亚洲色影视在线播放_国产一区+欧美+综合_久久精品少妇视频_制服丝袜国产网站

個(gè)人總結(jié)

教師年度個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2022-05-08 19:00:55 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

教師年度個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的教師年度個(gè)人總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

教師年度個(gè)人總結(jié)

教師年度個(gè)人總結(jié)1

  一學(xué)年來(lái),在上級(jí)黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,我積極參加每次的政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟,在思想上、政治上與黨中央保持高度一致。平時(shí),積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛(ài)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)愛(ài)學(xué)生,一言一行起到共產(chǎn)黨員的模范作用,成為學(xué)生的表率。

  為了充實(shí)、提高自己,我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)積極參加校本培訓(xùn),認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),做好筆記,寫(xiě)好心得體會(huì),并經(jīng)常與同事們進(jìn)行交流。課堂上,有意識(shí)地運(yùn)用新的教學(xué)理念去完成教育教學(xué)工作,改革舊的課堂教學(xué)模式,運(yùn)用“自主、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)好教學(xué)后記,通過(guò)不斷的反思、總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)高效課堂。下面就這一學(xué)年的黨員生活進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié):

  一、思想認(rèn)識(shí)

  注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng),能做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛(ài)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,把自己所有的愛(ài)傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,并以愛(ài)國(guó)心、事業(yè)心、責(zé)任心“三心”為動(dòng)力,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

  二、教育教學(xué)

  教育教學(xué)工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對(duì)有限的課時(shí),我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí),最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。課前精備,上課前深入鉆研教材,搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法,特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí),并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,在課堂教學(xué)中,集中時(shí)間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動(dòng),學(xué)得主動(dòng),充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對(duì)性強(qiáng)的要求,精心設(shè)計(jì),合理分配,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。工作中,我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,以樸實(shí)端莊的'人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才。在課堂教學(xué)中,運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)好教學(xué)后記,通過(guò)不斷的反思、總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平。

  三、存在的不足

  一學(xué)年來(lái),雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高,但與優(yōu)秀黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)、與黨和人民的要求都還存在很大差距,今后,我會(huì)更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入思考,勤奮工作,讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識(shí)不斷升華,積極向優(yōu)秀黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。

  我是一位普通的共產(chǎn)黨員,更是一個(gè)滿懷教育熱情的教育工作者,一個(gè)能以人的尊嚴(yán)為首的教育者,在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期的工作中,我始終做到學(xué)高為師、身正為范、以身作則。我認(rèn)為這才是一個(gè)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn),是作為學(xué)校一分子的工作作風(fēng)?傊,在以后的工作中我將一如既往的堅(jiān)持,努力的奮進(jìn),讓我的本職工作做的更加有效扎實(shí)!事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名黨員的生命。我將更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實(shí),讓青春在對(duì)為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的追求中煥發(fā)出一名黨員的光華。

教師年度個(gè)人總結(jié)2

  參加工作以來(lái),我熱衷于本職工作,嚴(yán)格要求自己,擺正工作位置,時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,努力提高自我,始終勤奮工作,認(rèn)真完成任務(wù),履行好崗位職責(zé),各方面表現(xiàn)優(yōu)異,得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定。現(xiàn)將三個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

  一、嚴(yán)于律己,自覺(jué)加強(qiáng)x鍛煉,政治思想覺(jué)悟得到提高

  始終堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并用以指導(dǎo)自己的'學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義。認(rèn)真貫徹執(zhí)行xx路線、方針、政策,工作積極主動(dòng),勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責(zé),任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

  二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)

  作為一名剛步入運(yùn)政的新人,我清醒地看到人生舞臺(tái)已發(fā)生轉(zhuǎn)變,自己又缺乏工作經(jīng)驗(yàn),所以只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),積累充實(shí)自我,才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。工作以來(lái),始終堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí),不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。

  一是認(rèn)真學(xué)習(xí)各種重要思想,深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵,認(rèn)真學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”,進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ),提高了xx認(rèn)識(shí)和思想道德素質(zhì)。

  二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對(duì)待業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)到了許多工作方法,與群眾直接接觸,真正做到深入到群眾中去。平時(shí),多看、多問(wèn)、多想,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請(qǐng)教問(wèn)題,機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)、各種工作會(huì)議都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。此外,認(rèn)真參加各類培訓(xùn)、會(huì)議,通過(guò)執(zhí)法培訓(xùn),熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

  三是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)。作為辦公室人員需要負(fù)責(zé)處理各種文件,另外作為運(yùn)政執(zhí)法人員,更是直接涉及到許多法律法規(guī)的運(yùn)用問(wèn)題。結(jié)合自己的工作實(shí)際特點(diǎn),利用業(yè)余時(shí)間,自覺(jué)加強(qiáng)了對(duì)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了法律意識(shí)和法律觀念。

  三、努力工作,認(rèn)真完成工作任務(wù)

  我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,勤奮努力,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,努力作好本職工作。不管是在辦公室,還是在違規(guī)處理室,工作盡職盡責(zé)、任勞任怨,努力做好服務(wù)工作,當(dāng)好參謀助手。

  在以后的工作中,我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長(zhǎng),把工作做的更好,為人民群眾做的,貢獻(xiàn)做的。

教師年度個(gè)人總結(jié)3

  20xx年眼看一學(xué)期即將過(guò)去,可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多?傮w看,我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,在繼續(xù)推進(jìn)我自己的“最適合自己班級(jí)的”課堂教學(xué)模式的同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),注重和本教研組的老師進(jìn)行教學(xué)方法、策略的交流,結(jié)合本校的.實(shí)際條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定教學(xué)計(jì)劃,并按計(jì)劃實(shí)施。使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。并努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),收到良好的效果。為了克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出如下總結(jié):

  一、教育教學(xué)情況

  在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

  深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,課后及時(shí)對(duì)該課用出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)反思。力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

教師年度個(gè)人總結(jié)4

  一年來(lái),在上級(jí)黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,我能夠用心參加每次的政治學(xué)習(xí),自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平理論,學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“xx”文件精神,學(xué)習(xí)黨章的要求。透過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟,在思想上、政治上與黨中央持續(xù)高度一致,用心參加抵制xx的斗爭(zhēng)。平時(shí),用心參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),自覺(jué)交納黨費(fèi),并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛(ài)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

  為了充實(shí)、提高自己,我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)用心參加校本培訓(xùn),認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),做好筆記,寫(xiě)好心得體會(huì),運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中,運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)好教學(xué)后記,透過(guò)不斷的反思、總結(jié),不斷提高自己的`教學(xué)水平。

  一向以來(lái),我都能夠愛(ài)崗敬業(yè),以高度熱情和職責(zé)感做好本職工作。做為學(xué)校的一名中層干部,我深知自己肩負(fù)的重任,深知自己的一言一行代表了學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的形象,不同于普通黨員教師,要有更高的思想和覺(jué)悟,所以在工作中我能夠做到不計(jì)較個(gè)人的得失,不說(shuō)不負(fù)職責(zé)的話,不做違反原則的事,對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)布置的任務(wù)不打折扣,努力做好本職工作,抓好教學(xué)常規(guī)管理,以提高我校教育教學(xué)水平為己任。

  對(duì)自己所兼任的班級(jí),能夠抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),采取各種不同的教育方法,做到因材施教。個(gè)性是注意對(duì)“雙差”學(xué)生的耐心教育,盡量找出他們身上的閃光點(diǎn),做到少批評(píng),多鼓勵(lì),對(duì)于學(xué)生的過(guò)錯(cuò),盡量采取無(wú)傷痛有效果的教育,取得了較好的效果。

