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三八紅旗手個人工作總結(jié)（通用9篇）
時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間以來的工作成果，你有什么感悟呢？制定一份工作總結(jié)吧。你所見過的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的三八紅旗手個人工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三八紅旗手個人工作總結(jié) 篇1
我是一名普通女教師，走上講臺已有十個春秋�！笆陿淠�，百年樹人”，踏上三盡講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。在這十年間，我一直兢兢業(yè)業(yè)的勤勉工作，把自己的青春年華奉獻(xiàn)給我鐘愛的事業(yè)和這群天真可愛的孩子。
用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶。我喜歡和孩子們交朋友，了解他們的愛好與才能，了解他們的個性特點，了解他們的精神世界。教育是人學(xué)，是對靈魂的引導(dǎo)和塑造。愛學(xué)生就要公平對待所有學(xué)生，把每一個學(xué)生視為自己的子弟。對所有學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼。我尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，與他們平等相處，用自己的信任與關(guān)切激發(fā)他們的求知欲與創(chuàng)造欲。正因為我將學(xué)生放在平等地位，信任他們，尊重他們，視他們?yōu)樽约旱?朋友和共同探求真理的伙伴，才使我能夠得到孩子們的信任，得以很好得開展工作。記得有一年冬天，天氣非常寒冷，而我班上的一名女生穿得很單薄，一連幾天都是這個樣子。我課下把這名女孩子叫到家里，孩子眼中含淚告訴我，原來媽媽不在了，繼母是一個外鄉(xiāng)人，只知道關(guān)心自己的親兒子。聽完后我心疼的落下了眼淚，忙把自己的一件羽絨服拿出來給她穿上，讓她免受嚴(yán)寒之苦。課后經(jīng)過連續(xù)幾次家訪，我的愛心和誠心終于使她的繼母改變了做法，為孩子爭取了尊嚴(yán)，贏得了家長的尊重和孩子的信任。
用癡心去實踐教學(xué)工作的平凡。在教學(xué)工作中我始終如一，十年如一日，認(rèn)真做好每項工作，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，一絲不茍，精益求精，做好每一個環(huán)節(jié)。認(rèn)真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加學(xué)科組和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)重難點外，還嘗試新的教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。最后，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助學(xué)困生。功夫不負(fù)有心人，從教十年來，我所教的班級在全鄉(xiāng)考試中均名列前茅。
用同心來筑起和諧協(xié)作的氛圍。在生活中我是一位熱情、開朗、樂觀向上的人，與同事的關(guān)系融洽，并能積極主動的幫助他人，有極強的團隊協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關(guān)系處理得很妥當(dāng)。能主動做到互相幫助，互相關(guān)心，協(xié)助同事做好各項工作。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。
這就是我——一個普通農(nóng)村女教師，是千百萬普通婦女的一員。我要在自己平凡的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)的工作，像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人，像石子一樣鋪就通向成功的坦途……
三八紅旗手個人工作總結(jié) 篇2
流動的紅旗，不動的價值。
流動紅旗評比制度是中小學(xué)校對學(xué)生管理的常規(guī)模式，是評價班主任老師班級管理水平和質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校評先選優(yōu)的重要依據(jù)之一，也是約束學(xué)生行為習(xí)慣的最直接手段。在學(xué)�，F(xiàn)實管理的執(zhí)行過程中，有人認(rèn)為很重要，重要到要錙銖必較，也有人認(rèn)為流動紅旗沒有值得非常重視的價值，得之無大利，失之無大礙。其實，這兩種想法都是把班級管理和學(xué)校管理擺在了兩個對立面，成為了學(xué)校管理班主任而不是管理學(xué)生的一種形態(tài)。實際上，流動紅旗是讓學(xué)校和班主任站在同一立場，相互協(xié)調(diào)、默契配合共同管理和教育學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的媒介。流動紅旗是學(xué)校拋出的一個“彩頭”，為班主任提供一個管理抓手，讓它成為班級的一個共同的奮斗目標(biāo)，是班級形成凝聚力和向心力的著力點。在這個過程中讓學(xué)生初步建立集體榮譽的意識。
有這樣一個故事，一日，蘇東坡在一個并不寬但一旦掉下足以讓人粉身碎骨的山澗旁對三個人說：“如果你們誰能跳過去，我就認(rèn)為他是最勇敢的�！逼渲幸蝗诵南耄骸澳軌虻玫教K東坡的贊賞是一件非常榮耀的事”，于是，縱深越過山澗。另外兩個人心想：“得到夸獎有什么用，掉下去小命就沒了”，都沒有跳。這時，蘇東坡拿出一錠金子說：“如果誰能跳過去，這錠金子就是誰的”，一人心想：“山澗看樣子沒那么遠(yuǎn)，應(yīng)該可以跳過去”，于是他也跳了過去，得到了金子。第三個人依然沒跳，他認(rèn)為金子和贊賞都沒有命重要。就在這時，來了一只老虎，馬上要吃掉第三個人，第三個人毫不猶豫縱身跳過山澗，而且比前兩個人跳得還要遠(yuǎn)。
這個故事告訴我們，每個人做事的動機不同。做同樣一件事，有的人是為了金錢、利益，有的.人是因為恐懼，而有的人是為了不斷超越自己，實現(xiàn)個人價值。而太多有成就的人，他們做事沒有金錢的誘惑，也沒有手持戒尺或戒刀的人在威逼，他們只是在做著自己深入骨髓熱愛的事，是為了實現(xiàn)個人的價值，是為了集體榮譽，那是一種更加崇高的意識，是一種更加強大甚至恐怖的源動力，讓人會更加接近成功。當(dāng)然，所謂的物質(zhì)和榮耀也將伴隨著個人的成功順其自然的到來。這些給我們的啟示，不管對于學(xué)生還是老師都受用終身！
對于流動紅旗，我們沒有也不可能賦予它更多的金錢價值，更不可能把它裝上刺刀，成為威嚇的工具。流動紅旗的頒發(fā)比起學(xué)校的大型活動的舉行更加頻繁，每周一次；覆蓋面也會更廣，關(guān)系到每一位同學(xué)。沒有人真正的認(rèn)為學(xué)校教育僅僅是知識的“超市”，但真正有意識地運用學(xué)校的每一處資源，每一點細(xì)節(jié)對學(xué)生全面教育的教育人又有多少，我們無從也無需統(tǒng)計。流動紅旗就完全可以成為一個建立和培養(yǎng)孩子集體榮譽感的啟蒙課程，一個周期內(nèi)，得了流動紅旗，老師在班級中給學(xué)生鼓勵，如打了勝仗般慶祝；沒得到，也是一個很好的教育時機，讓同學(xué)們找到問題所在，共同努力去爭取，那個時候得來的流動紅旗在學(xué)生心中一定更加的有意義。
盡管我們不能把流動紅旗當(dāng)成國旗一樣去莊嚴(yán)的瞻仰，它本身也不可能成為一種圖騰般的信仰，但它卻能培養(yǎng)我們的學(xué)生學(xué)會建立集體榮譽感，不管未來走到哪個集體，都不甘愿成為那個決定木桶盛水量的短板。這是我們賦予流動紅旗以本該有的意義，小小流動的紅旗，亦能體現(xiàn)不動的教育價值！
三八紅旗手個人工作總結(jié) 篇3
