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個人總結(jié)

輔導(dǎo)員的個人總結(jié)

時間:2022-10-05 17:29:11 個人總結(jié) 我要投稿

輔導(dǎo)員的個人總結(jié)

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的輔導(dǎo)員的個人總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

輔導(dǎo)員的個人總結(jié)

輔導(dǎo)員的個人總結(jié)1

  作為一名輔導(dǎo)員,一名非師范院校畢業(yè)的輔導(dǎo)員,雖然不在三尺講臺上傳授知識、揮灑汗水,也很少被學(xué)生稱呼為“老師”的大學(xué)工作者,一名離學(xué)生最近的員工,一名學(xué)生天天看得見的“學(xué)長”,一名與學(xué)生同吃同住的“良師”,一名學(xué)生又愛又恨的人。

  接手學(xué)生工作以來對所有學(xué)生的日常生活與管理進(jìn)行服務(wù)。在一學(xué)期的工作與服務(wù)當(dāng)中,我本人深入貫徹落實(shí)我校輔導(dǎo)員對學(xué)生的指導(dǎo)思想,培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生。在思想上正確指引,在生活上嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)劃,并在我校學(xué)工處處長吳少帥與我二級學(xué)院院長倪巖的英明指導(dǎo)下,秉著嚴(yán)肅認(rèn)真,客觀現(xiàn)實(shí)的處事態(tài)度,開展了一系列學(xué)生工作,F(xiàn)將工作總結(jié)如下。

  在這學(xué)期工作開展之前,我校對全體輔導(dǎo)員進(jìn)行了工作部署,在校領(lǐng)導(dǎo)的指示下,全體輔導(dǎo)員有了方向,有了奔頭,并在相互工作中鍛煉了團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作能力。在暑假期間,我積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排,進(jìn)行了對五教、三教的廁所清掃與墻壁清潔,還對我校圖書館與宿舍樓的整體環(huán)境進(jìn)行維護(hù)管理。打造出一個水美,樓美,環(huán)境美的校園環(huán)境,營造了良好的學(xué)校氛圍,使得新生對我校的環(huán)境一致好評。

  接手20xx級學(xué)生的管理服務(wù)工作伊始,我便深刻了解與認(rèn)識,怎樣著手我隊(duì)學(xué)生的工作,并在倪巖院長的指導(dǎo)下進(jìn)行工作部署。在全面落實(shí)學(xué)校的指導(dǎo)方針與結(jié)合我校篤學(xué),強(qiáng)能,正德,厚生的八字校訓(xùn)下,我本人參與了對18級學(xué)生為期半月的軍訓(xùn)工作。在軍訓(xùn)工作中我與學(xué)生同訓(xùn)練,同交流,深切體會學(xué)生的思想狀況與心理狀態(tài),并時刻調(diào)整自己與學(xué)生之間的關(guān)系。時刻做到心為其所想,身為其所動。獲得了學(xué)生的一致好評,也為我接下來進(jìn)行的學(xué)生工作增加了信心,使自己對學(xué)生的服務(wù)工作也有了深一步的體會。新生軍訓(xùn)結(jié)束之余我又對我隊(duì)學(xué)生的班級劃分工作進(jìn)行進(jìn)一步開展,在貫徹學(xué)校指示精神的前提下,與搭檔的互相商量中將班級進(jìn)行了細(xì)致劃分,精確到每一個宿舍每一個學(xué)生,并盡量保障各班級之間男女比例相當(dāng),爭取做到每一個學(xué)生都滿意。這使得學(xué)院建設(shè)與班級建設(shè)相協(xié)調(diào),相適應(yīng),更使得學(xué)校的規(guī)劃更完善,也使我對輔導(dǎo)員的工作進(jìn)一步理解。接下來的工作中,我積極將校風(fēng)建設(shè)與班級學(xué)風(fēng)建設(shè)相映襯,將培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生為工作中心,使得我隊(duì)學(xué)生從德智體美勞五方面全面發(fā)展。無論是學(xué)習(xí)還是德育都將我隊(duì)學(xué)生往當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生的方向指引。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與我本人的不懈努力下,我隊(duì)學(xué)生各方面素質(zhì)初見成效。

  期間我注重深入學(xué)生,認(rèn)知學(xué)生的能力。樂于與學(xué)生打交道、樂于不辭勞苦、不計得失,舍得花精力和時間到學(xué)生中去,傾聽學(xué)生的心聲。做好學(xué)生政治思想工作和日常管理工作,以高度的責(zé)任感,及時、全面、準(zhǔn)確地了解掌握學(xué)生的思想動態(tài),想學(xué)生之所想,思想才能相互溝通。只有知情才會有較強(qiáng)的親和力,成為學(xué)生的朋友。幫助學(xué)生,解決前進(jìn)道路上困難的能力。學(xué)生除了思想上心理上會存在問題和困難外,這些年由于擴(kuò)招和較大的.社會變革,來自貧困家庭的學(xué)生增多,生活困難的學(xué)生增多。學(xué)校既要給學(xué)生信心和勇氣,也要解決其實(shí)際的生活困難。沒有解決其根本的物質(zhì)問題,其思想問題不可能得到解決。這就要求輔導(dǎo)員要有強(qiáng)烈的同情心,要想方設(shè)法解決學(xué)生的實(shí)際困難。在工作中做到愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心。利用各種機(jī)會加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流,縮小與他們之間的心理距離,主動關(guān)心、親近同學(xué),與他們交心談心,對學(xué)生的困難要熱情幫助,對出現(xiàn)的問題要及時解決。

  我本人還積極學(xué)習(xí)相應(yīng)知識,針對學(xué)校的本科評估,我努力學(xué)習(xí)應(yīng)知應(yīng)會,做到一名輔導(dǎo)員應(yīng)做的。在學(xué)習(xí)過程中我也發(fā)現(xiàn)自身的不足與缺點(diǎn),更深刻體會到我校對學(xué)生工作的重視,我本人也會加倍努力,響應(yīng)學(xué)校號召,努力做一名合格輔導(dǎo)員。這不僅是對我工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),也是對學(xué)校,對學(xué)生的負(fù)責(zé)。

  在近一學(xué)期的工作中,我本人時刻牢記學(xué)校的指示精神與校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見,以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷耄e極的態(tài)度,清明的作風(fēng),完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,并都取得相應(yīng)成績,這與我校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)有著密切聯(lián)系。在暑假開始至今,我時刻牢記自己的使命,從不敢有一絲一毫的松懈,全心全意為學(xué)生服務(wù)。因?yàn)闃淞⒘艘詫W(xué)生為中心的工作觀,當(dāng)我個人的生活與工作起沖突時,我一直以服務(wù)學(xué)生為重心。在長達(dá)一年的時間里,我兢兢業(yè)業(yè),努力做好自己的本職工作,無早退,無請假,一心撲在教育事業(yè)。在今后的工作中我也會一往如此,將學(xué)生的利益放在首位,育德樹人,將學(xué)風(fēng)建設(shè)與育德建設(shè)相結(jié)合,努力培養(yǎng)每一位大學(xué)生,做好一個輔導(dǎo)員的本職工作,守護(hù)好象牙塔中的每一位學(xué)子,使從我校走出的莘莘學(xué)子成為社會,國家的棟梁之才。

  在我看來,輔導(dǎo)員是輔之以知識能力,導(dǎo)之以公理品格,員之以夢想期待。輔導(dǎo)員應(yīng)該是科學(xué)理性的傳遞者,引導(dǎo)學(xué)生客觀看待國家、社會乃至整個人類的進(jìn)步發(fā)展;輔導(dǎo)員應(yīng)該是人文精神的散播者,引導(dǎo)學(xué)生用大學(xué)精神塑造人格的成熟與完善;輔導(dǎo)員應(yīng)該是核心價值觀的踐行者,引導(dǎo)學(xué)生用道德規(guī)范影響個人的思想與行為,并最終實(shí)現(xiàn)更加真誠的交流、深刻的反省、積極的對話,進(jìn)而走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,聽到他們真正的吶喊與掙扎,使其更好地認(rèn)識世界、認(rèn)識自己,輔助其成為獨(dú)特的自己,從而讓每個學(xué)生獲得出彩的機(jī)會。

  在此,我也鄭重承諾,我本人會一直以培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生為中心,服務(wù)學(xué)生為重心,將學(xué)校的建設(shè)與教育工作為己任,不辭辛苦,任勞任怨,將我校建設(shè)成百年名校。

輔導(dǎo)員的個人總結(jié)2

  又是一年的工作結(jié)束了,我今年也作為20xx屆的輔導(dǎo)員在工作的崗位上努力著。輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的,是忙碌的。一屆這么多的同學(xué),剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我,F(xiàn)在好不容易度過了大一,我希望在之后的工作中的雜事能越來越少,讓同學(xué)們能順順利利的度過這個大學(xué)。

  但我知道,這些在生活中的瑣事,到底都需要我這個輔導(dǎo)員來一一處理,與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩,不如我再多加強(qiáng)一下我今后的工作。為此,我特地對大一學(xué)年的的工作做了以下總結(jié):

  一、新生到來

  在剛開始的時候,為了更加了解這屆新生的狀況,我親自去參加了新生的接引,并集結(jié)了一些老生志愿者們,幫助新生找到自己的宿舍,并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校。

  在新生全部報道完畢后,我又去了每個宿舍一一清點(diǎn)人數(shù),住宿情況,并讓新生能認(rèn)識我,并建立了分班級的通知群組,并通過群組通知了第一次的班會。

  二、每周的班會

  光是通過群組去傳播信息顯然是不行的,有些同學(xué)并沒有時?聪⒌牧(xí)慣,為此,在這一年的的重要事項(xiàng)上,我都是親自在班會上通知到人,并不斷的提醒,通知群的消息的重要性。

  三、宿舍內(nèi)務(wù)方面

  老師管理學(xué)生的學(xué)習(xí),而我則是負(fù)責(zé)生活。在來到大學(xué)后,因?yàn)闆]有了那么時時刻刻的檢查,所以很多的同學(xué)都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生,我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組,多次強(qiáng)調(diào),而且會不定時的親自去進(jìn)行內(nèi)務(wù)的檢查。在我的長時間堅(jiān)持,以及學(xué)生們的努力下,宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善。

  四、助學(xué)金、獎學(xué)金方面

  這一年里,我多次重復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面的`問題,那些在學(xué)費(fèi)上有問題的同學(xué)也非常主動的來找我聊了這寫事情,還有一些比較困難的同學(xué),我也幫助他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作。

  五、其他日常方面

  作為一個輔導(dǎo)員,我認(rèn)為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作,更多的是對學(xué)生的關(guān)心,以及對學(xué)生的幫助。面對學(xué)生的提問,我都及時的做出回答,并且有同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑閬碚椅业臅r候,我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。

  總結(jié)一下,在這一年里,我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系,他們也都好好知道了學(xué)校的規(guī)定,都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中,會越來越順利!

