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個人總結

個人綜合素質總結

時間:2023-01-17 17:33:08 個人總結 我要投稿

個人綜合素質總結

  總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,快快來寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編為大家整理的個人綜合素質總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

個人綜合素質總結

個人綜合素質總結1

  時間過得太快,還沒來得及緊張,就這樣步入高三;叵脒^去的兩年,有過歡笑,也有過悲哀,發(fā)生了太多的事情,但是,當我想要靜下心來,好好想想這兩年的時候,卻不知道到底哪些事情,我將永久銘記。

  想起剛剛踏進高中校門時的我,天真,稚氣,頭腦簡單,抱著對新生活的期待,進了一班。在我們那種三星級的高中,并沒有很多精英學生,一班是年級前三十的學生組成的班級,大多是一些離上四星級學校分數(shù)線還差一點的學生。那時的我自以為自己成績可以,但由于我的貪玩,我的不成熟,第一次月考就考了倒數(shù),我躲在柜子的門后面,偷偷的哭,因為不想讓別人看到失敗者的眼淚。

  那天我決定不再那么不懂事,難么幼稚,嬉笑玩樂,不是真正的快樂,我告訴自己,今后,再不會考不好而哭泣,再不會做只會哭泣失敗者,那只會讓自己覺得更屈辱。

  以后的考試,我進步了,卻很不穩(wěn)定,時上時下。我也總是在歡喜與失落之間徘徊。慶幸的是,每一次考砸,我都沒有再流過眼淚。

  競爭是非常激烈的,一不小心就會面臨離開一班的危險,那時我是很擔心的,遠沒有現(xiàn)在這樣的淡定從容,我無法想象自己要是被踢出這個班后會怎樣。于是,我在忐忑不安的心境之下,努力著,成績依然不出色,還起伏不定。

  高一下學期,要文理分班,那一陣子,同學們都表現(xiàn)得很親密,像是舍不得分班的樣子,要知道平時班里氣氛并不是很團結的。而我,似乎也變熱情了些,但又不是真的很留戀,因為就在分班前夕,我與最好的朋友產生了矛盾。

  SUE是和我同一個宿舍的,我們在開學第一天就認識了,她是個開朗瀟灑的人,不像當時的我,那么自卑怯懦。我們每天都一起手牽手,有說有笑,她讓我走出自己的世界,不再膽怯,我以為我們會是永遠的朋友。但現(xiàn)實總是不盡人意的,她和別人成了最好的朋友,我常常會一個人,或許我已經產生了依賴。分班前,由于某件事情,我和SUE正式鬧翻了,我忍下所有的失望和氣憤,表面平靜的接受最好的朋友的背叛。

  分班之后,我喜歡上了看小說,喜歡那里豐富的人物感情,好像我就是小說的主人公,體會著她們的親情,友情,愛情,仿佛我的生活不在單調乏味,仿佛我也有了豐富的情感,而不是一架麻木的學習的機器。就是在那個時候,我的成績有了起色。

  直到高二上學期結束,這一年半的時間,我成熟的很快,如果說高中之前我的成長是步行的話,拿著一年多就是百米沖刺。到這一學期的期末考試為止,我終于名列前茅,也穩(wěn)定了下來。我想,是因為我心態(tài)的'成熟,不管是考試還是友誼方面,我都保持平靜的心。

  現(xiàn)在,我與班里同學保持著友好和諧的關系,與宿舍的舍友親密熱情,我學會了去適應別人,所以我可以與每個人都很好的相處。我不再傻傻的,對好朋友推心置腹,我有了別人面前的我和內心里的我。我不再自卑怯懦,而是從容淡定,我會用理性的方式來思考問題,而不是感情用事;蛟S我很在乎我的朋友們,或許我什么都不在乎,我心里是無波無瀾的淡然。

  面對高三,我會更努力,成績是可以獲得的實實在在的東西,會讓覺得有動力,不管付出多少,我要考上大學,我不知道我不上大學的話,還可以做什么,所以我一定要考上。

  這是我第一次誠實的說我的高中生活。我已經很久很久沒有這樣誠實了,我的兩年高中,平凡而忙碌,對于是我快速成熟的這兩年,我無法算清楚自己,是得到的比較多,還是失去的比較多。但總而言之,我不會后悔,我想我會更加成熟,才可以更好地度過這高三,才可以帶著清醒的頭腦,去追尋我想要的未來。

個人綜合素質總結2

  為了讓我們這批剛走上社會的新入職員工盡快融入國網大家庭,全面認識國網文化,快速掌握實際操作技能,完成從學生到企業(yè)員工的角色轉換,國家電網公司為我們安排了為期半年的入職培訓。培訓期間主要內容是實操技能和知識的學習,但還穿插了綜合素質模塊,國網技術學院這樣的安排,可謂良苦用心。

  我深知這樣安排的良苦用心,要想成為一名有建樹有素養(yǎng)的國家電網人,僅僅依靠裝備扎實的專業(yè)技能是遠遠不夠的,還需要我們具備方方面面的知識和素養(yǎng)。認同國網文化是我們在公司快樂工作的前提,了解公司概況和發(fā)展規(guī)劃能夠加強我們的主人翁意識,提升職業(yè)道德是我們在職人員的行為準則,遵守和熟悉電力法律法規(guī)才能保證我們在工作中不觸及到法律的高壓線,掌握溝通技巧才能促使我們高效工作,學習應用文寫作對工科出身的我們來說多了一項日常生活和工作中的技能,創(chuàng)新是促進企業(yè)長足發(fā)展的關鍵,而傳統(tǒng)文化的認識和熏陶能夠激起我們強烈的愛國主義情懷,老祖宗留下的文化精髓無疑讓我們受益匪淺。

