聘用工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家收集的聘用工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聘用工作總結(jié) 篇1
這一學(xué)年我擔(dān)任的是 全校的美術(shù)教育教學(xué)工作 ,美術(shù)教育教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù)，但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過(guò)程中，我卻有著不同的收獲�，F(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、認(rèn)識(shí)生活,體驗(yàn)生活
藝術(shù)作品的創(chuàng)作離不開(kāi)藝術(shù)家深厚的生活基礎(chǔ)和豐富的學(xué)問(wèn)知識(shí),古今中外優(yōu)秀的藝術(shù)家都非常重視生活對(duì)創(chuàng)作的作用。大詩(shī)人歌德主張依靠體驗(yàn),認(rèn)為現(xiàn)實(shí)比天才更富于天才。每個(gè)中學(xué)生不一定都成為藝術(shù)家,但是培養(yǎng)創(chuàng)作的意識(shí)是非常關(guān)鍵的,它能誘導(dǎo)學(xué)生潛在的想象力,表現(xiàn)力,讓一個(gè)人的才情得到淋漓盡致地發(fā)揮。
生活是豐富多彩、千變?nèi)f化、其樂(lè)無(wú)窮的,但讓學(xué)生真正走進(jìn)大自然,去反映生活,表現(xiàn)生活,就會(huì)感到茫然,無(wú)從下手,這是因?yàn)閷W(xué)生還停留在盲目的無(wú)意識(shí)狀態(tài)中,作為教師就要引導(dǎo)他們體驗(yàn)生活,認(rèn)識(shí)生活,捕捉生活中最動(dòng)人的一瞬間。善于從平淡的表面去表現(xiàn)其不平常的美。我要求學(xué)生做到三點(diǎn):1,做一個(gè)有心人,仔細(xì)留意身邊的人和事;2,努力挖掘其中美好的東西;3,找出其中的新,奇,趣。
平時(shí)上課只要有可能,我都盡量讓學(xué)生走出教室,到校園里寫(xiě)生。畫(huà)我們的教學(xué)樓，畫(huà)我們的校園，同事我也經(jīng)常布置一些風(fēng)景寫(xiě)生作業(yè)，讓學(xué)生走進(jìn)生活,走向田野,走近農(nóng)民,他們走進(jìn)生活,體驗(yàn)生活,去挖掘生活中的動(dòng)人之出,他們創(chuàng)作出如此精彩作品。
二、創(chuàng)設(shè)情景,發(fā)揮想象
生活是創(chuàng)作的源泉,而想象則是開(kāi)啟創(chuàng)作的鑰匙。將感受與藝術(shù)結(jié)合在一起,有利于培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。德國(guó)黑格爾有句名言:“最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)就是想象,”法國(guó)象征主義詩(shī)人波德萊爾也指出“沒(méi)有想象力,一切功能,無(wú)論多么健康敏銳,都等于烏有。”“靈通八極,心接萬(wàn)物,上天入地,無(wú)所不能的想象力以其幻想、聯(lián)想等方式出現(xiàn)�！蔽覀冎袑W(xué)生應(yīng)該從小就要培養(yǎng)這種神思的力,這樣對(duì)于他將來(lái)的藝術(shù)創(chuàng)作將有著神奇的不可低估的力量。古埃及獅身人面像是想象的產(chǎn)物,古印度的千手濕婆婆是想象的產(chǎn)物;中國(guó)的美女蛇白娘娘也是想象的產(chǎn)物。所以,天上人間,古今中外,神仙鬼怪,花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)都任藝術(shù)家馳騁想象。具象反映,意象變異,抽象顯現(xiàn),都離不開(kāi)豐富的想象力�！弊鳛橹袑W(xué)生,要想有較強(qiáng)的創(chuàng)作能力,沒(méi)有豐富的想象力是不行的,沒(méi)有想象力的畫(huà)如同一朵沒(méi)有水分的玫瑰,一條不流動(dòng)的河流,一輪不發(fā)光的月亮,缺少生命之源,只有具有豐富想象力的畫(huà)面才如同注入新鮮的血液,魅力四射,韻味無(wú)窮。而想象力的培養(yǎng),源于生活中情景的創(chuàng)設(shè),構(gòu)思的獨(dú)到,學(xué)生由于平時(shí)進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作訓(xùn)練比較少,因此,在創(chuàng)設(shè)情景方面有一定難度,要善于啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。
美術(shù)是最擅長(zhǎng)表現(xiàn)情感、以情動(dòng)人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一副好的美術(shù)作品，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個(gè)美好的幻想;或是寄予一個(gè)美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力 ,會(huì)在心靈深處留下美的烙印 .
美術(shù)課為了更好的`完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生審美情操，通過(guò)藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。
三、堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)美術(shù)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的實(shí)踐活動(dòng)(繪畫(huà)、手工制作、欣賞，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解美、表現(xiàn)美。
四、在教學(xué)過(guò)程中，本著讓學(xué)生從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過(guò)程進(jìn)行轉(zhuǎn)變。為了達(dá)到這個(gè)目的，首先對(duì)教材的目標(biāo)進(jìn)行了設(shè)定。并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍，安排了本學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃，精心編寫(xiě)了各個(gè)年級(jí)各個(gè)課時(shí)的教案和導(dǎo)學(xué)案，配合學(xué)校強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)教學(xué)改革。在具體的教育教學(xué)中，我一方面在教學(xué)模式上采用一些適時(shí)有效的設(shè)問(wèn)，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考;另一方面通過(guò)大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合，吸引學(xué)生注意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到課堂教學(xué)實(shí)效性。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上美術(shù)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。在課堂活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。
五、本學(xué)期一部分內(nèi)容是繪畫(huà)，繪畫(huà)課程幾乎每節(jié)課都有多媒體展示，給學(xué)生大量的圖片展示，同時(shí)也可以欣賞到大師們的作品。
六、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種文化資料，以便讓學(xué)生能多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)貙?xiě)生課。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些美術(shù)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站，并精心創(chuàng)建了自己的美術(shù)博客與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行了很好的學(xué)習(xí)和交流。
