關(guān)于黨員教師個(gè)人總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家整理的黨員教師個(gè)人總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
黨員教師個(gè)人總結(jié) 1
“生命就像一種回聲，你送出什么，它就送回什么，你播種什么，就收獲什么，你給予什么，就得到什么�！边@就是萬(wàn)壽橋小學(xué)共產(chǎn)黨員老師對(duì)人生的信念。他1995年踏上講臺(tái)，20xx年成為一名共產(chǎn)黨員。當(dāng)初的毛頭小伙如今已多了一份成熟與穩(wěn)重，歲月的磨煉，更使他日漸領(lǐng)悟了“黨員”這一光榮稱(chēng)號(hào)所蘊(yùn)含的內(nèi)在意義以及教書(shū)育人的真諦。葉圣陶老先生樸實(shí)的話語(yǔ)對(duì)他的啟發(fā)使他受益一生，“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”如今，他一直堅(jiān)守平凡崗位，并時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)演繹一名黨員教師的風(fēng)采。
他熱愛(ài)事業(yè)，堅(jiān)定信念。
在當(dāng)前價(jià)值觀念日趨多元化的社會(huì)中，作為一名年輕的黨員教師，他始終保持著清醒的思考和選擇，有著堅(jiān)定的理想和信念。他認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十六大精神以及其它黨的理論知識(shí)，并積極付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響和教育著身邊其他年輕教師。在xxx小學(xué)工作期間，他的工作崗位變動(dòng)較大。但每一次變動(dòng)，他都毫無(wú)怨言，都從不計(jì)較個(gè)人利益得失，真正表現(xiàn)了一名黨員教師為學(xué)校大局著想的風(fēng)范。
他熱愛(ài)工作，克盡職守。
在xxx小學(xué)工作的幾年時(shí)間里，他的工作任務(wù)雖不是很重，但頭緒卻是很多。就拿現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，他除了擔(dān)任二年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)、四年級(jí)兩個(gè)班科學(xué)教學(xué)任務(wù)之外，還積極參與了學(xué)校“創(chuàng)新性學(xué)習(xí)策略與方法研究的”課題實(shí)驗(yàn)以及校本課程小靈通教學(xué)研究。另外，他還擔(dān)任學(xué)校的`文印及宣傳報(bào)道的工作，臨時(shí)任務(wù)及出差的機(jī)動(dòng)性也比較頻繁。面對(duì)問(wèn)題，他沒(méi)有退縮。在他看來(lái)，這是學(xué)校及組織對(duì)他的信任，他應(yīng)該不負(fù)眾望。為人師者的神圣使命以及一名共產(chǎn)黨員的黨性原則更要求他如此。為此，他及時(shí)調(diào)整自己教學(xué)、課題實(shí)驗(yàn)、學(xué)校文印宣傳及臨時(shí)任務(wù)與公差之間的關(guān)系，妥善做好安排，努力做到各項(xiàng)工作有條不紊、齊頭并進(jìn)。
在各項(xiàng)工作中，文印對(duì)他來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的開(kāi)始。這項(xiàng)工作機(jī)械、枯燥、沒(méi)有時(shí)間概念，什么時(shí)候有事就得什么時(shí)候忙，上班時(shí)間忙不完下班時(shí)間得接著忙，而且忙來(lái)忙去你可能一點(diǎn)成績(jī)也沒(méi)有。對(duì)此，他抱著一個(gè)態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)、積極鉆研，堅(jiān)決完成好每一個(gè)任務(wù)。接手后，他及時(shí)向原任老師了解文印工作的相關(guān)職責(zé)及工作流程。但做好文印工作的關(guān)鍵還是文檔的處理和效率。記得剛開(kāi)始，有很多文檔處理和復(fù)印知識(shí)他還不是很熟，怎么辦？不恥下問(wèn)；打字速度不快，怎么辦？多練，為此，有一個(gè)月的時(shí)間他每天回家堅(jiān)持練習(xí)打字半小時(shí)，熟悉鍵盤(pán)，以提高速度；上班時(shí)間完不成，怎么辦？加班。到如今為止，對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的任務(wù)，為確保按時(shí)、按質(zhì)完成，加班對(duì)于他已成了常事。
雖然文印及一些臨時(shí)性任務(wù)占有了他大量的工作時(shí)間，但他從沒(méi)有因此而放松對(duì)教育教學(xué)的研究。
他認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，努力提高自己教育教學(xué)理論水平。一年里，他自學(xué)《小學(xué)青年教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等理論雜志，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)，努力拓寬理論視野，業(yè)務(wù)筆記遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一萬(wàn)字。
他積極參加各種教研活動(dòng)，不斷增強(qiáng)自己教育教學(xué)能力。一年來(lái)，他積極參加學(xué)校及上級(jí)所組織的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)及教研活動(dòng)，累計(jì)聽(tīng)數(shù)學(xué)課及科學(xué)課達(dá)40余節(jié)，博采眾家之長(zhǎng)，不斷充實(shí)自己。同時(shí)，還注意不斷于實(shí)踐中予以提高，在實(shí)踐中不斷完善自己。一年里，他除了認(rèn)真上好每一節(jié)常規(guī)課之外，還積極參加了學(xué)校舉行的“萌芽杯”教學(xué)大比武以及骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)，獲得了一定殊榮。同時(shí)，他認(rèn)真總結(jié)反思，撰寫(xiě)出多篇有關(guān)數(shù)學(xué)及科學(xué)教學(xué)等論文、案例。
他踴躍投入教育科研，努力提高自己教育教學(xué)質(zhì)量。在這一年里，雖然工作繁忙，但他仍堅(jiān)持參與“用數(shù)學(xué)的策略與方法”這一實(shí)驗(yàn)課題的研究，努力使自己從一名“教學(xué)型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變，從而更好的服務(wù)于教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)月，他嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展階段性實(shí)驗(yàn)工作，并及時(shí)總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問(wèn)題，使實(shí)驗(yàn)真正收到良好的效果。