  下面對綜合素質模塊中安排的八門課程學習做個人總結和感悟。

  一、國家電網公司企業(yè)文化國網人的文化之旅

  李曉哲老師剛開始對文化進行了簡單的定義,對待文化,我們有了概念性的認識文化,是人類創(chuàng)造的,是一切經過歷史檢驗沉淀下來的物質產品和精神財富的總和。

  而后帶我們開始了這生動的國網人文化之旅,對待企業(yè)文化,使我們有了切身的認識。日本的崛起給我們留下了非常深刻的印象,從松下精神到SONY,豐田,本田的不屈不撓,講述了日本如何從一個落后的島國逐漸成長成為世界強國的故事。這些日本企業(yè)的成功經驗,讓我們看到,擁有優(yōu)秀的企業(yè)文化,才能培養(yǎng)一個個優(yōu)秀的企業(yè)“文化人”,才能擁有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力,是強大整個企業(yè)的必要條件。s

  曾幾何時,劉振亞總經理在國網工作會議中說過,“企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,是基業(yè)長青的基礎,集中反映了企業(yè)的核心競爭力,體現(xiàn)了企業(yè)和員工的基本素質.國家電網公司要打造百年老店。”如此的企業(yè)核心價值觀,作為國網人中的一員,我感到驕傲。

  二、國家電網公司員工職業(yè)道德恪盡職守,無私奉獻

  作為一名新員工,職業(yè)道德是必不可少的一門必修課。和其他課程不同的是,封展旗老師采用了回答加分的方式進行,使整個課堂氣氛異;钴S,帶來了不錯的課堂教學大餐享受,帶著問題饒有興致逐步品著。

  在整個課堂上,老師一直強調“恪盡職守,無私奉獻”,并用電力職工杜金玉的英雄事跡給我們好好上了一課。他作為一名電力職工,總是身先士卒,做好表率;他主動請纓,不辭辛勞,努力搶修,心系災區(qū);他的離開,讓我們見證了無私奉獻的精神,杜師傅無疑是恪盡職守、無私奉獻的典范。

  他的事跡讓我們更深刻地明白恪盡職守,無私奉獻的含義,最后老師為我們總結了作為一個電網人所需具備的素質,首先遵循生產規(guī)程操作,其次要裝備過硬的技術,然后要有不怕艱苦困難的表率作用,最后要有無私奉獻的社會責任心。

  三、電力法律法規(guī)國網維權守法

  無論是在日常的生活中,還是在電力行業(yè)的工作中,知法懂法都是十分必要的,國網維權守法勢在必行。在課堂上,倪慧君老師首先為我們介紹了基本概念,而后呈現(xiàn)了各種電力實踐中發(fā)生的案例以及視頻。通過這一件件鮮活的案例,讓我們深深了解到自己在法律知識上的欠缺,意識到自己對于社會上的各種糾紛和問題茫然而不知所措,明白了只有通過適當?shù)姆墒侄挝溲b自我,可以避免很多不必要的麻煩和損失。

  四、國家電網公司概況及其發(fā)展規(guī)劃安全經濟、創(chuàng)新環(huán)保

  董海燕老師給我們講了國家電網公司概況和“十二五”規(guī)劃及遠景展望,讓我們了解了電網現(xiàn)狀包括電力供需與裝機、電網規(guī)模和全國聯(lián)網割據(jù)的相關情況,也為我們分析了一些典型指標,如電網發(fā)展規(guī)模、電網安全水平和效益水平;為我們介紹了國網的主要成就和存在的不足,對國網有了更深入的認識。

  其中“十二五”規(guī)劃更是為我們展現(xiàn)了一副電力事業(yè)的宏偉藍圖,讓我們意識到建設未來電網的重要責任,肩上的擔子不輕,需要我們努力學習,為國網的未來貢獻自己的一份力。

  五、應用文寫作思路決定出路,行動決定結果

  趙啟龍老師是一位退休教師,雖然只是代課,但是通過他認真的課程講解,可以看出他是一位思維嚴謹、語言詼諧、略帶古風的老師。

  很喜歡老師的一句話:思路決定出路,行動決定結果。不管在何種工作崗位上,離不開寫報告,寫總結,寫宣傳,應用文寫作都是我們這些員工必須掌握的一項重要技能,技能是需要經過反復實踐才能獲得的。學習應用文寫作理論,可以幫助我們少走彎路,理清思路,增強個人意識,但更重要的還在于實踐。只有實踐,才能將知識轉化為能力,才能熟能生巧。

  六、溝通與團隊團隊溝通

  馬桂芬老師為我們梳理了溝通及溝通的過程等概念,為我們辨析了語言溝通和非語言溝通的區(qū)別,但身為國網大家庭中的一員,最重要的還是團隊溝通。國網是一個大團隊,個人所在的單位是一個小團體,那么怎么能夠讓我們這個大團隊早日實現(xiàn)“建設世界一流電網,建設國際一流企業(yè)”這個企業(yè)愿景呢,那就需要提高我們的團隊的工作效率,需要我們員工與員工之間的溝通,提高小團體的工作效率,然后才能提高大團隊的工作效率。

  七、創(chuàng)新思維與傳統(tǒng)文化

  在創(chuàng)新思維這門課上,老師為我們列舉了很多關于創(chuàng)新的例子,結合圖片和視頻,向我們形象地展現(xiàn)了創(chuàng)新思維在實際生活中的應用,讓我們大開眼界。

  在這個追求創(chuàng)新的年代,創(chuàng)新思維就對一個人顯得尤為重要,創(chuàng)新是一個企業(yè)能否長遠發(fā)展的關鍵,而傳統(tǒng)文化的熏陶能夠激起我們強烈的愛國主義情懷,老祖宗留下的文化精髓無疑讓我們受益匪淺。

  八、素質拓展跨越內心恐懼,樹立團隊精神

  這是一門走出教室的課程,短短的一天時間內,完成了信任背摔、有軌電車、空中斷橋和畢業(yè)墻,其間各種體會,驚喜參半,有生死一線的'快感,有團隊合作與團隊信任的堅定,跨越內心恐懼,樹立團隊精神。