  回顧自己一年來(lái)所做的工作,對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求,我感到自己還有許多的不足之處,有些方面還將有待于進(jìn)一步提高,但自己的精神狀態(tài)就應(yīng)說(shuō)是良好的,工作作風(fēng)就應(yīng)說(shuō)是務(wù)實(shí)的,思想觀念就應(yīng)說(shuō)是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。反思自己一年來(lái)工作,雖然取得了必須的成績(jī),這主要是和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和全校人員的共同努力支持分不開(kāi)的,工作中還存在必須不足,主要表此刻理論學(xué)習(xí)不夠深入,對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)掌握不夠全面,工作有時(shí)愛(ài)急躁、急于求成。有待于今后加強(qiáng)并不斷提高自身各方面素質(zhì)。

  今后在工作中,我要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),為人師表。以強(qiáng)烈的職責(zé)感和個(gè)人主人翁精神,埋頭苦干,扎實(shí)工作,無(wú)私奉獻(xiàn),黨員干部尤其要發(fā)揮模范作用,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),做出表率,不斷學(xué)習(xí),不斷提高,使自己的工作成績(jī)與日俱進(jìn)。

教師年度個(gè)人總結(jié)5

  時(shí)間過(guò)得真快,來(lái)到xx初級(jí)中學(xué)已經(jīng)一年了,我在自己的崗位上也走過(guò)了一個(gè)春秋。這一年對(duì)我而言是非同尋常的一年,在這里這一年我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)而有意義;這一年在這里我有一位剛走出校門(mén)的大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃怀踔械挠⒄Z(yǔ)老師;在這里這一年我有一開(kāi)始的茫然不知所措轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的一名合格的教師兼班主任。為了更好的做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),現(xiàn)將20xx—20xx度的工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

  一、實(shí)德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德

  從小的我的理想就是當(dāng)一名教師,因此我深深地愛(ài)著我的工作,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生。樹(shù)立良好形象,形成良好的師德,思想端正,團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,不遲到,不早退,勤奮工作,精益求精。

  二、教學(xué)方面

  我深知,責(zé)任心對(duì)于每一個(gè)人的工作尤為重要,所以我時(shí)刻提醒著自己關(guān)于這一點(diǎn)。本人自始至終以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度治學(xué),勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,及時(shí)做好總結(jié)、反思,多聽(tīng)課,多向其他教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),同時(shí),在工作中常常得到年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)及其他同事的指導(dǎo)和幫助,是我從毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)槟芑菊痉(wěn)講臺(tái)。

  三、德育方面

  在本學(xué)期的第二學(xué)期,我有幸擔(dān)任xx班的班主任,這對(duì)我而言毫無(wú)疑問(wèn)又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。接班后,我深入班級(jí),了解班級(jí)狀況,在此基礎(chǔ)上,我狠抓班級(jí)常規(guī)工作,對(duì)學(xué)生嚴(yán)中有愛(ài)。堅(jiān)持每天xx到班,督促學(xué)生晨讀,每天堅(jiān)持帶學(xué)生出操,監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生,常常教育學(xué)生要樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),并要向這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的`努力工作,我們班的學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面去得了一定的進(jìn)步。

  在今后的工作中,我要做的、要去學(xué)習(xí)的還有很多,我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的、問(wèn)心無(wú)愧的教師,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教師年度個(gè)人總結(jié)6

  一年來(lái),我熱愛(ài)黨和人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  在工作中可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)方法,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)探究方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,激發(fā)學(xué)生想象力,在40分鐘的課堂上認(rèn)真要求質(zhì)量。在學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候,我們可以很快的組織班委,選拔班級(jí)骨干,努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。比如楊金華、羅福泉、鄧麗華等同學(xué)可以積極配合老師做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),打造優(yōu)秀班級(jí)群體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。因此,近一年學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班。

  在教學(xué)工作中,要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),有整潔規(guī)范的作業(yè)格式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于個(gè)別差生,可以給予悉心指導(dǎo),經(jīng)常面對(duì)面布置作業(yè),找出知識(shí)薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)填補(bǔ)空白。比如我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間,請(qǐng)假去幫助學(xué)生,制定有針對(duì)性的幫教計(jì)劃,有目的、有計(jì)劃地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,我們通過(guò)多提問(wèn)、多檢查、及時(shí)指導(dǎo)、及時(shí)反饋,盡最大努力提高后進(jìn)生的基本文化知識(shí)。同時(shí),在班級(jí)開(kāi)展互助學(xué)習(xí)小組,開(kāi)展一對(duì)一的`學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),想互相促進(jìn),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)也注重“兩手抓”:一方面把尖子生培養(yǎng)好,另一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,用先進(jìn)的技能幫助后進(jìn)生,促進(jìn)共贏。比如學(xué)期初,我制定了幫教計(jì)劃,開(kāi)展了“伸出雙手,幫助朋友”的主題活動(dòng)。定期檢查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有進(jìn)步,及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。這樣就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起了學(xué)習(xí)熱潮。

  在學(xué)生的思想教育中,我們應(yīng)該認(rèn)真、耐心、耐心。比如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生。他叫郭華富。學(xué)習(xí)成績(jī)差,經(jīng)常逃學(xué),是班上的“惡霸”。我經(jīng)常和他聊天,和學(xué)生交朋友,做學(xué)生的貼心人,和家長(zhǎng)密切合作,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)他,鼓勵(lì)他,樹(shù)立他在班里的威信。通過(guò)教育,他進(jìn)步很快,后來(lái)成為三好學(xué)生。

  業(yè)余時(shí)間也努力學(xué)習(xí)教材,分析每節(jié)課的成功與不足,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),豐富自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過(guò)一年的教學(xué),班里同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍形成了,組織紀(jì)律性提高了,作業(yè)能按時(shí)完成,勞動(dòng)積極肯干,誠(chéng)實(shí)有禮,互相幫助,互相學(xué)習(xí),使學(xué)生全面發(fā)展。

教師年度個(gè)人總結(jié)7

  本來(lái)還不想寫(xiě)個(gè)人總結(jié)的,但是年度考核表今天一定要上交,上面有個(gè)人總結(jié)要寫(xiě)。

  20xx年12月31日,我們幾個(gè)教師坐在一起聊天。有人說(shuō),時(shí)間過(guò)得好快啊,覺(jué)得自己已經(jīng)老了。有人說(shuō),我覺(jué)得自己還很年輕。我在想,不管你的心態(tài)如何,覺(jué)得自己年輕也好,覺(jué)得自己老了也好,時(shí)間的年輪總是在不斷地滾動(dòng)。似乎是轉(zhuǎn)眼之間,在不經(jīng)意間,一年就悄悄過(guò)去了。

  每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)初,總是要做許多做不完的計(jì)劃。各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)工作計(jì)劃。本學(xué)期初,本人還制訂了課題計(jì)劃、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃。每個(gè)學(xué)期都是在很多次的檢查中,在很多次的培訓(xùn)、會(huì)議中開(kāi)始和結(jié)束的。如果沒(méi)有翻記錄,我是不知道自己本學(xué)期參加了幾次培訓(xùn)和會(huì)議的。外出培訓(xùn)、會(huì)議多的時(shí)候,一個(gè)星期有3次。下面我分幾個(gè)方面簡(jiǎn)單回顧本學(xué)期的收獲與不足。

  一、科學(xué)學(xué)科教學(xué)

