學(xué)校的年度工作總結(jié)12篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的學(xué)校的年度工作總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)校的年度工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期，我校團委在上級團委、學(xué)校黨支部和學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，通過開展形式多樣的活動來加強對團員青年的愛國主義、文明禮儀、法制、安全、集體主義等方面的教育，提高團員的政治思想素質(zhì)，積極發(fā)揮團員的先鋒模范作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，取得了一定的效果�，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、基本情況
本學(xué)期，我校團團委共有團支部26個，各團支部班子健全，制度完善。本學(xué)期發(fā)展入團積極分子60名，其中九年級12名，八年級20名，七年級28名。
二、本學(xué)期主要工作回顧
1.學(xué)校團委通過召開團干會議、上團課、唱團歌、評優(yōu)活動、團籍注冊、補辦團證、收繳團費、接轉(zhuǎn)團組織關(guān)系等等活動，對團干、團員進行培訓(xùn)和思想教育，提高團員青年的組織意識。
2.充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的能力，積極組織優(yōu)秀學(xué)生參與學(xué)校管理，成立學(xué)生檢查量化小組，每天參加班級量化評比，為學(xué)校的管理作出了巨大的貢獻。
3.繼續(xù)開展“扶貧、濟困、助學(xué)”活動，本學(xué)期團委加強對留守青少年和外來務(wù)工子女的關(guān)心，通過“德育導(dǎo)師”結(jié)對幫扶，從思想、學(xué)習(xí)上給予幫助。
4.我校多次開展法制講座，今年上學(xué)期請檢察院王檢察官來我校做法制講座，下學(xué)期有請法制副校長做法制講座，同時9月份我們作為法制宣傳月，請同學(xué)們參加系列法制活動，通過舉辦法制小報展，學(xué)法守法心得體會，寫給家長的一分信等形式，加強學(xué)生的法制意識。
5.通過開展感恩系列活動，讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會感恩，這個活動，我們共有三個環(huán)節(jié)，美文欣賞，主題班會，演講比賽，讓學(xué)生真真切切的接受到教育。
6.為做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，我們把工作做在平時，我們根據(jù)綜合素質(zhì)評價的幾個方面，每月評選出“綜合素質(zhì)”單項獎的學(xué)生，共有10項單項獎，目的是讓每位學(xué)生都能真正體會到快樂，體會到幸福。
7.本學(xué)期，我校重點抓學(xué)生的文明禮儀教育。
8.加強入團前教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，嚴把團員入口關(guān)，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。新團員經(jīng)個人自薦、班級團支部、科任老師、班主任層層推薦，經(jīng)審核后進入團校學(xué)習(xí)共青團知識，培訓(xùn)后主動向團委提出入團申請，進行綜合考核，合格者確定為預(yù)備團員，然后填寫入團志愿書光榮加入共青團。本學(xué)期，共有186名學(xué)生提交入團申請書，發(fā)展新團員104名，這樣，團員隊伍得到了強大。
9.重視升國旗儀式。要求全校師生始終參與，國旗下講話做到有計劃、有目的，同時有校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表等進行國旗下講話，并規(guī)范國旗下講話內(nèi)容，逐步培養(yǎng)并提高同學(xué)們的愛國熱情和習(xí)慣的養(yǎng)成。通過長時間的堅持，我校升旗儀式已形成良好氛圍，廣大師生能自覺、積極參與到這項活動中來。
XX年秋季學(xué)期我校共青團工作取得了一些成績，但我們還存在一些不足之處，如團員學(xué)生接受培訓(xùn)率不高，存在班級團支部發(fā)展不平衡，有些班主任對班級團支部工作的指導(dǎo)、支持、關(guān)心不夠，申請入團的學(xué)生積極性不高，有下降趨勢，部分班主任對團委開展的活動不重視，有的團支部書記能力有限;團員整體素質(zhì)不高，部分團員組織觀念差，個別團員嚴格要求自已不夠，紀律等方面還存在問題，甚至出現(xiàn)嚴重違紀現(xiàn)象等。
在今后的工作當(dāng)中，我校團委將加倍努力，積極開展更多適合學(xué)生實際的活動，爭取把我校共青團工作做得更好。
在分公司黨委領(lǐng)導(dǎo)和集團公司團委的大力支持下，我們于XX年9月18日成立了燃料分公司團支部。成立團支部后，開展了一系列活動，由于剛剛成立團支部，在工作經(jīng)驗和方法上還存在一定的不足，年終之際，在此進行總結(jié)，以便來年開創(chuàng)出一個團工作的新局面。
三、活動中總結(jié)的經(jīng)驗。
在分公司黨委領(lǐng)導(dǎo)和扶持下，燃料團支部開展了各類活動，其中有發(fā)揚團員精神，凝聚團員力量的除草活動，活動當(dāng)天風(fēng)力很大，任務(wù)很艱巨，200平米的雜草擺在大家面前，每棵雜草將近2米高，沒有一個人被困難嚇倒，盡管手上、胳膊上盡是血泡，但還是頂著風(fēng)沙完成了任務(wù)。
還有集團公司團委組織的《我與企業(yè)同發(fā)展、我與企業(yè)共奮進》的征文比賽。各站團員積極參與，尤其是西站的馬森還有機關(guān)的孫浩，分別獲得了征文比賽的二、三等獎。
通過“三個一”活動，又一次對團員的思想狀況進行了解。這次活動提供了大量團員當(dāng)前的思想動態(tài)，使團支部了解到他們在想些什么，喜歡什么，愿意做些什么。以便來年更好的開展符合青年特點的團活動。
半年來的工作揭示出兩個道理：
1、沒有完美的個人，只有完美的團隊。團支部也是一個團隊，如果沒有各個團員的支持，工作也將無法開展，這就說明一個有凝聚力的團隊是無往不勝的，如何更好的增強團員的.凝聚力，是明年團建工作的一個重點。
2、用人之長，天下無不用之人，用人之短，天下無可用之人。共青團是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，黨的助手和后備軍。對于企業(yè)來講，就是后備人才庫。如何在團員青年中發(fā)現(xiàn)和使用人才，是一項重要任務(wù)。今年的活動中涌現(xiàn)了很多有才華的青年，要多鼓勵和培養(yǎng)他們。青年人身上或多或少都有一定的缺點，要幫助他們改正，揚長避短，發(fā)揚團隊精神。有句話說得好：好的領(lǐng)導(dǎo)者在于把追隨者也培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者。如何使團支部真正成為企業(yè)的一支生力軍，還有后備人才庫，也是明年推優(yōu)入黨工作的一個重點。
四、存在的問題和不足
由于剛剛成立團支部，對于各方面團工作經(jīng)驗不足，工作思路不寬闊，開展工作不夠大膽，需要在來年的工作中加以改正。
幾個月來，我們在團建工作中做出了一些積極的探索和具體的工作。今后，將在分公司黨委和集團公司團委領(lǐng)導(dǎo)下進一步加強團建工作力度，發(fā)揮團組織的應(yīng)有作用，為提高青年員工的整體素質(zhì)、企業(yè)的健康發(fā)展作出貢獻。
學(xué)校的年度工作總結(jié) 篇2
我叫xx，XX年7月參加工作，于XX年評上中學(xué)二級別職稱，參加工作以來一直在學(xué)校校辦室工作，學(xué)校辦公室個人總結(jié)。
校辦室是學(xué)校的服務(wù)機構(gòu)，我從事辦公定工作多年，始終堅持為教學(xué)服務(wù)，為工作在教學(xué)一線的老師們服務(wù)的理念不動搖，因為我懂得教學(xué)是學(xué)校的一項工作，教師是學(xué)校的主力軍，只有為教學(xué)服務(wù)好，為老師們服務(wù)好，才能為老師解除后顧之憂，使老師們心情舒暢地投入到教學(xué)當(dāng)中去，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才能提高，學(xué)校的明天才能更美好。因此多年來，我不圖名、不圖利，勤勤懇懇、任勞任怨，恁著自己的責(zé)任心，事業(yè)心，用自己的.心血和汗水為我校的教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻。
我一向認為我所做的工作都是關(guān)系到職工們切身利益的事情，能為大家爭來的一定不放棄，能提前完成的一定不拖后完成，個人總結(jié)《學(xué)校辦公室個人總結(jié)》。今年暑假為了能在第一時間給老師們聘上職稱，及時把工資兌現(xiàn)了，我用一假期的時間去做準備工作，去相關(guān)部門跑手續(xù)，就連我兒子被車撞后在醫(yī)院輸液的那段時間我也沒有放下我作，我之所以這樣做，不為別的就為能早一天給老師們把工資漲上去，讓老師們開心的去工作。
今后我還將一如既往繼續(xù)為老師們服好務(wù)，如我的工作有讓老師們不滿意之處，請多提寶貴意見，我會努力改進，做的更好。謝謝大家。
學(xué)校的年度工作總結(jié) 篇3
（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全。
學(xué)校成立了由一名主管體衛(wèi)工作的校長和德育處主任、校醫(yī)參加的衛(wèi)生工作小組。每學(xué)期都要制定審議學(xué)校衛(wèi)生工作計劃，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校日常工作的議事日程，并經(jīng)常檢查督促衛(wèi)生室工作的落實情況。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，成員的努力，我校衛(wèi)生工作逐漸實現(xiàn)了科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。具體地我們加強了以下幾方面的工作。
1。校醫(yī)室崗位職責(zé)明確，建立健全了各項規(guī)章制度，如《衛(wèi)生室工作制度》，《衛(wèi)生保健制度》，《傳染病管理制度》等。
2。堅持衛(wèi)生檢查制度。校醫(yī)定期對全校環(huán)境衛(wèi)生進行檢查、評比、對學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。嚴把病從口入關(guān)，以防腸道傳染病和食物中毒事件的發(fā)生，確保廣大師生的身體健康。
3。做好醫(yī)療保健和學(xué)生檔案的管理工作。根據(jù)需要我們制定了完整的購藥計劃，及時購進了所需醫(yī)療器械和藥品。在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能地為衛(wèi)生室購買了必要的醫(yī)療器械、藥品柜、按摩床和常用藥，使我校的醫(yī)務(wù)室達到了河北省頒發(fā)的“衛(wèi)生室設(shè)備”一級標(biāo)準。學(xué)校還為每位校醫(yī)配備了電腦，為科學(xué)現(xiàn)代的衛(wèi)生管理奠定良好的基礎(chǔ)。
