網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)

時間：2022-10-05 20:23:32 工作總結(jié) 我要投稿

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　　或許很多人都有一個創(chuàng)業(yè)夢，但是多少人了解創(chuàng)業(yè)途中的艱辛?以下是網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)，大家可以閱讀以下范文，了解創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗!

網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)

　　網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)總結(jié)【1】

　　在今天這個社會，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。

　　創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。

　　鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。

　　作為大學(xué)生的我們有熱情，有活力，有知識，有膽識，但對于初出茅廬的我們來說面臨著經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈的劣勢，這就造成了創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。

　　體驗創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。

　　大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動將成為真正發(fā)揮自己才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認(rèn)識社會的一個大好機會，為此學(xué)校專門為大三的學(xué)生安排了模擬創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課程。

　　由老師對從注冊公司到成本利潤分析分課程講解，注冊公司首先要核名，有固定的廠房辦公處，制定公司章程，銀行開立公司驗資戶，還有相關(guān)稅務(wù)辦理。

　　期間還有稅務(wù)、銀行等專員對相關(guān)知識及流程的講解，營業(yè)稅：銷售商品的公司，按所開發(fā)票額的4%征收增殖稅;提供服務(wù)的公司，按所開發(fā)票額的5%征收營業(yè)稅。

　　所得稅：對企業(yè)的純利潤征收18-33%的企業(yè)所得稅。

　　小公司的利潤不多，一般是18%。

　　對企業(yè)所得稅，做帳很關(guān)鍵，如果帳面上你的利潤很多，那稅率就高。

　　二種稅的區(qū)別：營業(yè)稅是對營業(yè)額征稅，不管你賺沒有賺錢，只有發(fā)生了交易，開了發(fā)票，就要征稅;所得稅，是對利潤征稅，利潤就是營業(yè)額扣減各種成本后剩余的錢，只有賺了錢，才會征所得稅。

　　并給學(xué)生充分的創(chuàng)新發(fā)展空間。

　　首要做好角色的轉(zhuǎn)換，如何從一名學(xué)生轉(zhuǎn)成一名工作人員，從一位學(xué)習(xí)者變成執(zhí)行者。

　　由會計、市場營銷、工商管理三個專業(yè)自由組合形成個小公司，討論公司項目及公司成立、根據(jù)員工的專業(yè)特長確定員工職務(wù)、明確企業(yè)文化、分析市場形式制定營銷策略、分析成本費用等等以達(dá)到企業(yè)的盈利。

　　例如我們是大連百樂道旅游服務(wù)模擬有限公司，本旅行社面對顧客群是社會上的所有認(rèn)識，但我們的主要顧客對象是在校大學(xué)生和剛步入社會的青年人群或想以較低價格旅行的人們。

　　短途旅行，長途旅行并存，同時承包團體室外活動。

　　目前以大連市為中心構(gòu)建成旅游網(wǎng)，和多家旅行社建立長期合作關(guān)系，在全國范圍建立屬于我們公司的旅游路線，并有望在3年到5年期間發(fā)展成國內(nèi)知名企業(yè)并進(jìn)軍國外。

　　本公司以“真誠，耐心，無私”為宗旨。

　　以互相尊敬，互相信賴，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，互相成功的“六互”原則為企業(yè)文化。

　　人們生活水平的提高，旅游意識也逐漸加強，自然旅行社的競爭也越來越大，我們抓住社會上經(jīng)濟薄弱的群體，主要走低價格的路線，活動是多樣化的，經(jīng)營是多樣式的，是具有一定的優(yōu)勢。

　　經(jīng)成本分析，現(xiàn)金流量，利潤表的制定，公司會在前三個月有一定的虧損，作為一個嶄新的，沒有任何經(jīng)驗背景的團體，虧損是在所難免的，但這也是我們的資本，相信定會有一定的發(fā)展空間。

　　第一課時，教室墻上都是上批學(xué)生所作的公司分析，例如swot分析，現(xiàn)金流量表，利潤表等，如今八次課結(jié)束了，墻上又煥然一新，雖說只是模擬，看著滿墻的分析結(jié)果，心里也有一定的成就感。