輔導(dǎo)員的個人總結(jié)3

  班主任工作是平凡而繁瑣的工作,讓我們在實(shí)踐中去探索行之有效的工作方法,使班級管理工作更上新臺階。

  良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。這學(xué)期我把做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的輔導(dǎo)員作為我不斷努力的目標(biāo),而培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學(xué)、勇于探索作為我工作的宗旨。

  一、以身作則 給學(xué)生做榜樣

  輔導(dǎo)員要用個人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是授課還是平時言談,都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此,我平時不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,特別是每天一大早,我總是比學(xué)生早到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí),下雪天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū),這樣,學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。

  二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

  三年級學(xué)生由于年齡小,自控力較欠。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨(dú)生子女多,再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好,學(xué)生中存在浪費(fèi)的'現(xiàn)象,吃零食、浪費(fèi)沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況,我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生。我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見,談?wù)劽姘窃鯓觼淼,?zāi)區(qū)的孩子需要什么? 漸漸地,班級中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多,大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。

  三 、狠抓班級干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)

  一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著”以點(diǎn)帶面”和”以面帶面”的作用,我稱他們是”輔導(dǎo)員的左右手!彼 ,我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉,選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力的班干部隊(duì)伍。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信,我經(jīng)常作以下工作:

  (1)、在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;

 。2)、鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即“以點(diǎn)帶面”;

 。3)、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體,即“以面帶面”。事實(shí)證明,本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng),班風(fēng)方面,都有了很大的轉(zhuǎn)變。

  四、注重家校聯(lián)系

  該學(xué)期,為了更好的與家長配合,我在召開家長會中針對家長在孩子三年級這個轉(zhuǎn)段期間,如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作的,并給家長提供了關(guān)于如何指導(dǎo)學(xué)生作文的機(jī)會——“家長經(jīng)驗(yàn)交流”,交流中,很多有心得的家長講述了自己的一些好方法,給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā).

  五、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動

  集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,如廣播操比賽、繪畫比賽、兩范一則等活動。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,如:古詩詞競賽、六.一活動、體操比賽等,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性,逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

  六、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生 用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

  做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的輔導(dǎo)員是我不斷努力的目標(biāo),我覺得做輔導(dǎo)員首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進(jìn)生,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的搗亂。 通常我會多跟他們接觸、交談,有空的時候常跟他們談心,如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改、家庭的情況,當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,這些有意無意的談心,往往會增進(jìn)師生的感情,使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要在班內(nèi)大肆宣傳,使他們成為班級核心,讓他們有自豪感,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹立起他們的自信心。在班內(nèi),我還常開展”火眼金睛”活動看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多,并互相說一說,使我班學(xué)生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。我始終堅(jiān)信,以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學(xué)期,我始終愛字當(dāng)頭、以情動人。事實(shí)證明,我班學(xué)生,愛意十濃,無歧視他人現(xiàn)象,班風(fēng)良好。

  這學(xué)年我班獲得了一些成績,三歌比賽一等獎、科技節(jié)一等獎、跳繩踢毽比賽二等獎……我撰寫的小課題獲XX區(qū)三等獎,論文也獲XX區(qū)三等獎。

  在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。

輔導(dǎo)員的個人總結(jié)4

  本人從事少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作幾年以來,一直根據(jù)鄧小平理論為指導(dǎo),以少先隊(duì)的指導(dǎo)思想制定班級少先隊(duì)工作計劃,開展各項(xiàng)有意義的活動,努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),落實(shí)素質(zhì)教育,并以形式多樣,內(nèi)容豐富,寓教素質(zhì)寓于活動中,使班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、生動活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。

  一、抓好學(xué)生的思想教育工作,為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。

  1、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生。

  熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我對學(xué)生像父母愛自己的子女那樣熱愛自己的學(xué)生,把自己愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學(xué)生的身上,用愛的感情去打開他們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長。如

  同學(xué),他是一名雙差生,學(xué)習(xí)成績比較差,又不遵守學(xué)校紀(jì)律,成為隊(duì)中的典型。為了使他早日趕上隊(duì)伍,他每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成,老師就在旁邊給予引導(dǎo),和進(jìn)行思想教育,經(jīng)過一個學(xué)期以來的努力,他現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè),不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了,而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交送了,但現(xiàn)在他的作文有一二百多字,而且句句也比較通順。

  要搞好一個班隊(duì)單自己孤軍作戰(zhàn),是一件很難的事。,在多年的實(shí)踐中,使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍,是搞好一個隊(duì) 的重要環(huán)節(jié)。首先要選好對干部,選大膽管,愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,大膽選用那些調(diào)皮好動的,有一定組織工作能力的,并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干,根據(jù)他們不同的特長,個性分配工作任務(wù)。其次,我迅速組織了對干部職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé),我開了一個“宣誓就職”主題會,使他們更加明確自己的職責(zé)。并使班隊(duì)干部樹立威信,一方面對他們嚴(yán)格要求,以身作則,努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面,要求同學(xué)聽從指揮,老師把一些任務(wù)放手讓他們?nèi)プ,培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過

  一段時間的努力,對干部的工作能力和威信提高了,學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果,他們把全校管理成了規(guī)范化,日常化,絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律,安靜聽廣播,早讀課上書生朗朗,收到了很多老師的贊揚(yáng)。如: 這個副隊(duì)長 ,他做得非常出色,每天他都堅(jiān)持比其他的同學(xué)早10分鐘左右,為班級開門、開窗、開燈等。他帶學(xué)生早讀和紅花登記簿扣獎工作。他就像小老師一樣,有誰做得不好或者有誰違反紀(jì)律,他就要扣他的紅花。他每天都和同學(xué)們在一起,誰違反紀(jì)律他最清楚,這樣以來為文明班級打下了良好的基礎(chǔ)。還有兩位宣傳員,每一月都能在老師的指導(dǎo)下按時按量出好班級的墻報,在學(xué)校評比中獲得比較好的成績。對干部的確成為老師的好助手,衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下,教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都要做的做好。我班在校的班風(fēng)評比中都能獲得流動紅旗獎被評為文明班級。

  3、密切與家長配合,做好學(xué)生思想工作。

  家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用,家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的'健康成長。一直以來,我保持與家長密切聯(lián)系,不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò),促使學(xué)生良好行為的形成。還進(jìn)行家訪,召開家長會使家長及時了解孩子的情況。

  4、學(xué)雷鋒

  3月5日是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日,雷鋒是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,處處為人民多做好事,在班里設(shè)立光榮冊,每周統(tǒng)計一次好人好事情況,對做的較突出的學(xué)生給予大力的表揚(yáng)鼓勵。我還利用晨會課講述“雷鋒的故事”,講述社會上樂于助人、熱心幫助孤寡老人的好人好事。同時開展“學(xué)雷鋒見行為”為主題的公益勞動,清掃村尾鄉(xiāng)主要街道,買禮物去慰問村尾鄉(xiāng)的孤寡老人。并結(jié)合學(xué)英模,開展“學(xué)英模、發(fā)奮讀書月”的活動,指導(dǎo)學(xué)生收集、剪貼英模畫像及事跡,摘錄英模格言等。在活動中,使學(xué)生們受到教育,得到提高。

  5、班級手拉手活動

  認(rèn)真組織學(xué)生開展“手拉手,獻(xiàn)愛心”的活動,我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對他們的幫助之情。在少先大隊(duì)的組織下,學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的零用錢。我班捐贈的數(shù)量是全校之首。

  我班還開展“手拉手,結(jié)對子”的活動,讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,成績好的和成績差的結(jié)成一對,在學(xué)習(xí)上幫助他,無論做作業(yè),還是他碰到什么難題,成績好的學(xué)生,他會的都教他們,幫助他共同學(xué)好。

  二、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識,學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時間。

  為貫徹執(zhí)行上級有關(guān)“減負(fù)”工作的實(shí)行,學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時間有不同程度的減少,為了保證對學(xué)生的教育質(zhì)量,我對學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化,合理化,系統(tǒng)化,做到有針對性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí),以此強(qiáng)化學(xué)生的課前練習(xí),使之形成制度,以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力,教師力求做到精煉,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時間充裕了,教師及時引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽,看誰讀得書最多,這樣一來,也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  三、開展形式多樣的對活動,寓思想性、知識性、和趣味性于活動中去。

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  1、9月10日式教師節(jié)。結(jié)合思想品德課,《我們的成長離不開老師的教導(dǎo)》。對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,開展“自查”活動!安椤逼綍r不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛苦勞動的行為,從而進(jìn)行小組討論,使學(xué)生們認(rèn)識到尊重老師不單是口頭上,更重要表現(xiàn)在行動上,要求他們要以實(shí)際行動表示,親自自制小禮物送給老師作紀(jì)念。同時還借此機(jī)會教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識,以報答老師的辛勤勞動。

  2、10月1日式國慶節(jié),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。知道自己是中國人,要熱愛自己的祖國,使學(xué)生懂得我們的祖國地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久,,是一個偉大的社會主義國家。作為一個中國人,值得自豪,從小要努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來為建設(shè)祖國出一份力量。同時,還舉行了“愛我中華”、“慶祝國慶”的主題會。還結(jié)合學(xué)校的手抄報展覽評比中,我班共開展出四張手抄報作品,那鮮艷的色彩、美麗的圖畫、精美的設(shè)計,一展出就贏得了全校師生的贊許。并根據(jù)學(xué)生們的年齡特點(diǎn),辦了一期國旗、國徽、國歌和版圖知識,圖文并茂的專欄,激發(fā)學(xué)生的愛國之情。

  3、清明節(jié),組織學(xué)生到烈士墓前掃墓。向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡,以及其他革命先輩的事跡,并開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的對主題會,使學(xué)生們懂得今天的幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的,要好好珍惜,并立志長大了要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

