幼教個人總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編為大家收集的幼教個人總結(jié),希望對大家有所幫助。
幼教個人總結(jié)1
一年來的工作已經(jīng)結(jié)束了,在工作上面還會有更多的事情等著我七做好,幼教工作是我的很希望的事情,雖然這一年來有很多問題出現(xiàn),但是我依然對工作生活充滿了很多期望,跟孩子么相處是我的感覺非常好的一個狀態(tài),在工作當(dāng)中也會有很多事情等著我去落實好,幼教工作一直都讓我有著非常深刻的理解,這一年來雖然緊張但是充實,會遇到很多問題,但是我感覺這就是我的工作,我需要去做的事情,也就這一年來的工作我總結(jié)一下。
在跟孩子們相處的過程中我是感到非常舒適的,工作當(dāng)中我會遇到很多不一樣的事情,但是我跟孩子么相處的時候一直都是保持著很舒適的心情,我喜歡幼教這份工作,這對我而言意義很大,也是我的接下來工作下去的動力,我一直都希望能夠在下階段的工作當(dāng)中繼續(xù)處理好相關(guān)的問題,20xx年是讓我感覺很充實的一年,我一直都在期待著能夠做到更好,能夠擁有更多的精力,去教育好孩子們,這也是我的工作目標(biāo),我一直都有相信我認(rèn)為很多時候一定是要有好的'狀態(tài),對待幼兒們更加是這樣,作為一名幼兒教師,我對自己有很大的信心,我希望能夠在下階段的工作當(dāng)中繼續(xù)處理好相關(guān)的跟著
20xx年的工作當(dāng)中我踏踏實實認(rèn)真的在處理好每一件工作,對工作我是非常認(rèn)真的,我一直都希望能夠在工作上面有所提高,孩子們能夠?qū)ξ腋訚M意,這就是作為一名幼師應(yīng)該去思考的,教育好每個孩子是我的工作職責(zé)所在,孩子們在園內(nèi)的安全健康也是我直接負(fù)責(zé),我深深的感受到了自己的責(zé)任,過去的一年我非常在乎孩子們的安全,在安全工作上面我也是做好了很多準(zhǔn)備,我一直都相信我能夠有一個好的狀態(tài)去做好相關(guān)的工作,在安全工作上面嚴(yán)格的遵守園內(nèi)的規(guī)定,積極落實好每一項規(guī)定,很多事情就是應(yīng)該這么去做好,在工作當(dāng)中總是會發(fā)生很多事情,我一直都有在努力的去做好這些,特別是跟孩子家長們我時刻保持著聯(lián)系與溝通,積極的詢問孩子在家的狀況,同時也把孩子們在幼兒園的情況及時的反饋,這也是我現(xiàn)在一直都在做的事情。
過去一年來我在工作當(dāng)中矜矜業(yè)業(yè),不斷的在改善自己的不足,我知道我也有一些工作的上的不足而,作為幼兒教師我的會本著良性狀態(tài)去迎接好每一天,做好每一件事情。
幼教個人總結(jié)2
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一年自己的工作,真是又喜又憂。20xx上半年我?guī)У氖谴蟀,那是一群特別可愛的孩子,不過孩子越大常規(guī)就越難管理,這個班調(diào)皮的孩子很多,而管理這個班的最好的方法,就是用心。傾注自己所有的愛心。所以我們班在大班下學(xué)期里一直到不錯,孩子們和我配合得很好,沒有家長的投訴。六一活動孩子們也表現(xiàn)得不錯,舞蹈《荷塘蛙鳴》、京劇《戲說臉譜》、《花舞》等贏得了家長的陣陣掌聲,拉丁與二胡參加比賽并獲得了名次?粗@些孩子的離開,心里真的舍不得。但這學(xué)期孩子們給我的感觸很深,從他們身上我才知道要真正快樂用心的對待自己的工作,才會使你對每天的工作充滿信心!
20xx年下半學(xué)期我?guī)У氖切“,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜,也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確,雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽話而失態(tài)。我想,只要我們用自己“心”認(rèn)真地去愛,那么我們的孩子將是最棒的。
工作中,我一如既往地嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動,服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。在生活上,由于我班孩子年齡小,剛?cè)雸@時,很多孩子都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對較差,在一日學(xué)習(xí)中,我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此,在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來,在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,我班幼兒學(xué)會自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,等等)、懂得友好相處。 在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣脫穿衣服,細(xì)心照顧生病的'幼兒的同時,及時和家長取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對家長的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。
這學(xué)期我們班每個孩子都學(xué)會了自己穿脫褲子,脫褲子睡覺,一方面是為了以免幼兒生病,另一方面減少家長的質(zhì)問。為了培養(yǎng)孩子們一日生活常規(guī),我經(jīng)常組織我們班的老師針對一些問題進行交流,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
在教學(xué)上,從幼兒的實際出發(fā),以培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為目的,多采用游戲形式吸引幼兒,讓幼兒在玩中掌握知識,感受到學(xué)習(xí)的樂趣。另外,我也學(xué)會了及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點給予肯定和幫助,促進了幼兒身心全面發(fā)展。美術(shù)教學(xué)上,我們班采取了一對一的教學(xué)方法,并有效的針對每個幼兒的差異,給予不同的教學(xué),這樣雖然剛開始比較繁瑣,但一個學(xué)期下來,我們班小朋友的美術(shù)水平有了很大的提高。
在家長工作方面,本學(xué)期我利用電話、愛心卡片等形式,經(jīng)常與家長進行溝通交流。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。
在幼兒園組織的一系列活動中,我也能認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。與每位老師之間相處的也不錯,工作中能積極的配合每位老師,爭取將工作做到最好。而我們班上幾位老師配合默契,將自理能力、安全教育、禮貌教育、品德教育等貫穿于一日生活中去,所以這學(xué)期我們班雖然有些小事,但沒有一件大事發(fā)生,這是最值得慶幸的。也是我最欣慰的。
一個學(xué)期結(jié)束了,我班幼兒學(xué)會了許多生活技能,建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,完成了他們走向社會的第一步,這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項細(xì)致的工作,需要我們?nèi)硇牡赝度耄灰覀冏允贾两K做到對幼兒:愛心、耐心、細(xì)心,那幼兒一定會健康愉快地成長,更重要的是我們老師對待任何事要積極,要快樂的對待每個人!