4。建立建全了衛(wèi)生工作檔案和學(xué)生健康卡片，堅持每學(xué)年對全校學(xué)生進行體質(zhì)調(diào)研，及時把學(xué)生體檢結(jié)果反饋給家長。并對全校學(xué)生的視力進行了分析和統(tǒng)計。
5。建立了教職工的健康檔案，把教職工的健康做為醫(yī)務(wù)室的大事來抓。
6。建立學(xué)生宿舍值班制度。 針對我校住校生多，常發(fā)生夜間突發(fā)疾病的實際情況，衛(wèi)生室制定了夜間校醫(yī)輪流值班制度。保證了住校生有病能得到及時的治療，對急癥和重癥病人及時護送到醫(yī)院，使住校生的看病問題得到了妥善解決。
7。做好全校教職員工的醫(yī)療保險及離休教師的醫(yī)療改革的前期工作。
（二）、普及健康教育
在新的形式下，我們堅持把健康教育納入學(xué)校素質(zhì)教育的軌道，使學(xué)生在學(xué)校的身體狀況和心理素質(zhì)得到健康成長�，F(xiàn)時還積極開展有關(guān)衛(wèi)生保健知識的宣傳工作。采取多種形式，通過廣播、櫥窗、印發(fā)宣傳材料。校醫(yī)每星期為值周班上“青春期健康教育”課。
堅持上好心理健康教育課。我們根據(jù)上級要求，為高一、高二年級開設(shè)心理健康教育課，每班每周兩節(jié)，由心理專業(yè)的教師任職。羅海燕教師在市xx年組織的心理教育評優(yōu)課上獲得一等獎。
（三）、做好預(yù)防近視和常見病治療。
針對我校新生入學(xué)近視率高，用眼時間長的特點，我們采取了綜合防治措施。在開展防潮近視眼宣傳的同時，為每班配備了眼保健操掛圖和視力表。每個教學(xué)日播放兩次眼保健操的基礎(chǔ)上，由校醫(yī)定期檢查、輔導(dǎo)學(xué)生把眼保健操落到實處。我們購買了“近視視治療儀”，有針對性地對邊緣視力，假性近視的學(xué)生進行治療。與市防疫站大夫一起，對各教室的打光照明，課桌椅、黑板照度及環(huán)境噪聲進行了監(jiān)測。以上措施，收到了明顯效果，學(xué)生的視力不良率保持穩(wěn)定。
對覺見病多發(fā)病，堅持以預(yù)防為主，及時掌握常見病、傳染病的流行動態(tài)。每年在流感的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校專門撥出經(jīng)費，由德育處、衛(wèi)生室為同學(xué)們購買預(yù)防流感的藥物，為住校生發(fā)放“板蘭根沖劑”。用84———消毒液、來蘇水等消毒劑噴灑各教室、辦公室、學(xué)生宿舍，由于我們預(yù)防措施得力，幾年來，我校沒有發(fā)生過傳染病的流行。
（四）、衛(wèi)生保健工作深入學(xué)生社會實踐活動中。
近年來學(xué)校大力加強學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，每學(xué)期都有大批的學(xué)生參加軍訓(xùn)、學(xué)工等社會實踐活動，如何做好這些學(xué)生離校期間的衛(wèi)生保健工作，是應(yīng)及時解決的迫切問題。我們在衛(wèi)生專業(yè)人員少、工作量大的情況下，調(diào)整工作重心，為保證參加社會實踐的學(xué)生的身心健康，學(xué)生組織的學(xué)生軍訓(xùn)、學(xué)工活動都專門配備了校醫(yī)同行。今年在學(xué)工活動中，幾位校醫(yī)堅持輪換隨行，我們在做好衛(wèi)生防病的同時，又抓住學(xué)生參加生產(chǎn)勞動的'機會從多角度觀察了解學(xué)生的身體健康狀況，了解學(xué)生動手、動腦能力、骨骼發(fā)育程度和肢體的靈活性等指標(biāo)，為進一步做好青少學(xué)生的健康教育打基礎(chǔ)。
（五）、預(yù)防為主，樹立常備不懈的思想。
對于學(xué)校的衛(wèi)生工作，我們堅持以預(yù)防為主，樹立常備不懈的思想，注意有關(guān)專家對疫情的預(yù)測及春冬各種傳染病有可能會反復(fù)的形勢，我們堅持做好學(xué)生體溫日報告和零報告制度，全面掌握學(xué)生的身體健康狀況。開學(xué)以來，我們堅持每天對全校學(xué)生進行體溫監(jiān)測，對發(fā)燒的學(xué)生進行監(jiān)控，及時與班主任和家長聯(lián)系掌握病情的發(fā)展動態(tài)，完善了我校預(yù)警機制和“防傳染”網(wǎng)絡(luò)圖。
學(xué)校的年度工作總結(jié) 篇4
時光飛逝，緊張而充實的一個學(xué)期又要結(jié)束了，本學(xué)期以來，在市教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的正確引領(lǐng)下，在全體同志們的支持配合下，我校辦公室服從學(xué)校工作安排，加強學(xué)習(xí)鍛煉，認真履行職責(zé)，按照開學(xué)初的工作計劃，較好的完成了各項目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、認真履行職責(zé)，積極開展工作
�。ㄒ唬┡ψ龊眯姓芾砉ぷ�
1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作，組織召開全體職工大會、校務(wù)會、黨支部會議39次。會前做好各項準備工作，做好會議記錄，及時歸檔。
2、認真做好學(xué)校材料的整理、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時上報。做好各種文件的收發(fā)，復(fù)印工作。及時請領(lǐng)導(dǎo)閱辦，本學(xué)期共收發(fā)文件172份。
3、完成20xx-20xx年度工作檔案的收集、整理和歸檔工作，完成各項統(tǒng)計報表的上報工作和歸檔工作。
4、完成或協(xié)助有部門的宣傳工作，做好材料的復(fù)印、發(fā)放和收集。
5、做好了辦公室電話接聽業(yè)務(wù)工作。
6、能夠及時解決和安排上級單位布置的工作和其他單位的協(xié)調(diào)工作，做到重大問題及時上報。
7、在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下做好學(xué)校報紙的收發(fā)工作。
8、收集學(xué)校教師信息資料，完善教師的個人材料。并建表保存，及時更新。
9、配合教務(wù)處制定了清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、中、高考放假安排、值班安排和夏季作息時間表，通過顯示屏、校園網(wǎng)及時地對廣大師生、家長進行了公布，并制定了放假前的日程安排。
�。ǘ﹨f(xié)助各部門做好各項工作
1、印制安全目標(biāo)責(zé)任書、告家長書等文字材料。
2、協(xié)助主管衛(wèi)生的副校長搞好衛(wèi)生檢查和匯報工作。
3、及時與門衛(wèi)做好溝通工作，做好來訪、和突發(fā)事件的傳達與處理工作
4、協(xié)助各科室開展各項工作，例如：消防演練、消防知識講座、防震演練、公開課、“六一”慶�；顒拥取�
5、協(xié)助各科室拍攝各類活動照片，及時更新校園網(wǎng)內(nèi)容。
二、堅持學(xué)習(xí)，提高覺悟
在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為辦公室各成員的準則；把服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ)；始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干；始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志們的楷模。辦公室工作最大的規(guī)律就是"無規(guī)律"，"不由自主"。因此，作為辦公室各成員要認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，本學(xué)期，經(jīng)常加班加點連軸轉(zhuǎn)，做到加班加點不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉(zhuǎn)。
三、存在的不足
在日常工作中，我們的工作還存在不少問題，對文字的'要求還不夠嚴謹；在一些事物的協(xié)調(diào)處理方面還不到位；服務(wù)方面還不夠人性化，沒能站在每一位教師的切身角度去考慮。
四、今后努力的方向
甘于奉獻，誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。在今后的工作中我們要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“以人為本”的原則，圍繞學(xué)校中心工作，進一步規(guī)范工作程序；加強政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究，加強和改進工作作風(fēng)，進一步提高為校領(lǐng)導(dǎo)、為全體教師服務(wù)的能力，愛崗敬業(yè)、不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。
學(xué)校的年度工作總結(jié) 篇5
一年來，本屆學(xué)校家委會在所有家委會成員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極支持下，按照學(xué)校家委會章程和學(xué)年初制定的工作計劃積極開展工作，圓滿完成了本年度的家委會工作，成功實現(xiàn)“xx市首批中小學(xué)示范家委會”創(chuàng)建工作，為更好地總結(jié)工作，實現(xiàn)學(xué)校家委會工作的新突破，現(xiàn)把一年來學(xué)校家委會工作匯報
一、加強組織制度建設(shè)，規(guī)范家委會常規(guī)管理。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，學(xué)校家委會重視制度建設(shè)，規(guī)范程序運作，在學(xué)年初，依據(jù)工作章程，對一年級和七年級班級家委會進行了增選和補選，形成了具有廣泛群眾基礎(chǔ)的新一屆學(xué)校家委會。新一屆學(xué)校家委會在加強制度建設(shè)的同時，不斷鞏固原有成果，堅持家校溝通，堅持住校值班，堅持服務(wù)教學(xué)。特別是學(xué)校家委會成員能在工作繁忙的情況下，積極參與住校值班，使駐校值班制度得到了較好落實。學(xué)校家委會委員在到校執(zhí)勤期間，能堅持做好校園安全巡查，落實常規(guī)管理監(jiān)督，針對學(xué)生課間活動、學(xué)生就餐、環(huán)境衛(wèi)生、安全隱患以及家長反映的其他情況及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進行反映并協(xié)助解決。在工作中，新一屆家委會創(chuàng)新工作管理，采用編輯學(xué)校家委會工作簡報等形式，對家委會開展的各項活動進行工作匯總，讓廣大家委會委員和家長及時掌握了解學(xué)校家委會開展的各項工作。為深入推動學(xué)校家委會工作的創(chuàng)新與實踐，充分發(fā)揮班級家委會在學(xué)校和班級建設(shè)中的作用，積極營建“家校同心，和諧共育”的良好氛圍，學(xué)校家委會在廣泛征求學(xué)校意見的基礎(chǔ)上，開展了“優(yōu)秀班級家委會”“優(yōu)秀家長”的評選活動。通過活動的開展，來激發(fā)學(xué)校家委會人員參與活動的積極性，從而促進學(xué)校家委會工作的整體提升。
