映。擴(kuò)大積存課外閱讀每日一段，讀書筆記、摘記每天都寫。訓(xùn)練力氣、閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉。訓(xùn)練循序漸進(jìn)，依課文內(nèi)容隨堂布置，借題發(fā)揮，緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓舞放飛思想，大膽發(fā)揮。
教學(xué)有法，教無(wú)定法，從根底入手到提高力氣直至學(xué)以致用。生動(dòng)、活潑，扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互穿插、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文實(shí)踐力氣。
個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié) 6
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)開始重視員工的年度考核，這也使得員工的個(gè)人總結(jié)變得非常重要。個(gè)人總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年工作的回顧和總結(jié)，旨在發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題，更好地為未來(lái)的發(fā)展做出規(guī)劃和安排。
一、工作業(yè)績(jī)
對(duì)于每一個(gè)員工而言，工作業(yè)績(jī)是最直觀、最重要的考核指標(biāo)。在進(jìn)行個(gè)人總結(jié)時(shí)，應(yīng)對(duì)自己過(guò)去一年的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行全面客觀地分析，總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)、不足和進(jìn)步。通過(guò)全面總結(jié)自己的工作業(yè)績(jī)，有利于更好地規(guī)劃未來(lái)的工作方向，取得更好的業(yè)績(jī)。
二、職業(yè)素質(zhì)
除了工作業(yè)績(jī)，職業(yè)素質(zhì)也是員工年度考核中不可忽視的一部分。在個(gè)人總結(jié)中，要客觀明確自身的.職業(yè)道德、職業(yè)操守、職業(yè)精神等方面的表現(xiàn)。通過(guò)總結(jié)自己的職業(yè)素質(zhì)，有利于不斷提升自己的綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境。
三、自我提升
個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)也應(yīng)該包括自我提升的內(nèi)容。自我提升不僅僅是指硬件方面，還包括軟件方面，例如：學(xué)習(xí)新知識(shí)、提高技能、改善思維方式和溝通能力等方面的表現(xiàn)。評(píng)估自己的自我提升應(yīng)該從多個(gè)角度考慮，如：自我認(rèn)識(shí)、自我完善、自我成長(zhǎng)、自我管理等方面，從而更好地推進(jìn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。
四、工作計(jì)劃
在進(jìn)行個(gè)人總結(jié)時(shí)，也需要制定好自己接下來(lái)一年的工作計(jì)劃，明確自己的工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)。通過(guò)合理制定好個(gè)人的工作計(jì)劃，有利于提高自己對(duì)工作的責(zé)任和緊迫感，進(jìn)一步提升工作的效率和質(zhì)量。
五、人際關(guān)系
在工作中，人際關(guān)系的處理尤為重要。在個(gè)人總結(jié)中，也應(yīng)當(dāng)對(duì)自己過(guò)去一年的人際關(guān)系進(jìn)行客觀總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己在人際關(guān)系方面存在的不足和問(wèn)題，并尋找解決方案。通過(guò)不斷提高自己的人際交往能力，有助于更好地推進(jìn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。
總之，個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一年工作的回顧，幫助自己找到工作上的不足和問(wèn)題，為未來(lái)的前進(jìn)制訂更好的規(guī)劃和計(jì)劃。個(gè)人總結(jié)既是考核過(guò)程的一部分，也是職業(yè)生涯中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。只有通過(guò)全面、客觀、深入地思考和總結(jié)，才能為自己制訂出更好的職業(yè)規(guī)劃，并不斷提高自己的工作能力和自我素養(yǎng)。
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