幼教個人總結(jié)3
不經(jīng)意中,又一個學(xué)期接近了尾聲,這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,成為哥哥姐姐了?粗@些可愛的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來與他貌同生活、共同收獲的點點滴滴,有苦、有累、有煩、同時又獲得了更多的快樂。在這一學(xué)期中,我們竭盡自己的努力,踏實地完成了這一學(xué)期的工作。現(xiàn)將我們這一學(xué)期的工作做以下幾方面的總結(jié):
一、班級情況分析:
本學(xué)期本班人數(shù)25人(男13人,女12人。老生8人,新生17人)有絕部分幼兒是沒上過幼兒園的,剛開始一個月存在哭鬧現(xiàn)象,而作為老師來說,這段時間也是非常辛苦的,吃飯要喂,睡覺的時候得陪著睡,常規(guī)也得重新開始,不過還好有幾個老生可以忙帶下新生,因此我們就用這種方法來助新生消除緊張、恐懼的情感。
二、教學(xué)活動:
主題方面:本學(xué)期以走主題為主:《寶貝一家》、《車子叭叭叭》、《動物朋友》、《瓜果樂》、《嚕啦啦》。這5本主題書掌握得很不錯,他們對動物、水果、車子都很感興趣。
識字方面:本學(xué)期教了35個生詞:我、家、有、愛、龍、三角形、圓形、這兒、那兒、公共汽車、毛毛蟲、氣球、皮球、藍(lán)、綠、影子、小猴、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老人、冬天、雪花、洗澡、冬瓜、花園、清潔、動物、水果、葡萄、不倒翁、雨傘、牙刷、牙膏。也還有個別沒有全部認(rèn)識。
數(shù)學(xué)方面:
1、還有一部分幼兒對5以內(nèi)的數(shù)字不認(rèn)識;(謝羽翔、張子晗、潘子悅、童贏政、陳政熙、段文、李芯蕊、劉帥)
2、對按物點數(shù)、按數(shù)點物掌握得不錯。比如:1個東西要用數(shù)字1來表示等等。
3、對方位:上、下、里、外完全能掌握。
4、對高、矮、、小也能完全掌握。但是多少、長短比較還有李芯蕊不會。
繪畫方面:本期幼兒對畫畫很感興趣,可以自己單畫圓圈、直線、橫豎波浪線、旋轉(zhuǎn)線。
三、家園合作:
1、我們小班開學(xué)前一個月每周一次電,能及時把幼兒的情況饋給家長,早上沒來的幼兒,家長都會及時打電話來請假并說明原因。
2、家:家后讓我感觸很深,各種各樣的家庭都有,而我們發(fā)現(xiàn)絕部分幼兒(尤其是新生)在家完全是老形象,吃飯時要看心情,要家長說好話,而且還要喂。我們班李則鳴媽媽對我們說的時候都哭了。
3、這學(xué)期我們舉行了六一兒童節(jié),為了這臺節(jié)目,我們還特意召開了家長會,把要注意的事項都跟家長說清楚了(服裝和紀(jì)律),因此我們班的家長還是比較滿意的,并沒有什么意見。
四、安全工作:
這學(xué)期也被嚇過幾次,剛開學(xué)時出現(xiàn)過幾次幼兒被抓傷的'現(xiàn)象;謝羽翔來園的第一天就一個人跑回家去,還好被找回來了;謝雨辰說身上被小朋友用牛奶吸管戳傷的事件等等。這里面隨便一件就能讓我崩潰,因此我吸取了教訓(xùn),以后絕對不能放松。
五、保育衛(wèi)生工作:
本班這學(xué)期感冒的幼兒偏多,各種各樣的原因都有,因此我們班還得加強保育工作。
不過在環(huán)境衛(wèi)生方面自我感覺還是不錯的,早、中餐前后都有用消毒液擦桌子,每天下午堅持開消毒燈,玩具、被子等都定時清洗。但是6月份了我們班還是有3人長水痘:(李則鳴、劉帥、段文)不過我們老師也對其都采取了一定的措施:讓他們在家休息一個星期左右,等到結(jié)痂并且痂掉了才上幼兒園。
六、存在的問題與改進:
1、本班謝雨辰性格內(nèi)向,在園從不說話,但很喜歡和其他幼兒玩,不過現(xiàn)在比起以前來好多了,現(xiàn)在能和其他幼兒一起讀字卡了,我們將在下階段更好地引導(dǎo)她。
2、自從出了幾次事情后,我想在以后的工作中還要努力加強安全方面的教育。
3、在教學(xué)當(dāng)中還得努力探索、發(fā)現(xiàn)問題。
4、在與家長溝通方面還得加強。
通過一學(xué)期的努力,孩子們的確取得了很的成績。讓孩子健康活潑的成長是我們老師的心愿,在以后的工作中,我們會隨時的關(guān)注孩子的一點一滴,讓每個孩子都快樂的成長。
幼教個人總結(jié)4
本學(xué)期,在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在此,我將自己的工作總結(jié)如下:
政治思想方面:
本人,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風(fēng)品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。了解與實踐中我認(rèn)真學(xué)習(xí),用其嶄新的教育指導(dǎo)自己的工作,不斷地完善、充實自己,開拓創(chuàng)新、與時俱進。
教育教學(xué)方面:
本學(xué)期我們中班有36名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境,幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個細(xì)節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項教學(xué)活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務(wù)意識,提高自我服務(wù)能力,形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進行分層教學(xué),針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學(xué)上,能注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個性。照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃,周計劃,科學(xué)安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結(jié)合,促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動,有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的'特點寓教于樂,充分調(diào)動幼兒的積極性,主動性,趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中,鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,相互交流,培養(yǎng)了他們的口語表達能力,交往能力和團結(jié)合作的能力,使角色游戲開展的有聲有色。在教學(xué)上教具準(zhǔn)備充分,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種焦教具進直觀教學(xué),教學(xué)時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識。
這學(xué)期在保育工作方面,我認(rèn)真完成每件上級交給的任務(wù),把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,時時將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結(jié)合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增強自我保護能力及自理能力。
家長交流方面:
老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況,同時也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
這學(xué)期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進,繼續(xù)努力,跟上社會時代的步伐。
幼教個人總結(jié)5
本學(xué)年,我在工作室領(lǐng)銜人王XX園長的正確引領(lǐng)下,基本完成了預(yù)期的目標(biāo)和自己制定的發(fā)展規(guī)劃。雖然有些辛苦和忙碌,但更多的體會到了成長的欣喜,感受到了收獲的快樂,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)匯報如下:加入幼教名師工作室以來,感到肩上的責(zé)任重大,壓力巨大,我們更想通過我們團隊的力量能為淮南的幼兒教育注入新鮮和活力,帶來有效地引領(lǐng)和指導(dǎo)。20××—20××年,我園承擔(dān)了教育部重點課題《創(chuàng)設(shè)和諧的成長環(huán)境對幼兒健康的影響的實踐研究》,我作為課題主要研究人帶領(lǐng)課題組老師們經(jīng)過兩年多扎實認(rèn)真地實踐研究,于20××年12月2日教育部順利結(jié)題,我本人也榮獲課題組先進個人。通過兩年多的實踐,使我個人和課題組成員們獲得了理論上的成熟和教育實踐上的收獲。
引領(lǐng)活動20××年8月份,我順利完成了“鳳臺縣園長崗位培訓(xùn)班”的培訓(xùn),我講座的主題是《幼兒園戶外活動的組織和實施》以及《我的兒童觀、教育觀》,通過一天的培訓(xùn),園長們感到受益匪淺,尤其在下午的分享環(huán)節(jié),她(他)們(也有男園長),在我的感召下,大膽的`走上講臺,分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣,所感所悟,表示一定不辜負(fù)我的培訓(xùn),會用正確的教育觀、兒童觀去精心對待自己的事業(yè),而不是簡單的為了生活而僅僅當(dāng)作一種職業(yè)。作為基層尤其是一些農(nóng)村幼兒園的建園人,能如此真誠激動地表達自己的愿景和職業(yè)理想,真是讓我欽佩,使我為之動容。
1、送教活動
2、承擔(dān)國培計劃XX幼兒園遠(yuǎn)程培訓(xùn)的在崗實踐活動這次在崗實踐活動取得了圓滿成功,我們田四幼給遠(yuǎn)道而來的同仁們留下了美好而深刻的印象,為國培計劃示范性幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動的圓滿結(jié)束畫上了濃重的一筆。今年我的個徒弟雖然都處在人生的特殊時期:結(jié)婚、生子,但是我時刻不忘提醒他們不能停止學(xué)習(xí)和進步。
如:陳潤潤老師在孩子不到3個月的日子,毅然接受了安徽幼兒園教師在崗實踐活動的教學(xué)觀摩活動,并取得了良好的效果;陳潤潤、聶芳芳老師孩子分別是2個月,不滿一個月,參加了田家庵區(qū)教壇新星的比賽,尤其是聶芳芳還沒有滿月,便去參加了無聲上課。
另外三位徒弟錢娟身懷有孕,堅持園內(nèi)親子班課程的指導(dǎo)、助教。在10月份學(xué)前教育雜志社舉辦的“全國幼兒園教師教育技能大賽”中,我組織老師們積極參加比賽,全園1名教師分別獲得不太獎項。其中我的徒弟均獲大獎:,獎項囊括教育筆記、教育案例、教育論文、教學(xué)設(shè)計及案例、教玩具制作等,其中聶XX獲教育案例一等獎,王露獲教學(xué)設(shè)計二等獎,朱XX獲教育筆記二等獎,為此,我園也被學(xué)前教育雜志社評為“幼兒園教師技能大賽實踐基地”。20××年月,徒弟陳XX的音樂教學(xué)活動《有趣的手影》獲得XX市一等獎、XX省二等獎的好成績;仡櫼荒甑墓ぷ鳉v程,雖取得了一些成績,但仍有許多地方需要改進和完善,如研究的方向性不太明確、精準(zhǔn),在工作中網(wǎng)絡(luò)資源傳播提煉的不夠豐富,和其他成員間的交流還有待加強。今后,我會克服不足,多鉆研,多交流,創(chuàng)造性地開展各項工作,為工作室及全市的幼兒教育做出更大的貢獻。
20××年11月
幼教個人總結(jié)6
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三個月過去了,回看前兩個月,好象就在眼前閃過,時間過的好快,我從事幼兒教師也有三個月了,這當(dāng)中的酸甜苦辣真的很多。從中我也了解了幼兒教師的辛苦,更隨著天氣的轉(zhuǎn)冷以及幼兒已經(jīng)很適應(yīng)幼兒園生活,我發(fā)現(xiàn)我迎接的挑戰(zhàn)更多了!
