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最新學(xué)期末學(xué)生個(gè)人總結(jié)實(shí)用
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的最新學(xué)期末學(xué)生個(gè)人總結(jié)實(shí)用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最新學(xué)期末學(xué)生個(gè)人總結(jié)實(shí)用1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月的時(shí)間就過(guò)去了，回首x月，是個(gè)不平凡的一個(gè)月，各項(xiàng)規(guī)章制度的作成及付諸實(shí)施，標(biāo)志著校學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部的管理更加的規(guī)范及完善。本月份我部門(mén)按計(jì)劃迅速，認(rèn)真地開(kāi)展了各項(xiàng)工作。主要包括對(duì)大一各班晚自習(xí)出勤的抽查以及對(duì)非畢業(yè)班級(jí)的白天出勤情況的抽查，心理教育課的檢查出勤考核，協(xié)助x“我的十八歲”生活的活動(dòng)，讀書(shū)協(xié)會(huì)及青年志愿者的“心暖校園”活動(dòng)現(xiàn)將本月的工作總結(jié)如下：
一、全校出勤的抽查情況及相關(guān)流程。
1、白天：繼續(xù)堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，適當(dāng)?shù)爻椴楦鱾�(gè)學(xué)院各個(gè)非畢業(yè)班級(jí)的出勤情況，對(duì)曠課的同學(xué)通報(bào)批評(píng)，對(duì)各個(gè)學(xué)院各個(gè)年級(jí)的進(jìn)行排名。
2、晚自習(xí)：對(duì)大一的各個(gè)班級(jí)進(jìn)行晚自習(xí)抽查，干事向所負(fù)責(zé)的班級(jí)的學(xué)委要長(zhǎng)期假條（值班、黨課、培訓(xùn)、校衛(wèi)隊(duì)、教官訓(xùn)練等）。對(duì)各學(xué)院的出勤情況進(jìn)行排名，通報(bào)曠課，遲到以及早退的同學(xué)，進(jìn)行不定時(shí)的抽查早退。
3、將這個(gè)學(xué)期的二到八周的原始資料收集整理，在原來(lái)的紙質(zhì)稿上增添曠課同學(xué)的.曠課日期和節(jié)次，以及重新打印成電子稿，以便方便查閱。
4、將全校的花名冊(cè)整理成一本集，每次做統(tǒng)計(jì)前把專業(yè)班級(jí)和曠課名字對(duì)照清楚再做統(tǒng)計(jì)。
5、新的查課流程：為了減少查課對(duì)老師和學(xué)委的影響，促進(jìn)校風(fēng)減少，試行查課只檢查出勤人數(shù)而不要具體曠課同學(xué)的名單，必須要求學(xué)委確認(rèn)簽字，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)的出勤情況，每個(gè)班級(jí)每個(gè)月平均不少于三次，出勤率低于90%的班級(jí)要進(jìn)行懲罰，具體處罰條例由學(xué)校團(tuán)委制定。
6、周日的“心理教育課”出勤情況的檢查：主校區(qū)將干事分為3組，每組5到6個(gè)干事，輪流來(lái)檢查，選好固定的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)發(fā)放通知，簽到等，組長(zhǎng)必須提前十分鐘到。如果干事不能參加則與其他同事協(xié)商。
7、為了更加完善查課的普及，建設(shè)更好的學(xué)風(fēng)，由學(xué)校安排的10名勤工儉學(xué)的同學(xué)協(xié)助查課，由部門(mén)干事帶領(lǐng)，指導(dǎo)他們，安排好每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)的學(xué)院班級(jí)，為干事將來(lái)帶新干事做好鋪墊。
二、活動(dòng)。
1、部長(zhǎng)帶領(lǐng)干事協(xié)助“省團(tuán)委對(duì)校團(tuán)委年度工作考核”調(diào)查，在現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助主席團(tuán)指導(dǎo)被抽查的人員填寫(xiě)調(diào)查表以及收集起來(lái)統(tǒng)一交到主席團(tuán)。
2、協(xié)助x“我的十八歲生活”活動(dòng)在校舉辦，部門(mén)成員將十八歲的相片以及拍攝的日期，地點(diǎn)，十八歲感言打印交到相關(guān)工作人員手里，并協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)錄制節(jié)目。
3、協(xié)助青年志愿者和讀書(shū)協(xié)會(huì)舉辦的“心暖校園”活動(dòng)，協(xié)助帶領(lǐng)小學(xué)生到我校圖書(shū)館參觀，與小學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，頒發(fā)書(shū)本和筆記本給小朋友。
