考核表的個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編收集整理的考核表的個(gè)人總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考核表的個(gè)人總結(jié)1
在這個(gè)學(xué)年,我作為學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理員,12個(gè)班11班和12班一般技術(shù)課程。還有一些學(xué)術(shù)辦公室工作。這里是我這個(gè)學(xué)期我的工作的總結(jié):
作為老師,我努力按照老師的要求嚴(yán)格問自己,愛祖國,愛教育,遵守老師的職業(yè)道德,堅(jiān)持四個(gè)基本原則,支持黨的路線,原則,政策,守法,體面的風(fēng)格,愛和尊重他們的工作,作為老師,樹立榜樣,做好學(xué)生。
在教學(xué)業(yè)務(wù):今年,因?yàn)槲覀儗W(xué)校將會在百子灣校區(qū)新高,而且還因?yàn)樾吕蠋熃淌谛畔⒓夹g(shù),我也負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)管理工作,加上我區(qū)的網(wǎng)絡(luò)管理兼職管理員的工作,所以學(xué)校的開始沒有安排教學(xué)工作,而是因?yàn)槲覀儗W(xué)校收到原來的同學(xué)學(xué)習(xí)組成的三個(gè)班,這三個(gè)班沒有教他們一般的技術(shù)課程,所以在學(xué)校的要求,我參加了三個(gè)一般技術(shù)課程,而不是幾個(gè)星期達(dá)到比上一個(gè)學(xué)年的六個(gè)課程。從學(xué)校各方面的信息似乎不注意三類一般技術(shù)課程,原來 由于來自原同仁中學(xué)的三堂課,在接受這三類學(xué)生時(shí),他們的考試分?jǐn)?shù)不記錄在我們學(xué)校的平均分,所以學(xué)校只希望他們沒有什么在線,他們學(xué)習(xí)是次要的;第二,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或一般技術(shù)課程作為以前的勞動(dòng)和技術(shù)課程,以前的勞動(dòng)技能是由物理老師和現(xiàn)在,除了我的課,其他幾個(gè)類的情況沒有改變,幾類物理教師不重視本課程的一般技術(shù),不參加學(xué)區(qū)的培訓(xùn),雖然上級當(dāng)局花了幾十萬的學(xué)校配備了一般的技術(shù)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)室,但他們從來沒有使用過,這讓我覺得很難理解。
通過上個(gè)學(xué)期的培訓(xùn),我學(xué)會了國家為什么要建立一個(gè)一般的技術(shù)類,因?yàn)閲翌I(lǐng)導(dǎo)從大局看到中國的教育問題,受過教育的人可以說太多的人的理論,工作人數(shù)太少,所以國家花費(fèi)這么多財(cái)力和物力資源為高中教學(xué)改革,并創(chuàng)建一般的技術(shù)課程,但是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師沒有看到這一點(diǎn),而且作為一般沒有類,我看到上級花這么多錢買通用技術(shù) 在實(shí)驗(yàn)設(shè)備和設(shè)備放在那里沒有人使用,這是一個(gè)可惜,因?yàn)樽屛医踢@門課我將不得不使用它。 n一般技術(shù)類是培訓(xùn)學(xué)生的實(shí)際操作課,我是第一次教這門課,所以我不敢忽視,我仔細(xì)準(zhǔn)備了每課,為每個(gè)課設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)案例,在學(xué)生工作后,我也使用高速掃描將學(xué)生的作業(yè)圖像掃描到計(jì)算機(jī)中。學(xué)生可以在互聯(lián)網(wǎng)上閱讀學(xué)生的工作,以便學(xué)生和家長可以通過網(wǎng)絡(luò)看到學(xué)生。學(xué)校沒有配置實(shí)驗(yàn)室為一般的技術(shù)課堂,我只能承擔(dān)一般技術(shù)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備,這真的很努力,除了理解實(shí)驗(yàn)設(shè)備的工作原理,了解他們在使用過程中的時(shí)間,但也要考慮到這些設(shè)備在學(xué)生使用過程中的損失,以及導(dǎo)致我自己經(jīng)濟(jì)的原因,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說過造成的損失是誰負(fù)責(zé)的。
在學(xué)生的教育中:我發(fā)現(xiàn)我從中學(xué)生和我們原來十七個(gè)學(xué)生的原同事教授的學(xué)生不一樣,不管是學(xué)習(xí)態(tài)度還是生活價(jià)值觀的思維習(xí)慣道德水平,有很多學(xué)生有問題。開始的時(shí)候我想 孩子們會對實(shí)際生產(chǎn)的內(nèi)容感興趣,會按照我的要求一步一步去做,可能有學(xué)生有新的發(fā)現(xiàn),的.確是部分學(xué)生是這樣的,但總有一些學(xué)生什么都不感興趣,就是坐在那里什么都不做,老師安排的工作不介意去想,只是想復(fù)制別人的家庭作業(yè),有的甚至復(fù)制太懶懶地復(fù)制。通過在節(jié)假日設(shè)計(jì)的學(xué)生工作管理系統(tǒng),我一直,對于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)態(tài)度都很了解學(xué)生的態(tài)度差,除了在教室里批評其他學(xué)生,當(dāng)我在離開課堂,我獨(dú)自與他們談話,了解他們心中存在的問題,有心理問題,幫助他們解決他們,以及思考他們在學(xué)習(xí)方法中遇到的問題。方法的問題,并用他們可接受的方法,音調(diào)等,讓你掌握。特別是在考試的最后階段會面臨,我繼續(xù)總結(jié)和思考,找到他們在學(xué)習(xí)方法上存在的問題,仔細(xì)組織了幾節(jié)有針對性的評審課,重復(fù)說了,讓學(xué)生可以掌握知識的重點(diǎn),與不斷變化的實(shí)踐 學(xué)習(xí),使學(xué)生可以通過類比,靈活應(yīng)用,通過知識學(xué)習(xí),與每個(gè)人都必須寫任務(wù),我想檢查監(jiān)督行為,我們一起學(xué)習(xí)。在我鼓勵(lì)和監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情日益增長的同時(shí),學(xué)業(yè)成績也突然增加了。
除了教學(xué)任務(wù),我也根據(jù)我的專業(yè)做以下事情:
First,下學(xué)期部門對我們學(xué)校設(shè)備使用和管理的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)在調(diào)查中有一些管理上的
問題,如使用計(jì)算機(jī)記錄不能隨時(shí)更新,特別是在大量計(jì)算機(jī)幾次后用戶的更改很難找到以前的使用記錄。我想我們可以使用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)來管理設(shè)備的使用,所以我使用asp訪問設(shè)計(jì)可以使用學(xué)校設(shè)備來管理網(wǎng)站,給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)閱讀,得到大家的贊美,為這所學(xué)校授予了我一筆獎(jiǎng)金1000元。
Second,區(qū)議會的任期建立了我們學(xué)校作為數(shù)字校園的試點(diǎn)學(xué)校,在更高的領(lǐng)導(dǎo)層和我們的對話我知道為什么學(xué)校設(shè)置為數(shù)據(jù)校園試點(diǎn)學(xué)校也與我有關(guān) 因?yàn)樗麄兛吹搅宋以O(shè)計(jì)的一些應(yīng)用程序。在國內(nèi)花了大量的資金和資源建設(shè)校園網(wǎng)后,如何更好地利用校園網(wǎng)已成為一個(gè)大問題,有陳俊倫中學(xué)探索一條路,花了太多錢,想做面罩對實(shí)際使用的效果不是很好,我以前做這些小程序幾乎沒有成本,而且很簡單,但的確實(shí)現(xiàn)了一些使用學(xué)校的需要,所以地區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心找到一個(gè)專業(yè)的編程公司,對我們學(xué)校需要研究,打算建立一個(gè)系統(tǒng)來滿足大多數(shù)學(xué)校的需求。這項(xiàng)工作將進(jìn)行到下一學(xué)期。
簡而言之,這個(gè)學(xué)期工作很多,但我可以合理組織我的時(shí)間,順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。
考核表的個(gè)人總結(jié)2
20xx年6月23日至20xx年8月11日,我在江蘇省常州市深圳匯?萍加邢薰境V莘止緭(dān)任業(yè)務(wù)代表。經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí),我的個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能都有了很大的提高,F(xiàn)將一個(gè)多月的實(shí)習(xí)總結(jié)如下:
自我能力:經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了很多缺點(diǎn),沒有實(shí)習(xí)你是找不到的。我的整體能力不足,比如溝通能力,一些銷售技巧,與同事和領(lǐng)導(dǎo)相處的技巧。因?yàn)楣臼枪,不是學(xué)校,在學(xué)校里,學(xué)生和老師相處的很好,但在外面不一定,你要懂得相處。
專業(yè)技能:在學(xué)校,學(xué)校的`專業(yè)知識比較基礎(chǔ)。把這些知識應(yīng)用到公司還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,不能滿足公司的要求。所以,你要提升自己,繼續(xù)學(xué)習(xí)。還有,學(xué)校學(xué)的東西有時(shí)候可能不會用到外面,這就需要我們即將畢業(yè)的學(xué)生關(guān)注社會的需求,因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的東西和社會需要的東西是有時(shí)間差的,學(xué)校學(xué)的東西不會給某個(gè)公司開設(shè)課程,所以每個(gè)公司都有自己的實(shí)際情況,應(yīng)該根據(jù)自己公司的要求來提升自己。
心理上的調(diào)整:現(xiàn)在的學(xué)生不再是以前的天之嬌子了,不管是?粕是本科生甚至是研究生社會上都一大把,不要以為自己讀那么一點(diǎn)讀就覺得自己很了不起的樣子,其實(shí)一個(gè)有高文憑有時(shí)還比不上一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人,所以快要畢業(yè)的同學(xué)們要調(diào)整心態(tài),不要高不成低不就的。
經(jīng)過這短短一個(gè)多月的實(shí)習(xí),我覺得自己成長了很多,也深刻地感到理論與實(shí)踐的差距,這次實(shí)習(xí)也為自己以后的正確學(xué)習(xí)理論知識,打下了良好的基礎(chǔ)!
考核表的個(gè)人總結(jié)3
一、負(fù)責(zé)采購主管,依據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃制定月、日供應(yīng)需求和采購計(jì)劃;制定采購規(guī)章制度,占考核比例為10%。
二、根據(jù)采購計(jì)劃,負(fù)責(zé)采購請款,及時(shí)完成物資采購任務(wù),占考核比例為30%。
三、負(fù)責(zé)制定嚴(yán)格執(zhí)行材料采購比價(jià),實(shí)行貨比三家規(guī)定,確保質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,占考核比例為35%。
四、根據(jù)采購計(jì)劃,負(fù)責(zé)采購任務(wù),嚴(yán)格辦理采購手續(xù),建立臺帳,杜絕虛假,占考核比例為15%。
五、根據(jù)規(guī)章制度,自覺遵守采購規(guī)章制度,加強(qiáng)紀(jì)律教育、作風(fēng)培養(yǎng),占考核比例為10%。
考核表的個(gè)人總結(jié)4
流年似水,光陰如箭,輝煌燦爛的20xx年彈指間就將過去,轉(zhuǎn)眼又到了年終總結(jié)的時(shí)候。回首我們營業(yè)部一年來走過的歷程,有辛酸也有歡笑,有汗水更有收獲。
在一年里,我在領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高,本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng):
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,出勤率高,全年沒有請假現(xiàn)象,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。
4、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的'進(jìn)步。
總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為企業(yè)的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)回顧一年來的工作,我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步,但我也認(rèn)識到自己的不足之處,理論知識水平還比較低,現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng)。今后,我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)成績,刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,做一名合格的xx營業(yè)人員,為全面建設(shè)小康社會目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn)。
考核表的個(gè)人總結(jié)5
時(shí)間過得真快,一年已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、在思想上
一年來,我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)注國家大事,民意民生,積極向黨組織靠攏,并于元月5日被正式批準(zhǔn)成為x中的一員。自被批準(zhǔn)為一名x之后,我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、在工作上
一年來,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué);锸车墓ぷ鳎肮c少先隊(duì)工作,除此之外,還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請教,積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會。經(jīng)過努力,我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的`對待每一位同志。
在這一年的工作中,我以一名x和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,學(xué)生成績進(jìn)步太慢。
今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!
考核表的個(gè)人總結(jié)6
一、工作背景和總體概況
在過去的一年中,我作為一名內(nèi)科醫(yī)師,兢兢業(yè)業(yè)地投身于醫(yī)院的工作。本文將從工作內(nèi)容、工作成果以及自我反思三個(gè)方面,詳細(xì)總結(jié)我一年來的工作情況。
二、工作內(nèi)容
作為一名內(nèi)科醫(yī)師,我的主要工作任務(wù)是診斷和治療各種內(nèi)科疾病。在過去的一年中,我積極投入到臨床工作中,與患者進(jìn)行溝通和交流,詳細(xì)了解他們的病情,并制定合理的治療方案。同時(shí),我定期參加各類內(nèi)科學(xué)術(shù)講座和研討會,不斷學(xué)習(xí)和更新醫(yī)學(xué)知識,以便更好地為患者提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。
三、工作成果
在過去的一年中,我取得了一些顯著的工作成果。首先,我積極參與本科室的科研工作,與同事們合作完成了兩項(xiàng)科研項(xiàng)目,并成功發(fā)表了一篇SCI論文。這不僅提高了本科室的學(xué)術(shù)水平,也為我的個(gè)人職業(yè)發(fā)展增添了亮點(diǎn)。其次,在臨床工作中,我通過精確的病史采集和全面的體格檢查,成功診斷和治療了許多復(fù)雜的疾病,獲得了患者和家屬的高度評價(jià)和信任。此外,我積極參與醫(yī)院內(nèi)科學(xué)術(shù)會議,并做了多次學(xué)術(shù)報(bào)告,向同行們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。這些成果的取得離不開我堅(jiān)持不懈的努力和對于醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛。
四、自我反思
雖然我在過去的一年中取得了一定的成績,但也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先,我在團(tuán)隊(duì)合作方面還有待提高,有時(shí)候與同事之間的溝通不夠順暢。這一點(diǎn)在科研項(xiàng)目中尤為突出,我應(yīng)該更加注重與同事們的合作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,取得更好的`研究成果。其次,我在工作時(shí)間管理方面還有待提高,有時(shí)會被一些瑣碎的事情耽誤,影響了醫(yī)生和患者的正常工作秩序。因此,我計(jì)劃在未來一年中更加注重時(shí)間管理,合理分配工作時(shí)間,提高工作效率。