幼兒的安全問題是現(xiàn)在我最關(guān)注的問題,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的幼兒越來越活潑了,時常就會發(fā)生摔倒及碰撞的事情,一個不防,有幼兒就要摔倒在地了,因此我對于幼兒的安全問題時時關(guān)注,一刻都不敢離開他們,我在想只要我好好來觀察孩子們的舉動,他們就可以少發(fā)生摔倒的現(xiàn)象了!有時想想,要一直看著他們感覺好累,真的一刻都不能停,但是想到孩子們的安全問題,他們能夠開開心心的在幼兒園度過每一天,我覺得這些都是值得的!
幼兒在幼兒園的三個月里,發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)會了很多我和搭班老師教的知識,我覺得心里很甜,一種小小的成就感在我心里跳來跳去。我知道這只是開頭的,困難一直等著我,每次都會準(zhǔn)備好教具,打算給幼兒好好的上堂好課,但是發(fā)現(xiàn)幼兒適應(yīng)環(huán)境之后,就不肯聽我的上課了,偶爾特別吸引他們的課,他們才能停下來好好的聽,其余的'時間都是很活躍的,這使我非常的苦惱。思考了很久我想是我的教學(xué)方法有問題,在經(jīng)過很搭班老師的探討,我明白幼兒喜歡自己回答,不需要老師總是插嘴說話,再者通過看了很多老師的課,使我學(xué)會了很多上課的方法。我在想只要一直用心的去對待,一定可以學(xué)到東西的。
都說任何工作越做越熟練,我也發(fā)現(xiàn)自己比以前得心應(yīng)手了,最最不足的是,自己的動手方面有很多的欠缺,最近和搭班老師一直在弄環(huán)境創(chuàng)設(shè),我搭班老師的心靈手巧使我佩服,而我很笨手笨腳的,我在想如果我有一天可以和她一樣就好了,但是我知道這些都是需要努力的,從一個一點也不懂的外行,進入這個職業(yè),我覺得自己是幸運的,但是我會好好把握好這份幸運,用心去學(xué)的,我知道,只要用心的去做,隨著時間的推移,我一定也可以和搭班老師一樣棒。
在幼兒園的日子也是開心的,幼兒與我之間已經(jīng)有了感情,突然有一天,有個幼兒拿著一塊巧克力跑過來和我說:“老師,這是我?guī)Ыo你吃的!” 我好開心,說明孩子們還是喜歡我,記著我的!每天早上孩子們來幼兒園時都在在門外躲著,來個突然出現(xiàn),我并覺得這樣他們就不乖,反而想是幼兒一種打招呼的方式!孩子們還喜歡在我背后躲,他們是想和我一起玩鬧,我就盡量配合他們!因為我發(fā)現(xiàn)這樣他們會很開心!
在這里我覺得自己過的很充實,有苦有甜,每天都在為孩子的開心而做著很多東西,弄到手酸,但是他們的一句開心就能讓我很肯定的,很堅信的把自己的這份工作好好干下去!我希望自己每天可以給孩子們帶來新意!讓孩子們真的覺得中2班是個快樂的大家庭!我在想,孩子們進步了,我也在進步,我會加油的!
幼教個人總結(jié)7
一.加強管理,目標(biāo)明確。
開學(xué)初,中心校召開幼兒園園長會議,逐園逐人填寫了“幼兒園基本情況”和“幼兒教師基本情況”登記表,摸清了各園的基本情況,并與各幼兒園簽訂了“安全目標(biāo)責(zé)任書”,明確了責(zé)任,確立了目標(biāo)。李校長還逐園進行檢查(危房,食品衛(wèi)生,安全等)兩次,排除了許多隱患。我們還聯(lián)系縣婦幼站對全鎮(zhèn)幼兒進行了體檢,為幼兒入園提供了可靠的健康資料。并組織各幼兒園為幼兒辦理了保險,使我中心校幼教工作逐步規(guī)范化。
二.加大管理力度,繼續(xù)抓好各園評估定級工作。
為了規(guī)范管理,我們逐園檢查三次。學(xué)期初統(tǒng)一了收費標(biāo)準(zhǔn),下發(fā)了統(tǒng)一教材。學(xué)期末配合教育局幼教股和成職辦對各幼兒園進行了評估。我中心校幼兒園全部達標(biāo),全都領(lǐng)到了辦園許可證。
三.開展教研活動,做好幼師培訓(xùn)工作,提高幼師整體素質(zhì)。
十月份,我們在鎮(zhèn)中心示范園——東山底幼兒園開展了幼兒教師公開課教學(xué),評出了五名優(yōu)秀幼兒教師,使幼兒教師互相學(xué)習(xí),互相交流,起到了拋磚引玉的作用,推動了我中心校幼教工作的發(fā)展。
我中心校積極組織幼兒教師參加教育局幼教股舉辦的各項活動,組織教師參加縣職中舉辦的幼師培訓(xùn)班,激勵教師加強學(xué)習(xí),提高教師整體素質(zhì)。
在我們的共同努力下,我中心校幼教工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的'認(rèn)可,縣局領(lǐng)導(dǎo)給予了表揚,家長也基本滿意。
四.問題與不足。
我們的工作還存在著好多不足,以待我們進一步改進。
1.安全問題。
安全中最大的問題是校車問題。許多幼兒園的接送車沒有手續(xù),基本屬于三無車輛,甚至有的是報廢車輛,車輛嚴(yán)重超員,應(yīng)堅決杜絕。另外,幼兒園餐飲環(huán)境,條件,衛(wèi)生等存在隱患,無臺賬,進貨渠道不規(guī)范等。
2.少數(shù)幼兒園辦園思想不端正,辦園水平低。在改善辦園條件上投資不足,幼兒教育設(shè)施簡陋。管理制度尚不完善,沒有課表,沒有制度,沒有計劃。個別園小學(xué)化現(xiàn)象嚴(yán)重,安全意識淡薄,園所布局不合理。還有的幼兒園為了拉生源,私自降低收費標(biāo)準(zhǔn),提前開學(xué)時間,降低招生年齡等不良做法。
3.教師隊伍不穩(wěn)定,教師素質(zhì)低等也是一個主要問題。
五.下學(xué)期工作安排。
根據(jù)教育局安排,結(jié)合我中心校實際情況,下學(xué)期計劃如下:
1.安全工作常抓不懈。
2.進一步加強管理,逐步規(guī)范各項工作,制止各園無序競爭。
3.借鑒小學(xué)經(jīng)驗,實施區(qū)域性開放周活動(計劃四月下旬開展,各幼兒園提前準(zhǔn)備)。
4.加強教研,抓常規(guī),搞好優(yōu)質(zhì)課的評選活動(計劃五月中旬舉行賽講,評選出五名優(yōu)秀教師)。
回顧過去,信心百倍;展望未來,任重道遠(yuǎn)。感謝各位對我工作的支持和幫助。今后,我將一如既往,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力做好各項工作,使我中心校幼教工作邁上一個新臺階。
幼教個人總結(jié)8
懷著激動與期待的心情,我離開母校,來到了珠海xx國際幼稚園,成為了一名幼兒教師。從我走進幼稚園那一刻起,我的角色就發(fā)生了轉(zhuǎn)變,我不再是一個學(xué)生,而是一名光榮的教師。角色的轉(zhuǎn)換很簡單,換個名字就可以,但是要真正進入教師這個角色,我可是下了一番功夫的。我很慶幸能來到幼稚園,并跟很多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、老師們學(xué)習(xí)到了珍貴的知識、經(jīng)驗。
本學(xué)期我擔(dān)任xxx班的配班老師,與鄭xx老師一起工作,在鄭老師的指導(dǎo)和幫助下,我有了對教師含義的更深了解,在班級管理和教育教學(xué)方面也有進步。本學(xué)期,我很榮幸的參加了珠海市第二屆新教師培訓(xùn),并擔(dān)任新教師班的班長。在培訓(xùn)班,我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了作為新教師應(yīng)該掌握的各種理論與技能,例如:課程設(shè)計、家長工作等。我聽的很認(rèn)真,并能把培訓(xùn)班所學(xué)應(yīng)用到實踐教學(xué)中,得到了很好的效果,F(xiàn)將我本學(xué)期的思想與工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面
作為一名黨員,我時刻不忘入黨時的宣誓,既然我喜歡孩子,加入了教師這一行業(yè),我就要做好我的本職工作,樹立良好的教師形象。我能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班主任老師交給我的任務(wù)都能圓滿完成。我時刻以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,參加園內(nèi)各項活動,如職工運動會,輪滑俱樂部,華發(fā)春晚等活動。我堅持一個信條:“要么不做,要做就做好!痹谄綍r的觀察反思和培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中,我明白做一個老師一定要耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子,我在努力。也基本能做到支持、溫和的帶班。我與同班上的幾位老師共同協(xié)作,搞好班級工作,與同事關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)方面