開展愛國衛(wèi)生紅旗單位評選工作是深入開展愛國衛(wèi)生運動的好形式，也是把創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動落實到現(xiàn)實工作中的有效形式。近年來，在市委、區(qū)委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、區(qū)愛衛(wèi)會的具體幫助下，我局結(jié)合懷柔區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作，立足本單位實際，積極開展創(chuàng)建愛國衛(wèi)生紅旗單位工作。把治理環(huán)境、除害滅病和衛(wèi)生清掃作為創(chuàng)建工作的重要組成部分取得良好的效果樹立了良好的氣象局形象�，F(xiàn)將申報工作總結(jié)如下：
一、基本情況
我局組建于1959年，現(xiàn)有干部職工20多人。近年來，我局以創(chuàng)建衛(wèi)生紅旗單位為動力，采取有力措施，注重衛(wèi)生，綠化工作的全面開展，不斷深入創(chuàng)建愛國紅旗單位的活動。我局連年被市、區(qū)評為先進(jìn)單位榮獲“首都文明單位”、“區(qū)級文明單位”等10余項榮譽，營造出了和諧的氣象環(huán)境，為我市經(jīng)濟建設(shè)和社會穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。有力地推動了我局各項工作的順利開展。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定措施
構(gòu)筑愛國衛(wèi)生紅旗單位新藍(lán)圖，為確保愛國衛(wèi)生紅旗單位評選工作在我所的健康、有序、持續(xù)開展，領(lǐng)導(dǎo)高度重視。一是有機地將愛國衛(wèi)生紅旗單位評選工作納入了我局精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃。進(jìn)行同安排、共部署、并實施。二是緊密結(jié)合市、區(qū)愛衛(wèi)會的有關(guān)工作要
求，多方征求申請愛國衛(wèi)生紅旗單位的評選意見，定期召開會議，安排、部署總結(jié)我局申請紅旗單位工作，認(rèn)真落實申請工作的檢查、評比、指導(dǎo)、督促和表彰。確保規(guī)劃的貫徹實施。
三、強化教育，嚴(yán)抓學(xué)習(xí)，提高創(chuàng)建意識
愛國衛(wèi)生紅旗單位評選工作是一項倡導(dǎo)文明新風(fēng)，通過生活方式的.轉(zhuǎn)變推動人們樹立高尚思想道德情操的活動。是社會主義精神文明中不可或缺的部分，關(guān)系到中華民族健康水平的提高和國民經(jīng)濟的振興。為了提高認(rèn)識，引起全體人員的高度重視，我局不斷強化愛國衛(wèi)生教育。增強了廣大干部職工創(chuàng)建愛國衛(wèi)生工作的積極性和自覺性，樹立講衛(wèi)生、愛清潔的良好社會新風(fēng)為以后的創(chuàng)建工作打下了良好的基礎(chǔ)。
四、抓落實，重效果，創(chuàng)建工作成效顯著
1、建立健全各項衛(wèi)生工作制度，嚴(yán)格考核辦法。我們先后建立了嚴(yán)格的衛(wèi)生制度和考核細(xì)則，以及衛(wèi)生區(qū)劃分管理制度、室內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、花園式單位建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等衛(wèi)生工作制度。層層分解任務(wù)，具體落實到人，并嚴(yán)格“周末衛(wèi)生日”制度。規(guī)定每周五為衛(wèi)生大掃除時間對個衛(wèi)生區(qū)情況進(jìn)行集中檢查、評分，并做出總結(jié)，進(jìn)行通報。堅持定期、不定期的衛(wèi)生檢查評比。做到衛(wèi)生工作經(jīng)�；�，保證愛國衛(wèi)生工作落到實處。
2、改善辦公環(huán)境。美化文明氣象局，營造舒心的工作環(huán)境。不斷優(yōu)化所內(nèi)環(huán)境，達(dá)到辦公室整潔干凈、窗明幾凈、辦公物品擺放整齊，外環(huán)境規(guī)劃合理。通過因地制宜的植樹、栽花，不斷美化、綠化環(huán)境。公共衛(wèi)生狀況良好，無隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、浪費水電、浪費糧食、說粗話等不文明行為。食堂、水房等場所整潔干凈。確保安全衛(wèi)生，強化硬件設(shè)施，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。
3、加強健康教育，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。我們利用每周的學(xué)習(xí)例會時間，宣傳健康教育課同時積極利用“世界衛(wèi)生日”、“世界防止結(jié)核病日”、“世界禁煙日”等廣泛開展健康教育。讓每個干部職工通過健康教育，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、預(yù)防疾病的好習(xí)慣。
4、堅持開展除四害活動，確保環(huán)境衛(wèi)生。我局從治理源頭做起，堅持垃圾日產(chǎn)日清。每月對公共場所進(jìn)行消毒。夏季防止蚊蠅孳生，冬季開展滅鼠除害工作。杜絕疾病的流行和蔓延。經(jīng)過我局廣大干部職工的共同努力，我局的環(huán)境衛(wèi)生以及服務(wù)環(huán)境都得到了很大的改善。愛國衛(wèi)生活動是一項長期的工作，我局在今后的工作中，要再接再厲，繼續(xù)深入開展愛國衛(wèi)生工作，使我局的衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)一步改善，為我區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
三八紅旗手個人工作總結(jié) 篇4
根河林業(yè)局團委積極探索新形勢下開展共青團工作的新思路，堅持以加強基層團組織自身建設(shè)為重點，通過深入組織開展創(chuàng)建“五四紅旗團委”活動，充分調(diào)動和發(fā)揮了基層團組織的積極性、創(chuàng)造性，活躍了團青的文化生活，促進(jìn)了我局團的工作全面發(fā)展。二0xx年度、20xx年度連續(xù)兩年榮獲林區(qū)共青團工作紅旗團委標(biāo)兵稱號。
一、以黨建帶團建規(guī)范創(chuàng)建工作
1、實施“雙百分”考核，加強團組織建設(shè)。
在黨建帶團建工作的推動下，我局各級黨組織高度重視基層團組織建設(shè)，保證團的組織體系完整，不允許借改革、精簡之名隨意撤消團組織或?qū)F組織歸到其他部門，保證了專職團干部專職專用，兼職團干部有足夠的時間和精力從事團的工作。我局發(fā)揮黨團組織聯(lián)動優(yōu)勢，實行黨團共建，主要是在實施“雙百分”考核方案（季度一百分、年度一百分），使團建實現(xiàn)目標(biāo)化管理，與基層單位社會主義勞動競賽掛鉤，直接影響到黨組織的創(chuàng)先評優(yōu)�，F(xiàn)在，我局有青年5448人，團員1476人，專職團干部、團組織負(fù)責(zé)人44名（專職團干部34人），有基層單位團組織40個（其中基層團委2個，團總支8個，直屬團支部30個），基層團支部總計110個。
2、加強團干部隊伍建設(shè)，保證創(chuàng)建工作順利開展
嚴(yán)格按照德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)選拔任用團干部。我局把一些熱愛共青團工作、素質(zhì)高、有威望的`優(yōu)秀青年推薦到團的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，不斷改善團干部的年齡、知識和專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)。原則上規(guī)定配備局廠兩級團書記，年齡一般在23周歲左右，具有大專文化程度。在20xx年我局有8名團干部經(jīng)考核上崗，其中1人是內(nèi)蒙古團校畢業(yè)。
明確落實團干部的有關(guān)待遇。規(guī)定團組織負(fù)責(zé)人是黨員的，可以列席同級黨的委員會和常務(wù)委員會等有關(guān)會議，可以為企業(yè)的經(jīng)營管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策。特別是在經(jīng)濟待遇上，以往由于工資改革，兼職團干部不享受崗位工資，在局團委的積極協(xié)調(diào)下，全局兼職團干部從20xx年開始都享受到了崗位工資。專職團干部的獎金享受副科級待遇。