  4、國際勞動節(jié),教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造,勞動最光榮,懶惰可恥,尊重各行各業(yè)的勞動者,學(xué)習(xí)勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動成果,愛護(hù)公共財物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣,積極參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。

  5、5月10是母親節(jié),為了激發(fā)學(xué)生對母親的愛,體會到母親的辛勤和偉大的事跡,結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進(jìn)行教育。懂得關(guān)心體貼父母,能夠分擔(dān)家務(wù),母親生病時盡力照顧,做到孝敬父母的好孩子。并講述名人孝敬母親的事例。同時舉行“我愛您,媽媽”的演講班主任主題會。此外還舉行“自制”一份小禮物的活動,并在小禮物上寫一句祝頌語,送給親愛的媽媽。通過這次活動,既培養(yǎng)了學(xué)生對母愛的愛,同時也增強(qiáng)了他們與母親之間的感情。這一次活動深受家長們的稱贊。

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  創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境,不僅可以促進(jìn)師生間彼此理解,建立信任感,而且是一種非常有效地教育手段。正如孔子所言:“親其師,而信其道”,我們一方面可以利用班隊(duì)會、課間休息等時間與學(xué)生進(jìn)行形式多樣的交流,讓他們站在老師的角度去考慮一些問題,這樣可縮短師生間心理距離,建立起互相理解、尊重、和諧、信任的友善師生關(guān)系;另一方面也可以設(shè)身處地的反思自己的行為是否妥當(dāng)、合理,站在學(xué)生的角度審視自己的言行,總結(jié)教育的得失。創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境還可以使學(xué)生獲得對事物更深刻的認(rèn)識及改正錯誤后的輕松和愉悅,并使其產(chǎn)生不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動力。例如教育學(xué)生不說謊話時,教師除了進(jìn)行正面的教育外,還可以讓學(xué)生自己進(jìn)行換位體驗(yàn)。我曾引用列寧小時候打破花瓶說謊,后來給姑媽寫心承認(rèn)錯誤的典型事例,對學(xué)生提出了例如你是列寧的父母,當(dāng)列寧承認(rèn)錯誤后,你會對列寧說些什么?假如你是列寧,你此時此刻的心情怎樣、會怎樣想等等問題。孩子們爭先恐后發(fā)言,有先贊揚(yáng)的,有肯定的,甚至還有幾位同學(xué)說:從前自己也曾經(jīng)說過謊,可是卻沒有勇氣承認(rèn),以后要向列寧學(xué)習(xí),勇于承認(rèn)、自覺改正錯誤。孩子們在換位體驗(yàn)情境中,輕松地實(shí)現(xiàn)了自我教育。

  結(jié)合閱讀進(jìn)行讀書的活動,為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,我在班上搞一個圖書角,圖書的來源是每一個學(xué)生都拿最少一本書回來,最多就沒有規(guī)定了,我班的學(xué)生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角有作文書、閱讀書、小故事、小學(xué)生十萬個為什么、童話等,共書80多本,供學(xué)生中午、下課或者有需要的時候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理,負(fù)責(zé)每天的登記、整理工作,經(jīng)過兩個學(xué)期以來的圖書角的開放,學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高,進(jìn)步最快的就是 同學(xué),他是一名差生,他的作文連一句話都寫不通順的,但他現(xiàn)在寫作文、寫日記每次都有中上的好成績。為了讓學(xué)生向他學(xué)習(xí),我就在班上舉行“向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)”的班活動。使學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)的目的。

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  1月1日是元旦,組織學(xué)生們開“新年晚會”,要求每個自己帶東西回來,有的帶蘋果,有的帶雪梨,有的帶汽水、花生和餅干等,非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動既豐富了學(xué)生的視野,也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性。

  辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,少先隊(duì)系列活動促使了良好班風(fēng)的形成,這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果,我教的班級都能被評為“文明班”期末考試各科成績較好。受到了老師與家長的認(rèn)可,幾年少先隊(duì)中隊(duì)的工作,取得了一些成績,也有許多不足之處,早今后的日子里,我會大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個腳印地搞好隊(duì)工作。

輔導(dǎo)員的個人總結(jié)5

  轉(zhuǎn)眼之間,時間有過去了一年,已經(jīng)到年底了。在這一年的時間中我一直擔(dān)任著xx班的輔導(dǎo)員,我覺得自己這一年的工作是完成得很不錯的,在一定的程度上也給了同學(xué)們很多的幫助。一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,在新一年的工作開始之際,為自己這一年的工作做一個總結(jié)就顯得很有必要了,這樣能夠讓我不斷的進(jìn)步,做一個更好的輔導(dǎo)員。

  一、工作表現(xiàn)

  我自己也是有輔導(dǎo)員的,所以我一直都很明白輔導(dǎo)員的主要的工作,在我開始擔(dān)任輔導(dǎo)員的時候也沒有手忙腳亂的。但我也很清楚的認(rèn)識到了輔導(dǎo)員的工作是既重要又不輕松的,我覺得跟學(xué)生有關(guān)的工作都是不輕松的,所以我這一年也給了自己比較大的壓力,就是希望自己能夠做好這一份工作,從實(shí)際的情況上來看我的工作表現(xiàn)還是很不錯的。這一年班上的學(xué)風(fēng)并不是很好,也加強(qiáng)了對學(xué)生這一方面的管理,還是有一定的效果的。

  二、工作內(nèi)容

  這一年我一共組織了x次班會,班會主要就是了解學(xué)生們的近況,看看他們有沒有發(fā)生什么有趣或者讓他們很煩惱的事情。相比于班主任來說,輔導(dǎo)員的工作更傾向于的是去解決學(xué)生們的心理問題,對他們進(jìn)行思想方面的培養(yǎng),跟學(xué)生相處的時間是更長的',也能夠更好的去了解他們。這一年我也找了同學(xué)們聊聊天,了解他們自己和班上的同學(xué)最近發(fā)生的一些問題。

  別看大學(xué)生看上去什么煩惱的都沒有,但實(shí)際上他們也是會有很多自己無法解決的事情的,他們雖然比較的成熟但也還是沒有經(jīng)歷過風(fēng)浪的學(xué)生,沒有很多的社會經(jīng)驗(yàn),很多的事情自己不知道應(yīng)該要怎么去解決。我們輔導(dǎo)員如果能夠去幫助他們的話還是要盡量的去幫助他們解決這些問題,以免造成心理方面的疾病。大學(xué)生被騙的情況也是越來越嚴(yán)重了,作為輔導(dǎo)員也要及時的去宣傳,防止學(xué)生們上當(dāng)受騙。

  三、工作計劃

  雖然這一年的工作完成得還是比較的不錯的,但我也覺得自己還是有很多進(jìn)步的空間的,在工作中也遇到了很多的阻礙,讓我不能夠順利的完成自己的工作。新一年我的計劃是先拉近我跟同學(xué)們的距離,讓他們把我當(dāng)成一個可以傾訴自己的煩惱的對象,這樣我才能夠知道他們的問題,解決他們的問題。

  我相信新的一年我是會有更大的進(jìn)步的,同時也非常的感謝這一年同學(xué)們對我工作的配合。我相信我是能夠成為一個好的輔導(dǎo)員的。

輔導(dǎo)員的個人總結(jié)6

  作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,如何搞好少先隊(duì)工作,把工作做出特色,這是我的努力方向。本著教育學(xué)生的原則,堅(jiān)持抓教育,進(jìn)一步落實(shí)少代會精神,積極開展少先隊(duì)工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生,用我的真愛去溫暖學(xué)生,用我的真誠去感動學(xué)生。針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì)。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。

  一、抓好學(xué)生的思想教育工作,為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。

  熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我對學(xué)生像父母愛自己的子女那樣熱愛自己的學(xué)生,把自己愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學(xué)生的身上,用愛的感情去打開他們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長。

  二、在中隊(duì)開展豐富多樣的少先隊(duì)活動。

  我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視,因?yàn)槊恳淮位顒訉τ趯W(xué)生來說都有是一次提高的機(jī)會,拔河比賽、跳繩比賽……無不是對學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,我還在班級中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動,從而豐富孩子的生活,提高學(xué)生的能力。通過每日一句名言、每人一句好句等積累,讓孩子們明理、博學(xué);通過組織學(xué)生參加各種活動……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺,提高素質(zhì)的平臺,塑造健康人格的空間。

  三、培養(yǎng)“小干部”,讓中隊(duì)工作如虎添翼。

  要建設(shè)一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的`。多年來的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干,是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此,我每帶一個中隊(duì),都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過的班級,人人都是“班干部”,通過申報、選舉等過程,為每個中隊(duì)成員確定工作崗位,然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時活動相結(jié)合,隨時隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個中隊(duì)干部、每個中隊(duì)成員提高了工作能力,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,同時調(diào)動了學(xué)生自我管理的積極性,學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

  四、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度。

  俗語說,“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我,要想使中隊(duì)像一臺機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來,必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等,這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必然聯(lián)系,在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職,如果因?yàn)闆]干好,可以暫時先停職一段時間,經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位,讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面,增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。

  辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,少先隊(duì)工作,取得了一些成績,也有許多不足之處,在今后的日子里,我會大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個腳印地搞好中隊(duì)工作。

輔導(dǎo)員的個人總結(jié)7

  本學(xué)期,我校的少先隊(duì)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,少先隊(duì)員的共同努力下,并以形式多樣的活動,拓寬了隊(duì)員們的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步前進(jìn),取得了一定的發(fā)展,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、抓好少先隊(duì)常規(guī)工作,開展思想道德教育:

  1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式是一種長期有效的德育活動陣地,我們堅(jiān)持每周一升旗。升旗儀式采取大隊(duì)長和副隊(duì)長輪換主持。每到這一天,同學(xué)們都會穿著干凈、整潔的衣服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,嚴(yán)肅、認(rèn)真地參加升旗儀式,升起五星紅旗,在鮮艷的國旗下聆聽教育。我們堅(jiān)持寫國旗下講話,結(jié)合學(xué)校、學(xué)生、教育工作的實(shí)際情況,利用國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,愛國旗、愛家鄉(xiāng),愛學(xué)校、愛父母、愛自己的教育。做到有針對性、實(shí)效性,充分發(fā)揮升旗儀式的教育作用。