剛剛進入班級時的我,看到這么一群可愛的孩子很是喜歡,但卻有種挫敗感,因為總是我說東,他們往西,拿他們沒辦法。經(jīng)過班主任鄭老師的指點,我明白了作為班級的老師一定要建立自己的威信。孩子都是可愛的,可以喜歡他們,但是要堅持原則。方法要溫和,態(tài)度要堅決,說道就要做到,這樣才能讓孩子更信任我。我又通過看書和自己的.思考,學(xué)習(xí)了很多讓孩子與成人合作的技巧,比如在允許的范圍內(nèi)給孩子選擇的權(quán)利,會讓孩子更積極的合作。到了收玩具的時間,我會問孩子們:“是現(xiàn)在收玩具,還是3分鐘之后?”孩子們會回應(yīng),3分鐘之后。等3分鐘到了,我一提醒,孩子們就很愉快的開始收玩具了。
班主任老師很信任我,我經(jīng)常會有帶班的機會。剛開始我?guī)У暮芑靵y,對孩子的照顧和護理都不到位,只是帶著孩子做完所有的事情。但是后來經(jīng)過摸索我知道了,一天之內(nèi)最重要的事情不是讓孩子把所有的事情都做完,重要的是教育,細(xì)節(jié)處的引導(dǎo),不是一節(jié)課才叫做教育,時時刻刻都是教育。我不再忙忙碌碌,而是最做事情之前把規(guī)則講給孩子聽,然后讓他們自己去做,我會提供支持與幫助。我也更加注重細(xì)節(jié)與護理,戶外活動時會提醒孩子墊毛巾,穿、脫衣等,喝水時一定看到每個孩子喝一杯水。我漸漸發(fā)現(xiàn),在這樣的教育下,我們班的孩子自理能力越來越強,已經(jīng)可以運用方法自己解決一些簡單的問題,看到孩子們的進步,我也十分開心,因為這也是我的進步。
在教學(xué)方面,我也從最初的備課備形式,講課講熱鬧,到了現(xiàn)在的備課備內(nèi)涵,準(zhǔn)備多一手,講課重在引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí),而不是教給孩子知識。本學(xué)期我上了兩節(jié)公開課,一節(jié)是A-HA課程餃子皮DIY,一節(jié)是妙事多音樂活動。通過這兩節(jié)課后領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的評課與建議,我明白了教師在上課之前,備課很重要。不只是想好這節(jié)課怎么上,上什么內(nèi)容就好。而是要認(rèn)真思考,這節(jié)課的目標(biāo)。如果沒有目標(biāo),或目標(biāo)不清,那么上課也是盲目的。不知道幼兒到底能從這節(jié)課里學(xué)習(xí)到什么,達到什么發(fā)展能力。那么上課就變的沒有意義了。一定要了解孩子的現(xiàn)有水平,興趣,然后在最近發(fā)展區(qū)內(nèi)設(shè)定目標(biāo),整個課程圍繞目標(biāo)進行,最后結(jié)果跟目標(biāo)對照,看到孩子通過這節(jié)課學(xué)習(xí)到的東西。通過園長們對我的建議,我清楚了自己優(yōu)勢的地方,也明白了自己需要加強的地方,以后我會多多研究課程,學(xué)習(xí)本園A-HA課程的精髓,上好自己的課。
三、安全工作
安全健康是幼兒園所有工作中的“1”,智力、藝術(shù)等是很多的“0”。如果沒有“1”,后面有多少個零都是徒勞。我明白安全在我工作中的地位,孩子年紀(jì)小,自我保護能力差,所以我很注意孩子安全方面,不僅保護他們,也讓他們學(xué)會保護自己、照顧自己。我會堅持讓孩子養(yǎng)成上下樓梯走右側(cè),坐下來喝湯,不玩危險游戲等好的安全習(xí)慣,也跟孩子一起學(xué)習(xí)了防火、電梯安全、防燙傷等安全教育活動,同時我也覺得安全教育不是一節(jié)課就能完成的,它不是形式上的課堂,而是貫穿始終的觀念。試想一個孩子連保護自己的意識和能力都沒有,即使他富有創(chuàng)意、國際視野,但他還是讓人擔(dān)心與不安。所以我更加注意孩子對于安全的認(rèn)識,把安全教育滲透到每一天,每一個細(xì)節(jié)中。嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。午睡之前帶幼兒散步,檢查幼兒有無帶異物進睡室。孩子的藥品都放在統(tǒng)一地方,寫好名字和服藥時間等,避免孩子吃錯藥。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,每天進行消毒工作,加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。在我和班級老師的共同努力下,我班幼兒本學(xué)期未發(fā)生一起安全事故,這也是讓我很欣慰的一點。
四、家長工作
本學(xué)期的家長工作我也是在不斷的學(xué)習(xí)與進步中。因為實習(xí)的時候沒有與家長交流的機會,所以最初見家長時還是有點緊張的。經(jīng)班主任老師的指點,我明白了與家長的溝通方法、技巧等可以慢慢修煉,現(xiàn)在交流的內(nèi)容就是孩子。于是我準(zhǔn)備了一個本子,記錄每個孩子三餐、飲水、課堂表現(xiàn)、趣事等事情,我很快發(fā)現(xiàn)這個方法很見效,這樣能更清楚的記得每個孩子的情況反映給家長。而且家長也覺得老師做事細(xì)心,可以關(guān)注到我的孩子,照顧到很多細(xì)節(jié)之處。有了這個小本,我的家長工作進步不小。我也用QQ本、電話聯(lián)系、校訊通、每周一封信等方式與家長溝通交流。我們班級組織的“去超市購物”還有幼稚園組織的各種活動,我們老師與家長一起分工、合作,通過與家長一起做事,為同一目標(biāo)而努力,我們的默契更好。我們班級還有一個特殊的孩子,那就是Trevor。對于Trevor家庭的家長工作我也不敢輕視,每周的QQ本、重要通知與評估報告我都堅持翻譯成英文版本給他,在與他父母的交談中,我的英文也進步了,還跟Trevor的爺爺學(xué)了幾句德文呢。一學(xué)期下來,家長們已經(jīng)接受了我這個新老師,愿意信任我,放心把孩子交給我。每當(dāng)聽到家長說,孩子在家很喜歡小陳老師,我就十分開心。從家長的笑容里,孩子的喜歡里我看到我努力的價值。
一學(xué)期很快的就過去了,這一年對我來說是重要的一年,這一年是我成長的一年?吹胶⒆拥倪M步,我激動;看到自己的進步,我感動。感謝所有幫助我的人,我會銘記在心。我是新老師,我知道自己有很多不足:對學(xué)前教育的理論學(xué)習(xí)還不夠扎實,關(guān)于課程方面掌握太少,班級管理缺乏有效的策略,家長工作中專業(yè)性的指引不夠等。我會多多向有經(jīng)驗有方法的老師學(xué)習(xí),提高自身,加快我教師成長的速度,讓孩子在我的成長中得到更好的成長。
幼教個人總結(jié)9
一、班級工作方面:
1、班級管理。
中一班入冊幼兒共17名,其中男孩9名,女孩8名。這學(xué)期基本沒有全勤的時候,由于流感的多發(fā)季節(jié),每天都會幾名幼兒沒有到,都是因為感冒生病在家。
2、教育教學(xué)工作及重點。
在教育活動前認(rèn)真的備好課,準(zhǔn)備充足的教具,讓幼兒能真正從快樂中學(xué)、從玩中學(xué)。在教育過程中,我們能注重個體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。在語言領(lǐng)域中,根據(jù)孩子們的年齡特點,重點開發(fā)孩子們的口語表達能力,我們通過談話,故事,兒歌等鼓勵每個孩子大膽表現(xiàn)自己,把自己想說的話大膽表示出來。
3、教研工作開展。
在“評優(yōu)課”和“示范課”的活動中,通過研討、評析與觀摩使我受益匪淺,教務(wù)主任幫助我們提升教育理念,優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,促進了教師的成長。
4、衛(wèi)生保健及幼兒生活保健培養(yǎng)。
幼兒園工作保教并重。平時,我們和保育阿姨相互配合,搞好班級衛(wèi)生工作,每天早上先做好教室的通風(fēng)工作,接著用消毒水徹底消毒桌面、地面。我們教育孩子正確的洗手方法,提醒孩子餐前便后一定要洗手,督促孩子多喝水等等。
5、幼兒體格鍛煉。
戶外活動時,教師精心設(shè)計每一個游戲,讓每個幼兒都參與進來,運動起來。關(guān)注每一個幼兒的活動,在每次戶外活動和玩大型玩具中,關(guān)注每一位孩子的活動情況,排除安全隱患的同時注意個別提醒,及時制止不安全行為的發(fā)生。
6、大型活動組織策劃。
本學(xué)期孩子的園外活動也很豐富,組織孩子去了通州上上國際美術(shù)館,還帶孩子去超市購物,讓孩子自己去挑選要買的東西并且自己結(jié)賬,培養(yǎng)孩子財商的發(fā)展。還有盛大的圣誕嘉年華活動,更是讓孩子們感到歡樂與驚喜。
7、家長工作。