當(dāng)然，我在教學(xué)工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為
1、課堂教學(xué)不能針對(duì)每個(gè)班學(xué)生實(shí)際，缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)。
2、忽視與個(gè)別班級(jí)學(xué)生的交流，有待于進(jìn)一步改善。但我會(huì)盡最大的能力和努力改正不足的地方，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。
聘用工作總結(jié) 篇2
今年七月，我被任命為產(chǎn)科副護(hù)士長(zhǎng)。作為一名醫(yī)院里最年輕的中層干部，從上任的那一天起，我就深深意識(shí)到了所面臨的壓力和挑戰(zhàn)。
以前，從未參與過(guò)護(hù)理管理工作，對(duì)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)是一無(wú)所知。通過(guò)將近半年來(lái)的工作實(shí)踐，使我逐漸地，更深層次地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)。^v^當(dāng)好一名護(hù)士容易，要當(dāng)好一名護(hù)士長(zhǎng)卻不容易。^v^可以說(shuō)，這是我半年來(lái)最深的體會(huì)。以前，作為一名護(hù)士時(shí)，我只要做好了本職工作，處理好了與病人之間，與護(hù)士、醫(yī)生之間的關(guān)系就好了，而且呢，一直以來(lái)也做得順風(fēng)順?biāo)�，得到的都是鼓�?lì)和表?yè)P(yáng)。
而現(xiàn)在，一上任，我馬上體會(huì)到了一名護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)要比一名護(hù)士的職責(zé)多得多，也難得多。比如說(shuō)，面對(duì)病人：以前，我覺(jué)得難應(yīng)付的病人只是偶爾那么幾個(gè)。可是現(xiàn)在，我突然發(fā)現(xiàn)，那些難應(yīng)付的病人怎么會(huì)冒出來(lái)這么多?其實(shí)是因?yàn)�，�?dāng)了護(hù)士長(zhǎng)，就要去面對(duì)科室里所有難應(yīng)付的病人。
可以說(shuō)，剛上任的時(shí)候，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，處理一些事情的時(shí)候，也得到了教訓(xùn)。因?yàn)樵谝庖?jiàn)本上，我曾經(jīng)得到過(guò)一次點(diǎn)名批評(píng)。當(dāng)時(shí)這個(gè)病人因?yàn)榘才挪涣塑囎訉⑺衔缢突丶�，而我的解釋又過(guò)于簡(jiǎn)單，所以她在意見(jiàn)本里寫(xiě)道：^v^護(hù)士長(zhǎng)處理事情的態(tài)度和方法，讓人感覺(jué)不想負(fù)責(zé)，不敢承擔(dān)，希望院領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和批評(píng)。^v^當(dāng)時(shí)，我的第一個(gè)想法，就覺(jué)得挺委屈的，那天出院病人有那么多，車子送需要一定的時(shí)間，又不是我能隨意安排的，別人和她這么解釋就沒(méi)事，而我，怎么就遭到了點(diǎn)名批評(píng)呢?后來(lái)，我自己也想明白了，就因?yàn)槲业念^上多了一條杠，她當(dāng)然有理由對(duì)我的要求更高了。 當(dāng)護(hù)士，當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)，有些時(shí)候，覺(jué)得挺委屈得。很多時(shí)候，病人對(duì)環(huán)境不滿意，對(duì)衛(wèi)生不滿意，對(duì)治療不滿意，首先第一個(gè)挨罵的，往往是護(hù)士。非常喜歡馬云的一句話，他說(shuō)：^v^一個(gè)人的胸懷，是被委屈撐大的。^v^工作越來(lái)越多年，經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，抵抗委屈的能力也越來(lái)越強(qiáng)了。以前覺(jué)得委屈的'事，現(xiàn)在看來(lái)，都算不上了。 當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)的半年時(shí)間很短，也不敢說(shuō)自己取得了什么成績(jī)。這半年，我只是在努力的適應(yīng)，認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)，也意識(shí)到了自身存在的一些不足之處。比如說(shuō)，對(duì)科室里的護(hù)理工作計(jì)劃不夠全面，處理一些護(hù)患事件時(shí)的溝通能力還有欠缺。我也知道，自己距離一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)還很遙遠(yuǎn)。但是，我會(huì)去努力，讓自己一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的。努力在科室牟護(hù)理隊(duì)伍中，以身作則，起表率作用。
聘用工作總結(jié) 篇3
本人自從20xx年被公司內(nèi)聘為技師以來(lái)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真履行技師職責(zé)，遵照公司節(jié)能降本的理念，積極參與項(xiàng)目改造，在維護(hù)改進(jìn)熱處理設(shè)備，確保設(shè)備有效運(yùn)行方面深入鉆研，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)把自己聘期內(nèi)的工作按照人事部技師復(fù)審的要求，歸納總結(jié)如下：
1、對(duì)熱處理分廠推盤(pán)式滲碳空冷熱處理生產(chǎn)線（此設(shè)備為公司關(guān)鍵設(shè)備，加工pw20xx的系列零件）進(jìn)行重大改造。
其一是對(duì)推盤(pán)爐還冷室出料門(mén)關(guān)閉機(jī)構(gòu)進(jìn)行改進(jìn)，有效排除零件氧化皮增多、爐體爆炸等故障。在改造之前，該設(shè)備因還冷室出料門(mén)的關(guān)閉機(jī)構(gòu)不合理，引起加工零件因氧化皮增多而不合格，尤其嚴(yán)重的是，爐體經(jīng)常發(fā)生不同程度的爆炸，在安全運(yùn)行方便存在較大隱患。經(jīng)過(guò)改造，以上故障都得到有效修復(fù)。
其二是對(duì)推盤(pán)爐預(yù)熱爐的風(fēng)冷系統(tǒng)進(jìn)行改造。改造以前，風(fēng)冷系統(tǒng)故障頻繁，因平衡性不良導(dǎo)致噪音巨大，且對(duì)爐內(nèi)氣氛的均勻性分布造成嚴(yán)重影響，使得加工零件質(zhì)量不穩(wěn)定。在改造中，更換了循環(huán)風(fēng)葉等影響平衡性的部件，經(jīng)過(guò)平衡矯正，使得該故障得到徹底排除。
其三是對(duì)推盤(pán)爐的氣動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行改造。原先的氣動(dòng)系統(tǒng)經(jīng)常因氣路杜塞，經(jīng)常引起爐門(mén)開(kāi)關(guān)閉故障。
經(jīng)過(guò)研究分析，更換了氣動(dòng)組合件的濾芯，在不影響生產(chǎn)工藝要求的情況下，用低密度的濾芯替代了原先容易引起杜塞的高密度濾芯，有效排除了該故障。經(jīng)過(guò)了這一系列改造，目前該設(shè)備運(yùn)行良好，滿足了公司的生產(chǎn)要求。
2、對(duì)偶件組的愛(ài)協(xié)林多用爐進(jìn)出料小車的.傳動(dòng)機(jī)構(gòu)改造。在改造之前，傳動(dòng)鏈因超載經(jīng)常引起斷裂。在觀察中發(fā)現(xiàn)，斷裂故障是由于軟傳動(dòng)機(jī)構(gòu)下的推拉點(diǎn)受力角度不合理引起。我們把原先的軟傳動(dòng)機(jī)構(gòu)改成硬傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，這樣可以有效控制推拉點(diǎn)的受力角度，有效增加了負(fù)荷能力，徹底排除了該故障。