  2、良好的行為習(xí)慣的堅(jiān)持,必要的檢查評價激勵機(jī)制不可少。為此,本學(xué)期我校一開學(xué)就組建了少先隊(duì)大隊(duì)干部,擬定學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明行為、兩操等方面的評分細(xì)則,以此督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾檢查成員能做到堅(jiān)持到崗,認(rèn)真檢查。每天對全校衛(wèi)生,進(jìn)行2次的系統(tǒng)檢查,大隊(duì)部隨時督查,并將檢查結(jié)果及時公布,肯定優(yōu)點(diǎn)、宣揚(yáng)典型,暴露不足,及時糾正。

  3、充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,利用我校唯一的黑板報、校園廣播、手抄報等進(jìn)行各種宣傳,本學(xué)期主要以“環(huán)境教育”、“小學(xué)生心理健康教育”、“禁毒教育”、“安全教育”、“法制教育”等宣傳為主。還結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日和歷史事件進(jìn)行宣傳。宣揚(yáng)遵守規(guī)范、執(zhí)行規(guī)范的`典型,以孩子們喜歡的形式對學(xué)生進(jìn)行不間斷的思想道德教育,真正的做到施教于樂。

  二、以重大活動為契機(jī),舉行各種豐富多彩的少先隊(duì)活動

  1、為培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立自主的能力和學(xué)生的競爭意識。 我校在12月6日開展了“第四屆冬季運(yùn)動會”活動,還開展了12.4法制宣傳(紅領(lǐng)巾廣播宣傳法制主要內(nèi)容、師生簽名、手抄報作品展)全校師生積極參與。豐富多彩的少先隊(duì)活動,開闊了孩子們的視野,活躍了課余活動,調(diào)動了隊(duì)員們的主動性、積極性和創(chuàng)造性,提高了少先隊(duì)組織的活動質(zhì)量,同時得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。

  三、增強(qiáng)安全意識,創(chuàng)建平安校園

  大隊(duì)部以黑板報、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播、家長會等形式對學(xué)生進(jìn)行安全的教育!鞍踩谝弧笆菐熒墓餐谔。及時與家長溝通,大力向?qū)W生和社會宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識,防微杜漸讓學(xué)生樹立安全意識,提高認(rèn)識,確保了校園的安寧?傊,少先隊(duì)工作雖然取得不少成績,但仍存在不少不足之處,特別是紅領(lǐng)巾崗的監(jiān)督不夠好,以后我將更加努力,改進(jìn)自己的工作方法,促進(jìn)我校少先隊(duì)工作開展得更好。少先隊(duì)活動是少先隊(duì)的生命,只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育,才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動,是少先隊(duì)的靈魂所在。隨著時代的進(jìn)步,少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊(duì),必須順應(yīng)時代進(jìn)步的潮流,站在時代的前列和實(shí)踐前沿,解放思想,與時俱進(jìn),以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。

輔導(dǎo)員的個人總結(jié)8

  本年度,在校院各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,本人圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),年初被評為!皟(yōu)秀輔導(dǎo)員”、9月份被評為!叭恕毕冗M(jìn)個人等榮譽(yù)稱號,F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:

  一、思想政治方面

  作為一名共產(chǎn)黨員,本人能時刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,以身作則,發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄭書記在黨會、學(xué)生工作大會上所做的《堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,銳意開拓進(jìn)取,為建設(shè)特色鮮明的地方綜合性大學(xué)而奮斗》和《解放思想,實(shí)事求是,以生為本,科學(xué)發(fā)展,在改革創(chuàng)新和服務(wù)成才中努力開創(chuàng)我校學(xué)生工作新局面》的工作報告。理論聯(lián)系實(shí)際,圍繞重點(diǎn)開展學(xué)生工作。

  二、工作方面

  本年度,我主要負(fù)責(zé)學(xué)生黨建工作、綜合測評、各項(xiàng)評優(yōu)、常規(guī)管理工作和學(xué)生技能比賽。在學(xué)生黨建方面,能夠拓寬思路,不斷創(chuàng)新,圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)組織策劃學(xué)生黨員教育工作。本年度參與組織策劃“高雅藝術(shù)進(jìn)社區(qū),服務(wù)地方做貢獻(xiàn)”、“開學(xué)第一課”等主題黨日活動、“榜樣的.故事——畢業(yè)生黨員先進(jìn)事跡報告會”以及新生入黨導(dǎo)航教育工作和畢業(yè)生黨員禮貌離校教育等活動,收到很好的效果。協(xié)助做好學(xué)生黨員發(fā)展工作,從積子考察到確定年度發(fā)展對象到預(yù)審材料的審核都事無巨細(xì),認(rèn)真統(tǒng)計各種年報表并按時報送院黨委組織部,及時收繳黨費(fèi)。

  堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待常規(guī)管理工作。在平時的工作中,能夠深入學(xué)生宿舍,了解學(xué)生的思想動態(tài),檢查不禮貌行為和違紀(jì)違歸行為并及時制止。堅(jiān)持做好早操和晚自習(xí)的常規(guī)檢查,不遲到不早退,給同學(xué)樹立榜樣。在畢業(yè)生離校期間,堅(jiān)持與畢業(yè)生同吃同住,深入畢業(yè)生中間,傾心交談、溝通思想,幫忙解決實(shí)際困難,化解矛盾,及時處理突發(fā)狀況,確保畢業(yè)生平穩(wěn)離校。在暑期三下鄉(xiāng)活動中,主動參與策劃活動,不怕苦,不怕累,和同學(xué)一齊深入田間地頭,走進(jìn)尋常百姓家,感受在黨的領(lǐng)導(dǎo)下祖國發(fā)生的巨大變化。

  順利舉行我院第二屆學(xué)生技能大賽。在精心籌備與組織下,全院08、09級共14個班級778人參加了毛筆字、鋼筆字、粉筆字、演講、寫作和電腦打字六個項(xiàng)目競賽。旨在以賽促練,營造扎扎實(shí)實(shí)練技能的氛圍,將學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重心往“練技能”上傾斜,進(jìn)一步深化學(xué)風(fēng)建設(shè),提高學(xué)生的專業(yè)技能水平和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

  圓滿完成一年兩次的學(xué)生綜合測評及評優(yōu)工作。各項(xiàng)材料按時上報,學(xué)生獎學(xué)金及證書發(fā)放及時;公平、公正、公開進(jìn)行評優(yōu)工作,透明度高。及時統(tǒng)計匯總各類考研信息,為下一屆學(xué)生考研供給方便;組織“我與考研學(xué)長應(yīng)對面”交流活動,便于廣大同學(xué)分享考研成功經(jīng)驗(yàn)。

  把班主任工作當(dāng)作自我的職責(zé)田。引導(dǎo)學(xué)生在政治上進(jìn)取要求提高,樹立科學(xué)的人生觀、價值觀。注重培養(yǎng)學(xué)生骨干,經(jīng)過學(xué)生骨干影響帶動班級同學(xué)進(jìn)取向上,以學(xué)習(xí)為重,營造良好的班級氛圍。所帶的班級08(6)班英語四六級、計算機(jī)等級考試的經(jīng)過率居于同年級前列,在歷次期末考試中僅有4人次補(bǔ)考;06(6)考取研究生4人,公務(wù)員3人,6人成為大學(xué)生村官,超前完成各階段就業(yè)目標(biāo),就業(yè)質(zhì)量高。及時催繳學(xué)費(fèi),不拖院、校后腿。本年初被評為校“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“三育人”先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號。

  三、學(xué)習(xí)科研方面

  本年度,本人進(jìn)取參加各項(xiàng)課題申報和學(xué)校組織的征文比賽。所報課題《高校畢業(yè)生黨員教育管理》獲得學(xué)校立項(xiàng),目前已結(jié)題。在“讀一本書”廉政征文中獲得優(yōu)秀獎。在年初校黨建及思政研討會上,《黨建進(jìn)公寓——高校學(xué)生黨建工作新視角》一文獲得二等獎。

  一年又將過去,反思上一年工作,也還存在許多不足,如工作活力逐漸減弱,職業(yè)倦怠逐年增強(qiáng),因?yàn)楹⒆有〉木壒什荒芎芎玫淖袷厣舷掳鄷r間等。在以后的工作中,我會努力改正不足,并且更加耐心細(xì)心的做工作,同時多學(xué)習(xí),多思考,多動筆,不斷提高自身的理論修養(yǎng)。

輔導(dǎo)員的個人總結(jié)9

  本人20xx年8月參加工作,在擔(dān)任思想政治輔導(dǎo)員并兼任學(xué)生黨支部書記。工作三年有余,始終堅(jiān)持“以人為本,為學(xué)生服務(wù),做學(xué)生的良師益友”的原則,以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”(班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng))為抓手大力推進(jìn)學(xué)生的思想整治教育工作,深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、生活情況,使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生,從而取得事半功倍的效果,由于輔導(dǎo)員工作時間不長,還需不斷積累經(jīng)驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,以期今后的工作更高的臺階。

  一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),提高個人的綜合素質(zhì)

  輔導(dǎo)員的第一要務(wù)是開展好思想政治教育工作。輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵。輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),舉要舉足輕重的作用。所以要規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;想提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì);要使學(xué)生堅(jiān)定正確的政治信念,從而樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,首先自己要有堅(jiān)定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀。在日常工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的理論體系、路線、方針和政策以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,為自己的工作和制定班級各項(xiàng)制度的制定提供理論依據(jù),使自己的工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。同時,在工作中始終堅(jiān)持做到為人師表,以身作則,率先垂范,要求學(xué)生做到的,自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格。教育他們熱愛班級、搞好團(tuán)結(jié)。我時刻注意自己的一言一行,努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。

  二、以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”為抓手,積極推進(jìn)思想政治教育工作

  以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”為抓手,積極推進(jìn)班級日常管理工作。所帶20xx級有106人,如今都進(jìn)入實(shí)習(xí)階段,分布在全國各地實(shí)習(xí),但我始終保持電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,學(xué)生的行為、行動始終在自己的掌控之內(nèi),在學(xué)生管理上堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以學(xué)生的成長成才為目標(biāo):服務(wù)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和生活,從正面教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識,集體榮譽(yù)意識;進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感,歷史使命感,更好的發(fā)揮他們的聰明才智,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神。