綜上所述,我作為一名內(nèi)科醫(yī)師,在過去的一年中取得了一些較為顯著的工作成果,但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在未來的工作中,我將進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識,與同事們密切配合,提高科研項(xiàng)目的成果。同時(shí),我還將更加注重時(shí)間管理,合理分配工作時(shí)間,提高工作效率。我相信在不斷學(xué)習(xí)和努力的過程中,我一定能成為一名更出色的內(nèi)科醫(yī)師。
考核表的個(gè)人總結(jié)7
一學(xué)期來我在一年級的班主任工作中,想方設(shè)法幫忙學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,根據(jù)他們的年齡特點(diǎn),及時(shí)地進(jìn)行各方面的教育,初步構(gòu)成了一個(gè)良好的班級體,回顧總結(jié)自我這半年來的班主任工作,體會歸納起來有以下幾點(diǎn):
一、認(rèn)真做好入學(xué)前的準(zhǔn)備工作
兒童是帶著好奇、興奮的情緒步入學(xué)校的。為了使他們熱愛學(xué)校、熱愛老師、熱愛朋友、熱愛學(xué)習(xí),務(wù)必給他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。開學(xué)前我就把教室打理得干凈、漂亮:桌凳擺得整整齊齊,,利用多媒體制作漂亮的課件,配上美妙的音樂,在黑板上畫上色彩明麗的圖畫,墻上布置小學(xué)生守則的掛圖等,有意識地啟發(fā)孩子們認(rèn)識到上學(xué)要做什么。我還從學(xué)生的報(bào)名冊上初步熟悉他們的姓名、家長及職業(yè)和家中的一些大概狀況和孩子們在幼兒園的表現(xiàn),然后和部分家長談些孩子的事。在此基礎(chǔ)上,我才根據(jù)學(xué)生的`具體狀況,制訂切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃,使家長與學(xué)校配合,對孩子進(jìn)行全面教育。
二、抓常規(guī)訓(xùn)練
新的學(xué)校生活,要求孩子們樹立嚴(yán)格的群眾和時(shí)光觀念,遵守學(xué)校紀(jì)律。剛?cè)雽W(xué)的孩子年齡小,僅懂得了道理,如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,也不必須做到。因此從開學(xué)第一天起,我便對他們進(jìn)行常規(guī)教育,對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,然后,進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,對做得好的同學(xué)給予表揚(yáng),并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了,就讓他們重做一次,兩次……不厭其煩,多次反復(fù),直到做好為止,不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評,應(yīng)真誠地鼓勵(lì)他們樹立信心去做好。
三、堅(jiān)持正面教育,寓教育于講故事之中
對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事,立刻就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,常常透過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我給他們講“聞雞起舞”的故事,使他們懂得學(xué)習(xí)就應(yīng)認(rèn)真、刻苦。六十多個(gè)孩子在一齊學(xué)習(xí),難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神,我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事,對學(xué)生進(jìn)行教育。
四、聯(lián)系實(shí)際,寓教育于活動(dòng)之中
聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際,透過有好處的活動(dòng)進(jìn)行思想教育,是行之有效的方法。例如:小學(xué)生剛進(jìn)校,個(gè)別學(xué)生對別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣,趁別人不注意時(shí),就順手牽羊。遇到這種狀況時(shí),我就先找些拾物交公的例子給他們講講,然后說,有的同學(xué)可能錯(cuò)裝了別人的東西,在自我的書包中找一下,如果真的裝錯(cuò)了,就勇敢的交到老師這兒來,結(jié)果有個(gè)同學(xué)紅著臉交上來了,不好意思地說:“我不是故意的,請老師和同學(xué)們原諒!”頓時(shí),掌聲齊起,最后讓大家討論,都說不能隨便拿別人的東西,并且拾到東西要交公。透過這一事例,學(xué)生們辨明了是非,自這次班會活動(dòng)之后,班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。
五、耐心教育,以表揚(yáng)為主
愛聽表揚(yáng)是兒童心理特點(diǎn),表揚(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng),學(xué)生的用心因素就會像原子裂變一樣發(fā)生
連鎖反應(yīng)。例如:上課了,大部分同學(xué)在吵嚷,沒有做好上課準(zhǔn)備,如果泛泛批評,收效甚微,如果點(diǎn)名批評,別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好,不說話,書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),其他學(xué)生便會仿效,秩序井然。
人都有自尊心,表揚(yáng)有批評的作用,是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我常用表揚(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的用心因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,寓批評于表揚(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),到達(dá)取長補(bǔ)短的目的。
六、以身作則,做學(xué)生的表率
一年級的學(xué)生模仿性很強(qiáng),教師一舉一動(dòng),一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴(yán)格要求自我,處處以身作則,做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事,我首先做到。如要求學(xué)生對人講話要有禮貌,我就帶頭運(yùn)用禮貌語言;要求學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境,我就帶頭做好環(huán)保工作。
總之,班主任工作務(wù)必從每件平凡而細(xì)小的事情做起,充分發(fā)揮自我的模范帶頭作用。只有這樣,才能把孩子們帶好,把自我的本職工作做好。
考核表的個(gè)人總結(jié)8
光陰似箭,20xx年是我到院的第二年,如今已經(jīng)接近了尾聲。一年來,我認(rèn)真履行本質(zhì)工作,腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè)工作,以下我將對這一年來的工作情況做一個(gè)總結(jié):
一、在執(zhí)業(yè)道德方面:
本人作為一名醫(yī)務(wù)人員,恪守行醫(yī)準(zhǔn)則,在臨床工作中熱忱服務(wù)患者。堅(jiān)定正確的政治方向,堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠于社會主義醫(yī)療事業(yè),遵守醫(yī)院規(guī)章制度。
二、在業(yè)務(wù)水平方面:
作為年輕的醫(yī)師,業(yè)務(wù)上有待于提高,因此在臨床工作中認(rèn)真虛心向上級醫(yī)師請教,在病房中認(rèn)真管理床位病人,及時(shí)觀察,及時(shí)調(diào)整用藥等,學(xué)會在實(shí)踐中提高自己。注重平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極主動(dòng)去參加并通過了全國職業(yè)醫(yī)師考試,按時(shí)參加衛(wèi)生局、醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),保持知識的持久更新。
三、在科室崗位方面:
去年在手足口病暴發(fā)時(shí),我主動(dòng)要求到手足口一線病房工作,并圓滿完成任務(wù)。今年入冬以來,兒科病人增多,在工作量繁重情況下,我加班加點(diǎn),使更多患兒康復(fù)出院。在平時(shí)工作中,積極配合主任工作,及時(shí)完成主任及領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)。作為一名年輕醫(yī)師,將來的道路還很漫長,我將在自己的.崗位上對待臨床工作兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,努力做好一名合格的兒科醫(yī)師。