  這是任教科學(xué)學(xué)科的第三個(gè)年頭。有趣的是,學(xué)校里每年都給我任教四年級(jí)。第一個(gè)四年級(jí),學(xué)生紀(jì)律很糟糕,學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,再加上自己對(duì)科學(xué)摸不著頭腦,因此考試成績(jī)不理想。第二個(gè)四年級(jí),我曾是這個(gè)班級(jí)的班主任,因此學(xué)生很聽(tīng)話,上課比較認(rèn)真,我把所有的任務(wù)都分配給了學(xué)生。兩個(gè)學(xué)期期末考試,在四個(gè)學(xué)校中都是排名第一。第三個(gè)四年級(jí),現(xiàn)在的班級(jí),總覺(jué)得不如意,但比起第一班級(jí)還算好一些。我不知道這個(gè)班級(jí)的學(xué)生成績(jī)會(huì)怎樣。我覺(jué)得第二個(gè)班級(jí)和現(xiàn)在這個(gè)班級(jí),我都教得比較認(rèn)真,總是準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材,讓學(xué)生動(dòng)手操作。學(xué)生的傾聽(tīng)習(xí)慣、思維習(xí)慣還有待于提高。

  本學(xué)期我參加了科學(xué)領(lǐng)雁工程"我的專業(yè)成長(zhǎng)故事"征文評(píng)比,結(jié)果得了一等獎(jiǎng)。我也參加了優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比,不知道有沒(méi)有選上,結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)。令人意外的事,在課改之星評(píng)選中我也榜上有名。參加評(píng)選只不過(guò)是為了督促自己研讀教材,提高自己的教學(xué)能力,更好的反思自己平時(shí)的教學(xué)。上學(xué)期參加的科學(xué)記錄本評(píng)比,也有一個(gè)學(xué)生獲得區(qū)二等獎(jiǎng)。沒(méi)有做作,沒(méi)有偽造,只是把課堂筆記中,優(yōu)秀的學(xué)生拿了三本參賽。這樣的比賽對(duì)我來(lái)說(shuō),還挺有意義,不費(fèi)時(shí)。這個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)操作評(píng)比,我校連獲三個(gè)團(tuán)體一等獎(jiǎng),我指導(dǎo)的學(xué)生一個(gè)二等獎(jiǎng),一個(gè)三等獎(jiǎng),團(tuán)體也是一等獎(jiǎng)。有收獲固然好,成功能促進(jìn)自己不斷前進(jìn)。在龍灣區(qū)的小學(xué)科學(xué)團(tuán)隊(duì)中,我是一只笨鳥(niǎo),起飛遲,速度慢。但愿我的努力能跟上團(tuán)隊(duì)。

  二、語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)

  上個(gè)學(xué)期申請(qǐng)的語(yǔ)文課題有幸立項(xiàng)。帶著欣喜,我開(kāi)始了課題的探索之旅。第一次搞課題,辨不清東西南北,借鑒了許多兄弟學(xué)校的課題,在本學(xué)期制訂了課題實(shí)施計(jì)劃,一步一步地開(kāi)展。要求低段老師制定讀寫(xiě)計(jì)劃,低段老師能認(rèn)真完成,在期中期末檢查時(shí)還看到了這些老師實(shí)施計(jì)劃時(shí)留下的學(xué)生習(xí)作,非常欣慰與感激。我趕緊整理資料。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初撰寫(xiě)了一次意外的習(xí)作,小灰兔的仿寫(xiě)讀寫(xiě)案例,不知道是否能獲獎(jiǎng)。對(duì)于獲獎(jiǎng),我向來(lái)是抱著有獲獎(jiǎng)最好,沒(méi)有獲獎(jiǎng)就當(dāng)是一次練筆的機(jī)會(huì),一次反思。如果不參加寫(xiě)論文或者案例,我便不會(huì)進(jìn)行反思,不會(huì)歸納自己所做的事,更不用說(shuō)讓它上升到一定的理論高度。也許,我是帶著這種想法去寫(xiě),所以可能寫(xiě)得論文或案例也有些隨意,獲不了高的獎(jiǎng)項(xiàng),頂多給我一個(gè)區(qū)三等獎(jiǎng)。本學(xué)期自己學(xué)校開(kāi)展了試卷命題現(xiàn)場(chǎng)賽,在命題后與別人交流后,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是要先定命題細(xì)目表,再出試卷,選試題的.。這次現(xiàn)場(chǎng)賽我就是這樣先出試題,再訂細(xì)目表,最后再根據(jù)細(xì)目表修改試題,結(jié)果花了很多時(shí)間和精力。將近期末,有幸受到科學(xué)教研員的邀請(qǐng),給全區(qū)出一張三年級(jí)的科學(xué)試卷。于是試卷命題的錯(cuò)誤就在此次命題中糾正。出完試卷,我還請(qǐng)了好、中、后進(jìn)生各兩名進(jìn)行試做,看看試卷的難易及題目的表述是否需要修改。

  本學(xué)期因?yàn)樵谧稣n題,所以對(duì)自己學(xué)生的習(xí)作,多了一些指導(dǎo)。學(xué)生的其他作業(yè),我可能會(huì)不及時(shí)批閱,但是學(xué)生的每次練筆,我都及時(shí)批改,并把班級(jí)中每個(gè)孩子的習(xí)作打印出來(lái),發(fā)表在自己的博客中。在家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之前,花了好幾天時(shí)間排版、打印。當(dāng)每個(gè)家長(zhǎng)捧著彩色的習(xí)作集《春草》,看著自己孩子的習(xí)作,微笑不由得洋溢在臉上。孩子們高興,家長(zhǎng)有成就感,我更有幸福感。

  本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展二年級(jí)寫(xiě)字比賽,為這我也花了很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)督促學(xué)生寫(xiě)字,每天給學(xué)生一首詩(shī)臨摹,學(xué)生的字進(jìn)步很快。但是將近期末,就沒(méi)有心思再去督促學(xué)生把字寫(xiě)得漂亮了,學(xué)生的字明顯下降。所以要想讓學(xué)生有優(yōu)秀的表現(xiàn),教師的不斷堅(jiān)持是十分重要的。

  三、教學(xué)基本功

  為了有充分的時(shí)間讀書(shū),在暑假里我就讀了蘭本達(dá)的《探究--研討》一書(shū)。開(kāi)學(xué)后,有些忙,我只能在睡覺(jué)前和兒子一起讀一些科普讀物和童話故事。教育博客還一直再做,做到這個(gè)學(xué)期更重視學(xué)生習(xí)作的上傳。參加博客評(píng)比只是因?yàn)樽约簩W(xué)校教師沒(méi)人參賽,我報(bào)上去湊數(shù),結(jié)果卻得了個(gè)區(qū)一等獎(jiǎng)。區(qū)里把我的博客推薦到市里,在市里得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。因?yàn)閰①,結(jié)交了很多市里的博友,在他們那里我有很多的收獲,我知道與他們相比,我的博客更多的是在抒寫(xiě)自我,而不是抒寫(xiě)更普遍的教育現(xiàn)象或教育本質(zhì)。我想,當(dāng)我的理念提升到一定水平,我的博文也會(huì)提升到一定水平的。不要為了達(dá)到某種水平而十分刻意的去追求。什么東西都刻意追求會(huì)顯得很累,而且效果也不一定明顯。只要我心中有了目標(biāo)就行。

  有人說(shuō)讀書(shū)后,不一定要寫(xiě)征文什么,不過(guò)我覺(jué)得寫(xiě)寫(xiě)對(duì)自己應(yīng)該有好處,這樣我們才會(huì)反復(fù)咀嚼一本書(shū)的精華,這樣才會(huì)以一本書(shū)的精華來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)際或者以某種理念、某種意境來(lái)影響自己。所以,讀書(shū)做不做筆記,我覺(jué)得無(wú)所謂,但是領(lǐng)悟整本書(shū)的精華是至關(guān)重要的。

  學(xué)生練字期間,我也每天練習(xí)幾張。為了讓學(xué)生臨摹一首詩(shī),每首詩(shī)我都要練上好幾次,最少兩次。把自己的練習(xí)作品發(fā)到QQ空間,一位老同學(xué)說(shuō)我的字進(jìn)步神速,心里真是開(kāi)心。心想:教低段還有這個(gè)好處。寫(xiě)字要堅(jiān)持到底,我的字還很幼稚,也不知道什么時(shí)候,我的字才能走向成熟。像我這樣心血來(lái)潮的時(shí)候?qū)憣?xiě),能進(jìn)步嗎?