通過家園聯(lián)系冊把孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況如實地反映給家長,并在家長開放日期間設(shè)計了觀摩表格更好地指導(dǎo)家長觀摩,從側(cè)面展示了幼兒的成長和進步。
二、自身成長方面。
我樂于接受新事物,學(xué)習(xí)并探索。第一次嘗試《視情英語》和《奧爾夫音樂》的教學(xué),通過教務(wù)主任的細(xì)心指導(dǎo)和奧爾夫音樂的教材培訓(xùn),我不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,提高教學(xué)效果。這過程中我也有過迷茫。
一是孩子課堂上的秩序感的培養(yǎng)方面;
二是孩子的課堂上的專注力方面,使得我的教學(xué)過程中有一些阻礙,很少能完整順暢地做好一次活動,這也在于自己缺乏一定的經(jīng)驗,今后需要不斷的完善和改進自己的專業(yè)能力,才能更好的勝任這份職責(zé)。
三、存在的問題及解決辦法。
本班孩子午睡的情況不太好,有時候能有十個孩子不愿睡覺,嘗試過放舒緩的音樂,睡前給孩子講故事,但是在音樂中和故事結(jié)束后孩子還是睡不著,有的孩子就會說話聊天甚至嬉笑玩鬧,在老師的嚴(yán)格制止下也是只能保持一兩分鐘就又開始了。后來我設(shè)想了一個游戲《看誰不說話》,還自己編了一首兒歌:“大貓大,小貓小,大貓小貓要睡覺,看誰先睡著,看誰不說話!”兒歌結(jié)束后就進入我規(guī)定的游戲規(guī)則(我說完兒歌后說“開始”就不能有聲音了,孩子想去廁所時就用手勢告訴老師,一直保持安靜到兩點的起床時間。)如果孩子們能夠遵守游戲規(guī)則,下午間餐后就會得到老師獎勵的小獎品。通過這樣的方式,孩子們午休的情況開始有所好轉(zhuǎn)。雖然有的'孩子的確是睡不著,但只要玩這個游戲,也能安安靜靜嘴巴緊閉在床上躺著不影響睡著了的小朋友。
四、獲得的經(jīng)驗、體會。
老師不僅要傳播知識,更要注意傾聽和觀察幼兒。注重一日活動中的觀察,捕捉孩子一瞬間的現(xiàn)象和變化過程,細(xì)心的觀察孩子,傾聽他們談?wù)摰脑掝},這樣可以幫助你找到孩子的興趣點。當(dāng)老師組織的活動內(nèi)容是他們所喜歡或感興趣的時候,孩子就會表現(xiàn)的積極而又主動,孩子的潛能就會得到了更好的發(fā)揮!
五、下學(xué)期工作計劃:
《社會》
1、進行愛父母、愛同伴的教育,培養(yǎng)和發(fā)展幼兒關(guān)愛別人的情感和初步的責(zé)任意識,學(xué)會表達自己對他人的愛,通過親善行為的學(xué)習(xí),形成良好的同伴關(guān)系。
2、通過行為訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒與同伴交往的技能。讓幼兒在良好的同伴關(guān)系中,培養(yǎng)親善情感。
3、培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感,體驗與同伴分享的快樂,培養(yǎng)團結(jié)意識合作精神。
4、培養(yǎng)幼兒珍視生命的情感意識,學(xué)習(xí)維護自身所應(yīng)有的權(quán)利。讓幼兒了解一些不安全因素和基本的安全知識,培養(yǎng)自我保護的意識。
《視情英語》
1、注重把英語貫穿于生活當(dāng)中,讓幼兒學(xué)會一些日常用語,能運用簡單的英語句子。
2、課堂上通過豐富的游戲形式以及好聽的律動和歌曲讓幼兒對英語產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
《我和音樂做游戲》
通過語言、動作、舞蹈來培養(yǎng)幼兒對音樂的感知能力。
在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下,我順利完成了本學(xué)期的工作,但也存在著一定的不足。今后,我將再接再厲取長補短,發(fā)揚成績,糾正錯誤,更好的工作,信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。
幼教個人總結(jié)10
不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實在是讓人感嘆時間的飛逝,竟讓自己的腳步如此匆忙。20xx年,讓我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”,讓我從青澀逐漸地走向成熟。工作的調(diào)動,讓我離開了朝夕相處的中一班的孩子們,來到天妃接任了一個新的小班,細(xì)細(xì)品味,我走入了另一段美妙的人生,我的生命從此進入了新的篇章,增添了新的動力。不管怎樣,我找到了自己生命的價值,感受到了生活的意義——那就是忙碌并快樂著;叵胱约阂宦纷邅淼狞c點滴滴,有滿意也有引人深思的地方。
一、健康向上的思想觀
熱愛生活、熱愛幼教事業(yè),熱愛孩子們,在園遵守各項規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,及時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。同事之間和睦相處,真誠以待。以“我喜歡孩子”的左右銘放在心中,作為自己的前進方向?qū)τ變簼M懷愛心地教導(dǎo)著。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次學(xué)習(xí),并做好筆記,每次活動都做到人到、心到、口到。
二、豐富多彩的業(yè)余生活
平時我利用空余時間經(jīng)常翻閱幼教書籍,購買一些音樂類方面的書籍學(xué)習(xí),并試著滲透到課堂中去。積極撰寫博客,了解最新的幼教動態(tài),多看優(yōu)秀幼兒園的網(wǎng)站、教師博客,學(xué)習(xí)人家先進的教育方法,并復(fù)思考勇于實踐、不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。對于自己不太擅長的方面虛心求教,一起探討,形成一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和氛圍。在中心幼兒園舉行的新教育展示活動中,我利用空班的`時間編排舞蹈《紅梅傲雪》,女性柔美的特點,給觀眾留下了深刻的印象。在天幼,我們又在短時間內(nèi)接到了港區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我們的艱巨任務(wù),在慶祝港區(qū)建國60周年晚會上,表演一個本土節(jié)目,這是領(lǐng)導(dǎo)的肯定和信任,我們天幼人同心協(xié)力、克服一切阻礙,在短時間里編排了歌伴舞《歡聚一堂》,有16位老師參加,得到了領(lǐng)導(dǎo)們和觀眾們的一致好評。在平時的空余時間里,我又積極承擔(dān)園本研訓(xùn)活動,例:編排早操、舞蹈,讓老師們一起鍛煉身心,培養(yǎng)情操。
三、積極向上的工作態(tài)度
作為一線的老師,我能夠結(jié)合本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃,周計劃,科學(xué)安排幼兒一日活動,針對班級情況,靈活地運用礁。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,制作好教具,課后進行及時的思,對于不懂的地方,虛心向同事請教,同時在執(zhí)教的過程中邊學(xué)習(xí)邊摸索經(jīng)驗。每個主題都更換內(nèi)容,讓幼兒學(xué)習(xí)、鞏固知識。在班級環(huán)境區(qū)域中,下了一定的功夫,合理地針對園特色、班特色,營造一種溫馨的情調(diào),和可持續(xù)操作、耐用的區(qū)域材料,分別獲得園級比賽一等獎和巧手獎。在平時園組織的各項比賽中,我都積極參加,認(rèn)真對待,主動承擔(dān)送教下鄉(xiāng)活動,領(lǐng)域組長展示課等,因為我深知一個老師要發(fā)展,上課是重中之重。所以,我經(jīng)過了試教、思,一遍一遍的磨課,讓自己慢慢地成長和獲得經(jīng)驗。在平時的教研組會議中,我們一起編排新操、商討各種活動流程,膽亮出自己的想法,并一起揣摩。利用空余的時間積極聽課,吸取新鮮的教育方法。論文是我比較薄弱的環(huán)節(jié),所以今年我認(rèn)真撰寫,不懂就問,聽取有經(jīng)驗的老師的建議,一遍一遍復(fù)修改,撰寫了論文《音樂有聲,浸潤無聲》被送到平湖參評。
四、相親相愛的家長群體
