研究生個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的研究生個(gè)人總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
研究生個(gè)人總結(jié)1
開學(xué)后正式進(jìn)入了研究生學(xué)習(xí)階段,其實(shí)早在6月份就和導(dǎo)師到深圳的實(shí)驗(yàn)室去做項(xiàng)目,干了兩個(gè)半月,對以前學(xué)的技術(shù)熟悉了一下,對后來的研究生學(xué)習(xí)挺有幫助。
第一次到南方,很興奮,和導(dǎo)師帶的另一個(gè)同學(xué)一起去的,做了24個(gè)小時(shí)的火車,下車后還是導(dǎo)師親自來接站,感覺榮幸之至。
住在挨著華強(qiáng)北的一個(gè)小區(qū)內(nèi),實(shí)驗(yàn)室在南山區(qū)的科技園內(nèi),每天按上下班的點(diǎn)去實(shí)驗(yàn)室,第一次體驗(yàn)了一把上班族的生活。華強(qiáng)北真熱鬧,以前都在小地方,沒怎么見過市面,第一次見六條人行橫道的十字路口,隔三差五就去華強(qiáng)北轉(zhuǎn),晚上吃完晚飯經(jīng)常去電器城里吹冷風(fēng),各種新上市的電子產(chǎn)品也把玩了個(gè)遍。唯一感覺不好的就是南方的氣候,經(jīng)常潮濕的不行,蟑螂還很多,個(gè)頭又大,住了兩個(gè)月就懷念北方干燥的天氣了。
下面主要說說研究生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)。
本著求知好學(xué)的精神,加上剛上研究生干勁十足,這學(xué)期選的課很多,各方面都想學(xué),問了周圍的同學(xué),還沒見到比我選的課多的。
過了半個(gè)學(xué)期就開始后悔,課程太多應(yīng)付不過來,幾乎每門課都有大作業(yè),想著如果讓我重新選課,肯定不選這么多。尤其到了最后一個(gè)月,簡直要忙死,好幾個(gè)課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進(jìn)入考期后更是緊張,要考試的科目比別人多出四五門,一直愁怎么安排復(fù)習(xí)時(shí)間。最重要的兩門,矩陣?yán)碚摵退惴ㄟ是在相鄰的兩天內(nèi)考,一直擔(dān)心要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活,每天背著書包去自習(xí)室。直到最后一科考完,才發(fā)現(xiàn)自己竟然做到了,之前擔(dān)心的幾個(gè)科目也都比較有把握。再次驗(yàn)證了人的潛力是逼出來的,如果當(dāng)初選的課比較少,會過的比較輕松,但學(xué)不到的東西,到頭來坑的是自己;選的課多了,學(xué)習(xí)過程會很緊張,但激發(fā)的潛力會逼自己完成所有科目,多學(xué)了東西,最終受益的還是自己。
這學(xué)期一共選了13門課,分別說說感受。
(1)中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究
必修的政治課,由好幾位老師講,每位老師講一個(gè)主題,與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問題,講了些一般政治歷史課本上沒有的。只是每次上課的時(shí)間太長,一上就是一下午,沒什么耐心聽。最后是開卷考試,買的講課老師自己編的書,只要把相關(guān)內(nèi)容答上去就有分。
(2)英語
選課前有個(gè)英語免修的考試,我沒參加,因?yàn)槲疫是挺喜歡英語的,也不怕英語考試,每堂課跟著聽一聽,比較輕松也能復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)英語,順帶學(xué)點(diǎn)東西。英語課每周兩節(jié),一節(jié)外教講,一節(jié)是中國的英語老師講。外教是蘇格蘭人,英式發(fā)音一開始聽著很別扭,后來習(xí)慣了感覺還挺有意思。上課一般是講一些西方文化,分組討論,最后的考試是幾分鐘的口語面試,也挺簡單。中國的英語老師是劍橋留學(xué)回來的博士,水平還是很高的,上課多是講一些英文寫作的技巧,確實(shí)對以后寫論文有幫助。其實(shí)想一想,以后再想找個(gè)高水平的英語老師給講課機(jī)會可就不多了,所以這次選英語課一點(diǎn)也不后悔。
(3)矩陣?yán)碚?/strong>
工科的必修課之一,可以從數(shù)理統(tǒng)計(jì)、矩陣?yán)碚、?shù)值分析三門里選一門,聽說矩陣論算是其中簡單的,就選了矩陣。第一章的內(nèi)容是接著本科學(xué)的線性代數(shù)講的,后面講一些深入的東西,像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數(shù)之類的。本身我們實(shí)驗(yàn)室就搞圖像處理,學(xué)一學(xué)矩陣對以后還是挺有幫助的。每周有兩節(jié)課,都是上午第一節(jié),總是起不來。最后考試前也很擔(dān)心,總怕掛掉,復(fù)習(xí)資料是看往年的矩陣論考題,針對每個(gè)題型復(fù)習(xí)。在考場上見到考題后才放下心來,題目還是很簡單的,都是些固定題型,沒有很偏很難的。
(4)經(jīng)濟(jì)學(xué)思想
跨學(xué)科的一門選修課,本身對經(jīng)濟(jì)學(xué)很感興趣,就想選這門課。這門課還是很熱門的,選課開始的第一天我選的時(shí)候已經(jīng)滿員了,第二天早晨看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有人退了,還剩一個(gè)名額,就趕緊退掉其他跨學(xué)科選修課,選了這門。前幾節(jié)課講的東西都很好理解,到后來有很多經(jīng)濟(jì)學(xué)里的公式圖表,就聽不懂了。考試是閉卷,50道2分的選擇題,沒一點(diǎn)彈性。參考書指定的是曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》,在網(wǎng)上找了這本書的要點(diǎn)總結(jié)看了一遍,也沒記住多少。考試的時(shí)候全靠理解加常識,最后還是過了。
(5)算法設(shè)計(jì)與分析
計(jì)算機(jī)專業(yè)的重量級必修課,授課老師韓軍教授水平很高,澳大利亞邦德大學(xué)畢業(yè)的,講課生動有趣,參考書就用的王曉東的《計(jì)算機(jī)算法設(shè)計(jì)與分析》。還是按照分治算法、動態(tài)規(guī)劃、分支定界、貪心算法、隨機(jī)算法、np理論這一套講下來,也算是又復(fù)習(xí)了一遍。
不過相比本科學(xué)的內(nèi)容深入了,像分治算法里面又分為分治、減治、變治。動態(tài)規(guī)劃部分講的也很好,對動態(tài)規(guī)劃的理解又加深了。平時(shí)有三次作業(yè),一次算法性能分析題,一次動態(tài)規(guī)劃題,一次分支界限題,這幾次作業(yè)還是很鍛煉人的。最后考試還是參照往年試題復(fù)習(xí),考之前也很擔(dān)心,最后發(fā)現(xiàn)題目有80%是重復(fù)的。
(6)高等計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
這門課也相當(dāng)于把本科講的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)又復(fù)習(xí)了一遍,還是分層講,內(nèi)容上加深了,介紹了一些以前沒講過的協(xié)議。老師的講課方式比較枯燥,一個(gè)人就能說兩個(gè)多小時(shí),沒有互動。不過老師給安排的作業(yè)還是很鍛煉人的。平時(shí)有5次針對不同主題的論文閱讀,每個(gè)人人選三個(gè)主題,也就是三篇論文,進(jìn)行閱讀和分析,候選論文都是老師給仔細(xì)挑選的英文經(jīng)典論文,讀完后要寫分析報(bào)告,一篇word,一篇PPT,word上交,PPT在課堂上抽人演講。通過這幾次作業(yè)鍛煉了英文原版論文的閱讀能力,提高了英語水平和專業(yè)水平,雖然過程很難熬,不過對自己的提高有很大幫助。還有個(gè)分組大作業(yè),可以做網(wǎng)絡(luò)性能分析、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)測量或者網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的應(yīng)用。我們組本來想直接交我本科做的一個(gè)局域網(wǎng)抓包分析的程序,結(jié)果開題時(shí)被斃了,說做這些沒有研究意義。后來又臨時(shí)選題,做的.p2p流量識別和分析。
由于是臨時(shí)選題,開題后一點(diǎn)思路也沒有,愁了好幾個(gè)星期,直到最后截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業(yè)最多的,同時(shí)對自我提高幫助也很大。
(7)程序語言設(shè)計(jì)原理
院長講的一門課,之前還對院長的水平抱有懷疑,總認(rèn)為干上行政工作后學(xué)術(shù)水平會有所降低,后來上課后才發(fā)現(xiàn)院長水平真的很高。