  四、自我研修

  除了在學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課,外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)外,業(yè)余時(shí)間我進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修。小語(yǔ)論壇、浙江小學(xué)科學(xué)論壇成了我常去的網(wǎng)站。浙江小學(xué)科學(xué)QQ群的加入,讓我有了很多觀看網(wǎng)絡(luò)直播的機(jī)會(huì)。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí),我還真的很迷茫,我也不知道該怎么指導(dǎo),找到了許多視頻。浙江小學(xué)科學(xué)論壇的小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作視頻,小學(xué)科學(xué)播客對(duì)我的幫助最大。

  糊里糊涂的,只知道生活是忙碌的、緊張的、充實(shí)的,但總是不知道自己忙碌了什么。如果沒(méi)有回首,如果沒(méi)有總結(jié),我是不知道自己在這個(gè)學(xué)期里自己在忙碌什么。

教師年度個(gè)人總結(jié)8

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,讓作為一名新教師的我成長(zhǎng)、進(jìn)步了不少;仡欉@一年的工作,我對(duì)自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,但無(wú)論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。

  本年度,我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點(diǎn):

  1.認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。

  2.多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教。作為新教師,剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目,不知如何下手,為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,我不斷改善自己的缺點(diǎn),經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

  3.多看書(shū),多上網(wǎng)。用心學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時(shí)代在不斷的發(fā)展,知識(shí)也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭,我努力學(xué)習(xí),給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的`教學(xué)水平。

  4.及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。盡量堅(jiān)持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無(wú)則加勉。

  為了更好適應(yīng)教師的主角,使自己更快成長(zhǎng),我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),以激勵(lì)自己:

  1.在教育教學(xué)的思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變理念,與時(shí)俱進(jìn)。

  2.在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實(shí)基本功,力爭(zhēng)在兩年之內(nèi),使個(gè)人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個(gè)新的高度;

  3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時(shí)也要用心參與課題探究。

  4.繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫(xiě)好相關(guān)的文章和總結(jié),為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。

  這一年來(lái)學(xué)習(xí),使我收獲不少,無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力工作,以真摯的愛(ài),真誠(chéng)的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

教師年度個(gè)人總結(jié)9

  時(shí)間都去哪兒了,20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這年度的工作小結(jié)如下:

  一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

  能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,作為黨員教師,系統(tǒng)地接受了"保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育"培訓(xùn)活動(dòng),政治理論進(jìn)一步加強(qiáng),黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高;遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  二、專業(yè)知識(shí)、工作能力

  和剛走上工作單位時(shí)相比,自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任,自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級(jí)管理。關(guān)心班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,班級(jí)工作無(wú)小事,就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。

  在教學(xué)方面,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng),以積極的態(tài)度上好每堂課,在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行"青藍(lán)工程",認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余,自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式,這不僅是經(jīng)驗(yàn)的`凝練,也是對(duì)教學(xué)的再思考,對(duì)自己教學(xué)理論水平的提升。

  三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

  在一年中自己擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的第二班主任,執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的思想品德,一星期10節(jié)課,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng),沒(méi)有缺席高中教師個(gè)人工作總結(jié)和病假。

  回顧這一年的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步,當(dāng)然,自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,爭(zhēng)取工作水平的更大提高。

  一、學(xué)生現(xiàn)狀

  本學(xué)期以來(lái),由于是高三,大都數(shù)學(xué)生都能勤學(xué)好問(wèn),一般都能都取得明顯的進(jìn)步,但不足之處仍突出,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、政治成績(jī)相對(duì)落后,基礎(chǔ)跟不上。基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)很多,綜合做題能力較差,學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯(cuò)總結(jié)。

  2、知識(shí)面比較狹窄,知識(shí)點(diǎn)欠缺仍很多。

  3、學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法,不能及時(shí)落實(shí)復(fù)習(xí)、鞏固提高。

  4、在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上仍然欠佳。答政治題時(shí)仍然喜歡漫天撒網(wǎng),針對(duì)性不強(qiáng)。

  5、不善利用零碎時(shí)間,閑散事比較多。

  6、深入研究思考少,主動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)疑少,學(xué)習(xí)被動(dòng),不愛(ài)動(dòng)腦、動(dòng)手。

  7、有時(shí)易灰心,戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,自信心還需錘煉。

  二、教學(xué)措施

  1、備好每一節(jié)課。充分利用資料,深入研究高考,保證備課質(zhì)量,同時(shí)注意根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法,保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng)。

  2、完成的教學(xué)任務(wù)。重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)。教學(xué)中,對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí),要求每個(gè)學(xué)生過(guò)關(guān),并對(duì)過(guò)關(guān)情況作出登記。

  3、精選習(xí)題,準(zhǔn)確定位。習(xí)題注重考察學(xué)生的思維能力,幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)遷移。在設(shè)制習(xí)題時(shí),盡量體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和熱點(diǎn),增強(qiáng)高考實(shí)戰(zhàn)功能。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過(guò)程中,我們政治組準(zhǔn)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題,從中選出適合學(xué)生特點(diǎn),時(shí)量恰當(dāng)、難度適中、緊扣時(shí)事的練習(xí)題,印發(fā)給學(xué)生。并注意做完批改,做好錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì),并針對(duì)學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題做好試卷分析,備好試卷講評(píng)課。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合。

  4、上好每一節(jié)課,講練結(jié)合。一切圍繞學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦。每堂課爭(zhēng)取留10到15鐘讓學(xué)生做練習(xí),培養(yǎng)其獨(dú)立思考能力。每個(gè)章節(jié)結(jié)束后,學(xué)生完成好《導(dǎo)與練》教師集中講解。另外,教師布置重要的主觀題,學(xué)生上交并由教師批閱。對(duì)于平時(shí)的試卷,教師選擇有代表性的題型進(jìn)行講解,要求學(xué)生主動(dòng)送交老師面批。

  5、做好課后輔導(dǎo)。課后必要的輔導(dǎo)是加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)的重要方法,接受學(xué)生的提問(wèn),認(rèn)真給他們講解。對(duì)于一些上課不用心,下課卻來(lái)問(wèn)的同學(xué),我也不介意,讓學(xué)生掌握他眼前的難題其實(shí)是的教育方法;對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,要求主動(dòng)找老師面批作業(yè)和試卷;對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生,多做鼓勵(lì),對(duì)其學(xué)習(xí)提出符合實(shí)際的要求,同樣可以獲得成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心。自習(xí)課期間,堅(jiān)持到班級(jí)了解實(shí)情,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),主要精力放在幫助學(xué)生答疑。

  6、理論聯(lián)系實(shí)際,努力結(jié)合時(shí)事背景進(jìn)行教學(xué)。這樣既增強(qiáng)了課堂的生動(dòng)性,又能讓學(xué)生熟悉時(shí)事材料,還促進(jìn)了學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)收集網(wǎng)上信息,充實(shí)課堂信息量。搜集一些以時(shí)事政治為背景的材料分析題,使學(xué)生緊跟時(shí)代的足音,從容迎接高考。

