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個(gè)人總結(jié)

個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)

時(shí)間:2023-04-07 19:04:14 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)范文10篇

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以促使我們思考,為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)范文10篇

個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)范文1

  光陰似箭,歲月如梭,四個(gè)月轉(zhuǎn)眼即逝,猶記得我們剛來的時(shí)候,圓滿的完成了頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù),各個(gè)方面的能力都有提高,由此得到以下的總結(jié):

  一、奉獻(xiàn)愛心,營造出良好的班級(jí)氛圍

  愛是教育的起點(diǎn),愛是教育的核心,沒有愛,就沒有教育。當(dāng)來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)以后,我擔(dān)任了七年級(jí)四班的副班主任,從那時(shí)開始,我就開始給自己定位,努力的改善班風(fēng)建設(shè),奉獻(xiàn)愛心,營造出良好的班級(jí)氛圍。讓我印象最深的一件事就是談起了我的一名學(xué)生,這名學(xué)生在期中考試是數(shù)學(xué)第五名,第三次月考數(shù)學(xué)榮獲第二名。記得這學(xué)生剛開始來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的時(shí)候,有輕微的抑郁癥,曾經(jīng)還走丟了一次,最后是在教學(xué)樓的三樓的一個(gè)角落里找到的,大部分的老師對(duì)這個(gè)學(xué)生都不抱希望,對(duì)他也是睜一只眼閉一只眼,他的作業(yè)也是時(shí)交時(shí)不交,我向他伸出援助之手,奉獻(xiàn)出自己的愛心,帶著自己的善良與責(zé)任,不放棄每一個(gè)學(xué)生,在課下找同學(xué)了解這名學(xué)生的學(xué)習(xí)、交友以及生活情況,向班主任老師詢問并討論其家庭情況,根據(jù)所了解的情況,分析出這名學(xué)生可能有自卑的心理,然后制定相應(yīng)的可實(shí)施的系列政策,在課上監(jiān)督其認(rèn)真聽講,課下強(qiáng)烈要求他寫并交作業(yè),有進(jìn)步時(shí)并適當(dāng)?shù)奶岢霰頁P(yáng)。經(jīng)過這幾個(gè)月的努力,這名學(xué)生不僅數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn),綜合成績也有了飛躍式的提高,在課下和同學(xué)相處也開朗了很多,這名學(xué)生的笑容亦是更加的燦爛。在有愛心的教育里,我營造出了良好的班級(jí)氛圍,打造出學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的班級(jí)。

  二、刻苦鉆研,在實(shí)踐中摸索教學(xué)

  教學(xué),只有兩個(gè)字,說起來簡單,但是只有在實(shí)踐中才能體現(xiàn)其探索的艱辛,艱苦奮斗與刻苦鉆研的堅(jiān)持。我針對(duì)其學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)能力差的情況,首先做的是讓學(xué)生從情感上接受教師,認(rèn)老師為師。我認(rèn)為興趣也是學(xué)習(xí)的一個(gè)十分重要的前提條件,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣采用的辦法主要是:講解時(shí)淺顯易懂,教學(xué)進(jìn)度由慢轉(zhuǎn)入正常,多鼓勵(lì)多肯定,哪怕學(xué)生只學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)都會(huì)鼓勵(lì),耐心輔導(dǎo)學(xué)生,聯(lián)系生活,講解知識(shí)對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的作用及學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣。我在反思中意識(shí)到每一個(gè)孩子喜歡被表揚(yáng),心理學(xué)家威廉?詹姆斯也曾說過:“人性中最深切的稟質(zhì),是被人賞識(shí)的渴望。”表揚(yáng)是肯定、強(qiáng)化學(xué)生好的思想、行為,鼓舞、幫助孩子建立自信,促使他們獲得喜悅、滿足、自尊、自我欣賞等情感體驗(yàn)的重要方法,所以,在我的生活以及教書的過程中,多給孩子與鼓勵(lì)和關(guān)注,使孩子健康快樂積極樂觀的成長。

  三、交流反思,提高教師的職業(yè)素養(yǎng)

  教師是人類靈魂的工程師。我作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的實(shí)習(xí)教師,面對(duì)課堂的新形勢(shì),在努力學(xué)習(xí)進(jìn)取、交流反思中,提高教師的職業(yè)素養(yǎng)。不斷充實(shí)和提高自己,加強(qiáng)思想品德修養(yǎng),積極參加了教育界首屆厚德教育公益論壇,參加的論壇是“感動(dòng)洛陽”十大人物之一的用愛心和純孝照顧雙癱父母12年的洛陽市監(jiān)獄中隊(duì)長王春來親自講授的,一個(gè)孝道引領(lǐng)著她走進(jìn)新的厚德教育片,走向新的文明。我認(rèn)真研究教育科學(xué),積極主動(dòng)地做好教育教學(xué)的工作,在崗前培訓(xùn)時(shí)認(rèn)真總結(jié)名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);在家長會(huì)和家長交流的同時(shí),進(jìn)一步反思并提高了己的職業(yè)素養(yǎng)的要求;在“教師夢(mèng),中國夢(mèng)”的演講比賽活動(dòng)中,總結(jié)并虛心討教他人教學(xué)的經(jīng)驗(yàn);并在教育局的教研組聽完她的課并與她交流后,深入的反思自己,對(duì)自己的教學(xué)行為、決策及由此產(chǎn)生的后果進(jìn)行自我反思和與他人合作反思,從中尋找自己的優(yōu)勢(shì),并更新教學(xué)理念的不足,開始的探索著自己的教學(xué)風(fēng)格。多閱讀,多思考、多反思自悟,在努力學(xué)習(xí)進(jìn)取、交流反思中,努力的提高著自己的專業(yè)技能。