  1、抓學(xué)習(xí),重臨床技能操作,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。隨著學(xué)生即將進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段,鼓勵認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生,扎實(shí)臨床技能操作,為順利完成臨床實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備和基礎(chǔ)。

  2、完善班級制度管理,加強(qiáng)“班風(fēng)、舍風(fēng)”建設(shè),提高安全管理。在班級管理方面,根據(jù)近期學(xué)生易出現(xiàn)的問題,進(jìn)一步完善班級管理制度,加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。在宿舍安全管理方面,進(jìn)行相關(guān)的安全知識再教育,增強(qiáng)他們的安全、防范意識,防范不安全事故的發(fā)生。在班級學(xué)習(xí)與管理中,我不斷去反省沉思,不斷去學(xué)習(xí),為了給予學(xué)生營造一個安全、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、嚴(yán)格臨床抽查和晚上查寢制度,根據(jù)我們班級制定“一日生活制度”要求,不定期進(jìn)行臨床科室抽查學(xué)生實(shí)習(xí)情況,制定嚴(yán)格的請銷假,時刻掌握實(shí)習(xí)學(xué)生的動態(tài)情況,外地實(shí)習(xí)學(xué)生,始終保持電話聯(lián)系、溝通。

  4、不斷充實(shí)和完善自己。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手,深入開展班級主題實(shí)踐活動,如開展形式多樣的`主題班會和趣味體育活動等,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和班級榮譽(yù)感。定期抽查學(xué)生考勤和就寢,加強(qiáng)輔導(dǎo)員與任課教師的交流,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。利用誠信主題班會、墻報等形式對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)誠信教育。營造良好的班級學(xué)習(xí)氣氛。充分利用各班黨團(tuán)陣地,組織班級參加各種課外活動,加強(qiáng)學(xué)生自我管理。

  三、重技能、提素質(zhì),提高學(xué)生就業(yè)競爭力

  注重畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)工作。全面落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)中心的安排意見,按照學(xué)校學(xué)生就業(yè)目標(biāo)管理責(zé)任書中就業(yè)目標(biāo)考核要求,致力提高畢業(yè)生本身的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)以及臨床操作技能?茖W(xué)有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)日常工作,特別注意加強(qiáng)畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢。通過多種形式的教育,根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì)、能力類型,幫助畢業(yè)生認(rèn)識自己的個性特點(diǎn),引導(dǎo)畢業(yè)生正確進(jìn)行就業(yè)定位,從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。

  四、關(guān)注貧困生工作、切實(shí)做好獎、貸、勤、助工作

  學(xué)生一入學(xué),搜集信息,仔細(xì)認(rèn)真審核貧困生信息,建立完善的貧困生庫,做好貧困生建檔工作,時刻關(guān)注貧困生生活、學(xué)習(xí)情況。20xx級現(xiàn)有學(xué)生106人,其中有超過一半的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,申請了國家助學(xué)貸款占學(xué)生總?cè)藬?shù)的超過30%。在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見,另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成,其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評,最后公示,公開、透明評定國家、學(xué)校獎助學(xué)金;建立規(guī)范的勤工助學(xué)制度;加大對品學(xué)兼優(yōu)且經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的助學(xué)獎勵力度;不定期進(jìn)行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度,確保貧困生工作有的放矢,將“資助”與“育人”有機(jī)的結(jié)合起來,為做好貧困生工作提供了前提和保障,切實(shí)抓好獎、貸、勤、助工作。

  五、重視學(xué)生心理健康

  現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早,知識面廣,但是心理障礙發(fā)生率高,各類心理異常問題的比率日趨上升。很多學(xué)生來到一個陌生的環(huán)境,心理存在著諸多的不適應(yīng)性,特別是有些同學(xué)獨(dú)自一人在外求學(xué),會產(chǎn)生孤獨(dú)感和憂慮感,對于未來的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感,嚴(yán)重影響著學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活,作為輔導(dǎo)員,我們要付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛他們。以宿舍為單位,與學(xué)生進(jìn)行交流,包括學(xué)習(xí)、生活各個方面,談話氛圍輕松,通過這個活動加強(qiáng)了與學(xué)生的聯(lián)系并建立起良好的師生關(guān)系,主動了解學(xué)生的愿望和要求,掌握學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況,對于有問題的同學(xué)及時給予正面引導(dǎo)和教育,有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)。針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),由心理委員組織,我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動,在此基礎(chǔ)上開展豐富多彩的班級活動,增強(qiáng)班級凝聚力和向心力。

  六、堅(jiān)持新標(biāo)準(zhǔn),提高質(zhì)量,做好發(fā)展大學(xué)生黨員工作

  作為護(hù)理學(xué)院學(xué)生黨支部書記,堅(jiān)持控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量,發(fā)揮作用的總要求,貫徹引導(dǎo)好、教育好、培養(yǎng)好方針,堅(jiān)持成熟一個發(fā)展一個的原則。認(rèn)真開展“推優(yōu)”工作,推薦合格的“入黨積極分子”進(jìn)入黨校學(xué)習(xí),以慎重的態(tài)度、規(guī)范的制度、嚴(yán)格的程序,做好入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和發(fā)展工作。

  七、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,配合做好學(xué)生思想工作

  學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育,家長應(yīng)有知情權(quán),我們要把學(xué)生在校發(fā)生的事情及時與家長聯(lián)系、溝通。我們班有位學(xué)生叫覃鴻基,在上學(xué)年中期,他整天昏昏沉沉?xí)r常兩眼通紅,通過觀察我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常上網(wǎng),曠課現(xiàn)象較為嚴(yán)重,經(jīng)反復(fù)教育后情況并沒有好轉(zhuǎn),我認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性。因此及時和家長取得聯(lián)系,在和家長的溝通中,在充分征求學(xué)生及家長的意見下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我們按照學(xué)生本人及家長的意愿,最終給學(xué)生辦理了留級試讀。

  八、工作有待改進(jìn)的地方

  1、理論素養(yǎng)有待提高。參與輔導(dǎo)員工作時間不夠長,理論水平不夠高,在今后的工作中應(yīng)該更加注重理論素養(yǎng)的提高。

  2、積累經(jīng)驗(yàn)不夠,提高輔導(dǎo)員工作技能。與有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員相比,我的工作還處于學(xué)習(xí)階段,因此,應(yīng)該多向老輔導(dǎo)員請教經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)工作能力。

  在今后的工作中,我將不斷提高自身素質(zhì),堅(jiān)持與時俱進(jìn),及時認(rèn)真地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),探索規(guī)律,講究工作方法的科學(xué)性、計劃性、高效性,銳意改革,勇于創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,使自己的工作更上一個新的臺階。

輔導(dǎo)員的個人總結(jié)10

  大學(xué)輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想成長的引路人、學(xué)業(yè)上的老師、生活中朋友,在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中主要起引導(dǎo)和服務(wù)的作用。輔導(dǎo)員肩負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任,因此,責(zé)任是重大的,任務(wù)是光榮而艱巨的,F(xiàn)在輔導(dǎo)員已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍,它已經(jīng)涉入學(xué)生生活的各個方面,如學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、班級管理、生活服務(wù)、課外活動參與等。

  在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時,對我個人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn)。今年,我擔(dān)任機(jī)械工程系20xx級的230名學(xué)生的輔導(dǎo)員工作。本著“以人為本,為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,以學(xué)生的思想教育,班風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作,使學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的'大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。

  一、自身的理論學(xué)習(xí)

  輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅(jiān)持在工作中以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。

  在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán)、實(shí)、精”三字方針。嚴(yán)”就是對工作,個人要求嚴(yán),對學(xué)生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;“實(shí)”就是工作要實(shí)實(shí)在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對工作精益求精,不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強(qiáng)個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”,作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

  二、班級的班風(fēng)建設(shè)

  針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己,生活比較節(jié)儉,思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn),從入學(xué)伊始,就提出了團(tuán)結(jié),緊張,活潑,共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下:

  抓好學(xué)生的思想教育工作,開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn),團(tuán)結(jié)的氛圍,努力幫助他們樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自己的人生目標(biāo),重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會,以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí),思想水平及能力,以更好的樹立個人的目標(biāo)。

  各班組織了一支有能力,有號召力,團(tuán)結(jié)向上的班委會,充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。

  利用多種機(jī)會有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,談心,根據(jù)各自不同的特點(diǎn),幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級家庭貧困的學(xué)生,幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位;對于有其他發(fā)展意向的學(xué)生,幫助其獲取信息,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  三、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)

  針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;

  嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度,輔導(dǎo)員不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué),決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,起到很好效果。

  召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等主題班會,讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流,提高全班學(xué)習(xí)水平。

  四、班級的各項(xiàng)活動

  堅(jiān)持每周班會制度,每次主題不同,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。

  能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,以學(xué);顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進(jìn)行。通過有效的組織,在各項(xiàng)文體活動中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)院組織的拔河比賽,寢室pk大賽;國慶60周年美文朗誦大賽中都取得的很好的成績。

  輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分,在很大程度上說,全方位、全過程地做好學(xué)生思想教育,才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學(xué)校放心。尋求新的管理方式,充分信任學(xué)生,學(xué)會尊重和欣賞學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友,做好表率,做一名讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員是我的工作,也是我的追求。我一直在努力,也將繼續(xù)為之努力。

輔導(dǎo)員的個人總結(jié)11

  有人說,幸福的老師有4個標(biāo)準(zhǔn):以學(xué)識激勵人、以道德教化人、以愛心感染人、以投入影響人。選擇當(dāng)一名輔導(dǎo)員會更容易接近幸福。

  從事學(xué)生輔導(dǎo)員工作已有2年多的時間,至今我仍然清晰地記得這句話:“學(xué)生工作是一項(xiàng)高尚的事業(yè),我熱愛學(xué)生工作,愿意將自己全部的熱情投入到學(xué)生工作當(dāng)中去”。

  熱愛學(xué)生本身就是一種教育手段。作為學(xué)生輔導(dǎo)員,首先要熱愛自己的學(xué)生,視學(xué)生工作為自己的事業(yè),這是保證學(xué)生工作有效開展的前提。只有來自內(nèi)心深處的這種熱愛,才能設(shè)身處地地理解學(xué)生,才會有了解學(xué)生各方面情況的愿望,主動引導(dǎo)和幫助學(xué)生,真心誠意地尊重學(xué)生。

