副校長年度工作總結（精選20篇）
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結了吧�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的副校長年度工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
副校長年度工作總結 篇1
一、虛心學習，完善自我
作為業(yè)務副校長，必須認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項教育方針、政策，嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的指示，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念，領導與指導教育教學工作，全面完成教育教學任務。
任現(xiàn)職以來，我虛心學習，完善自我：積極參加校長培訓，主動向其他班子成員學習，多次赴永威實地參觀，充分借助網絡學習教育管理理論，努力提高自己統(tǒng)攬中心小學業(yè)務全局的能力，真正“靜下心來教書，潛下心來育人”。
二、勤勉工作，抓好課堂
本學年，我校繼續(xù)堅持教育教學為中心，抓好課堂這個主陣地。
1、完善教學常規(guī)檢查制度。先后開展教案規(guī)范月、作業(yè)規(guī)范月、月清反思周等活動，加強對教案、作業(yè)、“四清”等環(huán)節(jié)的管理，使之制度化、常規(guī)化、科學化，為教師創(chuàng)造寬松公平的教學環(huán)境，確保教學工作的有序推進。
2、建立領導班子巡課制度。對晨誦、午讀、常規(guī)課堂、教案、作業(yè)等全面督查。
3、積極開展“先學后教、當堂訓練”全員賽課。本學期圍繞“先學后教、當堂訓練”模式運用、多媒體課件應用等組織兩輪賽課。通過聽評課發(fā)現(xiàn)問題，并對存在問題跟蹤問效，直至整改。結合新教育實驗，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。
4、注重校本教研，讓教師在反思中成長。本學期先后開展了“先學后教、當堂訓練”專題研討、新教育專題培訓、小學數(shù)學教學技能大賽、小學英語教學方法研討、班班通培訓等主題教研活動，引導教師關注課堂，自覺提高業(yè)務素質，實現(xiàn)專業(yè)成長。
5、抓好傳幫帶，讓教師在互助中進步。我校制定青年教師培訓計劃，加強教學上的傳幫帶。一年來，陳飛、陸敏、石林杰等3名年輕教師，教學業(yè)務水平提高很快，教學業(yè)績突出，受到學生和家長的充分肯定;青年教師周建華入選焦作市骨干教師培養(yǎng)對象;范偉峰、馬曉霞獲得沁陽市小學數(shù)學教學技能大賽二三等獎;陳小須老師輔導的學生陳新月獲沁陽市小學生學數(shù)學用數(shù)學論文評比一等獎。
本學期我共聽評課100多節(jié)，每周精細化檢查2-3次。通過賽課，提高了教師的教學業(yè)務能力，增強了課堂教學的時效性，在一定程度上實現(xiàn)了“課堂高效化、課后低負化”。
三、走進新教育，營造書香校園
今春以來，我校積極推進新教育實驗：
1、成立新教育實驗辦公室，形成業(yè)務副校長牽頭、智育處督查、語文組實施、各科室協(xié)作的新教育管理體系。
2、加強校本培訓，每周至少召開一次新教育實驗專題會議，隨時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、積極營造書香校園。我校以新教育為主題設計校園和班級文化，開辦校報，成立紅領巾廣播站。本學期，先后組織開展“與黎明共舞”晨誦詩展示、“我秀我快樂”課本劇大賽、“我愛閱讀”演講比賽、“我與閱讀”故事大王比賽、書香班級、書香少年、書香家庭評選等新教育系列展示活動，激發(fā)了學生的`讀書興趣，受到家長的肯定。
4、指導師生共寫隨筆。制定優(yōu)秀博文推薦制度，鼓勵師生、家長建博客、寫隨筆。每周，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報上刊登。目前學校博客圈已累計發(fā)表師生博文700余篇。今年暑假前，學校印發(fā)《“沒有一艘船能像一本書”教師讀書倡議書》、《“收藏幸福，讓書香潤澤童年”學生讀書倡議書》，鼓勵師生暑假閱讀、撰寫隨筆。
四、立足本職，以德立身
學校領導班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵。我始終注意明確職責、擺正位置：作為校長的助手，在工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通;對教師，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵;作為副校長，我對自己分管的工作認真嚴謹，不敷衍，不打折扣。
我積極深入教學第一線，目前擔任兩個班的英語課。本學期，所任學科分別名列全校第1、第4;協(xié)助校長完成焦作市督政迎檢工作;分管的興趣小組活動受到家長和社會的肯定。
五、存在不足
回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：一是自身領導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術尚需加強;二是課堂教學改革還停留在淺層次，需要繼續(xù)抓深抓實;三是學校教科研工作力度不夠，還要加強研究等。
六、下步打算
1、進一步立足本職，完成角色轉變。要在校長的領導下，積極主動開展工作，努力完成分管任務。
2、進一步加強教學管理，提高教育質量。要認真吸取經驗教訓，加強教學精細化管理，向教研要質量，向課堂要效率。
3、進一步推進新教育的深入開展。要提高晨誦午讀暮省的質量;繼續(xù)抓好師生、親子共讀共寫隨筆;要積極參與學習交流，推出榜樣實驗教師。
4、進一步樹立品牌意識，抓實特色創(chuàng)建工作。要配合學校將書法特色做強做大;加強腰鼓、手工、舞蹈等興趣小組建設，形成“一校多品”，擴大學校的影響力。
一年的工作，有得也有失。我將認真聽取各級領導、同志們的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好!
副校長年度工作總結 篇2
作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內涵。
一、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。使各類計劃清楚地反應學期各項工作。我們共制定如下計劃：《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業(yè)務學習計劃》、《教師個人工作計劃》等。
2、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質量逐步提高學期開學，我組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。
�。�1）、 抓備課備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初，學校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確�！泵繉W期都要評出校內優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并給予獎勵。
�。�2）、抓課堂如何提高教學質量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。學校明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得�！贝送猓處熞v究語言藝術，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。
�。�3）、抓反饋如何檢驗一堂課的教學質量。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：
�、匍_放性習題。教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習題改為開放性習題，由學生自主選做。習題難易程度具有不同檔次，習題數(shù)量也由學生自主選定。
�、赼b卷。每次小考、反饋、測驗都采用ab卷。兩張試卷，是按學生層次具有梯度性。分值相同，由學生自主選答，不同的學生答不同的試卷各有所得和心理滿足感，這在很大程度上也控制了流失生，營造了一種學生樂學，教師樂教的'校園氣氛。
�、墼驴贾啤榱思皶r反饋教學情況，提高課堂教學質量。我校建立了月考制，每月舉行月考，內容都是近期所學知識，試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基，側重技能。注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。
�、苜|量分析會。定期召開教學質量分析會。由包組領導親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質。幾年來，我在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點做法。
（1）、抓培訓幾年來，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。xx—xx學年度學校在組織教師外出學習與培訓上出資萬余元。我們先后去長春、吉林、公主嶺、東豐等地參觀學習。假期又有部分學科骨干教師參加縣級以上培訓。通過外出學習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了�！耙磺袨榱藢W生，為了學生的一切，為了一切的學生。”成了他們終身追求的目標。他們越來越對教學工作產生極大的樂趣和瘋狂的投入。
�。�2）、抓學習我校在抓教師業(yè)務學習，校本培訓，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質，學校精心制定《業(yè)務學習計劃》，每名學生每個學期也自擬《自修學習提高計劃》。xx年學校共出資一萬七千元，購買了大屏幕、多媒體設備，新上電腦12臺，書籍，光盤等。今年又計劃購買微機30臺。重新改進微機室與電教室，切實提高教師現(xiàn)代信息技術的應用能力。學校為教師定了大量的刊物和資料。同時，還為教師個人購買了大量書籍。學校每周三組織教師集中學習、業(yè)務輔導、業(yè)務講座。教師人人有自學筆記和體會文章，xx年在遼源市課改工作階段性總結會上。我校教師7人的論文被收集發(fā)表。xx年我校共有25篇文章在市級刊物上發(fā)表。校內教師論文集，共收集全校教師精品論文28篇。
二、抓新課改工作實施，保證教育教學質量逐步提高 xx年秋季我校開始了基礎教育課程改革工作，歷時5年多的時間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展。
我們的具體做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關鍵，制定5年規(guī)劃，啟動四項工程。取得多項成果。
1、圍繞一個中心：以基礎教育課程改革工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學校。
2、抓住兩個關鍵：在實施新課改兩年的時間里，我們感到：實施的關鍵在教師，深入的關鍵在評價。
3、制定5年規(guī)劃：我們結合學校具體情況，提出了實施新課改的整體框架，制定了5年發(fā)展規(guī)劃，明確每個階段的發(fā)展目標，提出了創(chuàng)四個一流的宏偉設想：三年內實現(xiàn)“一流的環(huán)境，一流的隊伍，一流的設備，一流的質量�！�
4、啟動四項工程：
�。�1）、抓學習與培訓，促教師綜合素質的提高；
�。�2）、抓課改教學模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯；
�。�3）、抓評價機制的改革，促師生個性化的發(fā)展；
�。�4）、 抓校園文化活動的開展，促師生整體素質的提高。
副校長年度工作總結 篇3
20xx年12月，經公開選拔、組織考察，我擔任xx中學副校長，協(xié)助校長分管20xx屆的年級工作和德育線的工作。一年來，在上級黨委的領導下，在學校師生員工的支持和愛護下，通過認真學習，立足本職工作自覺履行職責，較快地熟悉和適應了新的工作崗位和工作環(huán)境，較好地完成上級領導交辦的任務和本職工作�，F(xiàn)將一年來的思想政治工作總結如下：
一、注重學習，不斷提高政治覺悟、思想水平和自身素質
作為一名教師、一名中國共產黨黨員，我思想過硬，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導。積極學習先進的理論，尤其是“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀。緊跟時代步伐，與時俱進，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十八大” 精神，不斷提高思想素質，關注國內外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致，抵制各種不良思想侵蝕，增強拒腐防變的能力，不斷提升自己，完善自己。
二、提高工作標準，注重工作實效
1、在履行工作職責完成工作任務方面，我堅持做到以身作則。
以身作則是工作的基礎。雖然作為學校副校長，但我從沒有搞過特殊化。在日常工作中，以事業(yè)和工作為重，顧全大局。工作中不計較個人得失，講究協(xié)作，追求工作實效和運行質量。能積極主動、創(chuàng)造性地完成學校交辦的各項工作任務。我從沒有無故缺席、遲到或早退，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。
2、以角色的轉換來帶動學校工作。