  四、積極參加黨團(tuán)活動(dòng),充實(shí)生活、拓展思想

  來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)后,我們就開始了黨團(tuán)活動(dòng)的建設(shè),舉辦了一系列的黨團(tuán)活動(dòng)。

  首先,我們小組建立了小組規(guī)章制度,包括組織制度,職責(zé)安排,外出制度,安全問題以及衛(wèi)生制度,保障了我們的安全與各項(xiàng)工作的順利落實(shí)進(jìn)行,我嚴(yán)格的遵守組織的`紀(jì)律。然后,我積極參加舉辦的各項(xiàng)黨團(tuán)活動(dòng)。在學(xué)校展開“孝心在行動(dòng)”的活動(dòng),我們向?qū)W生宣傳愛心的同時(shí),也提高并豐富了自己;4月23日,我在班級(jí)里舉行了沉痛悼念蘆山地震死難同胞的祈;顒(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德和愛國主義教育;在開展“青春夢(mèng)·中國夢(mèng)”的時(shí)候,我參加“教師夢(mèng)·中國夢(mèng)”的演講比賽,比賽的激烈氛圍使我們重新拾起頂崗的激情,同時(shí)我增強(qiáng)了跟黨走的信心和決心;我認(rèn)真的完成了“五個(gè)一”教育實(shí)踐活動(dòng),親自去家訪,訪當(dāng)?shù)氐拿麕,在采訪的過程中我感覺到自己的匱乏,加強(qiáng)了我的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育;6月10日晚10點(diǎn),小組召開了以“服務(wù)基層,奉獻(xiàn)青春”為主題的研討會(huì),我積極呼應(yīng)黨的號(hào)召。并且下定決心要繼續(xù)為農(nóng)村教育做出貢獻(xiàn)。

  在平凡的頂崗實(shí)習(xí)教師的崗位上,我努力的讓它有所不同,用愛心營造出良好的班級(jí)氛圍,在刻苦鉆研的實(shí)踐中摸索教學(xué),在交流反思中提高教師的職業(yè)素養(yǎng),在參加黨團(tuán)活動(dòng)的同時(shí)充實(shí)生活、拓展思想,提高自己的綜合教學(xué)以及管理水平,我有了一定的進(jìn)步和成績,但是還有一些方面存在著不足,比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),在以后的道路上我會(huì)更加的努力,進(jìn)一步的提高自己。

個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)范文2

  進(jìn)入到大三,感覺上多了不少的專業(yè)課程,多了不少需要實(shí)踐的課程,機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)就是這樣一門課程,對(duì)我們的實(shí)踐能力要求很高,對(duì)我來說,我非常喜歡這樣的課程。回想起來,感覺這是自己頗具收獲的一個(gè)學(xué)期。

  機(jī)械工程試驗(yàn)這門課與其他課程不同,因?yàn)樵谶@門課中,老師基本上完全讓我們同學(xué)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,一步步完成設(shè)計(jì)任務(wù),一切都幾乎是在未知的情況下完成的,這讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到了更好的歷練和個(gè)人發(fā)揮,也讓我們對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)。下面就我們小組的設(shè)計(jì)內(nèi)容談?wù)勛约哼@學(xué)期在機(jī)械工程試驗(yàn)這門課中的一些收獲和心得體會(huì)。

  這次課程要求我們組隊(duì)完成我們的設(shè)計(jì)任務(wù),對(duì)我們的要求很高,要有機(jī)構(gòu)創(chuàng)新,這就要求了選題要好,既要有我們上學(xué)期學(xué)過的機(jī)構(gòu),又要有創(chuàng)新性,我們小組花了將近七八周的時(shí)間來確定自己的題目和具體實(shí)現(xiàn)方案。

  在一開始的幾周里,我們組頻頻聚在一起,商討我們要做什么,大家的點(diǎn)子都非常的有創(chuàng)意,比如,草地清理樹葉機(jī)、清掃墻壁機(jī)等等。但是要同時(shí)滿足應(yīng)用我們熟悉的機(jī)構(gòu)和具有創(chuàng)新性,還是很困難的,最終,我們結(jié)合實(shí)際和我們機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)這門課,選擇了食堂餐盤回收機(jī)這個(gè)題目,這個(gè)題目,我們選擇了我們學(xué)過的牛頭刨床機(jī)構(gòu)和凸輪機(jī)構(gòu)作為執(zhí)行機(jī)構(gòu),實(shí)現(xiàn)了回收餐盤的功能。

  接下來,我們的工作就是分工,個(gè)人做個(gè)人的工作,最后再一起匯總。而我分到的工作是用solidworks建模,這個(gè)部分關(guān)于建模的難點(diǎn)就是凸輪機(jī)構(gòu)牛頭刨床的周期、位移之間的關(guān)系,其他的就是尺寸的建立,關(guān)于尺寸的確立,是王嵩飛同學(xué)的工作,所以,我得與王嵩飛同學(xué)一起建模、確立尺寸。這對(duì)我很有幫助,使我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更深的認(rèn)識(shí),讓我學(xué)會(huì)了如何和隊(duì)友的溝通,如何明白隊(duì)友的意見。