四、進(jìn)深學(xué)習(xí)方面:
培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,使我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的醫(yī)師奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道:三分治療,七分護(hù)理。作為一名臨床醫(yī)師,我們與病人接觸最密切,應(yīng)該給予病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的醫(yī)療水平,同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。常言道:沒有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進(jìn)了人員的管理。作為醫(yī)師一定要細(xì)心,有愛心、耐心、責(zé)任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。
總之,我在這一年的工作當(dāng)中,進(jìn)步很大,不僅僅在業(yè)務(wù)上,還是在待人接物上,都能有較好的表現(xiàn);在這一年中,不足也很多,在醫(yī)患溝通上、臨床操作上、兒童預(yù)防保健上等都有許多不足,這些都是我今后工作中發(fā)奮完善和提高的重點(diǎn)。
考核表的個(gè)人總結(jié)9
轉(zhuǎn)眼之間,新的一年已經(jīng)到來。不過,這一年以來的工作歷程,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻在自己的內(nèi)心,其中既有歡喜,也有憂慮,有付出也有收獲。要更新觀念,德育至上,作為一名從事幼教工作接近十年的老教師,我深刻知道師德素養(yǎng)對于教育工作的影響和促進(jìn),在工作之中,時(shí)時(shí)刻刻不斷學(xué)習(xí)政治理論知識,因?yàn)槿说木裰敢约旱墓ぷ骱蜕,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,學(xué)高為師,身正為范,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,為了服務(wù)育人,奉獻(xiàn)為本。
加強(qiáng)修養(yǎng),勇創(chuàng)佳績在本學(xué)期,我和班上的幾位老師能夠團(tuán)結(jié)一心,時(shí)時(shí)處處心往一處想,勁往一處使。在領(lǐng)導(dǎo)的正確幫忙指導(dǎo)之下,各項(xiàng)工作都取得了較好的發(fā)展,尤其是在開展主題活動(dòng)教學(xué)之中,在每月月初的時(shí)候,為了能夠給孩子們營造一個(gè)和主題活動(dòng)相一致的環(huán)境氛圍,我都能夠和同班老師即時(shí)搜尋各種豐富有趣的資料,并且會邀請幼兒和家長們進(jìn)行親子互動(dòng)游戲。心思我精美的主題墻掛飾作品,讓孩子們充分的在主題環(huán)境之中應(yīng)用和實(shí)踐相結(jié)合,認(rèn)真和掌握主題。
自從9月份開通自己的個(gè)人博客以來,自己書寫了一系列的教育感想,工作隨筆和處事感言的`博文,雖然說我們比較淺,但是在廣闊的網(wǎng)絡(luò)平臺上,尤其是在眾多的糧食翼的幫助之下,在自己的不斷堅(jiān)持,不斷積累,其中明顯感覺,無論是教育思想還是教育理念都有了很明顯的提高和進(jìn)步。同時(shí),在教學(xué)工作之中,我能夠以滿腔的熱情和激情,積極組織和開展各項(xiàng)班級工作,嚴(yán)格按照計(jì)劃,精心開展一些幼兒潛能教學(xué),讓孩子們都掌握了較好的進(jìn)步。在9月份的時(shí)候,召開家長會,受到了廣大家長朋友們的配合和一致認(rèn)可,同時(shí)會議嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度參加了演講比賽,教學(xué)觀摩之中,在園長的指點(diǎn)下積極準(zhǔn)備,也邁出了令人驚喜的第一步。
考核表的個(gè)人總結(jié)10
緊張忙碌的一年教學(xué)即將結(jié)束,讓我更加意識到不勞無獲。和學(xué)校里的每一位老師一樣,我認(rèn)真對待每一件事、每一項(xiàng)工作,勤奮、扎實(shí)、踏實(shí)地做好一名教師,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),注意不斷閱讀教育教學(xué)理念和實(shí)踐方面的書籍,充實(shí)自己。為了下一步更好的勝任教師工作,特總結(jié)如下:
第一,培養(yǎng)和建立負(fù)責(zé)任的班干部,實(shí)行精細(xì)化的工作責(zé)任制
1、班主任工作很努力,事務(wù)繁忙。如何才能做好班主任工作,多抽出時(shí)間學(xué)習(xí)備課,學(xué)習(xí)課堂,有更多時(shí)間幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生?經(jīng)過多年的實(shí)踐,我覺得作為班主任,一定要充分信任學(xué)生,讓他們做很多工作,保證每個(gè)人都有事情做,每個(gè)人都有事情做。這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的能力,也使他們擺脫了復(fù)雜的班級事務(wù)。
這就需要班主任培養(yǎng)小干部,對班級管理進(jìn)行指導(dǎo)。比如班長和協(xié)調(diào)檢查的組長;衛(wèi)生委員會成員的職責(zé)安排和檢查;學(xué)習(xí)委員會成員的每日早讀和課外作業(yè);體育委員會的無線電練習(xí)和眼保健操;檢查文藝委員的活動(dòng);組長等的主角。要和學(xué)生協(xié)商各種班級事務(wù),實(shí)行自愿承包,對人負(fù)責(zé)。并由負(fù)責(zé)人自行制定檢查標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)班委通過后實(shí)施。
2、給小干部指導(dǎo)。班主任每周至少召開一次班委會,對每周的情況做一個(gè)簡要的總結(jié),多鼓勵(lì),多引導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時(shí)打開。還要注意做到,每個(gè)學(xué)年進(jìn)行班干部輪崗,至少要進(jìn)行三分之一。無特殊情況,其他班干部工作時(shí)間不得超過兩個(gè)月。要做好輪崗班干部的思想工作。為了調(diào)動(dòng)他們的積極性,班里實(shí)行紅藍(lán)兩隊(duì),輪崗為藍(lán)隊(duì)的班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督;你也可以每個(gè)月給一周的時(shí)間讓藍(lán)隊(duì)干部工作,調(diào)動(dòng)雙方的積極性。
在這個(gè)學(xué)年里,我真的覺得當(dāng)班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來,過上舒適的生活,而所有的.班級工作仍然可以照常進(jìn)行:這學(xué)期,學(xué)生們在許多小干部的領(lǐng)導(dǎo)下,每月舉行一次生動(dòng)活潑的主題小組會議,每個(gè)人都努力成為一次標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生活動(dòng)。我積極參加了學(xué)校組織的所有活動(dòng),取得了優(yōu)異的成績。
二、勤觀察
為了獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料,班主任應(yīng)該關(guān)注一切,時(shí)刻關(guān)注,到處找。比如觀察學(xué)生的注意力、情緒表現(xiàn)、對錯(cuò)答案和角度、課堂作業(yè)的質(zhì)量和速度,在課外活動(dòng)中觀察學(xué)生的活動(dòng)能力、意志品質(zhì)、個(gè)性傾向、人際關(guān)系、集體觀念;家訪時(shí)觀察學(xué)生家庭表現(xiàn),家長對孩子的要求,教育方式等。
考核表的個(gè)人總結(jié)11
在忙碌的日子中,我們進(jìn)入了20xx年的招生工作,這就意味著一學(xué)年又走到了盡頭,沉浸在工作中,總感覺時(shí)間飛逝,回顧這一學(xué)n年的歷程,在成長的同時(shí),也收獲了不少。站上教師的崗位,面臨教書育人的巨大壓力、理論與實(shí)踐之間的沖突,使的我不得不重新審視自己,在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今,已然不斷成長了起來。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下:
一、思想方面