　　團隊中也很有意見分歧，各企業(yè)間相互監(jiān)督，互相較量，只有這樣不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決，發(fā)現(xiàn)自身考慮問題更周全、細(xì)致。

　　而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險意識，也更加成熟，為以后無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)都做了一定的鋪墊，課時很短，但有很多的認(rèn)識。

　　要想成功的創(chuàng)業(yè)有以下幾大要點

　　一、要明確目標(biāo)。

　　就業(yè)和創(chuàng)業(yè)哪個更適合自己。

　　無論你應(yīng)聘時高層管理人員還是普通職員，說白了就是跟別人打工，你所執(zhí)行的工作就是服從。

　　而要創(chuàng)業(yè)就要抓住市場機會，確立可執(zhí)行的目標(biāo)。

　　中國的官員、富人，太多了，不管用多少法律手段也不會殺盡得，他們不舍得捐贈卻能夠去消費揮霍，我想創(chuàng)辦個供他們娛樂的場所，賺取他們的錢還給更需要的人……可是現(xiàn)在我覺得我的想法太天真了，那得需要多大的資金多寬的人脈，創(chuàng)業(yè)不是隨隨便便的，不能意氣用事，而要事實求是抓住商機。

　　學(xué)習(xí)期間就要從打工中領(lǐng)取經(jīng)驗，哪怕是個服務(wù)員……

　　二、必不可少的創(chuàng)業(yè)計劃書。

　　創(chuàng)業(yè)不是僅憑熱情可夢想就能支撐起來的，因此在創(chuàng)業(yè)前期制定一份完整的、可執(zhí)行的創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)該是每位創(chuàng)業(yè)者必做的功課。

　　通過調(diào)查和資料參考，要規(guī)劃出項目的短期及長期經(jīng)營模式，以及預(yù)估出能否賺錢、賺多少錢、何時賺錢、如何賺錢以及所需條件等。

　　當(dāng)然，以上分析必須建立在現(xiàn)實、有效的市場調(diào)查基礎(chǔ)上，不能憑空想象，主觀判斷。

　　根據(jù)計劃書的分析，再制定出創(chuàng)業(yè)目標(biāo)并將目標(biāo)分解成各階段的分目標(biāo)，同時訂出詳細(xì)的工作步驟。

　　三、周密的資金運作計劃。

　　周密的資金運作計劃是保證持續(xù)發(fā)展的重要步驟。

　　在項目剛啟動時，一定要做好3個月以上或到預(yù)測盈利期之前的資金準(zhǔn)備。

　　但啟動項目后遇到不可避免的變化，則需適時調(diào)整資金運作計劃。

　　四、不斷強化創(chuàng)業(yè)能力與知識。

　　俗話說“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，創(chuàng)業(yè)者要想成功，必須扎扎實實做好充分準(zhǔn)備和知識的不斷積累。

　　除了合理的資金分配，創(chuàng)業(yè)者還必須懂得營銷之道，比如何進(jìn)貨，如何打開產(chǎn)品的銷路，消費者對產(chǎn)品的需求，都要進(jìn)行充分地調(diào)查研究。

　　這些知識獲取渠道可以是其他成功者的經(jīng)驗，也可以是書本理論知識。

　　同時還要學(xué)會和各類人士打交道，如工商、稅務(wù)、質(zhì)檢、銀行等，這些部門都與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān)，要善于同他們交朋友，建立和諧的人脈關(guān)系。

　　五、不斷在實踐中磨練。

　　由于缺少社會經(jīng)驗和商業(yè)經(jīng)驗，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總是顯得“心有余，而力不足”。

　　不如給自己營造一個小的商業(yè)氛圍，比如加入行業(yè)協(xié)會，就可以借此了解行業(yè)信息，學(xué)會借助各種資源結(jié)識行業(yè)伙伴，建立廣泛合作，提升自己的行業(yè)能力。

　　千方百計給自己營造一個好的商業(yè)氛圍，這對創(chuàng)業(yè)者的起步十分重要。

　　六、學(xué)會從“走”到“跑”。

　　在創(chuàng)業(yè)的初期，受資金的限制，或許很多事都需要創(chuàng)業(yè)者本人親自去做，不要認(rèn)為這是“跌份”或因此叫苦不迭，因為不管任何一個企業(yè)，從“走”到“跑”都是要經(jīng)歷一個過程的，只有明確目標(biāo)不斷行動，才能最終實現(xiàn)目標(biāo)。