3、對(duì)凸輪軸組90千瓦滲碳爐進(jìn)行統(tǒng)一性改造。改造前，該設(shè)備循環(huán)機(jī)構(gòu)為全封閉，出現(xiàn)故障難以排除，而且更換備件成本高，并容易造成加工零件不合格。在故障頻發(fā)后，我們參照一臺(tái)老設(shè)備的循環(huán)機(jī)構(gòu)進(jìn)行改造，把整體式的電機(jī)主軸結(jié)構(gòu)，進(jìn)行分解，改造成容易拆分式的。改造后，設(shè)備運(yùn)行良好，不僅節(jié)省了備件成本，而且維護(hù)更加便捷。
4、對(duì)貝氏體生產(chǎn)線的爐體密封性進(jìn)行改造。由于密封性不良導(dǎo)致該設(shè)備的加工零件碳勢(shì)不均勻，我們進(jìn)行了如下維修工作：其一是在淬火室增加一個(gè)爐壓表，這樣能隨時(shí)觀察淬火室的爐壓，以便與加熱室相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析對(duì)比；其二是給風(fēng)門(mén)螺絲增加了密封套；其三是對(duì)中門(mén)的密封性進(jìn)行了合理修復(fù)。其四是由更換了淬火室的門(mén)封。經(jīng)過(guò)系列改造，目前該設(shè)備基本上能滿足生產(chǎn)工藝要求。
5、憑借自己多年來(lái)對(duì)熱處理設(shè)備的維修改造，積累了一些實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，能充分利用各種機(jī)會(huì)，把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給組員。首先是在維修實(shí)踐中針對(duì)具體問(wèn)題，給組員進(jìn)行分析講解；其次是每周五召集組員開(kāi)維修討論會(huì)，把一周內(nèi)的維修難點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)行梳理分析，達(dá)到共同提高的目的。再者，是帶動(dòng)組員學(xué)習(xí)新知識(shí)，消化高新設(shè)備的一些相關(guān)圖紙，針對(duì)可能出現(xiàn)的故障進(jìn)行模擬分析，做到防患于未然。
6、帶領(lǐng)組員，身體力行堅(jiān)持做好熱處理設(shè)備的日常維修工作。
聘用工作總結(jié) 篇4
在市xx局和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確指導(dǎo)下和大力支持下，我單位于xx年3月開(kāi)展事業(yè)單位人員聘用制度改革工作。改革工作始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨中央關(guān)于深化干部人事制度改革的重要決策為準(zhǔn)則，建立以聘用制為核心的崗位管理制度，建立能進(jìn)能出、能上能下的職工任用新機(jī)制，建立與聘用制度相匹配的形式多樣、自主靈活的分配激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持黨管領(lǐng)導(dǎo)干部、黨管人才的原則；堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則；堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的原則；堅(jiān)持按勞分配和生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配相結(jié)合的原則。為貫徹xx市事業(yè)單位人事制度改革（增人[xx]33號(hào)）文件精神，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作，圓滿完成事業(yè)單位人事制度改革任務(wù)，結(jié)合本單位實(shí)際情況，我xx制定了《xx市xx事業(yè)單位人事制度改革實(shí)施方案》，報(bào)主管部門(mén)審查同意并送市人事局審批后，作為我單位在事業(yè)單位人員聘用制度工作的指導(dǎo)性文件。全單位干部、職工統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)一致、同心同德，基本上達(dá)到了改革預(yù)期目標(biāo)。下面就我單位在事業(yè)單位人員聘用制工作總結(jié)如下：
一、成立聘用工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)聘用工作領(lǐng)導(dǎo)
為了扎實(shí)有效地推進(jìn)我單位事業(yè)單位的人事制度改革工作，克服改革中出現(xiàn)的各種矛盾和困難，實(shí)現(xiàn)改革有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地順利實(shí)施，決定成立xx局事業(yè)單位人事制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由單位主任為組長(zhǎng)，班子成員、股室負(fù)責(zé)人、下屬管理處、電站主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（人秘股），作為xx聘用制度日常辦事部門(mén)，負(fù)責(zé)落實(shí)本單位人員聘用制方案的.實(shí)施。
二、按有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)際，實(shí)施人員聘用制度
全面推行聘用制度，在事業(yè)單位全面建立和推行聘用制度，把聘用制度作為事業(yè)單位一項(xiàng)基本的用人制度。通過(guò)推行聘用制度，實(shí)現(xiàn)用人的公開(kāi)、公平、公正，促進(jìn)單位自主用人，保障職工自主擇業(yè)，維護(hù)單位和職工的合法權(quán)益。事業(yè)單位及工作人員要按照《廣州市貫徹國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于事業(yè)單位實(shí)行聘用制試行辦法》和市有關(guān)文件規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂由市政府人事部門(mén)統(tǒng)一印制的聘用合同書(shū)，確定單位和個(gè)人的人事關(guān)系，明確單位與被聘人員的責(zé)、權(quán)、利，逐步實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位內(nèi)部管理合同化、規(guī)范化。實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，由單純行政管理向法制管理轉(zhuǎn)變，由行政依附關(guān)系向平等人事主體轉(zhuǎn)變，由國(guó)家用人向單位用人轉(zhuǎn)變，打破事業(yè)單位長(zhǎng)期形成的人員能進(jìn)不能出，職務(wù)能上不能下，待遇能升不能降的用人機(jī)制。
三、主要內(nèi)容和實(shí)施步驟
1、擬定實(shí)施方案
人員聘用制度是人事制度改革的核心工作，涉及面廣，政策性強(qiáng)，關(guān)系到干部、職工的切身利益和xx發(fā)展及穩(wěn)定大局的問(wèn)題。因此，在動(dòng)員學(xué)習(xí)，宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，單位制定了試行人員聘用制度的實(shí)施方案，并于xx年11月報(bào)送主管局審核后上報(bào)市人事局審批。
2、設(shè)崗原則
按照科學(xué)合理、精干效能的原則，按照因事設(shè)崗、競(jìng)聘上崗的思路，打破干部身份終身制，建立崗位公開(kāi)招聘、簽訂聘用合同、定期考核和解聘辭聘等制度的崗位管理機(jī)制，引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，逐步建立起新型的用人管理制度。
3、定崗定員
聘用工作總結(jié) 篇5
20xx年第xx人民醫(yī)院B超室述職總結(jié)報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我及本科室的信任和培養(yǎng)，感謝同事們的支持!在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室同事的努力下，B超室取得了較好的成績(jī)。
下面我分四點(diǎn)向大家匯報(bào)：
一、重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)