學(xué)高為師,身正為范,教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇,逆水行舟不進(jìn)則退,在學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注釋,一年來,我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟,熱愛教育事業(yè),認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),關(guān)心,愛護(hù)每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在個(gè)人方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的思想覺悟,我還積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。在日常生活中,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、教育工作方面
在教學(xué)工作方面,我先后擔(dān)任xx班的電氣控制,xx班的電力拖動(dòng)、電機(jī)與變壓器,xx班的電工電子實(shí)訓(xùn),xx班的電子實(shí)訓(xùn)等教學(xué)工作,由于新環(huán)境,新同學(xué),再加上一體化課程改革,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,在教學(xué)中,我從點(diǎn)滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的`教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè),努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,不僅教給了學(xué)生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在,學(xué)有所得。為了使自己的教學(xué)水平提高,平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。從中學(xué)習(xí)別人的長處,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。努力的將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中。
除此之外,我還帶領(lǐng)學(xué)生對我校xx號公寓樓的宿舍進(jìn)行了電扇的安裝及部分照明線路的改造,圓滿的完成了任務(wù)。在安裝過程中,給同學(xué)們講解工作原理,查找故障,分析原因,是同學(xué)們真正做到在“做中學(xué),學(xué)中做”,提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
考核表的個(gè)人總結(jié)12
一年的工作也是接近了尾聲,在此我也是就自己的一個(gè)工作來做個(gè)總結(jié),同時(shí)也是對于過去的工作自己也是認(rèn)識到還有可以提升的方面,也是要去在來年的一個(gè)工作當(dāng)中把自己這一年還做的不夠的方面要去做好才行。
時(shí)間過得很快,也是很多的時(shí)候自己也是可以感受到工作當(dāng)中的忙碌,而在這份忙碌里頭我也是學(xué)到了挺多的東西,同時(shí)也是感受到的確個(gè)人來說比起之前也是工作的能力更強(qiáng)了一些,當(dāng)然也是離不開同事們以及公司大家的一個(gè)幫助,而這也是讓自己的工作變得更是得心應(yīng)手了,特別是這一年來說公司也是經(jīng)歷了很多的波折,自己也是感觸到的確和以往相比自己也是面對這些挑戰(zhàn),去克服了,得到了成長,同時(shí)在工作之余我也是積極的來學(xué)習(xí),來提升自己,我清楚雖然我不是個(gè)新人了,但是其實(shí)和老員工相比,我也是有挺多的經(jīng)驗(yàn)是不夠的,而且一些事情的處理起來,其實(shí)也是還顯得不夠老道,這些都是需要不斷的做事情去累積經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也是可以通過學(xué)習(xí)迅速的來成長的,對于工作只有自己能力上去了,那么做起來才能真的出色,也是可以做的更好的。
工作里頭,這一年遇到了一些問題,自己雖然有些沒有經(jīng)歷過,但是也是會去請教同事而同事們也是愿意來幫我,讓我也是很好的得到處理,盡責(zé)的把任務(wù)給完成,同事們也是會配合一起做好工作,特別是一些部門協(xié)同的事情,我也是積極的處理,不去給同事們拖后腿而且也是知道,這樣其實(shí)也是可以更好的鍛煉自己,融入到公司里頭去,畢竟這樣的`機(jī)會并不是很多,只有自己積極的去表現(xiàn)了,才能更好的了解工作,更熟悉自己公司的情況為以后的成長而努力,很是感激領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會,特別是這一年也是分配了一些重要的項(xiàng)目給到我來做,也是信任我,給予了我肯定,我也是積極的來做好,來讓自己的工作完成好,也是沒有給領(lǐng)導(dǎo)們和同事們拖后腿。項(xiàng)目的完成也是不錯(cuò),也是我個(gè)人的一些成績。
工作的這一年,也是我來到公司的第二年了,收獲很多,同時(shí)也是感觸到,自己更是融入到公司,愿意為公司而服務(wù),去繼續(xù)的努力,也是相信自己的一個(gè)付出會有更多的收獲同時(shí)在來年也是要做得更好。
考核表的個(gè)人總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼20xx年又過去了,在上級領(lǐng)導(dǎo)及員工共同努力下,我較好地完成了本項(xiàng)目部20xx年公司及客戶交辦的各項(xiàng)安保服務(wù)任務(wù)。
一、在勞動(dòng)紀(jì)律方面
為了提高保安服務(wù)質(zhì)量,切實(shí)維護(hù)我公司利益和展示我公司良好形象,保證被服務(wù)單位有一個(gè)正常的工作秩序,嚴(yán)防各類突發(fā)事件的發(fā)生,為客戶提供一個(gè)良好的工作環(huán)境,在20xx年嚴(yán)格落實(shí)保安公司各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的、可行的獎(jiǎng)懲條例,通過獎(jiǎng)懲條例的執(zhí)行激勵(lì)了一些態(tài)度不端正的、工作懶散的員工,使得員工在工作中產(chǎn)生一種好學(xué)、征求上進(jìn)的興趣,同時(shí)營造了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。僅第一、二季度組織員工消防培訓(xùn)8課時(shí)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)144課時(shí),組織消防演練2次,使每位員工熟練的掌握了消防知識、業(yè)務(wù)及操作技能,另外還起草了各種應(yīng)急突發(fā)事件的預(yù)案。
二、在環(huán)境衛(wèi)生及宿舍內(nèi)務(wù)方面
及時(shí)檢查、督促和進(jìn)行相關(guān)的內(nèi)務(wù)整理培訓(xùn),使得員工能夠自覺的養(yǎng)成區(qū)域衛(wèi)生不定時(shí)清潔、內(nèi)務(wù)整理規(guī)范有序的良好習(xí)慣。
三、在安全上
也加強(qiáng)防范,增強(qiáng)保安人員的責(zé)任感,不定時(shí)檢查他們工作,看他們是否養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。首先對攝像監(jiān)控室定期的進(jìn)行抽查設(shè)備情況,查記錄,對記錄填寫不屬實(shí)嚴(yán)格的進(jìn)行了處理,通過嚴(yán)格的管理使得每位員工都擁有了一份責(zé)任心和責(zé)任感。當(dāng)然,其中也有的員工常常會產(chǎn)生對工作逆反的心態(tài),甚至產(chǎn)生惰性,對這樣的情況我們沒有先處罰,首先加強(qiáng)培訓(xùn),耐心溝通,同時(shí)通過多次組織開班前會、單對單溝通形式將惰性的局面整體扭轉(zhuǎn)。
四、業(yè)務(wù)拓展情況
年初至今20xx年時(shí)間陸續(xù)拓展2個(gè)項(xiàng)目,增加人員8人,這些成績源于賓館嚴(yán)格的管理,賓館的管理就是所屬區(qū)域的門面牌,只有好的服務(wù)質(zhì)量才能夠吸引大量的顧客。其中這些還是靠實(shí)際內(nèi)在的一些東西就是質(zhì)量,形象、服務(wù)意識、素質(zhì)三者缺一不可。只有這三樣能夠長期的保持下去才能夠吸引大量的顧客眼球,才會有大量的“買主”。
20xx年來,每天都在發(fā)生著巨大的變化,一、二季度作為保安部的我們配合甲方迎檢2余次,檢查部門主要包括消防支隊(duì)、區(qū)安監(jiān)局、治安支隊(duì)、區(qū)分局內(nèi)保處,共查出問題3項(xiàng),現(xiàn)場進(jìn)行了整改,主要問題項(xiàng)。在工作中積極配合甲方,有問題及時(shí)協(xié)助甲方處理,在這一方面得到了客戶方領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。同時(shí)使得客戶方對我保安公司予以工作上的肯定。當(dāng)然整體來看是不錯(cuò),但實(shí)際工作當(dāng)中還存在著一些不足之處:
保安員對“保安行為規(guī)范”的認(rèn)識了解還是不夠。如個(gè)別保安員在執(zhí)勤期間與不配合保安疏導(dǎo)安全出口的客人因?yàn)椴宦牨0仓笓]導(dǎo)致發(fā)生爭執(zhí),嚴(yán)重影響了保安員形象,未做到“打不還手、罵不還口”的.宗旨及顧客至上的宗旨,出現(xiàn)問題處理不了的要及時(shí)匯報(bào),由上級解決。針對這點(diǎn),每月必須對工作人員的行為規(guī)范、服務(wù)意識、以及各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行陪訓(xùn),以達(dá)到完善管理要求。