  7、重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。對(duì)于文科學(xué)生,記憶是很重要的,合理的記憶方法很必要。讓學(xué)生懂得遺忘規(guī)律,及時(shí)和不定時(shí)的復(fù)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)答題在指導(dǎo),要求學(xué)生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀題,要求:審好題;表述科學(xué);善于用專業(yè)術(shù)語(yǔ);格式規(guī)范;言簡(jiǎn)意賅;善于回歸教材等。

  8、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補(bǔ)差工作,如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定,上課不專心的現(xiàn)象,我都會(huì)主動(dòng)找他談話,和他交流,讓他們有效的放松自己的心情,專心投入到學(xué)習(xí)上來(lái)。對(duì)于差生,我一直特殊的關(guān)注,經(jīng)常在下課時(shí)分和他們隨便聊聊,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活。有必要的時(shí)候,給予方法上的指導(dǎo)。

教師年度個(gè)人總結(jié)10

  教師肩負(fù)著教書(shū)育人的責(zé)任和義務(wù),教師是教授者,更是學(xué)習(xí)者,學(xué)習(xí)是教師的終身必修課。不進(jìn)則退,隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展,時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高,為了提高教師的師德素養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,也為了進(jìn)一步提高學(xué)校教育工作質(zhì)量,縣教育局、學(xué)校開(kāi)展了一系列的校本培訓(xùn)。這些校本培訓(xùn)無(wú)疑為我們搭建了一個(gè)廣闊的平臺(tái),促進(jìn)我們迅速地發(fā)展和進(jìn)步。在這學(xué)年的時(shí)間里,我認(rèn)真進(jìn)行著研修,從自己的教育教學(xué)中尋找突破口,為了以促使自己的工作在今后再上一個(gè)新臺(tái)階,現(xiàn)將其總結(jié)如下:

  一、思想表現(xiàn)

  在校本研修期間,本人是以積極進(jìn)取的精神去完成這次任務(wù)的,我相信任何的收獲都離不開(kāi)辛勤的付出,校本研修是我們提升專業(yè)水平的平臺(tái),也是把知識(shí)轉(zhuǎn)化為力量的平臺(tái),只有在校本研修中認(rèn)真實(shí)踐從培訓(xùn)院學(xué)到的理論知識(shí),我們的進(jìn)步才能與日俱增,我之所以去學(xué)習(xí)是因?yàn)槲铱释M(jìn)步,進(jìn)步還需要在一步一步的扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn),我很珍惜這次校本研修的機(jī)會(huì),即使會(huì)遇到困難,也在所不辭,即使很辛苦,也不埋怨,不退縮。為確保研修任務(wù)的順利進(jìn)行,我一開(kāi)始就制定了研修計(jì)劃,在研修的過(guò)程中嚴(yán)格按照計(jì)劃來(lái)實(shí)施,不管是個(gè)人的任務(wù)還是小組的任務(wù),我都積極參與其中,盡最大的能力去完成,從不因?yàn)樗绞露⒄`研修的進(jìn)展。

  二、團(tuán)隊(duì)共進(jìn)

  校本研修是集集體和個(gè)人的智慧的修行之旅,要做到帶動(dòng)一方的教育,一個(gè)人的力量是微不足道的,只有集思廣益,群策群力才能達(dá)到一定的目的。我們的隊(duì)伍不是很龐大,但大家是同心協(xié)力的,每次的集體活動(dòng)都不可缺一,集體備課,集體評(píng)課中進(jìn)行了智慧的碰撞,給我明亮的火花,這火花不能照亮天和地,但能照亮一間教室,一個(gè)課堂,也照亮我的心,能在這個(gè)集體中找到靈感,收集智慧,是我的幸運(yùn)。

  三、個(gè)人發(fā)展

  (一) 聽(tīng)課評(píng)課

  作為一項(xiàng)校本研修的基本要求,聽(tīng)課評(píng)課是我的研修中最平常,最頻繁的一項(xiàng)工作。每周一至兩節(jié)聽(tīng)評(píng)課記錄,我都按時(shí)完成,整個(gè)研修階段聽(tīng)評(píng)課共40篇。聽(tīng)評(píng)課除了在本校進(jìn)行,還在校外進(jìn)行,比如縣里的“送教下鄉(xiāng)”教學(xué)活動(dòng)、“同優(yōu)共進(jìn)”校際交流學(xué)習(xí),另外還在組里的集體活動(dòng)中聽(tīng)課, 每以為一位老主講老師的課都給了我很大的啟發(fā),我從他們身上看到了自己所缺少的淡定和從容。在聽(tīng)課的過(guò)程中需要敏銳的眼光,敏銳的眼光可以發(fā)現(xiàn)別人有的而自己沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn),也可以發(fā)現(xiàn)自己有的而別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn),便于課后相互交流,促使雙方都得到進(jìn)步。

  (二)公開(kāi)課

  公開(kāi)課是提高專業(yè)水平的最有效的途徑,因?yàn)橹挥心阏嬲?jīng)歷課堂教學(xué)的磨練,才能發(fā)現(xiàn)許多預(yù)設(shè)的完美是與你的課堂沒(méi)有交集的,從而更能深刻地讓自己習(xí)得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),成長(zhǎng)起來(lái)。公開(kāi)課的剖析是促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)的良藥,“當(dāng)局者迷旁觀者清” ,當(dāng)眾多聽(tīng)課的老師對(duì)你的課堂提出各種各樣的意見(jiàn)或建議時(shí),你會(huì)感覺(jué)有很多的失落,但也會(huì)有更大的欣慰,因?yàn)槟銜?huì)從中得到改進(jìn)的方法。我的公開(kāi)課是經(jīng)歷著這樣的過(guò)程的。但我沒(méi)有因?yàn)橐惺苁涠艞,而是想獲得欣慰而堅(jiān)持。每月至少上一節(jié)公開(kāi)課,整個(gè)研修階段共上公開(kāi)課6節(jié)。

  (三)教學(xué)反思

  “學(xué)而不思則罔”,我每上完一次公開(kāi)課,都會(huì)靜下心來(lái)對(duì)自己的課堂來(lái)一次深刻的反思,而且,平時(shí)的教學(xué)中就每一節(jié)課都會(huì)做不同層次、不同深度的反思,反思自己的教學(xué)思想、教學(xué)行為等,從教學(xué)手段,教學(xué)方法,課堂調(diào)控,師生互動(dòng),學(xué)生學(xué)習(xí)效果等方面去進(jìn)行反思,并認(rèn)真地做好記錄,作為以后的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)儲(chǔ)存。

  (四)在線研修

  在線研修是最方便最快捷的研修學(xué)習(xí)方式,在一個(gè)平臺(tái)上,我們可以跨越時(shí)空交流經(jīng)驗(yàn),獲取知識(shí),交流環(huán)境輕松自在,我很喜歡這樣的研修方式。 在這一學(xué)年里我參加了三次網(wǎng)上在線研修學(xué)習(xí):陜西省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn);華南師范中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和國(guó)培計(jì)劃20xx—陜西省農(nóng)村教師“自主選學(xué)”培訓(xùn)。在這些次的校本培訓(xùn)與研修過(guò)程中,(1)課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于200小時(shí);(2)完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題;(3)閱讀所有簡(jiǎn)報(bào);(4)完成本研修總結(jié);觀看所有視頻答疑;(2)發(fā)帖、回帖,參與答疑區(qū)、問(wèn)題共研討區(qū)和論壇中的討論與交流。)提交“課堂觀察記錄與分析”和研修作業(yè)。