營(yíng)造良好的科室研修氛圍積極參加醫(yī)院和上級(jí)部門(mén)組織的各類學(xué)習(xí)，自覺(jué)鉆研業(yè)務(wù)。同時(shí)努力營(yíng)造科室愛(ài)學(xué)習(xí)、善交流、勤研討的氛圍，交流心得，疑難的病例，共同討論解決;xx月份協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成新彩超機(jī)的招標(biāo)采購(gòu)，并與科室同志一起鉆研新機(jī)器的使用方法，使之在短時(shí)間內(nèi)能應(yīng)用到實(shí)際工作中。xx月份參加了xxxx省醫(yī)學(xué)會(huì)組織的產(chǎn)前超聲規(guī)范及醫(yī)院超聲工作的法律維權(quán)會(huì)議。xx月xx日參加了xxxx公司組織的(xxxx大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院)乳腺及甲狀腺腫瘤的超聲學(xué)習(xí)班，重點(diǎn)是乳腺的xxxx分級(jí)診xxxx斷法及衛(wèi)生部組織編寫(xiě)的甲狀腺疾病的超聲診斷規(guī)范。xx月份與同事一起參加了xxxx市醫(yī)學(xué)會(huì)的《產(chǎn)前超聲規(guī)范》解讀及一些應(yīng)對(duì)方法。在工作任務(wù)繁重的情況下，本科室同志克服困難，調(diào)劑安排一名同志到通大附院學(xué)習(xí)進(jìn)修心臟及大血管超聲。力爭(zhēng)明年本科室開(kāi)展頸部大血管的超聲。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作
促成朝氣蓬勃的新風(fēng)貌努力以身作則，要求別人做到的自己首先做到。遵紀(jì)守法，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé);做事公平、公正;生活上盡力關(guān)心幫助他人。努力以人為本，營(yíng)造一個(gè)和諧、融洽的工作環(huán)境，同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，心情愉快，熱情工作。近年本科室工作量前所未有地激增，而人員配備不足，特別是今年開(kāi)展體檢及婦女普查的乳腺超聲以來(lái)，更可謂是起早摸黑，許多時(shí)候上廁所都得向就診病人請(qǐng)假，但科室成員沒(méi)有怨言，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神，主動(dòng)放棄休息來(lái)加班，保質(zhì)保量完成工作，讓病人滿意。本人有時(shí)候早上x(chóng)x點(diǎn)鐘多鐘就到醫(yī)院上班了。
三、強(qiáng)化管理，銳意進(jìn)取
開(kāi)創(chuàng)科室工作新局面管理樹(shù)形象，管理出效益。抓責(zé)任制的落實(shí)，實(shí)行“一條龍負(fù)責(zé)制”，杜絕了相互推諉現(xiàn)象，保證檢查、報(bào)告的.認(rèn)真、規(guī)范、及時(shí)。嚴(yán)格實(shí)行上級(jí)醫(yī)師負(fù)責(zé)制，有疑難集體討論，職責(zé)明確，醫(yī)師簽名負(fù)責(zé)，以此提高診斷報(bào)告的正確率。實(shí)行儀器設(shè)備專人負(fù)責(zé)制，將科室的儀器都落實(shí)到每一人管理、護(hù)養(yǎng)，建立維修檔案，提高儀器設(shè)備的整潔和完好率。一年來(lái)，科室較少出現(xiàn)醫(yī)療差錯(cuò)和事故;在醫(yī)院組織的各項(xiàng)滿意度測(cè)評(píng)中，都取得較好的成績(jī)。
四、積極宣傳，溝通合作
實(shí)現(xiàn)任務(wù)超額完成本科室擁有一流的醫(yī)療儀器，為了最大限度地發(fā)揮出它的效益，與科室同志一道著重抓服務(wù)態(tài)度，熱情對(duì)待病人，加強(qiáng)醫(yī)患溝通;積極宣傳，主動(dòng)和臨床科室溝通合作，取得了社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。除完成體檢xxxx多人次外，婦發(fā)病普查的乳腺超聲xxxx多例。B超今年完成工作量xxxx多人次，增加了約xxxx，經(jīng)濟(jì)收入約xxxx多萬(wàn)元增加了近xxxx;超額完成了任務(wù)。當(dāng)然還有許多的不足，觀念轉(zhuǎn)得不如時(shí)代快，理論水平有待提高，科室里還有一些不盡人意的地方，但請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信，我會(huì)在今后年的工作中努力改進(jìn)，取得更好的成績(jī)。
聘用工作總結(jié) 篇6
為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部活力，最大限度地調(diào)動(dòng)教職員工教書(shū)育人的積極性，建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和符合工讀特殊教育規(guī)律的學(xué)校人事制度，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，就我校教職員工聘任工作制定如下實(shí)施辦法。
一、聘用對(duì)象
首次聘任對(duì)象為所有在編、在崗20xx合格的本校正式教職員工。
二、聘任原則
1、堅(jiān)持民主公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、精干高效，積極穩(wěn)妥的聘用原則，做到雙向選擇、優(yōu)化組合。首次聘任以本�，F(xiàn)有職工為主，但要保留一定的編制，經(jīng)教育局批準(zhǔn)后，面向全市聘任愿意從事工讀教育的優(yōu)秀骨干教師。
2、通過(guò)簽訂合同確立聘用關(guān)系，明確崗位工作目標(biāo)、工作職責(zé)要求，雙方的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)，逐步建立起學(xué)校內(nèi)部適應(yīng)新時(shí)期工讀教育教學(xué)改革與發(fā)展任務(wù)的管理機(jī)制。
3、聘任工作要發(fā)揚(yáng)民主，強(qiáng)化監(jiān)督，客觀公正，杜絕謀取私利、打擊報(bào)復(fù)，以保障教職工合法權(quán)益的落實(shí)。要做到聘任方案、聘用崗位、應(yīng)聘條件、聘用方法和聘用結(jié)果向群眾公開(kāi)。
三、聘任條件
1、遵守國(guó)家憲法和法律，熱愛(ài)工讀特殊教育事業(yè)，具有良好的`思想品德。
2、教師須具有大專以上學(xué)歷或具有初中以上學(xué)段教師資格，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德，能夠勝任教學(xué)工作，且具有較強(qiáng)的工讀學(xué)生特殊轉(zhuǎn)化教育能力。
3、身體健康，能夠承擔(dān)滿工作量。
四、聘用程序
1、健全機(jī)構(gòu)
成立教職工聘用制工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校聘任工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立教職工評(píng)聘委員會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)校聘任工作的具體實(shí)施。
成立人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解小組，負(fù)責(zé)處理學(xué)校聘任工作中出現(xiàn)的爭(zhēng)議與糾紛。
2、起草通過(guò)聘用方案和崗位設(shè)置方案根據(jù)教育局聘任方案要求，結(jié)合我校特殊教育實(shí)際，制定我校聘任制實(shí)施方案和崗位設(shè)置方案，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組討論通過(guò)后由教代會(huì)審議，通過(guò)后報(bào)教育局審批。
3、修訂考核辦法并進(jìn)行聘任前全面考核根據(jù)我校教職工量化考核辦法，完成現(xiàn)在工作人員的量化考核，為聘任制的實(shí)施提供考核依據(jù)。
聘用工作總結(jié) 篇7