以上就是學(xué)習(xí)部x月份的總結(jié)，下個(gè)月我們部門(mén)仍將本著認(rèn)真對(duì)待身邊的每一件事，細(xì)心觀察周圍事物的細(xì)微的變化，努力做好份內(nèi)的事的宗旨，更好更快地完成我們部門(mén)力所能及的工作。
最新學(xué)期末學(xué)生個(gè)人總結(jié)實(shí)用2
人若要是會(huì)總結(jié)自身，就能完善自身；要是會(huì)總結(jié)過(guò)去，就能指引未來(lái)。在大一即將結(jié)束的時(shí)刻，再次對(duì)這學(xué)期進(jìn)行一次總結(jié)，以期完善自身、指引未來(lái)。
如果大一上學(xué)期是懵懵懂懂，那么下學(xué)期就是漸漸清晰；如果大一上學(xué)期是適應(yīng)期，那么下學(xué)期就是轉(zhuǎn)變期。上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我問(wèn)自身：“這學(xué)期我學(xué)到了什么？”然而我尷尬的感覺(jué)到，我竟然沒(méi)能給自身一個(gè)比較滿意的答案。意識(shí)到我的窘境后，我想我必須有所行動(dòng)了。
心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“有追求比沒(méi)有追求好，這也是一個(gè)健康心態(tài)的表現(xiàn)�！毙碌膶W(xué)期,科目跟上學(xué)期差不多，時(shí)間也比較充裕，但是我并沒(méi)有像上學(xué)期那樣無(wú)所事事的感覺(jué)，反而活得很充實(shí)，幾個(gè)星期的工程實(shí)踐課，讓我們多了一個(gè)提高動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，也許這正是我們所缺少的。我們組裝機(jī)器人，參觀工廠，設(shè)計(jì)方案……最后還有緊張地答辯，這些都豐富了我的社會(huì)經(jīng)歷。在大家的同里合作下，我們出色地完成了任務(wù)，在合作的過(guò)程中，也在無(wú)形之中增進(jìn)了我們的友誼，提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
隨后，學(xué)校組織了一次義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，我一直視幫助別人為自身最大的快樂(lè)，所以義無(wú)反顧的報(bào)名獻(xiàn)血了。當(dāng)收到黑龍江省血液中心的獻(xiàn)血證之后，我突然感覺(jué)到一個(gè)大學(xué)生對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。這更加堅(jiān)定了我立志成才的決心，讓我在今后充實(shí)自身的'道路上充滿不竭的力量。
下學(xué)期的最后一個(gè)月是我這半學(xué)期感覺(jué)最充實(shí)的時(shí)期，因?yàn)檫@一個(gè)月是在圖書(shū)館度過(guò)的。應(yīng)該是迫于期末考試的壓力，最后一個(gè)月在圖書(shū)館排除一切雜念，專心致志地學(xué)習(xí)，真實(shí)的感受到了學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè)，連每天早上七點(diǎn)在圖書(shū)館門(mén)口等著圖書(shū)館開(kāi)門(mén)也成了一種享受。
下學(xué)期相比上學(xué)期最大的一個(gè)變化是我學(xué)會(huì)了逃課。上學(xué)期我從不逃任意一節(jié)課，哪怕是體育刷卡，我也一次也沒(méi)有空過(guò)，因?yàn)槲野堰@看做是一個(gè)好學(xué)生的體現(xiàn)。而在下學(xué)期，我偶爾也會(huì)逃課，這并不是我不想成為一個(gè)好學(xué)生了，而是我的觀念發(fā)生了改變，一個(gè)好學(xué)生不是不應(yīng)該逃課，相反卻是應(yīng)該大膽的逃，前提是知道在什么時(shí)候逃什么課。
下學(xué)期最大的收獲不是學(xué)習(xí)上的，是在至誠(chéng)書(shū)屋兼職的時(shí)候認(rèn)識(shí)的店長(zhǎng)。他是湖北人，我們也算是老鄉(xiāng)了，在不到一個(gè)月的接觸中，我能深切的感受到他的許多優(yōu)秀品質(zhì)，行事嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)自身嚴(yán)格要求，有遠(yuǎn)大的理想和明確的方向……我能預(yù)見(jiàn)他以后肯定能有一番作為，俗話說(shuō)：要想知道一個(gè)人今后會(huì)發(fā)展成什么樣子，就去看他身邊有什么樣的朋友。我希望在以后和他接觸的過(guò)程中，能多多少少向他學(xué)習(xí)一些東西。同時(shí)，他也是值得我追趕的人，有這樣一位榜樣，我相信，最終我也能成為一個(gè)讓別人追趕的人。與此同時(shí)，我與同學(xué)相處和諧融洽，沒(méi)有發(fā)生矛盾。