強化團干部的管理工作。我局實行了以同級黨組織管理為主，上級團委協(xié)助管理的制度，為激發(fā)團干部工作積極性，局團委為全局專職團干部建立了考核檔案，進(jìn)行季度工作鑒定和年度工作考評，為今后團干部轉(zhuǎn)業(yè)提供依據(jù)。
二、以培養(yǎng)舉薦青年人才帶動創(chuàng)建工作
我局團委繼續(xù)采取培養(yǎng)與舉薦并重的原則，建立健全人才檔案，積極向上級部門舉薦優(yōu)秀青年人才，為青年提供和創(chuàng)造成才的良好環(huán)境，促進(jìn)創(chuàng)建“五四紅旗團委”工作的開展。通過培養(yǎng)舉薦，20xx年度我局營林處的靳利平被評為林區(qū)十大杰出青年；營林處王廣山、安基科綦開鳳等12名同志被評為林區(qū)行業(yè)十大青年標(biāo)兵；好場的李劍飛、林產(chǎn)公司的薛龍被評為內(nèi)蒙古大興安嶺林區(qū)振興企業(yè)優(yōu)秀青年領(lǐng)導(dǎo)者光榮稱號；原根森公司黨委副書記、副董事長陳秀芳被評為自治區(qū)優(yōu)秀青年企業(yè)家榮譽稱號。20xx年通過局團委舉薦共有38名青年加入黨組織，10個集體、63名個人受到林區(qū)以上表彰。
三、以創(chuàng)新創(chuàng)效活動促進(jìn)創(chuàng)建工作
創(chuàng)新創(chuàng)效活動是新時期共青團工作的重點，我局團委結(jié)合企業(yè)實際，把此項活動納入創(chuàng)建五四紅旗團委活動之中，以此激勵青年崗位做貢獻(xiàn)。我局組建了以主管團的工作的黨委書記為組長的創(chuàng)新創(chuàng)效領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《根局青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動實施方案及獎勵辦法》積極探索，大膽實踐，選準(zhǔn)載體，狠抓落實。20xx年度，我局推薦上報了根河貯木場集電輪改造；人造板廠節(jié)拍驅(qū)動電機改造和甲醛生產(chǎn)三元氣體再次凈化項目等三項企業(yè)青年創(chuàng)新創(chuàng)效成果。
四、以特色活動的開展活躍創(chuàng)建工作
1、常年舉辦根局青年文化月活動
局團委采用集中與分散相結(jié)合的方法將全局40個基層單位劃分為4個聯(lián)誼組，舉辦一系列文化活動。20xx年局團委舉辦了“新世紀(jì)、新青年、新風(fēng)采”有獎?wù)魑幕顒樱弧皭埸h、愛國、求知、成才”綜合知識競賽。同時，由基層單位組成四個聯(lián)誼組分別舉辦了團干部大手拉小手愛心助學(xué)活動，盼奧運自行車慢行賽、卡拉OK歌手賽、友誼健身拔河賽等富有特色的活動。通過舉辦青年文化月活動，為廣大團青提供了一個展示才華、展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺，調(diào)動了團青的工作熱情，增強了團組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
2、常年舉辦根河地區(qū)地、林、鐵、電青年聯(lián)誼活動
根河地區(qū)林、地、鐵、電四家團委，為了更好地增進(jìn)了解，溝通感情，創(chuàng)造相互學(xué)習(xí)的機會。自83年以來，每年都要進(jìn)行一次聯(lián)誼活動。20xx年由根局團委主辦了“駿馬杯”根河地區(qū)森林防火演講賽，受到了良好的效果。
3、常年舉辦送文化送服務(wù)上山活動
局團委與局工會每年聯(lián)合舉辦送文化送服務(wù)上山活動，組織青年志愿者和有文藝特長的人員深入到小工隊，為一線工人拆洗被褥，打掃室內(nèi)衛(wèi)生，獻(xiàn)上精彩的文藝表演，這項活動得到了一線工人的歡迎和好評，產(chǎn)生了良好的社會影響。
4、開展創(chuàng)建青少年騰飛林活動
根局團委在潮查林場152、131林班，根上線2.16KM左側(cè)，選擇了一塊24.2公頃的林地，將其命名為根局青少年騰飛林。它的創(chuàng)建旨在增強青少年對天保工程的認(rèn)識和了解，提高愛林、護林意識，激勵青少年成為生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍，為林區(qū)再造秀美山川做貢獻(xiàn)。這項活動不僅拓寬了我局共青團工作的活動領(lǐng)域而且為廣大青少年提供了一個良好的室外活動基地。
創(chuàng)建“五四紅旗團委”活動的開展，增強了我局基層團組織的榮譽感，加強了團組織的自身建設(shè)，活躍了團青各項文化生活，它必將推動我局共青團工作有更大的發(fā)展，取得更大的成績。
三八紅旗手個人工作總結(jié) 篇5
歲月不居，時光荏苒。本學(xué)期政教處工作在校長室正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體課任教師大力配合和學(xué)生的努力進(jìn)取下，我們圓滿、順利地走過一學(xué)期。德育是教育的靈魂。今天的學(xué)校德育如果偏離了學(xué)生豐富多彩的校園生活，趣、樂交融的文化生活，應(yīng)該說蒼白無力的，具有“非真不實”的德育失敗效果。原國家教委副主任柳斌同志精辟地講到：“唯有培育高品質(zhì)的兒童，將來方有高品質(zhì)的公民。方有高品質(zhì)的社會和國家”。所以，求真務(wù)實的做好德育工作，培育品學(xué)兼優(yōu)的高品質(zhì)兒童是教育工作者的責(zé)任和使命。下面我從六個方面對教導(dǎo)處的工作進(jìn)行總結(jié)
新學(xué)期、新起點、新面貌
這學(xué)期我在紅旗校部主要負(fù)責(zé)政教工作，這對于我來說是一個全新的工作。如何對全校學(xué)生進(jìn)行教育？如何搞好活動？如何在搞活動的過程中不影響教學(xué)？如何對新生進(jìn)行教育……一大堆的的問題都擺在我的面前。但我相信在全體教師的努力下我們能取得一個良好的開端。幾年來，經(jīng)過全校師生的共同努力，我們的學(xué)校一天天地發(fā)展壯大，生源的數(shù)量、質(zhì)量也逐年的增加和提高，新小一招生近500人，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，育人環(huán)境不斷改善，并且形成了良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，為同學(xué)們的成長成材提供了強有利的保障。
新的學(xué)期、新的希望、新的面貌，在新學(xué)期里，我要思考、要計劃、要奮斗、要拼搏，要增強緊迫感、責(zé)任感、使命感。進(jìn)一步加強學(xué)校管理，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，凈化育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的基礎(chǔ)道德素質(zhì)，使我們學(xué)生進(jìn)一步規(guī)范行為習(xí)慣、著力培養(yǎng)我們學(xué)生自己管理、自己約束的能力。并新學(xué)期中以抓“學(xué)生管理常規(guī)”為立足點，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作和教學(xué)工作。因此，我要扎扎實實地去工作，踏踏實實地邁開每一步。
重養(yǎng)成、抓常規(guī)、保安全
一、堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育
良好思想品德的形成是由學(xué)生親身感受，身臨其境以后經(jīng)覺悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求，而達(dá)到這個目標(biāo)則需要用紀(jì)律約束，規(guī)范學(xué)生的行為，在規(guī)范的過程中實現(xiàn)領(lǐng)悟、覺醒、滋生需要。由于本校部學(xué)生的年齡特點，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，但學(xué)生形成習(xí)慣并不是一朝一夕的事，要在常規(guī)工作中常抓到底。金蘋果的評比對班級日常的紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行管理，同時堅持每天公示，這樣讓班任老師能更好地明確班級存在的問題，好進(jìn)行及時的教育，促使學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。學(xué)生有了好的習(xí)慣，對學(xué)生的各方面發(fā)展都是一個很好的促進(jìn)，金蘋果全體班科任教師都付出很多的辛苦，