在市xx局和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確指導(dǎo)下和大力支持下，我單位于xx年3月開(kāi)展事業(yè)單位人員聘用制度改革工作。改革工作始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨中央關(guān)于深化干部人事制度改革的重要決策為準(zhǔn)則，建立以聘用制為核心的崗位管理制度，建立能進(jìn)能出、能上能下的職工任用新機(jī)制，建立與聘用制度相匹配的形式多樣、自主靈活的分配激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持黨管領(lǐng)導(dǎo)干部、黨管人才的原則；堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞?原則；堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則；堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的原則；堅(jiān)持按勞分配和生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配相結(jié)合的原則。為貫徹xx市事業(yè)單位人事制度改革（增人字[xx]33號(hào)）文件精神，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作，圓滿完成事業(yè)單位人事制度改革任務(wù)，結(jié)合本單位實(shí)際情況，我xx制定了《xx市xx事業(yè)單位人事制度改革實(shí)施方案》，報(bào)主管部門(mén)審查同意并送市人事局審批后，作為我單位在事業(yè)單位人員聘用制度工作的指導(dǎo)性文件。全單位干部、職工統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)一致、同心同德，基本上達(dá)到了改革預(yù)期目標(biāo)。下面就我單位在事業(yè)單位人員聘用制工作總結(jié)如下：
一、成立聘用工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)聘用工作領(lǐng)導(dǎo)
為了扎實(shí)有效地推進(jìn)我單位事業(yè)單位的人事制度改革工作，克服改革中出現(xiàn)的各種矛盾和困難，實(shí)現(xiàn)改革有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地順利實(shí)施，決定成立xx局事業(yè)單位人事制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由單位主任為組長(zhǎng)，班子成員、股室負(fù)責(zé)人、下屬管理處、電站主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（人秘股），作為xx聘用制度日常辦事部門(mén)，負(fù)責(zé)落實(shí)本單位人員聘用制方案的實(shí)施。
二、按有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)際，實(shí)施人員聘用制度
全面推行聘用制度，在事業(yè)單位全面建立和推行聘用制度，把聘用制度作為事業(yè)單位一項(xiàng)基本的用人制度。通過(guò)推行聘用制度，實(shí)現(xiàn)用人的公開(kāi)、公平、公正，促進(jìn)單位自主用人，保障職工自主擇業(yè)，維護(hù)單位和職工的合法權(quán)益。事業(yè)單位及工作人員要按照《廣州市貫徹國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于事業(yè)單位實(shí)行聘用制試行辦法》和市有關(guān)文件規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂由市政府人事部門(mén)統(tǒng)一印制的聘用合同書(shū)，確定單位和個(gè)人的人事關(guān)系，明確單位與被聘人員的責(zé)、權(quán)、利，逐步實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位內(nèi)部管理合同化、規(guī)范化。實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，由單純行政管理向法制管理轉(zhuǎn)變，由行政依附關(guān)系向平等人事主體轉(zhuǎn)變，由國(guó)家用人向單位用人轉(zhuǎn)變，打破事業(yè)單位長(zhǎng)期形成的人員能進(jìn)不能出，職務(wù)能上不能下，待遇能升不能降的用人機(jī)制。
三、主要內(nèi)容和實(shí)施步驟
1、擬定實(shí)施方案
人員聘用制度是人事制度改革的核心工作，涉及面廣，政策性強(qiáng)，關(guān)系到干部、職工的切身利益和xx發(fā)展及穩(wěn)定大局的問(wèn)題。因此，在動(dòng)員學(xué)習(xí)，宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，單位制定了試行人員聘用制度的實(shí)施方案，并于xx年11月報(bào)送主管局審核后上報(bào)市人事局審批。
2、設(shè)崗原則
按照科學(xué)合理、精干效能的原則，按照因事設(shè)崗、競(jìng)聘上崗的思路，打破干部身份終身制，建立崗位公開(kāi)招聘、簽訂聘用合同、定期考核和解聘辭聘等制度的崗位管理機(jī)制，引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，逐步建立起新型的用人管理制度。
3、定崗定員
聘用工作總結(jié) 篇8
在市xx局和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確指導(dǎo)下和大力支持下，我單位于xx年3月開(kāi)展事業(yè)單位人員聘用制度改革工作。改革工作始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨中央關(guān)于深化干部人事制度改革的重要決策為準(zhǔn)則，建立以聘用制為核心的崗位管理制度，建立能進(jìn)能出、能上能下的職工任用新機(jī)制，建立與聘用制度相匹配的形式多樣、自主靈活的分配激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持黨管領(lǐng)導(dǎo)干部、黨管人才的原則;堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t;堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則;堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的原則;堅(jiān)持按勞分配和生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配相結(jié)合的原則。為貫徹xx市事業(yè)單位人事制度改革(增人[xx]33號(hào))文件精神，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作，圓滿完成事業(yè)單位人事制度改革任務(wù)，結(jié)合本單位實(shí)際情況，我xx制定了《xx市xx事業(yè)單位人事制度改革實(shí)施方案》，報(bào)主管部門(mén)審查同意并送市人事局審批后，作為我單位在事業(yè)單位人員聘用制度工作的指導(dǎo)性文件。全單位干部、職工統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)一致、同心同德，基本上達(dá)到了改革預(yù)期目標(biāo)。下面就我單位在事業(yè)單位人員聘用制工作總結(jié)如下：
一、成立聘用工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)聘用工作領(lǐng)導(dǎo)
為了扎實(shí)有效地推進(jìn)我單位事業(yè)單位的人事制度改革工作，克服改革中出現(xiàn)的各種矛盾和困難，實(shí)現(xiàn)改革有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地順利實(shí)施，決定成立xx局事業(yè)單位人事制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由單位主任為組長(zhǎng)，班子成員、股室負(fù)責(zé)人、下屬管理處、電站主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(人秘股)，作為xx聘用制度日常辦事部門(mén)，負(fù)責(zé)落實(shí)本單位人員聘用制方案的實(shí)施。
二、按有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)際，實(shí)施人員聘用制度
