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中專班畢業(yè)個(gè)人總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的中專班畢業(yè)個(gè)人總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，兩個(gè)學(xué)期的物業(yè)管理知識培訓(xùn)，馬上就要結(jié)束了，通過學(xué)習(xí)我受益匪淺。
首先感謝公司提供了這次在職學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我們從各各個(gè)崗位聚集在這里，進(jìn)行管理知識培訓(xùn)。其次，感謝教我們物業(yè)管理知識的李老師和教我們應(yīng)用文寫作的張老師，在短短的時(shí)間里教會(huì)了我那么多實(shí)際應(yīng)用的知識。下面我就一下幾個(gè)方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)：
一、我是如何學(xué)習(xí)的。
怎樣才能更好的學(xué)習(xí)物業(yè)管理呢？課上認(rèn)真聽講這個(gè)必然的，課前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這也是基本的，更重要的是課上一定要與老師互動(dòng)，勇敢的提出問題，并踴躍的回答老師的問題,不參與互動(dòng)，會(huì)覺得老師講的自己已經(jīng)全部接受了，但有些東西其實(shí)是似懂非懂。而參與互動(dòng)時(shí)這些問題就會(huì)暴露出來，讓自己認(rèn)識到答案的重要性，似乎找到答案也沒有多困難，當(dāng)自己把問題的答案找出來的時(shí)候，你會(huì)享受到那種自我解決問題的喜悅，從而漸漸建立自己的自信心。
其實(shí)，有問題并不可怕，關(guān)鍵是要勇敢的去面對它，是選擇逃避，還是去解決它，問題的出現(xiàn)就是我們對知識盲點(diǎn)的體現(xiàn)吧，對于我個(gè)人而言，每次問題的出現(xiàn)都會(huì)讓我噴射出一種別樣的激情，當(dāng)問題解決的時(shí)候，我就會(huì)知道類似于這樣的問題以后該如何去應(yīng)對、去解決。學(xué)習(xí)就像工作，知識是在一點(diǎn)一滴中形成的。以上是自己通過學(xué)習(xí)和實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的，也可以說是一種學(xué)習(xí)方法吧，我相信所有的同學(xué)都有相同的感觸，沒有過的不妨試試�！拔覀儜�(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，當(dāng)成一個(gè)目標(biāo)，而不是當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)、一種盲從”。
二、學(xué)習(xí)物業(yè)管理知識有什么幫助
高中還沒畢業(yè)就踏入了社會(huì)，到后來不斷的更換工作，幾經(jīng)波折，進(jìn)入了物業(yè)公司。剛開始因?yàn)閷ξ飿I(yè)的概念還不是很清楚，所以一直安于現(xiàn)狀，做好本職，也因此遇到了不少的困難，雖然在同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助與鼓勵(lì)下，對物業(yè)管理知識有了一定的了解，應(yīng)該說也不是很深刻，畢竟那時(shí)候只知道掙錢，靠得是技術(shù)，對于理論知識的學(xué)習(xí)很不上心，以至后來到了主管這個(gè)崗位越來越覺得力不從心了。好在，我及時(shí)報(bào)名來到物業(yè)管理中專班，我想，這對于我是一種幸運(yùn)的，更是一個(gè)明智的選擇。
三、通過中專班學(xué)到了什么？
通過進(jìn)1年時(shí)間的學(xué)習(xí)，使自己更加深入了解“物業(yè)管理”這一行業(yè)。一開始李老師教我們的物業(yè)及物業(yè)服務(wù)，再到后來的物業(yè)項(xiàng)目接管驗(yàn)收，使我對物業(yè)這一概念有了更加全面、深刻的認(rèn)識。對以后解答業(yè)主的疑惑奠定了理論基礎(chǔ)，對以后處理各項(xiàng)事務(wù)提供了參考標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)工作效率的提高。張老師教的物業(yè)常用文書的格式和寫法，使我以后在工作中書寫各種材料寫的條理有序？這都是張老師在課堂上教會(huì)我們的東西。在這一階段的學(xué)習(xí)過程中，也讓我感到一種循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方式，而這些知識也大多是在實(shí)際工作中顯而易見并經(jīng)常應(yīng)用的，這無疑樹立了我對這個(gè)行業(yè)的自信。
四、知識給我信心、智慧、目標(biāo)和力量
上月初，我被公司選派調(diào)整到嘉銘園，去接管保潔部部長的工作。雖說自己在公司算的上老員工，但是真正去管理一個(gè)居住小區(qū)還是頭一次，接到通知當(dāng)晚自己心里一直都不踏實(shí)，不知道明天的工作要如何去開展。在翻遍許多書都發(fā)現(xiàn)與當(dāng)下自己所需知識對不上的情況下，翻開了自己這兩個(gè)學(xué)期在課堂上的筆記，找到了李老師教我的前期物業(yè)服務(wù)知識培訓(xùn)，復(fù)習(xí)了環(huán)境管理辦法，一下底氣足了許多。第二天，早早的坐著公交車來到了嘉銘園項(xiàng)目，到了園區(qū)就投入到工作當(dāng)中。我按照曾經(jīng)少許的住宅管理經(jīng)驗(yàn)和中專班所講過的知識。終于很快的進(jìn)入了工作狀態(tài)，取得了中心領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和其他部門經(jīng)理的好評，那一刻自己感到特別興奮，那時(shí)候自己所能想到的是，如果不曾參加中專班，沒有認(rèn)真去聽講，現(xiàn)在也沒有用所學(xué)的知識作支撐的話，住宅項(xiàng)目的管理會(huì)出現(xiàn)許多的漏洞，而正是通過中專班的學(xué)習(xí)，使自己在交接工作后能夠掌握全局，將各種可能發(fā)生的事情消滅在萌芽之中，從而使工作順利開展。
這兩個(gè)學(xué)期與老師、同學(xué)們學(xué)習(xí)期間給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，就像重返校園一樣，我會(huì)把我所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，并繼續(xù)學(xué)習(xí)、研究物業(yè)管理知識，用知識取得更多的收獲。
最后祝愿培老師身體健康，也希望老師把知識帶給更多的人，祝同學(xué)們學(xué)以致用，大展宏圖！
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