  在第八周的時(shí)候,我們進(jìn)入到了第二階段,來到了二樓的微機(jī)房,開始接觸和學(xué)習(xí)一種新的'建模和分析軟件—Adams。一開始,我根本就沒聽說過Adams,但隨著自己幾周學(xué)習(xí)下來,慢慢發(fā)現(xiàn)這個(gè)軟件非常好用,自己又學(xué)到了一種新的軟件,可以說這讓自己對(duì)機(jī)械行業(yè)也有了更深的認(rèn)識(shí),如今我們機(jī)械行業(yè)對(duì)各類工程軟件的應(yīng)用越來越廣,這可以說讓自己的能力又一次得到了提高,對(duì)自己以后的競(jìng)爭(zhēng)力無非有很大的幫助。通過對(duì)連桿機(jī)構(gòu)的建模分析,讓自己初步認(rèn)識(shí)了Adams這個(gè)軟件,使我的軟件應(yīng)用水平有非常大的提高,以后自己會(huì)經(jīng)常使用這些學(xué)過的軟件,慢慢積累對(duì)他們的應(yīng)用能力。下面是幾張自己在連桿建模過程的截圖。

個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)范文3

  在課改進(jìn)行得如火如荼的今天,我不斷地轉(zhuǎn)變思想,不斷地充實(shí)自我,完善自我,幾年來,我積極參與崗位培訓(xùn),積極參與各級(jí)各類教研活動(dòng)、課程培訓(xùn)等。通過多種學(xué)習(xí)方式,勤練基本功,博.眾長,不斷涉獵新知識(shí)。

  在學(xué)校,我積極營造課改氛圍,引領(lǐng)教師成長。通過校本教研活動(dòng),公開課、研討課、示范課,教學(xué)沙龍等活動(dòng)形式,通過確定行之有效的課題,圍繞課題開展有針對(duì)性地活動(dòng)等,使教研工作“主題化、課題化、精品化”,帶領(lǐng)教師在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)課改精神,提高課改意識(shí)。

  走進(jìn)新課改以來,我感覺收獲頗豐。20xx年喜獲寧波市教壇新秀比賽第一名的好成績;曾兩次執(zhí)教浙江省五市區(qū)課堂教學(xué)研討活動(dòng)觀摩課,受到與會(huì)專家的肯定及好評(píng);多次擔(dān)任區(qū)級(jí)課改研討課任務(wù),為我區(qū)教師的課改培訓(xùn)做好先鋒;多次隨教研室、教師進(jìn)修學(xué)校的'領(lǐng)導(dǎo)一起參加送教下鄉(xiāng)活動(dòng),給偏遠(yuǎn)地區(qū)的老師帶去課改的春風(fēng)。20xx年8月教師進(jìn)修學(xué)校組織新教師培訓(xùn),我做了《新教師成長之我見》專題報(bào)告,受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和新教師的好評(píng),參與教研室研究的《以教例研究為平臺(tái)促進(jìn)語文青年教師專業(yè)成長》課題獲寧波市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究優(yōu)秀課題評(píng)比一等獎(jiǎng);20xx年10月有幸被聘請(qǐng)為鄞州區(qū)名師工作室研究員。

  20xx年9月榮獲鄞州區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號(hào),20xx年6月獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng),20xx年3月獲區(qū)教壇新秀評(píng)比一等獎(jiǎng)。20xx年8月榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào),20xx年有幸參加浙江省校級(jí)骨干高級(jí)研修班脫產(chǎn)培訓(xùn),榮獲優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。近年來,基于對(duì)課改的認(rèn)識(shí),結(jié)合自己的教學(xué),我積極撰寫文章,取得一些成績。論文《讓語言實(shí)踐與情感熏陶同構(gòu)共生》分獲浙江省20xx小學(xué)語文論文比賽、寧波市小學(xué)語文論文比賽二等獎(jiǎng);《走出尷尬演繹精彩》獲寧波市20xx小學(xué)語文優(yōu)秀案例評(píng)比一等獎(jiǎng);《合.加工教材有效提升情感》等三篇文章入編寧波出版社出版的《課堂新探索》一書;14篇案例刊發(fā)在《小學(xué)語文名師教例賞析》一書中;《“該出手時(shí)”還應(yīng)“出手”》等論文分獲省市級(jí)論文比賽一、二等獎(jiǎng)。

個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)范文4

  此次開放性實(shí)驗(yàn),給了我一個(gè)開闊視野和實(shí)踐的機(jī)會(huì),雖然這段時(shí)間真的很忙,一方面,要為期末考試的各種科目復(fù)習(xí),另一方面,又要準(zhǔn)備考察實(shí)驗(yàn),但忙碌的時(shí)間總讓我感覺充實(shí)而快樂。

