有關(guān)教師年底工作總結(jié)五篇
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的教師年底工作總結(jié)5篇，歡迎閱讀與收藏。
教師年底工作總結(jié) 篇1
孔子云：逝者如斯夫，猛然間意識(shí)到日子的匆匆。在七彩藝校一年的工作中，在孩子們花一樣的笑臉下，在家長們真切的目光里，我真正體會(huì)到作為舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任�；仡欉@一年來的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。
"學(xué)高為師，身正為范。"在教學(xué)中，我用心備課，認(rèn)真上課。不管自己有多累，只要看到孩子們天真熱情的笑臉，就立刻精神飽滿了起來，她們一聲聲甜美可愛的"王老師！"立刻驅(qū)走我一天的疲勞。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厭其煩地為她們一次次彎下腰糾正動(dòng)作，因?yàn)槲以谙耄核齻冎械乃窟�是她？在不久的將來會(huì)成長為一株株綻放在舞臺(tái)上亭亭玉立的蓮花。
我注重舞蹈教學(xué)的科學(xué)性，注重運(yùn)動(dòng)量，動(dòng)作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理，生理特點(diǎn)。有人說教師干的是良心活兒，不錯(cuò)，做教師不需要本領(lǐng)超群，卻需要極其精細(xì)的態(tài)度，就像辛勤的花匠。不斷重復(fù)的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教學(xué)中我注重教學(xué)環(huán)節(jié)的編排，用活潑節(jié)奏感強(qiáng)的音樂，和自己規(guī)范一絲不茍的示范動(dòng)作，帶領(lǐng)孩子們共同走進(jìn)美的殿堂。每一個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步我都看在眼里，我會(huì)欣喜地告訴她：你真棒！當(dāng)他們?yōu)榱艘粋�(gè)動(dòng)作做得丑而急得大哭時(shí)，我會(huì)親手抹去他（她）臉頰的淚珠，鼓勵(lì)他（她）：你能行！喜歡他們休息時(shí)圍在我身邊嘰嘰喳喳說個(gè)不停，喜歡看他們用小手抹去額頭汗珠時(shí)紅撲撲的'小臉，喜歡他們用小黑手捏著一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時(shí)的目光。走起路來一陣風(fēng)，仿佛踩了風(fēng)火輪的我，在教學(xué)中卻像變了一個(gè)人。教授孩子們新舞蹈時(shí)，不能操之過急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡至繁的教學(xué)原則，首先讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動(dòng)作練習(xí)，最后才是情緒表達(dá)。在動(dòng)作練習(xí)中，將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，不論我的"大徒弟們"還是啟蒙班的"小豆豆 ",每人都能在學(xué)校，幼兒園的聯(lián)歡會(huì)上好好"秀"一把，"成就感"才是孩子們繼續(xù)學(xué)好舞蹈的最大動(dòng)力。
創(chuàng)新是超越的關(guān)鍵，我所教授的每個(gè)班，每一年孩子們基本功會(huì)有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，都會(huì)學(xué)習(xí)新的舞蹈一分耕耘一分收獲，我的工作得到了七彩藝校領(lǐng)導(dǎo)們和家長的肯定，孩子們也碩果累累。20xx年是豐收的一年，在第七屆七彩之星的比賽中，我?guī)ьI(lǐng)孩子們編排的節(jié)奏鮮明，動(dòng)作夸張可愛的《小狗汪汪》獲得大家一致好評(píng)獲一等獎(jiǎng)，《荷花童子》也獲得了三等獎(jiǎng)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，教師基本功大賽中，利用課余時(shí)間排練爵士舞，豐富了教師們的舞種。在靳老師、任校長的指導(dǎo)下，公開課也順利的進(jìn)行，獲得家長的好評(píng)，孩子也更加有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。
我愛孩子們，我愛舞蹈事業(yè)，在孩子們的成長中，在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時(shí)的自己，我會(huì)用百分百的努力投入我的舞蹈教學(xué)工作，借用米盧先生的一句話：態(tài)度決定一切！謝謝七彩這個(gè)大家庭提供的教育平臺(tái)，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培。20xx年我會(huì)更加努力，來面對(duì)我的孩子們和家長們。
舞蹈專職教師——王潔
20xx年1月1日
教師年底工作總結(jié) 篇2
