實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)【必備15篇】
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)1
時(shí)間飛逝，經(jīng)過一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)，我終于踏上了實(shí)習(xí)的崗位，并在其認(rèn)真學(xué)習(xí)。
對(duì)于我個(gè)人而言通過層層選拔能被列入實(shí)習(xí)的崗位是艱辛而又難而可貴的，這是一次機(jī)遇也是一種挑戰(zhàn)，我希望能通過自己的努力不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步為實(shí)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)。
在這幾個(gè)星期以來，我逐漸適應(yīng)了實(shí)習(xí)生活，開始融入工作和生活的節(jié)奏中。這得益于帶隊(duì)老師和校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷。他們的辛勤付出讓我感到由衷的感激，我會(huì)銘記在心，并且會(huì)更加努力學(xué)習(xí)和工作，以回報(bào)他們的關(guān)心和支持。
經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)，我對(duì)安全操作意識(shí)更加強(qiáng)烈，在這幾天的上崗實(shí)習(xí)中一定要注意安全，只有安全才能確保一切工作順利的開展。
實(shí)習(xí)是一個(gè)持續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升工作能力的過程。在實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期里，我深刻體會(huì)到了在車站和信號(hào)樓中學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了課堂上所學(xué)到的理論。通過跟隨師傅的操作學(xué)習(xí)，我對(duì)各種設(shè)備有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。只有將理論知識(shí)與實(shí)際工作結(jié)合起來，才能更好地發(fā)揮自己的能力。在實(shí)際崗位上展開工作，不僅加深了對(duì)工作的理解，也提升了與同事合作的能力和精神。這樣的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
在車站的跟崗實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了廳巡、站臺(tái)、客值、行值等相關(guān)工作內(nèi)容，并且全力以赴地投入到每一天的工作中。在廳巡工作中，我負(fù)責(zé)維護(hù)站廳的秩序和安全，積極協(xié)助乘客解決問題；在站臺(tái)崗位上，我致力于確保乘客乘車安全，保障列車進(jìn)站的順利進(jìn)行；客值崗位讓我承擔(dān)起票務(wù)工作，熟練操作各類自動(dòng)售票機(jī)，有效管理票務(wù)崗位。而在行值工作中，我需要負(fù)責(zé)站臺(tái)和站廳人員的調(diào)度安排，以及工作任務(wù)的分配；在信號(hào)樓的學(xué)習(xí)中，我了解到車輛段內(nèi)車輛進(jìn)出的信號(hào)控制方式，以及各條線路列車的檢修情況。通過實(shí)習(xí)，我對(duì)車站運(yùn)營的控制機(jī)制有了更深入的了解，加深了我對(duì)車站運(yùn)作模式的認(rèn)識(shí)，對(duì)各崗位的工作職責(zé)也有了更深層次的理解。
經(jīng)過幾周的實(shí)習(xí)崗位培訓(xùn)，我對(duì)車站運(yùn)營有了一定的了解。在實(shí)習(xí)過程中，我逐步熟悉了車站的'運(yùn)作流程，明白了車站作為乘客服務(wù)的重要平臺(tái)。通過實(shí)際操作和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，我對(duì)地鐵行業(yè)的發(fā)展也有了更深入的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)的初期，我主要專注于最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的車站工作，這為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠不斷提升自己的技能，迎接挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步。
總結(jié)，這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，每天都認(rèn)真思考實(shí)習(xí)任務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，及時(shí)向師傅請(qǐng)教疑惑，每天回顧工作，找出需要改進(jìn)的地方，持續(xù)自我提升。珍惜每一天的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，把實(shí)習(xí)任務(wù)當(dāng)作正式工作來完成，努力不斷進(jìn)步。
感知每一天的體會(huì)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，解決困難疑惑，收獲經(jīng)驗(yàn)與能力，相信在接下來的實(shí)習(xí)生活中無論是工作還是生活上都會(huì)以一個(gè)更加積極向上，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷超越，為今后的實(shí)習(xí)工作打下良好的基礎(chǔ)，以認(rèn)知的態(tài)度去學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度去工作，以平衡的心態(tài)去收獲，懂得付出才有收獲，認(rèn)真對(duì)待每一天的實(shí)習(xí)工作。
實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)2
這周實(shí)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲了，回想一下我們這一個(gè)星期的經(jīng)歷，一個(gè)個(gè)實(shí)習(xí)過的崗位：行車值班員(后文簡稱“行值”)、客運(yùn)值班員(后文簡稱“客值”)、票亭、廳巡、以及站務(wù)。這些崗位都是車站運(yùn)營的重要組成部分，而我們?cè)谶@些崗位上的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)就顯得非常寶貴。
在本周的實(shí)習(xí)中，我首先接觸到的崗位是行值。行值的主要職責(zé)是監(jiān)控車站的運(yùn)作情況，及時(shí)向值班站長匯報(bào)設(shè)備設(shè)施的運(yùn)行情況以及各崗位的工作情況。按照規(guī)定操作和監(jiān)控行車設(shè)備，負(fù)責(zé)當(dāng)班行車組織的施工登記和施工安全等工作。同時(shí)，全面負(fù)責(zé)設(shè)施設(shè)備發(fā)生故障或異常情況時(shí)，根據(jù)相關(guān)程序及時(shí)做出應(yīng)對(duì)。此外，當(dāng)沒有設(shè)置low監(jiān)控時(shí)，需要擔(dān)任low監(jiān)控人員的職責(zé)。通過學(xué)習(xí)行值崗位，我深切感受到，行值在平時(shí)可能相對(duì)輕松，但一旦發(fā)生緊急情況，他們的責(zé)任重大，需要迅速做出決策，盡快解決問題，將事故影響降到最低。
我在熟悉了行值工作任務(wù)后，開始了客值崗位的.實(shí)習(xí)。客值的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)本班的票務(wù)管理工作，嚴(yán)格遵守票務(wù)規(guī)定。安排并監(jiān)督站務(wù)員的票務(wù)工作，進(jìn)行配票和結(jié)賬。處理當(dāng)班與乘客相關(guān)的票務(wù)事務(wù)和服務(wù)事務(wù)，必要時(shí)頂崗，確保車站運(yùn)作順暢�？椭倒ぷ餍枰J(rèn)真、細(xì)心和負(fù)責(zé)，因?yàn)槠眲?wù)工作需要兩人蓋章，且必須有兩人以上在場。頂崗時(shí)更需要全力以赴，這是客值工作的核心精神。
實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3
抖音是一款風(fēng)靡全球的短視頻社交平臺(tái)，在中國尤其受到年輕人的追捧。作為一名抖音運(yùn)營實(shí)習(xí)生，我有幸參與了抖音的運(yùn)營工作，并在這次實(shí)習(xí)中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在接下來的文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，詳細(xì)、具體且生動(dòng)地總結(jié)我的抖音運(yùn)營實(shí)習(xí)。
作為一名抖音運(yùn)營實(shí)習(xí)生，我負(fù)責(zé)策劃和編制抖音內(nèi)容。通過觀察熱門話題和用戶喜好，我精心挑選出一些有趣、有創(chuàng)意的主題，然后撰寫腳本、尋找素材并制作視頻。這個(gè)過程需要我有良好的創(chuàng)意和審美能力，同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)用戶的痛點(diǎn)和需求，以便能夠在抖音上推出受歡迎的內(nèi)容。例如，針對(duì)世界杯比賽期間，我策劃了一系列關(guān)于足球的視頻，受到了很多用戶的喜愛和轉(zhuǎn)發(fā)。
我在實(shí)習(xí)期間還負(fù)責(zé)與抖音用戶進(jìn)行互動(dòng)。這包括回復(fù)用戶留言、關(guān)注用戶賬號(hào)、點(diǎn)贊分享用戶的視頻等。通過與用戶的互動(dòng)，我能夠更好地了解他們的需求和意見，從而更好地調(diào)整我們的運(yùn)營策略。例如，有一次我在抖音上看到有用戶對(duì)我們的一個(gè)視頻表達(dá)了不滿，我及時(shí)回復(fù)了他的留言并解釋了我們的初衷，最終讓用戶改變了對(duì)我們的看法，并轉(zhuǎn)發(fā)了我們的視頻。