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時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初二已停留在六月——早已結(jié)束。過(guò)不了多久，“初二學(xué)生”的稱號(hào)就要離我們而去。我們將從初二“晉升”到初三，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)。回憶起初二的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過(guò)身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò)，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都會(huì)變成我最寶貴的'精神財(cái)富。
品味初二，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀?讓人深思，能否讓我回味?
在過(guò)去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過(guò)在初二我并不是很努力，上課沒(méi)有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。人說(shuō)我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經(jīng)過(guò)努力就會(huì)成功。初一是初中三年的基礎(chǔ)，是地基。在初一，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說(shuō)初一就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初一的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力!想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么!
初三是一個(gè)新的開(kāi)始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!面對(duì)初三，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開(kāi)始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，初二學(xué)年過(guò)去了，而我將升到三年級(jí)。
最新學(xué)期末學(xué)生個(gè)人總結(jié)實(shí)用4
時(shí)光如梭，不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。我想有必要總結(jié)一下整個(gè)學(xué)年的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的進(jìn)步。剛進(jìn)入技師研修的環(huán)境由于整個(gè)時(shí)間由自己支配感到無(wú)所是從時(shí)間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝總感覺(jué)自己是在虛度光陰。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的慢慢適應(yīng)慢慢的融入了技師研修的環(huán)境自己慢慢的能充分的利用自我的時(shí)間了。課余時(shí)間我會(huì)上網(wǎng)查找一些專業(yè)的知識(shí)看一些自己感興趣的'專業(yè)書(shū)籍以求提高自己的知識(shí)面拓寬自己思考問(wèn)題的角度。在學(xué)習(xí)上我認(rèn)為有一樣?xùn)|西非常重要那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!俗話說(shuō)的好態(tài)度決定一切。我以前總感覺(jué)自己不比別人差問(wèn)題能自己解決就自己解決很少向別人請(qǐng)教。而現(xiàn)在我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假是不懂就不懂絕不能不懂裝懂。
這是我感觸最深的社會(huì)不只是你自己的舞臺(tái)自己一個(gè)人很難獨(dú)舞所以要建立友好的人際關(guān)系這一點(diǎn)對(duì)我以后的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。所以在學(xué)校我基本上可以和同學(xué)們友好相處互幫互助。此外我用真心去對(duì)待自己的朋友從不虛情假意。我知道走進(jìn)社會(huì)中。
不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。作為學(xué)生，學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的。我將努力改正自己的缺點(diǎn)，使自己向更好的方向發(fā)展。
總之，大二的整個(gè)學(xué)年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年。技師研修是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這一年，我要好好珍惜這難得的機(jī)會(huì)。
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