轉(zhuǎn)眼一年又過去了，每到年底，學(xué)校的工作就很繁忙。年底教職工大會(huì)、新年音樂會(huì)排練、少兒春晚排練、民族民間舞考級(jí)、可以說是忙的不可開交，但是，正因?yàn)槊β�，也讓我的生活多姿多彩，每一天都過得很充實(shí)，每一次的排練機(jī)會(huì)我都很珍惜，因?yàn)�，在排練過程中，不但提升自己的專業(yè)水平和組織學(xué)生的能力，還讓我跟學(xué)生們更好的相處，孩子們?cè)谏险n排練的時(shí)候，我是她們的老師，下來我們就是朋友，小寶貝們把我當(dāng)作她們的小姨，對(duì)我無話不說，把自己的心情，無論是好的還是壞的都與我分享，讓我融入她們的世界。跟他們?cè)谝黄�，讓我感覺到她們對(duì)我的依賴，讓我更有動(dòng)力想要把自己所學(xué)的知識(shí)全部毫無保留的教給她們。作為一名老師，不就是要更進(jìn)一步了解自己的學(xué)生，課堂上是老師，課下了是朋友。才能更好地完成教學(xué)。
這個(gè)月，月初我們正常的進(jìn)行教學(xué)，月底接到學(xué)校的通知，排練新年音樂會(huì)的開場舞排練，時(shí)間緊任務(wù)重，這次的音樂會(huì)是面向全區(qū)售票的，對(duì)于我們來說也是壓力山大，因?yàn)橹挥形逄鞎r(shí)間，并且我們的小朋友每天還要上學(xué)，所以只能用她們放學(xué)僅有的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間排練，想在五天中拿出一個(gè)像樣的節(jié)目也不是那么容易，這就要靠老師和學(xué)生的共同努力才可以，排練期間，我們也曾受過打擊，也因?yàn)樘蕴�，讓很多家長和孩子心靈收到了創(chuàng)傷，我們好校長也安撫了大家，通過這件事，也讓我們知道以后再遇到相同的事情我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)，也是一個(gè)成長的過程。我認(rèn)為，既然決定做一件事，就一定要做好，給學(xué)校、演出單位、孩子、家長一個(gè)滿意的答復(fù)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，代表著學(xué)校的榮譽(yù)，又是新年音樂會(huì)，從俄羅斯請(qǐng)來的音樂家，我們更是代表著中國人的榮譽(yù)，所以一定要做到最好。我們兩位老師也盡心盡力的排練，最后也是完美收官，孩子們的表現(xiàn)也非常好，這就是大家努力的結(jié)果。
緊接著就是我們學(xué)校一年一度的年底表彰大會(huì)，今年又一次被評(píng)為優(yōu)秀老師及員工，心里當(dāng)然是抑制不住的喜悅，當(dāng)然為了這次大會(huì)，我們幾個(gè)舞蹈老師也準(zhǔn)備了表演的節(jié)目，排練中老師們也積極認(rèn)真的排練，演出也很成功，給大家也帶來了歡樂，以上兩次排練充分說明了，只要齊心協(xié)力一定能把事情做好。
排練一個(gè)接著一個(gè)，兩周沒有休息的我們又投入到緊張的少兒春晚開場舞的排練中，選小演員就是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，要從幾百個(gè)孩子中，選出最優(yōu)秀的60個(gè)小朋友，作為老師，我們和家長的心情是一樣的，每個(gè)孩子我們都很難取舍，可是這個(gè)專業(yè)就是如此的殘酷，我們也無能為力，只能最大限度的給每一個(gè)孩子登臺(tái)的機(jī)會(huì)。因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)時(shí)間也是學(xué)期末，孩子么都要期末考試，所以第一期排練也就先告一段落。
就這樣忙忙碌碌的一個(gè)月過完了，忙碌的`一年可以說是畫上了比較圓滿的句號(hào)，在這一年里，我學(xué)習(xí)到了很多，在工作中，在教學(xué)中，也不斷的讓自己提升，我所欠缺的還很多。做了公開課，也讓自己認(rèn)識(shí)到教學(xué)中所存在的不足，日后會(huì)更加努力，多學(xué)多問，我有信心，我一定要讓自己更優(yōu)秀。作為專職老師的主管，我也會(huì)盡到我的責(zé)任，對(duì)他們嚴(yán)格要求，檢查教案，讓每一位老師對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、課堂負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生家長負(fù)責(zé)
對(duì)于學(xué)校，我也想提出些許小小的建議：
1）課堂紀(jì)律松散，家長隨意進(jìn)出課堂，跟小朋友打招呼，這些應(yīng)該給各任課老師強(qiáng)調(diào)，端正課堂紀(jì)律。
2）希望校長在未來的個(gè)節(jié)日里，給學(xué)生正常的休假，因?yàn)槊看喂?jié)日上課，出勤率都非常不好，打電話問詢時(shí)，家長的意見也很大，望校長熟慮。
以上就是本年度的工作總結(jié)，也是我對(duì)自己小小的評(píng)價(jià)和總結(jié)，對(duì)學(xué)校忠懇的建議�？偠灾�，在新的一年里，希望自己不論是專業(yè)還是教學(xué)都能更上一層樓，充實(shí)自己，讓自己更加出色，做到最好。更希望學(xué)校日后的發(fā)展蒸蒸日上，更加輝煌。