在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。 我深知只有堅持解放思想，探究新理念，實事求是，開拓創(chuàng)新，才能在工作運行中有突破。作為一名副職領導，我堅持按照教育主管部門的工作部署和要求以及學校的整體工作安排，認真做好分管工作。在日常工作管理中，能做到思路清晰，責任明確，狠抓落實。主動當好校長的參謀和助手。
三、勤奮工作，履行職責，注重實效認真履行分管職責
本年度自己分管20xx屆年級工作和德育工作。深知業(yè)精于勤而荒于嬉，自 己堅信通過腳踏實地，勤奮工作，一定會把工作做好。深感自己分管的部門都是學校運作過程中的重要部門，身感責任的重大，只有加倍努力，研究對策，制定措施，狠抓落實，不敢有絲毫懈怠，使分管的各部門工作進一步規(guī)范有序。
1、加強年級教育教學管理，突出實效性。我時刻以提高教育教學質量作為
管理的核心，結合學校教育教學工作實際，嚴格執(zhí)行學校教育教學工作計劃，使得教育教學工作能夠有計劃、有步驟地全面落實到位，我積極配合學校，工作做到有計劃、有落實。
2、育人為本，德育為先。德育是實施素質教育的主要途徑，也是學校教育工作的靈魂。以德育為突破口，我積極協(xié)同政教處、團委、年級組，堅持“細節(jié)育人，過程育人，德育就是質量”的教育思想。一是根據(jù)不同年級學生的思想現(xiàn)狀和特點，著力研究探索學生思想道德的新對策、新方法、新途徑，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的活動教育人，大力營造德育氛圍。針對學生中出現(xiàn)的問題，從不推辭，而是主動與政教處共商解決辦法，合理地解決問題；二是積極主動協(xié)調政教處、年級組組織參與重大活動的策劃和實施。同時，結合新課程改革，使德育工作滲透到教學環(huán)節(jié)過程中，潛移默化教育學生；三是以年級、班級活動為抓手，把德育貫穿于學生喜聞樂見、寓教于樂的有益活動中，以主題班會、專題講座和升旗儀式等形式，對學生進行世界觀、人生觀、集體主義、法律法規(guī)和理想信念教育；四是明確德育工作目標，強化常規(guī)教育和管理。每學期初，針對學校德育工作實施計劃，提出階段性目標要求。使得班主任在管理上有章可循，學生在行為上有規(guī)可依。五是強化班主任隊伍建設。定期召開班主任工作例會，強化培訓，研討 “增強責任心，做實班級工作”。從制度上規(guī)范班主任工作，促進了班主任良好工作作風的形成；六是加大了對學生的.安全教育。堅持做到時時講、會會講，做到了警鐘長鳴。協(xié)助校長，協(xié)同政教處、校綜治安全領導小組完善學校安全制度和安全防范預案，加強對學生的安全教育和法制教育。通過安全知識講座，疏散演練，消防知識講座及演練，增強了學生的安全意識。
四、工作實績
根據(jù)我的工作職責，這一年來主要做了以下工作：
1、認真做好教育教學工作，除了腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)、努力完成教學的各項任務外，還認真做好20xx屆的年級管理工作，在工作中能團結年級領導、老師，認真做好教育教學的各項工作，在各方面均取得了較好的成績，得到大家的肯定和好評。
2、分管工作常抓不懈：定位好自己的角色，顧全大局，認真負責地完成自己分管的行政工作，本年度自己分管德育工作，加強了學校日常工作的常規(guī)管理，確保了學校工作的正常運轉；安全工作重如泰山，為了確保了學校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。學期初，我首先制定出切實可行的安全工作計劃，并與全校教職工簽訂安全目標責任書，將安全責任落實到人。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境。扎實開展養(yǎng)成教育，使學生在實踐中受到教育。通過多種形式加強對學生的愛國主義教育。
本年度在我工作中任勞任怨、無私奉獻，熱愛學生，關心群眾，想教師所想，急教師所急，努力為教師辦實事，解決教師的實際困難。作風嚴謹，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻，以身作則，為人師表，以德服人，注重言傳身教，示范育人，贏得了師生的一致肯定。
我20xx年度的年度考核為：合格。
五、廉潔自律，自覺遵守廉潔從政行為規(guī)范
保持廉潔自律，既是作風要求，也是黨性要求。在工作和生活中，自覺執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定，不斷強化自身的廉潔自律意識，從思想上和行動上不斷約束自己的言行。遵守黨的紀律，嚴格按照黨章黨紀規(guī)范自己的行為。帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用，自覺接受群眾的監(jiān)督。不斷加強自身廉政建設，堅持用“為民、務實、清廉”要求自己。堅持做到嚴于律己，率先垂范，淡泊名利，勤奮務實、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良作風，積極實踐，努力工作。
總結一年來所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，還有不小的差距，還有許多工作沒有做好。比如，德育活動的實效性還有待進一步提高，只有提高德育實效，才能更好地服務于教學，以后一定要加強德育活動的針對性、實效性；工作中我覺得本人理論水平還有所欠缺，所以還要加強學習；要進一步提升管理水平和業(yè)務能力，不斷加強改革創(chuàng)新意識。我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，為提高學校的教育教學質量作出新的貢獻。
副校長年度工作總結 篇4
彈指一揮間，一個學年在繁忙工作中不知不覺隨逝而去。伏案回眸，繁雜卻充實，忙碌不失條理。在過去的一年里，按照學校分工，我分管教務處、政教處和團委，同時分管x級的管理。作為分管教育教學工作的副校長，我與老師們一樣，在張守東校長的帶領下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與實驗中學融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全。但學校不容質疑的發(fā)展，令人欣慰�？偨Y一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，全體老師幫助的極好機會�，F(xiàn)就我一年來做的工作總結如下：
一、德：加強學習，不斷提高自身素質，以身作則。
身為業(yè)務副校長，自己積學習相關各方面知識，既努力學習黨的路線、方針、政策和法規(guī)，同時尤其加強學習全國新課程改革的理論，用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。通過學習，自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
二、能：
(一)做好校長的助手。
作為業(yè)務副校長，我首先明確職責，定好方位，密切配合張校長開展學校工作，并適時提出合理化建議。一年來，自己以強烈的事業(yè)心、責任心力抓教務處、政教處和團委工作，堅持原則，出以公心，配合校長建立正常教育教學秩序。
(二)狠抓教學常規(guī)
1、從課堂教學入手，全面提高教學質量。
教學質量是學校的生命線，也是社會、家長和學生關注的焦點。“不栽梧桐樹，引不來金鳳凰”，這是一個很簡單的道理，沒有哪位家長心甘情愿把孩子送到一個教學質量不高的學校里去。特別像我們這樣原來底子就很薄的學校來說，就更為重要。所以，我們必須提高教學質量，也必須義無反顧地進行新課改，從課堂入手。
(1)制定了《實驗中學新授課教學模式》和《實驗中學講評課教學模式》，規(guī)范日常課堂教學。
(2)堅持每周每科一節(jié)公開課(教務處每周四前匯總打印)，本年級同科教師集體聽課、評課等并以此為基礎進行教研活動。
(3)認真抓好周查月結工作，做到教學精細化管理。每周教務處抽查作業(yè)、教案、聽課記錄、作業(yè)批改記錄和教研活動記錄等并量化公示。每月匯總，為保證教學質量的有效提高和教學任務的圓滿完成，加強檢查分析的力度，有問題及時整改。檢查后及時總結，并與相關教師交換意見，有效促進了我校教學質量的提高。
(4)充分發(fā)揮考試的疹斷、評價和激勵功能。每次考試后，一是及時分析成績，與教師座談，找差距，制定下一步的措施。二是讓學生完成滿分卷，寫考試分析，制定下一步的目標和調整各自的學習計劃。三是召開學生表彰大會，出光榮榜等工作。
2、以備考為中心，全面提升高考成績。
畢業(yè)班是突顯我校教學質量的一個窗口，它直接關乎著我校的整體形象，因此，我們把畢業(yè)班工作作為學校教學工作的重中之重。
(1)在組長會議上，明確要求各科組長積極參與高考備考工作。
(2)加強對復習課的課堂教學研究。
�、僬垢鞣N類型和各個層次的復習研討課，力爭提高復習課的效率。
�、诜e極利用視導課的機會，改進課堂教學方式，提高課堂效率。
�、蹍f(xié)助校長，選配班主任和科任教師，盡量做到搭配合理，結構科學，便于工作起來順心，順手。
�、苷匍_教師座談會，明確目標，研究方法，交流經驗，分析形勢找出問題，并研究解決。
�、葑剬W生，摸清學情和教情(經常查看高三學生學習情況)。
(三)加強校本培訓，促進教師專業(yè)成長
學校要發(fā)展，關鍵在教師，我校青年教師，有思想、有沖勁，但經驗不足。如何對他們進行指導與培訓具有十分重要的意義：
1、把青年教師培訓作為校本培訓的重點，主要從以下幾個方面進行了培訓：
(1)以科組為主進行學科教學專業(yè)培訓，有計劃，有針對性的開展具體活動，指導和幫助青年教師提高專業(yè)教學技能。
(2)專門召開青年老師會議，了解青年教師在教育教學中存在的困惑，并回答青年教師提出的課堂教學和班主任管理過程中出現(xiàn)的有關問題，解決他們心中的部分困惑。
(3)發(fā)揮骨干教師的引領作用。改變以往師徒結對的青年教師培養(yǎng)方式，推行了導師制的培養(yǎng)方法。導師和學徒之間實行雙向選擇。
2、評選校骨干教師。通過上同課異構的評選課等形式，促進參選骨干教師整體素質的提升，同時也使部分教師在聽課對比中提高課堂教學水平。
3、發(fā)揮骨干教師的作用，期組織骨干教師上示范課，引領老師們在課堂教學上做更多的研究。
4、督促導師的師徒之間開展包括聽課、評課在內的各種交流活動，提高彼此的教學水平。
5、通過撰寫教學設計，提高教師教學設計能力。
6、通過讀書、交流和撰寫心得體會，提高老師們的讀書意識和閱讀和反思能力。
(四)科學、嚴格學生管理充分發(fā)揮政教處和團委的作用。
1、在教導處、班主任老師的支持下，擬定和執(zhí)行了《實驗中學學生管理三級督導方案》，通過對班級管理工作的量化、細化和制度化，改進以前對班級管理的評價模式，使管理更具有操作性和可比性。
2、教導處開展了一系列的教育活動，例如高一年級學生軍訓，成立首屆家長委員會、召開學校班主任工作研討會等，而這些活動的`開展，豐富了校園文化生活，加強了學校與家長的溝通與理解，推廣了一些優(yōu)秀的班級管理經驗，總之，學校的教育理念在活動中得以體現(xiàn)，而活動的開展又使我們對教育管理的理解與認識得以提高。
3、每天檢查宿舍到每一個床輔，每天的午休都有人查檢。每天的兩操都有人檢查。
三、勤。
積極參加政治學習、校本培訓、值日。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，嚴格要求自己。同時，我始終認為我雖然是一名副校長，但我首先是一名員工。只有首先做一名優(yōu)秀的員工，才能夠更好地開展各項工作，一年來，學校的值班、晚修輔導等常規(guī)工作，我都能夠嚴格要求自己，以身作則。
四、績。
在學校的總體安排下，帶領相關人員制定了《實驗中學教育教學工作手冊》，其中包括“教師績效考核制度”;“三級督導制度”及一系列“教學常規(guī)檢查細則”等教學和學生管理方面有關教育教學管理制度。組織制定了《巨野實驗中學新授課教學模式》《巨野實驗中學復習課教學模式》《巨野實驗中學講評課教學模式》等課堂教學方面的相關規(guī)定。出版了《各種制度的出臺和修訂都是依據(jù)上級相關文件精神又廣泛咨詢教職工的意見，努力做到客觀，可行有效。讓教師們覺得合理，氣順。通過這些制度的出臺，進一步規(guī)范學校的管理行為，使管理有章可依，有章必依，同時，推動學校管理的法治進程。編印了《跋涉》校報，對每個月的學校大事、教育教學管理情況和結果、優(yōu)秀的教育教學文章予以刊登和交流，讓管理活動以文字的形式出現(xiàn)，讓文字對管理活動進行總結;讓優(yōu)秀的經驗和思想以文字的途徑傳播，讓文字來推廣好的班級管理理念和做法�！栋仙妗沸笫侨w師生辛勤勞動和無私奉獻的縮影，也是展示學校全體教職工和學生良好形象的一個窗口，是體師生共同的一個精神家園。利用政教處開展了一系列的教育活動。
五、問題和不足：
1、關心教師的生活和學習等方面還不夠具體細致。
2、由于事務繁雜，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓教學這一塊，與老師們打交道比較多，有時可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請老師們諒解。
3、學習不夠，水平有待提高
反思一年來個人的工作，能把學校的利益始終放在首位，從不做有損學校形象、有害同事利益之事，更不做違反國家法律、法規(guī)之事，不做不利于學校團結、有事推卸責任之事，當好配角，服從大局，協(xié)助校長做好份內份外之事，同時，團結中層干部，支持與配合二級機構負責同志開展工作，不越位，不錯位。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。目前，實驗中學正處于發(fā)展的關鍵時期，學校的各項工作千頭萬緒，也充滿著艱辛與挑戰(zhàn)，面對這一切，我將在日后的工作，虛心向同事們學習，改正自身缺點與不足，與全體師生員工一道做好工作，深化教育教學管理，共同美好明天，以無愧于全體教職工對我的關心與厚愛!