這門課不是講具體的語言,而是講程序語言的設(shè)計(jì)原則和分類,很高深的東西,還夾雜著很多編譯原理相關(guān)的內(nèi)容,到后來基本聽不懂了。
通過這門課第一次知道了什么是函數(shù)式語言。老師留的作業(yè)也很有意思,共三個(gè)作業(yè),分別是程序之美、語言之美、形式之美。程序之美是讓分析一段1000行左右的程序,指出其中體現(xiàn)了哪些程序語言的設(shè)計(jì)原則。語言之美是分組作業(yè),老師給定一些少見的編程語言,分組研究其類型系統(tǒng)、束定機(jī)制、存儲機(jī)制、程序控制、編譯環(huán)境等。給定的語言有objective-c、python、haskell、scheme、clojure、scala、erlang、ruby、php、html5。我們組選的是scala,本來想選objective-c、python、php這些常用語言,學(xué)習(xí)一下以后可能用得到,但由于
太熱門,名額早就被占光了。scala也不錯(cuò),兼具函數(shù)式和面向?qū)ο笫秸Z言的特點(diǎn),分析過程中確實(shí)也學(xué)到很多東西。形式之美是讓寫形式化表達(dá),這次作業(yè)也被當(dāng)做最后的考試。
(8)人機(jī)交互
這門課主要講一些設(shè)計(jì)準(zhǔn)則,這些準(zhǔn)則告訴我們在設(shè)計(jì)軟件(或其他任何人類使用的物品)時(shí)如何才能更好的被人使用。對于以后做界面開發(fā)有很大幫助。比如做網(wǎng)站,有的網(wǎng)站我們一看就知道各個(gè)功能都在哪里,用起來使人很愉悅;但有的網(wǎng)站給人的感覺卻是亂七八糟,想找的功能找不到,不想要的功能堆在眼前,這就是設(shè)計(jì)的好與不好造成的。其實(shí)感覺這門課對我當(dāng)前階段來說用處不大,因?yàn)楝F(xiàn)在做的東西基本功能都還實(shí)現(xiàn)不了,談不上美和易用性。并且大家應(yīng)該都有這樣的認(rèn)識,一些專業(yè)性很強(qiáng)的軟件,往往界面不怎么美也不怎么易用,但強(qiáng)悍的功能讓人們還是對它愛不釋手。但這些設(shè)計(jì)原則對于一些很成熟的通用軟件來說,就有很大作用了,比如騰訊qq的客戶端,這幾年的新版本功能上沒有太大改變,都在強(qiáng)調(diào)用戶的易用性。這門課也是分組作業(yè),我們選了以前做的一個(gè)項(xiàng)目,沒怎么改就交上去了,老師主要看你演示時(shí)能不能將課堂上講的一些人機(jī)交互的原則在你的程序中的體現(xiàn)說出來。
(9)航天型號軟件工程
這門課就是講航天領(lǐng)域里軟件工程的一些準(zhǔn)則和注意事項(xiàng),基本上也就是把軟件工程的流程再講一遍。老師講課挺有激情,還請了航天軟件領(lǐng)域的幾位專家來給講解。作業(yè)也很簡單,就提交一個(gè)需求分析文檔,也沒考試。
(10)遙感圖像解譯
這是我們導(dǎo)師的一門課,講遙感圖像的處理流程。課時(shí)比較短,只有半個(gè)學(xué)期,很多細(xì)節(jié)都不明白,作業(yè)也就是按照老師給的步驟處理了幾個(gè)遙感圖像。有人覺得這樣的課根本學(xué)不到東西,上了等于白上,但我覺得上過這門課和沒上是有不同的。如果沒上過這門課,對于這個(gè)領(lǐng)域里的東西完全是一抹黑,不了解。上過一遍課,雖然很多東西還是不懂,但起碼有個(gè)入門,以后在遇到這個(gè)領(lǐng)域里的問題時(shí),自己知道如何自學(xué)了。
(11)科學(xué)計(jì)算可視化算法
這門課我覺得選的還是比較值的,算是我計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的一個(gè)入門。主要是講如何生成各種物體的三維體數(shù)據(jù)并繪制出來,是圖形學(xué)的入門課程。老師教的也很好,講的很細(xì)。主要講了基于面片提取的marchingcube算法和直接體繪制的raycasting算法,一些細(xì)節(jié)和算法實(shí)現(xiàn)還是不懂,但算法思想理解了。雖然選這門課的大多是虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室的,也就是專門搞圖形學(xué)的,但對我來說幫助也很大。本課時(shí)沒學(xué)過圖形學(xué),
這是第一次接觸計(jì)算機(jī)圖形學(xué),了解了很多圖形學(xué)的基本知識,為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。課程的大作業(yè)是讓生成三維球體的體數(shù)據(jù)并繪制,完成大作業(yè)的過程中第一次接觸了opengl,雖然完成的過程中很多是參照網(wǎng)絡(luò)上已有的程序,但還是自己動手寫了一遍。以后如果遇到計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的東西,也不至于束手無策了。
(12)視頻編碼技術(shù)及其應(yīng)用
這門課主要講視頻編碼領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和各種編碼標(biāo)準(zhǔn),由于和計(jì)算機(jī)視覺有關(guān),學(xué)完了覺得還是很有用。有兩個(gè)作業(yè),分組作業(yè)我們做的
是快速運(yùn)動估計(jì)算法的研究分析,大作業(yè)做的是hevc算法的分析。學(xué)完這門課后看電影有個(gè)習(xí)慣,總是想幀與幀之間是如何預(yù)測的。
(13)機(jī)器學(xué)習(xí)
這是多數(shù)計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生都會選的一門課,現(xiàn)在什么都講究智能化,機(jī)器學(xué)習(xí)的應(yīng)用自然少不了。老師講的比較籠統(tǒng),只講算法思想,把多數(shù)數(shù)學(xué)推導(dǎo)都省去了,感覺這樣更不利于理解,但課時(shí)有限也只能這樣了。有個(gè)大作業(yè),自己實(shí)現(xiàn)了一下感知機(jī)算法,也算加深了理解。
感覺研究生階段最重要的還是自學(xué),課堂上老師教的都只是帶你入門,沒有本科階段講的那么細(xì),通過做大作業(yè)過程中的資料查詢來學(xué)習(xí)是主要的提高方法。
在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的工作方面,這學(xué)期可以說基本沒怎么做,導(dǎo)師也是看到第一學(xué)期課程比較多,沒有給指派多少任務(wù)。但我們實(shí)驗(yàn)室一些能力比較強(qiáng)的同學(xué)還是跟著導(dǎo)師做了很多東西,真佩服他們,能夠在完成所選課程的同時(shí)又做很多實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的項(xiàng)目。我這學(xué)期在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)就是幫老師寫了幾篇文檔,翻譯了幾篇論文,對暑假做的一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了改進(jìn)分析。放寒假前導(dǎo)師就給布置了下學(xué)期工作的大致安排,還是挺有挑戰(zhàn)性的,越
接近開學(xué)心里越不踏實(shí),總覺得有很多完不成的任務(wù)在等著自己。
其實(shí)不應(yīng)該抱怨實(shí)驗(yàn)室任務(wù)太重啊什么的,在考上研究生之前這不就是自己夢想的生活嗎?以前也發(fā)誓考上研后要加倍努力,現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了又開始不滿足,人都是這樣欲求不滿。所以還是好好干吧。
另外復(fù)試結(jié)束后有一段時(shí)間閑著沒事干,于是開始自學(xué)日語,現(xiàn)在基本入門,學(xué)到了新標(biāo)日課本的第9課,由于前段時(shí)間考試有一個(gè)多月沒學(xué)了,以后繼續(xù)按照兩星期一節(jié)課的速度推進(jìn),也不著急。
研究生個(gè)人總結(jié)2
為了加強(qiáng)研究生干部的素質(zhì)和能力,提高研究生干部的工作水平,為學(xué)校更好地開展研究生的工作奠定基礎(chǔ);為了讓研究生干部了解當(dāng)前的形勢和學(xué)校的發(fā)展近況,掌握做好學(xué)生干部的基本技能方法,樹立優(yōu)良的工作作風(fēng),做好創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的思想準(zhǔn)備和實(shí)際行動,在研究生院的領(lǐng)導(dǎo)下舉辦了旨在提高08級研究生干部綜合素質(zhì)的培訓(xùn)班,作為培訓(xùn)班的一分子,我深感榮幸。