我還嘗試了一些營銷推廣的方法，以擴(kuò)大抖音的.用戶群體和增加活躍度。我參與了一次與某品牌合作的活動(dòng)，通過制作與該品牌相關(guān)的視頻并加上品牌標(biāo)識(shí)，從而讓該品牌獲得更多的曝光度。同時(shí)，我還積極參與了一些線下活動(dòng)，例如抖音達(dá)人的見面會(huì)和直播活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅能夠給用戶帶來更多娛樂，同時(shí)也讓他們更加了解抖音的運(yùn)營理念和團(tuán)隊(duì)。
在這次實(shí)習(xí)中，我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了如何把握用戶的需求和喜好，從而更好地制作和推廣抖音內(nèi)容。通過與用戶的互動(dòng)，我也更加明白了他們的心聲和想法，從而能夠更有針對(duì)性地改進(jìn)我們的服務(wù)和運(yùn)營策略。最重要的是，我也學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)合作和溝通的技巧，這些對(duì)于今后的職業(yè)生涯都是非常寶貴的。
小編認(rèn)為，我的這次抖音運(yùn)營實(shí)習(xí)經(jīng)歷無疑是一次寶貴的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。通過策劃和編制抖音內(nèi)容、與用戶互動(dòng)以及參與營銷推廣活動(dòng)，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并取得了一些初步的成果。我相信在今后的工作中，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我起到重要的作用，幫助我更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)4
時(shí)間總是過得飛快，幾個(gè)月前我都還是學(xué)校里學(xué)習(xí)的學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)工作一個(gè)月了。真的讓我有些感慨，在一個(gè)月前我哪里能想到我能來這里實(shí)習(xí)呢。哪時(shí)的我還不知道該怎么，還在想著做哪一行，還在想著該去哪里找工作。但現(xiàn)在我已經(jīng)工作一個(gè)月了，而且工作環(huán)境，工作氛圍我都非常喜歡。世事難料呀，現(xiàn)在都還感覺自己還只是個(gè)孩子，頂不住工作的壓力，但都已經(jīng)工作一個(gè)月了，慢慢的完成了學(xué)生到上班族的身份轉(zhuǎn)變，走上了正規(guī)。
現(xiàn)在都還記得過去讀書時(shí)的一幕幕，小學(xué)時(shí)和同學(xué)都愛面子會(huì)因?yàn)橐痪湓挷缓停蠹叶疾幌胝J(rèn)慫而打起來。初中時(shí)會(huì)因?yàn)榉艑W(xué)去打游戲而晚回家被父母打。到了高中大家都成熟了很多，不會(huì)再做大家這種事情，那也是我最愉快的學(xué)生時(shí)光，最好的朋友就坐在身邊，最喜歡的人就在前面。走進(jìn)大學(xué)才知道小社會(huì)是個(gè)什么意思，大家的相處不在像高中的那樣，那么的單純，每個(gè)人都有著自己的小心思，大家都不想吃虧，大家都想做那個(gè)占到便宜的人。大學(xué)給我的感覺就是讓人學(xué)會(huì)獨(dú)立，能夠一個(gè)人和一群妖魔鬼怪共處下去，當(dāng)然大學(xué)也是有著很多很美好的回憶，讓人難忘的。
工作這一個(gè)月以來，我從一開始的不適應(yīng)，到后面慢慢的每天都有著進(jìn)步，一步步也能夠跟上老員工的步伐了。當(dāng)然在這過程中少不了別人的幫助，最讓我感謝的就是我的主管了。他不管什么時(shí)候只要在你去詢問他工作上的問題，他都會(huì)耐心的回答我，并且反復(fù)的教我。不止是告訴了我工作上的事情，也給我的心理做了撫慰，會(huì)在我剛剛來到公司的時(shí)候，幫助我解開心理的壓力，更像是我的人生導(dǎo)師。在休息時(shí)間也會(huì)和我們一起開玩笑聊天，我很慶幸在剛剛實(shí)習(xí)的第一份工作就能遇到這么好的一位領(lǐng)導(dǎo)和這么好的工作分文。同事們對(duì)我的幫助也很大，愿意在我遇到問題時(shí)幫助我解決問題，并且在我剛來的時(shí)候就接納了我。這讓一直覺得自己倒霉的我感覺我積攢很久的好運(yùn)終于一起還給我了我。
雖然工作的時(shí)間不是很長只有短短的一個(gè)月，但我也有了很多的感觸，特別是對(duì)于大家給我的包容真的特別的感謝。希望在以后的日子里我們大家能夠共同進(jìn)步，變得更加優(yōu)秀。
時(shí)間過的真快，在20xx年的7月我們走出了校園，踏上了工作崗位，開始了實(shí)習(xí)生活，一眨眼的工夫，我們已經(jīng)工作快一年了，在這一年中我們學(xué)會(huì)了很多以往在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。一年中我?guī)缀鯂L遍了人生中的酸、甜、苦各種味道。
實(shí)習(xí)的第一天，我懷著忐忑不安的心情來到了我實(shí)習(xí)公司的樓下，因?yàn)闆]有見過將要工作在一起的同事，對(duì)他們或多或少都有些好奇，會(huì)想他們?nèi)莶蝗菀紫嗵帟?huì)不會(huì)教給我新的知識(shí)，會(huì)不會(huì)像有些人口中說的那樣讓我在一旁歇著，一點(diǎn)也不教我站在大廈的樓下，遲遲的不敢走進(jìn)電梯，眼看著時(shí)間一分一秒的過去了距離老師和實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人的'時(shí)間越來越近了，最終我還是鼓起勇氣，進(jìn)了電梯按了公司所在的樓層。說來也是巧，我去報(bào)到的那一天剛剛我要工作的單證部在加班，后來辦公室主任幫我介紹了我們部門的經(jīng)理和其他的同事后，我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的，我?guī)缀跏菑牧汩_始。但有一點(diǎn)很慶幸我所想的一切都是浪費(fèi)的，他們不但很容易相處，而且會(huì)教我很多東西，真后悔當(dāng)初應(yīng)該早點(diǎn)進(jìn)電梯，在樓下站了半天。
在實(shí)習(xí)的時(shí)候，學(xué)到了很多實(shí)用的東西而且這些是在學(xué)校沒有學(xué)到過的比如稱量第一步就是確認(rèn)批號(hào)并核對(duì)批紀(jì)錄，核對(duì)Pick lisk和Objectlisk及主料放行報(bào)告
第二步確認(rèn)清場、若生產(chǎn)拜唐蘋則還須確認(rèn)房間溫濕度，更換標(biāo)示
第三步準(zhǔn)備器具檢查桶、鏟子、料斗及篩網(wǎng)等，工具放置于已消毒的推車上準(zhǔn)備容器檢查容器，封閉容器下口，稱量容器皮重，安裝出風(fēng)過濾稱的檢查確認(rèn)校準(zhǔn)期，檢查水平狀態(tài)，檢查稱的托盤，顯示重量回零確認(rèn)公差進(jìn)入系統(tǒng)確認(rèn)公差值上限、下限，確認(rèn)打印機(jī)連接狀態(tài)
第四步首先進(jìn)入系統(tǒng)進(jìn)入系統(tǒng)領(lǐng)取原料，條碼識(shí)別原料信息、核對(duì)放行報(bào)告和原料批號(hào)是否一致，再根據(jù)放行報(bào)告輸入原料使用含量稱量用桶或容器放在所用稱的正中，確認(rèn)后開始稱料稱量主料打開原料包裝，避免其操作中引入異物或造成其它污染稱料，其間條碼識(shí)別所用原料的每個(gè)獨(dú)立包裝并輸入其含量至稱料結(jié)束，操作中避免物料由容器返回至原料包裝內(nèi)結(jié)束后將未用完的原料包裝密封，標(biāo)記使用量，退回原料庫物料確認(rèn)后全部投入終混容器，出庫登記然后領(lǐng)取原料，條碼識(shí)別原料信息稱量用桶或容器放在所用稱的正中，確認(rèn)后開始稱料打開原料包裝，避免其操作中引入異物或造成其它污染稱量輔料稱料，其間條碼識(shí)別所用原料的每個(gè)獨(dú)立包裝至稱料結(jié)束，操作中避免物料由容器返回至原料包裝內(nèi)結(jié)束后將未用完的原料包裝密封，標(biāo)記使用量，退回原料庫確認(rèn)后按要求投入終混容器，出庫登記，進(jìn)行下一輔料稱量取下連接器、出風(fēng)過濾，密封容器，清潔容器外表面收集稱量器具殘留物料，器具進(jìn)行密封或遮蓋保護(hù)
第五步上批物料轉(zhuǎn)移，清除區(qū)域上批產(chǎn)品信息，廢料退庫更換房間狀態(tài)標(biāo)示，清場，填寫清場單，被授權(quán)人檢查將清場單復(fù)印件放在指定區(qū)域，原件附在批記錄中
第六步清洗料斗和連接器盡量拆卸，清潔時(shí)避免零件的磨損和磕碰用自來水沖掉附在表面的粉塵用擦拭布沾0.05%金魚洗滌靈液擦拭所有表面用自來水沖洗干凈后使用去離子水噴淋零件所有表面檢查并用毛巾擦干或壓縮空氣吹干，不合格則須重新清洗
盡管之前參加過北京城市生存訓(xùn)練，做過很多兼職，但總歸還是有學(xué)生身份作為靠山，有一種體驗(yàn)的心態(tài)。但當(dāng)我拉著行李走出校門，四處奔波租房，上下班在寒風(fēng)中擠公交，開始為生活斤斤計(jì)較的時(shí)候，才真真切切地意識(shí)到自己已經(jīng)不再是學(xué)生了。初入社會(huì)這個(gè)大熔爐，我學(xué)會(huì)的第一件事就是一定要練就強(qiáng)大的內(nèi)心，我覺得實(shí)習(xí)的目的就是讓我們完成角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)清生活本來的樣子，然后學(xué)著適應(yīng)生活�？粗蠼稚系拿總�(gè)人，大家都在為生活忙碌奔波，都在咬牙堅(jiān)持為夢想拼搏，別人能做到的，自己又有什么資格玻璃心。學(xué)習(xí)的時(shí)候覺得學(xué)習(xí)好難，離開校園才發(fā)現(xiàn)生活更難。吃不了學(xué)習(xí)的苦就得吃生活的苦。生活不易，終身學(xué)習(xí)，且行且珍惜。