他熱愛(ài)學(xué)生，注重德育教育，促使學(xué)生全面成長(zhǎng)。他認(rèn)為，良好的思想品行是學(xué)生健康成長(zhǎng)的必要條件。因此，作為一名科任教師，他并沒(méi)有因非班主任的身份和工作繁忙而放松對(duì)學(xué)生的思想道德品質(zhì)教育。他始終將自己納入全員育人的德育機(jī)制，注意抓住每一個(gè)德育契機(jī)教育每一個(gè)學(xué)生。在教學(xué)中，他努力結(jié)合教學(xué)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。同時(shí)，還注意用自己的愛(ài)心和關(guān)心去教育幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步和成長(zhǎng)。當(dāng)學(xué)生課堂發(fā)言很積極時(shí)，他給予熱情的表?yè)P(yáng)；當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)，他給予親切的鼓勵(lì)；當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，他給予耐心的幫助。在課間，他注意抓住一些細(xì)節(jié)，如彎彎腰，拾起腳下的廢紙，身體力行影響學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的形成。他樂(lè)于奉獻(xiàn)，成績(jī)突出。一份耕耘，一份收獲。在xxx小學(xué)工作的三年時(shí)間里，對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。
黨員教師個(gè)人總結(jié) 2
敬愛(ài)的黨組織：
大學(xué)畢業(yè)后，我就來(lái)到了仰慕已久的遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，開(kāi)始了我的教師生涯。
一踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)園，我就深深地愛(ài)上了她：主字形教學(xué)樓雄踞校園中央，藝術(shù)中心，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，體育館，學(xué)生公寓和國(guó)際交流中心盤(pán)踞左右�；尹S的校園主色調(diào)使我這個(gè)新畢業(yè)大學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，決心在這里創(chuàng)造自己的人生輝煌。周到細(xì)致的后勤工作，全方位的崗前培訓(xùn)，高效務(wù)實(shí)的.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)又讓自己感動(dòng)良久，更使自己有了十足的信心。
走上講臺(tái)，拿起粉筆，揚(yáng)著嗓子，激情滿懷地邁上了“傳教”之路。每天我都認(rèn)真地備課，絞盡腦汁，想方設(shè)法把自己在大學(xué)學(xué)到的知識(shí)毫無(wú)保留地傳給我的第一代弟子們。特別是在開(kāi)學(xué)初的近兩個(gè)月中，我和另外三位老師因?yàn)椴皇前嘀魅味惶貏e安排在學(xué)生公寓三號(hào)樓第一層，沒(méi)有熱水，不能洗澡，地面潮濕，室內(nèi)陰冷，更別提看電視，了解國(guó)家大事，開(kāi)拓視野了。忍受著條件的艱苦，還有學(xué)生無(wú)情的騷擾，甚是辛苦，但我沒(méi)有絲毫放松自己的本質(zhì)工作。
付出了不一定意味著有回報(bào)。在自己賣(mài)力地?zé)o償兜售“看就送”（不是滿200送300）知識(shí)的時(shí)候，突然意識(shí)到自己只是一廂情愿，一直在唱獨(dú)角戲。我失望了。在多次進(jìn)行說(shuō)理動(dòng)員大家學(xué)習(xí)后，未果，我?guī)缀踅^望了。但期中考試成績(jī)還算理想，我又看到了希望。之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)下滑，學(xué)習(xí)勁頭缺乏，又讓我回到了絕望的邊緣。第二次月考成績(jī)不是想象中的那么差，我又偷偷地找到了一絲希望�？墒菍W(xué)生還是只顧自己的瘋狂，上課勉強(qiáng)聽(tīng)，下課把英語(yǔ)拋到九霄云外，徹底和英語(yǔ)絕緣，我真的快。。。。。。絕望了。臨近復(fù)習(xí)階段，經(jīng)常多次收不齊作業(yè)，突然一天班級(jí)作業(yè)都齊上來(lái)了，共110份，我喜出望外，疾走奔告樓上樓下的各位同仁們，我又看到了曙光。但是批改時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)這110份作業(yè)中居然有20余份政治，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的卷紙，無(wú)語(yǔ)，悲切，絕望。而昨天齊作業(yè)時(shí)其中一個(gè)班的數(shù)量竟超過(guò)了班級(jí)人數(shù)。。。。。。驚訝！于是我就查了一下看看是否和上次一樣有其他科的作業(yè)，沒(méi)有，竊喜！不過(guò)，批改時(shí)又有意外發(fā)生——有十三份是上次齊過(guò)了的卷紙，崩潰！但我已經(jīng)不知道絕望的滋味是什么了！因?yàn)槲疫�沒(méi)有絕望過(guò)! 這一學(xué)期來(lái)，我就在希望---幾乎絕望---希望---幾乎絕望的回旋中度過(guò)。
總能在希望中遭受絕望，在絕望中看到了希望。這一學(xué)期就這樣輾轉(zhuǎn)反側(cè)了！展望未來(lái)，自己就像一直趴在玻璃窗上的雄鷹，前途一片光明，但有幸的是我已經(jīng)找到了出路。在以后的工作當(dāng)中，首先我要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)要更深層次地學(xué)習(xí)教育學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)育人本領(lǐng)。其次，虛心向老教師學(xué)習(xí)，在汲取他們多年的育人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行自我總結(jié)，把他人經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化成自己的德育智育武器。總之，在以后的工作中，我仍然會(huì)一如既往地努力工作，為實(shí)驗(yàn)北校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
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