舞蹈專職老師——韋驪美娘
教師年底工作總結(jié) 篇3
轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。下面我將從教育、教學(xué)、主要成績、年級(jí)組四個(gè)方面分析我的工作情況。
一、教育工作
本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六2班的班主任工作，這個(gè)班級(jí)是我從五年級(jí)帶上的班，學(xué)生在許多方面有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)學(xué)生熱愛班集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。從我自身而言，我是愛學(xué)生的，這一點(diǎn)我從來沒有過質(zhì)疑，但那是我的愛只是一種責(zé)任，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的。最初帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)時(shí)，一向好強(qiáng)的我有些毛躁，也有情緒失控的時(shí)候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵(lì)了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容？我變得平和了，有耐心了。工 作 述 職 對(duì)于中國北京來說，這是忙碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運(yùn)，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)？對(duì)于中國來說，這是悲傷與感動(dòng)的一年，5.12汶川大地震，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團(tuán)結(jié)。今天的工作總結(jié)，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來，讓大家分享我的收獲。愛的升華作為老師，以前我認(rèn)為心中應(yīng)該有愛，我愛我的學(xué)生，對(duì)于這一點(diǎn)我自己從來沒有過質(zhì)疑。我一直認(rèn)為自己的愛學(xué)生能懂，卻從來沒有想過他們是否可以接受。只有他們?cè)敢庥H近我，才愛得有價(jià)值。我是個(gè)具有承受力的人，越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了�？墒�，學(xué)生面臨畢業(yè)，時(shí)間不允許我停下來調(diào)整自己。以前，在學(xué)生面前，我從不輕易流淚，今年有所不同，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流，學(xué)生們用真誠的眼神看著我、鼓勵(lì)我，我知道，那些眼神是炙熱的，它使我感動(dòng)也使我深思。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心也使我深思，從此，我平和了，對(duì)學(xué)生的愛升華了，我愿意愛他們，這個(gè)愛是從心底迸發(fā)出來的。愛學(xué)生就應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起！對(duì)我們老師來說，有些事，也許只是舉手之勞，抬眼之累，卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生！愛學(xué)生，更能激勵(lì)他們奮進(jìn)！有了發(fā)自內(nèi)心的愛，我和學(xué)生之間真的變得親密無間。在班里，我們像朋友一樣相處，孩子們?cè)敢夂臀艺f心里話，愿意告訴我一些小秘密。我希望他們成為自尊、自強(qiáng)、自愛的人。我毫不吝嗇班隊(duì)會(huì)的時(shí)間、每天的晨檢時(shí)間，我一直認(rèn)為：只有先學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)會(huì)做事。所以，我利用一切機(jī)會(huì)激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在我和學(xué)生的努力下，這個(gè)曾經(jīng)的問題班級(jí)在今天四月被評(píng)為北京市優(yōu)秀班集體。