此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)、體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律法規(guī)等知識(shí)，利用時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到空余時(shí)間應(yīng)該做些什么，加劇了學(xué)習(xí)的緊迫感，為我真正跨入社會(huì)、走上工作崗位積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)5
票亭的主要工作是處理與乘客相關(guān)的票務(wù)和事務(wù)，填寫當(dāng)日的票務(wù)報(bào)表和相關(guān)報(bào)表，保證票亭內(nèi)的衛(wèi)生情況，且在進(jìn)出票亭后要隨時(shí)使門保持鎖閉狀態(tài)，票亭人員在肩負(fù)站廳巡視崗時(shí)負(fù)責(zé)巡視崗站廳工作的職責(zé)。跟崗之后我的感想是：票亭這個(gè)崗位非常辛苦，因?yàn)樗堑罔F運(yùn)營面對(duì)乘客的一個(gè)服務(wù)窗口，所以必須時(shí)刻打起十二分精神，并時(shí)刻以微笑面對(duì)乘客，幫乘客兌換零錢并幫助乘客解決一些疑問。我也一直在向師傅討教怎樣做好一名窗口服務(wù)人員，讓乘客感到滿意。
最后的兩天，我學(xué)習(xí)了廳巡和站務(wù)的工作職責(zé)。廳巡的`主要職責(zé)是協(xié)助乘客，解答他們的問題，特別關(guān)注老年人、弱勢群體和殘疾乘客。當(dāng)發(fā)現(xiàn)乘客攜帶超長、超大、超重的物品時(shí)，應(yīng)制止他們進(jìn)站并耐心解釋規(guī)定。要留意乘客攜帶的物品和可疑物品，禁止攜帶違禁品進(jìn)站。同時(shí)要留意是否有精神異常、酗酒的乘客，必須拒絕其進(jìn)站。如果遇到可疑人員，應(yīng)當(dāng)立即向車控室匯報(bào)，必要時(shí)請(qǐng)求警務(wù)人員或同事協(xié)助。此外，定時(shí)巡視出入口，制止擺攤、賣藝等違規(guī)活動(dòng)。學(xué)習(xí)完廳巡工作后，我深感其責(zé)任重大，需要時(shí)刻保持警惕，確保車站秩序井然，乘客安全有序。站務(wù)員在付費(fèi)區(qū)內(nèi)幫助乘客解決問題，同時(shí)要在列車進(jìn)站、停穩(wěn)、離站時(shí)通過對(duì)講機(jī)上報(bào)車輛情況，并站在緊急停車按鈕旁以便應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。當(dāng)客流量大時(shí)，需要組織乘客排隊(duì)，并引導(dǎo)他們分散至各個(gè)車門候車，防止乘客在列車即將關(guān)閉車門時(shí)擠上車，要耐心勸阻他們等待下一班列車。站務(wù)員的工作既要保證列車運(yùn)行安全，又要維護(hù)乘客秩序，是車站運(yùn)營中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)6
當(dāng)一周前，我來到我們地鐵9105項(xiàng)目的時(shí)候，我就感受到了這里跟很多別的項(xiàng)目不一樣的地方。也正是在這里，讓我迅速認(rèn)清了我自己，讓我們明白，在這里我們將從一個(gè)學(xué)生完整的轉(zhuǎn)化為一名員工，一名合格的員工，一名能為企業(yè)創(chuàng)造效益的員工，在這里我們是一張白紙，在這里我們一切重新開始，在新的篇章里譜寫我們真正可以為企業(yè)創(chuàng)造效益的東西，重新開始包括很多方面，尤為重要的我認(rèn)為就是態(tài)度。我們面對(duì)師兄，一定不要太做作，不懂的一定要問，倘若不知道還不問，那無異于給企業(yè)拖后腿。我們當(dāng)前狀況，就是一張白紙，以最快的`速度書寫出最扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，這才是我們師兄們，前輩們，公司最希望看到的。
在工程部的這段時(shí)間里，我作為一名剛?cè)胄械牡V工，每天都在跟師兄請(qǐng)教問題。他們總是很友善，耐心地回答我的疑惑，讓我受益匪淺，深感感動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的欠缺很多，但每次遇到問題，他們總是樂意分享經(jīng)驗(yàn)，告訴我，他們也曾經(jīng)和我一樣，從零開始。他們鼓勵(lì)我多學(xué)習(xí)，就像挖金礦一樣，努力挖掘知識(shí)的寶藏，不斷充實(shí)自己。讓我深刻體會(huì)到，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷成長。
以下是我一周以來的實(shí)習(xí)感想以及收獲，希望在未來的日子里能夠竭盡所能，配合團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。在工程部的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加深入地了解了項(xiàng)目開發(fā)的流程和方法，也意識(shí)到自己在很多方面還需要提升和學(xué)習(xí)。未來，我將繼續(xù)努力，勇敢嘗試，為工程部的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)7
我校歷來注重專業(yè)教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。食品專業(yè)根據(jù)食品企業(yè)的生產(chǎn)季節(jié)性制定教學(xué)計(jì)劃，一般安排大二學(xué)生經(jīng)過基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的理論學(xué)習(xí)之后，在企業(yè)生產(chǎn)旺季及時(shí)安排學(xué)生雨潤集團(tuán)內(nèi)江雨潤肉類加工有限公司、匯源果汁萬州公司等大中型食品企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。結(jié)合近年教學(xué)與企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)際，分析總結(jié)食品專業(yè)校企合作、工學(xué)結(jié)合各個(gè)方面的問題，探索新的思路與方式。
一、頂崗實(shí)習(xí)的主要教學(xué)效果
在頂崗實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校和企業(yè)為學(xué)生建立了一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)踐的平臺(tái)，為食品專業(yè)學(xué)生提供了一個(gè)深入了解食品加工行業(yè)的窗口，一次學(xué)習(xí)和豐富專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，一個(gè)磨練意志力的戰(zhàn)場。參與頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生通過頂崗實(shí)習(xí)過程實(shí)現(xiàn)了思想、意識(shí)、能力諸多方面的轉(zhuǎn)變。
1、轉(zhuǎn)變思想觀念，培養(yǎng)崗位意識(shí)
在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生進(jìn)入企業(yè)生產(chǎn)第一線，自覺地將自己由大學(xué)生角色轉(zhuǎn)為企業(yè)員工，將每天的學(xué)習(xí)生活方式切換到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去。每個(gè)學(xué)生都從基層崗位做起，每個(gè)崗位都有嚴(yán)格的管理規(guī)范，學(xué)生們自覺遵守工廠各項(xiàng)制度、服從企業(yè)工作崗位安排，堅(jiān)守自己的工作崗位，與普通員工一致按時(shí)上下班，盡職盡責(zé)完成工作任務(wù)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的綜合素質(zhì)和誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。在學(xué)校老師和企業(yè)員工雙重教育下，在兩種育人環(huán)境的熏陶下，大部分學(xué)生能完成由“孩子”、“學(xué)生”到“職業(yè)人”、“社會(huì)人”的角色轉(zhuǎn)變。通過體驗(yàn)職業(yè)崗位、體會(huì)責(zé)任意識(shí)，學(xué)生大多能做到改變角色、適應(yīng)崗位、轉(zhuǎn)變觀念的需要。
2、融入企業(yè)精神，磨練堅(jiān)韌意志
頂崗實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生們親歷著企業(yè)文化的熏陶，體驗(yàn)著融入企業(yè)精神。食品行業(yè)第一線的工作崗位比較艱苦，這正是學(xué)生磨練意志的好場所。頂崗實(shí)習(xí)期間，大部分學(xué)生穿上工裝和膠靴，完成著重復(fù)著單調(diào)的手工操作;克服了因“三班倒”打破的常規(guī)作息時(shí)間帶來的生理不適;不少學(xué)生在生病期間，為了不耽誤正常生產(chǎn)，仍然帶病堅(jiān)持在工作崗位。能夠堅(jiān)持崗位責(zé)任的原因則在于企業(yè)精神的激勵(lì)，他們把自己當(dāng)成企業(yè)的一份子，把個(gè)人的崗位責(zé)任融入到了整個(gè)企業(yè)的利益之中。
3、鞏固專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能
頂崗實(shí)習(xí)過程中，大部分學(xué)生雖然做的是比較具體、簡單的操作，但他們與招聘的普通工人有著本質(zhì)的不同。學(xué)生也通過參加企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和崗前新員工培訓(xùn)，從企業(yè)的現(xiàn)實(shí)中看到了自己將來基本定位是符合社會(huì)要求的技術(shù)性、應(yīng)用性高級(jí)技術(shù)人才。他們能以自己專業(yè)知識(shí)的眼光觀察了解企業(yè)的生產(chǎn)、管理中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和存在的部分問題。通過不同崗位學(xué)生感受和體會(huì)不同，學(xué)生們通過工余之間互相交流，與帶隊(duì)老師及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)探討企業(yè)生產(chǎn)、管理中存在的問題和解決辦法，有利于培養(yǎng)高職學(xué)生積極的心態(tài)和敏銳的職業(yè)素質(zhì)，不斷充實(shí)專業(yè)知識(shí)和技能。