副校長年度工作總結 篇5
一年來，在縣局領導和學校班子關懷引導下，在學校同事大力支持幫助下，我從大局出發(fā)，積極工作，認真履職，在本人分管的安全、德育、后勤及考勤等工作方面狠下功夫，尋求突破，全力配合推進學校教育教學、教育扶貧、掃黑除惡等中心工作和重點工作的開展。經過一學年的工作，學校安全環(huán)境持續(xù)穩(wěn)中向好，學生德育取得成效，后勤服務水平不斷提升，教師管理規(guī)范有序，為學校穩(wěn)定和發(fā)展提供了有力保障�，F(xiàn)結合實際，就分管工作做如下總結。
一、潛心抓安全，提升師生生活安全感
安全是學校辦學最基本的保障條件，工作中，我本著“管安全，抓好安全是主責；管安全，不抓安全是失職”的工作思路，在校長作為“第一責任人”的工作機制下，我始終堅持把提升師生和家長的安全感放在重要位置，落實崗位責任，采取有效措施，抓好安全管理，切實保障師生安全，不斷提升師生和家長對校園安全的滿意度。
（一）開拓工作思路，營造安全環(huán)境
一是全面推進校園安全教育與安全文化建設。一是發(fā)揮課堂主渠道作用，開足上好安全教育課，建立安全警示教育制度(利用每天放學、周未放學、節(jié)假日放學前開展安全警示教育)；二是強化安全教育平臺建設，實現(xiàn)安全教育信息化全覆蓋。學校利用微信、QQ平臺，在各班建立“安全教育聯(lián)絡群”，同時我積極推進“微信公眾號”運營，及時推送學校要求和安全知識，進一步加強強家校配合，引導學生家長和孩子共同參與安全教育；三是深入推進安全知識進校園、進課堂，普及安全常識與技能，重點加強道路交通安全、食品衛(wèi)生、治安、消防、禁毒、防溺水、防地震、防擁擠踩踏、防傳染病、防極端惡劣天氣、防校園欺凌、校園集體活動安全、法治、心理健康等專題教育，開展好“安全教育日”“安全宣傳月”等重要節(jié)點的專項話動；四是進一步規(guī)范安全應急演練活動，推進學校演練常態(tài)化開展；五是定期舉辦安全管理相關人員、教師安全培訓活動，提升安全管理工作人員安全意識和業(yè)務能力；六是加強校園安全文化建設，充分發(fā)揮文化育人優(yōu)勢，讓學生在潛移默化中接受安全教育；七是強化校園及周邊環(huán)境治理，進一步凈化優(yōu)化學校辦學環(huán)境；八是大力推進依法治校，依法治教，極大的增強了師生遵紀守法意識和自我防范意識，進一步提高了師生運用法治思維和法治方式解決問題的能力。
�。ǘ﹪栏褙熑巫肪�，形成齊抓共管的好局面
為了讓學校安全管理達到權責分明，權責一致，規(guī)范高效，我積極主導推進完善學校事故管理責任追究機制，進一步推進“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管 、失職追責”安全責任體系。學校層層簽訂“校園安全目標管理責任書”，落實校園安全責任制和事故責任追究制，實行校長負責制下，安全副校長主管，政教處主抓，班主任包班級、老師包學生的“網格化、網絡化、全覆蓋”的監(jiān)管機制，做到業(yè)務、安全同步安排、同步落實、同步考核。
二、用心抓德育，促進學校內涵發(fā)展
在德育工作中為培養(yǎng)“立德樹人”的教育理念和強化學生德育教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，工作中，我?guī)ьI德育教師隊伍積極探索，以“紅軍紀念館”為依托，以“傳承紅色文化，培育紅色基因”為切入點，堅持以立德樹人為目標，先成人后成才的德育宗旨，力抓校園文化建設，營造濃厚的紅色文化德育育人氛圍，陶冶師生情懷，促進學校內涵式和諧健康發(fā)展。
�。ㄒ唬┙∪ぷ鳈C制，推進德育規(guī)范開展。為了統(tǒng)籌推進學校德育工作，我主導強化德育師資隊伍，建設了一支由德育職能部門政教處、團委工作人員、班主任和道德與法治、音體美教師以及少年宮輔導員組成的思政教師隊伍，同時建立健全了學校德育工作機制，極大地保障了德育工作常態(tài)化，實效性推進。
�。ǘ┚牟渴饘W生行為習慣養(yǎng)成教育。為了進一步強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，我主導在全校強勢推行開展了為期三個月的行為習慣養(yǎng)成教育月活動，制定了工作方案和相關細則，將學生行為習慣養(yǎng)成教育落實到具體的點上，將工作落實到具體的'部門，具體的人上，力促做到正確引導，點滴滲透，規(guī)范學生行為習慣。
三、熱心做后勤，提升師生生活幸福感
在后勤管理工作中，我始終堅持樹立“服務教師、服務學生”的思想，一年來，我致力于從“食品安全”“節(jié)能環(huán)保”“食物質量”和“就餐秩序”等方面強化餐飲管理，從“環(huán)境衛(wèi)生治理”“節(jié)約用度”等方面加強后勤保障管理。經過一年的工作，我們校園環(huán)境干凈整潔，學校在用水、用電、食材及其他物資方面都達到了節(jié)約效果。學校鍋爐和學生食堂都完成了煤改電工程，有效的減小了能耗和環(huán)境污染。通過有效的工作，很好的改善了后勤服務水平，極大地提升了師生的生活品質。
副校長年度工作總結 篇6
工作職責：
協(xié)作校長的工作，負責黨總支的組織工作，分管政教（德育）、工會、團隊、學校宣傳、安全保衛(wèi)等工作，擔任高一級一個班的物理(教學案例，試卷，課件，教案)教學，任高一級的下級行政及初三中考領導小組的組長，領導著一個市級重點課題“以美育人的創(chuàng)新方案”的課題組。
思想表現(xiàn)：
本人能擁護黨的領導，堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)，能以黨員的標準嚴格要求自己。在行政工作中，既“講學習、講政治(教學案例，試卷，課件，教案)、講正氣”，又“講原則、講團結、講奉獻”。教書育人的事業(yè)心、責任心強，工作有沖勁、有干勁，作風果斷，做事公道，為人謙虛。能找準自己的位置，定位準確，處理好與各方面的關系。對待下級，能坦誠相待，以理服人，以人格影響人，從不以權壓人。我希望存在并努力營造的工作環(huán)境是：健康、祥和、有序，團結、奮發(fā)、高效。
工作情況（實績）：
（1）以“老深圳”的影響力，獲得陸明海老師的車禍死亡賠償?shù)膱A滿解決。在陸老師負70%交通責任只得30%賠償金的判決下，強力爭取到肇事方以最高賠償限額向陸老師家屬履行100%的賠償。受此鼓舞，我積極介入另兩項“高難工程”，并最終取得圓滿解決。
�。�2）一是8年前的坣崗投資，共分四次足額清退了30多萬元本金，解決了部分老師（老寶中）的`一塊心��；二是9年前的萬豐投資，足額清退了25萬元本金和部分利息，解決了我校萬豐投資中股權混亂，后人難于操作的難題。
（3）主持了我校教工第一套校服（定價為1700元）的結算談判工作。經過大量的調查取證、法律咨詢及談判桌上的唇Q舌戰(zhàn)，最終獲得每套400多元的賠償，這直接導致了我校教工第二套校服（即運動套裝）的順利、快速購置。
�。�4）在缺少參照的情況下，成功地組織、策劃了寶安中學十五周年校慶活動。校慶籌辦過程形成的大量文字材料（如組織方案、校史等……）必將為20周年校慶和寶中的發(fā)展提供有益的參照和借鑒。借籌備校慶之機順勢成立的辦學顧問委員會和校友會，也標志著寶中對校內外教育資源利用的認識上了一個新的臺階。
�。�5）成功地舉辦了12屆校運會。開幕式上的“校園集體舞”及“管樂行進表演”令人耳目 一新，主席臺上的重要嘉賓和學生家長的到場觀摩，令開幕式增色不少。
（6）負責聯(lián)系和組織落實并連續(xù)作戰(zhàn)，親自帶隊參加第一學期中段考后下八鎮(zhèn)一辦事處召開的學生家長會。
�。�7）主持、策劃20xx年第四屆全國中學生“寶安杯”國際象棋賽的籌備工作。目前，籌備工作進展順利。
（8）主持制定了“寶安中學教師學期（學年）考核評價標準”，“寶安中學教職工獎勵方案”，“寶安中學‘十佳教師’、‘優(yōu)秀員工’評選辦法”等規(guī)章制度以及我校黨總支計劃和第二階段“三講”活動計劃。在此基礎上，順利籌組、召開了第7屆教代會，建起了有標準桌球臺的“教工之家”，也在A座學生宿舍建起了寶安區(qū)校園中第一個“安全文明辦公室”，把警區(qū)的值班巡邏制度引入校園，保證了校園的安全與安定。
�。�9）協(xié)助組織了校園藝術節(jié)，大大展示了我校素質教育和課堂教學的成果。元旦前后，帶學校藝術團分別到南頭檢查站、同樂檢查站和19中隊慰問演出。
�。�10）積極做好黨訓工作和黨組織的發(fā)展工作，帶隊外出聽黨課，校內培訓由周煥南團委書記主持，邀請歷史(教學案例，試卷，課件，教案)老師劉斌、教科研室副主任盧基賢等同志為申請入黨的同學上黨課。本學年學生“推優(yōu)入黨”7人，教師入黨4人，轉正2人。參與局黨委與入黨積極分子或申請入黨學生的各次談話，向各個高校寄出99屆高三學生的全部入黨申請材料及提供相應鑒定，使這些學生在高校走上快速發(fā)展的道路。此外，每季度按時足額收繳黨費近6000元。
�。�11）組織并參加了區(qū)第一屆教工運動會，開幕式上的隊列行進及廣播操比賽榮獲一等獎，取得男子乒乓球隊獲團體第6名、女子排球隊獲團體第6名的好成績。
�。�12）積極參與團隊和學生會的有關活動，在團員的思想教育，學生會干部的培養(yǎng)和使用上有新動作，并力推占學生總數(shù)40%多的初中學生進入學生會組織進行鍛煉和培養(yǎng)。下學期，這方面必將有更大的動作。
�。�13）督促、檢查學校管樂隊、航模隊的訓練工作，并將作為領隊帶隊參加暑假的全國航模比賽。
�。�14）負責組織了五一節(jié)赴清華、北大參觀的“走進新世紀”北京夏令營及暑假赴澳大利亞學生交流英語(教學案例，試卷，課件，教案)夏令營，參加了赴西部的新型“希望工程”——“東西部少先隊員網上手拉手”活動，與青海省青海師大附中結對子，進行對xx流活動。
�。�15）作為市二屆人大代表（今年5月份已換屆），參與了對區(qū)公安局的評議，負責對某中學初中流失生楊益南犯罪活動處理的個案監(jiān)督，直至楊益南釋放與再就學為止；參加了深圳市供水、社會保險，寶安區(qū)水荒解決的視察，對寶安區(qū)的交通、社會辦學及義務教育問題進行了調研。
（16）教學上能依綱靠本，勤于鉆研，對業(yè)務精益求精，教學要求源于課本，跳出課本并高于課本（公開課可以作證）。利用幾乎晚晚到校工作的機會，經常下班輔導或召開學生座談會。懇請全班學生對我的教學工作提書面意見和建議（不記名），了解學生學習的現(xiàn)狀和對物理(教學案例，試卷，課件，教案)教學的需求，及時調整教學方法和要求。鼓勵學生挑刺，在學生面前勇于及時承認自己的失誤或不足，課堂上師生感情融洽。因而，教學效果好，學生評價高。（上學期學生評教分高達96.4分，是年級的最高分，是科組的第二高分）
（17）以課間廣播操整頓為突破口，以制止學生騎摩托車為契機，積極培養(yǎng)和使用學生干部，通過一系列的檢查、評比，力爭學生的精神風貌、道德水平、行為規(guī)范能代表省一級學校的水平，以良好的校風和健康的身心為教育教學的順利開展保駕護航。
�。�18）不定期召開學生干部座談會、在校青年老師座談會，聽取意見，收集建議，及時反饋整改。
�。�19）定期召集民主理財小組對學校的財務報表進行審核，把審核結果上報有關負責人。本學期民主理財小組的審核和建議，已得到鄭校長和財務人員的認同和高度重視。
存在問題
除了自己主持的深圳市重點課題“以美育人的創(chuàng)新方案”能高度重視、積極參與以外，較少參與其他的科研項目。管理水平還有待在學習和實踐中進一步提高。學生整體的精神風貌還沒達到自己預想的水平。與上級領導的溝通、交流較少。
副校長年度工作總結 篇7
多年來我校法制校長工作在州委、州政府的正確領導和上級業(yè)務部門的指導下，在全州廣大學校師生的積極配合與協(xié)助下，受聘的法制校長勤奮工作，不辱使命，在全州各類學校有效地開展了法制宣傳教育、整頓校園周邊秩序、制訂健全學校內部安全防范措施、調處學校治安、民事案件等方面做了大量的工作，為全州學校安全、和諧、穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的環(huán)境，有力地推動了我校法制校長工作的進一步深化和發(fā)展。我們具體抓了以下幾項工作：
一、嚴格選聘，加強培訓，建設一支高素質的法制校長隊伍。
為建設一支高素質的法制校長隊伍，首先是要把好入口關。調換選聘法制校長時，要嚴格按照《法制校長考察辦法》的標準嚴把入口關。二是要把好培訓關。主管單位每年要對受聘人員進行專業(yè)知識培訓，開展經驗交流活動。促進法制校長隊伍素質提高。三是要把好出口關。對于工作不負責，不適宜擔任法制校長的干警堅決調換、解聘；對因工作不負責造成嚴重后果的要堅決予以嚴肅處理。
二、改革制度，確�！捌放啤保⑼晟乒ぷ髦萍s激勵機制。
為使法制校長工作不斷發(fā)展，我們有一套更加嚴格、完善、操作性強的激勵制約機制做保障。一是法制校長派出單位建立法制校長工作責任制。對法制校長工作考核分三類考評，工作年度考核不達標的，予以“黃牌”警告。二是法制校長管理辦公室每年度要嚴格按照《法制校長目標責任書》的內容對法制校長進行考評，受聘法制校長工作年度考核不達標、不稱職的'要進行解聘調換。對在法制校長工作崗位上成績突出的干警予以表彰獎勵，特別突出的要優(yōu)先提拔重用。
三、明確責任、突出重點、扎扎實實開展法制副校長各項工作。
1、加強法制宣傳教育，提高師生法律素質。為切實提高全縣廣大師生的法制觀念，增強法律意識，法制校長根據(jù)學校的特點和實際，采取形式多樣的方法，有針對性地開展法制宣傳教育，如宣傳學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》等法律法規(guī)，收到了良好的效果。同時，法制校長還指導學校充分利用黑板報、墻報等陣地和新聞圖片資料進行法制宣傳教育。有的法制校長根據(jù)學校和學生實際對部分或個別問題比較特殊的學生有針對地進行教育、談心。這種教育方式產生了非常明顯的效果。法制校長通過多方式地對師生開展法制宣傳教育，有效地提高了全州廣大師生的法律素質，收到了較好的效果。
2、整治校園周邊秩序，創(chuàng)造良好學習環(huán)境。一年多來，全州各地多次開展了校園周邊環(huán)境專項整治活動，法制校長充分發(fā)揮了主力軍作用。針對一些學校周邊影響學校正常教學、學習、生活秩序的攤、店、電子游戲廳等現(xiàn)象進行全面整治。收到了明顯的整治效果。有效地維護了學校的教學、學習、工作、生活秩序，促進了學校與周邊居民的和諧相處。
3、加強校園安全防范，落實學校安全措施。為把創(chuàng)建安全文明校園活動落到實處，建立預防為主的長效防范機制，法制校長充分發(fā)揮職能作用，深入學校積極主動指導和協(xié)助開展創(chuàng)建活動。一是指導和幫助學校建立和完善各項安全制度；二是建立學校安全防范組織，學校成立巡邏隊、護校隊等組織；三是深入學校排查處置安全隱患。四是主動參與學校管理，與學校保持密切聯(lián)系，掌握學校治安動態(tài)。受聘法制校長經常與學校聯(lián)系，掌握學校工作情況。五是為學校提供法律服務，當好法律顧問。六是快速反應，及時處置突發(fā)事件和各種影響教學秩序的矛盾糾紛。做到有求必應，有困必幫、有難必解。
4、協(xié)管部門積極配合，隊伍管理力度加大。法制校長工作的管理離不開法制校長派出單位的重視和協(xié)同管理，州公、檢、法、司把法制校長作為一件大事，列入議事日程，定期進行研究，定期檢查，各協(xié)管單位出臺了《法制校長考核管理辦法》，并與本單位各法制校長簽訂了責任狀，年終對照責任狀進行考核，把法制校長工作情況視同干警的職責，作為年終考核干警的依據(jù)之一，對學校不滿意的法制校長，單位黨委（組）安排人員逐一進行談話。