1、進(jìn)行行為規(guī)范專題教育活動。行為規(guī)范教育有針對性，低段抓小、抓實，從小事、身邊事抓起，針對問題邊學(xué)習(xí)邊訓(xùn)練。
通過教育，各班學(xué)生的行為習(xí)慣有很大進(jìn)步，活動收到了良好的教育效果。特別是對一年級學(xué)生來說，他們踏入學(xué)校不久，對他們在行為習(xí)慣上是的一個規(guī)范化訓(xùn)練，對他們今后更好的學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生了作用。他們的進(jìn)步得到了家長充分的認(rèn)可，但學(xué)生在成長過程中，他們的行為規(guī)范會有反復(fù)，這就要求我們的教師反復(fù)抓，希望在以后的工作中，各班能持之以恒的抓下去。
2、堅持抓好七彩童年廣播站，升旗儀式和旗下講話重要的德育陳地，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。
3、協(xié)同各年級分管領(lǐng)導(dǎo)組織召開好學(xué)生會和家長會，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進(jìn)，鞭策激勵，指出不足并提出改進(jìn)要求，在堅持正面教育的同時，加大對后進(jìn)生的教育與管理確保每一名學(xué)生健康陽光的成長。
二、重視日常安全教育
教導(dǎo)處每天巡樓，除了早、晚的集體巡查外，每天都要巡樓，一學(xué)期下來巡樓近300次，周至少巡操場一次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保學(xué)校的安全，常規(guī)抓的緊出現(xiàn)事故的概率就低。
1、改革并完善出入證制度，加強門衛(wèi)、值周長、值周教師、值周生四級值周網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)查強管，層層負(fù)責(zé)，從運作機制上保證管理不疏漏。這學(xué)期的大門的管理就是一個例子，通過各位男教師的努力，使得這學(xué)期的校園更安靜，更安全，成了真正的封閉管理。所有的老師都要真的感謝他們，特別是班任教師，無論你們放學(xué)的早也好，晚也好，他們都從沒怨言。
2、開展安全自查，樹立安全意識。安全無小事。校長十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，校后勤處切實做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修、檢查工作，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。
3、開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，政教處、大隊部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，值周教師、學(xué)生認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。
藝術(shù)節(jié)、活校園、展風(fēng)采
本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)是政教處組織的一次較大型的活動，使不同學(xué)生在此次活動中都能展示一下自己的才華，得到了音樂組、美術(shù)組及各位班任教師的大力支持，在活動中，孩子們充分展示了自己的才華，也使得我們的校園增添了許多樂趣，在匯報演出上，也向家長們展現(xiàn)了虹橋師生別樣的風(fēng)采，活動中高原班家長提供的彩虹門給我們的閉幕式增色不少，這里表示感謝。我校有相當(dāng)一部分有藝術(shù)才華的學(xué)生，在本次藝術(shù)節(jié)中他們將展示自己的才華和創(chuàng)造力，為我們的校園文化注入了文化的內(nèi)涵，營造出團結(jié)、和諧、積極向上的校園文化氛圍。一年一度的藝術(shù)節(jié)將成為我校德育序列教育的一項重要內(nèi)容，廣大同學(xué)在藝術(shù)的海洋里去體驗美，在體驗中去感悟美，從而獲得道德的提升和人格的升華，我相信通過藝術(shù)節(jié)的舉辦，一定會有更多的同學(xué)展示自己的才華，為我校的藝術(shù)教育提升一個臺階打下良好的基礎(chǔ)，它必然會成為培養(yǎng)我校教職工人文精神和追求真善美的一道亮麗的風(fēng)景線。
開放周、促溝通、樹形象
歷時一周的活動推動了學(xué)校整體工作向深層次的創(chuàng)新和改革方向發(fā)展，贏得了家長和社會的廣泛贊譽。家長通過深入課堂聽課、全程跟蹤班級管理、與教師和管理人員零距離溝通，對學(xué)校的教育及孩子在校學(xué)習(xí)和生活情況有了進(jìn)一步的了解，家長對教師個性化的教學(xué)風(fēng)格、扎實的基本功底、高超的教學(xué)藝術(shù)十分滿意；對孩子在課堂出色的表現(xiàn)及各方面取得的進(jìn)步感到欣慰；對我�！耙匀藶楸�、和諧發(fā)展”的教育理念表示認(rèn)同；對重視與家長的交流與溝通并對家長提出的意見和建議能及時解答、采納和解決的態(tài)度給予贊賞；對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展前景表示樂觀。開放周取得了圓滿成功。
這次開放周活動，從擴大開放對象，拓展開放時空，提升開放層次上大做文章，旨在家長全員參與。我們要求每班每天20位家長到校，每天學(xué)校就接待家長近100人左右，5天日程就有624人參與了活動，而且盡管有些家長不能到校，我們也發(fā)放家長請柬，讓所有家長知道開放周，了解開放周；這次開放周時間長，在學(xué)校的時間更多，確定到校日期，家長覺得有計劃、有目的。每天從第一節(jié)課到第五節(jié)課為家長提供三個學(xué)年、24個班級共24節(jié)常規(guī)展示課，家長們饒有興趣地和學(xué)生一道聽課，共同體驗和重溫學(xué)習(xí)生活。
家長通過一上午的“看、聽、講、思”，大開眼界，目睹了老師是怎樣工作的，親自觀察了自己孩子在課堂上的表現(xiàn)和真實學(xué)習(xí)情況，對開放周活動很滿意。他們說：
虹橋的教師有愛心、耐心、責(zé)任心。平等的對待每一名學(xué)生，不接受家長的人和溫暖行動。
教師注意尊重、愛護孩子，給孩子以輕松的心理環(huán)境，對學(xué)生的評價有激勵作用，課堂氣氛活躍、民主、和諧，教師的親和力調(diào)動了每個人的積極性。
開放周活動的開展是對我校教育教學(xué)工作的一次全方位檢驗和促進(jìn)，廣大教職員工在開放周活動的準(zhǔn)備工作中提高和完善了自己，教育的責(zé)任感更加增強，投身改革的想法更加強烈，與學(xué)生的距離更加縮短。無論是課堂教學(xué)中，展示了課改的無窮魅力，還是班級管理中彰顯的人文關(guān)懷，都親切地化解了家長曾經(jīng)對教育無所適從的茫然，深深地觸動了家校聯(lián)袂中脆弱的神經(jīng)，有效地轉(zhuǎn)化了社會對學(xué)校的偏見和看法，真誠地呈現(xiàn)了教育職業(yè)的辛勞和奉獻(xiàn)。
教師展示課，參加546人，反饋表477張
家長體會到老師的辛苦、老師的教學(xué)水平高，有耐心，有親和力，能在輕松活動中讓孩子學(xué)到知識。
教學(xué)常規(guī)展示，參觀663人次。
對教師作業(yè)的批改，教案書寫都給予高度的評價。
搞活動、師生樂、健身心
在活動中教育，這是小學(xué)德育的教育特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期政教處、大隊部通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
政教處牽頭，體育組織的師生踢毽子比賽。
教師的拔河比賽。
大隊部組織的大隊干競選、新隊員入隊儀式。