4、接觸現(xiàn)實(shí)社會(huì)，提高溝通能力
學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中接觸的都是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和職工，通過經(jīng)常接觸、交流，增長、豐富了社會(huì)知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高了交際、溝通能力。由于實(shí)習(xí)工廠大多處于城鄉(xiāng)郊區(qū)，工廠生活?yuàn)蕵窏l件較差，離城區(qū)較遠(yuǎn)，但他們互相關(guān)心、互相愛護(hù)、相互幫助，共同克服困難，彼此增加了深厚的同學(xué)情誼。在頂崗實(shí)習(xí)期間，通過組織實(shí)習(xí)生與企業(yè)職工的聯(lián)誼活動(dòng)，增進(jìn)了學(xué)生與企業(yè)員工之間的友誼，豐富了實(shí)習(xí)生活;不少學(xué)生與企業(yè)員工在工作中結(jié)下了難舍的友情。
5、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，強(qiáng)化求知愿望
進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)的工作崗位之后，許多學(xué)生才真正體會(huì)到“書到用時(shí)方恨少”。沒有工作經(jīng)驗(yàn)，沒有專業(yè)技術(shù)，能力欠缺，知識(shí)不足，讓她們?cè)诠ぷ髦懈械搅Σ粡男摹．?dāng)看到農(nóng)民工在工廠只能做粗活、累活、臟活，工資待遇低下，還經(jīng)常受氣，部分學(xué)生從這些民工中看到了自己父母的身影，深刻感受了掙錢的艱辛，也認(rèn)識(shí)到知識(shí)技能的重要。看著那些具有高學(xué)歷的主管、經(jīng)理，能用流利的外語接待外國客人，能順利的處理好復(fù)雜的業(yè)務(wù)事項(xiàng)。他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和很強(qiáng)的工作能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。她們深刻的認(rèn)識(shí)到只有努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)上才有自己一席之地。
二、頂崗實(shí)習(xí)存在的主要問題
頂崗實(shí)習(xí)是一個(gè)特殊的教學(xué)過程，校企雙方都是教學(xué)的組織管理者和培養(yǎng)實(shí)施者。食品專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程中暴露不少問題，目前存在的主要問題有:
1、企業(yè)崗位單一與學(xué)生期望多崗的矛盾
學(xué)生在校學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)理論、專業(yè)綜合知識(shí)后，對(duì)食品企業(yè)一般都憧憬著美好的期望，他們希望到食品企業(yè)的多個(gè)崗位上去鍛煉自己，提高綜合能力。當(dāng)他們被分配到工廠的一線生產(chǎn)崗位后，并非是他們?cè)瓉硐胂笾械那闆r。面對(duì)包裝、稱量、貼標(biāo)等單一崗位，認(rèn)為這些崗位技術(shù)含量低、操作簡單，枯燥乏味，降低了他們的價(jià)值，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間。部分學(xué)生產(chǎn)生了不安心實(shí)習(xí)的現(xiàn)象，極個(gè)別的甚至擅自回校。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的崗位單一性，不符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要、也不完全符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。
2、企業(yè)對(duì)學(xué)生期望值與學(xué)生實(shí)際能力現(xiàn)狀的矛盾
企業(yè)以效益為目標(biāo)，效益以質(zhì)量為保障。企業(yè)需要能夠勝任完成工作任務(wù)的頂崗學(xué)生，以確保產(chǎn)品質(zhì)量。但是、從學(xué)校直接走上崗位的學(xué)生，尚缺乏對(duì)企業(yè)管理、企業(yè)生產(chǎn)等的適應(yīng)性。因此，企業(yè)需要能頂崗的學(xué)生，而學(xué)生的實(shí)際崗位能力與企業(yè)的需求存在差距。我們?cè)谀彻瓘S頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，企業(yè)對(duì)于我校學(xué)生寄予厚望，許多全新進(jìn)口設(shè)備都由外國技術(shù)員帶領(lǐng)學(xué)生安裝調(diào)試。當(dāng)學(xué)生們掌握了基本操作，外國技術(shù)人員撤走以后，生產(chǎn)期間部分機(jī)器出現(xiàn)了故障，我們的學(xué)生卻無法排除，其結(jié)果是影響了工廠正常的生產(chǎn)�，F(xiàn)實(shí)讓學(xué)生看到了自己能力的差距。認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代企業(yè)員工不僅要掌握一定的專業(yè)技術(shù)，也要有一定外語水平，起碼能讀懂專業(yè)說明書。
3、企業(yè)的生產(chǎn)需求與學(xué)校教學(xué)進(jìn)程的矛盾
根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)一般安排在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后;大二期間安排學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)2-3個(gè)月，然后回校繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課。目的是讓學(xué)生通過實(shí)際生產(chǎn)崗位的鍛煉和體會(huì)，明確學(xué)習(xí)目的，增添更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，成為符合企業(yè)和社會(huì)要求的合格人才。企業(yè)接受實(shí)習(xí)生的目的，一是可以借助學(xué)校的.實(shí)習(xí)生力量，解決企業(yè)生產(chǎn)旺季中季節(jié)性用工的突出矛盾;二是在頂崗實(shí)習(xí)期間，從中選拔人才，并希望留下他們。但這批學(xué)生因需回校完成學(xué)業(yè)不能繼續(xù)留在企業(yè)，如果等到學(xué)生畢業(yè)后企業(yè)再招回很可能因?qū)W生重新?lián)駱I(yè)而丟失這批滿意的“苗子”，這樣的矛盾與沖突是校企雙方目前較突出的問題。
4、企業(yè)效益追求與實(shí)習(xí)生基本權(quán)益保障的矛盾
學(xué)生實(shí)習(xí)期間一般是企業(yè)最忙的生產(chǎn)季節(jié)，部分工廠人員超負(fù)荷運(yùn)行，從效益出發(fā)，企業(yè)一般都盡量減少后勤方面的投入;住宿條件較差，生活設(shè)施缺乏，業(yè)余生活單調(diào)，后勤條件難以滿足眾多實(shí)習(xí)生的需求。特別是新建工廠，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)主要精力傾向生產(chǎn)設(shè)施建設(shè)完善方面，更加容易忽略員工后勤條件的創(chuàng)造，學(xué)生們下班后生活用水保障不力，工廠沒有醫(yī)務(wù)室，生病后得不到及時(shí)診治，學(xué)生正常生活比較困難，影響了實(shí)習(xí)效果。
三、完善工學(xué)結(jié)合機(jī)制探討
實(shí)現(xiàn)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”，一直是高職教育努力追求的辦學(xué)理想。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)需要學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方面的共同努力;建立校企共同制訂實(shí)習(xí)方案、共同分配實(shí)習(xí)任務(wù)、共同履行管理職責(zé)。整合學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育資源，實(shí)現(xiàn)“聯(lián)合培養(yǎng)”機(jī)制方面還有許多問題有待探討。
1、關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)的主體和主導(dǎo)
頂崗實(shí)習(xí)是一個(gè)特殊的教學(xué)過程，需由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同參與完成。學(xué)生是頂崗實(shí)習(xí)的主體;學(xué)校和企業(yè)雙方都是頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)的實(shí)施者，學(xué)校處于核心地位，起主導(dǎo)作用，是頂崗實(shí)習(xí)工作的組織者和管理者。因此，學(xué)校要根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn)和培養(yǎng)方案的要求，選擇與專業(yè)核心能力相關(guān)的實(shí)習(xí)單位，落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)崗位，做到專業(yè)與崗位對(duì)口，并盡可能按照專業(yè)崗位群的技術(shù)能力要求進(jìn)行交叉換崗、輪流頂崗。讓學(xué)生在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)基本能學(xué)以致用，在工作實(shí)踐中能不斷的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，從而豐富理論知識(shí)，鍛煉動(dòng)手能力，進(jìn)一步的提高專業(yè)水平。