  這些次的培訓(xùn)讓記憶、感觸最深的很多,但還是專業(yè)課學(xué)習(xí)中,兩個(gè)案例及案例的.分析與討論;八場(chǎng)專家視頻答疑,留給我最多的思考與回味,從中,我學(xué)到、感悟到的不只是專業(yè)能力培訓(xùn)、提高,更是教師素養(yǎng)、人格魅力的感染與熏陶。作為新時(shí)代的教師,我們需要學(xué)習(xí)、需要提高;我們必須讓自己成為能立足于時(shí)代,放眼于未來(lái)的專業(yè)型老師,讓自己成為有跟進(jìn)課程及教育改革的能力和立身全球的視野和素養(yǎng)新型老師。培訓(xùn)有終結(jié),學(xué)習(xí)無(wú)止境,在以后的教育教學(xué)過(guò)程中我將依然堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),思考教育如教育新理念與現(xiàn)行教育評(píng)價(jià)體系的矛盾,學(xué)生能力培養(yǎng)與考試成績(jī)的相駁,一線教師如何有效實(shí)施?在政府干預(yù)、以考試成績(jī)論成敗的已經(jīng)商業(yè)化的教育事業(yè)里,教師怎樣有效地研究教學(xué)和學(xué)生教育,怎樣做好校本研修,又如何確立研修的主題?

  (五)參加學(xué)校小課題研究

  隨著新課程的實(shí)施不斷推向深入,我們廣大的教育工作者也越來(lái)越清楚地認(rèn)識(shí)到,教育教學(xué)質(zhì)量的提高需要高效課堂、新課程實(shí)施需要高效課堂、教師由教書(shū)匠向研究型教師轉(zhuǎn)變需要高效課堂、促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變也需要高效課堂的實(shí)現(xiàn)。所謂高效就是要讓我們拋開(kāi)形式化和功利化,讓每一位學(xué)生都能在課堂上得到盡可能大幅度的提升,包括知識(shí)、能力、方法和情感的提升。我校于20xx年提出并實(shí)驗(yàn)高效課堂模式教學(xué)法。去年,結(jié)合學(xué)校在教育教學(xué)改革方面所進(jìn)行的一系列探索和當(dāng)前全國(guó)各地課堂教學(xué)改革的主流趨勢(shì),我們理化學(xué)科組也確立了“張洪中學(xué)物理高效課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究”小課題研究,并研究制定出了“六步導(dǎo)學(xué)法”物理高效課堂模式。

  1.課題立項(xiàng)以后,成立了以杜醒民組長(zhǎng)為課題主要負(fù)責(zé)人、龐雅梅、吳婭婭、劉小剛為主要成員、組成的課題研究小組,召開(kāi)了課題組成員會(huì)議,組織了教育科研理論培訓(xùn),制定我們課題研究的實(shí)施方案和計(jì)劃安排,組織各種具體活動(dòng),比如組織課題組教師聽(tīng)課,檢查教師的教案及案例,搜集各種有關(guān)的科研信息,收集資料,檔案管理等工作。對(duì)主要研咳嗽弊雋司嚀宓娜撾穹止ぃ范艘匝?翁馕罰鑰翁媒萄Ц母鏤髡蟮兀餮Э菩卸淌θ輩斡?xùn)V笛楹脫芯康幕舅悸罰翁庋芯抗ぷ饔行蛘箍T謖獯蔚難行蘚涂翁庋芯恐校一斡敫饗罨疃約憾懶⒆戳絲翁庋芯康慕錐渦孕〗岷偷韃欏⑹笛報(bào)告,擔(dān)任了兩次校內(nèi)公開(kāi)課,并結(jié)合研究和實(shí)踐,不斷反思、推敲形成了論文《導(dǎo)學(xué)案在初中物理高效課堂中的使用》。

  2.經(jīng)過(guò)一年來(lái)的反復(fù)討論和研究和實(shí)踐,對(duì) “六步導(dǎo)學(xué)法”物理高效課堂模式進(jìn)行了補(bǔ)充和完善,形成了我校物理高效課堂“六步導(dǎo)學(xué)法”;形成了導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)的基本思路;形成了物理高效課堂基本思路框架。

  四、收獲與體會(huì)

  1.打造高效的物理課堂。高效的物理課堂也絕不是只圖眼前熱鬧的跟風(fēng)之舉,而是實(shí)實(shí)在在的教學(xué)活動(dòng)。那么究竟如何才能打造出高效的物理課堂:第一、課前備課要充分,教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)力求“條理、清晰、科學(xué)”是高效物理課堂教學(xué)的基本條件;第二、課堂氣氛要活躍,能讓學(xué)生的思維處于活躍和興奮狀態(tài),積極地探索知識(shí)并試圖將剛剛獲得的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力;第三、學(xué)法指導(dǎo)要科學(xué),在傳授物理知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)過(guò)多的注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),幫助學(xué)生掌握科學(xué)的認(rèn)知方法,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法會(huì)為創(chuàng)造高效課堂提供了重要保障。

  2.優(yōu)質(zhì)導(dǎo)學(xué)案是高效課堂的前提 “導(dǎo)”就是指導(dǎo)、引導(dǎo);“學(xué)”是以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的自主學(xué)習(xí);“案”是一種方案、一種設(shè)計(jì),但不是知識(shí)、題目的簡(jiǎn)單堆積。導(dǎo)學(xué)案是由教師編寫(xiě)的引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的流程設(shè)計(jì),由學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、學(xué)法指導(dǎo)、問(wèn)題設(shè)置、應(yīng)用反饋、學(xué)習(xí)反思等幾部分組成。它是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的拐杖,導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)質(zhì)量的高低,直接影響著學(xué)生的自學(xué)質(zhì)量,影響到課堂教學(xué)改革的成敗。導(dǎo)學(xué)案從組成部分看包括自學(xué)指導(dǎo)和課堂活動(dòng)兩塊。自學(xué)指導(dǎo)是學(xué)生自習(xí)活動(dòng)的導(dǎo)航,那么導(dǎo)學(xué)案必須做到高度的條理性和針對(duì)性、不同類型的學(xué)習(xí)內(nèi)容就應(yīng)運(yùn)用不同的導(dǎo)學(xué)方式、以讓學(xué)生事半功倍。

  3.教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)!敖處熂囱芯空摺倍皇墙虝(shū)匠,在新課改的今天,我們必須注重知識(shí)的更新,自覺(jué)地拓展知識(shí)視野,掌握最新的科研動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向,認(rèn)真地思考遇到的問(wèn)題,學(xué)會(huì)反思教學(xué)過(guò)程的得與失,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,并有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)改革,創(chuàng)造出新的教學(xué)方法,提高物理課堂效率,使我們的教育能滿足每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的需要,總結(jié)和積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)在行動(dòng)與研究中不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,做一個(gè)新時(shí)期“反思型”、“研究型”、“復(fù)合型”的物理教師。

  經(jīng)過(guò)一年的研修學(xué)習(xí),我深深感到自己在教學(xué)上有著很大的不足,也感受到教育的復(fù)雜。教學(xué)設(shè)備的或缺,教學(xué)資源的匱乏,教師的思想沒(méi)有提升,是整個(gè)農(nóng)村教育落后的根本,真希望在不久的將來(lái)農(nóng)村教育會(huì)有翻天覆地的變化,我會(huì)一如繼往地把自己的汗水灑在教育這片熱土上。

教師年度個(gè)人總結(jié)11

  自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。現(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。