  “輔導(dǎo)員是良心活”,許多人如是說。輔導(dǎo)員很辛苦,需要處理的事情很多、很雜。但在我看來,輔導(dǎo)員不能單純追求良心上的認(rèn)可,也不能只停留在認(rèn)真細(xì)致地落實(shí)具體事務(wù),還應(yīng)該強(qiáng)調(diào)對學(xué)生工作深入思考的過程、感悟的凝練和總結(jié)背后的自我積淀。

  思考——讓學(xué)生工作制度化、規(guī)范化、效率化,使基層學(xué)生工作形成體系。

  學(xué)生工作有幾項(xiàng)內(nèi)容是固定的,這就需要輔導(dǎo)員提前主動地將準(zhǔn)備工作做足,千萬不要拖。當(dāng)眾多事情集中需要處理時,很容易產(chǎn)生急躁厭煩的情緒,從而會降低工作熱情。所以對于那些開展時間較為固定的日常工作內(nèi)容,輔導(dǎo)員可以提前做足準(zhǔn)備。

  輔導(dǎo)員除了完成好日常工作外,更應(yīng)該思考如何針對自己所帶的年級開展引導(dǎo)、指導(dǎo)性工作。每個年級的學(xué)生都有其自身的特點(diǎn),開展針對性的工作尤為重要。輔導(dǎo)員應(yīng)該在每學(xué)期初讓學(xué)生了解本學(xué)期的工作安排,引導(dǎo)并幫助學(xué)生設(shè)立切實(shí)可行的'、可供選擇的學(xué)期目標(biāo)。

  學(xué)生工作要形成體系,每個年級的輔導(dǎo)員工作都應(yīng)該既有不同的側(cè)重,又要存在延續(xù)性,不能因輔導(dǎo)員的更換影響學(xué)生規(guī)律性的培養(yǎng)。我們培養(yǎng)學(xué)生健全的人格以及各項(xiàng)優(yōu)良品質(zhì)要遵循循序漸進(jìn)的客觀規(guī)律,所以學(xué)生工作非常值得一線的輔導(dǎo)員去研究、去思考。

  感悟——學(xué)生工作的迷人與磨人之處在于心靈的不斷充實(shí)和經(jīng)歷的層層積累。

  思考過后一定要有所感悟。多數(shù)的輔導(dǎo)員都接觸過輟學(xué)、退學(xué)、試讀等有不良行為的學(xué)生,有時還要面對無理的家長。但細(xì)細(xì)想來,這些讓人厭倦、郁悶的事情有多少同齡人經(jīng)歷過?但輔導(dǎo)員經(jīng)歷過,而且在這個過程中,也挖掘到了自身的很多潛能,學(xué)到了很多同齡人學(xué)不到東西。換一個角度思考,用心去感悟,正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,才歷練了自己的逐步成熟。學(xué)會感悟,會讓自己的工作產(chǎn)生源源不斷的動力。這里借用一句廣告詞“美好生活源動力”,呼喚我們每一位輔導(dǎo)員,生活可以很精彩,關(guān)鍵要靠我們自己去感悟、去創(chuàng)造。

  總結(jié)——提升自身積淀的“靈丹妙藥”

  深入思考、感悟后的總結(jié)過程是“去粗取精、不斷升華”的最佳詮釋。想法很多,實(shí)施很多,效果也不錯,千萬不要忘記總結(jié),而且這種總結(jié)一定要落實(shí)于文字上。在總結(jié)的過程中,不經(jīng)意間就會發(fā)現(xiàn)“如果這樣做,效果就更好了”。大多輔導(dǎo)員都很年輕,有很多的工作想法,如果嘗試事后作一個總結(jié),你會發(fā)現(xiàn)自己的思想深度會有變化,即使是一個很小的細(xì)節(jié),也會帶給自己一個感嘆。這種自身積淀的不斷深厚無形中促進(jìn)了輔導(dǎo)員的個人成長。

  所以會思考、常感悟、勤總結(jié),在既定的角色中逐漸歷練成熟。

  有人說,“輔導(dǎo)員的出路在哪里,總不能做一輩子輔導(dǎo)員吧”?的確,輔導(dǎo)員工作有其特殊性,其工作成績不容易得到肯定。不過,我們可以放平心態(tài)換一個角度考慮,不認(rèn)可表明我們的工作有待改進(jìn)和提高。我們都是年輕人,現(xiàn)都處于職業(yè)生涯的起步和成長階段,要清楚自己真正追求的是什么,工作是給自己干的,豐富的閱歷也是給予自己的,做人做事一定要踏踏實(shí)實(shí),最終才會實(shí)現(xiàn)自身的價值。試想,如果我們的心總是漂浮的,工作怎么會有深入、有突破?更何談自身價值了呢?

  在這個跳躍的年代里,能夠去堅(jiān)持些什么似乎越來越不容易,一旦堅(jiān)持住了也就成為一種習(xí)慣。每天保證有固定的時間去思考、去閱讀,給身邊的人帶來親切和快樂,用心去享受并記錄生活的每一瞬間,讓自己的一切都綻放著屬于自己的精彩,而這種精彩源于心態(tài)的平和。

  我們每一位輔導(dǎo)員都有屬于自己的精彩,從現(xiàn)在開始,試著讓自己的心態(tài)平和下來,原來生活可以更美的。

輔導(dǎo)員的個人總結(jié)12

  一、學(xué)校少先隊(duì)工作。

  少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的組成,少先隊(duì)是學(xué),它是學(xué)校德育工作的實(shí)施者和者。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊(duì)工作最大的特點(diǎn)。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我,把不少的和精力都放撲在了少先隊(duì)工作上,也了的成績和,了學(xué)校的肯定和同事們的贊揚(yáng)。

  學(xué)校德育,抓好學(xué)生思品的養(yǎng)成教育工作。抓好學(xué)生的思想品德和習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首,它既是學(xué)校德育工作的重中之重,學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作。外地學(xué)生一多,學(xué)生素質(zhì)、家長素質(zhì)就低,家庭環(huán)境、家教也都落后。從學(xué)年初,我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的下該如何去學(xué)生思品的養(yǎng)成教育工作,學(xué)工作意見,在學(xué)期,我就借鑒在舊校時管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法,制定了學(xué)生思品養(yǎng)成教育的計劃和措施,成立了少先隊(duì)值日隊(duì),抓好學(xué)生日常規(guī)范的教育和管理工作。但從學(xué)期的情況來看,學(xué)生的習(xí)慣還很不規(guī)范的情況。文明班(隊(duì))的評比將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤的等評比,調(diào)動了班主任的工作的積極性,使各班主任在班級管理各顯神通,班級管理的"文明班(隊(duì))"評比情況每天公布,也各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督,自覺的遵守學(xué)規(guī)章制度。一學(xué)期的整頓的校風(fēng)、校容的改觀,學(xué)生的習(xí)慣也的進(jìn)步,少先隊(duì)的工作也了學(xué)校的肯定和同事們的由衷贊揚(yáng)。

  二、學(xué)科教學(xué)工作。

  在學(xué)科教學(xué)工作,我除了鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,本學(xué)年,我還幾點(diǎn)工作。

  1、以學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為口,努力教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年是學(xué)期,我在課堂上調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的性和性,經(jīng)常競賽活動,給加分,用表揚(yáng)激勵等教學(xué)手段,學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,讓學(xué)生自覺到課堂教學(xué)的全過程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),教學(xué)質(zhì)量。

  2、四人互助活動,以點(diǎn)帶面,以優(yōu)帶差,班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中,凡是自主讀書或是堂上活動,我大多以四人為的,每個里都有一兩個優(yōu)生,一來,里的中下生,在優(yōu)生的提示和幫助下,都能和自覺參加讀書或活動,從而使中下生在學(xué)習(xí)活動中也了,

  3、狠抓課堂常規(guī)的和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,我都注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,按我的要求課前工作,我都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)好。狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),以的班風(fēng)學(xué)風(fēng),課堂教學(xué)質(zhì)量的。

  幾個的努力,我所擔(dān)任的四年級英語,在學(xué)期的期末考試中了滿意的成績,教學(xué)質(zhì)量也了學(xué)要求。

  在以后的教育教學(xué)工作中,我將以學(xué)生為本,針對不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因材施教;遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,最大限度地學(xué)生學(xué)習(xí)的性趣,運(yùn)用教學(xué)手段,激勵學(xué)生參與課堂教學(xué)的全過程。

  班主任是班級工作的直接管理者,直接責(zé)任人,是做好班級管理的關(guān)鍵核心,是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍,是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作,確實(shí)不易。特別是對于我這樣的一個交流老師,還是帶的三年級。我們都知道三年級的學(xué)生我們要開始慢慢培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,這種獨(dú)立不光是指學(xué)習(xí)方面,還體現(xiàn)在平時的所有的行為習(xí)慣上。下面本人就這學(xué)期的工作向大家作一匯報:

  一、培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部,工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。

  1,班主任工作非常辛苦,事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好,又能抽出更多的時間,研究備課,研究課堂,有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生 本人經(jīng)過自己實(shí)踐,認(rèn)為,作為班主任一定要充分相信學(xué)生,許多工作放手讓學(xué)生去做,這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的'能力,又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部,對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排,檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀,課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操,眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢查;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項(xiàng)事務(wù),與學(xué)生協(xié)商,實(shí)行自愿承包,責(zé)任到人。并由責(zé)任人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn),班委會通過執(zhí)行。

  2,做好小干部的指導(dǎo)。班主任每周至少開一次班委會,對每周的情況進(jìn)行簡單總結(jié),多鼓勵,多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時開。還注意做到,每學(xué)期都進(jìn)行班干部輪換,至少換三分之一。要做好輪換下來的班干部的思想工作,為調(diào)動他們的積極性,在班里實(shí)行紅藍(lán)兩隊(duì),輪換下來的班干部作為藍(lán)隊(duì),負(fù)責(zé)監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時間,讓藍(lán)隊(duì)的干部工作,調(diào)動起雙方的積極性。在這一學(xué)年中,我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來,過舒心的日子,而班級的各項(xiàng)工作仍能照常開展:在這一學(xué)期中,同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊(duì)會活動,人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。