二、主動參與、積極配合，較好地發(fā)揮了學(xué)校家委會工作職能。發(fā)揮家長資源優(yōu)勢，開展“首屆優(yōu)質(zhì)家長資源進課堂”活動。為彌補校本課程資源短缺和不足，更好地開闊學(xué)生視野，今年3月12日，31名不同職業(yè)的學(xué)生家長，經(jīng)過精心準備走進課堂，為孩子們講授了一堂生動的“生活之課”。一堂堂精彩的課堂讓孩子們感到新奇不已的同時，得到了和平時課堂不同的收獲。此項活動，在xx日報的大篇幅報道后引起了強烈反響，市教育局專門下發(fā)工作簡報，要求全市中小學(xué)家委會要學(xué)習(xí)借鑒我校家委會工作經(jīng)驗，把全市家委會工作推向深入。
2、密切聯(lián)系溝通，積極參與學(xué)校重大活動。學(xué)校在建隊節(jié)和“六一”兒童節(jié)期間，專門邀請學(xué)校家委會領(lǐng)導(dǎo)和兒童共同歡度節(jié)日。在學(xué)校開展武術(shù)操比賽活動時，邀請學(xué)校家委會人員觀摩比賽并擔(dān)任評委。在學(xué)校組織開展學(xué)業(yè)考試測評時，邀請家委會人員進行督察巡視學(xué)生考試情況，對于嚴肅考風(fēng)、考紀，轉(zhuǎn)變家長對學(xué)校形象的認識起到了很好的促進作用。在學(xué)校舉行期中表彰時，學(xué)校邀請家委會人員參加活動，并為受表彰的學(xué)生授獎，增加了學(xué)生的榮譽感和自豪感。在初中小餐桌的選定，飯菜質(zhì)量的監(jiān)督上，家委會全程參與負責(zé)，確保了學(xué)生的就餐安全和合法權(quán)益。同時，學(xué)校家委會通過參與學(xué)校重大活動，讓家委會成員更加認識到自身工作的`價值和意義，體驗到了工作帶來的快樂。
3、繼續(xù)組織學(xué)生開展社會實踐活動。在前幾年活動開展的基礎(chǔ)上，本年度學(xué)校家委會聯(lián)合學(xué)校于去年11月份，組織四年級和七年級學(xué)生集體參觀了xx國防科技教育基地，向劉洪坤烈士敬獻了花環(huán)，對學(xué)生進行了革命傳統(tǒng)教育。在今年六一前夕，又組織同學(xué)們到xx市集文化、體驗、休閑、度假等多功能于一體的復(fù)合型文化旅游景區(qū)“龍園古鎮(zhèn)”，為同學(xué)們開辟了學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)，體驗民俗文化知識的校外課堂。此次活動，家委會人員精心策劃、全程參與組織，為活動的順利開展和安全實施起到了很好的保障作用。
4、為提升礦區(qū)家庭教育水平，學(xué)校家委會邀請xx家教專家為我校學(xué)生家長舉辦家庭教育專家報告會。針對家長如何幫助一年級和七年級學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境，如何幫助六年級和九年級畢業(yè)班學(xué)生緩解過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)重和心理壓力大，學(xué)校家委會請家教專家為礦區(qū)家長做了專題講解，為提升礦區(qū)家庭育人水平，促進了學(xué)生身心健康成長，為學(xué)校教育教學(xué)的提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。
5、為嚴肅招生紀律，確保在學(xué)校招生工作中的公平、公正、公開，學(xué)校家委會積極參與落實監(jiān)督職能，確保了社會教育的公平。在初中、小學(xué)招生期間，學(xué)校專門成立了有家委會代表參與的招生工作監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，家委會成員全程參與學(xué)校招生的每一個流程，監(jiān)督學(xué)校的招生工作的每一個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)了招生工作的公開透明。在高中自助招生上報時，學(xué)校邀請家委會參與名單審核，了解學(xué)生情況，確保了自主招生工作公正、公開。
三、存在的問題和不足：
通過家委會一年的工作運作，在圓滿完成既定計劃的同時，也發(fā)現(xiàn)了工作中的一些問題，具體班級家委會工作職能沒有充分的明確，作用沒有得到充分的發(fā)揮，班級家委會人員的工作參與的積極性有待提高。
2、家長資源沒有充分挖掘，優(yōu)秀家長的輻射帶動作用有待更好地發(fā)揮，以更好地為孩子提供豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源，豐富班級德育途徑，優(yōu)化班級德育效能。
學(xué)校家委會工作是一項神圣的工作，它凝聚著家長對孩子的關(guān)心，社會對學(xué)生的愛心。同時，學(xué)校家委會工作又是一項志愿者的事業(yè)，它需要我們無私的付出，需要我們對教育的奉獻，相信有我們這么多家委會成員的愛心匯集，相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，家委會和學(xué)校的各項工作一定會更上一個新的臺階。
xx學(xué)校家委會
xx年xx月
學(xué)校的年度工作總結(jié) 篇6
20xx學(xué)年度，電商系分團委記者團在系部領(lǐng)導(dǎo)及老師的指點和關(guān)照下成功的開展了各項工作，同時記者團全體成員團結(jié)一心，積極進取，不斷創(chuàng)新，始終秉承“全心全意為我系師生服務(wù)，追蹤系部發(fā)展動態(tài)，展現(xiàn)我系師生精神風(fēng)貌，凸顯電商特色，讓全院乃至更大范圍內(nèi)的人群能夠更好的認識電商，了解電商”的理念組織工作，并取得了一定的成績�，F(xiàn)對記者團本學(xué)年的工作進行總結(jié)：
一．基本情況：
1.積極努力，制作我系系報。在20xx至20xx學(xué)年度里，記者團全體成員在系部領(lǐng)導(dǎo)、老師以及兩任主副編輯的帶領(lǐng)下，成功制作8期系報。每期系報的一二版針對系報重要活動、事件進行了客觀、全面的報道，如我系成功申請省級精品課程、開展學(xué)術(shù)論壇等，將我系動態(tài)以及我系師生的良好風(fēng)貌展現(xiàn)在全院師生面前，讓我院師生很好的了解電商，起到了良好的宣傳作用；在系報的第三版，記者團通過采訪我系老師，多次制作有關(guān)電子商務(wù)領(lǐng)域的行業(yè)知識的欄目，增強報紙的可讀性，讓我系學(xué)子在課外能更好的了解電子商務(wù)；同時，在第四版，記者團致力于將本版塊制作成為一個師生交流、展示學(xué)子風(fēng)采的平臺，即通過發(fā)動我系師生投稿來實現(xiàn)。
2.嚴格把關(guān)，吸納、發(fā)展新成員。在新學(xué)年初，通過舉行一系列的筆試、面試以及培訓(xùn)后，吸納一批我系08級學(xué)生加入記者團。在本學(xué)年，08級記者團積極進取，同時在系部老師的關(guān)懷下以及07級記者的帶領(lǐng)下以取得長足的'進步，部分記者能通過記者團這個平臺積極主動提升自我，展示自我并開始嶄露頭角。在本學(xué)年末，由編輯部成員確定下屆編輯部人選。
3.拍攝我系各項活動以及我系所參與的院級活動。本學(xué)年，記者團負責(zé)各項活動照片的采集，對重要活動進行全程跟蹤報道，如“七彩辯論賽”、“七彩合唱比賽”等，同時做好照片的后期管理工作，與系部老師以及各學(xué)生組織保持聯(lián)系，及時保存，發(fā)放照片。
4.配合我系部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以及宣傳工作。協(xié)助系部網(wǎng)站新聞中心網(wǎng)頁的維護、更新，具體為：將每期系報優(yōu)秀稿件上傳我系部網(wǎng)站；建立我系部分團委博客，由分團委各組織負責(zé)自身版塊。并由記者團樹立安全保密意識，確保所負責(zé)的工作符合系部宣傳紀律要求。
5.始終與我系分團委各組織保持緊密聯(lián)系。在本學(xué)年度，記者團我系分團委學(xué)生會、鄧研、青協(xié)始終保持緊密聯(lián)系，在工作上相互至此彼此，也在一定程度上使得記者團的各項工作能夠順利進行，表現(xiàn)為：記者團配個各組織開展工作，負責(zé)全程跟蹤攝影以及相關(guān)報道；各組織為記者團提供相關(guān)素材、資料；記者團主副編與我系分團委學(xué)生會、鄧研協(xié)會以及青年志愿者協(xié)會的主要負責(zé)人召開會議，商討工作狀況，交流工作經(jīng)驗，并就工作方向達成共識。
二．出臺記者團章程，加強內(nèi)部管理
出臺的章程分七大版塊，囊括成員管理、組織機構(gòu)、組織原則、經(jīng)費管理等，從工作、學(xué)習(xí)等方面具體的闡述了作為記者團成員應(yīng)盡的職責(zé)和所享受的權(quán)利，并對記者團內(nèi)部的各個組織進行了明確的規(guī)劃與安排，使之形成有效統(tǒng)一地整體。在章程中體現(xiàn)了記者團 “誠實、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的團風(fēng)，明確規(guī)定全團成員要以服務(wù)電商系全體師生，服務(wù)電商系對內(nèi)、外宣傳，服務(wù)電商系網(wǎng)站信息資源建設(shè)，服務(wù)電商系信息化工作為宗旨。
記者團在出臺此章程后執(zhí)行此章程，使記者團的管理模式更加規(guī)范化、機制化，內(nèi)部運轉(zhuǎn)也更加流暢、成熟。
三．后續(xù)工作展望；
在記者團成立兩年來，我們風(fēng)雨兼程，不段成長、不斷壯大，所取的凝聚著記者團每位成員的心血成績，雖也存在些問題，但我們始終希望能將記者團建設(shè)成為成熟、規(guī)范的團體，每位成員都能成長為優(yōu)秀的、獨擋一面的校園記者，同是做到真正意思上的在更大范圍內(nèi)宣傳我系，擴大記者團影響力，將記者團做大做強。這需要記者團的每位成員在今后工作中積極努力，一絲不茍，以下是對后續(xù)工作的展望：
1.加強記者團內(nèi)部管理措施，完全落實規(guī)范機制，獎懲制度，樹立紀律的嚴明性。
2.加強和系部老師聯(lián)系、接觸；多與我系學(xué)子交流、溝通，收集學(xué)生的意見和建議，有效改進不足，促進系報工作的進步，嚴格保證系報的整體質(zhì)量，在穩(wěn)進中慢慢完善、豐富系報的內(nèi)容。
3.在保證系報質(zhì)量的基礎(chǔ)上，制作系報以外刊物。借此刊物來擴大記者團的知名度、影響力。
4.設(shè)立競爭機制，灌輸主人翁意識，使記者團的每位成員能夠充分發(fā)揮自己的主觀能動性，以提升記者團的綜合素質(zhì)。
20xx至20xx學(xué)年度即將過去，我們在工作中的到了成長，收獲良多，在20xx至20xx學(xué)年度，我們記者團的每位成員會更加努力，爭取取得更大更好的成績。
學(xué)校的年度工作總結(jié) 篇7
一年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)�；�、科學(xué)化、特色化。確保了學(xué)校財產(chǎn)萬無一失，所有學(xué)生和教職員工平平安安。下面將所做的工作總結(jié)如下：
一、學(xué)�；厩闆r。
我校是一所九年一貫制學(xué)校，分中、小學(xué)部兩部分，共有教職員工160多人，學(xué)生1420多名。其中小學(xué)部開設(shè)學(xué)生食堂，開通了校車，在食堂就餐的學(xué)生520人，乘坐校車上下學(xué)的學(xué)生405人。
二、科學(xué)規(guī)范的常規(guī)管理。
1、 強化組織、完善制度、責(zé)任到人。