  書有云,學(xué)海無涯,當(dāng)我不斷的從書中汲取知識(shí),卻越是覺得這個(gè)世界還有很多我不能領(lǐng)略的精彩,我知道了,學(xué)無止境,所以我才會(huì)本著一定要在有限的幾年學(xué)生時(shí)代去涉獵更多知識(shí)的初衷,申報(bào)開放性實(shí)驗(yàn)。很感謝老師和學(xué)姐能給我這次機(jī)會(huì),讓我在書本上學(xué)到的理論知識(shí)得以實(shí)踐。實(shí)話實(shí)說,之前報(bào)開放性實(shí)驗(yàn),大概是因?yàn)楫?dāng)時(shí)知識(shí)儲(chǔ)備不足,每次去都是幫助學(xué)長洗瓶子了,當(dāng)時(shí)覺得特郁悶,總不能因?yàn)樽约盒【椭荒芟聪雌孔影。這次很不一樣,在學(xué)姐的指導(dǎo)下,從藥材的處理,經(jīng)過打粉,稱重,配液,到最后的進(jìn)樣,幾乎都可以自己動(dòng)手,最讓我開心的是,每次操作前,學(xué)姐都會(huì)為我們耐心的講解原理、注意事項(xiàng)等,而且每個(gè)過程她都會(huì)時(shí)不時(shí)檢查有無錯(cuò)誤或遺漏,一旦出現(xiàn)差錯(cuò)她都會(huì)及時(shí)幫助我們糾正。還有最后數(shù)據(jù)的處理,在學(xué)姐對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查,初步處理后,我和曉霞又重新溫習(xí)了大二學(xué)習(xí)的色譜知識(shí),利用內(nèi)標(biāo)法等對(duì)菊花黃酮類成分進(jìn)行分別的計(jì)算。

  此外,在實(shí)驗(yàn)的過程中,我還充分認(rèn)識(shí)到合作的重要性。我們就是一個(gè)小團(tuán)隊(duì),要想出色的完成工作,就必須發(fā)揮好每個(gè)人的作用,比如在對(duì)菊花內(nèi)八種已知成分的.峰面積進(jìn)行抄錄的時(shí)候,我負(fù)責(zé)查找,小學(xué)妹負(fù)責(zé)筆錄數(shù)據(jù),曉霞則負(fù)責(zé)電腦錄入數(shù)據(jù),這樣大大提高了工作效率。

  總之,這次的開放性實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)理論的運(yùn)用到一種滿足感和愉悅感,鍛煉了自己的實(shí)踐能力,以后有機(jī)會(huì)我一定會(huì)參加更多類似這樣的活動(dòng)。最后,我想說,只要你拿出誠意認(rèn)真去做自己喜歡的事,就一定會(huì)收獲快樂和美好。

個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)范文5

  本學(xué)期末在李老師的指導(dǎo)下,我們進(jìn)行了兩個(gè)星期的電算化實(shí)訓(xùn),因?yàn)槲覀冞@次用的軟件金蝶kis是針對(duì)小企業(yè)的財(cái)務(wù)軟件,所以相對(duì)于上學(xué)期學(xué)的用友T3和U8,操作簡便了許多,包含的功能模塊也較少,但因?yàn)榘跏蓟桨冈O(shè)計(jì)和成本核算所以實(shí)訓(xùn)的過程一點(diǎn)兒也不簡單,我們?cè)谶@兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)中在李老師的指導(dǎo)下不斷摸索并前進(jìn),收獲了許多平時(shí)課堂中沒有學(xué)到的知識(shí)和技能,以下是我對(duì)本次實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的總結(jié)。

  1、本人在實(shí)訓(xùn)過程中負(fù)責(zé)的工作

  在實(shí)訓(xùn)的第一天,我們并沒有考慮許多而是按照上學(xué)期的電算化實(shí)訓(xùn)思路首先進(jìn)行初始數(shù)據(jù)的錄入,但是我們發(fā)現(xiàn)手中的資料不全,于是我們先錄入能錄入的數(shù)據(jù),不能錄入的先空著。直到老師提醒,我們才意識(shí)到企業(yè)進(jìn)行電算化首要工作是進(jìn)行初始化方案的設(shè)計(jì),也就是企業(yè)實(shí)行電算化需要錄入的一整套信息。之前的實(shí)訓(xùn)一直是老師將制定好的初始化方案給我們而這次并沒有給我們,需要我們自己進(jìn)行初始化方案設(shè)計(jì)。所以前四天,我們進(jìn)行組內(nèi)討論,主要針對(duì)企業(yè)的初始化方案進(jìn)行討論,尤其對(duì)人員的分工及權(quán)限做了重點(diǎn)討論,最后匯總出一份初始化方案,為下一步的啟用帳套奠定了基礎(chǔ)。之后的實(shí)訓(xùn)主要是進(jìn)行賬務(wù)處理,我負(fù)責(zé)的主要工作是寫會(huì)計(jì)分錄和幫助填制記賬憑證以及期末的成本分配及核算。

  2、本人在實(shí)訓(xùn)過程中的收獲與體會(huì)

  在進(jìn)行賬務(wù)處理的過程中我發(fā)現(xiàn)許多業(yè)務(wù)的發(fā)生都不是孤立的,而是相互聯(lián)系的,處理一筆業(yè)務(wù)有時(shí)并不容易。比如有一筆業(yè)務(wù)是企業(yè)向某公司付款,我想沖銷應(yīng)付賬款但是查看期初數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)應(yīng)付賬款期初余額中并沒有對(duì)該公司的欠款,于是我跳過了該筆業(yè)務(wù),直到后邊發(fā)現(xiàn)該公司付款是用來以后買煤,應(yīng)計(jì)入預(yù)付賬款。因而,有時(shí)在實(shí)際賬務(wù)處理過程中僅僅根據(jù)某一筆業(yè)務(wù)的單據(jù)很難做出會(huì)計(jì)分錄進(jìn)行賬務(wù)處理,需要聯(lián)系前后發(fā)生的.業(yè)務(wù)才能錄入憑證。