全面推行聘用制度，在事業(yè)單位全面建立和推行聘用制度，把聘用制度作為事業(yè)單位一項(xiàng)基本的用人制度。通過(guò)推行聘用制度，實(shí)現(xiàn)用人的公開(kāi)、公平、公正，促進(jìn)單位自主用人，保障職工自主擇業(yè)，維護(hù)單位和職工的合法權(quán)益。事業(yè)單位及工作人員要按照《廣州市貫徹國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于事業(yè)單位實(shí)行聘用制試行辦法》和市有關(guān)文件規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂由市政府人事部門(mén)統(tǒng)一印制的聘用合同書(shū)，確定單位和個(gè)人的人事關(guān)系，明確單位與被聘人員的責(zé)、權(quán)、利，逐步實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位內(nèi)部管理合同化、規(guī)范化。實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，由單純行政管理向法制管理轉(zhuǎn)變，由行政依附關(guān)系向平等人事主體轉(zhuǎn)變，由國(guó)家用人向單位用人轉(zhuǎn)變，打破事業(yè)單位長(zhǎng)期形成的人員能進(jìn)不能出，職務(wù)能上不能下，待遇能升不能降的用人機(jī)制。
三、主要內(nèi)容和實(shí)施步驟
1、擬定實(shí)施方案
人員聘用制度是人事制度改革的核心工作，涉及面廣，政策性強(qiáng)，關(guān)系到干部、職工的'切身利益和xx發(fā)展及穩(wěn)定大局的問(wèn)題。因此，在動(dòng)員學(xué)習(xí)，宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，單位制定了試行人員聘用制度的實(shí)施方案，并于xx年11月報(bào)送主管局審核后上報(bào)市人事局審批。
2、設(shè)崗原則
按照科學(xué)合理、精干效能的原則，按照因事設(shè)崗、競(jìng)聘上崗的思路，打破干部身份終身制，建立崗位公開(kāi)招聘、簽訂聘用合同、定期考核和解聘辭聘等制度的崗位管理機(jī)制，引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，逐步建立起新型的用人管理制度。
3、定崗定員
聘用工作總結(jié) 篇9
我鎮(zhèn)小學(xué)xx年暑期全員聘用工作本著科學(xué)定編、因需設(shè)崗、因崗擇人的原則，以盡力營(yíng)造踴躍積極團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氣氛、進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)小學(xué)教育事業(yè)單位的更快發(fā)展為指導(dǎo)思想，沿著設(shè)崗公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)公平、評(píng)價(jià)公平、擇優(yōu)選聘的程序進(jìn)行。
一、組織學(xué)習(xí)，提高熟悉
我鎮(zhèn)小學(xué)于8月20日組織全部教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、縣局關(guān)于全員聘用的相關(guān)文件和會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，全部教職員工做到了四個(gè)明確：即明確了全員聘用制的目的意義，明確了全員聘用制對(duì)教育事業(yè)發(fā)展所起到的推動(dòng)作用，明確了政策要求及方式步驟，明確了自己應(yīng)持的態(tài)度。由于宣傳到位，熟悉到位，全員參與的踴躍性很高，在整個(gè)聘用活動(dòng)中無(wú)一人缺席或遲到，寫(xiě)總結(jié)、做述職態(tài)度認(rèn)真，為實(shí)施全員聘用奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、健全組織，成立機(jī)構(gòu)
成立全員聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、監(jiān)督全鎮(zhèn)小學(xué)的全員聘用工作。召開(kāi)教職工大會(huì)，選舉產(chǎn)生全員聘用工作的'“評(píng)聘工作小組”、“業(yè)務(wù)考核小組”、“人事及勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解小組”，通過(guò)《厲莊鎮(zhèn)小學(xué)xx年度全員聘用方案》。各職能小組按照自己的職責(zé)，依照方案要求別離開(kāi)展工作。
三、公開(kāi)設(shè)崗方案，完成聘用工作
全鎮(zhèn)小學(xué)有教職工165人，其中教師157人，教輔人員2人，后勤人員6人。暑期聘用采取二級(jí)二輪聘用的方式，先由法人校長(zhǎng)聘用各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人和完小校長(zhǎng)，再由各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人聘用科室工作人員，各完小校長(zhǎng)聘用完小教師。參與聘用教職工165人，已聘165人。
四、存在的問(wèn)題和建議
大病救治中的教師在編，但難以安排工作職位或安排了工作職位也難以承擔(dān)工作任務(wù)，建議人事科在核編時(shí)要考慮這一因素，不然看編制人數(shù)很多，但安排工作時(shí)還要?jiǎng)谏褓M(fèi)腦。
厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)
聘用工作總結(jié) 篇10
為了深化人事制度改革，建立健全我鎮(zhèn)崗位設(shè)置管理制度，根據(jù)上級(jí)政府和行政主管部門(mén)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，堅(jiān)持黨管干部、黨管人才的原則；堅(jiān)持精簡(jiǎn)效能、以編定崗、按需設(shè)崗、按崗聘用、按崗取酬的原則；堅(jiān)持責(zé)權(quán)明確、能上能下的原則；堅(jiān)持公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、依法辦事的原則,我們認(rèn)真做好了此項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
工作開(kāi)展情況
一、成立崗位設(shè)置聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為積極穩(wěn)妥地推進(jìn)我鎮(zhèn)事業(yè)單位崗位設(shè)置工作，經(jīng)鎮(zhèn)人民政府研究，決定成立鈐山鎮(zhèn)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二，宣傳動(dòng)員。我鎮(zhèn)按照上級(jí)政府部門(mén)要求，召開(kāi)崗位設(shè)置動(dòng)員大會(huì)，及時(shí)傳達(dá)貫徹事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作會(huì)議精神，傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在全縣工作會(huì)議上的重要講話和《分宜縣事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱實(shí)施意見(jiàn)）及有關(guān)配套文件，使廣大專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤技能人員了解事業(yè)單位崗位設(shè)置管理方面的政策、規(guī)定和方法要求，充分認(rèn)識(shí)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的必然性、重要行和緊迫性。
三，調(diào)查摸底。收集有關(guān)文件、資料數(shù)據(jù)、人員花名冊(cè)、工資統(tǒng)計(jì)報(bào)表等，對(duì)本單位現(xiàn)有編制使用情況、各類人員聘用情況和現(xiàn)有在冊(cè)工作人員的結(jié)構(gòu)狀況等，進(jìn)行深入了解和全面掌握，并分門(mén)別類做出系統(tǒng)分析，為崗位設(shè)置提供依據(jù)和理由。
四、根據(jù)縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局核準(zhǔn)的崗位職數(shù)，領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)會(huì)議，研究商議制定崗位設(shè)置聘用方案和《崗位說(shuō)明書(shū)》。
五、開(kāi)展崗位聘用工作。根據(jù)《實(shí)施意見(jiàn)》和本單位的崗位設(shè)置實(shí)施方案，按照按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用的原則，確定具體工作崗位，明確崗位等級(jí)，聘用工作人員，簽訂聘用合同。