公司員工年度考核表個(gè)人工作總結(jié)(二)
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間我在成長中又渡過一年;厥讈淼焦具@走過的20xx年,很榮幸能在我們公司與各位同事共同進(jìn)步,我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。20xx年以來我心中最大的感受便是要做一名合格的總經(jīng)辦員工不難,但要做一名優(yōu)秀的總經(jīng)辦員工并不容易。我認(rèn)為:一名優(yōu)秀的總經(jīng)辦員工不僅要為人謙和正直,對事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、工作能力上更要鉆研。我作為一名年輕的總經(jīng)辦員工需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。
一、 思想修養(yǎng)
要想完成工作的責(zé)任,首先必須具備各個(gè)方面綜合優(yōu)秀的素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。在這20xx年中我認(rèn)真向身邊的同志學(xué)習(xí),更高的要求來要求自己。
二、 素質(zhì)提升
在工作學(xué)習(xí)生活中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn),并在工作之余的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,有目的的在工作中進(jìn)行一些嘗試。在工作中,我認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長,我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。如:剛來公司20xx年,對公司管理上各個(gè)方面的情況一無所知,就不能更好的建言獻(xiàn)策,當(dāng)好參謀助手,我能不懂就問,向周邊的同事虛心學(xué)習(xí)請教,思考,大膽的與同事之間探討。
在空余時(shí)間,我會閱讀一些行政管理方面的書籍,網(wǎng)上查詢有關(guān)相關(guān)資料,我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實(shí)很大。
三、 工作內(nèi)容
不斷了解公司各部結(jié)構(gòu),進(jìn)一步提高后勤支持。幾個(gè)月來,我始終把熟悉公司放在重要位置,努力在日常工作中了解各部門領(lǐng)導(dǎo)的需求狀況,盡可能的配合綜合處同事為領(lǐng)導(dǎo)提供完善的后勤支持。以最快的速度融入到公司氛圍和工作當(dāng)中去,找準(zhǔn)自己的工作立足點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn),找到工作的感覺,與各個(gè)部門同事員工之間搞好服務(wù)工作,管理不拒細(xì),參謀不決斷,工作到位,該請示匯報(bào)的做到及時(shí)請示匯報(bào),不傳播任何影響員工同事之間團(tuán)結(jié)和進(jìn)步的話,給公司員工思想管理穩(wěn)定制造麻煩和障礙,影響公司的日常工作。
努力做好接機(jī)送站的車輛安排,會議期間保證參會領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)用車的支持。從接手車輛派遣安排工作以來,按參會領(lǐng)導(dǎo)用車需求狀況和需求時(shí)間,在保證公務(wù)車輛正常使用的情況下合理分配車輛,為參會領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)用車提供后勤支持。
在日常工作中解決領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)工作。及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)分配的工作,對不能立即完成的工作重點(diǎn)跟蹤。
四、自身不足
通過日常工作接觸,發(fā)揮自身溝通長處,先建立良好的合作關(guān)系,并取得各部門的初步信任,了解各部需求狀況,再配合綜合處同事工作,為其它部門提供有效的后勤支持。雖然在近20xx年的工作中日漸熟悉,但還存在一定的問題和不足:一是工作當(dāng)中主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請示的多,為領(lǐng)導(dǎo)出主意想辦法的少。二是有些情況了解得不夠細(xì),不夠?qū),不夠多,掌握材料不夠充分,使工作被?dòng)。 三是處理一些工作關(guān)系時(shí)還不能得心應(yīng)手,原因如下:溝通方法還不夠科學(xué),跟蹤問題的力度不夠;我在對突發(fā)事件方面的應(yīng)急能力不足等。
五、工作展望
在今后的工作中,首先,要繼續(xù)努力,嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持學(xué)習(xí),要做到“多學(xué)、多看、多聽”,通過不斷學(xué)習(xí)、不斷工作、不斷與人交流來提高自己的工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)每件事情都要力爭做到精益求精,不留瑕疵,一次完成。我堅(jiān)信只有通過不斷刻苦的努力學(xué)習(xí)才能不斷的提升自己各方面能力。其次,進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,發(fā)揮自己的專長,不斷學(xué)習(xí)新知識,堅(jiān)持用科學(xué)的方法和先進(jìn)的理念,去總結(jié)、去思考、去提高。再次,要進(jìn)一步加強(qiáng)主動(dòng)的工作意識。工作中積極的完成各項(xiàng)工作,在完成好領(lǐng)導(dǎo)交待工作的同時(shí)還要完成好領(lǐng)導(dǎo)尚未想到的事情。把事情提前做好、做細(xì),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀與幫手。最后,要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),努力提高自身素質(zhì),更好地適應(yīng)工作需要。
我們應(yīng)當(dāng)在新的一年里鼓足干勁、拼搏進(jìn)取,以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)、新的征程,爭取在以后的工作中取得更大的進(jìn)步。
考核表的個(gè)人總結(jié)14
一年來,我在院領(lǐng)導(dǎo)及分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下,在各科的密切配合支持下,在護(hù)士長的團(tuán)結(jié)協(xié)作努力完成護(hù)理工作任務(wù),現(xiàn)將工作總結(jié)如下,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)及同事提出寶貴意見及建議。
一、政治思想方面
積極開展醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動(dòng),堅(jiān)持以病人為中心,以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念,適應(yīng)衛(wèi)生改革,社會發(fā)展的新形勢,積極參加一切政治活動(dòng),以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會為宗旨,以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)。
二、增強(qiáng)法律意識
認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),兩次參加學(xué)習(xí)班,并積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故修理?xiàng)l例培訓(xùn)授課工作,多次組織護(hù)士長及護(hù)理人員學(xué)習(xí),讓護(hù)理人員意識到,社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,使護(hù)理人員懂法、用法,依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
三、規(guī)范護(hù)理工作制度