  此外,隨著實(shí)訓(xùn)的進(jìn)行我越來越的發(fā)現(xiàn),初始化方案非常重要,一旦錄入的期初數(shù)據(jù)或初始資料存在錯(cuò)誤,啟用帳套后很可能就不能在進(jìn)行修改,將會(huì)導(dǎo)致整套賬的重大錯(cuò)誤,所以啟用帳套前一定要檢查初始資料是否正確。

  3、實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題與改進(jìn)建議

  在本次實(shí)訓(xùn)中,我們遇到了很多問題,每次我們遇到問題時(shí),我們都進(jìn)行組內(nèi)討論,如果還不能解決就和其他組進(jìn)行交流,以便把問題解決。其中使我印象深刻的錯(cuò)誤就是錄入的期初余額材料成本差異數(shù)據(jù)存在問題,由于期初資料是老師分兩次給的,但我們并沒有核對(duì)兩次的數(shù)據(jù)是否一致,而是按照第一次的數(shù)據(jù)錄入的,結(jié)果在期末計(jì)算材料成本差異率時(shí)周轉(zhuǎn)材料的差異率為百分之三百多,我們就意識(shí)到期初的材料成本差異存在問題,我們剛開始曾嘗試修改啟用帳套前的數(shù)據(jù),并把當(dāng)時(shí)已經(jīng)錄入的憑證引入修改后的帳套,結(jié)果發(fā)現(xiàn)引入憑證時(shí)由于修改后啟用的帳套缺乏相應(yīng)憑證對(duì)應(yīng)的資料而無法引入。于是我們首先把欠缺的資料補(bǔ)全包括核算項(xiàng)目、會(huì)計(jì)科目明細(xì)以及工資核算模塊的初始數(shù)據(jù)等補(bǔ)全,再引入之前已經(jīng)錄入的憑證,而后我們又補(bǔ)充了新帳套中沒有引入成功的憑證也包括應(yīng)從固定資產(chǎn)和工資核算模塊生成的憑證。

  雖然這次修改耗時(shí)較長且困難重重但最后我們成功的解決了這個(gè)問題并獲得了解決問題的思路。這次錯(cuò)誤也使我們意識(shí)到初始化方案的重要性,期初錄入的數(shù)據(jù)必須要相互互核對(duì),彼此印證,否則在企業(yè)中發(fā)生這樣的錯(cuò)誤后果會(huì)很嚴(yán)重。雖然我們?cè)谶@次實(shí)訓(xùn)中經(jīng)常犯錯(cuò)誤,但我們也在不斷查找錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤并進(jìn)行反思總結(jié)的過程中不斷成長。

  另外,在期末進(jìn)行成本核算時(shí)由于需要算的數(shù)很多,數(shù)據(jù)較為繁瑣,手工下用計(jì)算器計(jì)算有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些計(jì)算錯(cuò)誤,但是后來我發(fā)現(xiàn)用excel表核算成本會(huì)簡便許多同時(shí)也提高了核算的準(zhǔn)確性。我相信在以后的工作中熟練運(yùn)用excel表核算財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),也會(huì)有很大的幫助。

個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)范文6

  家長會(huì)完后我打電話給朋友大哭了出來,而那次我重新審視了自己,找了幾位平時(shí)熟悉一點(diǎn)的女老師尋了些經(jīng)驗(yàn),要想一個(gè)班級(jí)成績好,首先就要“拿下”那些孩子,紀(jì)律好了才能學(xué)好。之后的日子除了看書我們兩名實(shí)習(xí)同學(xué)就在宿舍里討論怎樣“對(duì)付”那幫孩子、或者就是想怎樣講讓知識(shí)點(diǎn)更容易讓學(xué)生記住。教學(xué)過程中經(jīng)常會(huì)遇到很多問題,另外一位同學(xué)在四年級(jí)講授“量角器測(cè)量角的大小”時(shí)孩子根本不懂讀數(shù)應(yīng)該從左讀還是右讀,教了很多遍大部分同學(xué)還是出錯(cuò),真的是頭疼,整個(gè)晚上我們都在討論尋找一個(gè)簡單的方法,因?yàn)橹R(shí)積累得少,孩子目前不能理解為什么這樣讀,于是我們編出了一句口訣“左壓線讀外圈,右壓線讀內(nèi)圈”,之后孩子基本可以正確測(cè)量角的度數(shù),我們班背誦聲母的時(shí)候同樣的出現(xiàn)很大的問題,大部分孩子自主性差,根本不愿意去背誦,在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)孩子喜歡唱歌,于是我利用“兩只老虎”的.旋律來教孩子背誦聲母,沒想到孩子們興趣大好,學(xué)生背得朗朗上口。同去的同學(xué)也在課余找同學(xué)經(jīng)常補(bǔ)習(xí),隨著期中考試的到來,我們可以說比本班同學(xué)更緊張,這是我們?nèi)松谝淮谓虒W(xué)孩子的測(cè)試,我教學(xué)的科目是語文和拼音,考什么這又是我頭疼的一件事,那幾天我從網(wǎng)上找了很多資料,一點(diǎn)一點(diǎn)的教孩子做題的方法,畢竟這群孩子也是第一次考試。

  期中考試下來了,看到成績我們有些不敢相信,我所教學(xué)的班級(jí)在五個(gè)班中平均成績第一名,另外一名同學(xué)教學(xué)的班級(jí)A等學(xué)生人數(shù)排名第一名。