2、關(guān)于完善頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)督與考核機(jī)制
學(xué)校要與企業(yè)、學(xué)生簽訂協(xié)議，明確三方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求制訂頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃、實(shí)施方案，明確學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)和要求，并編制學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)。要認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員，嚴(yán)格實(shí)習(xí)紀(jì)律，切實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。實(shí)習(xí)期間，學(xué)校要安排教師帶隊(duì)，加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理，及時(shí)處理實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題;必要時(shí)系部可派領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行巡回檢查，并做好檢查內(nèi)容記錄。要建立學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合的頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)督與考核機(jī)制，共同評(píng)定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的成績。在成績?cè)u(píng)價(jià)中要將實(shí)習(xí)學(xué)生的技能水平、職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)紀(jì)律等內(nèi)容，以及實(shí)習(xí)過程中獨(dú)立或與他人合作完成的技術(shù)改革和創(chuàng)新成果等作為重要考核指標(biāo)。考核成績不合格的學(xué)生不予畢業(yè)。
3、關(guān)于規(guī)范管理和安全保障
學(xué)校要根據(jù)高素質(zhì)技能型專門人才的培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合行業(yè)企業(yè)要求安排頂崗實(shí)習(xí)，要將頂崗實(shí)習(xí)作為必修的教學(xué)環(huán)節(jié)納入教學(xué)計(jì)劃，與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新相結(jié)合;要保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)既有學(xué)習(xí)任務(wù)，又有生產(chǎn)任務(wù)，力求做到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)三者的有機(jī)結(jié)合。頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間累計(jì)不得少于半年，原則上不得安排一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)8
到x工廠這實(shí)習(xí)期間，我覺得很充實(shí)，這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷可謂很寶貴，我不僅僅是在精神上覺得自己收獲了，我也在實(shí)踐中感受到到了工廠工作的一些心得，開始自己覺得完全不能夠堅(jiān)持下去，很多時(shí)候總是在質(zhì)疑自己，這么一段經(jīng)歷在過程中或許不會(huì)感受太多的東西，可是此刻實(shí)習(xí)結(jié)束，這段經(jīng)歷在我看來就不一樣了，有了心得也有了對(duì)今后的堅(jiān)定。
工廠實(shí)習(xí)之初我是下定了決心，自己也做好了很多的準(zhǔn)備，自己也沒有在工廠工作過，很多時(shí)候覺得自己也不是很行，這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷其實(shí)就告訴了我沒有什么不行的，其它的工作也是一樣的，我覺得不管是什么工作都一樣，沒有什么自己覺得不行的，其實(shí)要的就是那份堅(jiān)持在x工廠我第一天在車間的時(shí)候我覺得自己就不行，自己總是跟不上別人，覺得沒意思，枯燥，可是也不至于說放棄，往往適應(yīng)一個(gè)工作也不需要很多的時(shí)間，也就是那么一下的時(shí)間而已。
車間的節(jié)奏無時(shí)無刻不在提醒著我，要堅(jiān)持住自己的初心，這次的實(shí)習(xí)首先克服的就是堅(jiān)持這兩個(gè)字，隨之也做好自己的實(shí)習(xí)資料，在完成自得勁兒工作的同時(shí)感悟一下工作，這次實(shí)習(xí)的.資料是車間設(shè)備的維修工作，維修設(shè)備不是很好的一個(gè)工作，可是確實(shí)能夠?qū)W到知識(shí)，自己的一系列理論在那里得到了更好的發(fā)揮，我在用心，我在努力，實(shí)習(xí)的資料一開始自己還是能夠感覺到興趣的，可是之后自己掌握的差不多了，也練習(xí)的差不多了在工作的時(shí)候我總是覺得很枯燥，因?yàn)樽约哼m應(yīng)了額習(xí)慣了，每一天也就是那么幾個(gè)問題，一向在處理來處理去，缺少了新的資料，我開始覺得自己每一天有那么一點(diǎn)枯燥了，可是這絕對(duì)不會(huì)是這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷的終點(diǎn)，我絕得自己到達(dá)了這個(gè)崗位學(xué)到的東西就必須是有意義的。
我慢慢的開始去主動(dòng)地學(xué)習(xí)新的工作知識(shí)，工廠的設(shè)備有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)自己沒有遇到過的情景，我們的組長就一步步的教我怎樣去解決，有的東西就是需要我主動(dòng)去了解，就像自己不明白的東西，往往也需要自己解決，我不明白在這么一個(gè)過程中要怎樣去感悟，因?yàn)橐獙W(xué)的工作很多，平時(shí)自己就會(huì)遇到各種各樣的問題，可是我覺得這是自己應(yīng)當(dāng)去做的事情，實(shí)習(xí)不是很長，這次的實(shí)習(xí)結(jié)束，我明白更多是主動(dòng)學(xué)習(xí)，跟堅(jiān)持不懈這八個(gè)字，在工廠不是每一天那么枯燥，有的時(shí)候自己也需要主動(dòng)地去鉆研，這就是實(shí)習(xí)的意義所在。
實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)9
記得剛來幼兒園的時(shí)候，一切都是那么的陌生，讓人顯得不知所措，映入眼簾的都是大家忙碌的景象，緊張而有序，對(duì)于自己要做什么都不知道，來到幼兒園我才體會(huì)到學(xué)校和工作的差別，在學(xué)校的我是學(xué)生，來到幼兒園時(shí)是一名教師，兩者之間的轉(zhuǎn)變我很不適應(yīng)，幼兒園里的人對(duì)工作的熱情和待人的親切，深深的感染著我，慢慢的我也適應(yīng)了幼兒園的生活節(jié)奏！
在這次的幼兒教育實(shí)習(xí)中，是我體會(huì)到幼兒教師這一份工作時(shí)多么的不容易，更深刻的了解和掌握了中班這一年齡段的幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及在保教工作方面的知識(shí)，作為一名新幼兒教師，出了做好幼兒的教育工作之外，如何做好保育及其他教師和家長工作，協(xié)調(diào)工作也具有同樣的重要地位！在我沒有來幼兒園之前，我比較注重幼兒身心發(fā)展及幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)工作，這次幼兒園實(shí)習(xí)，完整的觀察了幼兒園一日生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練和生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)！除了聽課之外，平時(shí)也會(huì)向班主任以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題，這些老師都非常熱情的.幫助自己！特別是在班上的__老師，是我收獲匪淺！從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的，把自己當(dāng)學(xué)生一樣，積極的吸取周圍老師的一些先進(jìn)的東西與知識(shí)，才能提高自己的水平！
為了能夠當(dāng)上一名合格的教師，除了良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德，為此我始終用愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子，在幼兒個(gè)人衛(wèi)生，不怕臟，不怕苦，不怕累，要像孩