崗位聘用基本程序是，在本單位公布崗位設(shè)置實(shí)施方案之后，工作人員申請(qǐng)應(yīng)聘，考核小組本著公開(kāi)、公平、公正、平等、和諧的原則，通過(guò)全體干部民主測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)小組量化測(cè)評(píng)、工作業(yè)績(jī)考核、按照各職級(jí)各級(jí)崗位編制數(shù)，結(jié)合干部申報(bào)情況，根據(jù)量化考核綜合分由高到底確定了各職級(jí)各級(jí)崗位人選.擬聘人員名單，并公布5個(gè)工作日后，由單位負(fù)責(zé)人員集體討論決定受聘人員，按核準(zhǔn)權(quán)限逐級(jí)上報(bào)核準(zhǔn)或備案后，聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。
設(shè)置崗位情況
本單位擬設(shè)置崗位總量45個(gè)，其中：管理崗位22個(gè)，占50%；專業(yè)技術(shù)崗位16個(gè)，占35%；工勤技能崗位7個(gè)，占15%。主體崗位是管理崗位，占崗位總量的.50%。本次經(jīng)縣人事部門(mén)核準(zhǔn)的崗位：高級(jí)六級(jí)一人，七級(jí)一人；中級(jí)八級(jí)一人，九級(jí)三人，十級(jí)二人；初級(jí)十一級(jí)四人，十二級(jí)四人。目前空缺崗位數(shù)：高級(jí)六級(jí)一人，七級(jí)一人；初級(jí)十二級(jí)二人；工勤技能崗位五級(jí)三人。
本次聘任工作鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，嚴(yán)格按照崗位設(shè)置的政策規(guī)定辦事，崗位設(shè)置與聘用全程公開(kāi)透明，從而保證了事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的順利進(jìn)行。
聘用工作總結(jié) 篇11
20xx年9月以來(lái)，根據(jù)《怒江州事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》和州人事部門(mén)的安排，嚴(yán)格按照相關(guān)文件規(guī)定的.原則和程序，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了崗位設(shè)置管理工作和聘用工作�？偨Y(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保質(zhì)量
成立了崗位設(shè)置管理實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：xxx，成員：xxxxxxxx。加強(qiáng)對(duì)崗位設(shè)置競(jìng)聘工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施，做好職工的思想政治工作，確保和諧、穩(wěn)妥、順利地完成崗位設(shè)置競(jìng)聘工作。
二、學(xué)習(xí)宣傳，政策引領(lǐng)
組織職工對(duì)崗位設(shè)置相關(guān)文件、會(huì)議精神、實(shí)施方案、等級(jí)條件、崗位說(shuō)明書(shū)等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，讓每個(gè)職工對(duì)文件精神及相關(guān)政策了如指掌，積極、和諧加入到崗位競(jìng)聘工作，推動(dòng)工作向前發(fā)展。
三、執(zhí)行政策，控制比例
按照有關(guān)文件規(guī)定和要求，嚴(yán)格控制崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)設(shè)置。經(jīng)州人事部門(mén)批復(fù)，我單位為正科級(jí)事業(yè)單位，編制5人，設(shè)置崗位總量5個(gè)，即七級(jí)管理崗位1個(gè)，九級(jí)管理崗位1個(gè)，工勤技能崗位3個(gè)，既三級(jí)工勤技能崗位3個(gè)。
四、高度重視，嚴(yán)格競(jìng)聘
組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，做好宣傳發(fā)動(dòng)。根據(jù)單位實(shí)際，制定《怒江州六庫(kù)工人文化宮崗位設(shè)置實(shí)施方案》及《事業(yè)單位崗位設(shè)置說(shuō)明書(shū)》，個(gè)人對(duì)照崗位任職條件和履行職責(zé)情況競(jìng)聘相應(yīng)崗位，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)競(jìng)聘崗位人員進(jìn)行資格審查，確定競(jìng)聘人選，并向全體職工公布，公示擬聘結(jié)果。通過(guò)職工對(duì)擬聘人選的思想、工作表現(xiàn)等綜合評(píng)價(jià)等情況進(jìn)行考核，并對(duì)擬聘用人選競(jìng)聘資格條件進(jìn)行復(fù)查，最后經(jīng)聘用單位領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定受聘人員，公布聘用結(jié)果。
五、按崗聘用 合同管理
按照核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案中的崗位總數(shù)、結(jié)構(gòu)比例和具體各類各級(jí)崗位情況，明確崗位職責(zé)和具體任職條件，按崗位要求在現(xiàn)有人員中進(jìn)行公開(kāi)聘用，統(tǒng)一使用事業(yè)單位聘用合同范本，7月18日前已與所有聘用人員簽訂了聘用合同。
聘用工作總結(jié) 篇12
時(shí)光如梭，來(lái)單位工作的一年以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下，我認(rèn)真履行某某區(qū)工作人員準(zhǔn)則并嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，力爭(zhēng)使自己在思想覺(jué)悟和工作能力等各方面都得到提高。在本年度工作即將結(jié)束、新的一年即將來(lái)臨之際，我將自己一年來(lái)在思想、學(xué)習(xí)和工作方面的進(jìn)步與不足作如下總結(jié)。
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
作為辦公室的工作人員，工作內(nèi)容涉及面相對(duì)較廣，這就對(duì)工作人員自身的綜合素質(zhì)有著較高的要求。所以我利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)了公務(wù)知識(shí)、辦公室日常管理制度等相關(guān)內(nèi)容，并對(duì)各業(yè)務(wù)股室的業(yè)務(wù)流程也進(jìn)行了了解和學(xué)習(xí)，對(duì)于不清楚的政策問(wèn)題和業(yè)務(wù)辦理流程，我及時(shí)向相關(guān)股室的同事們請(qǐng)教，以便于更好地接待來(lái)訪群眾，盡可能正確地回答他們所咨詢的問(wèn)題。同時(shí)在工作之余我自覺(jué)學(xué)習(xí)科技、管理、哲學(xué)、等各方面的知識(shí)，培養(yǎng)自己在這些方面的興趣，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦并學(xué)以致用，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，努力提高自身素質(zhì)。
二、工作能力方面