  校長的話

  期中考試過后,校長讓我們出了一期宣傳欄設(shè)計(jì),那天晚上幾位學(xué)校和我們一起吃飯,校長對(duì)我們說了很多,因?yàn)樗麄儗W(xué)校的老師都是教學(xué)時(shí)間有__年以上的老教師,對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生認(rèn)識(shí)就是有文憑沒經(jīng)驗(yàn)的,他們都覺得我們不會(huì)教孩子,怕我們把孩子教差,所以才來時(shí)候?qū)ξ覀儾⒉徽疹櫍锹牧私,發(fā)現(xiàn)我們并不是什么都不會(huì)的,他說了一句讓我們很驕傲的話“我們學(xué)校也應(yīng)該多招點(diǎn)年輕教師,引入點(diǎn)新鮮血液”。我感謝校長的坦誠,也感謝在這個(gè)學(xué)校這段時(shí)間自己的成長,從此以后我們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很多老師關(guān)系很好,平時(shí)對(duì)我們的生活也很是照顧。

  三個(gè)月就這樣匆匆的過去,我們依依不舍的離開,在這次實(shí)習(xí)中我得到幾點(diǎn)體會(huì):

  1. 能力比學(xué)歷重要。

  2. 要讓別人認(rèn)可你,你必須有讓人家認(rèn)可你的資本。

  3. 永遠(yuǎn)不要覺得委屈,那是你的財(cái)富。

  4. 責(zé)任是一個(gè)人最寶貴的品質(zhì)。

  只有在挫折中才能成長,感謝這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活將會(huì)是我人生一個(gè)寶貴的記憶!

個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)范文7

  我在這次的ERP沙盤模擬公司經(jīng)營中是擔(dān)任運(yùn)營總監(jiān)的職位,對(duì)于運(yùn)營總監(jiān)這個(gè)職位,我認(rèn)為有幾項(xiàng)非常重要的任務(wù)。一,即使準(zhǔn)確采購原材料,不讓生產(chǎn)線停產(chǎn);二,準(zhǔn)確計(jì)算下一年的產(chǎn)量,與營銷總監(jiān)溝通,打好下一年的廣告;三,要有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,并且根據(jù)市場(chǎng)和其他公司的產(chǎn)品,制定本公司的新產(chǎn)品研發(fā),開發(fā)新生產(chǎn)線。

  首先,在采購原材料方面,先期我們的生產(chǎn)線沒有太大變化,從第一年第一季度我們就上了一天全自動(dòng)生產(chǎn)線,采購原材料比較簡單,一直保持原料零庫存,沒有多余的占用現(xiàn)金。后期我們的生產(chǎn)線發(fā)生變化,而我對(duì)采購原材料沒有做好計(jì)算,再加上我們對(duì)生產(chǎn)線上桶的位置出現(xiàn)爭(zhēng)議,不能確定下一季度應(yīng)采購的數(shù)量,導(dǎo)致我的采購一度混亂,甚至有采購不足,出現(xiàn)停產(chǎn),不能按訂單數(shù)量準(zhǔn)時(shí)交貨。及時(shí)準(zhǔn)確采購原材料是確保生產(chǎn)線正常運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵,作為一名運(yùn)營總監(jiān)必須準(zhǔn)確計(jì)算生產(chǎn)周期,不能發(fā)生混亂。雖然零庫存能盡少的占用資金,但有時(shí)在計(jì)算錯(cuò)誤或發(fā)生意外時(shí),不能及時(shí)供應(yīng)生產(chǎn)線,造成停產(chǎn),所以,原料倉庫應(yīng)該有一定的庫存,保持安全庫存,以備不時(shí)只需。

  其次,在計(jì)算產(chǎn)能方面,錢兩年我都沒有這個(gè)意識(shí),打廣告多花了很多冤枉錢,營銷看著訂單不敢選,讓我也很糾結(jié),從這點(diǎn)來說,運(yùn)營和營銷總監(jiān)加強(qiáng)交流是很有必要的`。看來計(jì)算產(chǎn)能是一個(gè)公司發(fā)展方向和計(jì)劃下一年市場(chǎng)的前提,運(yùn)營總監(jiān)不能忽視這一點(diǎn)。

  第三,由于我們剛開始只有兩條全自動(dòng)生產(chǎn)線和兩條手工線,導(dǎo)致我們的產(chǎn)品產(chǎn)量低,而我們的產(chǎn)品只有P1、P2兩種,利潤不高,競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)。這使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)公司在生產(chǎn)時(shí),一定要有自己的主打產(chǎn)品,核心競(jìng)爭(zhēng)力,把主要產(chǎn)品放在高端的生產(chǎn)線上,才能快速生產(chǎn),擴(kuò)大規(guī)模,降低單個(gè)商品的成本,在和銷售時(shí)以便獲得更多利潤;并且能快速回收成本。除了掌握自己公司的產(chǎn)品情況外,還需要了解市場(chǎng)的需求和方向,既發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),有避開和強(qiáng)手的競(jìng)爭(zhēng),尤其是單純的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng),價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)在公司沒有打持久戰(zhàn)的實(shí)力時(shí),公司會(huì)有很大的壓力。