在08級研究生干部培訓(xùn)班開班典禮上,校黨委常務(wù)副書記陳一峰作了發(fā)人深省的講話,陳書記指出,近幾年我們學(xué)校在各方面的建設(shè)顯著提高,正在逐步建設(shè)成為高水平的研究性大學(xué),在這樣的良好勢頭下,我們要以“聚精會神抓內(nèi)涵,改革創(chuàng)新某發(fā)展”為指導(dǎo)方針,把黨支部建在學(xué)科點(diǎn)上,目的就是進(jìn)一步加強(qiáng)研究生干部的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識,增強(qiáng)使命感,責(zé)任感,緊迫感。陳書記還指出,當(dāng)前很多學(xué)生存在一些不足之處,如知識結(jié)構(gòu)比較單一,思想上存在浮躁情緒等,他要求我們要認(rèn)認(rèn)真真讀書,扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問,通過這次培訓(xùn)堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)自身的能力,努力做到心理素質(zhì)過硬,業(yè)務(wù)水平精通,學(xué)會化解壓力,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,作為研究生干部,要不斷學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,一頭扎入群眾中,經(jīng)風(fēng)雨見世面才能成長起來,要進(jìn)一步明確肩負(fù)責(zé)任,要組織協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)好同學(xué),最終圓滿完成學(xué)校和自身的要求。
接下來,張承鳳教授為我們做了一個(gè)以“健康心理與陽光人生”為題的研究生心理健康講座,通過對目前學(xué)生當(dāng)中普遍存在的心理問題的分析,分別從身體上、精神上、社會適應(yīng)性上對我們作了一次全面的心理教育和輔導(dǎo)。通過這次心理輔導(dǎo)課,我明白了在學(xué)生當(dāng)中普遍存在著心理適應(yīng)問題、學(xué)習(xí)壓力問題、人際交往心理問題、情緒情感困擾問題、自我意識沖突人格問題、經(jīng)濟(jì)壓力問題、就業(yè)壓力問題,我自身也存在著諸多問題,針對這些問題我進(jìn)行了深刻的反思,對自身在身體上、精神上、社會適應(yīng)性上做了一次全面的檢查,對如何更好更快解決這些問題有了明確的認(rèn)識。
第二次課是我們第一小組內(nèi)部開展的座談會,主要以學(xué)習(xí)生活中存在哪些問題為主要話題,展開討論,對剛進(jìn)入研究生階段的學(xué)生普遍存在的問題進(jìn)行了討論和總結(jié)。三年的研究生生活很快,我們要端正好態(tài)度,做好規(guī)劃,定下目標(biāo),帶著目標(biāo)去自覺自律合理的安排時(shí)間,有針對性的學(xué)習(xí),爭取在自身專業(yè)方面取得一定成績。會議最后對如何發(fā)揮研究生干部的作用進(jìn)行了討論,總體來說有三點(diǎn)值得注意,一是要注意好方法問題;二是要處理好與老師同學(xué)的關(guān)系;三是要以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用。
第三次課是由來自環(huán)境與水利學(xué)院的舒丹丹和張朝陽同學(xué)做的精彩報(bào)告,他們參加了河南省對口支援四川江油市的水利工程建設(shè),作為鄭大抗震救災(zāi)志愿者的一份子,他們對在災(zāi)區(qū)的所見所聞所想給我們做了感人的闡述,讓我深受震撼,作為一名學(xué)生干部,我們要以他們?yōu)榘駱,發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,在實(shí)踐中豐富學(xué)識,在艱苦的環(huán)境中歷練意志,用實(shí)際行動為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
第四次課是由黨委研究生工作部的李振偉部長作的以“知識產(chǎn)權(quán)與研究生創(chuàng)新漫談”為題的講座,同樣令我們受益匪淺,李部長的講話深入淺出,通俗易懂,對目前國際上以及國內(nèi)有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的一些案例分析點(diǎn)評,發(fā)人深省的指出,當(dāng)代大學(xué)生要用于創(chuàng)新,要有知識產(chǎn)權(quán)意識,知識的財(cái)富是無價(jià)的,大學(xué)生要努力培養(yǎng)把知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力,為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
第五次課是素質(zhì)拓展訓(xùn)練,由于一些原因我未能參加,對此我覺得非常遺憾,通過聽同學(xué)的講述,我感同身受,希望通過自己課下的鍛煉來提高團(tuán)結(jié)互助組織協(xié)調(diào)的.能力,不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任。
總之,通過這次培訓(xùn)班,我深刻地體會到了作為學(xué)生干部必備的素質(zhì)以及對學(xué)生干部的要求,我總結(jié)了四個(gè)詞語來表達(dá)我對作為學(xué)生干部的想法:
。1)責(zé)任:環(huán)境的不同造成了我們要擔(dān)負(fù)不同的責(zé)任,不管是否作了承諾,改是你的必須負(fù)責(zé)。
( 2 ) 坦然:許多事情的得失成敗是我們不可預(yù)料的,也承擔(dān)不起,我們只需要去盡力求得一場付出之后的坦然和快樂。
。3)誠信:“誠”要真誠面對,“信”要信任別人。真誠待人,信任別人,才能獲得良好的人際關(guān)系。
。4)積極:生活中有很多事我們是逃避不了的,無論是生活還是工作,我們只有積極地應(yīng)對,最后才不會后悔。
“決定一個(gè)人高度的不在于是否走得快,在于是否走得遠(yuǎn)!边@句話讓我深有體會,任何事情只要盡心盡責(zé)盡力去做了,踏實(shí)地做好每一個(gè)細(xì)節(jié),你的路就會走得更遠(yuǎn)。
研究生個(gè)人總結(jié)3
時(shí)光荏苒,白駒過隙。轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)是一名研二的學(xué)生了;厥走^去的一年,我覺得還是比較充實(shí)而有意義的,在思想、學(xué)習(xí)、生活都有很多收獲。總的來說自己成熟了很多。在這里對自己過去一年的學(xué)習(xí)、生活、科研及社會工作等做一個(gè)小結(jié),目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足之處,以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,為將來適應(yīng)社會做好準(zhǔn)備,把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
政治思想方面,我一直對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。雖然我還沒有加入黨組織,但是我始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論,關(guān)心國內(nèi)國際大事,積極擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)路線、方針、政策,自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí),我清醒地意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任。對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),我也有了相對成熟的認(rèn)識和定位。
在學(xué)習(xí)方面,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課程,順利獲得研究生應(yīng)完成的學(xué)分的.同時(shí),閱讀了大量與實(shí)驗(yàn)室國內(nèi)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料,既開闊了視野,也使我對自己研究方向的內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在英語學(xué)習(xí)方面,通過聽說課程學(xué)習(xí)過程中與外教的交流,培養(yǎng)了了較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫能力。
在生活方面,我一直以“為人處世和善、樂于助人”的精神要求自己,積極參加學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)集體活動。研一加入院研究生會外聯(lián)部,通過一年的工作,鍛煉了自己的工作能力。今年五四青年節(jié)前夕被評為班級“優(yōu)秀團(tuán)員”。
上面我總結(jié)了自己過去一年的學(xué)習(xí)、工作和生活,主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然,我也存在一些不足之處,例如,有時(shí)工作還缺乏創(chuàng)新精神,這是我在以后要特別注意提高的地方。接下來的的日子,我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研專業(yè)知識,爭取更好的成績。