5、法制校長精心指導，學校管理規(guī)范化。絕大部分法制校長與學校工作配合密切，學校研究重要工作，制訂工作計劃、出臺治校制度、解決處理重大問題等，邀請法制校長參加，從而有效保障了學校決策和辦事合法性。多年來，由于全體法制校長的努力工作，無私奉獻，使全州學校治安有了進一步好轉，涉學涉教案件明顯下降，法制校長們用辛勤的汗水換來了校園的安寧和和諧。
副校長年度工作總結 篇8
本人由于工作需要，組織的信任，于今年3月5日被提升為和平中心校副校長，主抓教學工作。一年來的工作在余校長的熱心關懷、積極幫助和誠懇的指導下，在班子成員的團結協(xié)作、努力配合下，在廣大教師的大力支持下，緊緊圍繞“教育質量效益年”這一中心工作，穩(wěn)步、扎實、有序地完成了各項工作，現(xiàn)將一年的工作總結如下。
一、明確責任、完善自己、勤勉工作。
作為一名初任教學的副校長，深知自己的責任重大，明確職責、擺正位置、端正態(tài)度、認清自己、勤勉工作當好助手是十分關鍵的。在工作中面對新形勢、新要求、新觀念、認真熟悉業(yè)務，努力提高自己的業(yè)務水平、鉆研業(yè)務，既要鉆研教育教學基本業(yè)務，又要鉆研管理方法。一年來我充分利用業(yè)余時間，不斷學習教育教學法規(guī)和先進的教育教學理念。先后認真的學習了鐘啟泉的《為中華民族的復興、為了每位學生的發(fā)展》;劉曉明、王麗榮的《新課程教師心里素質》;孫文策主編的《新時期師德修養(yǎng)》;遠的《新課程推進中的問題與反思》和《現(xiàn)代教育思想專題》;反復的閱讀了《領導科學》、《素質教育論壇》、《人民教育》、《黑河教育》等教育雜志，記了大量的學習筆記，領會了一些先進的教育觀念和科學的教學思想，也提高了自己的教學管理能力。能力是基礎，態(tài)度決定高度，崇高的境界、寬廣的胸懷、以校為家的主人翁責任感，也是一個教育管理者必備的素質，我非常欣賞一句話“只有你對別人的事業(yè)負責，別人才會尊重你的勞動，你才有機會發(fā)展自己”。在工作中我本著虛心好學、不恥下問的態(tài)度，本著有事向老領導、老同事多學習多商量的方法，遇到重大決策及原則問題時及時向領導請示匯報的原則。服從組織、聽從決策、一切以團結為重，終身樹立服務思想，時刻關心同志的工作，想教師之所想，急教師之所急，從而勉勵了自己，扎實了工作。
二、抓常規(guī)、求實效、保證教學工作順暢有序。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。開學初，我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。特別是備課、作業(yè)批改、課后輔導、授課制度、使常規(guī)工作有法可依，中心校全體成員經常深入基層聽課指導教學工作。
2、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質量逐步提高。學期開學，我組織各分校業(yè)務主任召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。
(1)抓備課，備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。要求教師要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確�！泵繉W期都要評出校內優(yōu)秀教案，在全鎮(zhèn)推廣展覽。
(2)抓課堂如何提高教學質量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得�！狈e極借鑒“人人都是班主任”“生生都是課代表”層層承包，處處承包，無處不包，全都是包和“層層清、處處清”的教學管理模式，深化到每一個班級。我校統(tǒng)一印發(fā)了表冊，粘貼上墻，師生明確責任并要求全體教師通過月考總結寫出所承包學生、學科的學生升、伏情況，制定出了折線統(tǒng)計圖。其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我都超額完成上級規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)。同時，要求各校開展：互相聽課，互相評課活動，聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進，提高的機會，同時，對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。
(3)抓反饋檢驗教學質量。建立月考制，為了及時反饋教學情況，提高課堂教學質量。我鎮(zhèn)建立了月考制，每月舉行月考，內容都是近期所學知識，試題由中心校組織教師完成，體現(xiàn)雙基，側重技能。注意培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。
(4)質量分析會。定期召開教學質量分析會。
找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質量。
(5)以活動為機制，以機制帶提高，積極開展四—六年級的語數(shù)外學科競賽活動，樹立師生的競爭意識。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。
學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質，我在抓教師隊伍建設上采用的做法：一是采取走出去、請進來的方法加強教師整體素質的提高，先后派出15余人次，赴哈爾濱、黑河、北安、五市一小等地參觀學習，借鑒他們的管理模式，先進的教學理念和教學經驗，并在學校做專題匯報交流，把學到的.經驗和方法及時傳遞給其他教師，以點帶面提高教師的整體素質。二是實施研培結合工程，促進教師專業(yè)發(fā)展，我校把教研與培訓結合起來，實施了“六個一”工程。要求每位教師每學期研讀一本好書、攥寫10000字讀書筆記、書寫札記5000字，出一節(jié)展示課，攥寫一個教學案例，剖析一節(jié)典型課，每星期教師寫一篇教學反思，每周學會一種網絡設計。通過外出學習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了�！耙磺袨榱藢W生，為了學生的一切，為了一切的學生。”也成為我校全體教師終身追求的目標。
三、抓新課改工作實施，保證教育教學質量逐步提高。
全面落實“先學后教，當堂訓練”的洋思教學法。
(一)是：選派素質高，能力強的教師擔任課改年級班主任。
(二)是：組織課改教師，研究洋思中學課堂教學流程模式、遵循教育規(guī)律。
(三)是：借助農遠工程和網絡接收條件，下栽了洋思中學課堂實錄，組織分校領導和課改教師觀看。
(四)是：開展集體備課，建立周備課制。
(五)：是課改教師要求一周一反思、一節(jié)一后記、一天一扎記、一月一小結、半學期一交流。
(六)是：為進一步了解領會洋思教學法的深刻性和洋思中學的管理經驗，九月二十日聘請楊林校長來我校做洋思中學和昌樂二中教法、學法、學校管理經驗報告，從而使廣大教師進一步提高了認識、解放思想、樹立信心、理清思路，推進了教法改革在我校的開展。
四、特色創(chuàng)建進一步拓展。
我校低年級的校本課程《我愛泥塑》和高年級的《學學剪窗花》已取得一定的效果，在家長十分認可的前提下，借助市一小現(xiàn)場會的契機，我校不斷整合資源，挖掘潛力，異彩紛呈，中心學校的健身舞、習練長拳;民航小學的呼啦圈健身運動;中平和濟民小學的長跑運動;新民小學的講故事;翻身小學自編自演的小節(jié)目。各校的主題讀書活動和學唐詩、背唐詩、講唐詩，彰顯了各校的特色。
一年來的工作雖然取得了階段性的成果，這都歸屬于余校長的悉心領導，歸屬于以余校長為首的團結和諧、積極進取的班子成員，本人雖感到工作忙碌，但忙中有激情，累中有快樂，在今后的工作中決心當好助手，與班子成員精誠合作，帶領廣大教師務實高效，把學校的教學工作做得更好，要樹立不進則退、愛拼敢贏的思想，強化歷史責任感，用創(chuàng)造性的工作激情自覺、主動做好教育教學的工作，使工作再上新臺階。
副校長年度工作總結 篇9
本年度我擔任副校長一職，主抓學校教育教學工作，協(xié)助校長抓好學校的全面工作。同時兼任六年級的語文教學。一年來,在校長的正確領導下,在全體老師們的大力支持下，本人盡職盡責,積,以身作則帶領全體教職工努力工作，圓滿完成今年的工作任務。
一、加強思想學習，提高思想覺悟
作為一名副校長,是上級領導與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認可，這是我經常思考的問題，同時也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進，以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持認真學習，主要學習黨的的主要內容和會議精神，;關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐。
二、不斷更新教育理念，提高自身教學能力
作為一名分管教學的副校長，要指導好老師們的.教學工作，首先要做到要勤于鉆研課標，研讀教材，不斷更新新的教育理念，敢于嘗試課改，走在課改的前列，為老師們起到指導引領作用。因此，我平時很注重對自身的業(yè)務學習，抽空讀有關教育教學的書籍，充實自己。其次，珍惜外出學習培訓的機會，認真學習，為自己充電，洗腦，補充新的教育理念，并運用于教學實踐中。
三、認真履行工作職責，做好學校主要工作
1、常規(guī)管理不放松
本學期，強化了對教導處平時教學工作管理，要求教導處對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導學困生等常規(guī)管理加大了督察力度，做到每月檢查有分工，有記載，有反饋，有整改，有復查。在語文組的教案檢查中，我對每位老師的教案都進行認真的查閱，及時發(fā)現(xiàn)閃光點，并給予點評，提出改進建議。其次，本學期繼續(xù)強化課堂教學質量的監(jiān)控。深入教室，主聽常態(tài)課，落實考核性聽課和研討課。
2、配合少先大隊，抓好學生日常行為習慣的養(yǎng)成
結合我校具體情況，開展了“我愛我�！敝黝}教育活動，制定主題方案，做好過程性資料的整理和活動的總結表彰活動。平時注意對學生的行為習慣進行糾正，完善修訂了團結學校班級日常管理檢查評分細則。狠抓學生營養(yǎng)餐文明就餐的良好習慣教育。
3、認真做好國家義務教育均衡發(fā)展工作的驗收工作
本學期，在全體師生和家長的共同努力下，我校順利通過了國家級均很發(fā)展驗收。在此項工作結束的同時，我認真撰寫了一份本次工作總結，對本次工作中所表現(xiàn)出來的先進事跡和優(yōu)秀個人及大家積極參與勞動的場面做了全面的點評，激發(fā)了全體師生的工作熱情，多老師們的付出給予了充分的肯定。這是我校之所以得到高度評價的主要原因所在，就是我們有一支敬業(yè)愛崗的教師隊伍。我想，以后每做完一項工作，我們都要善于總結，在總結中提高我們的凝聚力。
4、積極參與教學研討，參加聽課、評課活動
本學期，我一共聽了61節(jié)課，有研討課，常態(tài)課、考核性聽課以及外出學習觀摩課。每一次的聽課，我都做好了詳細的記錄，和細節(jié)中的點評，并在聽課后與任課教師及時做交流，提出指導性的意見，同時參加集體評課，和老師們一起交流學習。通過參與這些活動，也提高了自己的教學也認識水平，從老師身上學到不少教學優(yōu)點，彌補自己的不足。
5、做好黨建工作和黨風廉政建設工作
四、做好六年級語文教學工作及副班主任工作
本學期擔任六年級語文教學，并兼任副班主任。雖然學生人數(shù)少，但壓力大。為了提高學生的語文成績，抓好課堂教學，我盡心盡力地認真?zhèn)湔n、上課，盡量準備好課件，讓學生在每節(jié)課都能有所提高。對于學困生，也是給予很大的耐心鼓勵和指導。但還有很多地方做得不是很到位，還需不斷改進。在班級管理中，和班主任老師積極配合，盡可能地分擔一些工作，履行副班主任的工作職責，共同參與管理學生，拉近了和學生之間的關系，也為更好的了解學生創(chuàng)造了條件。
五、存在問題
在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠，今后還需和老師們多交流，多溝通。
總之，回顧一年工作，我對自己的工作問心無愧，非常感謝大家的大力支持和熱忱幫助。但由于個人能力有限，也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
副校長年度工作總結 篇10
一、思想方面：
認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領會科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導。身為教育管理者，我特別注意與時俱進，學習吸收先進的教育教學理念。一年來，我認真學習了生命教育、公民教育等相關理論知識，學習探索家校合作課題，親自為全校做講座，交流班級管理心得。xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓班，提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們取得點滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。
二、工作方面：
本年度，我主要負責，回顧起來，主要做了以下工作。在本年度工作中，結合實際，我們積極探索新形勢下學校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和自主管理兩支德育隊伍，努力整合學校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的'我校德育工作模式。
1、突出一條主線——以活動為德育載體
(1)我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學生學做人、學做事，為學生的幸福人生奠定堅實基礎。
(2)班隊活動常抓不懈。學校每星期為各班安排了晨會課、班隊課，要求專課專用，利用班隊課對學生進行陽光自護安全教育、行為習慣養(yǎng)成教育、健康知
識教育等，做到有計劃有落實有檢查。
(3)主題活動深入拓展。我校堅持開展開展國學教育，“做一個有道德的人”的系列活動。全校五百多名學生，人手一冊《弟子規(guī)》。各班利用晨會、班會課等時間組織學生開展國學的誦讀活動。xx年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經典中，感受著儒風圣韻，傳承著中華古老的文化精髓。
(4)節(jié)慶活動豐富多彩�！叭藡D女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學校領導親手為愛心小報獲獎選手頒獎。掌聲與微笑，獎狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責任的人�！贝送�，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動和軍旅畫家進校園的活動。既豐富了學生校園生活，又提高了學生素質。