　　同時在做事的過程中，要分清主次輕重，抓住關(guān)鍵重要的事情先做。

　　每天解決一件關(guān)鍵的事情，比做十件次要的事情會更有效。

　　當(dāng)企業(yè)立了足，并有了資金后，就應(yīng)該建立一個團隊。

　　創(chuàng)業(yè)者應(yīng)從自己親歷親為，轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)揮團隊中每一個人的作用，把合適的工作交給合適的人去做。

　　一旦形成了一個高效穩(wěn)定的團隊，企業(yè)就會跨上一個臺階，進(jìn)入一個相對穩(wěn)定的發(fā)展階段。

　　七、盈利是做企業(yè)最終的目標(biāo)。

　　做企業(yè)的最終目的就是盈利，無論你的點子有多少，不能為企業(yè)贏利就不具備商業(yè)價值。

　　因此無論是制定可行性報告、工作計劃還是活動方案，都應(yīng)該明確如何去盈利。

　　企業(yè)的盈利來源于找準(zhǔn)你的用戶，了解你最終使用客戶是誰，他們有什么需求和想法，并盡量使之得到滿足。

　　八、在失敗中學(xué)會成長。

　　創(chuàng)業(yè)就要面臨一定的風(fēng)險，當(dāng)你對某項目有80%的把握時，你已經(jīng)失去這塊市場。

　　風(fēng)險越大投資回報率越高，失敗也是在所難免的，失敗也是為更好地解決問題，信心始終是人生的頂梁柱。

　　自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。

　　因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。

　　創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。

　　創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

　　創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)個人總結(jié)【2】

　　學(xué)生姓名專業(yè)班級模擬公司名稱實訓(xùn)收獲： 1、擔(dān)任角色 1、辦公能力在此次擔(dān)任了餐飲模擬公司的店長之后，更加深層次的了解了餐飲店長的職責(zé)，一方面鍛煉了指揮領(lǐng)導(dǎo)能力，另一方面對于我們內(nèi)部之間的問題糾紛，也漸漸了學(xué)會怎樣調(diào)解。

　　對總經(jīng)理下達(dá)的指令能夠準(zhǔn)時完成，并及時傳達(dá)給其他的同學(xué)。

　　由原來一直強調(diào)自己，到現(xiàn)在學(xué)會了團隊的力量，大家分工合作。

　　我覺得這一方面的改變對我以后有很大的幫助。

　　同時它幫助我提高了學(xué)習(xí)能力,謀劃能力，辦事能力。

　　店長要做的事很多也很細(xì)，尤其需要強調(diào)這一方面。

　　還有就是提高了創(chuàng)新能力，沒有創(chuàng)新，工作就沒有生機，面對不斷發(fā)展變化的形勢和繁重的工作任務(wù)，也要求我們與時俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新早上好餐飲店店長潘倩學(xué)年學(xué)期 2013-2014 第二學(xué)期聯(lián)系電話指導(dǎo)教師 15840843283 關(guān)輝

　　市場營銷專業(yè) 112 班大連早上好餐飲模擬公司

　　2、社會能力以小組的形式進(jìn)行了實訓(xùn)課上，我們組員之間互相討論，讓我感受到大家一起為同一個目標(biāo)努力地歡樂。

　　我在此期間獨立完成董事長布置的任務(wù)，又不太愛表達(dá)，到漸漸說出自己的想法，積極發(fā)言提出自己的構(gòu)想。

　　在與組員交往上，認(rèn)識到了自己的說話，談吐，漸漸知道在一些情況該怎樣與別人交流，怎樣表達(dá)自己的想法，又怎樣讓別人接受我的話與行為。

　　還有就是道德禮儀方面的問題，我覺得不管是工作人員顧客，都應(yīng)該有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)，誠信，真誠。

　　3、業(yè)務(wù)能力我覺得作為店長，對外要和其他部門時常聯(lián)系，對內(nèi)要關(guān)注餐廳的保潔衛(wèi) 生，督促員工的禮貌，關(guān)注員工的工作狀態(tài)以及私下生活的精神狀態(tài)。