子的母親一樣關(guān)系和愛護(hù)他們，在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上老師完成簡單的工作，遵守實(shí)習(xí)所在幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，因?yàn)樾氯私?jīng)驗(yàn)缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比有著那么大的差距，紀(jì)律，教學(xué)方式等，過后也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行反思，改進(jìn)，通過借鑒來提高自己的各方面！
實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)10
光陰似箭，一晃眼，從學(xué)校走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)好幾年了。自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上的理論知識(shí)還是存在著差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。然而日益激烈的行業(yè)競爭也使我充分地認(rèn)識(shí)到自己的不足，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)主義社會(huì)擁有一席之地。
在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的'長處，認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。每次都能看到病人康復(fù)出院，我的心里就覺得甜滋滋的。
今年我有幸來到xx公司來實(shí)習(xí)。作為一名即將畢業(yè)的中專生，我能夠在這樣的公司里實(shí)習(xí)，我感到非常的榮幸。
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)都可能因?yàn)橐粋�(gè)小小的錯(cuò)誤而承擔(dān)嚴(yán)重的后果，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決的。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感覺到彷徨，迷茫。不過，經(jīng)過慢慢的適應(yīng)，自己也就同辦公室的同事，也可以說是各位哥哥、姐姐們都打成一片了。也許因?yàn)槲夷挲g小的原因無論在工作上還是在生活上，大家都很照顧我。在工作上，如果我遇到有不會(huì)的東西，請(qǐng)教他們，他們都很樂意的解析給我聽和教我。
實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多關(guān)于做人，做事的知識(shí)。在生活上，他們對(duì)我噓寒問暖。如果我遇到什么煩心的事，他們也會(huì)耐心的聽我嘮叨并給我鼓勵(lì)和支持。我實(shí)習(xí)被分配到人力資源部，主要工作就是帶人體檢，整理體檢報(bào)告。幾乎每個(gè)星期都會(huì)有人體檢，如果忙的時(shí)候每天都會(huì)有。每天都要在外面跑，體檢完后還要檢查下看他們的體檢單看有沒有漏查的，而且要回答他們已經(jīng)問過幾十遍的問題。因此，這項(xiàng)工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有耐心和細(xì)心。檔案這塊也我做過一段時(shí)間，管理檔案是一個(gè)工作量非常大的工作，首先要把他們的資料收齊并集中裝在一起，然后給他們建電子表，再把他們編號(hào)放在柜子里。特別重要的是這是我公司每個(gè)員工的檔案，是絕對(duì)不可以隨便泄露出去的。在xx公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我體會(huì)到做事的艱難。
以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我明白了兩個(gè)道理：做任何工作都要積極、主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)；要不怕辛苦、不怕困難。最后，非常感謝xx公司給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)讓我拓寬了視野，增長了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)的競爭殘酷，為自己以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。所以，今后我會(huì)更加努力，不斷豐富知識(shí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力，爭取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)11
今天是我在消化內(nèi)科實(shí)習(xí)的最后一天了，一個(gè)月就這樣過去了，每次在要離開的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己該學(xué)的東西還有很多，以下是我實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
我是在內(nèi)科12樓黃煥軍教授那一組，說實(shí)話我是帶著一個(gè)不好的心情進(jìn)去的，因?yàn)辄S教授對(duì)八年制的學(xué)生特別關(guān)注，我們五年制的學(xué)生在他眼里就是打雜的。黃教授對(duì)學(xué)生很嚴(yán)厲，做事做不好，或者做慢了，甚至只要你把一個(gè)小細(xì)節(jié)忘記了都會(huì)被罵，比如說在他那里每個(gè)病人要求每天都有病程記錄，而且要經(jīng)常把病程記錄打印出來給他看，化驗(yàn)報(bào)告單不僅要及時(shí)貼起來，而且貼得不美觀也會(huì)被說，有一次他很無聊的要那個(gè)八年制同學(xué)把她自己管的病人的長期醫(yī)囑給背下來，背不下來也會(huì)被罵(當(dāng)然我們五年制的同學(xué)不存在這個(gè)問題)??總而言之，他手下的醫(yī)生和學(xué)生沒有一個(gè)不怕他的，當(dāng)然我也被罵過X遍了，罵得還有一點(diǎn)難聽，不過后來自己長記性了就好了，之后還被表揚(yáng)過幾次，讓我硬是好好高興了幾天(因?yàn)榘四曛频耐瑢W(xué)都沒有被表揚(yáng)過)，不過更恐怖的是八年制的同學(xué)轉(zhuǎn)走之后，他對(duì)那個(gè)轉(zhuǎn)走了的師姐更是天天罵，其實(shí)都是一點(diǎn)點(diǎn)小事情，我今天也轉(zhuǎn)走了，不知道會(huì)不會(huì)遭受同樣的下場，他這個(gè)急性子真是太恐怖了。
黃教授還有一個(gè)特點(diǎn)就是特別喜歡在別人面前說自己有多厲害，尤其在病人面前，一開始我還真不覺得他有多厲害，他的做法倒讓我覺得是在不停的吹牛，通過這樣來提高自己的知名度，對(duì)我個(gè)人來說覺得有些反感，看其他教授，別人是靠效果說話，低調(diào)點(diǎn)倒讓人對(duì)他們更加尊重。黃教授手下的病人以肝硬化，食管胃底靜脈曲張破裂出血，消化道潰瘍，胰腺炎為主，偶爾有幾個(gè)肝炎腹水的，我在那里呆了一個(gè)月也就只見到這幾種病，貌似他就只搞肝病和胰腺炎，有點(diǎn)虧的是我對(duì)消化科常見的腸道疾病沒一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。黃教授在肝病和胰腺炎這方面還是不錯(cuò)的，手下的病人一進(jìn)來基本就不會(huì)再出血了，他有一個(gè)特點(diǎn)就是出血和胰腺炎的病人都要至少進(jìn)食一周，然后全部靜脈營養(yǎng)，補(bǔ)液量一般也是兩千以下(出血的病人)，胰腺炎的則是三千以上，我很同情他的病人，個(gè)個(gè)天
天都在喊餓，而且其他教授對(duì)禁食沒他那么嚴(yán)格，他們更看重在病情穩(wěn)定后要患者自己通過適量的食物來補(bǔ)充營養(yǎng)。黃教授常用的`藥有：護(hù)肝：松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。護(hù)胃：耐性、達(dá)喜、施維舒。(幾乎每個(gè)出院病人都會(huì)帶這三種藥)胰腺炎：施他寧、金迪林等(當(dāng)然還有大量補(bǔ)液和抗生素預(yù)防感染)。其他的病我見得太少了，也沒有發(fā)言權(quán)。
昨天就在我要離開消化科的時(shí)候，帶我的老師收了一個(gè)怪病人，我個(gè)人覺得是無形體病，可是跟老師說了以后他們并不怎么信我，搞了半天，各種抗生素、血漿、丙球、病毒唑都上上去，過了一天，一個(gè)告病危的人居然好了很多，讓我感到很驚訝，老師自己也說不出來他到底是什么病，是什么藥在起作用，我還是覺得是無形體病，可是他們還是不信我，算了吧，能治好病人就行了，有好藥效果就是不一般啊，不知道病人好了以后他們會(huì)給那個(gè)病人下個(gè)什么診斷。
還有個(gè)病人我真的很同情她，她是在我入科的時(shí)候自己走進(jìn)去的，由于她家里有肝內(nèi)膽管結(jié)石的遺傳病史，她的狀態(tài)很差，黃教授說她是肝硬化晚期，沒得救了，后來還出現(xiàn)了所謂的肝肺綜合征，就是肝臟引起的呼吸困難，血氧飽和度低，肺部沒有實(shí)質(zhì)性的改變，后來到了吸氧、上心電監(jiān)護(hù)的程度，我們的黃教授拿她沒辦法了，也不肯給她開病情證明延長醫(yī)保時(shí)間(就是想趕她走，我?guī)筒∪藢懥艘环葑C明要他簽字還被他罵了一頓)，不過后來他還是心軟了幫他寫了一份。好在后來病人狀態(tài)好了一點(diǎn)，在我走的時(shí)候她能自己站起來走走了，不過她的治療依舊不樂觀，我也只能祝他好運(yùn)了。從她身上我體會(huì)到了樂觀向上的態(tài)度對(duì)病情的發(fā)展還是挺重要的。
在這里說了黃教授很多壞話，覺得很不厚道，其實(shí)這就是他的性格，只是我個(gè)人有點(diǎn)不喜歡罷了。在黃教授那里還是能學(xué)到好多東西的，他是搞急危重癥的，那些進(jìn)來快不行的病人在他這里可以有奇跡般的效果，他的液體用量及利尿，禁食都是很有水平的，說話雖然有時(shí)讓人感覺是在吹牛，但他的話有時(shí)還是會(huì)給人很多啟發(fā)的，尤其是他分析化驗(yàn)報(bào)告單的功夫挺厲害的(不過貌似他不會(huì)看片子，我從沒見他看過，只看報(bào)告)，如果大家進(jìn)到他那一組就既來之則安之吧，還是可以學(xué)到很多東西的。
實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)12