校園的`生活應(yīng)該是多姿多彩的，通過一些有意義的活動既能調(diào)節(jié)師生的學(xué)習(xí)工作的壓力，又能增進(jìn)師生之間的感情愉悅他們的心情，使得師生都擁有一個良好的心態(tài)來面對每天的學(xué)習(xí)與生活。在舉行的拔河、踢毽子比賽既增強了師生生的體質(zhì)又則強了師生的團隊意識和責(zé)任意識。教師的排球賽更增強了教師們的團結(jié)合作意識，也讓同學(xué)們看到了老師們別樣的風(fēng)采。是他盟更加尊重、愛戴他們的老師。
通過活動使學(xué)生體會到集體的重要，更加熱愛這個集體，也讓師生每天緊張的心情得到放松，有益于身心，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展
明方向、踏實做、促發(fā)展
經(jīng)過一學(xué)期的工作使我更加明確了工作的方向，要先教育我們的孩子成“人”，再教育我們的孩子成“才”，抓養(yǎng)成教育使得我們的學(xué)生在小學(xué)階段，能養(yǎng)成幾個好習(xí)慣，能寫一手漂亮的好字，能知道感恩惜福。這樣的孩子在將來的發(fā)展中會受益終生。說起來容易做起來難，也希望各位老師提醒我，并一同踏踏實實，持之以恒的做下去。這樣對我們學(xué)生、對我們學(xué)校的發(fā)展都奠定了堅實的基礎(chǔ)。
問題與打算
1、對計劃的事情實施的還不夠堅決、徹底。
2、目前我校教師的育人能力和管理能力水平整體發(fā)展還不平衡。
3、有些老師們對新的教育理念的高站位存在差異，目標(biāo)定位也有差距。對學(xué)生健康成長的“責(zé)任心”和熱情有待于加強。因此，對學(xué)生研究效果也存在一定距離。
4、下一步，我將深入教師中征求老師們在學(xué)生管理的研究過程中遇到的困惑和建議，以便我們在新學(xué)期進(jìn)一步研究提供更好的依據(jù)。促進(jìn)整體教育的實效性。通過教師育德隊伍建設(shè)的研究與探索，使老師不僅要學(xué)會運用科學(xué)研究的方法解決學(xué)生實際中的群體問題和個體問題。積極嘗試學(xué)校德育常規(guī)管理的模式和開展特色活動，為培養(yǎng)學(xué)生健康的情感到培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)、行為習(xí)慣找到了適合學(xué)生發(fā)展的良好方法和途徑。
一學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過積極努力的工作，取得了點滴的成績，這點滴成績的取得要感謝校長的關(guān)心、指導(dǎo)。更要感謝全體同仁對我工作的包容、理解、支持。也正因為大家的包容、理解、支持才使得我的工作有條理的開展。在工作中我說的深也好、淺也好，處理得得當(dāng)與否也希望大家多擔(dān)待。我力爭在下學(xué)期再接再勵，以“能做到的竭盡全力，能做好的盡善盡美”為工作要求，把政教處的工作推向一個新的高潮。
三八紅旗手個人工作總結(jié) 篇6
我叫石xx，xx市xx區(qū)人。我于2001年進(jìn)入國人xx公司工作，從一名普通員工做起，十多年來，我與公司一起成長，證明了公司的成長壯大，先后做過機工組長、線長、主任、生長調(diào)度、經(jīng)理。2008年公司正式成立制造二部之后，我又擔(dān)任制造二部經(jīng)理至今。我管理的制造二部生產(chǎn)車間有員工x人，80%是女員工。該車間全體員工在生產(chǎn)一線工作，吃苦耐勞，團結(jié)奮進(jìn)，在我的帶領(lǐng)下，大家同心同德，具有無私的奉獻(xiàn)精神，良好的職業(yè)道德，務(wù)實的工作作風(fēng)，為公司的壯大和發(fā)展作出了不可磨滅的功績。全車間員工團結(jié)一心，愛崗敬業(yè)，把車間的生產(chǎn)搞得紅紅火火，使公司的產(chǎn)品產(chǎn)量持續(xù)在同行業(yè)的先進(jìn)水平，質(zhì)量一等一級品率到達(dá)100%，為公司創(chuàng)造了利潤，為社會創(chuàng)造了財富。這天，我能站在那里做演講，首先要感謝我的員工們，感謝她們對我工作的支持。同時感謝公司所有關(guān)心我、支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。下方，我就如何在本職崗位上履職盡責(zé)、干好本職工作，談一點體會：
一、堅持學(xué)習(xí)充電，提高個人綜合素質(zhì)。
結(jié)合工作實際，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策及公司的各項規(guī)章制度，牢記公司使命任務(wù)和方法發(fā)展目標(biāo)，用先進(jìn)的企業(yè)文化和管理理念有效開展工作。我深感工作中自己的文化素質(zhì)和綜合潛質(zhì)不夠，為了更有效的完成好公司的每一項任務(wù)，工作之余我閱讀了許多企業(yè)管理方面的書籍，購買了與企業(yè)管理相關(guān)的DVD培訓(xùn)課程講座。通過堅持不懈地給自己充電，使我提高了各方面的素質(zhì)，工作潛質(zhì)也進(jìn)一步提高。雖然我學(xué)歷不高，但我深深懂得：此刻社會是充滿競爭的社會，是終生學(xué)習(xí)的時代，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，及時更新思想觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，才能勝任自己的崗位，才能有效地履行自己的工作職責(zé)。
二、愛崗敬業(yè)，扎實工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
在工作上，我能夠本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的態(tài)度，無條件的承擔(dān)公司布置給我的各項任務(wù)，并盡力以最優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，要求員工，工作業(yè)績突出，成績顯著。
在擔(dān)任制造二部經(jīng)理這一年半的時刻里，我本著一切為了公司發(fā)展的原則，經(jīng)常帶領(lǐng)員工加班加點，有時工作到深夜。我花了超多時刻和精力深入車間，深入員工，和員工融洽關(guān)聯(lián)，能及時掌握她們的思想、工作、生活等各方面狀況，并采取有效的措施開展工作。利用開會、學(xué)習(xí)等時刻開展員工的思想教育，發(fā)揚公司優(yōu)良傳統(tǒng)，抵制員工工作中的不良狀態(tài)，嚴(yán)格要求她們遵守公司工作制度，并能很好地做到以身作則、言傳身教，給員工樹立好榜樣;做好員工的思想教育的同時，我還關(guān)心她們的生活狀況，設(shè)身處地為員工解決困難，盡力解決她們在生活中遇到的'問題。通過對全體員工的嚴(yán)格要求，工作中的自己鍛煉，我的組織協(xié)調(diào)潛質(zhì)和管理潛質(zhì)等各方面素質(zhì)都得到了很大的提高。
三、生活中作風(fēng)踏實，待人真誠。
平時工作中，我平易近人，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實勤奮，事業(yè)心和職責(zé)心強，體現(xiàn)出一名管理人員的先鋒模范作用。在生活中我是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關(guān)聯(lián)融洽，并能用心主動的幫忙他人，有必須的團隊協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關(guān)聯(lián)處理的較妥當(dāng)。有較強的主人翁意識，一切以群眾利益為重，以工作為先，不計較個人得失。我經(jīng)常想，一個人最大的快樂是什么?以前有各種各樣的答案。此刻，我最后找到了答案：一個人最大的快樂，是有工作的機會，并且能在工作中兢兢業(yè)業(yè)、建功立業(yè)。
業(yè)已興，路正長。應(yīng)對未來，我充滿自信、充滿自豪、充滿渴望，我將在公司各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們一如繼往的關(guān)心與支持下，加強制造二部車間的建設(shè)，為公司的持續(xù)性發(fā)展壯大而發(fā)奮奮斗，為國人的經(jīng)濟發(fā)展作出新的、更大貢獻(xiàn)!