在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,思想上要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識,在平時(shí)生活中,她為人處世和善、樂于助人,并積極參與各項(xiàng)集體活動。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中,將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
研究生個(gè)人總結(jié)4
時(shí)間飛快,自從20xx年9月我進(jìn)入華北電力大學(xué)數(shù)理學(xué)院開始研究生生活,不知不覺間已匆匆過半。在這段時(shí)間里,自己一直努力學(xué)習(xí),注重德、智、體各方面的積累和提高,取得了一些成功和進(jìn)步,當(dāng)然也經(jīng)歷了失敗和挫折。總的來說,進(jìn)步大于退步,收獲多于失落,我又成長了許多。這一階段在導(dǎo)師趙引川教授的細(xì)心指導(dǎo)下,在各位同學(xué)的熱情幫助下,在自己的努力下,我基本完成了研究生前期的學(xué)習(xí)任務(wù),在思想上、學(xué)習(xí)上以及科研實(shí)踐各個(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步,F(xiàn)將自己在這一年半期間的表現(xiàn),從思想政治、學(xué)習(xí)以及科研等幾個(gè)方面作如下總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)方面
研究生的第一年是我們學(xué)習(xí)各類專業(yè)知識的一年。在這一年中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,努力學(xué)好各門課程,各科課程成績都合格,比較好的完成了第一年的學(xué)習(xí)任務(wù)。參加了學(xué)校開展的各類學(xué)術(shù)論壇和學(xué)術(shù)交流,聆聽了學(xué)術(shù)大師和教授們的優(yōu)秀的學(xué)術(shù)報(bào)告,受益匪淺。入學(xué)后很長一段時(shí)間,讀書的目的性、針對性不強(qiáng),讀書的篇目比較多,涉及的內(nèi)容比較雜,除了部分專業(yè)書籍外,更多的是非專業(yè)的或與專業(yè)關(guān)系不大的書籍,總有事倍功半的感覺;好在及時(shí)得到導(dǎo)師的指點(diǎn),重新認(rèn)識到有些書是可以生吞活剝的,有些書是需要慢慢咀嚼的,而有些書則是需要充分消化的。在此原則下,很快與導(dǎo)師商定了必讀書目,這才糾正了自己在讀書問題上的偏差,從而取得了較大的收獲。
研究生的第二年,我比較好的完成了我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)開題工作,在開題的過程中,我閱讀了大量的文獻(xiàn),拓寬了我的專業(yè)知識面,同時(shí)培養(yǎng)了收集資料及對資料進(jìn)行歸納總結(jié)的能力。尤其認(rèn)真翻譯了一些外文資料對我的英文閱讀能力,寫作能力上都有很大幫助。總的來說,在各種學(xué)習(xí)機(jī)會中給我的知識庫增加了很多的存儲。
二、思想政治方面
在思想上,我始終堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,新中國取得的舉世矚目的成就離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)研究所用到的完備的物質(zhì)條件和優(yōu)越的`環(huán)境也離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。光榮的加入了中國共產(chǎn)黨,成為一名入黨積極分子,我嚴(yán)格要求自己,思想上積極上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識和相關(guān)政策。
平時(shí)注意作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成,能夠自覺遵守條令條例和研究生隊(duì)的各項(xiàng)管理規(guī)定;入學(xué)后,很快探索出與導(dǎo)師、同學(xué)和諧相處的適宜方式,迅速適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活環(huán)境改變、身份變化的要求;尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),與人為善,力求做到待人接物謙和有序,禮節(jié)禮貌周到得體;在擔(dān)任副班長期間,認(rèn)真履行職責(zé),科學(xué)管理,熱情服務(wù),并保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師交給自己的各項(xiàng)工作任務(wù);關(guān)心學(xué)院、學(xué)員隊(duì)建設(shè),努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,積極關(guān)注國家的大事。在黨組織生活中,積極參加各種黨內(nèi)生活,在研究生中挖掘、培養(yǎng)和吸收新的黨員,為研究生支部補(bǔ)給新的血液。并且在黨內(nèi)開展了自我剖析,自我反省,接受了黨內(nèi)外人士給了很多中肯的評價(jià)。經(jīng)過這一年半的時(shí)間,我感覺到自己的思想更加成熟了,人生觀價(jià)值觀也越來越穩(wěn)固和成熟。
三、科研以及社會實(shí)踐方面
研究生一年多收獲頗多,在此期間完成了文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告,并且通過與導(dǎo)師商討,在老師的大力指導(dǎo)下確定了課題的方向,然后我從網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫查閱了大量文獻(xiàn),對課題的整體有一個(gè)大致的了解,從文獻(xiàn)中精選幾十篇文章進(jìn)行精讀,比較全面的了解了課題的研究現(xiàn)狀,以及確定了課題的思路。這個(gè)學(xué)期我還參加了導(dǎo)師組織的討論班,討論班對導(dǎo)師精選出來幾十篇論文,分為幾個(gè)專題進(jìn)行研討。在討論班,我們輪流講課,積極討論,提出問題,我收益匪淺。在個(gè)人講演的過程中,我加深里對文章的理解,對問題的看法更透徹。在開討論班期間,我還學(xué)習(xí)自己撰寫論文,在老師的反復(fù)指導(dǎo)與修改下,論文已完成一部分,取得較好的效果。
社會實(shí)踐方面,擔(dān)任數(shù)理學(xué)院研究生會宣傳部的部長,鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力,溝通能力。這三個(gè)學(xué)期中申請了本院助教崗位與教務(wù)處助管崗位,幫老師批改復(fù)變函數(shù)作業(yè)以及幫教務(wù)處老師處理日常管理事務(wù),鞏固了我的基礎(chǔ)知識并加深了對社會的了解,受到老師的好評。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的管理。熱愛學(xué)校,熱愛班級,擁護(hù)并服從學(xué)校以及班級的各項(xiàng)決策,積極的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,能夠認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。注重團(tuán)隊(duì)精神,重視集體榮譽(yù),積極參加學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動。
以上是對我一年半的研究生生活的一個(gè)總結(jié),在過去的一年半里,我在思想,學(xué)習(xí),科研等方面都有一定的提高,這要感謝我的導(dǎo)師趙引川教授的大力指導(dǎo)以及同學(xué)們的無私幫助。當(dāng)然雖然取得了進(jìn)步,但我清醒的認(rèn)識到我還有很多不足,如:做事決策上不夠自信,果斷;全面性思考和綜合分析能力有待提高;創(chuàng)新意識還不夠,提出的問題不夠深刻;表達(dá)能力和社交能力還有待提高。進(jìn)入第四學(xué)期,迎來生機(jī)勃勃的春天,在這承前啟后,繼往開來的時(shí)刻,對于我,下階段任務(wù)更加重大,要付出更大的努力,合理安排時(shí)間,爭取早日完成自己的畢業(yè)大論文;在學(xué)有余力下,挖掘新的課題,在科研的路上再進(jìn)一步。在余下的研究生生涯中,努力再努力,給導(dǎo)師、家人和朋友交出一份滿意的答卷。
研究生個(gè)人總結(jié)5