(5)實踐活動推陳出新。學校堅持開展每學期一次的社會實踐，讓學生們學到了課本上找不到的知識
2、構建兩支隊伍——班主任隊伍、學生自主管理隊伍
為幫助班主任科學有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，本學年采用同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓入手，舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報的版面設計“、“創(chuàng)建班級文化，提升管理效果”、“好習慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經驗，提高班級管理工作水平。禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章，在組長的帶領下，認真負責，互相配合，每天盡心檢查，督促著同學們養(yǎng)成良好的行為習慣，維持著學校的正常秩序。培訓—實
踐—再培訓—再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動。
副校長年度工作總結 篇11
本學年，后勤工作在學校領導的關心支持下，堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費,教學所需，文明高效”的服務原則，以“后勤不后，服務為本，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉變思想觀念，加強后勤管理，強化服務意識，堅決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實穩(wěn)妥地推進了各項工作的進程，取得了一定的成績。為來年更好的做好服務，現(xiàn)做出總結如下：
一、堅持做好分管后勤常規(guī)工作
1.協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針和各項政策、以及財金管理方面的有關規(guī)定及政策，執(zhí)行上級指示和學校決議。執(zhí)行校長及行政會所作出的各項有關后勤工作決定，發(fā)揮參謀作用。
2.協(xié)助校長根據(jù)學校后勤的發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，組織制訂和實施后勤工作計劃;組織制訂和執(zhí)行后勤工作規(guī)章制度;
3.協(xié)助校長搞好學校中長期基本建設規(guī)劃，按科學程序和有關政策法規(guī)完成學校年度基建計劃和維修改造計劃。
4.領導總務處工作，對總務處的工作進行指導、監(jiān)督，負責處理和協(xié)調后勤工作中的矛盾。
5.嚴格遵守財經紀律，負責學校財務預決算工作;監(jiān)督檢查各科室的資金情況;組織領導全校開展“增收節(jié)支”工作。
6.指導總務處搞好食堂的伙食工作，檢查督促食堂的管理經營、安全、衛(wèi)生等，不斷提高飯菜質量和服務質量，降低成本和開支。組織管理好小賣部，保證小賣部食品的衛(wèi)生安全。
7.完成校長交辦的其他工作。
二、抓好后勤管理制度的建設和落實，實施制度化管理
本學期，針對我校后勤工作的存在的問題，在廣泛聽取學校領導和教師意見的基礎上，對學校班級管理，安全衛(wèi)生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求，使后勤管理工作做到有制度可依，有規(guī)章可尋，初步實現(xiàn)了規(guī)范化的管理。同時，為了落實規(guī)章制度，避免制度形同虛設，流于形式，學校還加強了檢查督促工作。
在清潔管理方面，實行班衛(wèi)生監(jiān)督員、學校值日生、專職衛(wèi)生員每天兩檢查以及總務處每周一抽查相結合，并將檢查情況進行評比和及時公布，提高了班主任的責任意識，使學校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面，堅持實施自檢、門衛(wèi)每天下午放學后檢查及總務處每月組織的定期檢查相結合，確保了學校師生生命及財產的安全。在生活教師、門衛(wèi)、清潔工的管理方面，通過嚴格的招聘、定期檢查、定期學習和定期召開會議，有效地提高了后勤服務人員的責任心和業(yè)務水平，為師生提供更優(yōu)質的服務。
三、工作方面
1、加強了財務管理，提高了資金和設備的使用效率
在收費方面，嚴格執(zhí)行物價局、財政局、教育局制定的收費項目和標準，對所有的收費項目進行公示，嚴禁擅自設立收費項目及標準，堅決杜絕教師個人收費行為，嚴格執(zhí)行收費責任制，落實獎懲制度。收費資金嚴格按照收支兩條線的規(guī)定，及時繳存財政專戶和專儲。合理編制學校預算，達到收支預算平衡。學校的支出嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行財務開支標準和支出范圍。學校支出優(yōu)先保證教學活動的資金需要，節(jié)約開支，量入而出，管好使用好有限資金。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進出庫手續(xù)。
對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。做好學生學習用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發(fā)工作，加強辦公用品及學生用品采購的管理。本著對學校負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，實行定點和政府采購。同時抓好庫存物資的管理，采用教學用品領用登記制度，減少浪費。建立好校產固定資產總帳和明細帳。充分用好現(xiàn)有教學設備，校產專人管理，防止被盜，并建立借還制度。逐步添制教學儀器等設備，供教育教學使用。抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作，做好學校電路維修工作、重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。強化印務室的管理工作，采用文印工作分管領導簽發(fā)制度，以進一步核定文印工作量，提高服務質量，降低耗材的數(shù)量。
2、加強了體衛(wèi)工作管理，提高了學生的身體素質和運動水平
加強學校體育工作領導和管理，提拔莫鏡冬去老師為體育科科長，充分發(fā)揮了體育教師的作用。通過體育教師的檢查督促，體育課的管理。此外還加強了學校衛(wèi)工作。利用廣播、標語、宣傳欄等工具，提高師生的衛(wèi)生意識;抓好學校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動室場的清潔消毒，做好學生體檢和預防接種工作，完善學生健康檔案建設，有效地提高了學生的身體素質，杜絕了流行病、傳染病的`發(fā)生。
3、住宿生方面
本學期住宿人數(shù)最多時達------多人，本學期有-------左右人次住宿，一學期以來沒發(fā)生過事故，學生在校吃得好，睡得安全。學習成績有不同程度的提高。這些成績與班主任、輔導老師的教育是分不開的，他們耐心輔導，精心呵護，付出了辛苦的汗水，住宿生人數(shù)的不斷增多，主要是班主任教師的動員，開學以來始住宿學生穩(wěn)定并且速增。
4、協(xié)助校長做好學校經費的收支管理，認真編制年度的預算經費。本著“量入
為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經費，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
5、嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行“一費制”收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監(jiān)督。
四、今后努力的方向
1、后勤各部門要加強內部管理,合理分工,明確職責,協(xié)調好其他部門工作。
2、加強對食堂的管理經營、安全、衛(wèi)生管理，不斷提高飯菜質量和服務質量，降低成本和開支。組織管理好小賣部，保證小賣部食品的衛(wèi)生安全。
3、積極主動與市教育局、規(guī)劃局等部門協(xié)調，爭取校安工程早開工，早日實現(xiàn)兩址統(tǒng)一。
一分耕耘，一分收獲。一年來，在學校領導的帶領和指導下，碩果累累。在后勤管理方面，及時為全校師生排憂解難，努力營造了安全、衛(wèi)生、舒適的工作、學習和生活環(huán)境，得到了各級領導及全校師生的好評。 在以后的工作中們有決心,也有信心做好學校的后勤保障工作,爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
副校長年度工作總結 篇12
身為副校長，我潛心學習新課程改革理論。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務中，學習教育教學理論，學習人文文化，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務水平�，F(xiàn)將本人一年來的工作總結如下：
一、做好校長的助手
一年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協(xié)同校長調配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。
二、抓好教師管理
一所學校的好與壞，關鍵在教師。我校教師的情況并不樂觀，一方面年齡結構偏大，一些老教師不能與時俱進，知識老化，不能勝任一線的教學工作。另一方面一些剛剛成熟起來的中青年教師不斷地調走，又不能及時補充新教師，使現(xiàn)在的'中學出現(xiàn)了任課教師相對不足的局面。為了克服這種困難我們想了很多辦法。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負擔，讓教師有限的精力用在刀刃上；抓緊時間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年教師，讓他們能盡快擔當重任；讓一些老教師為教學做好服務，減少任課教師的后顧之憂。有些做法都是第一次嘗試，遇到了很多困難，現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展。
三、培養(yǎng)新的領導力量
自己做過十多年的教導主任和政教主任，深知自己身上有一些難以克服的缺點，如再沒有新人補充就會影響到學校的發(fā)展。而新進入領導班子的同志又存在經驗不足的缺點，所以對新進入領導班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不斷進行幫助和指導。要他們在繼承原來的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時要有所創(chuàng)新。
四、搞好教學研究工作
一所學校如果沒有科研就會原地踏步，辦學質量就會大打折扣，學校就會失去生命力。因此，堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線。本人對教學科研歷來不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，對課題研究活動我總是積極參加，經常親臨課堂聽課，及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。為了充分利用遠程教育資源，我校去年購進了一批電化教學設備。通過一年多的努力，大部分教師都能夠使用學校的現(xiàn)代教育技術設備。
五、抓好業(yè)務學習
現(xiàn)在我們有的教師怕苦怕累不說還不善于學習，他們對人情事故很敏感，也喜歡研究，可一提業(yè)務學習就認為是搞形式主義，不用心去做，結果教學幾年了還停留在原來的水平上。為了讓教師能真正用心去學，我們從學習內容上和學習形式上都進行了改革。學習內容上從以學習別人的理論為主轉為以反思自己為主，讓教師在反思中成長。從學習形式上以領導講教師聽為主改為教師輪流講領導和教師一起聽，并動員和鼓勵教師參加各種教育論壇。但這種改革進程現(xiàn)在還有點慢，還需做大量的工作。
六、認真抓好檢查、考核工作
平時嚴格備、講、復、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時抽檢相結合，檢查后及時總結，及時與相關老師交換意見。在學年末把平時的檢查情況量化，完成對教師一年的綜合考評。只有給每位教師一個公平、公正的評價，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評價的積極作用，學校才能可持續(xù)發(fā)展。
回顧一年工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
副校長年度工作總結 篇13
20xx年xx月到20xx年xx月份這一年來在緊張匆忙中度過，回首一年來的工作，繁雜卻充實，忙碌不失條理。本年度我分管學校的教學、教師培訓、電教、實驗室、圖書室等工作，涉及面較廣，頭緒較多。在學校任作光校長直接領導下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行，并取得了一些可喜的成績。現(xiàn)就我一年來做的工作，向在上級領導匯報，恭請指正。
一、加強學習，不斷提高自身素質
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習，才能適應新世紀教育改革發(fā)展需要。因此，學習成為我生活的一部分，堅持學習各方面的知識，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習慣。我總是在工作之余抽出時間，關心時事政治，學習教育管理理論和教育教學理論。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。搜集名學校的資料（如實驗小學、奮斗小學）我一有閑暇時間就不斷翻看品讀，結合現(xiàn)場的學習仔細揣摩消化優(yōu)質學校的先進理論，內化為自身理論修養(yǎng)。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
二、潔身自律，發(fā)揮領導表率作用
我始終以敬業(yè)不息為信念，以領導就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守，凡是我職責范圍內的工作，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學校為校長負責，對下為老師負責。
因為我分管教學工作，所以我工作再忙，也積極深入教學第一線。我每周兼課4節(jié)，每節(jié)課我都認真去備課，并帶頭運用學校要求的課堂改革新理念去組織教學，實行小組合作學習，體現(xiàn)組內合作，組間競爭，同層角逐。
因為我分管科研工作，所以我親自主持科研課題，動員其他老師也主持、參加科研課題的研究。
因為我分管電教工作，所以我不恥下問虛心向電教老師學習，現(xiàn)在我不僅能熟練掌握了Word、Excel、Powerpoint的各種應用，還能對學校現(xiàn)有的電教器材運用自如，現(xiàn)在正在學習多種軟件的應用和網站后臺的管理。