在工作中，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，服從黨統(tǒng)一指揮，有大局觀念，對(duì)工作不叫苦、不推諉，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地；能夠嚴(yán)于律已，寬以待人，能正確地給自己定位，加強(qiáng)與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待，與同事們都能很和睦融洽地相處，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。但是對(duì)于還涉世未深的.自己，在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)上還有很大的欠缺，在平時(shí)的工作中有些安于表面，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取心和責(zé)任心，更多時(shí)候只是奉命行事，落實(shí)任務(wù)，存在有主觀性、局限性和片面性，不能站在全局的高度來(lái)思考問(wèn)題、處理矛盾。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新工作方法的重要性，慢慢學(xué)習(xí)抓住問(wèn)題的主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，求真務(wù)實(shí)，以服務(wù)群眾作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力強(qiáng)化工作措施。在日常工作中我要求自己要肯動(dòng)腦筋，肯動(dòng)筆頭，將要辦理的事件列一列，思考一下解決的方法和途徑；完成的事列一列，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；沒(méi)完成的事件列一列，分析一下原因，探討解決的辦法，逐步完善工作方法，力爭(zhēng)使自己的工作能力得到有效提高。
回顧一年來(lái)的工作情況，我在思想、學(xué)習(xí)和工作方面都取得了新的進(jìn)步，這離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助。在新的一年的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作方法，提高工作效率和質(zhì)量，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹(shù)立干部良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，力爭(zhēng)使自己各方面的綜合能力再上一個(gè)新臺(tái)階。
聘用工作總結(jié) 篇13
今年是第三輪教師大聘任的起始年，為了進(jìn)一步激活用人機(jī)制，我鎮(zhèn)在市教體局的統(tǒng)一安排下，嚴(yán)格按照（20xx）28號(hào)、29號(hào)文件精神的各項(xiàng)程序，精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密部署，順利開(kāi)展了大聘任的各項(xiàng)工作，確保了任務(wù)的勝利完成，現(xiàn)將工作總結(jié)
一、思想重視加強(qiáng)宣傳
自從教體局下發(fā)了（20xx）28、29號(hào)文件后，我鎮(zhèn)教研中心十分重視，專門(mén)召開(kāi)了中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，十分詳細(xì)地傳達(dá)了文件精神，從頭至尾理清了文件內(nèi)容，并確保每校一份文件，同時(shí)要求各校嚴(yán)格按照上級(jí)精神把文件內(nèi)容傳達(dá)到每位教師，保證了政令的暢通。
為了使本次聘任工作能夠平穩(wěn)、順利地開(kāi)展，我鎮(zhèn)加大了宣傳力度，在貫徹執(zhí)行上級(jí)精神的同時(shí)，結(jié)合我鎮(zhèn)的具體情況，制訂了《教研中心中小學(xué)教職工聘任工作實(shí)施方案》，確定了我鎮(zhèn)聘任工作的總原則，對(duì)于在學(xué)校競(jìng)聘中一時(shí)找不到合適崗位的人，教研中心實(shí)行了多重推薦上崗的辦法，并大力把這一精神宣傳到每一位教職工中，極大地消除了部分教師的恐慌心理，保證了聘任工作的平穩(wěn)進(jìn)行。
二、制訂方案詳細(xì)安排
我鎮(zhèn)在吃透上級(jí)精神的情況下，出臺(tái)了十分詳細(xì)地聘任工作方案，并召開(kāi)全體校長(zhǎng)會(huì)，對(duì)“方案”進(jìn)行了討論和修訂，最終定稿印發(fā)，每校一份，在此基礎(chǔ)上，要求各校參照“方案”制訂出本校的“聘任工作方案”，公布于眾，經(jīng)過(guò)討論后，由學(xué)校教工代表大會(huì)通過(guò)執(zhí)行。從制度上保證了聘任工作的'正常進(jìn)行，杜絕了聘任的隨意性和片面性。
我們的具體安排是
1、學(xué)習(xí)宣傳（8月6日8月13日）
各學(xué)校要認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)（20xx）72號(hào)、（20xx）45號(hào)、（20xx）28號(hào)文件及本方案的有關(guān)精神，了解政策，明確聘任條件，提高思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格聘任程序。
2、制定本校實(shí)施方案（8月14日8月xx日）
內(nèi)容包括：A、聘用原則；B、聘用人員條件；C、聘用程序；D、崗位設(shè)置及崗位職責(zé)；E、考評(píng)細(xì)則。實(shí)施方案應(yīng)交教職工大會(huì)或教職工代表大會(huì)通過(guò)，通過(guò)有記錄，并報(bào)鎮(zhèn)教研中心備案。
3、各校校長(zhǎng)及中層干部報(bào)名、競(jìng)聘（8月14日8月18日）
程序是：A、校長(zhǎng)及中層領(lǐng)導(dǎo)報(bào)名（8月14日下午5時(shí)止）B、鎮(zhèn)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)組成員對(duì)選聘人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)（8月15日）C、校長(zhǎng)競(jìng)聘演說(shuō)（8月xx日），采取演講、答辯，評(píng)委打分的辦法進(jìn)行D、對(duì)校長(zhǎng)競(jìng)聘人員進(jìn)行綜合評(píng)定E、公示校長(zhǎng)聘用名單（8月17日）F、聘任各校中層領(lǐng)導(dǎo)并公示（8月18日）。
4、全鎮(zhèn)教師申報(bào)崗位、評(píng)價(jià)、確定崗位、公示聘用人員名單（8月19日）
5、未聘人員鎮(zhèn)內(nèi)校際交流（8月20日）
6、簽訂聘用合同（8月21日）
三、收集檔案寫(xiě)出總結(jié)
目前，聘任工作告一段落，為了給以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)，我們及時(shí)要求各學(xué)校收集、整理聘任檔案，歸檔備查。同時(shí)，還讓各單位對(duì)聘任工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，查找不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為三年后的工作奠定基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)本次大聘任，我鎮(zhèn)教師面貌煥然一新，干勁倍增，由于我鎮(zhèn)缺編，沒(méi)有落聘人員，每位教師都找到了適合自己的崗位，新補(bǔ)充教師12人，新聘校長(zhǎng)5人，為我鎮(zhèn)下一階段的工作打下了良好的基礎(chǔ)，開(kāi)了個(gè)好頭。相信我鎮(zhèn)全體教師在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一定會(huì)繼承教育強(qiáng)鎮(zhèn)的光榮傳統(tǒng)，不怕吃苦，敢于拼搏，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
聘用工作總結(jié) 篇14
期末之際，回顧一學(xué)期來(lái)的工作，想到的是詞是忙碌、領(lǐng)悟和探索，忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運(yùn)作，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的是教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法，探索的是在有限的時(shí)間內(nèi)高效的教學(xué)方法�，F(xiàn)將本學(xué)期分幾塊總結(jié)：
一、思想認(rèn)識(shí)
在這學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的'實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
三、其它方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，一邊學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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