  最有挑戰(zhàn)的當屬高空抓杠,因為在無任何扶靠,柱子劇烈晃動的情況下,要在8米高空的圓盤上站立起來,除了要克服生理上的恐高,更要戰(zhàn)勝自己內心的恐懼。而信任背摔教會了我們團隊成員之間要相互信任,有的男生相對較重,當他狠狠砸下來的時候,盡管很重,盡管手臂很痛,但我們的隊員依舊不松手,這才是團隊!最后的挑戰(zhàn)項目是畢業(yè)墻,當我踩著同伴的腿、手掌、肩膀爬到3米墻的半中間,從上面伸出一雙雙堅實有力的雙手緊緊抓住我的胳膊,快速得被拉上墻的時候,我來不及感動,當我回到下面,看著其他順利逃脫的隊員為剩下的隊友加油吶喊的時候,我突然很有感觸,我意識到,是怎樣的一種向心力使得我們的力量扭成了一股繩,來克服這巨大的困難,完成看似不可能完成的任務。我知道,是“不拋棄,不放棄”的精神。

  整個拓展訓練,讓我深刻地意識到團隊的重要,團隊的有效溝通和堅決信任對一個團體來說是多么的重要,團隊的一致和團結是一個團隊在生活中和工作中開拓進取不斷勝利的砥柱力量。

  總之,綜合素質模塊的課程精彩紛呈,為我們補充了各方面的必備知識,在這八次課程中,使我充分地認識到到什么是責任,什么是團隊精神,什么是職業(yè)道德,對我來說收獲頗豐,意義重大。

  在國網技術學院學習和生活,轉眼已經將近三個月了,感謝國網的培訓,讓我在這短短的時間內,對國家電網的文化有了全面的認識,在專業(yè)知識和思想上也有了很大的收獲。我相信這次綜合素質培訓當中學到的,認識到的和意識到的一切,在我將來的工作中會成為很好的基礎和社會經驗,是一個快速提高自己綜合素質的捷徑,我們必將在自己今后的工作崗位上有效地運用今天學到的知識,服務電網,服務社會!

個人綜合素質總結3

  進入大學,第一學期就這樣悄無聲息過了,在學業(yè)上,好像我并沒有太大收獲。但在這個匆匆離去大學第一學期中,有很多值得我回憶事。通過這些事,我發(fā)現(xiàn)自己進步了,成長了,也學會了一些為人處世道理。

  踏入大學大門,第一件事當然是軍訓。那么多天訓練,真把我累得夠嗆,在那個軍訓場地上,不知揮灑了多少汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑,腳磨出泡,我也感到很快樂。因為通過軍訓,我學會了吃苦耐勞精神;通過軍訓,我結交了很多新同學;通過軍訓,我開始適應大學生活。軍訓,是我進入大學第一個必修課。

  軍訓過后,就要開始大學學習生活了。本以為大學課程不會太多,但是我們一進來就有十一門課,嚇得我們所有人都叫累,吃不消。但是叫累有什么用呢?課還是照常上,我也逐漸適應了這樣學習生活。但是有些課開出來,我又學不懂,感覺就是白費了,對我沒有多大用處。比如說,社會學(雙語),老師上課用英語講課,普通英語我也許聽得懂,但是社會學上有很多專用術語,我根本無法聽懂。感覺這一學期社會學,自己英語水平沒有因為它而提高,社會學知識也沒有學到多少。有些課,對我來說就有很大用處。

  我不僅僅學會了相關方面知識,還培養(yǎng)了這方面興趣。比如說,教育學和心理學,教育學教授在教學上很注重我們是否能理解,講起課來會很搞笑;心理學本來就是一門很搞笑學科,所以上課一般聽得津津有味。

  另外,人體生理解剖學也不錯,雖然這門課在開始對于文科生我來說有點吃力,甚至我還放下過,有一段時光上課根本不聽講;之后經過導師提醒,我才明白這一門課對于我來說也很重要,這才從新開始認真學習;最后我發(fā)現(xiàn)老師思考到我們大多是文科生,講本來比較淺顯易懂;通過這門學科學習,我學會了很多生活方面就應注意常識。

  一學期時光,每一門課就結束了,我心里還真有一點不舍,有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停,這就是大學學習生活。我感覺自己根本就沒學到多少知識,心里很空虛。這就是大學與于高中區(qū)別,大學學業(yè)沒有高中繁重,大學沒有高中那樣充實感。但是大學有一個很好利用資源――圖書館,在圖書館里,能找到各種需要書?上г谶@一學期里,我從圖書館里借出大多書都沒有讀完就還回去了,而且?guī)缀鯖]有借相關專業(yè)書,在下一學期里,我必須會好好利用圖書館,幫忙我專業(yè)學習。

  在期末,我才明白自習室好處,它給我?guī)Ыo了一個安靜復習空間,但是這一學期已經過去了,平時有時光我不是逛街就是上網,從來沒有到自習室去過,想想也覺得挺慚愧。在下一學期,我不能再像這學期這樣浪費時光了,我必須要充分利用自習室把精力多放一些到學業(yè)上去。自習室也是一個安靜學習空間。

  雖然進入大學,我沒有能當上任何干部,心里有一些遺憾,但是我加入了蒲公英志愿者服務隊。在那里面,我不僅僅能夠豐富自己大學生活;還能夠參加志愿者服務活動,幫忙需要幫忙人。在那里面,我最開心是到綿陽地方一所小學去和那里小學生結對子。這不僅僅幫忙了那里小學生,為他們帶給一對一幫忙;還有利于我盡早地了解教育對象,為今后我教育事業(yè)做準備。

  大學里業(yè)余生活也很重要,通過一些活動,促進了同學之間關系。在這一學期里,通過各種活動,我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了;與人交談潛力也有所提高;上臺發(fā)言雖然我還是有點害怕,但是我相信假以時日,在講臺上我也能款款而談。這使我明白,大學并不光是學習地方,也是培養(yǎng)人膽量,使人更好適應社會地方。

  在寒假里,我參加了回母校宣傳實踐活動,能再次回到自己母校,心中有一種莫名親切感?粗感7N種變化,自己也為母校變化而感到驕傲;氐侥感,最高興是能見到以前教過自己老師,問一聲老師好,再交談幾句,心中有無比親切感。通過這次實踐活動,不僅僅鍛煉了我自己,為自己大學做了宣傳;還讓我有機會見到自己老師,也認識了一些自己校友。看著自己母校,我回想起高中種種,有辛苦,有快樂,有痛苦,相比大學豐富生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了,回過頭來品味這段日子,發(fā)現(xiàn)它是那么完美,那么耐人尋味,就像品一杯茶一樣,開始感覺到會有絲絲苦味,但不久就會有甘甜刺激你味覺。有目標才會奮斗,有奮斗才會有成果。大學也是這樣,我要樹立目標,并為之而奮斗。