在與家長接觸中,我們努力做到熱情真誠,盡職盡責(zé)。為了讓家長及時了解幼兒在園的活動情況,我們建立QQ群、班級博客、每月家園互通表,利用家、清晨入園及下午離園時間,與家長交談,讓他們及時了解幼兒在園情況,一起對幼兒進行教育。每周更換家園欄的內(nèi)容、每周貼出材料準(zhǔn)備,同時召開家長會、家長開放日活動、親子活動等,開展家會會議,聽取家長們的想法,并投票班內(nèi)書記、宣傳員、文藝員等事項,針對家長們的強烈提議,我們一起以家庭聯(lián)誼的形式,去了上海海底世界一日游,增進了我們彼此之間的距離,以便以后更好的開展工作。在幼兒園的制作數(shù)學(xué)教具比賽中,我們班的家長積極參與,并獲得了很多獎項。家長朋友們還一起有創(chuàng)意的制作班徽,選擇班歌等,讓我們一家子更加親,在上半年我們班評到了文明班級的稱號,這鼓舞著我更加用心地經(jīng)營班級這個家庭。
記得泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是尊貴的。讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著綠蔭!庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。她沒有高科技的累累碩果,也沒有建筑事業(yè)的立竿見影,更沒有詩人的浪漫和灑脫,她像綠葉一樣平凡,默默地垂著綠蔭,為地帶來生機,添上一片溫馨。也許在陽光的照耀下,她將褪盡生命的綠色,但卻孕育出新的花蕾,在枝頭綻開迷人的笑靨。我想用執(zhí)著的心不懈努力,努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長安心,讓幼兒開心的幼兒教師!并朝著做一名有特色的教師為目標(biāo),而加倍努力,希望明年能在各方面充實自我,發(fā)展自我,展示自我。
幼教個人總結(jié)11
時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬即到歲末。在縣職成教辦、鎮(zhèn)政府、中心校的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下,順利完成了20xx年度的各項工作,取得了一定的成績,收到了實實在在的效果。當(dāng)然,工作中也存在著一些不足,它將是今后一段時間,我們工作的重點和動力支持的一個來源,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、機構(gòu)健全,目標(biāo)明確,管理水平逐步提高
成立了由鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)司法所、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)婦聯(lián)及運管所和中心校共同組成的"桔園鎮(zhèn)幼兒園安全管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)"、"安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組"和"桔園鎮(zhèn)依法治校(園)領(lǐng)導(dǎo)小組" ;制定了"桔園鎮(zhèn)學(xué)前教育管理實施方案"和"桔園鎮(zhèn)幼兒園安全管理方案" ;下發(fā)了如"關(guān)于進一步治理整頓幼兒教育秩序的決定"等文件。召開了6次民辦教育工作會議;明確了民辦教育機構(gòu)應(yīng)盡的義務(wù)和應(yīng)有的權(quán)利;規(guī)范了民辦教育機構(gòu)的辦學(xué)行為;增強了全體幼教工作者的責(zé)任感和使命感;制止了民辦教育中出現(xiàn)的不正當(dāng)競爭。逐園進行了拉網(wǎng)式檢查4次;逐園逐人填寫了"桔園鎮(zhèn)幼兒園從業(yè)教職員工基本情況登記表"。
年初與各幼兒園簽訂了"目標(biāo)、安全責(zé)任書" ,將一年的工作寫到明處,落到實處,為各幼兒園的工作指出了奮斗的方向、努力的目標(biāo)。同時要求分級管理,幼兒園與教師簽訂"目標(biāo)責(zé)任書",并建立健全了獎懲制度、門禁制度、衛(wèi)生保健制度等;幼兒園教師與每位幼兒家長簽定"安全責(zé)任書"。
二、加強學(xué)習(xí),不斷提高教師隊伍的理性素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)
學(xué)前教育是我國學(xué)校教育體系的第一環(huán)節(jié),諺語"三歲看老,七十看小"正是學(xué)前教育功能的具體體現(xiàn)。所以,從事幼教工作的同志正是站在了人生發(fā)展的最前沿,其任務(wù)是光榮而艱巨的。所以要求幼兒園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教育綱要》、《幼兒工作規(guī)程》等,特別是《教師職業(yè)道德》和《教師行為十不準(zhǔn)》;要求教師在"身教"中影響和教育幼兒;要求教師樹立良好的教育觀和兒童觀,使3~6歲的幼兒普遍接受良好的學(xué)前教育,從而形成"家、園"共建共育的幼教工作新局面,培養(yǎng)全面發(fā)展的未來人。
三、洞察時代前進方向,與時俱進,以活動促發(fā)展,以質(zhì)量求生存
隨著時代的不斷發(fā)展,教育形式復(fù)雜多變。各幼兒園都不同程度地購買和添置了活動器材,裝修了校舍,硬化了場地、道路,有的幼兒園連廁所都貼上了防滑瓷磚并供有自來水。中心校組織各幼兒園開展了如講故事比賽、教師賽教、慶祝元旦等豐富多彩的活動,使愛國主義精神、延安精神、誠信美德、創(chuàng)新意識在鮮活的故事中、深入淺出的專題講座中、賞心悅目的文娛演出中、現(xiàn)身說法的訪談中感染和鼓舞了幼教工作者,使廣大幼兒受到了潛移默化的'影響,擴大了民辦教育的社會影響力,提高了民辦教育的地位。
四、搞好年度評優(yōu)樹模工作,用榜樣的力量推動幼教工作向前發(fā)展
中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),通過翻閱資料、實地踏訪等形式,綜合考核各幼兒園的年度工作,評選出20xx年度先進幼兒園三所(楊家灘幼兒園、小天使幼兒園、星晨幼兒園),從而以點帶面,為來年的工作奠定了良好的發(fā)展基礎(chǔ)。
五、存在的問題及不足
(1)由于中心校經(jīng)濟拮據(jù),使幼教活動開展的次數(shù)較少。
。2)針對幼兒教育的理論研究較少。
20xx年12月24日
幼教個人總結(jié)12
歲末年初,又一年過去了;仡欉@一年,不能用碌碌無為總結(jié),但卻也并非碩果累累。回顧一年來的工作,總結(jié)如下:
一、師德建設(shè):這一年,我認(rèn)真參加園內(nèi)外組織的各類師德培訓(xùn),努力培養(yǎng)高尚的人格和師德情操,尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、服從領(lǐng)導(dǎo)分工,在園內(nèi)一切以《幼兒園規(guī)程》、《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》為依據(jù),以“一切為幼兒”為宗旨,認(rèn)真做到熱愛幼兒,勤奮工作,樂于奉獻,言傳身教。以高度的教育責(zé)任心和高尚的師德贏得了家長和孩子的認(rèn)可。
二、主要工作
1.班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
今年上半年,我繼續(xù)擔(dān)任了小二班的班主任,下半年,升為了中二班的班主任。作為班主任,我認(rèn)真負(fù)責(zé),時時不忘起好帶頭人的作用。班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作、園內(nèi)各種活動的參與準(zhǔn)備工作、家長工作、班級衛(wèi)生安全工作、班級財物管理工作等等,每一項我都親力親為、絲毫不敢馬虎。
2.教學(xué)活動精益求精。
作為教師,除了有愛心、有責(zé)任感,還應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)即教學(xué)水平。在教學(xué)上,我認(rèn)真學(xué)習(xí),深入了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著,加緊設(shè)計教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。每當(dāng)一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進。
3.藝術(shù)活動初見成效。