又到了每年寫個(gè)人學(xué)年總結(jié)的時(shí)候了,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都會后悔為什么去年沒有留個(gè)底,今年也好依葫蘆畫瓢輕松搞定。原說是昨天晚上交的,結(jié)果昨天9點(diǎn)p.m.回寢室才想起有這么件事。急急忙忙提筆就寫,無非就是“匆匆又一年”,“光陰似箭”,“似水流年”之類爛俗的話。等寫完了仔細(xì)看看才發(fā)現(xiàn)竟有許多真正值得回憶紀(jì)念的東西給落下了,假大空的話倒占去了大半頁。
但又想起這個(gè)東西是要封進(jìn)檔案的,有些“真切實(shí)”的話反而未必能講,況且以后總是“人紙永隔”,再見不著面了,也沒放在心上。
真正讓我能放在心上的是過去這一年經(jīng)歷的那一點(diǎn)一滴曾牽動我的大腦神經(jīng),影響我的心跳思維,決定我的未來方向的東西。這些東西并不會每時(shí)每刻在我大腦里瞎轉(zhuǎn)悠——除非我有嚴(yán)重的失眠外加精神紊亂,也不會為了一張要“進(jìn)檔案,影響仕途”的個(gè)人總結(jié)表而突然按時(shí)間順序排好隊(duì)蹦出來。我知道,在今后任何一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,它們中的某一部分自會鮮活如初的像精靈一樣閃現(xiàn),然后帶給我真正的收獲和驚喜。
這也許才是任何“總結(jié)”也總結(jié)不出來的好處吧。
當(dāng)然,也不是說寫總結(jié)有什么壞處。我嫂子就有個(gè)同事,極愛寫總結(jié),不僅要求自己天天寫,月月寫,年年寫,也強(qiáng)迫男友的下屬,即同事,天天寫,月月寫,年年寫,而且寫了還要向她匯報(bào)。這種“總結(jié)狂”就能榮獲一個(gè)人人都比不了的好處,那就是年終賣廢紙的時(shí)候,數(shù)錢能比誰都數(shù)的happy。
回頭再看看這篇日志的題目,嘿,也叫總結(jié),可惜咱不是紙質(zhì)的,賣不了錢。
既是總結(jié),還是得有個(gè)總結(jié)的樣子!凹俅罂铡钡脑捯呀(jīng)占了大半頁了,正經(jīng)話也該露個(gè)面了不是。
八月一件大事就不說了,整個(gè)奧運(yùn)期間,作為一名與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀當(dāng)代大學(xué)生,不管平時(shí)怎么懶到把睡覺當(dāng)作唯一的運(yùn)動,對體育再怎么一竅不通也好,在這種重大的歷史時(shí)刻,自然也要做到早上連牙也不刷就打開電視看奧運(yùn)的地步。
這真不是為了不看書不做作業(yè)不讀日語開脫。據(jù)說幾乎所有準(zhǔn)備考研的人都沒能在奧運(yùn)期間好好看書。以致曾經(jīng)準(zhǔn)備考研的人現(xiàn)在決定保研了,考外校的決定考本校了,覺得考不上的準(zhǔn)備找工作了。曾經(jīng)信誓旦旦的決定在短短一個(gè)月之間變成連自己都搞不清楚為什么當(dāng)初會那樣的執(zhí)著。
27號那天清晨4點(diǎn)半,和爸媽搬離那個(gè)住了大半個(gè)月的嫂子家,望著加油站前那塊“紫菜苔由此去”的牌子,真有種隔世的感覺。想哭。
那段時(shí)間是大學(xué)生活里最新奇有趣的一段特別的.日子。第一次煮面條煮湯飯煮綠豆,第一次出去買油買米熬白米粥,嫂子上班后一個(gè)人在屋子里做飯洗衣服做清潔看電視繡十字繡。因?yàn)橥耆床贿M(jìn)書,所以潛在的不安開始積聚。然后安慰自己一切還在掌握中,相信自己能適應(yīng)一切變化。直到27號早上6點(diǎn)多送走爸媽,回到學(xué)校,一個(gè)人坐在西區(qū)開水房前的石凳上啃著餅干,等宿舍阿姨開門的時(shí)候,清晨的涼風(fēng)掃過落葉又灌進(jìn)脖子的時(shí)候,那種不安感漸漸加劇,終于還是忍不住流下淚來。
終究還是高估了自己,終究還不是超人。不是計(jì)劃趕不上變化,根本就是自己意志不堅(jiān)決心不大。
但我還沒有放棄。我還很清楚當(dāng)初是怎么下的決定的。
這些變化只能引起我的注意和思考,但并不會改變我的初衷。
我不是超人,但要有超人的意志。
從前我說劉翔“放棄比堅(jiān)持更困難”,于我也是,但我不像劉翔一樣能夠迎難而上,所以我選擇堅(jiān)持。
假如有一天我也會動搖到“連自己都搞不清楚為什么當(dāng)初會那樣的執(zhí)著”,那么在放棄之前我會來看看這篇“總結(jié)”,想想08年的8月,在這個(gè)最應(yīng)該動搖的時(shí)候,我是怎么選擇了堅(jiān)持的。
研究生個(gè)人總結(jié)6
這校本研修學(xué)習(xí)之一路走來,我問心無愧,有苦有樂,不斷養(yǎng)成了自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。
一、思想表現(xiàn)
在校本研修期間,我以積極進(jìn)取的精神去完成研修任務(wù)的。能夠按時(shí)參與校本研修活動,并做好記錄,并認(rèn)真撰寫心得體會,即使會遇到困難,很是辛苦,也在所不辭,不埋怨,不退縮。在研修的過程中嚴(yán)格按照計(jì)劃來實(shí)施,不管是個(gè)人的任務(wù)還是小組的任務(wù),我都積極參與其中,盡最大的能力去完成。
二、開展有效課堂教學(xué)研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、認(rèn)真開展有效備課,有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的研究。嚴(yán)格要求自己,全學(xué)期聽評課18次,次次詳細(xì)記錄,認(rèn)真點(diǎn)評,取長補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)。這使我受益匪淺。
2、及時(shí)反思及案例“學(xué)而不思則罔”,我每上完一篇課文,都會靜下心來對自己的課堂來一次深刻的反思,從教學(xué)手段,教學(xué)方法,課堂調(diào)控,師生互動,學(xué)生學(xué)習(xí)效果等方面
去進(jìn)行反思,并認(rèn)真地做好記錄,作為以后的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來儲存。而且,注意做好課堂實(shí)錄,并整理成文字材料及時(shí)上交。
3、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修,完成了漢中市中小學(xué)教師全員崗位職務(wù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù),在網(wǎng)上多學(xué)習(xí)同行們對于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和思考,并對自己感興趣的話題發(fā)表評論,及時(shí)與博友溝通交流,增長自己的見識,開拓自己的視野,使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。
三、研修內(nèi)容豐富多彩
1、加強(qiáng)師德培養(yǎng)
教書育人,師德為本,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章,把師德教育和學(xué)校的各項(xiàng)活動結(jié)合起來,能夠做到遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),為人師表,自尊自律,廉潔從教,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,成為教書育人的楷模,學(xué)生、家長、社會滿意的好教師。
2、新課程理念研修
把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念,作為研修的重點(diǎn)任務(wù)來重點(diǎn)學(xué)習(xí)。在校本研修中與本組同人一道學(xué)習(xí)研討了“怎么進(jìn)行詞語盤點(diǎn)、日積月累的有效教學(xué)”、“如何駕馭課堂、轉(zhuǎn)化學(xué)困生、向四十分鐘要成績”、“怎么引道學(xué)生課前預(yù)習(xí)、上好早讀、搞好復(fù)習(xí)”等專項(xiàng)研修,并總結(jié)歸納出好的方法措施指導(dǎo)于教學(xué)實(shí)踐。校本培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了《校本研修組織與管理》、《教書育人—積極教育方法之班主任培訓(xùn)》等。做到了新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略,積極教育學(xué)生等等的教育教學(xué)觀念。
四、教研論文
在研修的`過程中,我也反思自己的做法,積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),雖然淺薄,雖然不成熟,但能用一點(diǎn)筆墨把自己的觀點(diǎn)記錄下來也算是一項(xiàng)成果,我結(jié)合自己在校本研修實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),寫了兩篇研修論文,分別是《立德樹人,為人師表》和《營造創(chuàng)造力發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》。
五、基本功訓(xùn)練{20xx研究生自我鑒定}.