從學(xué)校畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有六個(gè)月了，在這半年的時(shí)間里，我們被分到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就對(duì)過去半年的工作做一下總結(jié)，好好梳理一下自己曾經(jīng)走過的路，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
在這六個(gè)月，我第一個(gè)月被分在性能小組，第二月在實(shí)驗(yàn)一組，之后到了實(shí)驗(yàn)二組，再在11月份被分到準(zhǔn)備租，最后是拆裝組�，F(xiàn)在就對(duì)這幾個(gè)月在這些組學(xué)習(xí)到的只是做一下總結(jié)。剛到性能組讓我們這些剛從校園走出的學(xué)生感到非常興奮與好奇，之前對(duì)臺(tái)架一點(diǎn)都不了解，經(jīng)過這個(gè)月，我們知道了臺(tái)架的組成，由測功機(jī)，油耗儀，水恒溫裝置，空調(diào)，發(fā)動(dòng)機(jī)，中冷器，中控臺(tái)等等組成，同時(shí)在羅建坤工程師的指導(dǎo)下也對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)有了更深的了解，最基本的是認(rèn)識(shí)了發(fā)動(dòng)機(jī)上的零部件叫什么，以及有什么用。接下來這個(gè)月我們就分到了實(shí)驗(yàn)組，該組主要工作是對(duì)臺(tái)架進(jìn)行監(jiān)控，以及把發(fā)動(dòng)機(jī)上下臺(tái)架，同時(shí)我們還要上晚班。在這月實(shí)習(xí)中讓我對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)性能的各個(gè)參數(shù)有了一定的了解。在實(shí)驗(yàn)組我學(xué)到了如何安裝傳感器到發(fā)動(dòng)機(jī)上，如何接線、如何測量的。發(fā)動(dòng)機(jī)有很多性能參數(shù)都是我們要在它運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)及時(shí)采集的，比如發(fā)動(dòng)機(jī)的扭矩t，功率p，燃油消耗率b，冷卻液進(jìn)出溫度和壓力，主油道機(jī)油溫度和壓力等等。這些參數(shù)對(duì)發(fā)動(dòng)的性能影響很大，我們需要實(shí)時(shí)監(jiān)測它們的數(shù)值變化。
接下來一個(gè)月就去了實(shí)驗(yàn)二組，說實(shí)話，實(shí)驗(yàn)二組的工作內(nèi)容和一組大致一樣，不過有一點(diǎn)是二組的師傅不是帶著我們?nèi)ド舷屡_(tái)架，而是在一邊知道我們?nèi)ド舷屡_(tái)架，這樣給我們動(dòng)手的機(jī)會(huì)更多了，學(xué)到的知識(shí)也就相對(duì)多點(diǎn)。還有就是二組的臺(tái)架確實(shí)是有點(diǎn)老，點(diǎn)火都是手動(dòng)的。
轉(zhuǎn)眼三個(gè)月就過了，之后的一個(gè)月我們是分到準(zhǔn)備組，由羅軍羅師傅指導(dǎo)我們。羅師傅工作經(jīng)驗(yàn)很豐富，也是那種非常有耐心的師傅，由于之前我們有拆裝經(jīng)驗(yàn)了，這個(gè)月上下臺(tái)架就比之前熟了，知道該怎么去裝機(jī)，知道下發(fā)動(dòng)機(jī)要拆零部件的順序。最后一個(gè)月，是我們朝思暮想的拆裝組。過了這么久終于輪到我們?nèi)ゲ鹧b組了，非常期待。在拆裝組的這個(gè)月中，通過對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝，讓我對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部的各個(gè)零件和發(fā)動(dòng)機(jī)的外圍件有了更直觀的印象，在這個(gè)過程中，我看到了機(jī)油泵，水泵，齒輪室，節(jié)溫器，油泵等等。這些在我們以前的拆裝中是
看不到的。我們拆的第一臺(tái)是jx493，這機(jī)子被拆了無數(shù)次了，里面的螺絲也少了不少，不過我們還是對(duì)它進(jìn)行了認(rèn)真的拆裝，每人都拆了三四遍了。之后領(lǐng)導(dǎo)拿了一臺(tái)拉缸了的puma2.4給我們拆，反正機(jī)子也壞了，就撥給我們這些實(shí)習(xí)生拆裝了。拆puma的途中，感覺老外的機(jī)子就是有他的優(yōu)越性，上面的搖臂室是液壓搖臂，我們不需要花時(shí)間去調(diào)節(jié)氣門間隙，設(shè)計(jì)非常巧妙。還有曲軸中間的兩個(gè)止推片是連在一起的.，而我們493是分開的，這樣減少了安裝工序。
在實(shí)驗(yàn)室待的這段時(shí)間，讓我深深的明白了作為一個(gè)工程師，實(shí)踐很重要。在工作過程中我們要有一個(gè)好的心態(tài)去對(duì)待，認(rèn)真，謙虛，一絲不茍的去完成師傅給的任務(wù)，還有工作之余要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)室，師傅們，班長，領(lǐng)導(dǎo)都是很和藹可親的，有疑問時(shí)他們都是給我們?cè)敿?xì)的解釋，知道我們懂了為止，非常感謝這些前輩們。
最后也給咱們實(shí)驗(yàn)室提點(diǎn)建議，這次實(shí)習(xí)半年，說實(shí)話，時(shí)間有點(diǎn)長，有些時(shí)間我們壓根是沒什么工作，我覺得這有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，如果壓縮成四個(gè)月的話覺得更為合理。或者是給我們更多的工作，不要讓我閑下來。還有實(shí)驗(yàn)室的師傅們可以像羅軍師傅那樣在旁邊看，讓我們有更多的機(jī)會(huì)去操作，師傅在旁邊看著，質(zhì)量也不會(huì)出現(xiàn)問題。
實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)13
實(shí)習(xí)是每一位大學(xué)生必經(jīng)的階段，通過實(shí)習(xí)，我們可以更好地了解社會(huì)，鞏固專業(yè)知識(shí)。實(shí)習(xí)是對(duì)我們所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一次考驗(yàn)，讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，不僅開闊了視野，增長了見識(shí)，而且讓我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，加深對(duì)專業(yè)工作的理解。通過實(shí)習(xí)，我們可以了解會(huì)計(jì)工作的流程和內(nèi)容，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和解決問題的能力，為順利走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。
這段時(shí)間過得飛快，已經(jīng)在廣州實(shí)習(xí)一周多了，收獲頗豐。在這里的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西，也讓我有了深刻的體會(huì)。剛開始的兩天是關(guān)于安全教育方面的理論培訓(xùn)，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)在地鐵中從事安全工作有了更深入的了解，這對(duì)我以后的工作將會(huì)有很大幫助。學(xué)會(huì)了如何避免事故，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，這些知識(shí)都將對(duì)我的工作起到重要作用。
在跟崗實(shí)習(xí)的幾天中，我學(xué)習(xí)了客值，行值、站務(wù)員的工作，如票亭、廳巡、站臺(tái)等一些工作的學(xué)習(xí)，讓我們了解了整個(gè)地鐵車站的運(yùn)作。自己在從事扶梯崗這個(gè)職務(wù)時(shí)，讓我對(duì)扶梯的運(yùn)作大致的進(jìn)行了了解，在大部分時(shí)間中，需要起到提醒乘客的作用，防止可能出現(xiàn)的任何客傷情況，而在有一些時(shí)段中，需要進(jìn)行頂崗，并要與車站控制室保持聯(lián)系。在對(duì)站臺(tái)的跟崗實(shí)習(xí)中，讓我學(xué)習(xí)到了站臺(tái)崗必須做到的職務(wù)，如接車的步驟，在客流大時(shí)必須要提醒乘客正確上下車。在出現(xiàn)緊急時(shí)候，必須要與車控室取得聯(lián)系，按照指示工作。在時(shí)票亭這個(gè)崗位的實(shí)習(xí)中，自己了解了在工作時(shí)是禁止攜帶自身的現(xiàn)金，進(jìn)行了對(duì)bom的各種模式的`操作，是為乘客提供換零的工作，為老年卡進(jìn)行開卡操作，一旦乘客有任何疑問時(shí)都可以通過票亭來解答。負(fù)責(zé)一天的票務(wù)工作，在對(duì)行車值班員的跟崗實(shí)習(xí)中，在這個(gè)崗位中主要負(fù)責(zé)車控室坐臺(tái)工作，可以通過車站的監(jiān)控了解站臺(tái)的一切情況。負(fù)責(zé)車控室的設(shè)備操作，afc設(shè)備的運(yùn)作狀態(tài)，負(fù)責(zé)車站內(nèi)部聯(lián)系與外界聯(lián)系的工作，總結(jié)行值是對(duì)行車的操作。在對(duì)客運(yùn)值班員的跟崗實(shí)習(xí)中，學(xué)習(xí)到了這個(gè)崗位是主管車站客運(yùn)站務(wù)管理，對(duì)車票的收發(fā)，回收及保管工作，tvm半自動(dòng)售票機(jī)管理，要對(duì)各類單據(jù)填寫，保管，需要協(xié)助值班站長管理站務(wù)員，處理乘客事務(wù)，要監(jiān)督售票員，巡視崗在崗工作情況，在遇到緊急情況下，協(xié)助值班站長處理緊急事務(wù)。自己在從事客值跟崗時(shí)還協(xié)助了對(duì)tvm錢箱的替換取錢，最終對(duì)一天的客值工作需要填寫收是單據(jù)，總結(jié)客值工作總體是對(duì)現(xiàn)金，票務(wù)的管理，能直接反映出當(dāng)天客流的總量。