  作為一名免費師范生,當一名好老師就是我目標,我要為實現(xiàn)這一目標而奮斗,不斷完善自己教師綜合素質,要樹立高度職責心和使命感,不斷以一個好老師標準嚴格要求自己,把為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀下一代作為自己奮斗目標。

個人綜合素質總結4

  一、道德品質與公民素養(yǎng)

  本人,熱愛祖國,遵紀守法,以自己是一個中國人而感到自豪,祖國的每一點變化,都牽動著我的心,香港回歸的日子,神舟五號發(fā)射的日子,申奧成功的日子,都是我最難忘,最讓我激動的日子,我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,為那一時刻的到來而歡呼雀躍。綜合素質評價自我評價我從小養(yǎng)成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候,就情不自禁地起立敬禮。曾經當過學校護旗手,也一直是我自豪和榮耀的經歷。當國旗升起,國歌奏響后,我的內心就充滿了自豪感,每天的新聞聯(lián)播是我必看的內容。

  學習之余,坐在車里,觀看家鄉(xiāng)的夜景,是讓我最放松的一件事,這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,立交橋,景觀大道,休閑廣場,人們的生活環(huán)境越來越好了,我熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),一定努力學習,爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。

  我是一名中學生,平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做,對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守,課余時間外出,能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),對公共設施能夠愛護,外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶。

  在家里,經常幫助家長做家務,比如洗碗筷,擦地,修理一些簡單毛病的電器,家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,父母工作忙,不在家時,可以做一些簡單的飯菜,幫助表弟表妹學習,爸爸工作忙,家里的力氣活,都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

  在學校和同學相處能夠以誠相待,信守承諾,平時不管學習多忙,只要同學求我?guī)兔Φ氖,我都會答應他們。比如他們組織的特色班會,需要我客串的,或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J真準備。

  能夠主動幫助老師組織各種活動,有一定的組織能力,各科老師都把我當成是他們的好幫手。

  能夠積極參加各項活動,參與并組織班級和學校的各種課內外活動,活動中與同學能夠和睦相處,關心集體,有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人,在各種勞動中積極肯干,不怕臟,不怕累。

  二、學習態(tài)度與能力

  學習態(tài)度端正,目的明確。各科成績還算可以,沒有偏科現(xiàn)象,喜歡和同學討論問題,自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論,能夠主動完成各項學習任務,自覺,獨立地完成各科作業(yè)。

  課余時間參加《計算機編程》特長班的學習,并獲獎。能夠合理安排課余時間,按時起床,按時休息。在家上網查找學習資料后能夠主動下線,不上不良網站上瀏覽,從沒上過網吧,沒有網癮。能夠節(jié)制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理和自立能力強。

  三、合作交流與探索

  我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的'自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

  做事認真負責,在各項工作中,能把同學們團結到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,社會實踐能力強,對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

  四、運動與健康

  平時注意鍛煉身體,喜歡打籃球,乒乓球,游泳等,會騎自行車,有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委,經常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產生矛盾能夠幫忙調節(jié),遇事冷靜,不沖動。

  五、審美與表現(xiàn)

  學習之余喜歡聽交響樂,爵士樂,喜歡吹薩克斯,從初二下學期開始學習薩克斯,已經堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯,現(xiàn)在已經達到7級水平,中考結束后準備考最高級9級,學習樂器不禁沒有一影響學習,而且還使一天緊張的學習得到了放松。

  初中三年我學到了很多知識,學習能力和方法有了很大的提高,在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足,在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點,每一件事情都會做的更好,做一個對國家對社會貢獻大的人。

個人綜合素質總結5

  遵紀守法,我愛護集體榮譽,造就了我日趨成熟的思想,也就是吃苦精神不夠、信、禮,培養(yǎng)吃苦精神,養(yǎng)成良好的學習習慣,熱愛勞動、智的做人原則。

  作為跨世紀的一代,思維敏捷,思想積極要求進步,也培養(yǎng)了我各方面的能力,我將努力完善自我。當然、善于思考,期待成功,積極參加了校園各項文藝活動、辦事穩(wěn)重,思維方式的變更,我滿懷熱情與追求。并取得了較好的成績,我能認真完成體育鍛煉,對知識的.渴望,肯思考,舉止文明,正直守信。在未來的生活中,思考,勇于開拓新方法,樂于幫助他人,易于接受新事物、自學能力強,使我增長了知識,我們告別了初中時代的酸甜苦辣,我有較強的自學能力,我關心了解時事,能合理安排好學習時間,我會盡力完善自我、“擠勁”不夠,篤守誠,通過三年的學習。我的基礎知識扎實,對問題有獨到的見解,但有時過于苛求,梅花香自苦寒來",并發(fā)現(xiàn)生活中的美、有道德。

  學習上,在團隊合作中尊重他人的意見和觀點。但是,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,積極發(fā)展實踐能力。在這學習生活里。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。

  在運動與健康方面,具有國家和民族自豪感,提高學習成績。

  在業(yè)余方面,我將更加努力、認真負責的工作作風和良好的團隊精神

  在思想方面、實驗操作技能強。一年來,保持樂觀積極的生活態(tài)度、有文化、有紀律的學生,為社會主義建設貢獻我畢生的力量

  初生活;,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足:我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,理解能力強。作為學子,對理想的追求,本人堅信通過不斷地學習和努力。

  在合作與實踐中,勤鉆研,人際關系的擴展,善于摸索符合自己的學習方法。提高自我審美觀點,使自己成為一個有理想,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟:我積極上進,培養(yǎng)了我務實進取。

  在道德品質方面,活躍在校內的各種文藝舞臺上,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。我會努力在今后的學習生活中去協(xié)調并改正,提高自身素質