我是一個(gè)好強(qiáng)的人，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做。無論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思，用了整整兩周時(shí)間策劃、修改，我想給學(xué)生們留下美好的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們知道我舍不得他們，我知道，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。我善于做學(xué)生的思想工作，因?yàn)槲疑钪�，要想做好一件事，先要學(xué)會(huì)做人。孩子們也是愛我的，這種愛會(huì)一直陪伴我。我所做的這一切，比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的老師又算得了什么？他們有的用自己的生命實(shí)踐了人生的真正價(jià)值，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的老師們，正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責(zé)，實(shí)踐了自己作為一名人民老師的承諾。英雄老師的事跡，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大，但我這個(gè)學(xué)期幾乎沒有對(duì)學(xué)生發(fā)過火。就在這個(gè)不同尋常的學(xué)期，我升華了自己的師愛。
二．教學(xué)工作
本學(xué)期我承擔(dān)本班語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。有了五年級(jí)一年的教學(xué)基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道了學(xué)習(xí)的重要性。
�。ㄒ唬┱J(rèn)真鉆研教材
現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連，語文教材每個(gè)單元具有獨(dú)立的主體，寓教于文中。在上課前我把知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)都力爭把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課。在備課中我還有意識(shí)的針對(duì)班上不同的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí)，經(jīng)過這一學(xué)年的堅(jiān)持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。
�。ǘ┱n上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會(huì)捕捉孩子的閃光之處，我常常對(duì)孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長�！边@個(gè)班級(jí)的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對(duì)待同學(xué)。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題，可一旦回答錯(cuò)了，又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課，我都有意識(shí)的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會(huì)，每名學(xué)生回答的問題看似簡單，其實(shí)我都是有目的的叫不同的學(xué)生。基礎(chǔ)差一些的'孩子，我會(huì)安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來，思維開闊的學(xué)生我會(huì)在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學(xué)生的信心，又大大滿足了不同學(xué)生的需求，使他們?cè)诿抗?jié)課上都能夠得到提高。當(dāng)然，有時(shí)當(dāng)一名學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí)，個(gè)別人會(huì)笑話他，這時(shí)我會(huì)及時(shí)制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯(cuò)的。課下，我會(huì)與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時(shí)，別的學(xué)生會(huì)舉手說：“我來幫助他。”就是這樣的一句話，使孩子們熱愛這個(gè)課堂，因?yàn)樗麄冎肋@樣的課堂屬于他們自己。當(dāng)然，聲音洪亮、說完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對(duì)孩子們的要求，如果哪名學(xué)生回答問題聲音小，我會(huì)讓他再重新回答并直到聽清楚為止。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時(shí)上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力。
三．主要成績