不可不承認(rèn)的是,在多項(xiàng)任務(wù)的壓力下,我對基本功的訓(xùn)練沒那么用功,粉筆字只是在課堂上書寫時(shí)才當(dāng)作練習(xí),鋼筆字毛筆字、簡筆畫每月才練幾次,但我覺得還過得去。普通話的訓(xùn)練要努力加強(qiáng),多讀背一些的美文,陶冶自己的情操。
總之,在工作中,有收獲信任的喜悅,也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索,為這最光輝的事業(yè)奉獻(xiàn)著無悔的人生。
研究生個(gè)人總結(jié)7
每個(gè)報(bào)考在職研究生的考生都需要一個(gè)理由,關(guān)鍵是這個(gè)理由最后能否上升為一種信念,這一信念能否改變你的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,這一態(tài)度能否最終改變你的行動!你是否適合報(bào)考在職研究生呢?祝愿各位在職人員,能通過對自己的反思找到一個(gè)理由,讓自己義無反顧地堅(jiān)持下去!結(jié)果也許并不是最重要的,但備戰(zhàn)在職研究生考試必將成為你一生中最難忘的經(jīng)歷!以下是一些分析。希望對大家有幫助:
一、擁有名校情結(jié)者
仰慕名校從壞的角度看是虛榮心,從好的角度看是進(jìn)取心,這種虛榮心通常都是善良和積極的,通過樹立高遠(yuǎn)目標(biāo)來激發(fā)自己的潛力難道不是好事嗎?知道很多在職考生都希望自己能進(jìn)入知名度比較高的學(xué)府,而他們認(rèn)為,要進(jìn)入這些高等院校,他們現(xiàn)實(shí)中可以執(zhí)行的只有考研,金字塔下層學(xué)校的學(xué)生也可以通過考研滿足自己的名校情結(jié)。
二、覺察前途渺茫者
一個(gè)很可能要在鄉(xiāng)村中小學(xué)站一輩子講臺的人,一個(gè)很可能要在小縣城的雞肋部門的某個(gè)科室做一輩子職員的人,一個(gè)在外面漂泊滾打多年仍然一事無成的人,選擇考研難道不是一個(gè)改變命運(yùn)的契機(jī)?
三、有志學(xué)術(shù)事業(yè)者
現(xiàn)在很少聽到本科生搞學(xué)問的人了,相反,博士生、博士后才是做學(xué)問、搞研究的人才的觀點(diǎn)逐漸成為社會共識;因此,想耕耘大學(xué)講壇、想苦思于書齋、想活躍于實(shí)驗(yàn)室的人除了考研別無選擇。
四、感覺工作乏味者
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在職研究生不少人覺得自己上班就是做著不痛不癢的事情,工作起來有如機(jī)器一般乏味無聊,每天就是那三五件重復(fù)了千百遍的舊事,月復(fù)一月,年復(fù)一年,歲月已近乎停止,時(shí)間已近乎凝固,生命只是坐等無聊,這樣的人選擇考研還需猶豫?
五、希望改變學(xué)歷成色者
我們的社會里,有不少的一批人由于早先各種原因選擇了中專教育,后來他們通過自己的`努力參加成人教育考試、函授考試、電大教育獲得了本科文憑,認(rèn)為這樣的人參加考研可以大大提升自己先前學(xué)歷的成色。
六、性情內(nèi)向孤僻者
這樣說不是鼓勵大家離群索居、沉默自守,恰恰相反,適當(dāng)?shù)慕煌突钴S是完善人格、適應(yīng)社會所需要的品質(zhì);之所以說內(nèi)向性格的人更適合考研是因?yàn)樗麄兺苣偷美浒宓、更能靜心學(xué)習(xí)和研究。
七、就讀基礎(chǔ)專業(yè)者
諸如讀歷史、哲學(xué)、物理等基礎(chǔ)專業(yè)的本科生往往在求職途中更為艱難,雖然要因人因情而言,但一般說來這樣的學(xué)生不考研不繼續(xù)深造想學(xué)以致用、想輕松找到工作難度不小。
研究生個(gè)人總結(jié)8
xx年的運(yùn)動會已經(jīng)落下帷幕,硝煙和熱情都已經(jīng)慢慢淡去。我們?yōu)榱俗詈蟮某煽兌魡咀院,為了有這樣一個(gè)集體的無私付出而感到激動榮幸。但是在慶祝所獲得成績的時(shí)候,我們也要謙虛的總結(jié)發(fā)現(xiàn)自己的不足,希望在類似的活動中能夠吸取教訓(xùn),取得更大的成績。所以今天的總結(jié)發(fā)言我們就拋開所有的榮譽(yù)和付出,專門自己給自己挑刺:
首先,作為一個(gè)本次活動主要統(tǒng)籌者,我需要為運(yùn)動會報(bào)名籌備、彩排訓(xùn)練和運(yùn)動會當(dāng)天發(fā)生的所以得工作中的不足表示道歉,并對此負(fù)相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
在運(yùn)動會的報(bào)名籌集階段:
第一、在接受運(yùn)動會即將召開的時(shí)候,沒有在全院展開大規(guī)模報(bào)名宣傳,最后報(bào)名的任務(wù)全部壓給各班班長,導(dǎo)致有些班級出現(xiàn)了拉壯丁的情況,班級里出現(xiàn)了一些應(yīng)付了事的做法和聲音。在以后的工作中一定要通過多途徑、寬渠道的去宣傳活動,使受眾及時(shí)的了解相應(yīng)的活動信息。同時(shí)需要采取較為新穎的宣傳方式,而不僅僅限于普通的海報(bào)、橫幅等需要高花費(fèi)效果卻不慎理想的宣傳方式,要學(xué)會積極的去使用新興媒體比如微博、博客、人人網(wǎng)等做好相應(yīng)的宣傳。
第二、本屆運(yùn)動會法學(xué)院所取得最后第六名的成績很大程度上得利于我們在經(jīng)濟(jì)類項(xiàng)目上取得的成績,這表示我們法學(xué)院還是人才濟(jì)濟(jì)的。但是趣味性項(xiàng)目就顯得十分乏力,前部趣味性項(xiàng)目只取得一個(gè)第八獲得2分的成績,而趣味性項(xiàng)目第一名可以得到18分。這一點(diǎn)值得我們反思,在報(bào)名階段,趣味性項(xiàng)目報(bào)名的積極性還是很高,各個(gè)項(xiàng)目都是爆滿,最后面我們召集了各班采取班長抽簽的形式確定趣味性項(xiàng)目的參賽人數(shù)。雖然組后保證了參賽人數(shù)選拔的程序公平,但是沒有考慮到具體情況具體分析做法。有一些相應(yīng)項(xiàng)目很有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)被排除參賽隊(duì)伍之外,這樣對于趣味項(xiàng)目的成績獲得缺乏了一定的賽事經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)的保障。
以上兩點(diǎn)是在運(yùn)動會報(bào)名階段的一些不足,我需要承擔(dān)絕大部分的責(zé)任。希望在指導(dǎo)下一屆運(yùn)動會或是其他競技類活動時(shí)候能夠加以改進(jìn)。
彩排、訓(xùn)練前期準(zhǔn)備階段:
為了保證運(yùn)動會開幕式現(xiàn)場能夠最大的展現(xiàn)法學(xué)院研究生的風(fēng)采,在運(yùn)動會前期我們進(jìn)行了為期2次的方陣彩排,這也為了法學(xué)院取得“最佳組織獎”奠定了一定的基礎(chǔ),但是在彩排的具體進(jìn)行中也存在很多不足:
第一、第一次彩排是定于21號晚上6點(diǎn)30,因?yàn)楫?dāng)天下午財(cái)稅、知產(chǎn)、普通和法學(xué)法碩都有相應(yīng)的課程安排,所以在彩排當(dāng)天晚上出現(xiàn)了很大一部分同學(xué)遲到的情況,彩排隊(duì)伍于6點(diǎn)40才開始集合,45集合完畢,本次彩排缺席8人。第二次彩排原定于24號下午6點(diǎn)30,但是由于下雨原因緊急取消改為25號下午1點(diǎn)30分,第二次彩排同樣出現(xiàn)了部分缺席情況。兩次彩排的總結(jié)教訓(xùn)是研會的相關(guān)活動除了通知班長轉(zhuǎn)通知各班參與人員的同時(shí)需要進(jìn)一步確認(rèn)通知的效果。應(yīng)該針對具體的活動創(chuàng)建相應(yīng)的.qq群、飛信群的聯(lián)系方式,采取統(tǒng)一的通知方式,并獲得信息回饋后才能確定到位。在活動當(dāng)天離開始5分鐘還沒有到位的同學(xué)要進(jìn)行第二次通知,這樣才能最大限度的減少缺席的情況。