成立了以學(xué)校一把校長劉鐵釗同志為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)和安全工作監(jiān)督組織機構(gòu)。并在此基礎(chǔ)上組成了隱患排查、消防安全、綜合治理、流行病防控、校車安全、網(wǎng)絡(luò)安全等小組，制定了相應(yīng)的崗位責(zé)任制度，明確了分工。同時完善了其他各種安全制度、預(yù)案，層層簽訂安全責(zé)任狀，把責(zé)任落實到人。真正做到了在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，以安全辦為軸心，以學(xué)校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，實行安全工作與教師工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。
2、 搞好活動、廣泛宣傳、增強意識。
根據(jù)學(xué)校工作的實際和上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，學(xué)校安排了各種安全教育宣傳日、宣傳周和宣傳月活動，廣泛宣傳安全知識，增強了師生的安全意識，促進了安全工作的順利開展。主要開展了以下幾方面的教育。①邀請鎮(zhèn)派出所、縣消防隊給學(xué)生作以“普及消防法”為主題的安全知識講座和消防知識培訓(xùn)，開展以逃生避險為主題的安全演練活動。②全校各班開展了“安全教育”為主題的班隊會，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素；b、每個同學(xué)應(yīng)該怎樣自我保護；c、每個同學(xué)應(yīng)該怎樣提高自救自護能力。③每班刊出一期以“安全教育 應(yīng)急避險”為主題的黑板報。④ 開展了安全征文和安全為主題的繪畫比賽。⑤組織學(xué)生觀看VCD安全教育碟片。⑥開展了預(yù)防艾滋病知識普及和禁毒知識宣傳。我們也為學(xué)生家長印發(fā)“致學(xué)生家長一封信”或其他安全教育資料，使安全教育“進學(xué)校、進社區(qū)、進家庭”，實現(xiàn)“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)”的目的。在安全教育周期間做到每天有教育活動，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。
3、 部門聯(lián)動、排改結(jié)合、做好預(yù)防。
學(xué)校安全檢查實行日巡查、周檢查、月排查制，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常定期與不定期地進行安全檢查，中小學(xué)部各處室在分管副校長的組織下每月對分管范圍內(nèi)的安全隱患進行一次徹底排查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。每位教職工隨時發(fā)現(xiàn)安全方面的隱患或問題，隨時呈報。杜絕一切安全隱患。
三、卓有成效的重點管理
1、 牢固樹立安全第一的思想。
俗話說：安全來于警惕 事故出于麻痹�？梢姲踩谝坏乃枷胧欠裆钊肴诵膶τ诎踩ぷ魅种陵P(guān)重要。因此，從學(xué)期初開始學(xué)校就反復(fù)強調(diào)保安全，促發(fā)展。平時的'工作也是首先考慮到安全問題。例如針對最易出現(xiàn)問題的學(xué)生就餐和乘坐校車，以劉校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子反復(fù)多次召開專題會議，聽取意見，安排措施。使食堂和校車管理人員、食堂從業(yè)人員和校車駕乘人員樹立了牢固的安全信念，時時講安全，處處重安全。
2、 安全工作重在預(yù)防。
寒霜偏打無根草 事故專找懶惰人。在安全工作的預(yù)防上，我們要求班主任做到“三勤”：
首要是“口勤”。安全問題要天天講、時時講。學(xué)生由于生理、心理等條件的限制，往往在強調(diào)一段時間后忽視安全問題，因此班主任應(yīng)該利用課內(nèi)、課外一切可利用的時間對學(xué)生進行安全教育。其次要做到“腿勤”。學(xué)生在課間、體育活動的時候，難免會出現(xiàn)突發(fā)的小事件，互相吵架、運動傷害等，只要是關(guān)系到安全的問題，事無巨細，班主任都要親自到班級了解，并及時解決。最后離不開“眼勤”。要求值周教師、班主任時刻關(guān)注班級安全動向，關(guān)注每個學(xué)生的變化。
四、以人為本的特色管理。
本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思想，學(xué)校的安全工作也是以學(xué)生為出發(fā)點展開的。
1、 直觀形象的教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，特別是小學(xué)生注意力容易分散的特點，為了使安全教育效果達到最好，我們始終堅持安全教學(xué)要直觀、形象的要求，堅持走安全教學(xué)要直觀化、生動化的路子，收到了很好的教學(xué)效果。學(xué)校安全事故率為零就是最好的證明。
2、 堅持送餐制度。小學(xué)1、2、3年級學(xué)生年齡較小，生活自理能力不足，加之進入冬季之后天氣較冷，室外多有冰雪。因此，學(xué)校要求食堂送餐到1、2、3年級的每個班級，由班主任組織學(xué)生有序進餐。這樣就使學(xué)生減少了安全隱患，逐步提高孩子們的生活自理能力。
3、 錯時，分年級接送學(xué)生。校車正式開始運行之后，學(xué)�？紤]到學(xué)生長時間在室外等車或到校后自主支配時間過長都會增加學(xué)生的安全隱患，加之不同年級學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和我校學(xué)生家庭的分布特點，學(xué)校采取了錯時，分年級接送學(xué)生的辦法。例如高年級的學(xué)生自我管理能力較強，就由校車第一趟接，最后一趟送，低年級學(xué)生正好相反，最后一趟接，第一趟就送。這樣就縮短了低年級學(xué)生等車的時間和在學(xué)校滯留的時間，結(jié)合班主任老師和跟車教師的細致管理就有效地減少了安全問題發(fā)生的幾率，保證了學(xué)生“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。
五、存在的隱性問題及整改設(shè)想。
安全資料的歸檔工作尚待加強。安全檔案的建設(shè)體系大，內(nèi)容多，需要專人加以整理和完善。
學(xué)校安全工作重于泰山。“抓好學(xué)校安全，創(chuàng)建和諧校園”，是一項持久的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們將不斷改進工作方法，不斷探索創(chuàng)建安全、和諧校園的新路子、新經(jīng)驗。使我校安全工作再上新臺階。
學(xué)校的年度工作總結(jié) 篇8
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，是建設(shè)學(xué)習(xí)型組織總?cè)蝿?wù)中的重要組成部分。隨著社會主義經(jīng)濟體制的建立和完善，人民需要優(yōu)質(zhì)的科技文化教育服務(wù)。而構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校是走向優(yōu)質(zhì)教育的重要途徑。因為，一所學(xué)校的生存與發(fā)展，并不僅僅是由物質(zhì)條件和成員個人水平?jīng)Q定的，更重要的是由隱藏在其背后的群體核心精神及由此派生的核心能力起決定性的作用。這種核心精神和核心能力，有賴于學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。
一年來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校深入學(xué)習(xí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的內(nèi)涵，積極倡導(dǎo)“人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”和“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的學(xué)習(xí)型理念，為實現(xiàn)“創(chuàng)新求發(fā)展，再造新許小”的'共同愿景，扎扎實實推動創(chuàng)建工作，有效促進了管理水平和教師素質(zhì)的提高�，F(xiàn)將一年來的創(chuàng)建實踐活動總結(jié)匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園必須有一個強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，因為這是一項新的學(xué)校發(fā)展工程，當(dāng)務(wù)之急就是要充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主動性作用，充分發(fā)揮各類教師團隊、學(xué)科組、學(xué)校黨團組織的能動性，凝聚智慧，形成學(xué)習(xí)合力。我們學(xué)校建立和健全了以校長為組長的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長總負責(zé)，以學(xué)科組和各辦公室為單位。明確責(zé)任分工，組織全員參與。領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，并把建設(shè)學(xué)習(xí)型校園活動列入校園工作的重要議程，擺上重要位置，做出部署，提出要求，加強對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的工作指導(dǎo)。
二、 加強學(xué)習(xí)，厚實底蘊
結(jié)合我校的教師專業(yè)發(fā)展差距較大這一實際情況，。學(xué)校加強了教師師德建設(shè)。因此，每個學(xué)期初，我們就要求每一個教師制定學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，對一些共性問題的提出了統(tǒng)一的要求，比如去年我校開始了新課程改革，因此我們當(dāng)時就要求教師必須把新課程通識培訓(xùn)作為自己的基本學(xué)習(xí)目標(biāo)，要通過自己的學(xué)習(xí)和學(xué)校統(tǒng)一培訓(xùn)，改變自己的教育教學(xué)方式，樹立以生為本的教育發(fā)展新理念，以適應(yīng)新課改的需要。而對教師一些自身發(fā)展上還存在的知識缺陷，則鼓勵他們針對自己的情況，通過學(xué)習(xí)活動加以彌補。如教師的書畫練習(xí)、電腦操作練習(xí)、教育教學(xué)組織能力訓(xùn)練等。由于采用了統(tǒng)一要求和個別要求相結(jié)合，這對教師提高自身素養(yǎng)，起到了一定的促進作用，也使得學(xué)習(xí)活動收到了實效。
三、加強教師的繼續(xù)教育工作
一是鼓勵教師利用業(yè)余時間自學(xué)、自修，提高自身素質(zhì)。我校教師專科以上學(xué)歷達85%。二是繼續(xù)加強青年教師的基本功訓(xùn)練：堅持“四練”，一練兩筆字，二練駕馭教材的能力，三練操作多媒體服務(wù)于教學(xué)的能力，四練一口流利的普通話。學(xué)校每學(xué)期舉行一次課堂教學(xué)大比武活動，人人上陣、一比高低，涌現(xiàn)了一批好學(xué)上進的學(xué)習(xí)型教師，他們代表我校參加了各項教學(xué)競賽活動，取得了優(yōu)異成績。