三、立足本職，樹立公仆服務意識
學校領導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵，因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交，絕不人前一套人后一套，絕不對別人指指點點、評頭論足、指三道四，一切為學校大局著想。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務，提高服務水平是我不懈的追求。對自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過程的管理者，還是工作的執(zhí)行者、教師的服務員。有些具體工作，我會與老師一起去完成，絕不把自己放在領導者的位置上，比如，有些教師使用課件不熟練，我會在課前和他們一塊探討并指導如何操作；能親自主持一課題《小學生數(shù)學預習習慣的培養(yǎng)》，并全面開展了工作。
四、開拓進取，在實踐中彰顯成效
圍繞學校發(fā)展目標，一年來，在我分管的幾項工作中，在李建平主任及各科任教師勤奮工作和熱心幫助下，嚴謹務實，開拓進取，彰顯成效：
1、教師課題研究正步入規(guī)范化，教師的科研能力有所提高。姜明基、李祥、郝秋霞、趙翠芬、李仙枝這幾位教師特別注重過程性資料的積累，并能深入課堂深入學生，解決實際教學中存在的問題。
2、教師課改匯報課有條不紊地進行，為教師展示教育教學水平、能力、素質、風采提供了良好的平臺；建立了教師晉級檔案，加強課堂改革。在課堂教學中賀芳、郝美娥、李秀英、郝秋霞、李仙枝能夠把新課程教育理念、現(xiàn)代教育信息技術靈活地應用，采取新奇獨特的教學方法，大大地提高課堂的教學效果。
3、啟動了“青藍工程”促進以老帶新，優(yōu)勢互補，有效提高青年教師的執(zhí)教能力，全面提升學校的教學質量。
4、多媒體教學手段走進學校所有班級，所有任課教師均能使用課件上課，姜能文和徐占峰兩位老教師能夠積極主動制作及利用多媒體課件，這種精神是難能可貴的，值得大家學習。
5、精品課的.開展以見成效，并引領了全校的教科研工作。在精品課研究中，郝秋霞和張國棟兩位教師在集體備課的基礎上進行試講和升華講，既找到了課堂教學的不足，又積累了先進的教學經驗和優(yōu)秀的教學方法，推動了學校課堂教學改革。
6、全旗綜合素質測評中有三名同學分獲全旗前三名；全國希望杯中有兩名同學獲全市一等獎。整體帶動全校學生的競爭意識。
7、評選優(yōu)秀課件、課堂、課題、教案。
8、征集教師論文，學生作文。徐占峰、王云、李仙枝、李祥獲“校園文化新人杯”全國優(yōu)秀輔導員，全校共有59篇學生作文獲全國前三名：五月我校又征集8篇教師論文48篇學生作文進行評選。
五、冷靜思考，在反思中謀求發(fā)展
總結一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴于律己，為人正直。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向：
1、自身領導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術尚需加強。
2、課堂教學改革還要繼續(xù)抓實，形成模式，打造“品牌”效應，不斷提高學校教育教學質量。
3、努力豐富個人修養(yǎng)，加強領導藝術水平，促進領導執(zhí)行力的提高。
回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領導的關心指導、老師大力支持密切相關的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。
副校長年度工作總結 篇14
為加強對少年兒童的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪，臨湘市教體系統(tǒng)廣泛動員全市教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就法制工作總結如下:
一、強化隊伍，全力保障。
我們嚴格落實上級文件精神，各校均聘請當?shù)嘏沙鏊I導擔任法制副校長，學校領導班子帶頭學習法律法規(guī)，帶頭依法辦事，在學校管理各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求依法治校，堅持理論聯(lián)系實際。我們要求學校行政不僅要具有較高的政治和業(yè)務素養(yǎng)，更應具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識，煉就一支帶頭學法、用法、守法，勇挑重擔，作風過硬的優(yōu)秀管理隊伍，為學校依法治校的推進起到領頭雁的作用。
二、強化領導、統(tǒng)一認識。
我們制定了宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。各校法制教育主要由政教處組織實施，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確工作職責;從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。
各校都聘請了法制副校長，舉辦了專題法制講座，講解相關的法律法規(guī)。建立了健全的學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、政教處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。
三、強化陣地，積極宣傳。
以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的'法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了各種法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。
同時，利用國旗下講話、黑板報、主題班會等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向學生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。各校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合;法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結合;普法教育與依法執(zhí)教相結合;課堂教育與課外教育相結合;形成了各校的法制教育特色。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規(guī)得到基本普及。
總之，學校法制教育是一項長期的任務，只有不斷地把法制教育制度化、規(guī)范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。
副校長年度工作總結 篇15
根據(jù)學校分開，xx年xx任某中學副校長職務，現(xiàn)將我在xx學年度的工作總結如下：
一、嚴謹治學，教學業(yè)務精益求精。
我以改革者的精神加強教學能力建設，提高業(yè)務素質和思想素質。所教政治學科學生分數(shù)高，學生行為習慣良好。在實際工作卟，我努力學習各種教育理論，力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦，用科學的教學方式管理、服務學生，課前心中有腹稿，課后頭早有教學反思，課中熱愛、關心學生，所教三個班學生學習興趣濃成績好，我將德育于無聲中融于智育過程中，學生自律嚴了，奉獻多了，愛心強了。
二、學校管理積極主動，認真負責。
1、衛(wèi)生管理。心細，務實，每一天，我都要去檢查公區(qū)清潔，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，常保持了校園的干凈，教室的整潔。
2、安全管理。居安思危，不斷增強憂患意識，本年度，我們開展安全逃生演習五次，教會了學生自救和他救的方法，增強了學生安全意識。由于宣傳廣，制度齊，自查自糾多，本年度安全零事故，爭創(chuàng)了平安校園，受到了上級的表彰。
3、財務管理。清正廉潔。我不貪不要不多報一分錢，不爭不搶不攬涉嫌經濟的`工作，服從組織安排，經得起財務檢查和群眾監(jiān)督，經我操辦的各項來客接待開支從不擅作主張，支前有請示，支后有匯報、真正能讓領導放心，群眾滿意。
4、學生管理。處理違紀事件快，和學生接觸多，與學生感情深厚。
5、行政例會、政治學習。學校大型活動參與積極，從末缺席，遲到、早退，帶頭遵守學校管理制度和紀律，平時按時報到簽名，上班期間在辦公室坐崗，學習。
三、不斷加強黨性修養(yǎng)，提高管理水平。
政治信仰堅定，作風務實，在辦公室做好信訪接待工作，解決了學校日常糾紛，維護了穩(wěn)定，正面宣傳了學校形象，促進了和諧。樹好了黨員干部這面旗，營造了良好的育人環(huán)境，關心支持了教師和學生的發(fā)展，比較園滿地完成了上級交付我的工作任務。
總之，在管理早我力求教育管理思想新，以德以學以勤以信樹威，言行一致，管理風格實，以上是我一年取得的成績，當然也有不足之處，還存在著創(chuàng)新不夠，學習不足等缺點，來年我一定改正，力求工作再上新臺階。
副校長年度工作總結 篇16
學校作為培養(yǎng)人才的場所，應牢牢把握培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的問題導向。黨的十七屆六中全會確立了以文化改革發(fā)展為主題，吹響了建設社會主義文化強國的號角，對學校德育工作提出更高的要求。為強化學校德育工作，實現(xiàn)“以德育助推安全、教學質”的目標，學校支部把“兩學一做”，“一評三管好”和“一二三四五”德育體系有機結合起來，形成合力，助推德育工作轉型升級。
一、堅決貫徹教育方針，推進學校德育工作
堅持貫徹落實黨的教育方針，推進全面育人。在黨支部的領導下，學校始終堅持以“育人”為中心，要求全體教師不放棄任何一位學生，讓每一位學生的潛力得到充分挖掘是八中德育工作的基本要求，讓每個學生備受關注，人格得以健全，特長得以發(fā)揮，為成就美好未來奠基是德育工作的根本任務。為抓實德育工作，在“大黨建”引領“大教育”的大好形勢下，充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范帶頭作用，緊緊圍繞教育教學開展德育工作，樹立正確的德育觀，讓育人工作真正落到實處。
二、發(fā)揮黨建引領作用，抓實教師“兩學兩做”
(一)學習業(yè)務知識，做合格教師。業(yè)務學習是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑，也是提高教學質量的重要前提和基本保障。為此，教師業(yè)務學習要以《新課程標準》為依據(jù)，以教師專業(yè)成長為紐帶，以提高教師教育教學水平和教學質量為宗旨，面向全員、立足崗位、注重實踐，通過以訓導練、以練促學、賽評結合、學以致用，爭做一名合格的好老師。
(二)學習師德師風，做師德楷模。以“敬業(yè)愛生、德育人先、學為人師、行為示范”為準則，以提升教師政治素養(yǎng)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育，履行教師職責。積極開展“比修養(yǎng)、比學習、比奉獻、比業(yè)績、爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀、教育教學優(yōu)良、學生家長滿意”的師德主題教育系列活動，讓教師成為“以德施教、以德立身”的楷模。
三、強化思想教育，夯實“三管住、四用好”
(一)三管住
1、管住自己的腦。教師要以社會主義核心價值觀為標桿，牢記“培養(yǎng)什么樣的人”、“如何培養(yǎng)人”以及“為誰培養(yǎng)人”的根本問題。堅持把立德樹人作為德育工作的中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿于整個教育教學的全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人的教育目標。管住腦是開展一切工作的核心問題。黨支部嚴格推行“三會一課”制度，組織全體黨員教師認真學習黨的路線、方針、政策，及時領會上級部門的文件精神，發(fā)現(xiàn)問題充分征求廣大黨員的意見，及時解決，有針對性地開展批評與自我批評。
2、管住自己的口：口乃心之門戶�？诶镎f出來的話，代表著心里想的事。黨支部要求全體教職工嚴格遵守黨的自律準則，全體教職工必須做到不亂吃亂喝、不亂評亂傳，學生必須做到不亂說、不亂吃、不亂吐。
3、管住自己的手：手莫伸，伸手必被捉。有共產主義理想信念的共產黨人是不會濫用權力的，我們更應該懂得，黨和人民賦予的權力只能用來為人民服務，因而敬法慎獨，嚴于律己，絕不會用權力去謀取私利。黨員教師一定不能亂拿亂卡、不亂寫亂打，學生也不能亂扔、亂拿、亂寫。
(二)四用好
1、用好自己的“心”：用心做事，用愛育人。教師要做一個有心人，用自己的真心去感化每一個稚嫩的心靈;要用愛育人，在教育教學中始終貫穿愛的主旋律，用博愛之心去培養(yǎng)社會事業(yè)的接班人。
2、用好自己的腦：大腦是思想的中樞。黨員教師要起先鋒模范帶頭作用，引領師生樹立遠大理想，樹立正確的即人生觀、價值觀和世界觀，引導師生積極向上、勇于創(chuàng)新，沿著積極健康方向發(fā)展。
3、用好自己的口：練就犀利口才，發(fā)揮語言魅力，傳遞正能量。黨員教師應充分發(fā)揮口才的作用，深入師生群體宣傳黨的教育方針和政策，注重語言的力量，帶頭講政治、講規(guī)矩、講道德、講奉獻，做有信念、有紀律、有品行、有作為的人。
4、用好自己的手：教師用自己雙手創(chuàng)造屬于自己的幸福。在教育教學中用自己智慧的'雙手教學生繪制幸福藍圖，展示自己的才華，用自己的人格魅力和文學修養(yǎng)在教學中影響學生，更好地服務社會、服務家庭、服務學生。
四、堅持立德樹人，推行“五自主、五走進”
(一)“立德樹人”是德育工作的根本任務。在開展德育工作的過程中，以學生為主體，彰顯學生個性，尊重學生人格，讓“自主教育”成為德育工作的主旋律，助推學生形成“自主學習、自主管理、自主健體、自主成長、自主個性發(fā)展”的好習慣，并以“五自主教育”內容來促進學生積極向上和全面發(fā)展。
(二)推行德育工作，強化“五走進”原則：即領導走進教師、干部走進教學、黨員走進家庭、老師走進學生、員工走進管理。在堅持原則的前提下，推行德育工作“精細化”管理。學校將黨建工作與德育工作的有機結合，形成思想政治教育和課程德育滲透的工作體系，定期開展“行為規(guī)范周”活動，把學生良好文明習慣的養(yǎng)成作為學校德育工作重點來抓。堅持以“抓班風，促校風，轉家風，優(yōu)民風”的工作思路，為地方經濟文化水平注入新的活力。
總之，在黨支部的領導下，扎實做好學校的德育工作，讓班級、宿舍、食堂等校園的每個角落成為德育教育的主陣地，樹立“行為規(guī)范自我教育責任”意識，形成“人人關心養(yǎng)成教育，養(yǎng)成教育從自身抓起”的工作氛圍。因為無悔，所以披星戴月;因為有夢，所以奮不顧身。如今，走進校園，聽到的是朗朗書聲;見到的是風華少年!