經(jīng)過了幾天的跟崗實(shí)習(xí)，我已經(jīng)逐漸融入了車站各個(gè)崗位的工作中。在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了如何處理突發(fā)事件，始終將乘客的安全放在首位，確保車站運(yùn)營的正常進(jìn)行。
在面對(duì)任何工作崗位時(shí)，我都會(huì)保持工作的熱情，因?yàn)橹挥腥耐度�，才能獲得豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我知道自己的一言一行都會(huì)影響到自己的形象，因此我會(huì)時(shí)刻注意自己的言行舉止，樹立良好的個(gè)人形象。我希望通過努力學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力，為將來加入杭州地鐵做好準(zhǔn)備。我相信只要踏實(shí)努力，就一定能夠不斷提升自己的能力，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。
實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)14
今年暑假，我參加了學(xué)校組織的大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)作為重慶市的在校大學(xué)生，我們是幸運(yùn)的，帶薪實(shí)習(xí)是重慶市針對(duì)重慶各所高校在校大學(xué)生實(shí)行的一項(xiàng)切實(shí)有效的政策，通過這種實(shí)習(xí)方式，讓我們這些長期待在學(xué)校這座象牙塔的孩子們更早的認(rèn)識(shí)社會(huì)、更快的了解社會(huì)，為我們大學(xué)生未來就業(yè)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
我很榮幸的被分到了重慶大渡口區(qū)人民法院。20xx年7月11日，我們小組的組長把我們帶到了重慶大渡口區(qū)人民法院，李老師熱情的接待了我們，分配了實(shí)習(xí)的具體部門，我被分到了法院的辦公室。雖然我在此之前并不認(rèn)識(shí)辦公室里面胡人，但經(jīng)過短短一個(gè)月時(shí)間的天朝夕相處，我們成為了好朋友，在工作期間互相幫助，最終圓滿結(jié)束了這次的暑假帶薪實(shí)習(xí)。
重慶市大渡口區(qū)人民法院，座落在有“十里鋼城”之稱的大渡口區(qū)鋼花路，現(xiàn)有法官、書記員、法警等57人，98.25%的人員達(dá)到大專以上文化程度，每年審結(jié)各類案件二千多件。近年來，該院大力推進(jìn)法院改革，強(qiáng)化法院內(nèi)部管理，以“公平正義、高風(fēng)亮節(jié)、浩然正氣”為院訓(xùn)，公正裁判案件，認(rèn)真履行憲法和法律賦予的職責(zé)，平等地保護(hù)各方當(dāng)事人的合法權(quán)益，踐行“司法為民”的.宗旨，被譽(yù)為“鋼城天平”。
面對(duì)著如此高強(qiáng)度的工作需要，重慶市大渡口區(qū)人民法院意識(shí)到為了更好的完成工作，減輕運(yùn)維壓力，只有全力保障電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)的暢通、高效，才能使工作效率得到明顯提升，為此重慶市大渡口區(qū)人民法院決定引進(jìn)自動(dòng)化的運(yùn)維管理系統(tǒng)。
在與游龍科技進(jìn)行仔細(xì)溝通后，重慶市大渡口區(qū)人民法院逐漸剖析并明確自己的需求�；诰W(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用系統(tǒng)并不是特別領(lǐng)先，信息中心需要對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)資產(chǎn)等進(jìn)行全面管理，將日常工作中的PC有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)劃。為此，游龍科技提供的SiteView解決方案包括SiteViewECC和SiteViewEIM兩套軟件。重慶市大渡口區(qū)人民法院一共有5臺(tái)服務(wù)器，分別運(yùn)行了OA、庭審、案件等系統(tǒng)。以H3C6500系列為核心的標(biāo)準(zhǔn)三層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，由于是系統(tǒng)擴(kuò)建，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維也一并納入到項(xiàng)目中，在此前的沒有專業(yè)的運(yùn)維人員，全靠上級(jí)單位遠(yuǎn)程支持，系統(tǒng)運(yùn)維壓力大，工作的工作量也相當(dāng)?shù)拇蟆?/p>
重慶市大渡口區(qū)人民法院的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維團(tuán)隊(duì)對(duì)SiteViewECC管理系統(tǒng)表示滿意，實(shí)施了SiteViewECC和SiteViewEIM之后，簡單實(shí)用的管理功能很大程度上提高了工作效率，降低網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維難度，以前經(jīng)常出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障的情況得到緩解。網(wǎng)絡(luò)狀況越來越穩(wěn)定，出現(xiàn)問題也能盡快解決，大大提高了網(wǎng)絡(luò)的可用性和管理的時(shí)效性。通過EIM可以控制到每臺(tái)PC是否能上外網(wǎng)，完全禁止某些PC訪問互聯(lián)網(wǎng)、控制某些PC訪問互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)間段和訪問的內(nèi)容及IP地址；有效屏蔽聊天工具、限制下載工具、過濾游戲和流媒體。上網(wǎng)行為也得到了規(guī)范和控制，上班時(shí)間，聊天、使用P2P等現(xiàn)象不見了，關(guān)鍵應(yīng)用的正常運(yùn)轉(zhuǎn)得到了保障、工作人員的工作注意力更加集中，工作效率大幅度提高，同時(shí)運(yùn)維人員的工作效率也得到了明顯的提高�！�
我這次實(shí)習(xí)的具體位置主要是早檔案室，法院的老師們對(duì)檔案的管理是非常認(rèn)真的，但是醉著時(shí)間的推移，法院接收的案子也越來越多，這就需要更多的空間來裝紙質(zhì)擋的案子，法院急需解決這個(gè)問題。
總的來說，大渡口區(qū)法院做到了為人民服務(wù)的宗旨，我相信，它未來的前景將更加光明。
實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)15
幼師頂崗實(shí)習(xí)是每位幼師專業(yè)學(xué)生必經(jīng)的一段重要階段，它是將在校所學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐技能運(yùn)用到實(shí)際幼兒園教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié)。在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了作為一名幼師的責(zé)任與使命，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了如何與幼兒建立良好的互動(dòng)關(guān)系。在和幼兒相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)要想讓他們信任并愿意跟我們交流，首先要展現(xiàn)出親和力和耐心。我會(huì)和他們一起玩耍，陪他們聊天，傾聽他們的心聲。通過這樣的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)幼兒們會(huì)逐漸打開心扉，展現(xiàn)出自己真實(shí)的一面，這對(duì)我來說是一種寶貴的收獲。
實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行教學(xué)工作。作為一名幼師，我們不僅要關(guān)心幼兒的生活和情感需求，更要注重他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。在實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和需求，需要我們耐心傾聽和細(xì)心觀察。我會(huì)根據(jù)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力，制定出不同的教學(xué)方案，幫助他們充分發(fā)揮自己的潛能。這樣的工作讓我深感責(zé)任重大，也讓我更加熱愛自己的職業(yè)。
實(shí)習(xí)期間我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。在處理幼兒的行為問題和家長的抱怨時(shí)，我曾感到手足無策，甚至有些氣餒。但是通過老師的'指導(dǎo)和同事的幫助，我逐漸學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，如何保持冷靜和理智地解決問題。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了更多的專業(yè)知識(shí)，也更加堅(jiān)定了自己在這個(gè)領(lǐng)域的決心。
通過這段幼師頂崗實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我不僅收獲了豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，更重要的是收獲了對(duì)這個(gè)職業(yè)的熱愛和執(zhí)著。我相信在未來的教育工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為每一個(gè)孩子的健康成長盡一份心力。幼師，這個(gè)職業(yè)不僅是一份工作，更是一種責(zé)任和使命，我愿意為之奮斗終生。
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