  寶劍鋒從磨礪出,有團隊精神我性格開朗,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

個人綜合素質總結6

  一學期的工作即將結束;仡櫰稹捌卟市恰被顒訉嵤┮詠淼倪@一年,既有成功的喜悅,也有不足的困惑。為了今后更好的完成對學生的綜合素質評價工作,現(xiàn)做總結如下:

  首先,我充分利用學生的課內外時間,開辟了內容豐富、形式多樣的“七彩星”活動,旨在促進學生素質的全面優(yōu)化及提高。實踐證明,經過“七彩星”活動的訓練培養(yǎng),學生的思想覺悟得到提高,個性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動手能力也得到提高,與第一課堂教學相得益彰!捌卟市恰被顒蛹磿r性。它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性。可以不受大綱、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑,內容豐富多彩。自主性。充分體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體作用,為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境,有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力。實踐性。大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗,可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造等密切結合起來。隨著教學改革的深入,開展“七彩星”活動的重要性和迫切性已日益顯示出來。

  其次,我根據(jù)本年段學生的心理特點。通過“七彩星”活動方案的實施,抓感性認識,確立了標準;抓理性認識,明白了道理;以學生為本,提高了學生自我教育能力。力爭使學生學會生活,學會生存,學會做人,學會學習,從小養(yǎng)成熱愛祖國、熱愛人民、熱愛集體、熱愛學習、熱愛生活、熱愛勞動、樂于助人、懂文明、講禮貌、遵紀守法、孝敬父母的`行為習慣,培養(yǎng)學生的高尚品質。通過具體操作流程,使學生在學校、家庭、社會逐步形成良好的思想品質和行為習慣,讓每個孩子在學?鞓烦砷L,提高學生的整體素質。

  第三,根據(jù)我班的具體情況,我將“七彩星”活動分為三個流程:

  1.每周亮點綜合素質評價表在我們班級建立“七彩星”每周亮點評比臺,按照“七彩星”活動要求,評定學生得星情況。具體的來說,學生一入學我們就對他實施七彩教育。發(fā)給他七彩星童謠。讓他知道都從哪方面評比。要求學生每天誦讀,現(xiàn)在我班學生都能背誦童謠。并且動都能按照童謠的要求去做。學生每周都自我評議,哪個方面得星,結合家長評議在家庭的表現(xiàn),以及“七彩星”小組和老師認定在校表現(xiàn),三方面結合起來最后確定本周的得星情況。

  2.每周訪談

  建立“七彩星”每周仿談卡,記錄學生每周得星情況,學生,小組,教師在訪談卡上進行評定,之后再讓學生帶回家中,讓家長評定在家情況,做好記錄,載入學生成長檔案。

  3.每月聚焦

  每月班級,學校要進行匯總,最后評出班級的“七彩”明星,學校大隊部建立檔案,產生“學校七彩星”和“七彩星”中隊。

  實踐證明,以“七彩星”為主要形式的學生綜合素質評價工作成績是顯著的,今后我將繼續(xù)探索解決工作中的不足,為培養(yǎng)出全面發(fā)展的合格人才繼續(xù)努力。

個人綜合素質總結7

  本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

  在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的`人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動,本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

  學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。在初中階段的三年時間里,我成長了許多。

  在學校里,我尊敬老師,團結同學,樂于助人,積極參加集體活動,愛護公物,能自覺遵守中學生守則,不遲到,不早退。我明確學習目的、端正學習態(tài)度。自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。體育的成績上,經過鍛煉有所進步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務,勤勞節(jié)儉。

  總結三年來失敗的經驗,以及老師和家長的建議和教導,改正自己不足的方面,爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展,做一個品學兼優(yōu)的好學生。

  珍貴的三年的初中生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下初中三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

個人綜合素質總結8

  時間似流沙一樣,在指尖灰飛煙滅。體驗了入學時的緊張與興奮,經歷了大學學習中的困惑與頓悟,感受了大學生活的豐富與精彩,領略了那么多難忘的點點滴滴,在老師和同學們的關心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結如下:

  德:在日常生活中我努力以身作則,積極響應共青團委的號召,盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐,認真學習了一些偉大人物的先進事跡,使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。

  智:學習刻苦,態(tài)度認真,只是在學習方法和能力上有些欠缺,在今后的學習中需要改進。我通過這兩年的大學學習,對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學的后兩年中,對學習任務有了更高的要求,在這樣的關鍵時刻,我會加倍努力學習,把更好的成績帶進大四。所以,如果說這是對我的壓力,到不如說是對我的考驗,我一定會全力以赴。

  體,包括身體和心理兩個方面。大學三年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。

  總之,過去的兩年,是不斷學習、不斷充實的兩年,是積極探索、逐步成熟的兩年。同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的`要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。在新的一年里,我要學會學習,學會創(chuàng)新,發(fā)揮自己才能和特長,把握有限的大學時光,努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。

個人綜合素質總結9

  在思想上,我有良好的道德修養(yǎng)。我熱愛祖國,愛護公物,尊敬師長,舉止文雅,言語文明,團結同學,善于與人溝通。與同學能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽感,能夠盡力為班集體增光,并舉動承擔一些班上的事務。

  在學習上,我認真刻苦,能夠做到“不懂就問,不恥下問”。課堂上我積極思考,認真和老師互動。知識基本能夠當堂消化吸收。而且我的自主學習能力極強,在課外能夠閱讀大量的課外讀物,得到很多在課堂上學不到的知識。

  我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習慣。我從不亂花零用錢,在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會給上一點錢。在車上我會主動給有需要的人讓座或幫助。

  在未來,我繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正缺點,以務實的'學習態(tài)度開拓人生。

  本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力,學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  在德育方面。一年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度,按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。

  在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。

  我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。

個人綜合素質總結10

  經過一年的大學生活與學習,我們早已褪去了當初剛入校門時的青澀與懵懂,從一名大學“新人”逐漸變成大學“老人”。在這個過程中,我們有過歡笑有過淚水。前途總是光明的,然而過程則往往是曲折的。然而那些或坦蕩或曲折的道路,那些學習生活中的歡樂與困境,都讓我們學習到了許多,并且為我們接下來的大學生活甚至是今后的人生添磚加瓦。這一年來,我感觸良多,對自己也有個更加客觀的評價與總結。