四、以教科研為載體，提高學(xué)習(xí)實效
結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)，各教研組積極組織學(xué)習(xí)、深入研究，追求研究質(zhì)量。學(xué)校的教科研工作追求在規(guī)范管理中提升研究質(zhì)量。
數(shù)學(xué)組教研活動中，注重教師數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高。名師講座、錄像賞評與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)《課標(biāo)》、《課標(biāo)解讀》、《教育法律法規(guī)》，觀看名師課堂，拓寬教師視野。組織教師走進課堂，在聽課、評課過程中，完善自己。聽課后真誠交流，使教師博采眾長，提升了專業(yè)水平。教師在校級基本功課標(biāo)考核中全部合格，多數(shù)達到良好以上成績。
語文教研組重點研究了第一課時的教學(xué)。經(jīng)過一個學(xué)期的研究，老師們的第一課時扎實、生動。許興發(fā)、丁兆英二位交流老師在教研組內(nèi)做研究課。在課堂上靈活巧妙地插入寫話練習(xí)，并從多種渠道培養(yǎng)學(xué)生聽、讀、說、寫能力,受到教師們的好評。
科學(xué)組倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式。教師們根據(jù)新課程標(biāo)準的思想進行集體備課，安排組內(nèi)教師進行上課、評課活動。
在學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)中，教師們因廣泛學(xué)習(xí)而使自己的底蘊更加深厚，在研究中努力提升自己，在合作學(xué)習(xí)中建設(shè)學(xué)習(xí)型團隊�，F(xiàn)在，在我校，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種風(fēng)尚、一種需求。通過學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)的多了，熱愛學(xué)生的多了，刻苦鉆研的多了，善于反思的多了，在師生中，學(xué)習(xí)已形成了一種氛圍，但我們清醒的認識到，要想腳踏實地，形成一種顯現(xiàn)的文化效應(yīng)，還有一段很長的路要走，我們堅信，通過全體師生的不懈努力，我們一定會在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)�！钡牡缆飞献叩酶鼒詫�。
學(xué)校的年度工作總結(jié) 篇9
根據(jù)教體局安排，今年我校對西閆一中和秦嶺學(xué)校開展對口支教活動，取得了較為顯著的成效，以實際行動有力地支持了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教育的快速發(fā)展，現(xiàn)就本期的交流工作總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實支教的組織工作
我校在接到支教任務(wù)后，積極行動，認真落實支教籌備工作，建立了以李琳華校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負責(zé)支教教師的選拔、考核和管理，建立支教工作責(zé)任制，做到支教工作領(lǐng)導(dǎo)、教師、經(jīng)費“三落實”；在選派教師人選工作中，堅決按照上級指示精神在選派人員時重點做到“兩側(cè)重”：即側(cè)重學(xué)校重點學(xué)科，側(cè)重骨干教師從事支教工作；最后確定張濤、張亞苗、贠靈娥三位老師到西閆一中支教，趙建甫、尚瑞、張麗娜三位老師到秦嶺學(xué)校支教，其中趙建甫是三門峽優(yōu)秀班主任，張濤、張麗娜是靈寶市優(yōu)秀教師。他們都是學(xué)校教學(xué)工作的中堅力量。精心挑選出的年富力強、業(yè)務(wù)精湛的支教工作人員為學(xué)年的支教工作穩(wěn)步、順利、卓有成效地開展提供了人員保障和技術(shù)保障。
二 、加強領(lǐng)導(dǎo) 突出對支教工作的管理
加強對支教工作的領(lǐng)導(dǎo)尤其是加強對支教教師的工作態(tài)度，思想管理是很重要的。對教師的管理我們主要采用兩套的'管理途徑：一是安排常青副校長牽頭對教師進行直接管理。通過電話詢問、視頻通話、定期跟蹤對支教教師進行思想疏導(dǎo)、工作指導(dǎo)，并定期向?qū)W校校委會匯報工作開展情況，進行階段性總結(jié)。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也對支教教師不定期地進行走訪、慰問。主要是利用一些節(jié)假日等特定的時機，深入支教學(xué)校了解他們存在的困
難，解決困難。半期來，我校先后利用教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦等時間安排領(lǐng)導(dǎo)多次到西閆一中和秦嶺學(xué)校慰問教師，為他們帶去生活的必需品，詢問工作進展情況，了解他們生活中存在的困難，著力加以解決，盡力為支教教師創(chuàng)設(shè)一個安心工作的工作環(huán)境。
三 、開展活動，拓展支教活動的新途徑
積極開展送課下鄉(xiāng)活動。為了真正推動我校和幫扶學(xué)校間的資源互享，我校堅持向兩所學(xué)校組織開展兩次送課下鄉(xiāng)活動。每次的活動都要提前一周從人員遴選、課件準備、學(xué)校把關(guān)等幾個方面做好準備工作。在活動中堅持按照緊跟學(xué)科教學(xué)進度，不燙剩飯，確保送課下鄉(xiāng)工作送教法、送教態(tài)、送教學(xué)新理念、送教學(xué)新技能。認真組織評課活動，真正將課堂教學(xué)活動中存在的問題擺出來供大家討論，達成共識。送課下鄉(xiāng)活動的開展不僅密切了兩校間教學(xué)業(yè)務(wù)的合作往來，還為加強兩校教師之間、學(xué)科之間的教研交流，實現(xiàn)資源互相，共同提高，提供了發(fā)展平臺。展管理交流活動，今年4月份，邀請兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到我校進行管理經(jīng)驗交流，著重從管理層在團隊中的地位、角色；管理層的個人形象、態(tài)度；管理層的工作作風(fēng)；績效激勵（制度管理）；力求完美，完成標(biāo)準高；和高效工作方法等幾方面進行了交流，通過這次活動開拓了視野，解放了思想，提升了境界，不斷增進校際之間的友誼和深情，為靈寶教育實現(xiàn)新跨越做出貢獻。
總之，今后我校會在教體局的統(tǒng)一安排下，不斷創(chuàng)新工作思路，加大與農(nóng)村學(xué)校的交流力度，開展更加豐富多彩的活動，并且給予物質(zhì)和資金的支持力度，努力推動農(nóng)村教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
學(xué)校的年度工作總結(jié) 篇10
摘要：校園文化建設(shè)是一所學(xué)校特色的重要體現(xiàn)，是促進教師專業(yè)成長和學(xué)生發(fā)展的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)的根本，校園文化的形成和發(fā)展在傳承學(xué)校歷史，立足當(dāng)前發(fā)展，面向?qū)W校未來有著十分重要和深遠的意義，并將潛移默化影響著師生精神面貌及其成長�；趯π@文化建設(shè)的思考，本研修報告從校園文化建設(shè)的必要性、重要性、校園文化內(nèi)涵及對促進學(xué)校發(fā)展的作用進行論述，并提出加強校園文化建設(shè)的對策。
正文：
一個健康的人僅僅有健康的體魄，合理的習(xí)慣還不夠，還必須要有良好的精神風(fēng)貌和崇高的理想信念，才能代表這個人的生命和價值。一所學(xué)校擁有先進的設(shè)備、精良的師資，規(guī)范的管理還不能體現(xiàn)其最大的價值，其文化底蘊的深厚程度和文明的傳承歷史才能體現(xiàn)其存在的全部意義。許多優(yōu)質(zhì)學(xué)校、特色學(xué)校就是他們有著優(yōu)良的校園文化，正是這種校園文化彰在顯著學(xué)校的精神和內(nèi)涵 ，激勵著師生健康、活潑、生動的發(fā)展。理解和認識校園文化建設(shè)是每一個教育工作者責(zé)無旁貸責(zé)任，加強校園文化建設(shè)，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的路子是學(xué)校當(dāng)前乃至今后學(xué)校工作的重要任務(wù)。
一、加強校園文化的重要性
1、推進中國特色社會主義建設(shè)的需要。現(xiàn)階段我國任處于社會主義初級階段，各方面還不發(fā)達，和發(fā)達國家還從在一定的差距，只有不斷加強社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)才能縮小與發(fā)達國家的差距。而加強社會主義文化建設(shè)，則要靠教育，學(xué)校則是進行社會主義文化宣傳和教育的重要陣地。
2、提升我國綜合國力的需要。當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)是綜合國力的競爭，其本質(zhì)是經(jīng)濟和科技的競爭，說白了就是人才的競爭。所以我國從這一戰(zhàn)略高度出發(fā)，提出了科教興國、人才強國的戰(zhàn)略。而學(xué)校又義不容辭的肩負起這一重任。
3、校園文化彰顯學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展方向。校園文化是學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動力、生命力，是學(xué)校師生教育教學(xué)與生活中形成的特殊的社會文化。它作為一種環(huán)境教育力量，是學(xué)校面貌的物質(zhì)、精神反應(yīng)。良好的'校園文化具有強大的教育功能，對全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才有著十分重要的作用。它在一定程度上也彰顯了學(xué)校獨特的辦學(xué)理念與發(fā)展特色。
4、促進學(xué)生全面發(fā)展，推進素質(zhì)教育發(fā)展的必然要求。作為素質(zhì)教育的不可或缺的環(huán)境因素校園文化建設(shè)已成為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段之一，無論是賞心悅目的校園環(huán)境、鼓舞人心的校訓(xùn)格言，還是和諧的人際關(guān)系、積極進取的校風(fēng)學(xué)風(fēng)都是以潛移默化的方式，在不經(jīng)意間使受教育者的感覺器官得以生動的刺激，心靈得以深刻的浸染，不知不覺地接受隱含于其中的觀點、價值。人的思想、情感和行為不僅直接受直接經(jīng)驗的影響，而且也受觀察的影響，通過他人的行為及結(jié)果，成為個人的價值觀念并保存下來，這個過程需要教育者選擇合適的機會，創(chuàng)造一定的情境讓學(xué)生身臨其境、耳濡目染，獲得情感上的體驗，把價值觀和道德準則溶為個人內(nèi)在的品質(zhì)，促進道德成長，并以一定的具體行為表現(xiàn)出來。發(fā)揮良好的校園文化的積極教育影響把消極影響納入可控制的范圍，就成了校園文化建設(shè)的核心問題，也是素質(zhì)教育獲得最佳教育效果的關(guān)鍵所在。