  每個(gè)公司都是一個(gè)整體,各部分,各部門配合好是,整體能發(fā)揮比各部門單純相加更高的水平;而配合不好時(shí),整體的運(yùn)作就會(huì)出現(xiàn)問題。我和營銷總監(jiān)在打廣告和產(chǎn)能方面出現(xiàn)分歧,后來我又采購原料發(fā)生錯(cuò)誤,導(dǎo)致生產(chǎn)線停產(chǎn),當(dāng)年不能產(chǎn)出足夠產(chǎn)品交貨,為此我們爭(zhēng)論很長時(shí)間,甚至差點(diǎn)發(fā)生爭(zhēng)吵。其實(shí)這都是可以避免的,如果我們提前一起商量,做好規(guī)劃,完全可以讓公司更好更平穩(wěn)的發(fā)展,這就說明一個(gè)公司團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

  總體來說,這次經(jīng)歷的收獲是非常豐富的,不管此次經(jīng)營的結(jié)果如何,我都學(xué)到了很多東西對(duì)企業(yè)有了全新的看法,經(jīng)營一個(gè)企業(yè)并不是我們想象的那么簡單,而是非常復(fù)雜需要投入大量精力的一個(gè)過程,非常感謝老師給我們提供這個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓我們親自動(dòng)手去體驗(yàn),雖然過程很累,但是真的學(xué)到了很到東西。

個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)范文8

  我叫丁勝利,自20xx年2月25號(hào)到6月9號(hào)在**省海榆東線項(xiàng)目辦上班,7月到9月中旬在瀝青廠家監(jiān)督生產(chǎn),之后又來到北京試驗(yàn)室上班。

  工作主要是在實(shí)驗(yàn)室--瀝青實(shí)驗(yàn)室。做關(guān)于瀝青混合料的試驗(yàn)及路面檢測(cè)。每日必做的實(shí)驗(yàn)有用燃燒法測(cè)瀝青含量及篩分、瀝青混合料的馬歇爾試驗(yàn)、理論最大相對(duì)密度及熱料的篩分還有路面的取芯以測(cè)其壓實(shí)度。有時(shí)還做新進(jìn)瀝青的三大指標(biāo);后來還接觸了巖瀝青的一些知識(shí);當(dāng)混合料不穩(wěn)定時(shí)不緊要做礦料的篩分還要在去路面攤鋪現(xiàn)場(chǎng)去看是否有離析現(xiàn)象、測(cè)攤鋪溫度等。

  在工作中,能做到不怕吃苦、愛崗敬業(yè)。在接觸了實(shí)驗(yàn)室及施工單位的一些先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器對(duì)其進(jìn)行了解并能夠熟練的使用,當(dāng)儀器出現(xiàn)些小毛病也能夠根據(jù)儀器說明來解決及在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)的問題自己解決;因?yàn)槭莿倓傋叱鲂iT的緣故而對(duì)于理論知識(shí)和專業(yè)度方面在與有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員或領(lǐng)導(dǎo)深入交流中發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)知識(shí)是那么的'匱乏;還有關(guān)于基層、底基層等方面我想這些是在今后中多多總結(jié)和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

  在生活中,我是一個(gè)樂觀的人,熱愛籃球及乒乓球的體育運(yùn)動(dòng)。

  由于上班之前都在北方生活所以在**與當(dāng)?shù)厝私涣鲿r(shí)有些不太方便,但隨著長時(shí)間的接觸基本上能和當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T順利的溝通并完成領(lǐng)導(dǎo)交予的工作。我也認(rèn)識(shí)到由于專業(yè)的需要以后肯定還會(huì)去其他的地方接觸更多的人而不能因?yàn)檎f不能和當(dāng)?shù)厝藴贤ǘ绊懝ぷ鳎砸訌?qiáng)溝通和協(xié)調(diào)能力。

  在思想認(rèn)知上我認(rèn)為還有很大的進(jìn)步空間。步入崗位的那天就已經(jīng)開始接觸新的事物新的環(huán)境,也就是在這新的環(huán)境中讓我知道光靠以在學(xué)校的思維方式來解決工作上及生活上的事情是不夠的,更多的要考慮的公司的利益及形象,因?yàn)樯頌楣镜膯T工我們有責(zé)任這樣去做。尤其是在外要注意自己的一言一行,可能有些人不太會(huì)注意這些,但我認(rèn)為公司未來的發(fā)展壯大及自己的發(fā)展這是最根本的也是最重要的。

  對(duì)于在單位聚會(huì)中聽到同事們的自我介紹都是研究生及在平時(shí)的交談中發(fā)現(xiàn)自己處理事情的能力和想問題的思考方式做的還不周到。雖然自己對(duì)專業(yè)知識(shí)還不夠深入專業(yè)的技能掌握的還不夠全面,但我可以用樂觀的積極進(jìn)取的心態(tài)去一步一步的學(xué)下去、走下去。

  針對(duì)我今年的工作和生活中出現(xiàn)的問題及本身工作的性質(zhì)對(duì)今后做以下總結(jié):第一我摸清了從事這個(gè)行業(yè)基本情況;第二要工作中學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以達(dá)到積累;第三是要多問專業(yè)書籍及同事并養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣;第四在人際關(guān)系上也要下些功夫,畢竟有了溝通交流才能更好的解決問題;最后也是總結(jié)自己的也可以是總結(jié)同事得一條--一定要擠時(shí)間加強(qiáng)自身的體育鍛煉以培養(yǎng)良好的的身體素質(zhì)。

  資質(zhì)認(rèn)定獲證實(shí)驗(yàn)室自查報(bào)告學(xué)院實(shí)驗(yàn)室工作檔案管理制度小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度公司實(shí)驗(yàn)室工作人員守則