  二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的特長,為班級爭榮譽(yù)。

  1,除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外,重要的工作就是組織,指導(dǎo)開展各種活動。如何開展好活動,如何在各種活動中立于不敗之地,我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學(xué)生的特長愛好,多多注意各方面的培訓(xùn)信息,與家長溝通好,做好家長,學(xué)生的思想工作,讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些"小人才",無論是出黑板報,舉行文藝演出,還是召開運(yùn)動會,都讓我省心不少,并取得了不錯的成績。如在全鎮(zhèn)的五年級語文競賽中,班中有吳超群等四個同學(xué)分別獲得了二等獎和三等獎;在全校的安全知識手抄報比賽中史裕來等四個同學(xué)獲得了一等獎,另外兩個同學(xué)分別獲得了二等獎和三等獎的好成績。這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。

  2,注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學(xué)生,帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué),組織開展一些小型的班級活動,學(xué)生在一起交流,在一起切磋。達(dá)到相互借鑒,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的。我們班有兩三個同學(xué)是參加學(xué)校象棋隊(duì),棋藝也不錯,在學(xué)校組織的棋賽中獲得了一等獎。我就發(fā)動這些小棋手們各自尋找?guī)讉得意門生,進(jìn)行師徒結(jié)對的訓(xùn)練。如今已初步形成了以象棋和圍棋為特色的班集體風(fēng)貌。

  三、培養(yǎng)良好的班風(fēng),營造好的學(xué)習(xí)氛圍

  良好的班風(fēng)是班級順利開展工作,健康發(fā)展的前提。為了形成良好的班風(fēng),我們首先注重班集體凝聚力的形成。我們還和同學(xué)們共同討論班級建設(shè),我們共同制定了《三(3)中隊(duì)快樂公約》、《班級文明好習(xí)慣》、《班級日常行為操行實(shí)施方案》等一系列活動,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、工作、生活,為班級順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們還積極開展“雛鷹爭章活動”,通過一枚枚雛鷹獎?wù)录蠲恳晃魂?duì)員奮發(fā)向上,全面發(fā)展。在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動中,我班學(xué)生都體現(xiàn)了勇于團(tuán)結(jié),勇于拼搏的精神。我們開展了許多展示學(xué)生才華的活動,如“美文誦讀比賽”、“全校書法擂臺賽”、“古詩默寫比賽”、“四字詞語默寫比賽”、“迎化博黑板報比賽”,“全校廣播操比賽”,“體育節(jié)”等,既豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,又展示了隊(duì)員的才華。在這些學(xué)校舉行的活動中,我班學(xué)生都體現(xiàn)了勇于拼搏的精神,我班也取得了一些成績。廣播操比賽獲第一名,迎化博黑板報比賽和全校書法擂臺賽獲第二名,美文誦讀比賽和古詩默寫比賽獲第三名。

  總而言之,在這一年的班主任工作中,我努力使自己做得輕松自在,但又決不放松對班集體的管理,自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,不求最好,但求更好。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。我想這一學(xué)期中班級每個星期都得到的"表揚(yáng)信"就是對我工作的一個最好總結(jié)。

  本學(xué)期,我根據(jù)學(xué)校和班級的教育工作計劃,針對低年級學(xué)生特點(diǎn),積極開展以愛心教育為主線,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動,收到一些成效。現(xiàn)就本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:

  一、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為教育,自覺養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的自控能力。同時讓學(xué)生明白認(rèn)真傾聽是尊重他人的表現(xiàn)。

  首先對他們繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,一抓到底。一學(xué)期來,我針對班上學(xué)生實(shí)際,利用一切有利時間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢,每天提醒他們注意"三個一",讀書時要求全班同學(xué)都拿起書做到眼到、口到、心到。只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時,則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且說話時聲音要響亮,吐詞要清楚。在聽的能力方面,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內(nèi)容,記在心中,要說得出來。這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用,F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成,增強(qiáng)了自控能力,課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。

  2、建立全班學(xué)生輪流值日制度,培養(yǎng)自育能力。使他們熱愛勞動,熱愛集體。

  為了培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競爭意識,讓每個兒童都有鍛煉的機(jī)會,我采取了全班學(xué)生輪流當(dāng)衛(wèi)生委員后。實(shí)踐證明:過去在我眼中看來十分不起眼的學(xué)生,在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。通過值日,使我進(jìn)一步認(rèn)識到:學(xué)生是班級的主體,學(xué)生是班級的主人,每個學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù),也有參與管理班級的權(quán)力,從而激勵學(xué)生更加熱愛自己的班集體。

  3、加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自理能力。

  這學(xué)期我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),結(jié)合我班實(shí)際,采取了班干部帶頭表率、同桌“小老師”督導(dǎo)的措施,切實(shí)做到了“榜樣就在身邊,耳邊警鐘長鳴”,強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在。在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時,針對兒童上進(jìn)心強(qiáng)的特點(diǎn),以表揚(yáng)為主,堅(jiān)持正面教育。

  4、結(jié)合學(xué)校開展的系列教育契機(jī),進(jìn)行“生命教育、感恩教育、綠色教育”、勞動教育等系列活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣。通過寓教于樂的形式對學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn)、與人交往、審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

  一學(xué)期的教育活動中,很大一部分學(xué)生能成為生活的小主人,學(xué)習(xí)的小主人,班級的小主人,并培養(yǎng)出一批有工作能力的小干部,班級墻上的“愛心筆記本”上滿滿地記著好人好事。

  每月底根據(jù)同學(xué)的實(shí)際表現(xiàn)民主推選“各種小明星”,給他們獎星星,并把他們的名字發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上,貼在教室的展示欄中,學(xué)生熱情高漲,好人好事不斷涌現(xiàn)。學(xué)生熱愛集體,關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)逐步形成。

  二、安全教育常抓不懈,教育學(xué)生懂得保護(hù)自己。

  充分利用班會時間,結(jié)合一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)對學(xué)生加強(qiáng)安全紀(jì)律教育,教育學(xué)生課間不奔跑、不攀登欄桿、兩操上下樓梯做到不擁擠、不阻塞,堅(jiān)決杜絕不安全事故的發(fā)生。同時向?qū)W生滲透生命價值、生命意義教育;教給學(xué)生自護(hù)、自救的知識和技能;引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的人生觀。加強(qiáng)一年級學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)。做到時時講安全、事事講安全。

  三、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好孩子。

  雙向管理學(xué)生主要采取多渠道與家長的聯(lián)系,主要內(nèi)容是根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計劃及班級特色對家長提出必要的要求,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn),為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。通過這些工作,使很多家長重視了子女的教育,改進(jìn)了對子女的教育方法,增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感,收到了較好的效果。

  通過一個學(xué)年的班集體建設(shè),我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”,以后我將繼續(xù)努力,讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中,在集體中健康全面的發(fā)展,把各項(xiàng)工作做得有聲有色。

輔導(dǎo)員的個人總結(jié)13

  在過去的一學(xué)年里,我擔(dān)任六二中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。

  在工作中,我堅(jiān)持以人為本的育人觀,用愛去關(guān)心每一位學(xué)生,關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)注他們的發(fā)展需求,把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

  對于管理工作,我認(rèn)為有三個層次,第一個層次是用管理者的威嚴(yán)進(jìn)行管理。第二個層次是用制度來進(jìn)行管理,而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動.個團(tuán)隊(duì)。所以,努力提高一個班主任——中隊(duì)輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng),提高管理水平,對于管理一個班隊(duì)是至關(guān)重要的。經(jīng)過多年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,我已經(jīng)逐步形成了一.套行之有效的班隊(duì)管理方法:.方..,收到了良好的效果。

  一個好的班.體一定要有一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)。作為這個管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊,班長的作用不容忽視。我班的班長.用報名、演講、選舉產(chǎn)生。一名正班長和4位副班長每天輪流值日。值日班長負(fù)責(zé)班級的日常管理。并接受大家的監(jiān)督和評議。在這些工作中,我盡可能多地隱退到幕后,充當(dāng)一個觀察者和協(xié)調(diào)者的.角色,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行思想引導(dǎo),牢牢把握班級的輿論方向.的..,時刻不忘在井然有序的體制運(yùn)行之中播散溫暖濃厚的人文關(guān)懷。中隊(duì)委任期結(jié)束前,我會根據(jù)他們的工作情況,對他們進(jìn)行發(fā)獎,并進(jìn)行總結(jié)評價,培養(yǎng)學(xué)生正確方的案,.歡的價值觀,也使班級工作能更加良性地繼續(xù)開展。

  科學(xué)、民主的管理方法:.方..對于激發(fā)和調(diào)動大家的.體主人公意識和自我的成長激勵非常重要。在我們班上,非常重視過程管理。班級日志記錄了每天的班級情況,這為每個同學(xué)的操行評價提供了直接材料。小組和班級常常開展民主評議活動。期末班級的成績報告單也根據(jù)本班過程管理的實(shí)際情況自己制定,切實(shí)有效的引導(dǎo)孩子們健康成長。

  我班在學(xué)生干部的管理之下,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。課外活動蓬勃開展。每天下午第二節(jié)課后,是我班的“跳繩時間”,同學(xué)們會帶著跳繩,來到樓下。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動,正跳,反跳,交叉跳;單人跳,雙人跳,小組.體跳。長期的堅(jiān)持,使得跳繩這一活動成為了我們的班級習(xí)慣,以至于進(jìn)入初中后,大家都還依然保持著這一良好的習(xí)慣。

  每個周末,我們都會開展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子,圍坐在一起,一起欣賞同學(xué)們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌、跳舞,還自編自導(dǎo)自演戲劇小品,我們還進(jìn)行了戲劇評選活動,評出了“最佳編劇”、“最佳導(dǎo)演”、 “最佳演員“等多項(xiàng)榮譽(yù),在畢業(yè)前,我班還編印了一本書,書中收錄的都是我們師生共同的作品,這些,大大地充實(shí)了孩子們的業(yè)余生活,也在他們的心田掃下了文藝的種子,為他們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過,給我一個支點(diǎn),我就能翹起.個地球。有一天,我也會說,給我一個班級,我就能帶好一批學(xué)生。這一天,正離我越來越近。我將為此而繼續(xù)努力。謝謝。