二、 校園文化建設(shè)的必要性
校園既是文化建設(shè)的傳播場地，又是文化創(chuàng)造的誕生地。校園文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和文化氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。校園文化建設(shè)的必要性具體表現(xiàn)為：
一是由社會環(huán)境及學(xué)校性質(zhì)所決定。當(dāng)今社會紛繁復(fù)雜，存在不少消極因素和腐敗現(xiàn)象。社會文化也是絢麗多姿、雅俗并存，包括許多不利于青少年健康成長的負面文化。盡管各級政府采取了許多措施，但是在短期內(nèi)優(yōu)化社會大環(huán)境是不可能的。而學(xué)校不但是學(xué)習(xí)文化知識的場所，更重要的是育人的陣地，因此校園文化不容許雜亂紛呈。這就要求我們根據(jù)辦學(xué)目的和培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化校園文化，創(chuàng)造一個優(yōu)良的育人小環(huán)境，以抵制社會負面文化的沖擊，并對社會大環(huán)境施加積極影響。
二是由教育對象及環(huán)境的育人作用所決定。在學(xué)校接受教育的青少年學(xué)生，生理、心理尚未成熟，可塑性大，模仿性強，辨析能力差，很容易受外部環(huán)境的影響。沒有良好的教育環(huán)境，容易將學(xué)生引向歧路。作為育人陣地的學(xué)校理應(yīng)創(chuàng)造一種適合學(xué)生健康成長的外部環(huán)境。
三是由學(xué)校辦學(xué)水平的現(xiàn)狀所決定。自從提出教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略方針后，政府加大了對教育的投入，學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大的改善，但校與校之間仍存在差距。也有的學(xué)校只重視物質(zhì)文化的建設(shè)而忽視精神文化的建設(shè)；只注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng)而忽視非智力因素的開發(fā)；只注重思想認識的灌輸和道德行為的強化而忽視間接情景的暗示。但人的思想和某些品質(zhì)是不能靠單純的知識傳授來養(yǎng)成的，要借助道德環(huán)境長期的細膩熏陶，只有在這種環(huán)境下培養(yǎng)起來的品質(zhì)才具有穩(wěn)定性，才能經(jīng)受住外界環(huán)境的刺激。這也要求我們加強校園文化的建設(shè)。四是由教育改革趨勢所決定。教育要“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，基礎(chǔ)教育要全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，最緊迫的任務(wù)就是要轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育是建設(shè)有中國特色社會主義教育的一個根本問題，是當(dāng)前教育改革和發(fā)展的必然走向。素質(zhì)教育的內(nèi)容包括教育要面向全體學(xué)生，要注重德智體美勞全面發(fā)展，要讓學(xué)生主動發(fā)展，這同樣要求我們加強校園文化的建設(shè)。
三、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和任務(wù)
校園文化是指校園中的物質(zhì)文化、制度文化、精神文化，它反映在硬件部分包括校園環(huán)境教育設(shè)施和教學(xué)、生活管理制度，反映在軟件方面包括校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校園文體活動等。良好的校園文化環(huán)境，具有催人奮發(fā)向上、積極進取、開拓創(chuàng)新的教育力量，它可以促使學(xué)生在一種無形的巨大力量推動下，在積極向上的氛圍中受到激勵、鞭策，健康成長。校園文化建設(shè)與發(fā)展，要求促進人的發(fā)展，為人的發(fā)展服務(wù)。
校園文化建設(shè)的主要任務(wù)是：（1）以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育；以中學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進行素質(zhì)教育。（2）重視和加強校風(fēng)建設(shè)，培育良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成對教職工具有凝聚作用、對學(xué)生具有陶冶作用、對社會具有示范作用的優(yōu)良校風(fēng)。（3）積極開展校園文化活動，把德育與智育、體育、美育有機結(jié)合起來，寓教育于文化活動之中，促進學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。（4）加強校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，建造精神內(nèi)涵豐富的物質(zhì)文化環(huán)境，努力營造良好的育人氛圍。
四、如何加強校園文化建設(shè)。
首先提煉辦學(xué)理念。辦學(xué)理念是學(xué)校所有工作的指導(dǎo)思想和根本宗旨。學(xué)校是否持續(xù)發(fā)展，很大程度上取決于學(xué)校是否有與時俱進的辦學(xué)理念。因此，學(xué)校要繼承傳統(tǒng)，還要結(jié)合形勢有所創(chuàng)新，借鑒外學(xué)校經(jīng)驗，結(jié)合時代精神，提煉學(xué)校自身的辦學(xué)理念。
其次是師德建設(shè)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在師德建設(shè)上，我認為教師首先要有正確的教育價值觀。俗話說，態(tài)度決定一切。教師要改變教學(xué)行為就得先改變觀念。這關(guān)乎教學(xué)的靈魂和信念，關(guān)乎教學(xué)行為的目標(biāo)和歸宿。學(xué)校只有加強教師職業(yè)形象、職業(yè)道德教育，才能形成一個團結(jié)協(xié)作、互相支持的堅強的戰(zhàn)斗集體與良好教風(fēng)。校風(fēng)體現(xiàn)著一個學(xué)校的精神風(fēng)貌。好的校風(fēng)具有深刻的感染力；好的校風(fēng)具有對學(xué)校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進；好的校風(fēng)對學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護作用，對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量，有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。學(xué)風(fēng)建設(shè)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)像校風(fēng)、教風(fēng)一樣，對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，對學(xué)生人格品質(zhì)的發(fā)展和完善，促進學(xué)生的全面發(fā)展都有重要意義。
第三要加強制度建設(shè)。“沒有規(guī)矩，不成方圓”。校園制度文化是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。只有建立起完整的系統(tǒng)的規(guī)章制度才能規(guī)范師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，我們只有做到“有法可依，有法必依，違法必究，執(zhí)法必嚴”，才能保證校園各方面工作和活動的開展與落實。
第四要加強校園文化環(huán)境建設(shè)。精心打造校園文化環(huán)境，使校園的規(guī)劃、景觀、環(huán)境呈現(xiàn)一種和諧美。要重視校園人文環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮校友在校園文化建設(shè)中的獨特作用，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和感悟、創(chuàng)業(yè)歷程和成就，激勵學(xué)生自尊、自立、自強、自信。要重視自然環(huán)境建設(shè)，使校園的路、水、園、林等達到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。
第五要構(gòu)建豐富多彩、常規(guī)的師生文化活動。建立學(xué)校的文化傳統(tǒng)，確立學(xué)校重大集會的時間，開展主題教育。如：開學(xué)典禮、迎新生會、畢業(yè)典禮；國旗下講話；重大節(jié)日的紀念活動。利用獨特的地域優(yōu)勢開展教育活動。確立屬于學(xué)校師生的節(jié)日。如：藝術(shù)節(jié)、運動會等，展示師生在繪畫、表演、手工制作等方面的才能和特長。建立健全師生課外興趣小組和學(xué)生社團活動，創(chuàng)辦�？�。通過這些活動，一方面加強對學(xué)生的德育教育，使他們形成正確的審美觀和價值觀，另一方面也調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)的興趣，也提升了他們的能力。
文化是一所學(xué)校最值得品味的東西。沒有優(yōu)秀的學(xué)校文化，便不會有卓越的學(xué)�！，F(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校最高層面的建設(shè)，它引領(lǐng)著學(xué)校的各項建設(shè)。賦予學(xué)校各項建設(shè)的文化內(nèi)涵，提升其品位，才能推進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。面對更加開放的、多元文化并存的社會和日新月異的社會變革，隨著市場化、民主化和法制化在社會各領(lǐng)域、各層面的不斷推進，以及學(xué)校自身的發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶領(lǐng)全校師生以高度的責(zé)任感和厚重的使命感，加強校園文化建設(shè)，通過營造一種文明、健康、高品位的文化、精神氛圍，來促進健康的集體輿論，和諧的人際關(guān)系，良好的校風(fēng)傳統(tǒng)，統(tǒng)一的文化認同的形成；組織個性化、有特色、高品質(zhì)的文化娛樂活動，來提高學(xué)生的審美情趣和高尚情操；開展系列化、開創(chuàng)性的知識文化活動，來擴大學(xué)習(xí)的認知領(lǐng)域，挖掘?qū)W生的潛力，鍛煉學(xué)生的才能,使學(xué)校成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，一部和諧優(yōu)美的協(xié)奏曲，為學(xué)生全面素質(zhì)的提高提供深厚的文化底蘊。