深化衛(wèi)生改革,執(zhí)行新的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例。我院推行綜合目標(biāo)管理責(zé)任制,開展醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)等新的形勢,對護(hù)理工作提出了更高的要求,因而護(hù)理部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新條例,學(xué)習(xí)護(hù)士管理辦法,嚴(yán)格執(zhí)行非注冊護(hù)士執(zhí)業(yè),根據(jù)精神衛(wèi)生中心,泰安人民醫(yī)院、洛陽人民醫(yī)院等經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我院實(shí)際,重新完善修定護(hù)理工作制度23項(xiàng),明確各級各班護(hù)士崗本位職責(zé)25種,規(guī)范護(hù)理操作規(guī)程17項(xiàng),并修定了護(hù)士長、護(hù)士質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn),整體護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)(辦公室、質(zhì)檢科、總務(wù)科等給了很大支持),使護(hù)理工作有章可循、有法可依,逐步使護(hù)理工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)。
1、加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù),堅(jiān)持文明用語,落實(shí)到每一個(gè)護(hù)理崗位,工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范,舉辦了精神科護(hù)士學(xué)習(xí)班,4月份又舉辦了護(hù)士禮儀培訓(xùn)班,請南華酒店老師指導(dǎo),并從中選拔了11名護(hù)士刻苦訓(xùn)練參加了全市的護(hù)士禮儀大賽,并取得了優(yōu)異的成績(護(hù)理部及11名隊(duì)員、犧牲節(jié)假日加班加點(diǎn)),展現(xiàn)三院護(hù)士的風(fēng)采,同時(shí)為三院爭了光。
2、加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育,貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,提高了整體護(hù)士素質(zhì)及應(yīng)急能力,全年的病人滿意度提高到97.6%。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),護(hù)理部每月組織業(yè)務(wù)講座共計(jì)36學(xué)時(shí),護(hù)士長積極認(rèn)真授課,獲得了滿意的效果,科室堅(jiān)持每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每周一題晨會提問,堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房,加強(qiáng)護(hù)理人員三基訓(xùn)練,組織2次技術(shù)操作考試,均取得優(yōu)異的成績,合格率達(dá)100%。
4、選派護(hù)理人員外出進(jìn)修共4人,護(hù)士長3次參加學(xué)習(xí)班共計(jì)22人次。
5、鼓勵(lì)在職護(hù)理人員參加護(hù)理大專學(xué)習(xí),現(xiàn)專科畢業(yè)58人,本科學(xué)習(xí)的22人,提高了整體水平。
6、在護(hù)士長的帶動(dòng)下,護(hù)師以上的人員不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文,不完全統(tǒng)計(jì),共撰寫論文36篇,分別在省、市級雜志上發(fā)表及學(xué)術(shù)會議上交流21篇。
五、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理,提高護(hù)理優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。
從護(hù)理人員的比例、工作性質(zhì)、人員分布等各方面充分說明了護(hù)理工作是醫(yī)院工作的.重要組成部分,是保證醫(yī)療安全優(yōu)質(zhì)服務(wù)的另一個(gè)車輪,因而護(hù)理質(zhì)量的優(yōu)劣,與醫(yī)療糾紛的升、降息本息相關(guān),加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理,提高護(hù)理質(zhì)量特別重要。各科室護(hù)士長嚴(yán)格的管理,處處起表帥作用,由其推行綜合目標(biāo)責(zé)任制以來更是加班加點(diǎn),身先士卒,當(dāng)好紅管家……。充分發(fā)揮了護(hù)士、病人、領(lǐng)導(dǎo)間的橋梁作用,為保證醫(yī)院護(hù)理工作的高效優(yōu)質(zhì)服務(wù),做出了很大的貢獻(xiàn)。
六、努力作好醫(yī)院感染管理工作。
在我院沒設(shè)感染科之前,護(hù)理部對護(hù)理工作方面能夠做到的盡量做到,嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實(shí),狠抓了護(hù)理人員的無菌技術(shù)操作,注射做到一人一針一管一帶。狠抓了手術(shù)室、供應(yīng)室、消毒滅菌環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)測,對各科室的治療室、換藥室等每月空氣培養(yǎng)一次。嚴(yán)格了一次性醫(yī)療用品的管理,一次性無菌注射器、輸血、輸液器等用后,消毒、毀形、焚燒有專...
上面就是關(guān)于“護(hù)士平時(shí)考核表月總結(jié)”的解答,若您想了解更多工作總結(jié),請繼續(xù)瀏覽本欄目,律威百科您生活的好幫手!
考核表的個(gè)人總結(jié)15
師德師風(fēng)是幼兒園思想政治工作的核心。如何抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作是每間學(xué)校致力解決的一項(xiàng)重要課題。園領(lǐng)導(dǎo)以身作則、用正確的觀點(diǎn)看待人是開展此項(xiàng)工作不容忽視的問題之一;不一樣時(shí)期,師德師風(fēng)教育目標(biāo)的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)有所不一樣;只要重視調(diào)查研究,有針對性地開展工作,并與實(shí)際工作有效結(jié)合,且使之具體化和常態(tài)化,那么良好的師德師風(fēng)之花定會常開不
一所好的學(xué)校,關(guān)鍵要有一支思想政治素質(zhì)高和業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。而師德師風(fēng)建設(shè)是思想政治工作的核心,一所學(xué)校的師德師風(fēng)如何,不僅僅體現(xiàn)了該所學(xué)校教師的職業(yè)道德和教風(fēng)學(xué)風(fēng),并且直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)方向和人本培養(yǎng)目標(biāo),決策著一所學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格。所以,如何抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作是每間學(xué)校致力解決的一項(xiàng)重要課題。經(jīng)過多年的實(shí)踐,我園逐漸探索出一條之有效的開展師德師風(fēng)建設(shè)的路子,現(xiàn)淺談如下:
一、不一樣時(shí)期要有不一樣的師德師風(fēng)教育目標(biāo)。
師德師風(fēng)建設(shè)涉及到教育工作的方方面面,除了要讓教職工明白師德師風(fēng)總要求外,還要注意分階段分步驟強(qiáng)化具體要求。如果我們不是分階段、分步驟提出不一樣的目標(biāo)要求,很容易犯“眉毛胡子一齊抓”的錯(cuò)誤;并且,標(biāo)準(zhǔn)固定死板如止水,沒有新的更高的切合當(dāng)前工作的奮斗目標(biāo),易產(chǎn)生“船到碼頭車到站”思想,到頭來永遠(yuǎn)停止在一個(gè)水平上。所以,要抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作還要有長遠(yuǎn)的目光和足夠的耐心,要善于根據(jù)不一樣時(shí)期,制訂不一樣的師德師風(fēng)工作目標(biāo)、任務(wù),比如當(dāng)前的形勢任務(wù)是什么、幼兒園教職工思想動(dòng)態(tài)是什么、什么時(shí)期最適合抓愛崗敬業(yè)的教育、什么時(shí)期最適宜抓團(tuán)結(jié)協(xié)作教育等。這就要求領(lǐng)導(dǎo)班子心中必須時(shí)刻掌握每個(gè)階段存在哪些問題、最迫切解決什么問題,然后根據(jù)實(shí)際的情景及時(shí)充實(shí)調(diào)整師風(fēng)師德建設(shè)目標(biāo),確定具體的要求,有的放矢地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后把各個(gè)時(shí)期的目標(biāo)任務(wù)以“安民告示”的形式公之于眾,讓全體教職工心中有數(shù),緊緊圍繞目標(biāo)開展工作,使良好的師德師風(fēng)建設(shè)與當(dāng)前的形式任務(wù)和教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,并在其中得到全面的貫徹和體現(xiàn)。與此同時(shí),在工作過程中,要堅(jiān)持進(jìn)行階段總結(jié),對到達(dá)要求的給予表揚(yáng),不足之處加以正確引導(dǎo),使之不斷鞏固提高,更好地促進(jìn)下階段工作的開展。
