書屋工作總結(jié)范文
書屋工作總結(jié)篇一：開展20XX年暑期“我的書屋,我的夢”活動(dòng)總結(jié)
20XX年暑期“我的書屋，我的夢”活動(dòng)總結(jié) 根據(jù)縣教育局的安排要求，我校20XX年暑假一至九年級(jí)開展了“我的書屋，我的夢”讀書活動(dòng)。20XX年8月10日我校建立了以校長為組長的包括聯(lián)絡(luò)教師、指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)小組，積極和附近的大百巖村、尖山村、猴子田村、火燒田村、大板橋村、老屋基村聯(lián)系，派王卓等指導(dǎo)教師進(jìn)駐村寨指導(dǎo)各村的學(xué)生進(jìn)行閱讀。本次閱讀活動(dòng)是以各村的農(nóng)家書屋為平臺(tái)，在農(nóng)村中小學(xué)生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，組織開展愛國教育、科普安全教育等活動(dòng)，提高農(nóng)村中小學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)常讀書、愛讀書的好習(xí)慣陶冶少年兒童的愛國情操，培養(yǎng)閱讀興趣，提升學(xué)習(xí)能力，讓農(nóng)村少年兒童度過一個(gè)書香相伴的快樂暑假，同時(shí)在學(xué)生中開展征文寫作比賽要求學(xué)生在參加農(nóng)家書屋閱讀、實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，圍繞“我的書屋我的夢”這一主題，用自己生動(dòng)質(zhì)樸的語言緊緊圍繞“我的書屋，我的夢”這一主題書寫在農(nóng)家書屋讀書、實(shí)踐的收獲和感受，并于9月5日組織領(lǐng)導(dǎo)小組的成員進(jìn)行評(píng)選，選出了部分學(xué)生作品報(bào)送上級(jí)部門參加評(píng)選。我校共有學(xué)生785人，其中有124人參加了該活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的反饋，本次活動(dòng)豐富了學(xué)生假期的生活，希望該活動(dòng)以后假期經(jīng)常開展，并補(bǔ)充一定數(shù)量和種類的圖書，以便于今后的閱讀，總之我校組織本次活動(dòng)基本圓滿的完成，取得了一定的效果。
盤縣斷江鎮(zhèn)平田小學(xué)
20XX年9月7日
書屋工作總結(jié)篇二：職工書屋建設(shè)情況總結(jié)
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，營造全民讀書的社會(huì)氛圍，按照上級(jí)統(tǒng)一部署,結(jié)合公司工作實(shí)際，2005年建成了職工書屋，現(xiàn)就書屋建設(shè)和管理的情況總結(jié)如下：
一、全面啟動(dòng)建設(shè)職工書屋工程
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視職工書屋工程，成立了專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《力源熱電職工書屋工程實(shí)施方案》，為創(chuàng)建職工書屋工程的順利進(jìn)行奠定了良好的基礎(chǔ)。
�。ǘ┙M織落實(shí)，資金到位
資金是職工書屋工程建設(shè)的強(qiáng)大保障，在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予了大力支持，專項(xiàng)撥款用于職工書屋的建設(shè)，同時(shí)發(fā)動(dòng)職工捐贈(zèng)健康書籍。
�。ㄈ┥舷侣�(lián)動(dòng)，全力配合
建設(shè)職工書屋工程是一項(xiàng)惠民工程，引起了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度關(guān)注。紛紛捐贈(zèng)書籍，職工書屋工程在各界的密切配合下，得到了有序推進(jìn)。
�。ㄋ模┛茖W(xué)配置，規(guī)范管理
針對(duì)青年職工的職業(yè)特點(diǎn)，根據(jù)專業(yè)、年齡、讀書偏好等具體情況來選配書籍，明確書屋圖書配置必須以有利于提高職工整體素質(zhì)、有利于增長科學(xué)文化知識(shí)、有利于培養(yǎng)高尚道德情操、有利于繁榮基層文化生活的四個(gè)原則，精選思想健康、知識(shí)豐富、