學(xué)校的年度工作總結(jié) 篇11
xx即將過去，我作為中山第一中學(xué)人事部門人員，一年來兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，人事部門的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個人的工作。下面我對本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。
一、 立場鮮明講政治
人們說，人事也是一個實權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責(zé)精神。
二、擺正位置顧大局
學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。
1、為了查
閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項目需要查閱時，我可以在最快的時間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧？是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近 20天時間才完成了這項大工程。
2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦�？崾顕篮�，別人在空調(diào)中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言 之事。當(dāng)然這是我的`工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力。
三、文明團結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣。
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢？我認為這臺機器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對中
層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”。
學(xué)校的年度工作總結(jié) 篇12
我們依照教育規(guī)律，按照天觀人民的需求來打造學(xué)校的發(fā)展藍圖。天觀教學(xué)質(zhì)量相對全縣乃至全區(qū)均滯后，我們承認落后，但不甘落后，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，從兩支隊伍建設(shè)入手，通過開放民主的管理，創(chuàng)建和諧、進取的人文環(huán)境，塑造一支德高技強、團結(jié)奉獻、勤學(xué)善研的教師隊伍。通過讓學(xué)生在“吃健康、住舒適、玩知識”三方面的建設(shè)，提升學(xué)校整體形象，讓學(xué)校成為學(xué)生探索求知的學(xué)園、生動活潑的樂園、充滿親情的家園、整潔美麗的花園，增強學(xué)校的生存、發(fā)展能力。
班子建設(shè)的目標(biāo)是團結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實、高效。班子建設(shè)實行分級管理，分工負責(zé)，團結(jié)協(xié)作的原則。張波主任分管教學(xué)線，主抓初三繼續(xù)教育和課改工作，黃寶祥主任分管服務(wù)中心工作和安全工作。班子建設(shè)堅持每周星期天晚上行政會、一月一次校務(wù)委員會制度，貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)，會議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。張波主任抓管教學(xué)極有方略，計劃周詳，落實到位，注重實效。黃寶祥主任雖剛上任，但勤學(xué)肯鉆，入門快，工作細致認真，踏實肯干。 二、強力加強教師隊伍建設(shè)，努力提升教學(xué)質(zhì)量
由于教師隊伍的老齡化嚴重，我校教師隊伍平均年齡47歲，個別學(xué)科教師不配套，修業(yè)班基本上是新手或教新學(xué)科的，必然有一個打磨和積淀的過程。因此，本年，我們把加強教師隊伍建設(shè)作為工作的重中之重。要求對教學(xué)管理重心下移，走出辦公室，走進教室，走進教材，走向?qū)W生。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭上風(fēng)險課，下深水作業(yè)，給教師做出表率。二是對青年教師夾磨鍛煉，促進青年教師快速成長。三是結(jié)合課改，支持教師參加各種培訓(xùn)，校內(nèi)定期舉行各種培訓(xùn)，硬性要求學(xué)習(xí)計算機操作。四是認真開展課堂教學(xué)研究和備課專題研究。認真進行說課和評課。五是召開了教學(xué)工作專題會，表彰了先進，出臺了抓教學(xué)的措施。六是強化了上班紀律，實行了專人考勤制度。七是強化畢業(yè)班教學(xué)工作，采取定目標(biāo)、簽責(zé)任書、制定專項獎懲制度等辦法，使畢業(yè)班工作扎實有效的推進。八是采取表揚和解剖相結(jié)合的辦法，調(diào)動教師工作的積極性。九是做好學(xué)校、家庭和社會和黨委政府的溝通工作。通過艱辛的努力，我校的廣大教師用自己的實際行動向廣大父老鄉(xiāng)親交了一分優(yōu)秀的答卷，也用事實證明我校的領(lǐng)導(dǎo)班子是團結(jié)、務(wù)實、勤政、高效的；我校教師個個業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實、安貧樂教。 三、深化改革，提高辦學(xué)綜合效益
在后勤和建設(shè)方面，我們始終堅持因校制宜，內(nèi)涵發(fā)展，做了以下工作。
一是通過改善投資環(huán)境，招商引資18萬多元，改造學(xué)生宿舍。
二是通過公寓改造配套搭車硬化了操場。
三是向上級爭取學(xué)生公寓收費項目，增強了學(xué)校的造血功能。
四是借助鄉(xiāng)黨委政府支持，搭乘中央財政危改末班車，實現(xiàn)計劃危改320平方米。
五是進一步深化后勤改革，改革伙食團經(jīng)營模式，改善了學(xué)生浴室、鍋爐房、洗碗間、閉路電視網(wǎng)絡(luò)的設(shè)施設(shè)備，實現(xiàn)了育人服務(wù)創(chuàng)收三贏。
六是嚴格財經(jīng)紀律增收節(jié)支。嚴格貫徹學(xué)校財務(wù)管理辦法和服務(wù)中心財務(wù)管理制度，壓縮開支。 四、抓大事，確保學(xué)校穩(wěn)定
安全工作是學(xué)校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ)，穩(wěn)定是效益，穩(wěn)定是生產(chǎn)力，穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在安全衛(wèi)生方面，學(xué)校隨時緊崩這根弦，警鐘長鳴。一是組織機構(gòu)建全。二是分工負責(zé)、任務(wù)明確。三是堅持開會必講安全，天天必講安全，營造了一個“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的氛圍。四是堅持一月一次以安全教育為主題的班會和學(xué)校一期兩次專題講座制度。五是每期召開一次家長會，組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，并和家長簽定責(zé)任書，形成了學(xué)校、家庭齊抓共管安全工作的格局。六是認真貫徹衛(wèi)生局和教育局有關(guān)文件精神，按時做好衛(wèi)生防疫工作，認真組織學(xué)生進行結(jié)核病普查和乙肝篩查。在近一學(xué)年里，全校師生平平安安，無一事故發(fā)生。無一人上訪和告狀，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。
在縣教科局教研室的指導(dǎo)下，本學(xué)期我校教研工作以大力推進課程改革、生本教學(xué)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點，以課程改革為核心，以常規(guī)教研為基礎(chǔ)，以教育科研為先導(dǎo)，以提高教師課堂教學(xué)效益為重點，以提升教師專業(yè)化水平為目標(biāo)，認真落實教研處的職責(zé)，開展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)業(yè)務(wù)管理、教師培訓(xùn)等有關(guān)工作，不斷改進和完善教學(xué)研究機制和工作方式，促進全校各科教育教學(xué)、教育科研水平的全面提高，為學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)成長和學(xué)校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、開展工作情況：
1、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)習(xí)通過“網(wǎng)絡(luò)教研”、新學(xué)期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、對接年級教學(xué)經(jīng)驗交流、學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗座談、兼職教研員學(xué)科培訓(xùn)、生本教學(xué)觀摩研討培訓(xùn)等繼續(xù)強化了我校教師新課標(biāo)新教材、生本教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，進一步研討和解決新課程及生本教學(xué)在實施過程中遇到的問題和困惑，推進了我校的課程改革和生本教學(xué)實驗的步伐。
2.充分發(fā)揮教研員教學(xué)研究與指導(dǎo)的作用 。本學(xué)期，我校共聘任了13名有一定教學(xué)研究和指導(dǎo)能力的教師擔(dān)任教研員。進一步明確了兼職教研員職責(zé)，完善了考評獎懲制度。通過教研員深入班級通過聽、評、研、導(dǎo)以及示范課和學(xué)科培訓(xùn)等方式，提高薄弱學(xué)科及班級教師課堂教學(xué)質(zhì)量。通過定期召開例會、開展兼職教研員經(jīng)驗交流會，為教研員互相交流學(xué)習(xí)搭建了平臺，一定程度上積累和提高了教研員的教學(xué)研究和指導(dǎo)的經(jīng)驗與能力。
3、加強青年教師的培養(yǎng)。本學(xué)期，我校共確定了35對師徒開展“青藍工程”師徒結(jié)對活動，在原有基礎(chǔ)上進一步明確了師傅與徒弟的職責(zé)，完善了考評獎懲制度。通過師傅嚴把徒弟備課、講課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)和對徒弟的教學(xué)常規(guī)及課堂教學(xué)進行指導(dǎo)，互相聽評課活動、徒弟匯報課練兵活動，在一定程度上提高了青年教師教育教學(xué)水平。