今年上半年,我仍然擔(dān)任大班童聲表演唱社團的教學(xué)。每一次的藝術(shù)活動我都特別精心準(zhǔn)備,花很多心思尋找適合孩子們的發(fā)聲練習(xí)、氣息練習(xí)以及各種風(fēng)格的幼兒歌曲。每次社團活動都認(rèn)真執(zhí)教,并根據(jù)幼兒不同的特點、水平,作出不同的要求,使他們每個人都能感受到歌唱的樂趣。經(jīng)過我和孩子們的共同努力,一個學(xué)期下來,孩子們已經(jīng)學(xué)會了很多有趣的兒童歌曲,而且唱得都很好,他們的演唱水平提高了,更重要的是,他們愛上了唱歌,這一藝術(shù)活動,我們精心編排的節(jié)目也在幼兒園的藝術(shù)節(jié)匯演中獲得了好評。
4.教研組工作腳踏實地。
今年上半年我繼續(xù)擔(dān)任四葉草教研組組長。我努力團結(jié)組內(nèi)的每一位老師,使我們的教研組成為一個和諧快樂的大家庭。同時,我也根據(jù)幼兒園的教研工作計劃,積極配合,開展多項有意義的`活動。
5.不斷學(xué)習(xí)自我提升。
這一年來,我仍然十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以提高自己的文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)的幼教雜志、書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。
6.教育科研迎難而上。
這一年,我在教育科研方面也不敢松懈,迎難而上。課題《幼兒園體驗式德育教育的實踐與研究》獲平湖市級三等獎。課題《幼兒園整合式藝術(shù)教學(xué)活動有效性的調(diào)查研究》順利結(jié)題。論文《大班幼兒班干部競選制——創(chuàng)意設(shè)計讓教育實踐更智慧》獲平湖市專題論文三等獎;《讓孩子的生活更有“節(jié)奏”》推選市級參評。
幼教個人總結(jié)13
忙忙碌碌中我們的這學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是有喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細(xì)小的,但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé), 現(xiàn)將這學(xué)期的工作心得總結(jié)如下。
一、教育教學(xué)情況:
本人作為一位班主任,在園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持與幫助下,與班上的××老師配合。我們常利用業(yè)余時間,做有關(guān)主題的環(huán)境布置,讓幼兒能直接地感受主題的內(nèi)容。雖然我們老師的工作任務(wù)繁重,但在教學(xué)工作上,我們堅持創(chuàng)新的原則, 在網(wǎng)絡(luò)以及其它資料查尋有關(guān)主題的好教材,再進行備課、制作教具等,嘗試著新的.教學(xué)方法,所有活動開展以幼兒為主體,我們只是活動的支持者、參與者、引導(dǎo)者、傾聽者,真正意義上做到師生平等?v觀一個學(xué)期以來,幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們,我們的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時也是他們喜愛的、感興趣的。為了提高我們的業(yè)務(wù)水平,我們從多種途徑進行學(xué)習(xí),如:外出觀摩及在網(wǎng)上查閱等。
二、保育、安全工作情況:
我們在注重培養(yǎng)幼兒生活自理能力,一個學(xué)期下來,在生活方面,對幼兒照顧得無微不至,幼兒得以健康茁壯成長,同時在我們的細(xì)心引導(dǎo)下,幼兒的自理能力有了很大的進步, 并養(yǎng)成了良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,我們每天都能支持搞好 室內(nèi)的衛(wèi)生,并把區(qū)角提教玩具擺放整齊;餐具、毛巾等都能按時清洗、消毒,確保幼兒的生活質(zhì)量。
同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育,時刻把安全教育放在首位,在各式各樣的安全教育中,幼兒的安全意識增強了,安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防。
三、幼兒發(fā)展情況:
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有了很大的進步,在課堂上,幼兒能積極舉手發(fā)言,積極參加各種游戲,語言表達方面,動手操作能力,以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理能力方面,幼兒的進步最為明顯,大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己整理衣物。同時我們也注意培養(yǎng)幼兒社會性意識。幼兒升入中班,以自我中心仍較突出,在集體或自由活動中常常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象,很少有幼兒愿意退讓。
本學(xué)期我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識地整合在各個活動中,為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭搶的機會,如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等,有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作,有初步的謙讓意識。
四、家園共育方面:
我班利用家長之窗每周向家長公布周計劃、主題計劃、并定期向家長宣傳有關(guān), 以便家長能及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,并且方便了家長的參與。本學(xué)期的主題活動,家長配合得非常好,而且參與積極,使得我班主題活動開展的有聲有色。平時在幼兒的教育問題上,我們經(jīng)常與家長進行聯(lián)系,有的通過電話聯(lián)系,有的進行面談,有的進行家訪,這樣有利與雙方發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,處理,以便達到家園共育目標(biāo)的一致性。通過一學(xué)期的家長工作的開展,我們的工作已經(jīng)得到了家長的好評和肯定。
五、存在問題:
1、我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差,而有個別幼兒膽量太小,不能大方與老師交談。
2、進餐存在兩極分化,個別幼兒吃得特別快,有的則很慢。
3、生活自理能力整體上發(fā)展不平衡,有的很能干,有的依賴性很強,愛等待而不去嘗試學(xué)習(xí)鍛煉。
4、存在幼兒園發(fā)生的事情,不會當(dāng)時找老師解決,而是過后讓家長告訴老師的現(xiàn)象。
六、努力方向:
在本學(xué)期做的好的方面我們會繼續(xù)保持。
但我們也會正視自已的不足之 處,針對以上問題進分析、解決,在生活常規(guī)上還須加強幼兒的訓(xùn)練,提高班級 管理水平,努力把今后的班級工作開展的有聲有色。
幼教個人總結(jié)14
“爆竹聲聲辭舊歲,梅花點點迎新春。”在全國人們歡慶新春佳節(jié)的日子里,我們圓滿地結(jié)束了20xx年的工作;仡欉@一年,我們一幼的老師為了一個共同的夢——省一級三等示范園,努力著,辛勤耕耘著,于本年的十一月十三日通過了上級部門的檢查與認(rèn)定。現(xiàn)將本人在這一年的工作總結(jié)如下:
這一年,我擔(dān)任過大一班及小一班的保教工作兼教研組長工作。工作中,我以“一切為了孩子,托起明天的太陽”為宗旨,團結(jié)同志,忠于職守,積極參加學(xué)校舉行的各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,認(rèn)真完成各項任務(wù),愛護尊重幼兒,和藹地與之交談,讓愛與尊重在幼兒園里生根發(fā)芽。
教學(xué)中,我遵守“幼兒在前,教師在后的原則”。每一個活動都努力為孩子提供充足的操作材料,讓孩子們運用多種感官充分地感知后,再引導(dǎo)他們找出正確的答案。如科學(xué)活動2--10的分解組合,我為孩子們準(zhǔn)備了形象生動的圖片小雞、小鳥、小蝌蚪及實物豆子、花生,讓孩子們先動手分一分,看它們到底有幾種分法,并要求孩子們記錄下來,最后引導(dǎo)孩子們討論,得出正確答案。因為我深知“會學(xué)比學(xué)會更重要”,“教育要有利于孩子們的長遠(yuǎn)發(fā)展”。游戲活動中我與孩子們同歡同樂,用我愛游戲的激情感染孩子,提高教學(xué)活動的質(zhì)量。因為我知道“教師是幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,合作者,參與者”。語言活動中我把更多的時間留給孩子,引導(dǎo)他們大膽想、大膽編、大膽講述,讓他們從小就插上想象創(chuàng)造的翅膀。
