二年級(jí)數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)

時(shí)間：2024-11-22 09:31:38 工作總結(jié) 我要投稿

二年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié) 推薦度：
相關(guān)推薦

二年級(jí)數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)范文

　　總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)范文，歡迎大家分享。

二年級(jí)數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)范文

　　二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組由6名教師組成，形成了團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期以來，我組全體教師以教學(xué)部學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)方法”，樹立“發(fā)展為本”的教育理念，在實(shí)踐中不斷探討、反思、交流，充分發(fā)揮集體智慧，互相幫助，積極開展教研活動(dòng)，以教研促課改，讓教師共同成長(zhǎng)。全面提高本組教師的教育教學(xué)水平和教研能力。在全體數(shù)學(xué)教師的共同努力下，完成了既定的工作，取得了一定的成績(jī)。在全體數(shù)學(xué)教師的共同努力下，我們完成了既定的工作，取得了一定的成績(jī)。本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

　　1、本期所做的工作：

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

　　根據(jù)學(xué)校的工作安排，我組全體教師通過教研組的舞臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高理論水平，用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真寫教后反思，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，不斷提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作精神，教師堅(jiān)持寫工作日記，堅(jiān)持總結(jié)反思，確保后續(xù)教學(xué)順利進(jìn)行。善學(xué)善研，善學(xué)善教，已成為全組教師的共識(shí)。

　　2、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂效率

　　在課堂上，我們注重基礎(chǔ)，注重實(shí)施，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，確保每節(jié)課的質(zhì)量，真正提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

　　3、做好日常工作，規(guī)范教師教學(xué)

　　日常管理是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了使學(xué)校的教學(xué)工作處于有序、良性的運(yùn)行狀態(tài)，教學(xué)日常管理必須放在首位。除按計(jì)劃做好小組工作外，我們小組還積極配合學(xué)校教學(xué)辦公室做以下工作：

　　（1）密切關(guān)注課程準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備好的課程是上好課程的前提，老師們都明白：準(zhǔn)備好了，才能真正上好每一節(jié)課。在課程準(zhǔn)備中，認(rèn)真研究教科書，努力準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式，注意弱化難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

　　（2）規(guī)范作業(yè)安排和批改，努力使實(shí)踐更具操作性和實(shí)用性；認(rèn)真及時(shí)批準(zhǔn)每項(xiàng)作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生，確保數(shù)學(xué)知識(shí)的“相關(guān)性”。

　�。�3）按計(jì)劃有序進(jìn)行各單位考核，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，有效、循序漸進(jìn)地落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

　　4、開展教研活動(dòng)，提高素質(zhì)

　　(1)加強(qiáng)教材學(xué)習(xí)

　　開學(xué)之初，我組教師利用教研活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教材和大綱，全面把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定年級(jí)教研工作計(jì)劃。同時(shí)，結(jié)合各班實(shí)際情況，制定各班教學(xué)工作計(jì)劃，為后續(xù)教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

　　(2)開展教學(xué)研究

　　我們利用一切教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)，多次組織教師集體備課，討論教學(xué)難點(diǎn)，每次討論都有中心發(fā)言人�；顒�(dòng)中，小組教師認(rèn)真分析教材，討論教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為大家提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　(3)隨機(jī)教研為教師解惑，為教學(xué)增添色彩

　　除了集體備課的專題討論外，我們還對(duì)課堂上的問題進(jìn)行了隨機(jī)及時(shí)的討論。隨機(jī)討論貼近教師教學(xué)實(shí)際情況，積極思考所尋找的解決方案和對(duì)策，既能解決自己的疑慮，又能為教學(xué)增添色彩。

　　除了教學(xué)，我們還積極為我們的青年教師姚曉娟的課堂試講“分?jǐn)?shù)的初步理解”進(jìn)行了多次深入的交流和討論。教師們深刻認(rèn)識(shí)到集體的智慧是無限的，團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。在這個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極向上的小家庭中，我們共同努力，不斷進(jìn)步，共同進(jìn)步。

　　二、存在問題：

　　1、教師工作不夠勇敢，閉關(guān)自守，有遠(yuǎn)見，怕事情做不到位。事實(shí)上，思想負(fù)擔(dān)越重，工作就越難開展。

　　2、本組教師的聽課和評(píng)課基本功仍有待提高。

　　3、我們的理論水平仍然不足，課堂上的新課程概念仍然很薄弱，導(dǎo)致學(xué)生死亡，學(xué)習(xí)不徹底，學(xué)習(xí)不牢固。

　　4、有些有經(jīng)驗(yàn)的老師比較保守，不愿意和大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)，這難免會(huì)讓教研活動(dòng)有時(shí)流于形式。

　　3、未來改進(jìn)方向：

　　1、解放思想，放下包袱，站穩(wěn)腳跟，大膽細(xì)致地開展教研工作。

　　2、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)與教學(xué)方法的最佳整合，更好地提高教學(xué)效果。

　　3、在聽課和評(píng)課中，每次評(píng)課由一位老師作為主評(píng)，其他老師作為輔評(píng)，以提高評(píng)課能力。

　　4、注重學(xué)科教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，找到理論與實(shí)踐的結(jié)合，組織教師努力學(xué)習(xí)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)，加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高素質(zhì)。

　　5、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行專題交流，讓大家分享經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)。

　　一份耕耘，一份收獲，我組老師將一如既往，再接再勵(lì)，努力工作到一個(gè)新的水平。