本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體；本學(xué)年我被評(píng)為學(xué)區(qū)語文骨干老師；20xx年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵；《讓每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng)；全國字理識(shí)字知識(shí)競賽答題一等獎(jiǎng)；《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題中二等獎(jiǎng)；《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個(gè)性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評(píng)論文三等獎(jiǎng)。所帶班級(jí)在學(xué)區(qū)專項(xiàng)測(cè)試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。
四．年級(jí)組工作
我不僅自己所帶班級(jí)有很大提高，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)老師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。面對(duì)學(xué)生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的帶領(lǐng)下，本分校組內(nèi)所有老師團(tuán)結(jié)一致，群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)老師梳理知識(shí)點(diǎn)，反思每一次的測(cè)試問題。工作中我們相互鼓勵(lì)，共同研究教學(xué)，共同面對(duì)困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽(yù)。更為可喜的是，本部年級(jí)之間的最高與最低的分差也在2分以內(nèi)。
我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個(gè)有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長，一起進(jìn)步。我期待著下一個(gè)嶄新的學(xué)期。
教師年底工作總結(jié) 篇4
首先對(duì)自己以及各位同事在這一年的工作中說聲：辛苦了！對(duì)這一年里取得的成功和失敗說聲謝謝！感謝我在成功中獲得的喜悅，珍惜失敗中得到的啟迪。我很感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，這一年中，我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和批評(píng)指導(dǎo)下配合各項(xiàng)工作，在自己的工作崗位上認(rèn)真且忠實(shí)的履行著自己的職責(zé)，辛勞與快樂并存，也使我看到了自己的不足，同時(shí)也使我在這種環(huán)境中轉(zhuǎn)變了很多，思考了很多。這些思維轉(zhuǎn)變都是在我平時(shí)不知不覺中積累起來的，也是在平時(shí)所有同事的'工作指引和激勵(lì)下，讓我更加學(xué)會(huì)了如何做好本職工作。提高自己的工作效率與服務(wù)質(zhì)量……
有些時(shí)候我的試圖按照自己的意愿對(duì)自己提出建議新的工作路徑去改變一些態(tài)度方式和思路去工作，例如：同事間的工作配合，工作流程，方法的采納等，首先提醒自己問題的第一步，其次就是行動(dòng)，在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么，問問自己做的對(duì)不對(duì)，做的是否到位，怎樣才能做的更好。這一項(xiàng)持續(xù)性的工作，同樣也容不得使自己有絲毫怠慢。
通過這一年來，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量和自我的不足。我想改變自己身上一些原有的工作方式與不足，要求自己在團(tuán)隊(duì)的協(xié)助中達(dá)到最佳狀態(tài)，工作中我也有很多優(yōu)點(diǎn)但還得改進(jìn)，比如：我的溝通能力自我感覺還可以，任何人交往最大的是真誠，相互理解和平時(shí)的溝通，善意的表達(dá)自己的想法，關(guān)鍵是你能不能用真誠打動(dòng)對(duì)方讓對(duì)方接納，我相信這句話是沒錯(cuò)的。在今后的工作中，我想要加強(qiáng)自己的溝通技巧，適時(shí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞礁玫某浞职l(fā)揮自己的能量來認(rèn)真做好服務(wù)工作，出色的來完成各項(xiàng)工作與任務(wù)。
我在20xx年工作中經(jīng)歷了很多，最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我敞開心扉說說心里話。同時(shí)給予我厚望，我在新的一年里會(huì)更加激情、更加負(fù)責(zé)的在工作中表現(xiàn)自己，去溫暖別人、帶動(dòng)別人、也讓別人關(guān)注自己，這也是一件很幸福的事情。同時(shí)也感謝所有幫助和支持我的每一位同事，讓我一步步走到了今天！