科技價(jià)值高、趣味性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)的書刊。對(duì)每一個(gè)書屋精心布置，做到布局合理，物盡其用，感觀良好，給讀者一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。
目前，公司新購置各類圖書5000冊(cè)，接受捐贈(zèng)2700冊(cè)，總藏書量達(dá)到了7700冊(cè)。150名職工提供了讀書學(xué)習(xí)場所，營造了良好的文化氛圍，受到了廣大職工的歡迎。
二、精心做好職工書屋管理
�。ㄒ唬┱匍_職工書屋管理研討會(huì)
職工書屋辦起來容易管好難。為了集思廣益，形成共識(shí)，更好地管理職工書屋。公司召開了職工書屋管理研討會(huì)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、書屋管理員、書屋管理輔導(dǎo)員、志愿者等共20多人參加了研討會(huì)。通過研討，對(duì)書屋管理更加重視，對(duì)書屋管理的意義、方式、方法、措施更加明確。
�。ǘ┙⒘艘�(guī)范化管理的長效機(jī)制
根據(jù)書屋管理的實(shí)際，建立和制定了相關(guān)的管理制度及切實(shí)可行的管理方法，通過統(tǒng)一購置圖書、統(tǒng)一分類編目、統(tǒng)一調(diào)配供求、統(tǒng)一管理各書屋資產(chǎn)，建設(shè)了圖書資料共享平臺(tái)。
�。ㄈ⿲�(duì)管理人員進(jìn)行集中培訓(xùn)及現(xiàn)場輔導(dǎo)
為了實(shí)現(xiàn)書屋規(guī)范化管理，公司編印了《力源熱電職工書屋管理手冊(cè)》，明確了為什么要辦職工書屋、辦什么樣的職工書屋、怎樣辦好職工書屋，對(duì)職工書屋的規(guī)范化管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了說明，介紹了書屋管理的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。
對(duì)書屋的管理員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和現(xiàn)場模擬指導(dǎo)，并進(jìn)行實(shí)踐操作考核。
�。ㄋ模⿲�(shí)行資源共享
公司明確了資源共享，互通有無的思路，在各書屋之間進(jìn)行圖書交流。切實(shí)達(dá)到資源共享。
（五）向公司招募管理志愿者
干部、職工共建共管，是我們建設(shè)和管理職工書屋的一個(gè)特色。為了解決書屋管理缺乏人手的問題，向公司公開招募職工書屋管理志愿者。信息公開后，馬上有十多名志愿者報(bào)名參加管理，他們當(dāng)中有本科剛畢業(yè)的大學(xué)生、退伍軍人等。
�。┕芾砉ぷ鞒醪酱蜷_了局面
經(jīng)過多方努力，職工書屋累計(jì)借閱人次達(dá)近3000多人，辦借閱圖書1057冊(cè)，開放時(shí)間平均在35個(gè)小時(shí)以上。
三、今后計(jì)劃
（一）進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)
職工書屋既不是城市的圖書館，也不是私家書房，而是要面向廣大職工開放的微型圖書館。書屋雖小，規(guī)則俱全，要管出水平，管出效率，管得大家滿意確實(shí)不容易。要從大局認(rèn)識(shí)辦好職工書屋的重大意義。
書屋管理是門科學(xué)，一要懂得讀者需求規(guī)律，二要懂得借閱規(guī)律，三要懂得圖書流通規(guī)律。最大限度地滿足各類讀者的需求，實(shí)現(xiàn)借閱管理規(guī)范化，提高圖書流通量，這是辦好書屋的三個(gè)重
要指標(biāo)，如何達(dá)到這三個(gè)指標(biāo)，需要做很多工作。職工建起來容易，管好難，持續(xù)發(fā)展更難。我們不能用應(yīng)付的心態(tài)來做，要知難而上、知難而進(jìn)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，投入這么多資金，為我們打造了這個(gè)平臺(tái)，我們要以對(duì)政府、對(duì)社會(huì)、對(duì)職工高度負(fù)責(zé)的精神，投入百分之百的熱情把它管理好、服務(wù)好，使它成為公司和文明城市建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)，體現(xiàn)出我們的價(jià)值。