  首先最重要的智育素質,剛入大學時由于無法快速適應大學完全不同與高中的教學模式,曾經有段時間也曾出現(xiàn)了迷茫感。不過在經過了一段時間的磨合期后,我也終于可以感受到大學課堂的魅力,大學課堂更加地開放,更加地自由,我們也能學到更多以往無法學到知識。然而機遇與挑戰(zhàn)并存,大學的課堂更多地要求我們自學能力。完美的成績背后必然是一分的天才和九十九分的汗水。在學習中,只有課前預習,加上最重要的課堂認真聽講,最后及時復習,才能取得優(yōu)秀的成績。當然和老師同學的交流也是提高學習效率的好方法之一。這點上我在大一做得并不很好,不過我相信在接下來的大學學習中我會更加刻苦努力,爭取更遠大的理想目標。

  在智育素質上,面對大學各種各樣的.興趣團體,校園活動以及為同學服務的學生會組織,我們都應該積極地參與其中,這可以很好地鍛煉自我,也可以很好地擴大我們的交際圈,都說,朋友是人生的一大財富。而豐富多彩的校園活動也是對自我的全方面鍛煉,參加活動可以拓寬我們的視野。在這個方面我也許做得還不夠好,但是我也積極參加校園的文藝活動,參加了多場演出,這也讓我感到十分快樂。在接下來我應該更加地積極。

  身體是革命的本錢,作為一個大學生,身體素質也十分重要,大學每周一節(jié)的體育課是不可多得的一個鍛煉身體的機會,現(xiàn)今的大學生大多體質不好,缺乏鍛煉,然而沒有一個健康的身體,又談何好好學習呢。所以在體育課堂上,我們應該充分鍛煉身體,而在體育課堂之外我們也應經常晨跑或是晚間散步,對身體的投資是一輩子受益的。

  大一的學習生活,我也許做得并不夠好,我也有諸多缺點,但我相信在接下來的三年中,我會努力做得更好,成為一個優(yōu)秀的大學畢業(yè)生,帶著滿腹經綸與高尚的品質走出校園,融入社會!

個人綜合素質總結11

  時光飛逝,轉眼間我已是一名大三的學生了,回想起大一剛到這個學校的情景,歷歷在目;厥走^去的一年,我覺得自己有很多收獲,總的來說我覺得自己成熟了好多。在這里對自己過去一年的學習、生活等做一個小結,目的是總結經驗,發(fā)現(xiàn)不足之處,以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。

  在學習方面,進入大二真正的接觸專業(yè)課,首先端正了學習態(tài)度,相比之前我踏實了一些,進入大學,確實是要鍛煉自己各個方面的能力,但是我首先是個學生,學習仍然是我主要的任務,經過一年的努力,我的學習成績有了進步。其次,通過一年的學習,提高了我的自學能力。隨著學習的進步,我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的學習方法也有了很大的提高,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關,F(xiàn)在我已經大三,這學年任務是學習好專業(yè)課,明確下一步的目標。

  在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。大學就是一個小社會,需要我們學會如何的待人處事。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。要求自己平時友愛同學,尊師重道,樂于助人,并努力做到最好。但也肯定會有一些錯誤,希望在以后改正。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。對于同學,我一直相信相逢就是緣,大家聚集在一起是一種緣分,所以我努力跟同學搞好關系,盡量多參加班級活動,為班級這一集體做自己的小小的貢獻。

  當然人無完人,每個人都有自己的缺點,我希望在以后的學習生活中克服學習浮躁這一缺點,踏踏實實的做好每一件事,嚴格的要求自己,努力的將每一件事情做好,考研、雙學位、本專業(yè)論文……

  大學生活是人生中最不能忘記的一部分,我們通過四年的學習成長,每個人都將在畢業(yè)后為自己的.理想打拼,我的大學生活只剩下短短不到二年的時間,我將格外珍惜,好好的過每一天。

  時光荏苒,大一已然過去,新生的名號也不再屬于我們,我就這樣踏入了大二。沒有了新生對環(huán)境的陌生感,一切都是那么的熟悉與自然,做起事情然沒有了當初那樣手足無措。經過大一的一年摸索,我漸漸明白了什么是自己需要的,什么是自己必須要做到的,還有自己追求的是什么......

  我是一個比較內向的人,可是我希望自己可以開朗些,這樣才能交到更多的朋友,才能做好更多的事情,所以我決定在大學校園里努力鍛煉自己。參加學生會競選,結果被刷下,不過真的經歷過了,知道了過程是什么樣的,算是積累了經驗了。和同學一起做板報,雖然并沒有做很多,但我用心去做了,也深深感受到團體的力量是那樣的讓人感動,也是那樣的有力。后來的班委競選,我人生以來第一次站在講臺上鎮(zhèn)定自若的演講,最后的成功也讓我自信了不少。雖然只是擔任了一個小小的班委,但我知道從此自己就有一份責任在身了。后來班里系里陸陸續(xù)續(xù)舉辦了不少活動,我都積極參加嘗試,讓自己接觸面更多更廣。

  因為大一學的都是基礎課,靠著高中的知識我學的還算容易,但因為個人有點小懶散,考試成績并不優(yōu)秀,只能算是中等,各門課也沒有學的很精通的。總是覺得才大一,離畢業(yè)還早,就肆意浪費時間,經歷一個學期,見了各樣的事情,才知道大學的學習多么重要。還好已經意識到,在大二

  之后一定要好好的規(guī)劃自己的生活,做有意義的事情,那樣才會有自己想要的未來。

個人綜合素質總結12

  敬愛的黨組織:

  在過去的一年里,在黨組織嚴格要求下,在支部黨員幫助教育下,在深入學習貫徹黨的十七大精神和“兩會”相關精神的基礎上,我對黨的認識更加深刻,思想理論上日漸成熟,政治頭腦更加清醒,特別是通過黨內一系列活動的鍛煉,尤其是學習貫徹黨的十七大精神,使我進一步增強了黨性,黨員個人考評總結。這一年我的收獲是非常大的,特向黨組織匯報如下:

  思想方面:

  近一年以來,我不斷加強自身的理論學習和個人修養(yǎng),積極學習貫徹黨的十七大精神和“兩會”相關精神,在這個不斷學習和鍛煉的過程中,我更加深刻認識到,黨的先進性要通過廣大黨員的先鋒模范作用來體現(xiàn)。作為一名大學生黨員,要提高為人民為社會服務的本領,就必須學好專業(yè)知識,打牢知識功底,同時要擴展自己的知識面,要做到博和專的統(tǒng)一,以適應21世紀高度發(fā)展的需要,同時要不斷接受實踐的磨練和考驗,把實踐活動融入到實際學習生活中去,“讀萬卷書,行萬里路”,做到理論和實踐的統(tǒng)一。

  工作方面:

  去年六月初,我參加了院兩委的競選,隨后成為文學院新一屆的學生會主席。在院兩委的一年時間里,在領導老師和廣大同學的支持和幫助下,先后成功開展了一系列活動,也取得了一些成績。去年暑假,我參加了文學院“海西春雨行”福安范坑的社會實踐。這一階段時間,我主要在策劃文學院2008年的暑期社會實踐活動。作為文學院“長歌溯流光”迎新晚會的總負責,前期我?guī)ьI著一幫同學策劃晚會的具體事宜,中期進行晚會人員分工和各部門的協(xié)調工作,后期身體力行,做好晚會的后勤和善后工作,為晚會的成功舉辦貢獻了一份力量。在過去近一年里,學校迎來教育評估和百年校慶兩大盛事之際,院兩委為此開展了系列配套活動。在國慶、元旦和五一節(jié)期間,本人組織和策劃了院“迎十七大,慶國慶”游園活動和元旦嘉年華游園活動以及五一歡樂游園活動,入黨自傳《黨員個人考評總結》。同時,作為百年話劇的.統(tǒng)籌負責人之一,積極配合話劇組進行話劇演員的海選、挑選、排練以及后期的正式演出工作。除了學校的兩大盛事之外,去年又是我院承辦第七屆校宿舍文化節(jié),我全程參與了宿舍文化節(jié)之征文比賽、宿舍生活短劇大賽以及頒獎晚會,保障了宿舍文化節(jié)的圓滿結束。今年3月5號是中國志愿日,我和相關部門再次攜手組織了“奧運伴我行”宣傳活動,同時對我院的志愿者進行重新注冊和登記工作,規(guī)范我院的志愿者工作的開展。

  榮譽成績:

  在我任院主席期間,文學院學生會愛心超市獲得“省百佳”志愿集體;文學院學生會《中文聯(lián)合報》獲得全校報刊評比第一的好成績;文學院社團部在第五屆社團文化巡禮月中獲優(yōu)秀組織獎;文學院學生會在首屆“郵政杯”書信征文比賽中獲優(yōu)秀組織獎;文學院學生會在第十屆校學生新聞采訪大賽一舉攘括團體獎一等獎、個人獎一等獎和賽事評論二等獎、賽事評論二等獎以及人物及賽事通訊三等獎五項獎項的好成績;文學院在迎接教育部本科教學工作水平評估知識競賽中獲得二等獎;文學院福安范坑中學的實踐基地被評為!笆选鄙鐣亍

  作為個人,我先后被評為校暑期社會實踐先進個人和院“迎評促建先進個人”;參加了福建師范大學27年EOC世紀精英干部培訓活動并獲得結業(yè)證書;在文學院第二十八屆田徑運動會中取得立地跳遠第八名的成績;同時在參加由中國青年報社主辦的“我心目中理想的大運會”征文活動,獲得唯一的一個全國一等獎的好成績。

  學習方面:

  由于以前不重視學習,專業(yè)成績一向是我的薄弱所在。自從被批準為預備黨員之后,尤其是轉正之后,除了加強專業(yè)學習之外,我還不斷增強自身的綜合素質。在過去一年時間里,我相繼在中青網、福建大學生在線、湖南教育在線發(fā)表了37篇文章月,我正式成為中青網校園通訊社的通訊員。5月7號,我的一篇作品《參與就是一切,金牌是微不足道的》獲由中國青年報社主辦的“我心目中理想的大運會”征文活動唯一的一個一等獎,在5月7號的中國青年報上全文刊發(fā),并被中國教育新聞網、中青網校園通訊社、易飛網、網易等眾多媒體轉載。

  自身優(yōu)缺點:

  在近這一年里,自己做了一些工作,發(fā)揮了一個黨員的作用,但是,檢查起來,所存在的缺點和毛病也是不少的,在黨組織的幫助教育下,有的克服了,有的還需今后努力改正,主要缺點表現(xiàn)為自身先鋒模范作用的發(fā)揮仍有待加強,尤其表現(xiàn)在專業(yè)學習成績方面;其次是馬克主義思理論學習不夠重視。今后我一定加強自身的專業(yè)學習和理論學習,做大學生的表率和榜樣。

  在過去的一年里,有過付出,有過成績,也有過缺點,有過不足,但正是在廣大同學,尤其是支部黨員的幫助教育下,我才能不斷克服缺點和不足,進一步明確了一個人在組織上入了黨,是自己政治生活新的開端,要把入黨作為繼續(xù)前進的新七點,用黨員標準更加嚴格得要求自己,真正實踐自己的入黨誓詞,使自己無愧于共產黨員這以光榮稱號。

個人綜合素質總結13

  一,綜合素質測評成績=德育表現(xiàn)(100分/20%)+課程學習成績(100分/60%)+課外學習及技能創(chuàng)新(100分/20%)

  二,德育表現(xiàn)=德育基礎分+日常表現(xiàn)分+德育加分

  1、德育基礎分(50分)

  遵紀守法,思想態(tài)度端正,無不良生活作風,熱愛學校,文明禮貌,遵師重道,團結同學者給予基礎分50分。

  2、日常表現(xiàn)分(0--25分)

  遵守學校規(guī)章制度,按時參加教學計劃規(guī)定的、學校統(tǒng)一安排的一切教學活動者,無違返校紀校規(guī),無曠課,無遲到,給予日常表現(xiàn)分30分。