第二、兩次彩排都出現(xiàn)了隊(duì)伍拖沓、聚集速度緩慢,負(fù)責(zé)彩排的工作人員找不到彩排重點(diǎn)的情況。這一點(diǎn)我需要做深刻的檢討。兩次彩排沒有側(cè)重點(diǎn),很多第一次彩排需要解決的問題都在第二次彩排才解決,導(dǎo)致第二次彩排時(shí)間拖得過久,引起了部分同學(xué)的抵觸情緒。以后相應(yīng)工作中組織者一定得有較為周密的安排,避免相應(yīng)的情況出現(xiàn)。
運(yùn)動會舉辦舉行階段:
雖然運(yùn)動會的最后結(jié)果取得一定的成績,但是在賽程舉行當(dāng)天出現(xiàn)了很多情況,對此我需要進(jìn)行深刻的反思:
第一、具體參賽選手通知的情況不到位。特別是針對導(dǎo)師組比賽,很多部門沒有把具體負(fù)責(zé)的項(xiàng)目小組比賽時(shí)間、地點(diǎn)提前一天通知相應(yīng)的老師。導(dǎo)致周五下午還有很多老師都沒有接到及時(shí)相應(yīng)的運(yùn)動會時(shí)間上通知,而安排了周六的行程而無法出席。這次活動吸取的主要教訓(xùn)是以后在有導(dǎo)師參與的大型活動中,要提前把相關(guān)導(dǎo)師的聯(lián)系方式提前準(zhǔn)備,由專人負(fù)責(zé)提前兩天具體通知,提前一天友情提示確保及時(shí)準(zhǔn)確通知到位,避免因?yàn)橥ㄖ獣r(shí)間較慢而出現(xiàn)導(dǎo)師無法出席的情況。遇到活動因?yàn)椴豢煽沽υ蛲七t或是取消的情況,也要及時(shí)給老師做好相應(yīng)的信息反饋,讓老師能夠提前安排好行程。
第二、在運(yùn)動會號碼簿分發(fā)的時(shí)候出現(xiàn)了一些本不應(yīng)該發(fā)生的情況。在運(yùn)動會舉行當(dāng)天上午出現(xiàn)了部分運(yùn)動會找不到號碼簿的情況。作為統(tǒng)籌者對此我應(yīng)該付責(zé)任。沒有協(xié)調(diào)好各個(gè)負(fù)責(zé)部門直接對于號碼簿出現(xiàn)交錯(cuò)的情況,沒有及時(shí)督促視察號碼簿分發(fā)情況。對于號碼簿的分發(fā)時(shí)間沒有強(qiáng)調(diào)進(jìn)行統(tǒng)一的安排。導(dǎo)致有些同學(xué)于運(yùn)動會前天拿到號碼簿而第二天出現(xiàn)漏帶忘帶的情況。在出現(xiàn)相關(guān)情況額時(shí)候本人沒有及時(shí)在現(xiàn)場做好相應(yīng)的協(xié)調(diào),對此本人需要付領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,對此表示道歉,并接受領(lǐng)導(dǎo)和同仁的批評。
第三、沒有充分考慮到運(yùn)動會當(dāng)天早餐分配的情況。沒有及時(shí)為大家訂相關(guān)的餐點(diǎn),導(dǎo)致部分運(yùn)動員選手在沒有吃早餐的情況下參加比賽,同學(xué)中出現(xiàn)了一定的怨言。另外對于中午留守的相關(guān)工作人員也沒有訂工作餐。這是本次活動需要吸取的重大教訓(xùn)。以后再相應(yīng)活動中應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況,及時(shí)想領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào)請示,避免相關(guān)情況的發(fā)生。
第四、對于那另外一箱油被同學(xué)們私分的情況我需要付直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,沒有弄清楚油的具體用途,及時(shí)直接的阻止情況的發(fā)生,在情況發(fā)生后沒有想聶導(dǎo)及時(shí)的上報(bào),做好信息的溝通和協(xié)調(diào),這是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對此我需要進(jìn)行深刻的檢討。
同時(shí)作為這屆運(yùn)動會的參與者以及組織者,對本屆運(yùn)動會有一個(gè)個(gè)人自己的看法,希望對下屆學(xué)生運(yùn)動會的組織和參與有所幫助。
時(shí)間
注意事項(xiàng)
報(bào)名階段
第一、積極宣傳。通過院網(wǎng)、人人網(wǎng)、微博等新興媒介宣傳,做好相應(yīng)的宣傳創(chuàng)意;
第二、組建上屆運(yùn)動會獲獎人才庫。提前聯(lián)系相應(yīng)獲獎導(dǎo)師、學(xué)生;第三、可以先期開展新生年級的趣味項(xiàng)目的小型運(yùn)動會,選拔趣味項(xiàng)目相應(yīng)人才;
第四、積極核對運(yùn)動員報(bào)名表、號碼簿,防止發(fā)生漏報(bào)或是重號情況;第五、組建運(yùn)動會參與人員的qq群,飛信群。搜集全體報(bào)名選手的聯(lián)系方式;
第六、積極參與運(yùn)動會入場方陣的院系協(xié)辦,為獲得最佳組織獎加碼,若有協(xié)辦確定協(xié)辦具體聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)任人;
第七、學(xué)院研會組建運(yùn)動會領(lǐng)導(dǎo)小組,把體育部部長和主席團(tuán)成員納入領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整體統(tǒng)籌;
第八、由運(yùn)動會領(lǐng)導(dǎo)小組做出具體運(yùn)動會預(yù)算情況,報(bào)批備查。
彩排階段
第一、研會設(shè)置專人負(fù)責(zé)通知彩排參加運(yùn)動員。具體操作模式可為:每個(gè)班設(shè)置一名研會通訊聯(lián)絡(luò)人員提前一天負(fù)責(zé)具體聯(lián)系到參加彩排人員,告知其相應(yīng)的彩排時(shí)間、地點(diǎn)并獲得通知回執(zhí),彩排當(dāng)日再具體聯(lián)系;若有缺席情況再次電話確認(rèn)。
第二、組建研會機(jī)動小組,參加方陣彩排訓(xùn)練,若運(yùn)動會當(dāng)日運(yùn)動員選手有缺席,有機(jī)動小組成員替補(bǔ);
第三、彩排時(shí)備齊相應(yīng)道具材料、主要確?谔柕膮f(xié)調(diào)和步伐的一致。
運(yùn)動會前兩個(gè)星期
第一、確定運(yùn)動會入場創(chuàng)意、口號、橫幅、展板內(nèi)容,集思廣益體現(xiàn)特色;
第二、領(lǐng)導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé),聯(lián)系相應(yīng)的商家店鋪,提前做好物資采購和準(zhǔn)備;第三、若有收到運(yùn)動會延期或是改期情況,即使通知相應(yīng)的運(yùn)動員選手,特別是導(dǎo)師組參與人員。
第四、采取具體項(xiàng)目負(fù)責(zé)任責(zé)任制。研會成員安排到人負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目,提前通知所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目小組成員告知其自己為其項(xiàng)目具體負(fù)責(zé)任和聯(lián)系人。負(fù)責(zé)分發(fā)號碼簿、學(xué)生證,通知參賽選手賽程安排:時(shí)間、地點(diǎn)、檢錄處,負(fù)責(zé)收發(fā)學(xué)生證;
第五、對于導(dǎo)師組參賽選手由專人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)通知,提前一周告知其運(yùn)動會具體時(shí)間,提前兩天再次確認(rèn)其是否有時(shí)間出席參賽,提前一天告知其具體賽程安排時(shí)間、地點(diǎn)、檢錄處,并負(fù)責(zé)其接待引領(lǐng)參賽。