  一、思想品德方面:

  在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、教育教學(xué)方面:

  一年來(lái)我一直擔(dān)任我校全年級(jí)的專業(yè)課的教學(xué)工作,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

  1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

  在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。

  2、分層合作,是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

  學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索,依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

  3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  專業(yè)課教學(xué)最忌照本宣科,容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地教學(xué),既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,學(xué)生學(xué)習(xí)完一門(mén)課程也不知自己這學(xué)多少東西。在教學(xué)中,我一般一半講理論一半學(xué)實(shí)踐性內(nèi)容。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,解決哪些疑難問(wèn)題,知道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。

  4、規(guī)范作業(yè)。

  學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5、多開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。

  利用課堂時(shí)間或課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),要有手把手的教學(xué)生才有一點(diǎn)效果。

  6、制定幫教方案。

  對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自己還注意"兩手抓":一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。

  7、課題研究工作。

  在課題研究工作中我所做的工作有:

  a、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。

  (1)提高備課的有效性。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研,自主備課,自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),備思路,備教學(xué)策略,切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

  (2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題,以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,以學(xué)定教。

  b、對(duì)課堂操作的有效性的研究。

  (1)教學(xué)目標(biāo):首先,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位,三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次,我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。

 。2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長(zhǎng)的主體。沒(méi)有教師的專業(yè)成長(zhǎng),就難有學(xué)生的自主發(fā)展,課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

 。3)教學(xué)結(jié)構(gòu):

  課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的'交往互動(dòng),凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開(kāi)發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成,它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同專業(yè)課的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式。

  (4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過(guò)程是師生共同開(kāi)發(fā)課程資源的過(guò)程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開(kāi)發(fā),更重視開(kāi)發(fā)我自身的資源。

  (5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià),包括激勵(lì)和批評(píng);學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià),既要避免空洞,又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià);學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià),發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用,不傷害學(xué)生的自尊。

  c、對(duì)課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)人勤思考、勤動(dòng)筆,養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討,從反思中得到啟迪和升華,取得進(jìn)步。

  三、遵守紀(jì)律方面:

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、工作業(yè)績(jī)方面:

  隨著課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法。這學(xué)期,學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,在此項(xiàng)工作中,我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于"自主學(xué)習(xí)的有效性"也有了一定的理解。在學(xué)校組織下參加全區(qū)中職優(yōu)質(zhì)課比賽。

教師年度個(gè)人總結(jié)12

  本一年我校體育作業(yè)在市教育局和校園的整體布署下,在校園行政的關(guān)懷支撐下,堅(jiān)持德、智、體全面展開(kāi)的正確方向,在搞好校園體育作業(yè)的一起,聚精會(huì)神抓好講堂教育,業(yè)余操練,使我校體育作業(yè)得到長(zhǎng)足的展開(kāi),豐厚了校園日子,增強(qiáng)了師生的身體本質(zhì),健全了校園體育教育準(zhǔn)則,F(xiàn)就本一年我校展開(kāi)的體育作業(yè)做如下總結(jié):

  一、本著“健康榜首”的輔導(dǎo)思想,實(shí)在抓好體育教育作業(yè)。

  我組二位專職體育教師能仔細(xì)貫徹執(zhí)行新的《體育課程規(guī)范》,本著“健康榜首”的輔導(dǎo)思想,建立“以人為本”的體育教育方針,結(jié)合德育、智育和美育,促進(jìn)學(xué)生身心的全面展開(kāi),為培育新式、現(xiàn)代的建造者和接班人做預(yù)備。

  全組教師在教育中能以現(xiàn)代講堂理念規(guī)范自己,平常能仔細(xì)加強(qiáng)體育新教育教育理論的學(xué)習(xí),進(jìn)行有意圖、有方案的.教育實(shí)踐,教科研知道氣氛稠密,教育質(zhì)量有顯著的進(jìn)步。本組教師能仔細(xì)做到常常性地對(duì)教育作業(yè)進(jìn)行查看、總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,處理問(wèn)題,逐漸知道和把握新課程規(guī)范下體育教育新的規(guī)則。依據(jù)一年初所擬定的體育教育作業(yè)方案及教育進(jìn)度,結(jié)合教育的實(shí)際情況上好每節(jié)課,仔細(xì)寫(xiě)好教育反思。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動(dòng)中,xx執(zhí)教的《原地拋擲輕物》遭到聽(tīng)課教師一起好評(píng)!

  二、常抓不懈,推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序展開(kāi)。

  校園“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體相貌的形象“工程”,是校園整體推動(dòng)本質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是校園管理作業(yè)方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一年來(lái),體育組合作少先隊(duì)大隊(duì)部作業(yè),持續(xù)嚴(yán)厲規(guī)范廣播操進(jìn)進(jìn)場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動(dòng)作規(guī)范、漂亮。持續(xù)施行“領(lǐng)操周周換”準(zhǔn)則,不斷改善廣播操動(dòng)作質(zhì)量,建立各班領(lǐng)操員典范模范作用。召開(kāi)了校體育委員會(huì)議,加強(qiáng)體育查看小組作業(yè),定人定班定時(shí)刻,催促兩操一活動(dòng)的正常展開(kāi)。本一年初及時(shí)做好廣播操競(jìng)賽規(guī)程的擬定和告訴作業(yè),催促師生不斷改善動(dòng)作規(guī)范性,進(jìn)步做操質(zhì)量,活潑預(yù)備校學(xué)生廣播操競(jìng)賽。并于XX年11月份舉行了全校學(xué)生參與的廣播操競(jìng)賽,經(jīng)過(guò)競(jìng)賽極大地進(jìn)步了廣播操做操的質(zhì)量及安排紀(jì)律性。

  三、持續(xù)加大課余體育操練力度,活潑參戰(zhàn)各級(jí)各類體育競(jìng)賽。

  學(xué)生課余操練和競(jìng)賽是校園體育的重要組成部分,對(duì)活潑學(xué)生課余文化日子,促進(jìn)校園體育作業(yè)展開(kāi)、發(fā)揮學(xué)生專長(zhǎng),培育后備體育人才具有活潑意義。本一年我組整體教師持續(xù)竭盡全力地展開(kāi)課余體育操練作業(yè)。二位體育教師別離擔(dān)任校園田徑隊(duì)和校男女毽球隊(duì)、排球隊(duì)的操練作業(yè)。一年來(lái),體育教師使用遲早課余時(shí)刻,帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員持之以恒進(jìn)行日常操練,做到有方案,有記載,準(zhǔn)時(shí)保質(zhì)抓成效。咱們組成的校排球隊(duì)參與XX市小學(xué)生女子排球賽,獲得了市第三名。我校毽球隊(duì)、跳繩隊(duì)使用冬訓(xùn)時(shí)刻,活潑厚實(shí)展開(kāi)操練。咱們信任,只需付出了,就會(huì)有收成的高興。

  四、注重場(chǎng)所器件建造,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)顧問(wèn)。

  依據(jù)教育部XX年印發(fā)的《中小學(xué)體育器件設(shè)備裝備目錄》,實(shí)在做好校園體育器件的裝備,建立了體育器件管理準(zhǔn)則并實(shí)在落實(shí)體育室器件出借掛號(hào)、管理準(zhǔn)則。本一年,為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)范》測(cè)驗(yàn)要求,校園投入資金購(gòu)買(mǎi)了肺活量測(cè)驗(yàn)儀、座位體前屈測(cè)驗(yàn)儀、握力計(jì)等儀器。并于本年五月對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測(cè)驗(yàn)作業(yè)和數(shù)據(jù)的計(jì)算,并作出了全面仔細(xì)的剖析,為往后體育作業(yè)的展開(kāi)供給了有用數(shù)據(jù)。