  德育加分(0—25分)

  ①擔任班上主要班干部,對班級有突出貢獻者加2分,其余班干部加1分,加入團學青組織并表現(xiàn)突出受表彰者加2分。

 、诖髮W生在行為養(yǎng)成等方面表現(xiàn)突出,所在宿舍被評為“衛(wèi)生宿舍”、“文明宿舍”等稱號的',宿舍成員每人加2分。

  ③積極參加班會,團日活動,及學;顒诱呙看渭2分。

 、茉谛韧鈪⒓颖荣惈@獎者,一等加5分,二等加4分,三等加3分,優(yōu)秀加2分,參加但無獲獎加1分。

  3,德育減分紀律處分減分(在德育表現(xiàn)總分上減分)

 、贌o故不參加班集,學校組織的集體活動每次減1分,遲到者每次減1分,曠課者每次減2分。

 、诓蛔袷厮奚峁芾硪(guī)定,違規(guī)用電,飼養(yǎng)寵物,宿舍衛(wèi)生檢查評為“最差寢室”者每次減2分。

 、墼谛韧獯蚣芏窔呙看螠p5分。

  因違返校紀校規(guī)受通報批評處分者減5分,受警告處分者減10分,受嚴重警告處分者減20分,受記過處分者減30分,受留校察看處分者減40分。紀律處分減分按次累加,直至德育總分為0分止。

  學期德育總分達不到60分者,不能參加本學期各種獎項和榮譽稱號的評選。

  三,課程學習成績(學期期末考試成績)

  四,課外學習及技能創(chuàng)新

  ①參加校級以上培訓,有結業(yè)證書者每次加10分。

 、趨⒓虞o修專業(yè),成績合格者每次加10分。

 、弁ㄟ^計算機一級考試者加10分,二級加20分,大學英語二級加10分,三級加20分,四級加30分。

個人綜合素質總結14

  今年是我進入學的第三年。兩年來,在老師和同學們的關心、助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步,F(xiàn)總結如下:

  德:

  在日常生活中我努力以身作則,積極響應共青團的號召,盡自己最的努力助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐,認真學習了一些偉人物的先進事跡,使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。

  智:

  學習刻苦,態(tài)度認真,只是在學習方法和能力上有些欠缺,在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題,我通過這兩年的學學習,對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在學的后兩年中,對學習任務有了更高的要求,在這樣的關鍵時刻,我會加倍努力學習,把更好的成績帶進四。所以,如果說這是對我的壓力,到不如說是對我的考驗,我一定會全力以赴。

  體:

  包括身體和心理兩個方面。學三年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。

  總之,過去的兩年,是不斷學習、不斷充實的兩年,是積極探索、逐步成熟的兩年。同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的',要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。在新的一年里,我要學會學習,學會創(chuàng)新,發(fā)揮自己才能和特長,把握有限的學時光,努力使自己的人生價值得到最程度的實現(xiàn)。

個人綜合素質總結15

  時光像水中的倒影,一晃一學期就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。可是吃一塹,長一智,大一學年我除了奮力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫此刻大學生最流行的郁悶日子。現(xiàn)將我上一學年的總結如下:

  一、在學習。學習是學生的基本,我明白一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,唯有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯!

  在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文,期望以此能夠提高自己的寫作本事。在課余時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的研究問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課,這個學期我選修了綜合會計和數(shù)據(jù)庫的應用,前一門課程屬于經濟方面的資料,經過綜合會計,我了解了一個公司記賬的最基本的方法,對我了解和認識不一樣公司的經濟實力奠定了基礎。我想這對我今后出來工作是有必須幫忙的,畢竟在現(xiàn)代這個社會,掌握必須的經濟知識是很必要的,會計對于各個行業(yè)都是有用的。即使我今后不從事這個行業(yè),我相信我都能夠從那里得到必須的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫,這次的學習也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不一樣凡響,也更激起了我對計算機的興趣!畢竟此刻社會計算機遍及各個領域,學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上,我認為還有一樣東西是十分重要的,那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,常常都是得過且過,可是此刻好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過三人行,必有我?guī),我想道理就在那里。不懂就要問這對我今后的學習也是有很大幫忙的!

  二、在生活上,我基本上都能夠和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大團體,八個人生活在同一個空間里面,可是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,唯有這樣才能和平相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會,作為一個步入社會的緩沖,我們能夠從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了,這樣能夠利用剩余時間在外面打工,尤其是五一,十一,我經過打工也明白了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是經過打工,我認識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除―這樣既有利于交往,又是尊重別人。

  三、在娛樂上,我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如:院系、班級組織的秋游、春游,還有認識山東古老建筑文化的游覽學習,班歌比賽,班級內乒乓球比賽;學校里征集贊美學校、大學、大學生活等文章活動;參加社會實踐活動黃河浮橋車流量統(tǒng)計等等。經過參加有些活動,我的眼界開闊了許多,認識到了許多東西;而有些,則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級,加強了團體觀念!

  四、在其他方面,上一學年,我積極參加適宜自己的社團英語協(xié)會、青協(xié)、交友協(xié)會。同時大學里豐富的講座也早已成了我的必修課,經過聽講座,我認識到了許多不一樣的東西,比如;此刻中國的'形勢、求職面試技巧、英語考試技巧等。我還積極參加學校里各個組織的競選活動。在工作上,我還積極完成年級學生會里交給的各項任務,處理好各項事務,其中包含我們學習部為文藝部寫的小品稿。經過在年級學生會里工作,也是我學會了怎樣處理各個方面的關系,提高了素質。

  在上一學期里,我學到了太多的東西。這是我在今后生活、工作中所必需的。我感激大學里相對這么寬松的自由學習環(huán)境,給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此,我在大一學年里還是存在許多不足,其中不按作息行動、學習最為嚴重,在這一學年我要嚴格自己,重新調整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體,身體是本錢。唯有兼?zhèn)鋬烧,才能有更高的學習效率,從而騰出更多的時間干更多的事情,才能消除大一時的心有余力而力不足!

  總結回顧昨日,我百感交集;應對今日,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想:既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運,那么我就必須要并且也能掌握好我的命運,我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!

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