駕校教練員個(gè)人總結(jié)范文
如果把我們遠(yuǎn)航駕校比作是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，我們的領(lǐng)導(dǎo)就是這艘船的船長(zhǎng)，而教練員就是船上的舵手，駕校教練員征文。在我們的合作與努力之下這艘航輪在浩瀚的大海上才會(huì)找到正確的方向乘風(fēng)遠(yuǎn)航。所以作為駕校的一份子首先應(yīng)該熱愛(ài)自己的本職工作，才會(huì)有更好的發(fā)展。
我走上教練員的工作崗位已經(jīng)有幾年的時(shí)間了， 工作中，我一直嚴(yán)格遵守單位制定的規(guī)章制度，用駕校的規(guī)章制度規(guī)范自己的行為，隨時(shí)進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨。我認(rèn)真努力的工作，駕校分配的各項(xiàng)任務(wù)我總能按時(shí)保質(zhì)保量的完成。尤其是在實(shí)行新交規(guī)之后，駕考的方式更加細(xì)致，為了學(xué)員們能夠考試順利通過(guò)，我投入到工作中的時(shí)間與精力也成倍的增長(zhǎng)。在教學(xué)期間，我不斷地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教練學(xué)習(xí)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)員們的學(xué)習(xí)效率。
駕校領(lǐng)導(dǎo)也很注重提高我們的知識(shí)技能，每過(guò)一段時(shí)間，就會(huì)派我們外出學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)和充實(shí)自己，才能"教"的得心應(yīng)手，信手拈來(lái)。身為教練，重要的是把所掌握的嫻熟的駕培技巧與安全駕駛知識(shí)傳授給學(xué)員，所以自身的理論水平與操作技術(shù)要過(guò)硬，在外出學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我覺(jué)得收獲頗多。
在教學(xué)的過(guò)程中，我認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)學(xué)員們的管理，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。對(duì)每一位學(xué)員都做到公平、負(fù)責(zé)、耐心答問(wèn)，特別是一些接受能力比較慢的學(xué)員更是耐心細(xì)致因人施教，使每一位學(xué)員都能掌握駕駛技能和安全操作規(guī)程。行車關(guān)系著自己及他人的生命安全，絕對(duì)馬虎不得。場(chǎng)地訓(xùn)練時(shí)，我提前做好安全操作的宣講以及做到及時(shí)提醒，避免意外的發(fā)生。道路練習(xí)時(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則及安全操作規(guī)程，讓學(xué)員們把遵守交通規(guī)則及安全操作當(dāng)作一種習(xí)慣，而不是被動(dòng)接受。車輛是教學(xué)工具，也是我最得力的助手，我?guī)ь^愛(ài)護(hù)設(shè)備，搞好車輛日常維護(hù)和保養(yǎng)工作，保持車容整潔，技術(shù)狀況完好，隨時(shí)收管好隨車物品，所以車輛狀態(tài)良好，我工作的這幾年來(lái)從沒(méi)有發(fā)生過(guò)因保養(yǎng)不到位，中斷行車教學(xué)的事情，從而保證了學(xué)員學(xué)習(xí)駕駛車輛的學(xué)時(shí)及學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。
學(xué)習(xí)汽車駕駛技術(shù)，是針對(duì)成年人的業(yè)余技能培訓(xùn)。學(xué)員的年齡跨度很大，不像普通的學(xué)校里的學(xué)生們年齡基本都處在一個(gè)水平段，相比之下，教練員與學(xué)員的相處更要講究藝術(shù)性。學(xué)員們的年齡從18歲以上的青年到60歲以下的中老年都有，分布在各行各業(yè)，文化層次也參差不齊，這無(wú)疑都考驗(yàn)著我們教練員的教學(xué)水平。所以針對(duì)每一位學(xué)員的不同情況，我都要事先考慮好不同的教學(xué)方法，養(yǎng)成細(xì)心觀察、隨時(shí)做筆記的習(xí)慣，以及時(shí)掌握每一位學(xué)員的進(jìn)度與特點(diǎn)，保證達(dá)到更好的教學(xué)質(zhì)量。
作為一個(gè)教練員我盡量做到心態(tài)平和，不急躁，對(duì)待學(xué)員保持兼容、包容、寬容的心態(tài)。我和學(xué)員們友好相處，上車是師徒，下車是朋友，讓學(xué)員們?cè)谳p松又好的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)。對(duì)待每一位學(xué)員不要有自己高高在上的意識(shí)，而是要本著"服務(wù)"的認(rèn)識(shí)，這樣才利于教練更好的教，學(xué)員更好地學(xué)，兩者之間的溝通也會(huì)更順暢。"人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)"學(xué)員們初開(kāi)始學(xué)車，大多數(shù)連方向盤都不曾摸過(guò)，就是因?yàn)椴粫?huì)，他們才來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)車的過(guò)程中會(huì)因?yàn)榫o張犯這樣那樣的錯(cuò)誤，所以要允許學(xué)員們犯錯(cuò)誤，范文《駕校教練員征文》。在這個(gè)時(shí)候，教練員如果對(duì)他們過(guò)于苛責(zé)，可能會(huì)是他們產(chǎn)生抵觸心理，影響學(xué)習(xí)，所以對(duì)待每一個(gè)出現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)員，我都是積極與他們溝通，調(diào)動(dòng)他們的積極性，使他們明白為什么犯錯(cuò)誤，怎樣才能避免下次不犯同樣的錯(cuò)誤，還有一旦出錯(cuò)后的補(bǔ)救措施。有一次一個(gè)學(xué)員屢次在同一個(gè)地方出錯(cuò)，我有些著急有些生氣，說(shuō)話的聲音不免就有些大，結(jié)果造成學(xué)員更加的緊張，學(xué)習(xí)效率降低。后來(lái)，我就總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，再有這樣的情況，說(shuō)話之前先深呼一口氣停兩秒再說(shuō)，果然聲音就低下來(lái)也緩下來(lái)了。從那以后，學(xué)員們和我的距離更加的貼近了，有了疑問(wèn)也更加愿意請(qǐng)教，使學(xué)員們?cè)谳p松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，大大的提高了學(xué)習(xí)效率。
很多人在了解了我們教練員的職業(yè)后，都勸我："別再干這個(gè)又苦又累的工作了，出來(lái)單干，有這么好的駕駛技術(shù)，哪里找不到工作啊？隨便找一個(gè)工作，也比這個(gè)強(qiáng)。"聽(tīng)完他們的話我只是微微一笑，是啊，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，教練員的工作跟很多行業(yè)比起來(lái)待遇并不高而工作又累，但是我真心的愛(ài)著這份工作。在這個(gè)平凡的崗位上，雖然我沒(méi)有干過(guò)轟轟烈烈的大事，也沒(méi)有不平凡的事跡。但是每當(dāng)我看到自己一批又一批的學(xué)員順利的通過(guò)考試拿到駕照，看到自己的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事們的肯定，我覺(jué)得這一切的付出、所受的辛苦與勞累都是值得的。
現(xiàn)在，隨著駕校的日益發(fā)展，社會(huì)的變化，教練員面臨越來(lái)越大的壓力并不奇怪。其實(shí)，適當(dāng)?shù)膲毫梢约?lì)我們更加努力的學(xué)習(xí)和工作，把壓力轉(zhuǎn)變成更好的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也是給自己一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。一位合格的教練員首先要熱愛(ài)自己的這份工作，珍惜與每一位學(xué)員之間的緣分才能在工作中取得更好的成績(jī)。
在以后的日子里，我還是會(huì)一如既往的做好自己的這份工作，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀汽車駕駛員。
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