輔導(dǎo)員的個人總結(jié)14

  從事輔導(dǎo)員工作已經(jīng)兩年了;叵肫鹆賯日日夜夜,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助下,在與可愛的學(xué)生的朝夕相處中,珍藏了太多太多讓人難以忘懷的回憶,也讓我增長了不少見識,本學(xué)期學(xué)校的機(jī)構(gòu)改革之際,我從藝術(shù)學(xué)院到管理學(xué)院工作,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵下,比較圓滿地完成了自己承擔(dān)的各項(xiàng)工作,在思想認(rèn)識和工作能力等方面都取得了明顯的進(jìn)步。接下來我將從以下幾個方面將自己這學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

  一、思想教育政治工作

  從去年9月份開始,我擔(dān)任藝術(shù)學(xué)院08級環(huán)境藝術(shù)設(shè)計本科2班,xx級廣告本科班,xx級裝潢藝術(shù)設(shè)計本科班,xx級環(huán)境藝術(shù)設(shè)計?1-4班共計286名學(xué)生的輔導(dǎo)員。從迎新工作到新生軍訓(xùn),從班級制度建設(shè)到班委選拔培訓(xùn),從學(xué)生情緒變化到甲流防控,從學(xué)生參加比賽獲獎到生活學(xué)習(xí)中的種種困惑質(zhì)疑,從學(xué)生學(xué)習(xí)狀況到生活中的寢室矛盾,我都耐心的答疑解惑,通過當(dāng)面談心交流,短信、網(wǎng)絡(luò)聊天等方式引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)心態(tài),學(xué)習(xí)情緒及學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)積極向上的生活學(xué)習(xí)態(tài)度,在學(xué)習(xí)生活中找樂趣,找創(chuàng)意,找成績,通過自己的努力,和學(xué)生融成一片,熟悉了大多數(shù)學(xué)生的性格特征及職業(yè)規(guī)劃,了解了其家庭狀況及個人目標(biāo),與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系及朋友友誼。

  二、良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)

  針對班級藝術(shù)生入校分?jǐn)?shù)低,學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散,情緒敏感,集體主義意識不強(qiáng)但重義氣,自尊心強(qiáng)但積極性差等特點(diǎn),我經(jīng)常組織各種班級座談會,通過語言交流疏通,文字交流等方式了解大家的心理狀況及感情困惑。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,嚴(yán)抓早自習(xí)及上課出勤,多次為學(xué)生做學(xué)習(xí)動員,及時抓典型,表揚(yáng)先進(jìn),促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識;在班風(fēng)建設(shè)上,我制定了完整的班級管理制度,嚴(yán)格選拔培養(yǎng)班干部,使他們成為班級工作的得力助手和領(lǐng)頭羊;在考風(fēng)建設(shè)上,我組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》中關(guān)于課程考核辦法、學(xué)籍管理規(guī)定、違紀(jì)作弊處理辦法等相關(guān)文件,多次為其舉例說明考試違紀(jì)的后果及嚴(yán)重性,并制定“誠信考試倡議書”、“誠信考試承諾書”,培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣和考試風(fēng)氣。

  三、常規(guī)管理工作

  對于學(xué)生的日常管理工作,我建立了一套完整的監(jiān)督管理制度,堅(jiān)持學(xué)生的早操早自習(xí)點(diǎn)名制度,每周一通報,每月一匯總,及時處理曠課同學(xué)。另外我實(shí)行學(xué)生干部寢室聯(lián)絡(luò)員制度,把所帶學(xué)生寢室按區(qū)域劃歸學(xué)生干部檢查管理,建立信息員制度,及時了解掌握學(xué)生晚歸未歸現(xiàn)象及違規(guī)電器使用收繳情況。另外針對寢室清潔衛(wèi)生普遍較差及學(xué)生安全防范意識欠佳的實(shí)際情況,我制定了寢室清潔優(yōu)秀獎勵制度及制作寢室防火防盜安全知識宣傳板,提高學(xué)生的安全防范意識,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)講內(nèi)涵,生活講情趣。

  四、特殊學(xué)生的關(guān)注工作

  我堅(jiān)持每周一到周三每日與每個班級的一名同學(xué)當(dāng)面談話,制定談話提綱,了解學(xué)生的家庭背景,興趣愛好,性格習(xí)慣,職業(yè)規(guī)劃及不解困惑。根據(jù)了解的情況及日常觀察,將學(xué)生分為三大類,家庭情況良好就業(yè)有保障只是奮斗畢業(yè)證的學(xué)生、家庭情況一般學(xué)習(xí)成績良好就業(yè)完全靠學(xué)生自己的學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)情況較差個人成績較差缺乏斗志的學(xué)生,根據(jù)不同種類的學(xué)生進(jìn)行不同的引導(dǎo)、分析和激勵,讓學(xué)生客觀認(rèn)識到自己的主要任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo),更加準(zhǔn)確的定位自己。另外對于家庭單親學(xué)生和身心有疾病的學(xué)生進(jìn)行特殊學(xué)生備檔,加強(qiáng)與他們的聯(lián)絡(luò)交流,關(guān)注他們的情感變化及行為動向,有效的減少了不良事件的發(fā)生。對于學(xué)習(xí)態(tài)度端正但家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生進(jìn)行鼓勵引導(dǎo),鼓勵他們參加勤工助學(xué)和社會實(shí)踐,并為其評定國家助學(xué)金以便圓滿完成學(xué)業(yè)。

  五、安全穩(wěn)定工作

  安穩(wěn)工作是學(xué)校的重要工作,也是輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)工作。因此在日常工作中我在每個班級寢室都建立了自己的信息員,及時反饋各種突發(fā)情況,我本人也深入班級學(xué)生的校園網(wǎng)和聯(lián)絡(luò)群,關(guān)注他們的談話內(nèi)容及關(guān)注問題,及時了解他們每個階段的思想動態(tài),防止不良事件的發(fā)生。另外通過周末集中和主題班會等形式對學(xué)生宣傳校園及寢室安全知識,引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護(hù),自我防范的安全意識。

  六、爭先創(chuàng)優(yōu)工作

  學(xué)生干部是班級建設(shè)和發(fā)展的主要力量,而藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生側(cè)重培養(yǎng)的是專業(yè)技能化的實(shí)用型知識以便適應(yīng)畢業(yè)后的工作崗位。結(jié)合藝術(shù)專業(yè)的特色,我鼓勵學(xué)生多參加各級各類的比賽及活動,爭取加入各類學(xué)生組織提高自己的綜合能力,我所帶的很多學(xué)生也在國家級、重慶市級、合川區(qū)級的多次比賽中榮獲佳績,而我的很多學(xué)生也成為各類學(xué)生組織中的重要力量,培養(yǎng)了學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的意識,增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)及工作競爭力。

  七、素質(zhì)拓展工作

  對于已經(jīng)通過英語及計算機(jī)等級考試的學(xué)生,在不影響上課及考試成績的基礎(chǔ)上,我鼓勵學(xué)生在校外學(xué)習(xí)實(shí)踐,拓展自己的知識技能和實(shí)踐能力。我的很多學(xué)生也在重慶及合川的公司找到帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會,收獲頗大,對學(xué)生的成長成才都起了較大的作用。

  八、個人提升工作

  本學(xué)期機(jī)構(gòu)改革后,我離開了藝術(shù)學(xué)院,離開了我深深愛著的286名藝術(shù)生,來到管理學(xué)院,接手了專業(yè)不同但同樣可愛的240名學(xué)生,分別是08人力本科1-2班,xx酒店管理專科及xx財務(wù)管理?1-3班。工作環(huán)境的`改變及工作內(nèi)容的增加都使我不得不努力盡快適應(yīng)進(jìn)入正軌。在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前,我除了思考不同專業(yè)的輔導(dǎo)員工作所面臨的問題及工作方向外,還要思考基層團(tuán)建工作的發(fā)展方向及措施。通過在管理學(xué)院將近兩個月的工作,我了解了管理學(xué)院的團(tuán)建工作,組織參加了管理論壇,水果拼盤大賽,籌辦了管理學(xué)院的團(tuán)學(xué)簡報,制定團(tuán)總支學(xué)生會章程及工作手冊,組織完成了管理學(xué)院第七屆團(tuán)總支學(xué)生會的換屆選舉工作。通過兩個月的努力,我已基本適應(yīng)了管理學(xué)院的學(xué)生工作,學(xué)校大規(guī)模的機(jī)構(gòu)改革和人事變動讓我看到了學(xué)校發(fā)展的方向及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)生工作的重視及決心,也讓我看到自己前進(jìn)的目標(biāo)和努力的方向。我決心克服自己的不足和缺點(diǎn),努力提升自己的政治素養(yǎng)、學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),為以后的工作打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),為管理學(xué)院的學(xué)生工作盡自己最大的努力。

  20xx年6月20日

輔導(dǎo)員的個人總結(jié)15

  根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,為了做好12安裝班學(xué)生的教育工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  我擔(dān)任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任。一年多以來,我以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

  作為專業(yè)理論課的老師,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,依據(jù)自己對教材的生疏,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。認(rèn)真制定計劃,注重研究教學(xué)理論,積極參教研組的活動。經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺上,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。

  此外,為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量,我除了注重研究教材,把握好基儲重點(diǎn)難點(diǎn),還采用多媒體教學(xué)多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)課的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。

  我通過教學(xué),穩(wěn)定優(yōu)等生成績,提高中等生成績,幫助差生進(jìn)步,讓不同層次的.學(xué)生掌握都了專業(yè)理論知識。在全校技能比賽中,我班有一人獲得一等獎,兩人獲得三等獎。在應(yīng)知應(yīng)會考試中,學(xué)生100%,等到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  作為班主任,我深刻明白教育是愛心事業(yè)。為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者,我注意以德為本,結(jié)合生活實(shí)際,循循善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。帶領(lǐng)學(xué)生參加志愿者活動,鍛煉學(xué)生的社會實(shí)踐能力。運(yùn)動會期間,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各校比賽,提升班級的凝聚力,并取得了籃球比賽全校第一的好成績。

  同時,根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),經(jīng)常與出現(xiàn)狀況的學(xué)生家長保持聯(lián)系,與家長共同教育和管理好學(xué)生。對個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生。而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立從德、智、體、美、勞全方面發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

  通過我的不斷努力,班上學(xué)生沒有發(fā)生很嚴(yán)重的違紀(jì)行為,保持了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。就業(yè)單位對我班學(xué)生的素質(zhì)十分滿意。

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