　　如果員工沒有激情，他們直接接觸顧客，會直接影響銷售以及企業(yè)的形象。

　　再者就是與顧客交流，了解他們對于餐廳食物的看法，定期做問卷調(diào)查，了解動態(tài)。

　　4、創(chuàng)業(yè)實踐我們此次的創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)是以上課形式進(jìn)行。

　　開始是老師給我們講授知識強調(diào) 一些難點，然后布置小組任務(wù)，讓大家在一起討論，在一定的時間內(nèi)完成。

　　我們再進(jìn)行準(zhǔn)備，包括事先要先對客戶有一定的了解，不管是通過網(wǎng)絡(luò)還是別人介紹。

　　再者溝通，這要因人而異，因事而異，不一而足。

　　我覺得大概就是以下三點： 1、客戶是什么情況;2、目前進(jìn)行到了什么程度;3、為什么需求、需求的具體要求是什么?其中，我覺得一定得了解客戶需求的來籠去脈，才可能知道癥結(jié)所在以及如何提議才能夠切中利害，讓客戶產(chǎn)生共鳴。

　　然后交流，與客戶溝通后，最好是有人能夠與你互換一下認(rèn)識和理解的看法。

　　我們在老師的帶領(lǐng)下，還與

　　人資專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了交流，看到別人同學(xué)的公司的優(yōu)勢的時候也看清自己公司的不足，同時還認(rèn)識了一些可以與本公司進(jìn)行合作的企業(yè)。

　　比如說果然水果，我拍我會館，畢德事務(wù)所，潤學(xué)教育機構(gòu)。

　　他們的員工的工作牌，logo，工作服裝都很有亮點。

　　實訓(xùn)感言: 創(chuàng)業(yè)，對于許多大學(xué)生來講，并不陌生，但也不親近，苦讀十多年，能夠考上理想中的學(xué)校，幾乎所有學(xué)生都對前途充滿期盼，都希望能實現(xiàn)自己的人生理想和價值。

　　如何實現(xiàn)?創(chuàng)業(yè)無疑是其中一種很“光鮮”的方式，但同時，創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險、知識面有限和技術(shù)能力不夠等，許多大學(xué) 生因此而望而生畏，也有很多人認(rèn)為自身能力不足，希望工作一段時間后等待機會再去創(chuàng)業(yè)，我也不例外。

　　學(xué)校給我們提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，讓我們對創(chuàng)業(yè)有了更一步的了解。

　　在創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的過程中，兩位老師讓我們用開發(fā)的思維去思考，各個團隊創(chuàng) 立什么企業(yè)、如何進(jìn)行市場分析，運用什么營銷策略等。

　　通過這次的創(chuàng)業(yè)課的實訓(xùn)，我認(rèn)為定位市場的目標(biāo)非常重要，這決定著我們公司未來的經(jīng)營。

　　除此之外最難的是財務(wù)分析報告和利潤表的計算，這需要我們有足夠的專業(yè)知識和耐心。

　　我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)特別重要的是要有明確的目標(biāo)以及良好的心態(tài)度。

　　因為這是我們前進(jìn)的動力，對未來成功的渴望。

　　通過老師的教學(xué)我們組建了自己的模擬公司，有了自己的團隊，學(xué)會了一個公司創(chuàng)建成立的流程，經(jīng)營方式等等。

　　我真的是意識到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經(jīng) 驗才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。

　　當(dāng)然這也離不開一個好的合作團隊。

　　在小組內(nèi) 的合作以及與其它小組的對抗之中，我也努力獻(xiàn)策建言，努力做好自己的工作，活學(xué)活用老師傳授的知識，同時結(jié)合自身的特點與特長，積極尋求自己的創(chuàng)業(yè) 模式。

　　通過這幾節(jié)課程，無論是在知識的結(jié)構(gòu)與寬度，團結(jié)合作的意識，語言交流還是對未來自己的職業(yè)生涯規(guī)劃等方面，我都得到了很好的鍛煉，獲益良多。

　　在實踐模擬活動中我們知道了很多注意的問題還有管理者應(yīng)具有的一些戰(zhàn) 略性思維，和同學(xué)們的合作與交流也讓我獲益良多。