實習生個人總結范文

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以促使我們思考，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編精心整理的實習生個人總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　時間飛逝，來到二中已經兩個月了，實習生活也已過半。

　　初來二中我們就被整潔的校園環(huán)境。濃厚的學習氛圍和熱情的師生所包圍著。學校各方面的安排恰到好處，細心周到的為我們考慮到學習生活的各個環(huán)節(jié)。其中，在學習上，學校為五名同學安排了相關學科的優(yōu)秀教師和數量適中的課程。

　　其中，為姬振興安排的是付會芳老師，二中副校長盧金霞老師親自指導武玉軍，郭海鳳老師指導龍珂予，趙海豐老師指導牛健全，任泓姣由馬亭香老師指導。

　　這五位老師都對實習同學愛護有加。從教20多年的付老師細心給姬振興安排了課程，一周共七八節(jié)，并經常去聽他的課和課下指導。此外，專門介紹本校優(yōu)秀教師，高一歷史組長劉萬超老師，并不時讓他去聽課。更細心的是，付老師安排課時總是安排好順序，讓他每節(jié)新課都經過“自己講—聽老師講同樣的—課下總結—再去另外一班講”的順序，這種方法使他受益匪淺，教學有了很大進步。

　　盧校長平時很忙，但她在百忙之中不時去聽武玉軍的課。作為多年資深地理教師，盧校長水平不言而喻。他在校長的悉心關懷下進步很大，深受學生好評。

　　任泓姣同學深感榮幸，因為她由二中堪稱“泰斗”級的待退休馬老師指導。馬老師經驗豐富，連續(xù)帶17年的高三年級。他的課風趣幽默，直擊重難點，方法新穎。這深深的影響了任泓姣同學。

　　趙海豐和郭海鳳老師對牛健全和龍珂予進行了全方位的教導。兩位老師均讓她們大膽實踐，經常鼓勵督促她們改進授課方法，提高授課質量，并與同學科其他老師溝通，讓她們有機會多聽不同老師。不同風格的課。

　　平時，學校每周都會有各學科的教研活動，每過一段時間安排公開課。小組五人除了積極參加學校安排的教研活動和多次公開課外，多次組織小組內的交流活動，大家暢所欲言，分享教學過程中的心得和體會。在愉快輕松的氛圍中得到了提高，升華了友誼。小組成員相繼計劃好接下來兩月的教學任務和內容，他們正信心滿滿的走在收獲的大道上。

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