個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)范文9

  回首20xx,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持與關(guān)愛,讓我學(xué)到了很多,也感覺成長了很多,在此我向領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝,下面對(duì)自己在這一年中的所做、所學(xué)、所得做一下總結(jié),同時(shí)也在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正,為明年的工作做好準(zhǔn)備。自從20xx年接手設(shè)備管理工作以來,在所領(lǐng)導(dǎo)及主任的幫助下,積極學(xué)習(xí)設(shè)備管理的相關(guān)知識(shí),在做好本職工作的同時(shí),按時(shí)、按質(zhì)的`完成設(shè)備管理的相關(guān)工作,在工作中也存在著一些不足,現(xiàn)將這一年來的主要工作及一些體會(huì)總結(jié)如下:

  一、設(shè)備購置工作

 。1)參與完成了器具室燃?xì)鉄崴膳癄t檢驗(yàn)裝置、煙氣分析儀的購置工作,該項(xiàng)工作主要完成選型報(bào)告及跟公司、廠家做相關(guān)的交流,設(shè)備到貨后積極參與組織安裝、試運(yùn)行、驗(yàn)收以及培訓(xùn)等工作。

 。2)完成氣質(zhì)室純水機(jī)和超聲波清洗機(jī)的購置工作。該項(xiàng)工作主要完成選型報(bào)告及跟廠家做相關(guān)的交流,以及設(shè)備到貨后組織試運(yùn)行、驗(yàn)收等工作。

 。3)配合陳主任完成所內(nèi)辦公設(shè)備的購置,包括辦公電腦、復(fù)合復(fù)印機(jī)、彩色復(fù)印機(jī)、打印機(jī)以及辦公低耗品的購置。

  (4)完成天然氣取樣瓶的購置工作,天然氣取樣為我所開展的新項(xiàng)目,與其他省份檢驗(yàn)站聯(lián)系并結(jié)合實(shí)際采樣要求,積極與廠家聯(lián)系,完成了20組采樣瓶的購置工作。

  二、設(shè)備管理的日常工作

  (1)設(shè)備的外送檢工作。該項(xiàng)工作主要是完成到設(shè)備檢定周期設(shè)備的送檢、取回及登記處理工作,積極地同計(jì)量院聯(lián)系完成上門檢測(cè)等工作保證設(shè)備的正常運(yùn)行。聯(lián)系音速噴嘴廠家完成了噴嘴的送檢工作,完成七臺(tái)鐘罩的標(biāo)定工作。

 。2)設(shè)備異常處理工作。主要完成了氣相色譜儀、音速噴嘴檢定裝置、空調(diào)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備的異常處理,以及煙氣分析儀的返廠維修。

 。3)組織完成儀器設(shè)備的內(nèi)部送檢、自檢及期間核查工作。

  三、組織各檢定科室完成設(shè)備操作規(guī)程的編寫和整理。設(shè)備操作規(guī)程存在不全和更新不及時(shí)等狀況,組織各科室人員對(duì)老舊設(shè)備的操作規(guī)程進(jìn)行更新,新編寫缺少的操作規(guī)程,并把相應(yīng)的操作規(guī)程粘貼上墻;

  四、配合室內(nèi)完成相關(guān)工作;

  五、完成流量計(jì)檢定及證書出具工作;

  六、感悟

個(gè)人實(shí)驗(yàn)總結(jié)范文10

  在這一學(xué)期的高級(jí)財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)當(dāng)中,老師將這門復(fù)雜的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容用最簡單明了的案例教授給我們,使我們從各個(gè)角度了解了財(cái)務(wù)管理這門課程.下面我將從課程內(nèi)容方面對(duì)這學(xué)期的財(cái)務(wù)管理課程進(jìn)行總結(jié).

  我們做的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是企業(yè)價(jià)值評(píng)估,熟練運(yùn)用貼現(xiàn)現(xiàn)金流量法及相對(duì)價(jià)值法進(jìn)行企業(yè)價(jià)值評(píng)估,以20xx年為基期對(duì)金雷風(fēng)電公司進(jìn)行股權(quán)價(jià)值評(píng)估。通過現(xiàn)金流量折現(xiàn)方法:企業(yè)實(shí)體價(jià)值折現(xiàn)模型和股權(quán)價(jià)值折現(xiàn)模型評(píng)估企業(yè)價(jià)值,制作預(yù)計(jì)利潤表,預(yù)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表和預(yù)計(jì)現(xiàn)金流量表。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是關(guān)于企業(yè)破產(chǎn)、重整與清算的,對(duì)長航鳳凰進(jìn)行分析。

  整體上來說,高級(jí)財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)這門課上課形式很好,不像別的'課程都是老師一個(gè)人講,這門課老師講,同學(xué)在電腦上操作。通過這種學(xué)習(xí)方式,同學(xué)們可以更加深刻的學(xué)習(xí),學(xué)到真正屬于自己的東西來。

  而且通過小組合作,我們每個(gè)人也學(xué)到了很多,比如說團(tuán)隊(duì)合作能力,與別人交流學(xué)習(xí)的能力,同時(shí)也收獲了深厚的友誼。以上只是能歸納出來的心得體會(huì),這門課對(duì)我的影響潛移默化的也許更多。我覺得學(xué)習(xí)任何課程,那些一開始沒有認(rèn)識(shí)到的收獲可能在以后的人生中對(duì)你產(chǎn)生更大的影響。總之,學(xué)習(xí)了《高級(jí)財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)》這門課,真的是受益匪淺。

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