教師年度個(gè)人總結(jié)13

  20xx年即將結(jié)束,下面我對(duì)本年度個(gè)人工作思想狀況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

  在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷、幫忙、支持下,緊緊圍繞本所工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改善工作方法,提高工作效率,以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。

  一、一年來(lái)的工作表現(xiàn)

  (一)強(qiáng)化形象,提高自身素質(zhì)。為做好督查工作,我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,注重以身作則,以誠(chéng)待人,一是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值,正確處理苦與樂(lè),得與失、個(gè)人利益和群眾利益的關(guān)系,堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè),二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉,自己在文字功夫上取得必須的進(jìn)步,撰寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)x篇,利用辦公室學(xué)習(xí)資料,細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在文字材料上有所提高。

  (二)嚴(yán)于律已,不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。x年來(lái)我對(duì)自身嚴(yán)格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則,始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動(dòng)理解來(lái)自各方面的意見(jiàn),不斷改善工作;堅(jiān)持做到不利于工商形象的事不做,不利于工商形象的話不說(shuō),用心維護(hù)工商部門(mén)的良好形象。

 。ㄈ⿵(qiáng)化職能,做好服務(wù)工作。工作中,我注重把握根本,努力提高服務(wù)水平。辦公室人手少,工作量大,這就需要所有人員團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這一年里,與同事心往一處想,勁往一處使,不會(huì)計(jì)較干得多,干得少,只期望把工作圓滿完成。

  二、工作中的不足與今后的努力方向

  一年來(lái)的工作雖然取得了必須的成績(jī),但也存在一些不足,主要是思想解放程度還不夠,學(xué)習(xí)、服務(wù)上還不夠,和有經(jīng)驗(yàn)的`同事比較還有必須差距,資料上缺少縱深挖掘的延伸,在今后工作中,我必須發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神和孜孜不倦的進(jìn)取精神認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,努力把工作做得更好,以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望。

教師年度個(gè)人總結(jié)14

  21世紀(jì)的教育者,我們要尊重幼兒在發(fā)展水平能力經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)位差異,因人施教,努力使每一個(gè)人幼兒能獲得滿足和成功。

  一、適應(yīng)XX園的一切

  我來(lái)到XX園已有一年多了,記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里時(shí),給我的感覺(jué)就是和其他幼兒園不一樣,這里看起來(lái)干凈,整潔,一看就知道是孩子的天地,接下來(lái)見(jiàn)到了一位位年輕漂亮的老師,看起來(lái)她們都很有活力,跟孩子接觸時(shí)都很有活力、跟孩子接觸時(shí)都很有激情,煥然一新的感覺(jué),讓我有種想留下來(lái)工作的欲望、后來(lái)就開(kāi)始了適應(yīng)的生活,適應(yīng)這里的人,物。我也學(xué)會(huì)了:①和同事之間的相處需要費(fèi)心學(xué)習(xí),真誠(chéng)對(duì)待;②和孩子之間要多細(xì)心,多一下耐心和愛(ài)心;③對(duì)物品需要愛(ài)惜,并節(jié)約;④對(duì)時(shí)間要清晰,什么時(shí)間要做什么事要一清二楚。

  記得在_月一批新的孩子來(lái)上幼兒園適應(yīng)的時(shí)候,孩子每天都是心煩易亂的,有孩子不停的哭,瘋,只見(jiàn)教室里亂成一團(tuán),直到現(xiàn)在看到孩子長(zhǎng)大了,懂事了,做事也變得有次序了,真的很開(kāi)心,很有成就感,以前在時(shí)間的`條理上,再加上孩子們的常規(guī)不是很好,顯得孩子更難組織,后來(lái)還是通過(guò)其他老師的指導(dǎo),我清楚的知道什么點(diǎn)該做什么,按時(shí)間來(lái)組織,后來(lái)帶孩子也慢慢順了,從中可知做任何事要清楚合理的安排時(shí)間,就成功了一半。

  二、積極向上,用心學(xué)習(xí)

  我想做任何事積極向上,用心學(xué)習(xí)就一定會(huì)成功,在這一年里,我從XX家當(dāng)配班到XX家當(dāng)班主任,讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長(zhǎng),剛開(kāi)始當(dāng)班主任的時(shí)候覺(jué)得壓力很大,要加強(qiáng)自己的各項(xiàng)能力,還要做好家長(zhǎng)幼兒的各項(xiàng)工作,在加上工作經(jīng)驗(yàn)不足,每天就是忙得焦頭亂額、記得當(dāng)時(shí)_老師經(jīng)常鼓勵(lì)我的一句話,“這是一個(gè)過(guò)程,你努力了的話,過(guò)了這一段時(shí)間孩子就會(huì)好了,”聽(tīng)了之后,我就有一種信念,只要我盡心的為他們,總有一天他(她)們會(huì)好起來(lái)的,就是這種信念和老師們的鼓勵(lì)和幫助讓我做過(guò)來(lái)了,再回想起來(lái),那一段時(shí)間的工作生活過(guò)得非常充實(shí),現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的開(kāi)心之外,就是可以讓我繼續(xù)勇敢的走下去,現(xiàn)在我終于明白了,就是這種工作積極向上的態(tài)度,讓我勇于嘗試各種困難、一次又一次的觀摩課,包括親子課,聽(tīng)了要上課的消息時(shí),我十分憂慮,工作經(jīng)驗(yàn)不豐富,作為新老師的我,大腦里一片空白“怎么辦呢、?”先回想一下以前聽(tīng)課的內(nèi)容,在請(qǐng)教一下有經(jīng)驗(yàn)的老師指點(diǎn),通過(guò)認(rèn)真的去學(xué)習(xí),我想一次活動(dòng)課一定會(huì)成功的,那么在孩子身上做點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是如此,用心的去學(xué)習(xí),用心的去觀察、例如,第一次看到孩子情緒突然變得不是很好,但有經(jīng)驗(yàn)的老師看出問(wèn)題來(lái)解決之后,如果再次有雷同事例發(fā)生,自己就要去解決了,所以任何新的事物,發(fā)生過(guò)一次,只要用心的去學(xué)習(xí),那么下次就一定會(huì)自己解決,所以做任何事做不做是態(tài)度問(wèn)題,做不做得好是能力問(wèn)題,只要你用心的去做了就一定會(huì)有進(jìn)步。

教師年度個(gè)人總結(jié)15

  時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼又迎來(lái)了新的一學(xué)期。為了能在今后的工作中吸取教訓(xùn),把工作完成的更好,本人特做了以下的工作總結(jié):

  思想工作方面

  堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  教育工作方面

  面對(duì)新課改,針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的'新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫(xiě)。三、遵守紀(jì)律方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。

  總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績(jī),也存在一些問(wèn)題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績(jī)。

【教師年度個(gè)人總結(jié)】相關(guān)文章:

教師年終個(gè)人總結(jié) 個(gè)人總結(jié)教師年度考核個(gè)人總結(jié)03-16

教師年度考核個(gè)人總結(jié)范文年教師年度考核個(gè)人總結(jié)03-08

教師年度個(gè)人總結(jié)09-17

教師年度個(gè)人總結(jié)06-13

年度教師個(gè)人總結(jié)05-16

地理教師年度考核個(gè)人總結(jié)文章,地理教師年度考核個(gè)人總結(jié)01-06

教師個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)05-19

小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié),小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)11-24

職業(yè)教師年度個(gè)人總結(jié)02-23