三八紅旗手個人工作總結(jié) 篇7
20XX年10月21日，我們參觀了中國一航西安航空發(fā)動機有限公司。作為航空發(fā)動機專業(yè)的一名大學(xué)生，這次實習(xí)激發(fā)了我學(xué)習(xí)航空知識的熱情，而且讓航空報國的信念根植于我的心中。
中國一航西安航空發(fā)動機有限公司建于1958年,是中國大型航空發(fā)動機制造基地和國家1000家大型企業(yè)集團之一，公司擁有各種國內(nèi)外先進(jìn)的冷、熱加工設(shè)備和計量測試設(shè)備4000余臺（套），先后取得了150多項省、部級以上科研成果獎。研制生產(chǎn)了渦輪噴氣發(fā)動機、渦輪發(fā)電裝置、渦輪風(fēng)扇發(fā)動機、燃?xì)廨啓C。如WP5、WP8、WS9（秦嶺）等國家重點型號航空發(fā)動機。
西航集團公司以“航空報國，追求第一”為己任，國內(nèi)外市場并重，形成了以航空產(chǎn)品為主導(dǎo)，國際航空零部件生產(chǎn)、多元化民品和第三產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展的格局。公司還分別與英國羅羅公司、美國普惠公司和以色列葉片技術(shù)公司、德國巴克杜爾公司建立了三家合資公司；與眾多國際著名的航空企業(yè)建立了穩(wěn)固的合作關(guān)系，外貿(mào)創(chuàng)匯連續(xù)多年位居國內(nèi)同行首位。公司產(chǎn)品開發(fā)形成了以劍桿織機、高速線材精軋機組、燃?xì)廨啓C、風(fēng)力發(fā)電機組、石化設(shè)備、鋁型材等為主導(dǎo)、涉及眾多行業(yè)的高技術(shù)、高附加值、多元化的產(chǎn)品群。
在參觀過程中我重點觀察了WP5、WP8、WS9（秦嶺）三個型號航空發(fā)動機。
WP8型發(fā)動機：渦噴8發(fā)動機是西安航空發(fā)動機公司按前蘇聯(lián)提供的РД-3М發(fā)動機圖紙和資料生產(chǎn)的。1967年3月29日航定委批準(zhǔn)交付部隊使用。兩臺P8型發(fā)動機，裝配在H-6（轟六）上，每臺最大推力95千牛。
WP5型發(fā)動機：WP-5型發(fā)動機是由西航集團公司設(shè)計制造的渦輪噴氣發(fā)動機。沈陽飛機廠試制成功中國第一種噴氣式殲擊機殲-5，動力裝置裝為一臺P-5型離心式噴氣發(fā)動機，帶加力。最大推力25.50千牛(2600公斤)，加力推力33.15千牛(3380公斤)。
飛豹戰(zhàn)斗轟炸機的心臟——渦扇9型飛機發(fā)動機：渦扇9雙轉(zhuǎn)子加力式渦輪風(fēng)扇發(fā)動機是西安航空發(fā)動機公司根據(jù)1975年12月13日中國技術(shù)進(jìn)口總公司與英國羅爾斯．羅伊斯公司簽訂的斯貝MK202發(fā)動機專利許可權(quán)和生產(chǎn)合同制造的。實現(xiàn)全國產(chǎn)的渦扇9被命名為“秦嶺”。國產(chǎn)渦扇9最大加力推力9305千克。
早就想一睹那號稱“飛機心臟”的東西到底什么樣，這次西航之旅終于讓我的夙愿得以實現(xiàn)。第一次站在真正的航空發(fā)動機前的我才算明白：原來“飛機心臟”就是這樣，以后就要跟這玩意兒打交道呀。以前也只是在書本上偶爾看到過航空發(fā)動機的.結(jié)構(gòu)和原理，這一次他就在我眼前，壓氣機、燃燒室、渦輪、尾噴管……一切都是那么真實，結(jié)構(gòu)、性能不用多說我已熟記于心。站在秦嶺發(fā)動機面前的我感慨萬千。從1975年中國引進(jìn)羅羅公司的斯貝--202到2003年秦嶺完全實現(xiàn)國產(chǎn)化，中國航空人整整奮斗了28年。這其中，刻苦鉆研的精神、堅韌不拔的意志不言而喻。他時刻激勵著我們新一代的航空人不懈努力。而這還僅僅是仿制！一種新型發(fā)動機的開發(fā)和研制將會是對毅力和創(chuàng)新能力的綜合考驗，需要付出多少的努力，我現(xiàn)在還無法體會，但我已經(jīng)深深地感覺到自己肩上的壓力。
從渦噴5到渦噴8再到渦扇9，我看到了航空報國、追求第一的精神；從殲五、轟六到飛豹再到殲十，我看到了中國航空事業(yè)在坎坷中堅定前行。我想，航空報國并不光是一句口號，它需要我們?nèi)ジ吨T行動。自從中國有了自己的航空工業(yè)以來，我們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步，但我們必須承認(rèn)我們還有很多技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界先進(jìn)水平，上升空間還很大。我們這一代航空人任重而道遠(yuǎn)。今后，我要以“航空報國、追求第一”的理念時刻提醒和鞭策自己，在學(xué)習(xí)和工作中更加嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，爭取成為一名優(yōu)秀的航空動力人才，立志為祖國的航空事業(yè)奉獻(xiàn)青春。
三八紅旗手個人工作總結(jié) 篇8
王亞平，女，27歲，本科文化程度，中學(xué)體育二級教師。2006年參加工作，多年來一直擔(dān)任學(xué)校少隊輔導(dǎo)員和體育教師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，幼時便知這是贊美老師的詩句。當(dāng)理想成真時，作為一位普通的教師，她便以自己的努力踐行了就業(yè)時的承諾，以高遠(yuǎn)的目光、清晰的思路、開拓者的氣魄和求真務(wù)實的作風(fēng)，為學(xué)校教育奉獻(xiàn)自己，贏得了全校師生員工的尊敬和愛戴。
認(rèn)識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、處處雷厲風(fēng)行，有著很強責(zé)任心的人�！耙粋�人如果只具有強烈的責(zé)任心，沒有淵博的學(xué)識和良好的素質(zhì)是根本不行的。一切要從頭開始，做一名讓學(xué)生認(rèn)可、家長認(rèn)可、學(xué)校認(rèn)可、社會認(rèn)可的好教師�！边@是經(jīng)常掛在她嘴邊的話，也是她為自己定下的努力的方向。朝著這一方向，幾年來在不斷探索、進(jìn)取、努力完善自己，去實現(xiàn)諾言。作為教師，她深深懂得這一職業(yè)選擇的本身就意味著奉獻(xiàn)與犧牲，奉獻(xiàn)的越多，付出的也就越多，但她也無怨無悔。6年來，她先后擔(dān)任�？傒o導(dǎo)員、體育教師、語文教師工作。工作可謂繁多又艱巨，要挑起，總得有一定的勇氣。憑著年輕人的不怕苦、不怕累，敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新的精神，她挑起了，并且不斷的告訴自己：“要做就要做最好的！”憑著執(zhí)著、憑著對教育事業(yè)的熱愛，她踏踏實實地在教育這塊土地上，孜孜不倦地耕耘著,守護著紅花。
教書育人，比翼雙飛。她時刻以“敬業(yè)樂業(yè)好園丁，教書育人排頭兵”自勉，在教學(xué)與學(xué)校工作中不停地鉆研。
在學(xué)校工作中，她能把握時機、針對實際，開拓創(chuàng)新這三大原則來工作。她深入學(xué)生實際，培養(yǎng)隊干部，積極開展“雛鷹行動”，認(rèn)真實施達(dá)標(biāo)活動，進(jìn)行新世紀(jì)體驗教育活動，把少先隊工作搞得有聲有色。這幾年來，她在工作中能主動負(fù)責(zé)，在有限的'條件下，積極創(chuàng)造條件加以完善。她能努力學(xué)習(xí)少先隊理論，認(rèn)真組織活動，把豐富的藝術(shù)教育、思想教育融于活動之中。