副校長年度工作總結 篇17
一年來，本人在校長的帶領下，認真地做好自己的本職工作，使學校的招生工作及教學常規(guī)工作上了一個新臺階。以校為家，樂于奉獻，做好xx校長的左右手，為xx中學的發(fā)展作出了應用的貢獻。
一、主要工作
一是以常規(guī)管理為抓手，有效促進了教學管理的規(guī)范化。透過教學各環(huán)節(jié)的細節(jié)管理，保證了良好的教學常規(guī)；目前，教學管理嚴格規(guī)范、教學活動開展有序；教師精神狀態(tài)良好、工作作風務實、工作紀律嚴明。
二是以課堂研究為基礎，深入教學一線全面了解教學狀況。一年來我嚴格堅持值班檢查制度，早晚深入教室課堂，認真聽了每位教師的課，并進行了一對一的交流評議，掌握了較為準確的教學狀況。
三是以思想工作為先導，有效調動了教師工作的積極性。先后開展談心活動40多人次，召開學生座談會三次，科室交流活動四次，準確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒，提高了工作效率；
四是以課題研究為重點，推動了教育科研工作的順利開展。今年先后組織了6次校內“公開課”、68人次參加校外觀摩活動，有效促進了教師的專業(yè)成長；“十二五”教育科學課題申報立項五項（其中省級兩項，市級三項），填補了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達60%。同時校本課程的開設與開發(fā)也進入試驗階段。教學研究與課題研究的濃厚氛圍正在構成。
五是以招生工作為突破，推進了學校辦學規(guī)模的進一步擴大。出臺了一系列招生激勵政策，采取聯(lián)合招生辦法，發(fā)揮個人人力資源優(yōu)勢，出色完成了xx年招生工作任務，使中一招生數(shù)較去年增加了25個百分點，招生人數(shù)和在校生總數(shù)均再創(chuàng)歷史新高；
六是以個人帶動引領為示范，強化了工作作風和工作紀律的進一步轉變。我透過帶頭嚴格遵守工作紀律，認真履行崗位職責，影響和帶動了部門工作作風的轉變。
七是以公平公正解決問題為契機，營造了和諧的工作氛圍。透過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實踐，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。
八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運動會”“國家體育總局文化課教學狀況調查”等重大臨時性工作，效果顯著。
二、取得成績的原因
一是正確的領導和團隊的力量是取得成績的根本保證。
工作取得成績的首要原因是主要領導的正確領導和領導班子的團結協(xié)作，但重要原因是團隊群眾力量的發(fā)揮。二十一世紀是一個合作精神大于個人努力的時代，我從來都不認為個人潛力或一個人的潛力能夠解決多么深遠的問題。因此，工作中我個性注重調動每一位教師的工作積極性，發(fā)揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動整體工作。
二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。
和諧的工作氛圍是職責感、幸福感和成就感提升的重要標志。我始終認為和諧的工作氛圍是調動教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的土壤。因此，我個性關注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設與團隊精神的打造，將制度管理與情感管理相結合，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法：一是真誠對待職工；二是廣泛聽取意見；三是嚴格執(zhí)行制度；四是公平處理事務。我也可喜地看到，一年來教學人員的和諧度和職責意識在逐步攀升，這也是我的安慰和收獲。
三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關鍵所在。
回顧過去一年的工作，我個人認為在四個方面有所突破：一是招生工作，二是教研工作，三是課題立項工作，四是和諧團隊建設和工作作風轉變。工作之所以有突破的關鍵原因之一是應對困難問題和嶄新問題時要多動腦、勤思考，不推諉、不扯皮，要勇于實踐、敢于創(chuàng)新，要把開拓創(chuàng)新意識作為推動工作的動力，要把實際工作的困境作為考驗自身潛力的平臺，以用心樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問題。
四是善于學習勤于反思是教師成長的必由之路。
豐富的教育實踐使我樹立了終身學習的理念。工作中我認真學習政治理論和管理理論，注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合，倡導“關注細節(jié)、提倡反思”，并將感性認識上升到了理性高度。一分耕耘，一分收獲，不斷的學習與反思也換來了沉甸甸的果實。今年4月份我所撰寫的“中國教育改革的行動思考”一文發(fā)表于《酒泉教育》雜志；8月份我所獨著的'《為了理想的教育》一書由甘肅教育出版社出版發(fā)行；10月份我所主持申報的“酒泉市基礎教育與職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展研究”課題透過酒泉市教育科學課題領導小組批準立項，11月份我所主持開展的甘肅省“xxx”教育科學重點課題“各種社會問題對學校德育的影響與對策研究”也順利結題，并透過省級鑒定。
三、存在的問題
一是溝通協(xié)調不暢
與各位領導的主動交流溝通不夠，缺乏深層交流，還局限于工作所迫狀況下的事務性協(xié)調。
二是開拓精神不夠
有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中，不能和學校的實際相結合，還存在按慣例和理論角度思考問題的現(xiàn)象。
三是大局意識不強
本位主義思想嚴重，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面，缺乏全局意識。
四、今后努力的方向
一是要解放思想，深化教學改革。探討更加適合我校特色的課程教學模式，探索學生學業(yè)成績評價的有效辦法，探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不斷提升學生素質和教學質量。
二是要轉變工作作風，增強服務意識。要深入實際，強化管理，有力有效開展工作。既要強化開拓意識，又要與工作實際相結合；既要體現(xiàn)制度管理，又要展現(xiàn)人文關懷。
三是要加強溝通協(xié)調，強化全局意識。要在做好本職工作和自己分管工作的同時，兼顧和帶動其他工作，以求整體工作的推動。
今后我將進一步加強學習，提高理論水平和業(yè)務素質，提升管理水平和服務意識；把大家的呼聲和需要作為第一要務，把大家的滿意度作為第一標準；把察實情、講實話、辦實事作為工作的追求和導向，用客觀、公正、發(fā)展的觀點分析問題、解決問題，真正到達推動工作的目的。
副校長年度工作總結 篇18
20xx年即將過去，嶄新的20xx即將到來�；仡�20xx年過去的半年里，在公司領導的正確領導和無微不至的關懷下；在各基層單位的大力支持下；在監(jiān)理單位、業(yè)主、設計單位以及各部門的協(xié)同努力下；并在有限公司系統(tǒng)的指導下；工程技術品質部門在工程技術品質監(jiān)督、群眾性QC小組活動、品質創(chuàng)優(yōu)、新開工項目策劃等方面作了必須的工作，也取得了必須的成績，并克服了一切不利因素，保證了各個項目工程建設的順利進行。我們品質技術管理部門始終圍繞公司的品質管理工作目標，認真貫徹落實上級工作會議精神，已落實公司的工作部署為中西，建立健全品質管理體系，落實品質管理職責，不斷持續(xù)改善品質體系，將各個部門的相關品質制度和措施納入到品質體系文件和崗位規(guī)范中，促進品質管理，并進一步加強現(xiàn)場品質管理，加大服務力度，已關鍵工序、新工藝和技術為重點，強化品質日常監(jiān)督檢查，查隱患，補漏洞，切實為”品質效益型“管理目標保駕護航。由于制度不斷完善，職責明確到人，公司全體職工的品質意識都有很大的提高，實現(xiàn)了年度產品交驗合格率100%，單元工程優(yōu)良率95%，業(yè)主滿意度92%，杜絕了施工品質事故的發(fā)生，確持續(xù)續(xù)改善措施的有效落實，實現(xiàn)了年度品質管理目標。但仍然存在不足之處，我們將通過不斷總結和數(shù)據(jù)分析，找出工作中存在的不足以便在今后的工作中繼續(xù)完善和改善。一年來，我們主要做了以下工作：
一、建立品質保證體系，健全品質管理組織機構體系
自公司組建成立以來，我品質技術管理部門迅速建立品質，技術管理組織機構，并建立了以總工領導負責，品質技術部監(jiān)督檢查，各個項目部實施的品質保證體系。
二、進行制度建設，完善品質管理制度。
為保證品質管理工作有章可循，根據(jù)公司各個項目的特點和《公司管理手冊》制定了各項品質管理制度和崗位職責。
1、職責到崗，制度到人，職責到工序
公司以總工為核心的品質保證體系，明確部門，各個項目的品質工作職責與職責人，同時，在關鍵工序和新工藝施工時重點控制，設置專人負責過程品質控制。
2、品質與進度獎掛鉤
結合各個項目工程實際狀況及工程特點，在工程品質管理上，實行品質與進度獎掛鉤，即在每個月進行生產進度評比時，把品質指標作為一項重要條件，如果品質指標完不成，進度指標完成的再好也不能得獎，這樣以來調動了工區(qū)的品質主觀能動性。使品質管理由被動變?yōu)樽杂X，提高了工程的施工品質。
A、由公司牽頭，品質技術部在施工現(xiàn)場進行各個施工工序重要環(huán)節(jié)的交底，使施工人員了解施工項目的概括，資料，施工目的，重點，難點，明確各個施工過程，品質標準，安全措施，環(huán)保措施，節(jié)約措施和工期要求等，做到心中有數(shù)，使施工技術管理水平大幅提高，保證了施工品質。
B、推行品質職責制，強化“三檢“制度。
實行品質職責制，項目經理與各個項目負責人及勞務隊伍簽訂品質職責書，明確品質職責，嚴格實行初檢、項目復檢，品質技術部門終檢的“三檢“制度，上一道工序不合格，下一道工序不開工，經過”三檢“制度合格后，申請監(jiān)理驗收。
C、實行交接班制度，嚴格品質值班
每班做好施工記錄，品質記錄，并對下一道工序進行簽字交接，對施工過程中出現(xiàn)的問題進行個性說明，并查找分析問題出現(xiàn)的原因，解決問題，不能使存在的問題過夜，為加強現(xiàn)場技術指導與品質控制，要求現(xiàn)場值班人員，質檢員嚴格控制施工品質。
3、品質保證體系運行狀況
項目工程的質檢、技術、實驗、測量、物資、調度、等各自認真履行自己的品質職責，品質保證體系運行正常。由于各項目的建設任務不一樣，所以根據(jù)實際狀況定出合理的專職品質檢查人員。每月品質技術部對巡檢發(fā)現(xiàn)的問題，下發(fā)品質整改通知單，限期限時整改，通過整改，取得了明顯的效果，同時每月根據(jù)不同的品質問題召開針對性德品質專題會議，針對發(fā)現(xiàn)的復雜問題進行技術討論，分析，根據(jù)分析結果確定下一步的施工方法。通過專題會議的研究，使施工得以順利進行，施工品質得到了保證。
4、主要品質控制活動
�、俳M織品質檢查，進行互檢，互相學習，不斷提高。
在施工過程中，由公司總工牽頭組織項目例行檢查制度，對發(fā)現(xiàn)的問題及時下發(fā)整改通知單，限期整改，對發(fā)現(xiàn)的技術難題，由品質技術部門研究整改措施，并組織技術交底，認真整改，并進行品質巡視。
由公司品質技術部門牽頭，組織各個工區(qū)的施工員，質檢員分別到公司進行品質、安全和技術學習。去他人之長，構成互補之勢，不僅僅優(yōu)化了施工工藝，而且提高了施工品質和施工進度。
�、谡匍_品質專題會議，加強品質意識
根據(jù)各個階段的工序品質狀況，每月在施工現(xiàn)場會議室召開了品質例會和品質專題會議，會議由主管品質技術的總工主持，由品質技術部負責人、項目負責人，技術員，質檢員參加，分析了當前施工品質的形式，通報上個階段的施工品質存在的問題及整改狀況，并總結。制定下個階段的品質管理計劃，加大施工現(xiàn)場的品質管理力度。