美國心里學(xué)家布魯姆曾說過幼兒時期是孩子智力發(fā)展的重要時期,為了使我班孩子的智力得到更好的發(fā)展,我常利用休息時間引導(dǎo)幼兒玩各種益智游戲,如走迷宮、找異同、腦筋急轉(zhuǎn)彎等。學(xué)校的區(qū)角活動室留下了我們多少匆忙的腳步,留下了孩子們的多少歡聲笑語。
工作期間全全負(fù)責(zé)起幼兒的安全與衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)他們的手臉臟了,就不怕累,不嫌臟為之洗干凈,每天早晨都早早地來到幼兒園打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,努力為孩子們創(chuàng)造一個舒適衛(wèi)生的環(huán)境,讓他們健康和諧的成長。
平時認(rèn)真觀察孩子,記下他們的喜怒哀樂,積極地與家長交流,了解幼兒在家的情況,通過各種形式(家訪、家園橋、召開家長會、接送時交流等)和家長一起探討教育孩子的最佳方法。讓家園教育同步起來,更好地利于幼兒的發(fā)展。
總之,在這一年的工作中,我除了認(rèn)真干好保教工作外,還利用休息時間查閱書本,找資料,帶領(lǐng)本組的老師搞教學(xué)研討工作,組織本組老師學(xué)習(xí)了《蠶豆》(小班的.)和《空氣》(大班的)的說課稿,在全園教工業(yè)務(wù)培訓(xùn)上,帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)討論了《大班藝術(shù)活動樂器秀》的教學(xué)及《幼兒園教育案例分析》等。得到了領(lǐng)導(dǎo)及老師們的好評,期末被學(xué)校評為優(yōu)秀的“組織講解”者。六月的體操比賽中,我班排練的“皮筋操”獲得了一等獎,十月的玩教具比賽中,我和王老師制作的玩教具“玩玩樂樂”也獲得了一等獎,十一月我承擔(dān)的公開課“能干的小狗”獲得了檢查評審專家們的好評,同時還根據(jù)自己在教學(xué)中的體會,寫出反思,積極地向各刊物投稿,本年有十二篇幼教文章及活動設(shè)計在及中國幼兒教師網(wǎng)上刊發(fā);仡欉^去,成績是喜人的,但我知道以后的路還很長,在今后的工作中,我將一如既往,再接再厲,再創(chuàng)輝煌。
幼教個人總結(jié)15
本學(xué)年,我在工作室領(lǐng)銜人王xx園長的正確引領(lǐng)下,基本完成了預(yù)期的目標(biāo)和自己制定的發(fā)展規(guī)劃。雖然有些辛苦和忙碌,但更多的體會到了成長的欣喜,感受到了收獲的快樂。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)匯報如下:
一、個人成長和收獲
加入幼教名師工作室以來,感到肩上的責(zé)任重大,壓力巨大,我們更想通過我們團隊的力量能為淮南的幼兒教育注入新鮮和活力,帶來有效地引領(lǐng)和指導(dǎo)。因此,我總是時刻地督促提醒自己不斷地吸收新知識、開拓新思維,做一個有思想、有見地的幼教人。本學(xué)期,我忙里偷閑,除了閱覽大量的幼教報刊、雜志外,還閱讀了薛xx老師的《完整的成長》以及陳xx的《誰偷走了孩子的幸福》等書籍,豐富自己的理論知識,不斷地更新自己的教育理念。為了不使理論與實踐脫節(jié),我堅持下班聽課、上課,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間和老師們研討交流,探討出符合實際、有創(chuàng)新的教育教學(xué)實踐策略。XX—XX年,我園承擔(dān)了教育部重點課題《創(chuàng)設(shè)和諧的成長環(huán)境對幼兒健康的影響的.實踐研究》,我作為課題主要研究人帶領(lǐng)課題組老師們經(jīng)過兩年多扎實認(rèn)真地實踐研究,于XX年12月26日教育部順利結(jié)題,我本人也榮獲課題組先進個人。通過兩年多的實踐,使我個人和課題組成員們獲得了理論上的成熟和教育實踐上的收獲。本學(xué)年也是我個人成長、收獲最大的一年,XX年10月份,我積極報名參加了xx市學(xué)科帶頭人的參評并與XX年11月被評為“xx市第四批學(xué)科帶頭人”稱號;11月,我又參加了中學(xué)高級教師的職稱評比獲得“中學(xué)高級教師”職稱。當(dāng)然,這要感謝王xx園長對我的鼓勵和幫助,為了減輕我的壓力,特意減少了我的工作室的任務(wù),讓我全力以赴參加職評工作。體現(xiàn)了偉大的關(guān)愛和我們集體的凝聚力。使我今后必會懷著一顆感激的心去工作,來報答大家對我的關(guān)心。
二、引領(lǐng)活動
1、送培活動XX年8月份,我順利完成了“鳳臺縣園長崗位培訓(xùn)班”的培訓(xùn),我講座的主題是《幼兒園戶外活動的組織和實施》以及《我的兒童觀、教育觀》,通過一天的培訓(xùn),園長們感到受益匪淺,尤其在下午的分享環(huán)節(jié),她(他)們(也有男園長),在我的感召下,大膽的走上講臺,分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣,所感所悟,表示一定不辜負(fù)我的培訓(xùn),會用正確的教育觀、兒童觀去精心對待自己的事業(yè),而不是簡單的為了生活而僅僅當(dāng)作一種職業(yè)。作為基層尤其是一些農(nóng)村幼兒園的建園人,能如此真誠激動地表達自己的愿景和職業(yè)理想,真是讓我欽佩,使我為之動容。XX年5月17日,我又承擔(dān)了xx區(qū)幼兒園園長任職資格培訓(xùn)班的授課,內(nèi)容為《幼兒園教育活動設(shè)計與實施》,受到了潘集區(qū)各幼兒園園長們的熱烈歡迎;XX年暑假,又應(yīng)邀對毛集機關(guān)幼兒園開展了講座《幼兒園一日常規(guī)的落實》,從根本上解決了老師們?nèi)粘=逃虒W(xué)活動中的困惑。
2、送教活動本學(xué)年,我積極參加xx市名師大講堂的送陪送教活動,今年為大通區(qū)和謝家集區(qū)送去了語言教學(xué)活動《好朋友》,受到了當(dāng)?shù)鼐诸I(lǐng)導(dǎo)和幼兒園教師的好評;同時,我堅持帶引老師進行幫扶支教活動:先后兩次去八公山小天鵝幼兒園送教八節(jié),去毛集機關(guān)幼兒園送教七節(jié),講座2次;邀請進園觀摩7次之多;另外我們又邀請了三所園進園跟班學(xué)習(xí)一周,收到了良好的效果。
3、承擔(dān)國培計劃xx幼兒園遠(yuǎn)程培訓(xùn)的在崗實踐活動XX年9月——12月,我們工作室3人分別承擔(dān)了國培計劃示范性幼兒園骨干教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)的輔導(dǎo)工作,整整2個半月的時間,我一天幾個小時守在電腦旁,白天沒有時間,只有利用晚上時間,往往是工作到深夜甚至凌晨,從一開始的開班典禮、破冰活動,制定教學(xué)計劃、建立班級qq群,發(fā)布公告,再到學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、組織bbs論壇,指導(dǎo)、批改作業(yè),制作一周一期的班級簡報,撰寫培訓(xùn)總結(jié)、日志等等,其中的艱辛、勞累無以言語,也正是我們高度的責(zé)任心,出色而專業(yè)地完成了輔導(dǎo)助學(xué)工作,收到了華師大開放教育學(xué)院的高度評價和認(rèn)可,并將第三階段的安徽地區(qū)的在崗實踐活動安排在我園。28日上午,來自全省各地的幼教同仁200多人來到了我的幼兒園,他們觀摩了的晨間活動、區(qū)域活動、早操活動等,重點觀摩了我們精心安排的兩節(jié)戶外游戲活動,分別是陳潤潤老師的《輪胎樂》和李楠楠老師的《金箍棒變變變》,這兩節(jié)活動新穎有趣,讓孩子們在愉快的游戲活動中達到了鍛煉身體、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、合作能力、勇敢精神、關(guān)愛精神等目的,真正體現(xiàn)了幼兒園“以游戲為基本活動”的特點。觀摩活動后,華師大專家組的崔云老師就這兩節(jié)活動進行了精彩的點評,使到場的老師們受益匪淺。下午,崔xx老師又在田四幼的多功能廳進行了《幼兒教師專業(yè)成長的路徑和方法》的講座,開拓了大家的眼界,提高了大家對“反思活動”和“課題研究”的認(rèn)識。
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