�。ǘ� 提高完善已建好的書屋
對(duì)職工書屋，我們要從六個(gè)方面提高完善。一是根據(jù)職工需要增加書刊配置，最大程度地滿足讀者需求；二是抓好管理隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮專職管理人員、兼職管理人員和志愿者三種人員的作用；三是繼續(xù)抓好管理人員的培訓(xùn)輔導(dǎo)，提高其業(yè)務(wù)水平和管理素質(zhì)；四是進(jìn)一步完善管理制度，探索適應(yīng)職工特點(diǎn)的管理方式；五是繼續(xù)開展“激發(fā)求知欲望，營造讀書氛圍”的活動(dòng)；六是加強(qiáng)對(duì)書屋的檢查考核，提高書刊的借閱率、流通率。
書屋工作總結(jié)篇三：農(nóng)家書屋工作總結(jié)
“農(nóng)家書屋”建設(shè)是一項(xiàng)面向農(nóng)村、面向基層的文化建設(shè)工程，通過在農(nóng)村建立農(nóng)民讀書組織，推動(dòng)農(nóng)民讀書、用書學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，活躍和豐富農(nóng)村文化生活，改善農(nóng)村文化環(huán)境，提高農(nóng)村整體素質(zhì)和農(nóng)村文明程度，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，是新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。2010年，我街道高標(biāo)準(zhǔn)在6個(gè)社區(qū)和35各村的建成了 “農(nóng)家書屋”覆蓋率達(dá)70%以上。具體情況如下：
一、黨工委辦事處高度重視，將創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)“農(nóng)家書屋”作為新農(nóng)村的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并納入了工作日程。
二、成立了黃旗堡街道創(chuàng)建“農(nóng)家書屋”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)“農(nóng)家書屋”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，順利完成了“農(nóng)家書屋”的選點(diǎn)、初審和報(bào)批，使“農(nóng)家書屋”創(chuàng)建工作順利啟動(dòng)，使其成為服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的好幫手，積極為創(chuàng)建工作提供了有力保障。
三、積極探索“農(nóng)家書屋”管理模式，每個(gè)“農(nóng)家書屋”都制定了具體的管理措施，規(guī)定村干部兼任“農(nóng)家書屋”的管理員，圖書館專家對(duì)管理員進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)，圖書采取免費(fèi)借閱、書目登記制度和借閱登記制度，規(guī)范了村民的借閱行為，防止圖書的丟失、破壞，而需求登記制度則幫助了農(nóng)民尋找喜歡和需要的圖書，為他們提供更貼心、周到的服務(wù)，這些做法極大激發(fā)了農(nóng)民看書、愛書的積極性，農(nóng)民積極參
與“農(nóng)家書屋”管理，使“農(nóng)家書屋”成為農(nóng)民脫貧致富、增長智慧的有效途經(jīng)；同時(shí)我辦以“農(nóng)家書屋”為載體，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，豐富了農(nóng)民群眾的精神文化生活，進(jìn)一步推動(dòng)了“農(nóng)家書屋”的發(fā)展，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。
2XXX年12月
【書屋工作總結(jié)】相關(guān)文章：
書屋工作總結(jié)02-02
農(nóng)家書屋工作總結(jié),農(nóng)家書屋工作總結(jié)03-14
農(nóng)家書屋工作總結(jié)10-03
關(guān)于書屋的征文11-02
我的書屋征文11-02
農(nóng)村書屋征文11-02
我的書屋作文04-18
美好書屋的征文11-02
我心中的書屋征文11-02
我的書屋優(yōu)秀作文11-03