�、圻M行專項工藝交流，完善施工工藝
在每個工程開工后，根據(jù)各個工程的狀況，組織專項工藝交流，編制一整套的施工組織方案。提高了新工藝在施工管理中的應用。
�、芙M織專項品質培訓，提高員工的品質素質
在整個施工項目管理過程中，公司品質技術管理部門堅持對每項新工序進行技術培訓，由有經驗的技術人員主講，對施工技術管理人員及工人輪流培訓，通過培訓，不僅僅提高了各類人員的技術技能，也提高了工人的品質意識，從而保證了施工品質。
5、品質技術工作總結
在品質保證體系有效運行下，通過品質控制措施的`有效實施，我部門承建的所有項目均得到了業(yè)主、設計、監(jiān)理單位的一致好評。五一農場、西山農場、三坪農場、221團等得所有項目均以按要求完成施工品質任務。其中竣工驗收項目工程，全部合格，主體中檢完成項目個，合格率100%，完成了年度品質目標。取得了良好的社會效益。
三、存在的不足或需進行改善之處：
1.品質管理新上崗人員較多的業(yè)務不熟練，還不能熟練地運用各種品質管理手段改善過程績效，有的甚至不能正確填寫報表。
2.品質體系運行有盲區(qū)，個別項目部由于品質管理工作不正常，已經出現(xiàn)了影響結構使用功能的品質問題。
3.部分項目部還存在計量器具配置不夠和檢定不貼合要求的現(xiàn)象。
4.不合格品不能按規(guī)定進行處置，大部分項目部全年都沒有不合格品的處置記錄，其主要原因是認識還有誤區(qū)，不能把不合格品處置作為改善品質管理工作的重要手段。
5.溝通仍有差距，主要表此刻項目部不能按要求上報不合格品的處置記錄。
四、20xx年的年度工作計劃：
1.明年工作的主導思想是管理品質工作的關鍵過程，管理今年存在不足的管理過程。通過抓各類報表的報送消除溝通上的差距，通過不定期的過程監(jiān)視和品質季度大檢查狠抓計量器具和不合格品的處置。20xx年確定的計量器具檢定合格率仍然為100%。
2.根據(jù)在手工程項目的狀況，合理確定創(chuàng)優(yōu)目標，并按創(chuàng)優(yōu)計劃實施，20xx年由于沒有貼合創(chuàng)部級優(yōu)質條件的工程，將重點爭取安裝公司某項目、某某項目的市級優(yōu)良工程。
3.通過過程的監(jiān)視和測量、產品的監(jiān)視和測量等程序的運行，確保產品品質，保證其一次交驗合格率到達100%，20xx年確定的品質故障損失率仍然為2/萬以下。
4.從年初就根據(jù)各項目具體狀況規(guī)劃QC活動課題，有計劃地開展QC小組活動，以推進新技術應用、消除品質通病。
5.作為體系運行牽頭部門，指導和幫忙各業(yè)務系統(tǒng)抓好品質體系運行工作，20xx年內審將采取滾動審核的形式，內審覆蓋率仍然為100%，審核將關注影響品質、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系運行有效性的關鍵過程，與各個系統(tǒng)一起全力提高管理體系運行的有效性。
6.理解有限公司工程品質監(jiān)督部的領導，服務基層，加強對系統(tǒng)管理人員的指導和監(jiān)督，以提高系統(tǒng)的辦事潛力和效率。
副校長年度工作總結 篇19
時間悄然無聲地流逝，轉眼之間這個學期工作又要告一段落，回首所做工作，雖然還有諸多的不盡人意，但是工作中還是有不小的收獲�，F(xiàn)將本學期工作做一下總結，志在找出不足，便于以后工作理清思路，不再穿新鞋走老路，推陳出新，跟上時代步伐，大步向前。
所分管德育和安全工作比較特殊又極其重要，學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，現(xiàn)將本學期的安全工作總結如下：
一、組織健全，職責明確
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，全體教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長全面抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的`良好局面。
二、制度保證，實施到位
1、門衛(wèi)制度：堅持門衛(wèi)按時值班，學生返校時間，大力排查管制刀具和違禁物品，門衛(wèi)室排查第一道，各宿舍管理員進行第二道排查，做到徹底無死角。做好來訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間學生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。
2、領導值班制度：值周教師24小時值班，提前10分鐘到崗，進行課前、課間、午間、晚休巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。學生入�；虺鲂r間值周教師堅持在校門口協(xié)助門衛(wèi)值勤。
3、晨檢制度：老師早晨晨檢時間必須做好學生的出勤、身體狀況等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。
4、堅持課間巡視檢查制度，減少了意外傷害事故的發(fā)生。課間十分鐘，我校都安排了領導、教師、保安巡邏，認真進行檢查，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
5、建立健全了各種安全管理制度及意外事故處理預案。結合學校實際，制定了校內突發(fā)事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。
6、簽訂了安全責任書。開學初，學校與各部門領導、任課教師都分別簽訂了安全工作責任書，明確了各自的崗位職責。
三、加強學生思想教育，增強安全意識
學校安全主要是爭對學生，學生作為未成年人，思想上、認知上和成年人有差距，對于某些特定的人和事，可謂一知半解，無經歷，我們采取一系列的措施，從根源上解決:
1、利用國旗下講話、班會、安全宣傳欄、LED、微信群等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、防震減災、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。利用國旗下講話和課間操時間對學生進行專題安全教育。
2、為了進一步加強學生的安全教育，提高學生的安全意識，我校組織開展了多次以“安全”為主題的測試。內容涵蓋消防安全、交通安全、食品安全等方面。
3、組織開展了應急逃生演練活動。為提高同學們抗擊突發(fā)事件的應變能力，我校于開學初進行了逃生演練，這項活動的開展，使同學們更加深入地了解了逃生常識，增強了安全意識，提高了自救互救的能力，掌握了逃生的方法。同學們從小掌握一些必要的安全常識，學習一些自護自救知識，一旦發(fā)生危險，能夠果斷地采取措施，機智勇敢的應對遇到的各種異常情況。演練很成功，達到了預期的效果。
學校安全是一切工作的前提，是學校工作的重中之重。今后，我們將繼續(xù)把學校安全工作抓緊抓細抓落實，讓學生舒心，讓家長放心，讓社會安心。
豢養(yǎng)之始，德育為先。在德育方面，總結出“12345”德育要求，要求全校師生共同踐行。學校開展德育工作是落實黨的教育方針的有效載體;是培養(yǎng)學生樹立正確的“三觀”和具有高尚道德的有效途徑。沐浴在黨的陽光下，讓德育之花遍布校園的每個角落。
“河清海晏乾坤凈，世世安居道德中”�！暗隆笔且粋�永恒的主題，只有具備高尚的品德，才會贏得別人的尊重。對靠智慧生存的人而言，道德常常能彌補智慧的缺陷，智慧卻永遠彌補不了道德的空白。
副校長年度工作總結 篇20
我擔任后勤副校長。一年來，在上級教育主管部門、校長和學校領導班子其他同志的指導幫助下，在各年級主任、班主任、全體教職工的熱情支持下，較好地完成了自己的本職工作。現(xiàn)在，我把本人一年的工作情況簡要總結匯報如下：
一、思想上堅持嚴格自律，服務意識不動搖。
作為學校領導班子成員，無論是學習還是做人，對其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顧全大局，勇挑重擔，干一項工作就對一項工作負責。工作中不徇私情，嚴格自律，廉潔奉公，嚴以律己，寬以待人，以優(yōu)秀教師的標準激勵自己，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想、一切以學校、教師、學生的利益為重，熱愛學校，熱愛教師、熱愛學生，兢兢業(yè)業(yè)。一年來的工作，無論巨細，我都盡了自己的努力，沒有辜負領導的重托，沒有辜負全體教職工的信任。
二、業(yè)務素質上，堅持學習，更新觀念，講求實效。
能牢固樹立不斷學習的思想，把學習作為一種責任，作為提高自己思想素質、業(yè)務素質的重要途徑，努力提高學習的自覺性，努力增強學習的針對性和實效性。平時，能虛心向學校其他領導、教師學習，學習大家的敬業(yè)精神，時常提醒自己，要以他們?yōu)榘駱�，堅守崗位，時刻不忘自己的職責。能夠緊跟教育發(fā)展形勢，不斷學習教育的新思想、新觀念，不斷用創(chuàng)新精神改進自己的工作方法，提高自己的工作質量。認真反思自身的言行，總結過去的經驗和教訓，真心實意地改進工作作風。
我始終牢記。一個校領導的學識水平是否到位、思想意識是否超前，決定著學校各項工作的開展、進程與質量。平時，我在工作中注重不斷學習反思，努力提高自己的學識水平，擺正自己的位置，首先樹立要把工作做好的意識，然后再設計方案，想辦法去創(chuàng)造性地做好、做到位。
三、主管的工作情況。
我在學校負責后勤常規(guī)管理、安全工作中的安全檢查及安全隱患整改以及校車管理工作，下面分別簡要說明：
后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。因此，我從強化后勤內部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作。
抓管理，樹形象。針對后勤工作分散、零碎、崗位多的特點，有針對性地根據(jù)后勤每一位職工的特長，對各項工作進行細化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個人潛能，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢。抓教育，比奉獻。在具體工作中，我注意做好后勤職工的.思想教育工作，使他們地認識到后勤工作同樣是學校一項重要的基礎工作，增強后勤工作的責任感和榮譽感，樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭做一流工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。經過多年的努力，培養(yǎng)了一支團結合作，吃苦耐勞，盡職盡責的后勤班子。
嚴格安全管理，建立各類安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實行“校長負總責，分管領導具體抓，部門管理人員直接負責”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實，明確責任，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系，努力營造“人人管安全、人人有責任”的安全管理氛圍。
安全管理不留真空帶。學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，力爭消除安全管理的“真空地帶”。建立了學校安全隱患臺帳，全校共查出安全隱患多起，并逐一進行了排查、整改，有效地杜絕了安全責任事故的發(fā)生。校內嚴管與校外監(jiān)管相結合。班主任必須登記每個學生的家庭住址和有效電話號碼，對不明原因缺席的學生，要求班主任迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護人)取得聯(lián)系，杜絕學生脫離監(jiān)管。
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