二、結(jié)合工作實(shí)際,把師德師風(fēng)建設(shè)資料具體化。
師德師風(fēng)建設(shè)的核心就是進(jìn)行職業(yè)道德的教育。雖然有關(guān)的教育政策法規(guī)對各行業(yè)職業(yè)道德資料都有比較明確的規(guī)定,但如何在工作中體現(xiàn),有不少教職工還不能做到心中有數(shù)。實(shí)際上,教職工的思想問題往往都是從工作當(dāng)中反映出來的,歸納起來,不外乎以下幾個(gè)方面:執(zhí)行制度的問題、同事之間的團(tuán)結(jié)協(xié)助問題、工作態(tài)度與職責(zé)心問題、勤儉辦園問題等,所以,我們就很有必要把師德師風(fēng)建設(shè)資料具體化,使師德師風(fēng)建設(shè)工作滲透到教職工日常工作當(dāng)中去,讓兩者水乳交融,相互影響,相互促進(jìn),更好地發(fā)揮師德師風(fēng)建設(shè)的功力。比如每學(xué)期初,結(jié)合幼兒剛離開父母和家庭,存在著怕生、不習(xí)慣幼兒園生活等情景,我們就制訂了熱愛學(xué)生、愛生如子的師德師風(fēng)教育,在工作上,要求教職工做到熱情接待幼兒、細(xì)心照顧幼兒的飲食起居、耐心對待哭鬧幼兒、關(guān)心幼兒的提高等。這樣使熱愛學(xué)生的師德要求變成具體工作行動(dòng),真正使教師熱愛學(xué)生落到了實(shí)處。
三、重視調(diào)查研究,有針對性地開展工作。
幼兒園教職工,由于她們的出身、經(jīng)歷、文化水平、家庭狀況、社會地位、經(jīng)濟(jì)寬緊以及年齡、性別的不一樣,以致于她們的思想和工作也存在差異。在一段時(shí)間內(nèi),教職工中會存在一些共同的思想問題,但表此刻各人身上又會有各自的特點(diǎn),所以教職工的思想既有共性又有個(gè)性,呈千姿百態(tài)。所以,我們必須重視調(diào)查研究工作,及時(shí)掌握教職工中出現(xiàn)的各種思想動(dòng)態(tài),洞悉她們的內(nèi)心世界,有的'放矢地把思想工作做到教職工的心坎上,對癥下藥,一把鑰匙開一把鎖,杜絕一刀切的做法,這樣教育才能夠收到事半功倍的效果。比如在某個(gè)學(xué)期,教師中出現(xiàn)了在教育教學(xué)工作中得過且過的苗頭,備課流于形式,抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。我園根據(jù)這一情景,在教師中開展“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的師德師風(fēng)教育,要求教師認(rèn)真鉆研教材、備好每一節(jié)課,杜絕草率、抄襲現(xiàn)象,同時(shí)加大了督查與獎(jiǎng)罰力度,即備課本的檢查由原先的每半月一查改為一周一查,并推行了優(yōu)秀教案的評選活動(dòng)?墒墙(jīng)過一段時(shí)間督查后,我們發(fā)現(xiàn)教師的備課質(zhì)量還是提高不大。之后經(jīng)過深入調(diào)查了解,獲悉個(gè)中的原因是:客觀上,我們配置的教科書不足,一班僅有一本,保教人員作息時(shí)間安排不合理;主觀上,個(gè)別教師家庭拖累,擠不出時(shí)間鉆研教材,個(gè)別教師未掌握備課要領(lǐng)等等。在了解這些情景后,我們及時(shí)調(diào)整了教科書和保教人員的作息時(shí)間,還經(jīng)過團(tuán)體備課、開展備課論壇、堅(jiān)持推行精品教案的評選活動(dòng)等途徑,使我園教師的備課質(zhì)量問題得到了徹底解決,很多教師編寫的教案獲得了各級獎(jiǎng)勵(lì),其中區(qū)級6篇,市級13篇。
總之,重視調(diào)查研究,是做好一切工作的法寶,師德師風(fēng)建設(shè)工作也不例外。在師德師風(fēng)建設(shè)工作中,我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)過各種途徑,深入細(xì)致地了解、分析、確定教職工的思想動(dòng)態(tài)以及工作中出現(xiàn)的問題,以便抓住問題的核心迎刃而解,要牢記“沒有調(diào)查研究,就沒有發(fā)言權(quán)”的道理。
四、用正確的觀點(diǎn)看待人,尊重、信任教職工。
所謂用正確的觀點(diǎn)看待人,就是指我們要用全面、發(fā)展、辯證的觀點(diǎn)看待人,善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上的閃光點(diǎn),堅(jiān)決杜絕“帶有色眼鏡看人”、“從門縫里看人”等錯(cuò)誤的待人觀念。因?yàn)槿耍惓J桥,往往都有受人尊敬、獲得友誼和被人關(guān)懷的需要,這種需要得到了滿足,人們就會產(chǎn)生進(jìn)取、愉快、歡樂的情緒,反之,人們就會產(chǎn)生消極、不愉快的情緒。而我們師德師風(fēng)建設(shè)工作的對象是活生生、有感情的小知識分子,在進(jìn)行師德教育時(shí)要講究尊重、信任、關(guān)心,用正確的眼光看人,這樣才能夠增進(jìn)情感上的溝通,從“動(dòng)之以情”入手,運(yùn)用“曉之以理”的方法,可贏得“導(dǎo)之以行”的效果。相反,如果采取冷漠相待、訓(xùn)斥甚至諷刺挖苦的錯(cuò)誤態(tài)度,即使道理講得再對、工作次數(shù)再多,其結(jié)果往往使對方產(chǎn)生逆反心理,不是陽奉陰違就是抵觸“頂!,工作難以奏效。對此,我們以往有過慘重的教訓(xùn):20xx年秋季學(xué)期,我園體制由原先的公辦轉(zhuǎn)制為國有民辦,由于“鐵飯碗”被一朝打破,今后的養(yǎng)老、醫(yī)療等問題如何解決“剪不斷,理還亂”,加之人員裁減、福利驟減、工作負(fù)擔(dān)加重等因素,導(dǎo)致我園部分教職工人心惶惶、心生怨氣,工作怠慢、職責(zé)心缺失等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。園領(lǐng)導(dǎo)本身也在改革態(tài)勢不明朗與教職工人心不穩(wěn)等雙重壓力下過于心急,沒有冷靜分析現(xiàn)狀,不注意站在教師角度看問題,因而在批評時(shí)不注意方式方法,態(tài)度過于簡單、粗暴,結(jié)果造成教職工對體制改革的不適應(yīng)、不滿,轉(zhuǎn)化為教職工對領(lǐng)導(dǎo)的不滿,工作更是難以開展。教職工的工作態(tài)度與職責(zé)心不但得不到改善,并且愈演愈烈,以致于驚動(dòng)了上級有關(guān)部門。在上級領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下,經(jīng)過我們認(rèn)真反省,改善工作方法,將心比心,共同探討改革后大家的命運(yùn)和出路,最終使教職工與領(lǐng)導(dǎo)之間達(dá)成共識,端正了自我的態(tài)度,更加發(fā)憤地工作,最終使幼兒園的工作能在改革的浪潮之中立于不敗之地。
五、注重言傳身教,以身作則。
我們古代偉大的教育家孔子曾說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!边@句名言充分說明了言傳身教的重要性。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子是幼兒園的主心骨,班子成員的一言一行對教職工起著潛移默化的影響,有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體,就有什么樣的教師隊(duì)伍。所以,建立一個(gè)作風(fēng)正派、師德優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)班子是我們抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作的重中之重,凡是要求教職工做到的,班子成員首先要做到,決不能做“言論上的巨人”、行動(dòng)上的矮子,否則,大會開得再多,道理講得再透,教職工可能也只是“這邊耳朵進(jìn),那邊耳朵出”,有樣學(xué)樣。今日領(lǐng)導(dǎo)遲到了,說不定明天就有人早退;工作敷衍塞責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子,很難帶出工作細(xì)致周到、職責(zé)心強(qiáng)的團(tuán)體……事實(shí)證明,師德師風(fēng)建設(shè)工作是否成功,園長及領(lǐng)導(dǎo)班子成員的“傳、幫、帶”對教職工的影響是不可估量的。異常是在心細(xì)如絲、幾乎清一色的“娘子軍”群體里,園領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)謹(jǐn)言慎行,時(shí)時(shí)處處為教職工做出表率,用良好的師德風(fēng)尚帶動(dòng)教職工,朝著師德師風(fēng)的更高層次健康發(fā)展。
此外,要使師德師風(fēng)建設(shè)工作取得成效,還應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮社會、家庭、幼兒園三位一體的教育合力,注重德育科研工作,做到持之以恒、常抓不懈。這樣,良好的師德師風(fēng)之花才會常開不衰。
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