她崇尚愛的教育，以奉獻(xiàn)之心、理解之心、平等之心和寬容之心對待著每一個學(xué)生。在她的眼里沒有差生，只有一群活潑可愛并日益進(jìn)步的小天使。下課了，她在班級和同學(xué)談心；放學(xué)了，她在操場輔導(dǎo)學(xué)生……她和孩子們建立起朋友般的新型師生關(guān)系。學(xué)生們進(jìn)步了，家長們看在眼里，感動在心里。而她看著學(xué)生個個進(jìn)步了，更是欣慰無比。從教6年，她的教學(xué)成績每年都有大幅度的提高。08至09年度被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師，10至11年度被評為鄉(xiāng)教學(xué)能手；08、09年兩年任教初二語文，統(tǒng)考成績均居全鄉(xiāng)第一；11年體育中考所教班級學(xué)生合格率居全縣第一；職務(wù)考評11年度評為“優(yōu)秀”。從06年至今，利用課余時間，共為學(xué)校培養(yǎng)體育特長生30余名，其中有3人次被省級示范性高中擇優(yōu)錄取。
在繁忙的工作中，她還勤于讀書，樂于筆耕。10年12月撰寫的論文《讓信息技術(shù)為體育課堂教學(xué)添彩》獲縣級三等獎；10年10月，撰寫的論文《體育中考應(yīng)試對策思考》獲縣級一等獎；11年6月撰寫的論文《試論信息技術(shù)進(jìn)入體育教學(xué)的重要性》獲省級二等獎；11年1月撰寫的論文《中考體育應(yīng)試不良心理狀態(tài)研究及對策》獲省級三等獎。另外，她還堅持學(xué)習(xí)，在湖南省2011年“國培計劃”，中西部農(nóng)村中小學(xué)骨干教師學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，被評為“國家級優(yōu)秀學(xué)員”。學(xué)海無涯，教無止境。她總是在充實中完善著自己，始終用陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”勉勵自己，無怨無悔地默默耕耘在教壇沃土上。我們堅信：待到明日秋色濃，她將桃李滿天下。
三八紅旗手個人工作總結(jié) 篇9
從20xx年2月24日—20xx年3月14日我們將進(jìn)行為期三周的畢業(yè)實習(xí)。我們這次所實習(xí)的單位是中航工業(yè)西安航空發(fā)動機有限公司。
一、實習(xí)目的：
畢業(yè)實習(xí)是學(xué)習(xí)工科專業(yè)的一項重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的主要是在大學(xué)生在學(xué)習(xí)了一定的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課之后，通過生產(chǎn)實習(xí)使我們對本專業(yè)主要的研究方向以及今后的就業(yè)領(lǐng)域有一個基本的認(rèn)識，同時對本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)產(chǎn)品的工藝流程和所用主要設(shè)備有一個基本的了解，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課和今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。這次實習(xí)主要是以參觀實習(xí)為主，旨在開拓我們的視野，增強專業(yè)意識，鞏固和理解專業(yè)課程。實習(xí)方式主要是請企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內(nèi)容;同學(xué)們下生產(chǎn)車間參觀，向企業(yè)的現(xiàn)場管理，技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習(xí)請教相關(guān)知識。
二、實習(xí)單位：
中航工業(yè)西安航空發(fā)動機(集團)有限公司(簡稱“中航工業(yè)西航”)建于1958年,是中國大型航空發(fā)動機制造基地和國家1000家大型企業(yè)集團之一，西航集團公司的前身西安航空發(fā)動機公司，是國家“一五”重點建設(shè)項目之一,是中國大型航空發(fā)動機研制生產(chǎn)基地企業(yè)；主要為轟炸機、殲擊轟炸機提供動力裝置，“秦嶺”航空發(fā)動機在這里誕生，中國的航空、航海、航天、核工業(yè)和國民經(jīng)濟建設(shè)的許多奇跡在這里創(chuàng)造。公司有工程技術(shù)人員2500多名，擁有各種國內(nèi)外先進(jìn)的冷、熱加工設(shè)備和計量測試設(shè)備4000余臺（套），先后取得了150多項省、部級以上科研成果獎。研制生產(chǎn)了渦輪噴氣發(fā)動機、渦輪發(fā)電裝置、渦輪風(fēng)扇發(fā)動機、燃?xì)廨啓C。2001年公司改制組建為由中航工業(yè)控股的、華融資產(chǎn)管理公司參股的有限責(zé)任公司，并成立了以西航集團公司為母公司、以資產(chǎn)為紐帶，母子公司體制的西安航空發(fā)動機集團。
中航工業(yè)西航以“航空報國，強軍富民”為己任，國內(nèi)外市場并重，形成了以航空產(chǎn)品為主導(dǎo)，國際航空零部件生產(chǎn)、多元化民品和第三產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展的格局。公司還分別與英國羅羅公司、美國普惠公司和以色列葉片技術(shù)公司、德國巴克杜爾公司建立了三家合資公司；與眾多國際著名的航空企業(yè)建立了穩(wěn)固的合作關(guān)系，外貿(mào)創(chuàng)匯連續(xù)多年位居國內(nèi)同行首位。公司產(chǎn)品開發(fā)形成了以劍桿織機、高速線材精軋機組、燃?xì)廨啓C、風(fēng)力發(fā)電機組、石化設(shè)備、鋁型材等為主導(dǎo)、涉及眾多行業(yè)的高技術(shù)、高附加值、多元化的產(chǎn)品群。
近年來，公司又挑起了多項新機科研試制任務(wù)和航天、核工業(yè)等多項尖端科研試制任務(wù)，在設(shè)計、材料冶金、加工工藝等方面、都邁上了新的臺階。2008年，公司以航空發(fā)動機批量生產(chǎn)、航空發(fā)動機零部件外貿(mào)轉(zhuǎn)包生產(chǎn)等航空發(fā)動機制造相關(guān)經(jīng)營性資產(chǎn)注入“吉生化”，以重大資產(chǎn)重組的方式實現(xiàn)“吉生化”重組上市�！昂娇談恿Α钡顷慉股市場，將成為A股市場僅有的航空發(fā)動機上市公司，是國家航空動力唯一的資本平臺。
三、實習(xí)安排：
2月24日，對學(xué)生進(jìn)行了實習(xí)動員，講解了生產(chǎn)實習(xí)的目的、意義等；扼要介紹實習(xí)單位的概況，同時對實習(xí)中的安全注意事項及實習(xí)筆記和實習(xí)報告的要求等進(jìn)行了全面詳細(xì)的介紹。
2月25日在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下前往中航西航，開始進(jìn)行為期五天的畢業(yè)實習(xí)，其間由公司指導(dǎo)老師全面介紹了企業(yè)的發(fā)展歷程、經(jīng)營現(xiàn)狀、企業(yè)文化、經(jīng)營理念、產(chǎn)品種類、主要工藝、生產(chǎn)設(shè)備、產(chǎn)品銷售、企業(yè)管理、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃等等。
2月26日-3月14日在企業(yè)相關(guān)老師的帶領(lǐng)下依次參觀了中航西航盤軸優(yōu)良制造中心、材料現(xiàn)代檢測中心、表面處理車間、熱處理中心、焊接和鑄造等車間的生產(chǎn)工藝流程，基本掌握了相關(guān)工藝銜接及加工處理步驟。
四、實習(xí)內(nèi)容及過程：
在這短短的`三周里，我們所實習(xí)的地方有盤軸優(yōu)良制造中心、失效分析中心、表面處理中心、熱處理中心、焊接沖壓中心、鑄造中心。以下我將對這些分別作以簡單的介紹。
（一）、盤軸優(yōu)良制造中心：
盤軸中心有四軸加工和五軸加工工藝有:
機甲優(yōu)良制造中心→葉片優(yōu)良制造中心→噴嘴管子制造中心→熱端部位生產(chǎn)線→精密鍛造中心→熱處理中心→航空專有工具生產(chǎn)線→盤環(huán)中心→航空產(chǎn)品加工出口基地→盤環(huán)中心小渦輪→盤生產(chǎn)線