4、開展各類教學(xué)比賽、技能比武活動。本學(xué)期，我校通過開展雙語語文、數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”教學(xué)大賽、全校音、體、美教師“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)比武、河?xùn)|學(xué)點課堂教學(xué)大賽、生本教學(xué)達標(biāo)課、生本教學(xué)觀摩研討會等活動，促進了教師深入鉆研教材、教法，為教師間的相互學(xué)習(xí)與交流搭建更廣闊的平臺、一定程度上提高了我校的課堂教學(xué)質(zhì)量。
5.本學(xué)期，我校按學(xué)科分年級組建了39個教研組，成立了教研活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了教研活動考核方案及教研活動指導(dǎo)意見。明確了教研活動的時間、地點及目標(biāo)任務(wù)、具體要求。實行教研組長負責(zé)，包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、監(jiān)督、學(xué)期考評獎勵機制。通過對教研活動的指導(dǎo)、檢查，保障了教研活動的有效開展。
6.積極組織教師參加自治區(qū)、自治州、縣教育行政部門或教研機構(gòu)開展各類比賽競賽活動。本學(xué)期，我校選派了一名教師參加自治州小學(xué)語文現(xiàn)場課比賽活動，選派了兩名教師參加庫爾勒實驗中學(xué)生本教學(xué)觀摩課活動。有三名教師參加了自治州課件制作大賽并且取得了較好的成績。有50余篇教學(xué)隨筆參加了教科局組織的教學(xué)隨筆評選活動，其中10篇在教科局教學(xué)隨筆文選上刊登。
7、積極推進我校生本教育教學(xué)。通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、匯報等方式使我校生本教育教學(xué)有效開展。本學(xué)期，本學(xué)期我校先后選派了10名教師到州石油一中觀摩學(xué)習(xí)生本教學(xué)、選派6名教師到庫爾勒實驗中學(xué)參加生本教學(xué)觀摩研討、選派了5名教師參加“郭思樂”生本教育研習(xí)班培訓(xùn)。教研處共組織實驗生本教學(xué)的漢語2-5年級的28名語文、數(shù)學(xué)老師進行生本達標(biāo)課活動，組織我校兩名教師參加XX市實驗中學(xué)的生本觀摩研討課活動，組織了一次由教科局教研室、全校老師、兩個教學(xué)班及部分家長參加的生本觀摩研討活動。這些活動的開展為推進我校生本教育教學(xué)起到了一定的推進作用。
�。�、積極創(chuàng)造條件，通過校內(nèi)及外出觀摩、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、聽課等多種渠道、多種方式加強對課程標(biāo)準、教師學(xué)科專業(yè)知識、生本教學(xué)的學(xué)習(xí)與提高，從而促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期我校選派10名教師到州石油中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)生本教學(xué)、選派6名教師到庫爾勒實驗中學(xué)參加生本教學(xué)觀摩研討、5名教師參加“郭思樂”生本教育研習(xí)班培訓(xùn)。選派了部分學(xué)科骨干教師參加“國培計劃”中長期學(xué)科骨干教師培訓(xùn)。
�。埂⒆龊米灾螀^(qū)基礎(chǔ)教育教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)研修平臺的應(yīng)用、管理與培訓(xùn)工作。為切實發(fā)揮“新疆基礎(chǔ)教育教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)研修平臺”在教師專業(yè)發(fā)展中的作用。本學(xué)期我校根據(jù)相關(guān)文件要求共建立了兩間網(wǎng)絡(luò)教室，40臺網(wǎng)絡(luò)教研專用電腦，為138名各學(xué)科教師設(shè)置了賬戶，對各教師的課表進行了調(diào)整，保障了活動的順利、有效開展。
10、加強內(nèi)部管理，創(chuàng)建寬松和諧的教研集體。學(xué)期初，通過討論，明確了教研處的職責(zé)、教研處人員分工、教研處周報上報安排、教研處衛(wèi)生制度、檔案整理等制度，保障了辦公室內(nèi)各項工作正常有效開展。
11、鼓勵教研員在各級各類報刊雜志、教育網(wǎng)站等信息媒體上發(fā)表更多的學(xué)術(shù)論文和經(jīng)驗文章。本學(xué)期開展第三屆教學(xué)隨筆（教學(xué)反思、教育案例和學(xué)科教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)心得等）的征集、評選及推選活動，有50多名教師的作品參加的'評選，其中有6篇報送自治區(qū)參加課改及教研成果評比。
12、本學(xué)期，我校繼續(xù)堅持送課下鄉(xiāng)活動，在4月至5月，我校分別選送了4節(jié)語文和4節(jié)數(shù)學(xué)課至塔校和闊校，為農(nóng)村學(xué)校送去了我校交心的課堂教學(xué)理念及生本教學(xué)。為我縣縮小城鄉(xiāng)間教學(xué)理念、教學(xué)行為等差距，進一步促進城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展和城鄉(xiāng)教育資源共享，推進全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高全縣教育教學(xué)的整體水平服務(wù)。
13、加強集體備課的組織與管理，提高備課質(zhì)量。本學(xué)期，我校共組建了12個集體備課組。由教師個人一次備課后，再集中集體進行二次備課，這樣把各備課組教師的智慧集于一體，很大程度上提高了40分鐘課堂教學(xué)的有效性。
14、加強隨堂聽課。本學(xué)期，教研處組織了一次全校性的生本推門課活動，對28名教師生本教學(xué)實驗情況進行了檢查。平時教研處的工作人員對部分任課教師進行了隨堂聽課、跟蹤指導(dǎo)。督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。
二、工作存在的問題及今后的努力方向。
本學(xué)期的教研工作雖然取得了一些成績,但也存在著一些問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、教師對學(xué)習(xí)的關(guān)注度不夠。雖然我們的教師都在參與學(xué)習(xí),但少部分教師的學(xué)習(xí)還只是放在表面的學(xué)習(xí)上,并未對學(xué)習(xí)進行深入的反思和應(yīng)用,未能真正達到學(xué)習(xí)的目的。在今后的學(xué)習(xí)方面還要進一步加強學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法,提高管理水平,從認識上提高,讓教師真正把學(xué)習(xí)落到實處。
2、實驗生本教學(xué)還有走表面現(xiàn)象,未落到實處。在課堂上,合作學(xué)習(xí)有重形式、輕效益,匆匆展開、草草收場的現(xiàn)象,合作完成的任務(wù)量和度的把握不夠科學(xué),對后進生的參與學(xué)習(xí)關(guān)注不夠、照顧不周,分工不夠明確、不夠具體。
3、抓落實，重效果。嚴格按新的課程標(biāo)準,結(jié)合學(xué)校實際,加強教學(xué)研究,求真務(wù)實。要進一步實施好教研工作計劃,建立和完善有關(guān)制度,重落實檢查和考核。 在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致、更完美。
總之,我校全體師生有信心和決心在縣教育局和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,不負眾望,把握機遇,營造明天,使學(xué)校的教學(xué)教研工作邁上新的臺階。
20xx年度，我校工會在縣教育工會及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，組織全校教職工團結(jié)進取、奮力開拓，加強學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出了應(yīng)有的貢獻�，F(xiàn)將20xx年工會工作總結(jié)如下：
一.堅持校務(wù)公開，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1.堅持校務(wù)公開。
學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極配合進行學(xué)校校務(wù)公開工作。向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、后勤等整個工作情況，設(shè)立學(xué)校校長意見箱，學(xué)校“校務(wù)公開”公開欄有兩處，一在會計室;一在辦公大樓大廳里。不定期、隨時公開這些內(nèi)容。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
2.實施民主管理。
學(xué)校讓教師以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。在較大的采購方面、基建的招標(biāo)等都有工會代表參加。并且在教學(xué)樓掛上了校長信箱，公布學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)電話號碼，供廣大師生向校方提出建議和意見。參與學(xué)校的重大的政策出臺。我們在六月和七月兩次召開教代會預(yù)備會，討論績效工資獎勵條例，為最后通過各項條例作準備。
二.努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)新時期的人才是初級中學(xué)的主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校教導(dǎo)處、開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三.開展各項活動，關(guān)心教職工;獻愛心，回報社會。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。首先，關(guān)注青年教師的成長。我校開展一幫一活動，由老教師帶年輕教師結(jié)成對，幫助他們在業(yè)務(wù)方面的成長。使年輕教師，逐步成長為合格的教師。
其次，關(guān)心教職工的實際困難。在12月份富樂鎮(zhèn)組織的“獻愛心” 活動中，我們組織教職工共捐款2880元。我們還開展了一些常規(guī)活動，如： 和學(xué)校一起在春節(jié)慰問離、退休教師;三八婦女節(jié)召開女教師代表座談會; 段家毅老師的母親和段嬌老師的母親去世，我們和學(xué)校一起去吊唁。我們在20xx年10月xx縣教育局組織的文藝匯演中，組織參賽節(jié)目2個，獲三等獎。針對我校教師愛打籃球的特點，我們組織了一場和富樂二中教師的籃球友誼賽。
總之，20xx年，我校工會在縣教育工會和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造條件為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工溫馨的家。
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