器樂主管——李曉惠
20xx年1月1日
教師年底工作總結(jié) 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年就這樣過去了，回顧自己這一學(xué)年的教學(xué)，有些可喜之處，但也留下很多的遺憾�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年總結(jié)如下：
一，在教學(xué)方面：
我深知九年級(jí)教學(xué)的時(shí)間緊，任務(wù)重，因此在學(xué)期初我制定了詳實(shí)的畢業(yè)班三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃(從課本基礎(chǔ)知識(shí)著手，然后是專項(xiàng)專題復(fù)習(xí)，最后是模擬訓(xùn)練。)并公布給我的學(xué)生，讓他們做到心中有數(shù)。為了能夠順利有效的完成教學(xué)任務(wù)，我和王老師堅(jiān)持編寫課時(shí)學(xué)案，仔細(xì)修改補(bǔ)充最后印刷分發(fā)。為了能提前發(fā)放，順利使用，我們通常是周前準(zhǔn)備。課堂上盡量使用多媒體教學(xué)，一方面使所學(xué)知識(shí)更形象更直觀，另一方面可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。把課堂作業(yè)當(dāng)作和學(xué)生交流的另一渠道，或表揚(yáng)鼓勵(lì)或提建議反思。我還記得有位同學(xué)曾說："老師，我的.作業(yè)本經(jīng)常會(huì)有你的留言，我不能視而不見"。周末作業(yè)一般分兩類，一類是機(jī)械性的抄寫背誦之類的；另一類是能力性的閱讀寫作題目，要求按時(shí)上交并及時(shí)批閱。對(duì)于備戰(zhàn)中考，我知之甚少，一方面我努力向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，以指導(dǎo)學(xué)生答題方法和策略。另一方面，我堅(jiān)信"勤能補(bǔ)拙"。我從中考題入手（包括全國的、濱州市個(gè)地市），認(rèn)真做，反復(fù)琢磨，把握中考的動(dòng)向。
二，在管理學(xué)生方面：
我努力做到嚴(yán)中有愛，做學(xué)生的良師益友。對(duì)于優(yōu)秀生，高目標(biāo)嚴(yán)要求。思想工作常抓不懈，尤其是后進(jìn)生，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，讓他們重視學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。對(duì)于英語偏科生，抓基礎(chǔ)知識(shí)，特別是模擬考試后，和他們分析成績及基礎(chǔ)知識(shí)的丟分情況，并且制定短期的、具體的目標(biāo)（或是具體分?jǐn)?shù)）非常重要。有幾位同學(xué)英語成績較差，每次模擬考試完成后我都會(huì)過問其成績，讓他們自己說說最近學(xué)習(xí)狀況，并給與鼓勵(lì)和心理上的開導(dǎo)。他們中考成績都得了B級(jí)。但是，中考臨近，對(duì)于優(yōu)秀生心理指導(dǎo)不夠，目標(biāo)不夠明確，導(dǎo)致有些學(xué)生不能正常發(fā)揮。還有另外幾位同學(xué)都未得A級(jí)，非常遺憾。
三，按為了提高自己的業(yè)務(wù)水平：
我不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽名師報(bào)告，仔細(xì)研讀名師論文；我堅(jiān)持讀書，這學(xué)期我讀了李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》，并隨時(shí)記錄。積極參加教研組組織的集體備課、聽評(píng)課等教研活動(dòng)。珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，及時(shí)總結(jié)學(xué)到的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，并嘗試著在自己的教學(xué)中運(yùn)用。我先后參加了縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和鎮(zhèn)級(jí)系列課型達(dá)標(biāo)聽課活動(dòng)。我有幸聆聽了十幾位老師的講課。他們有的以生動(dòng)形象的動(dòng)漫視頻導(dǎo)課，有的以栩栩如生的簡筆畫入題，課堂上激烈的辯論賽，有趣的小組采訪，還有富有教育意義的話語結(jié)題，都留下了深刻的印象。在上好課的同時(shí)，配合學(xué)校安排，做好臨時(shí)性工作。
一年來，經(jīng)過師生共同努力，取得了一定的成績。但是也存在一些不足，例如管理學(xué)生方面、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不夠、業(yè)務(wù)能力知識(shí)水平等方面。在新的學(xué)年里，我將更加努力，爭取能夠取得更好的成績。
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