飛機發(fā)動機的盤大小不同，形狀各異：從尺寸上看，大的盤有250×60×10，小的只有30×10×5；從形狀上看，帶阻風(fēng)臺結(jié)構(gòu)的稍復(fù)雜一些，需五軸聯(lián)動銑削；不帶阻風(fēng)臺的，用四軸加工即可。所有盤都有一個特點：加工時不易變形。盤的毛坯均為合金鑄件，加工工序比較復(fù)雜，從圖紙到成品，一般都要經(jīng)過40～60個工序。目前，發(fā)動機盤的加工，大多采用三軸銑削，即在立式銑削中心（帶旋轉(zhuǎn)工作臺）先銑盤背，然后轉(zhuǎn)180゜，再銑盤盆。進(jìn)汽邊、出汽邊以及盤根，在后續(xù)的工序中再處理。這種銑削方法裝卡次數(shù)多，加工效率低，并且加工后盤變形大，盤截面形狀與原設(shè)計有較大誤差。如果采用四軸聯(lián)動銑削，一次裝卡就可把盤背、盤盆、進(jìn)出汽邊以及盤根同時加工出來，并且加工后的葉片變形也很小。如果走刀路徑設(shè)計的合理，加工后葉片表面的光潔度高，后續(xù)的輔助工序可以取消或減化，進(jìn)汽邊和出汽邊也無需再處理。從整體來看，盤的加工質(zhì)量和效率都會大為提高。
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機械產(chǎn)品及零部件的失效是一個由損傷(裂紋)萌生、擴展(積累)直至破壞的發(fā)展過程。不同失效類型其發(fā)展過程不同，過程的各個階段發(fā)展速度也不相同。例如疲勞斷裂過程一般較長，發(fā)展速度較慢，而解理斷裂失效過程則很短，速度很快，等等。
按一定的思路和方法判斷失效性質(zhì)、分析失效原因、研究失效事故處理方法和預(yù)防措施的技術(shù)活動及管理活動，統(tǒng)稱失效分析。失效分析預(yù)測預(yù)防是使失敗轉(zhuǎn)化為成功的科學(xué)，是產(chǎn)品或裝備安全可靠運行的保證，是提高產(chǎn)品質(zhì)量的重要途徑，是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的強有力杠桿，是許多重大法律、法規(guī)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定的依據(jù)。它著眼于整個失效的系統(tǒng)工程分析。
失效零部件及全部碎片的外觀檢查在進(jìn)行任何清洗之前都應(yīng)經(jīng)過徹底的外觀檢查，用攝相等方法詳細(xì)做好記錄。重點檢查內(nèi)容為:
①觀察整個零部件的變形情況，看是否有鐓粗、下陷、內(nèi)孔擴大、彎曲、頸縮等；
�、谟^察零部件表面冷熱加工質(zhì)量，如有無過燒、折疊、斑疤等熱加工缺陷，有無刀痕、刮傷等機加工缺陷，有無冷熱加工造成的裂紋；
�、塾^察斷裂部位是否在鍵槽、油孔、尖角、加工深刀痕、凹坑等應(yīng)力集中處；④觀察零部件表面有無氧化、腐蝕、氣蝕、咬蝕、磨損、龜裂、麻點或其它損傷；
�、萦^察相鄰零部件或配偶件的情況；
�、抻^察零部件表面有無附著物。
試驗室檢驗在檢驗前，對試驗項目和順序、取樣部位、取樣方法、試樣數(shù)量等
均應(yīng)全面、周密地考慮。一般采用的分析手段有下列各項:
�、倩瘜W(xué)分析目的是鑒定零部件用材料是否符合原定要求，有無用錯材料或成分出格，必要時可分析微量元素或進(jìn)行微區(qū)成分分析。當(dāng)表面有腐蝕產(chǎn)物時，也應(yīng)分析腐蝕產(chǎn)物成分；
②宏觀(低倍)分析主要用于檢查原材料或零部件質(zhì)量，揭示各種宏觀缺陷；③斷口分析對于斷裂失效零部件，斷口分析是最重要的一環(huán)。斷口形貌真實地反映了斷裂過程中材料抵抗外力的能力，記錄了對材料斷裂起決定作用的主裂縫所留下的痕跡。斷口分析先用肉眼或低倍實體顯微鏡和立體顯微鏡從各個角度來觀察斷口表面的紋理和特征，然后用電子顯微鏡(特別是掃描電鏡)對有代表性的部位進(jìn)行深入觀察，以了解斷口的微觀特征；
�、芪⒂^組織分析即用金相顯微鏡、電子顯微鏡鑒定失效分析的顯微組織，觀察非金屬夾雜物，分析組織對性能的影響，檢查鑄、鍛、焊和熱處理等工藝是否恰當(dāng)，從而由材料的內(nèi)在因素分析導(dǎo)致失效的原因；
⑤力學(xué)性能試驗在必要時可以進(jìn)行某些項目的力學(xué)性能試驗，包括斷裂韌性試驗，以校驗該零部件的實際性能是否符合技術(shù)要求；
其它檢測項目如用X射線衍射儀進(jìn)行定性(如σ相)或定量(如殘余奧氏體含量)分析，對受力復(fù)雜的零部件進(jìn)行實驗應(yīng)力分析等等。
（三）、表面處理中心：
表面處理在基體材料表面上人工形成一層與基體的機械、物理和化學(xué)性能不同的表層的工藝方法。表面處理的目的是滿足產(chǎn)品的耐蝕性、耐磨性、裝飾或其他特種功能要求。對于金屬鑄件，我們比較常用的表面處理方法是，機械打磨，化學(xué)處理，表面熱處理，噴涂表面，表面處理就是對工件表面進(jìn)行清潔、清掃、去毛刺、去油污、去氧化皮等。
以下為表面處理的工藝：
1.鐵件鍍鉻工藝流程：
除蠟→熱浸除油→陰極→陽極→電解除油→弱酸浸蝕→預(yù)鍍堿銅→酸性光亮銅（選擇）→光亮鎳→鍍鉻或其它除蠟→熱浸除油→陰極→陽極→電解除油→弱酸浸蝕→半光亮鎳→高硫鎳→光亮鎳→鎳封（選擇）→鍍鉻
2.鋼鐵基體銅/鎳/鉻體系工藝流程為：
除油→水洗→浸蝕→水洗→閃鍍氰銅或閃鍍鎳→水洗→酸銅→水洗→亮鎳→水
洗→鍍鉻→水洗干燥。
3.鋁及鋁合金基體：
弱堿除油→水洗→電解除油→水洗→次浸鋅→溶解浸鋅層→水洗一二次浸鋅→水洗→閃鍍氰銅(或預(yù)鍍鎳)→水洗→光亮鍍銅→水洗→光亮鍍鎳→水洗→鍍鉻→水洗→干燥。
�。ㄋ模�、熱處理中心：
熱處理是對固態(tài)金屬或合金采用適當(dāng)方式加熱、保溫和冷卻，以獲得所需要的組織結(jié)構(gòu)與性能的加工方法。為使金屬工件具有所需要的力學(xué)性能、物理性能和化學(xué)性能，除合理選用材料和各種成形工藝外，熱處理工藝往往是必不可少的。鋼鐵是機械工業(yè)中應(yīng)用最廣的材料，鋼鐵顯微組織復(fù)雜，可以通過熱處理予以控制，所以鋼鐵的熱處理是金屬熱處理的主要內(nèi)容。另外，鋁、銅、鎂、鈦等及其合金也都可以通過熱處理改變其力學(xué)、物理和化學(xué)性能，以獲得不同的使用性能。
熱處理工藝一般包括加熱、保溫、冷卻三個過程，有時只有加熱和冷卻兩個過程。這些過程互相銜接，不可間斷。
加熱是熱處理的重要工序之一。金屬熱處理的加熱方法很多，最早是采用木炭和煤作為熱源，進(jìn)而應(yīng)用液體和氣體燃料。電的應(yīng)用使加熱易于控制，且無環(huán)境污染。利用這些熱源可以直接加熱，也可以通過熔融的鹽或金屬，以至浮動粒子進(jìn)行間接加熱。
金屬加熱時，工件暴露在空氣中，常常發(fā)生氧化、脫碳(即鋼鐵零件表面碳含量降低)，這對于熱處理后零件的表面性能有很不利的影響。因而金屬通常應(yīng)在可控氣氛或保護氣氛中、熔融鹽中和真空中加熱，也可用涂料或包裝方法進(jìn)行保護加熱。
加熱溫度是熱處理工藝的重要工藝參數(shù)之一，選擇和控制加熱溫度，是保證熱處理質(zhì)量的主要問題。加熱溫度隨被處理的金屬材料和熱處理的目的不同而異，但一般都是加熱到相變溫度以上，以獲得高溫組織。另外轉(zhuǎn)變需要一定的時間，因此當(dāng)金屬工件表面達(dá)到要求的加熱溫度時，還須在此溫度保持一定時間，使內(nèi)外溫度一致，使顯微組織轉(zhuǎn)變完全，這段時間稱為保溫時間。采用高能密度加熱和表面熱處理時，加熱速度極快，一般就沒有保溫時間，而化學(xué)熱處理的保溫時間往往較長。
冷卻也是熱處理工藝過程中不可缺少的步驟，冷卻方法因工藝不同而不同，主要是控制冷卻速度。一般退火的冷卻速度最慢，正火的冷卻速度較快，淬火的冷卻速度更快。但還因鋼種不同而有不同的要求，例如空硬鋼就可以用正火一樣的冷卻速度進(jìn)行淬硬。
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