第六、提前兩天安排好運(yùn)動會當(dāng)天的后勤人員提前聯(lián)系早餐、午餐供應(yīng)商家;第七、安排好運(yùn)動會當(dāng)天緊急情況聯(lián)系小組、駐地值勤人員,后勤服務(wù)人員。
運(yùn)動會當(dāng)天
第一、確保方陣選手全部就位,若有缺失,機(jī)動小組立馬進(jìn)行替補(bǔ);
第二、有專門人員負(fù)責(zé)分發(fā)早餐以及午餐盒飯,確保運(yùn)動員選手不挨餓上場;聯(lián)系水廠,遇有飲用水快喝完情況及時(shí)聯(lián)系,確保不斷飲用水;
第二、第三、第三小組項(xiàng)目負(fù)責(zé)任于運(yùn)動員方陣集合完畢起開始統(tǒng)一發(fā)放號碼簿,并再次告知具體參賽時(shí)間、地點(diǎn)、檢錄處;并有負(fù)責(zé)任帶其一同參與比賽,全程跟督,遇有突發(fā)事件和領(lǐng)導(dǎo)組取得聯(lián)系;
第四、專人負(fù)責(zé)駐地的賽程牌預(yù)告以及獲獎記錄情況,和校研會記分出隨時(shí)聯(lián)系,確保統(tǒng)分獲獎無誤差并及時(shí)準(zhǔn)確公布;
第五、由專人負(fù)責(zé)獲獎選手的獎品領(lǐng)取,負(fù)責(zé)參賽導(dǎo)師的禮品看護(hù);
以上是我對本次運(yùn)動會的總結(jié)和反思。在本次運(yùn)動會中出現(xiàn)了很大的不足和缺點(diǎn),我在以后的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)工作中一定會做好相應(yīng)的改進(jìn),虛心接受同學(xué)們的監(jiān)督和指導(dǎo),避免本次運(yùn)動會所犯的錯(cuò)誤歷史重演。在以后的工作中要做到抓細(xì)節(jié)、看宏觀,兩者都不落下,把活動組織的更加豐富多彩。
研究生個(gè)人總結(jié)9
回顧20xx年度的工作和學(xué)習(xí),在機(jī)械學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和鼓勵下,在同事們的幫助下,我圓滿地完成了20xx年的工作目標(biāo)和任務(wù),忙碌中感覺充實(shí),辛苦中留下回味,勤勞播種了收獲,不足激勵我奮進(jìn)。20xx年我的工作崗位是研究生秘書和科研秘書,現(xiàn)將一年來的主要工作做總結(jié)匯報(bào):
1、思想方面
在思想上我對自己嚴(yán)格要求,我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,在繁忙的工作之余,我積極參加政治學(xué)習(xí),有責(zé)任心,事業(yè)心,做到為人師表。關(guān)心國家大事,關(guān)心時(shí)事政治,工作上熱心為老師服務(wù),團(tuán)結(jié)同事,真心待人。
2、工作方面
1)在科研秘書工作方面,認(rèn)真搜集各個(gè)老師的科研資料,做好歸檔工作。協(xié)助主管院長管理、安排本單位與科技管理有關(guān)的各項(xiàng)工作,及時(shí)將相關(guān)信息在學(xué)院網(wǎng)頁上發(fā)布;按學(xué)院、科技處的要求,組織學(xué)院教職工積極申報(bào)各級各類科研項(xiàng)目,協(xié)助有關(guān)人員作好項(xiàng)目的過程管理,保證科研項(xiàng)目能及時(shí)、高質(zhì)量地完成;協(xié)助做好學(xué)院各級各類項(xiàng)目的鑒定(驗(yàn)收、結(jié)題)、成果登記、成果獎勵申報(bào)、專利申報(bào)、項(xiàng)目及成果技術(shù)保密等工作等。
2)在研究生秘書工作方面,在這一年認(rèn)真做好研究生的服務(wù)工作,協(xié)助主管院長做好研究生的管理工作,做好新生的課程安排,二年級學(xué)生的開題以及三年級學(xué)生的中期檢查和畢業(yè)答辯工作等,使得研究生培養(yǎng)工作能夠順利地開展。以及研究生的日常管理工作。
3)在教學(xué)方面,主要包括帶畢業(yè)生和實(shí)驗(yàn)工作。主要包括輔導(dǎo)7名畢業(yè)生順利完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)答辯,在實(shí)驗(yàn)方面負(fù)責(zé)機(jī)械學(xué)院的柔性生產(chǎn)線的實(shí)驗(yàn),包括10個(gè)班的認(rèn)識實(shí)驗(yàn),工業(yè)工程專業(yè)的部分實(shí)驗(yàn)工作。完成了?瓢唷队(jì)算機(jī)輔助機(jī)械設(shè)計(jì)》的教學(xué)工作。
3、科研方面
積極參加老師們的科研活動,努力提高自己的.科研水平。今年發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇,其中ei收錄3篇。
4、總結(jié)和展望
希望在明年的工作中,總結(jié)今年工作的不足和缺陷,爭取明年的工作能更好的展開,把每一個(gè)任務(wù)爭取做到最好,熱心為老師們好服務(wù),決不辜負(fù)校院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的信任和期望,為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
研究生個(gè)人總結(jié)10
一個(gè)學(xué)年也是到了尾聲,回顧這一年,從考研成功,到而今研一的結(jié)束,我也是經(jīng)歷了很多,學(xué)習(xí)方面也是收獲是滿滿的,有必要對這一學(xué)年的自己做個(gè)總結(jié)。
其實(shí)當(dāng)初考研究生,我也是有些猶豫的,究竟是應(yīng)該繼續(xù)的學(xué)習(xí)深造,還是邁入社會工作,當(dāng)時(shí)也是有一些迷茫,不過我也是不想那么早的進(jìn)入社會,抱著嘗試的心態(tài)來考研,當(dāng)然也是很努力的去做好學(xué)習(xí),而今一年過去,自己也是感覺到當(dāng)初的選擇是多么的正確,學(xué)習(xí)里面也是自己喜歡的,研究之中,自己也是沉浸其中,去感受學(xué)習(xí)的快樂。老師帶我們所選擇的課題我也是認(rèn)真的去完成,去在深造里面,遇到很多的`問題,和同學(xué)相互的探討,去找資料,和老師交流,這過程里面,我也是對于這一塊有了更多的了解,同時(shí)自己也是感受到當(dāng)初的抉擇對于自己,真的讓我再次體會到全身心的投入學(xué)習(xí)是真的讓人很滿足,收獲也是很多的。和之前本科相比,由于同學(xué)也是少了,也是專門的老師帶我們,相關(guān)的學(xué)習(xí)也是更加的深入和專業(yè)。
除了做好學(xué)習(xí),我也是和同學(xué)相處愉快,雖然很多時(shí)候也是會由于學(xué)習(xí)而相互的去做爭吵,但是也是為了把我們自己的問題去解決,從而有不同的方向,不同的意見,而這些也是讓我更是感受到自己在這些探討里面和同學(xué)對于學(xué)習(xí)有了更多的見解,也是理解更通透了一些,平時(shí)也是除了學(xué)習(xí)之外,會去運(yùn)動,一起參與一些活動,在這些相聚里面,大家的友誼也是加深了,畢竟很多的同學(xué)也是來自不同的大學(xué),并不是和我都是一個(gè)大學(xué)的,在這所學(xué)的都是優(yōu)秀的,更是讓我多一些壓力的同時(shí)也是動力更足了。自身的素質(zhì)也是在同學(xué)們的對比下,去做了更多的提升,整體來說,我也是變得能力更強(qiáng)了。
研一的日子要逝去了,挺不舍的,畢竟這一年真的自己沉浸在學(xué)習(xí)里面,也是過得格外的充實(shí),時(shí)間的過去自己也是感覺不到太多,不過我也是看到自身一些方面要繼續(xù)的去改變從而得到提升,況且自己也是有很多是要在研二的學(xué)年里去努力做好的,時(shí)間真的過得太快了,要去珍惜,要去好好的把研究生的日子給過好,學(xué)的更扎實(shí)。對于未來,我也是有信心做好,自己的付出,努力,也是會有一個(gè)回報(bào)的。
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