家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)范文
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)范文1
一、基本情況
11月25日下午2：00，我們?cè)诒景嘟淌艺匍_了第一次家長(zhǎng)會(huì)。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，共有32名家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)，其中31位同學(xué)的家長(zhǎng)未到。會(huì)上我首先向參加會(huì)議的家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了家長(zhǎng)會(huì)程序，然后我做。我詳細(xì)介紹了班級(jí)的整體情況，對(duì)班級(jí)中學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等方面都依次歸類，把每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都向家長(zhǎng)一一做了匯報(bào)，指出了優(yōu)點(diǎn)和不足，讓每位家長(zhǎng)能對(duì)自己孩子的情況有所掌握。還針對(duì)學(xué)校的安排和班級(jí)的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、班級(jí)常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的要求和說明，同時(shí)總結(jié)了自己班級(jí)工作的優(yōu)點(diǎn)和不足。最后，為了更好地促進(jìn)家校聯(lián)系，更好地教育好孩子，我對(duì)家長(zhǎng)提出了一些建議，通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
隨后語(yǔ)文教師針對(duì)本學(xué)科學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和通過調(diào)查反饋回來(lái)的家長(zhǎng)的一些疑問做了詳細(xì)的分析、解答。
在家長(zhǎng)交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，董書宇的家長(zhǎng)，從不同的方面介紹了自己的做法，為其他家長(zhǎng)做了精彩的演講，促進(jìn)了家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流。有家長(zhǎng)這樣說道：感謝老師，讓我認(rèn)識(shí)了這么多學(xué)生家長(zhǎng)，聽了他們教育、培養(yǎng)孩子的方法后，使我認(rèn)識(shí)了差距，明白了更多教育孩子的方式和方法，為培養(yǎng)孩子成為有用的人而努力。
這次家長(zhǎng)會(huì)我們有了充分的準(zhǔn)備，事先把調(diào)查問卷發(fā)了下去，對(duì)學(xué)科教學(xué)和生活管理進(jìn)行了調(diào)查和分析，對(duì)家長(zhǎng)的實(shí)際問題有了一定的了解。家長(zhǎng)在會(huì)上或者細(xì)細(xì)聆聽，或者侃侃而談，或者質(zhì)疑發(fā)問，或者相互交流，都達(dá)到了非常好的.效果。
二、收獲
1、家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分，通過與家長(zhǎng)的交流與溝通，達(dá)成共識(shí)。通過家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了教育的合力，為以后的學(xué)生教育工作打下了好基礎(chǔ)。
2、通過家長(zhǎng)會(huì)的成功舉行，使家長(zhǎng)們更深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的嚴(yán)格管理和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，同時(shí)在家庭教育中給予支持和配合。
三、反思
另外，通過這次家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)的交流，在今后的工作中我還要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在今后的班主任工作中，要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進(jìn)生，同時(shí)也要帶動(dòng)中間生，要克服以往單純關(guān)注后進(jìn)生的做法，讓每一個(gè)孩子都能感覺到老師最關(guān)心自己，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能感覺到老師最關(guān)注自己的孩子。這一點(diǎn)需要班主任更耐心細(xì)致地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進(jìn)、更有層次的虛心學(xué)習(xí)。
2、要更多地了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)生之間發(fā)生的矛盾，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想上的包袱。
俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會(huì)從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，扎扎實(shí)實(shí)的做好班級(jí)管理工作，做一名合格的班主任。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)范文2
為了讓新入園的孩子家長(zhǎng)能了解幼兒園的工作，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，與教師進(jìn)一步交流孩子在家的情景，更為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái)，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子，我們于開學(xué)初召開了小班家長(zhǎng)會(huì)。
本次家長(zhǎng)會(huì)，共到場(chǎng)24位家長(zhǎng)，有3人缺席，這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子的關(guān)注。為了能順利的開好這次家長(zhǎng)會(huì)，我們班內(nèi)的兩位教師作好精心的準(zhǔn)備，對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的資料、主講都作了分工，并對(duì)自我所要講述的資料作了理論和實(shí)例相結(jié)合的準(zhǔn)備，向家長(zhǎng)詳細(xì)地介紹了幼兒園的情景，本學(xué)期班級(jí)的保教工作重點(diǎn)，幼兒的年齡特征分析，班級(jí)目前的情景。
在會(huì)上，重點(diǎn)跟家長(zhǎng)交流了一些教育觀念，如:幼兒園到底學(xué)什么“不輸在起跑線上”怎樣理解孩子的自我服務(wù)本事的培養(yǎng)，家園合作共同配合的問題等，都做了詳盡的解說。最終，還向家長(zhǎng)提出了一些家長(zhǎng)要配合的事項(xiàng)，有安全方面的、生活方面的等等。這次家長(zhǎng)會(huì)開了一個(gè)多小時(shí)，十分順利地完成了預(yù)期的資料。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開得十分成功，不但讓家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園各方面有了基本的了解，言表達(dá)本事也有一個(gè)質(zhì)的飛躍，他很懂得關(guān)心父母。扈智齊媽媽說，扈智齊、張佳翔小朋友上了中班以后，在與人交往方面有了很大提高，變得愿意表達(dá)自我的`想法了，期待著孩子的更大提高。
經(jīng)過這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的提高。經(jīng)過這次家長(zhǎng)會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判�，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
這次家長(zhǎng)座談會(huì)在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。看到家長(zhǎng)們的參與能夠看出他們對(duì)我們工作的支持，我們感到十分的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項(xiàng)工作必須會(huì)順利、出色的開展。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的目標(biāo)那就是孩子，相信我們的孩子必須會(huì)更健康，更向上的成長(zhǎng)!
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)范文3
幼兒園的教育工作需要家長(zhǎng)的支持和參與。為了讓家長(zhǎng)能更好的了解幼兒在園的情況，也讓老師了解幼兒在家的表現(xiàn)，做到家長(zhǎng)與幼兒園對(duì)幼兒的教育達(dá)成共識(shí)因此本學(xué)期幼兒園舉行了開放日活動(dòng)。
在開放日活動(dòng)中，家長(zhǎng)先是看幼兒晨間活動(dòng)，家長(zhǎng)看到幼兒在老師的帶領(lǐng)下在拍球，都在幫孩子加油，看誰(shuí)拍的多。8點(diǎn)鐘家長(zhǎng)就去音樂室里開會(huì)了，開完會(huì)家長(zhǎng)都回到了班上看老師準(zhǔn)備的教學(xué)活動(dòng)，第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)是鄭老師的語(yǔ)言活動(dòng)，一節(jié)課下來(lái)每位幼兒都能認(rèn)真聽講，也積極舉手回答問題，都想要讓自己的爸爸媽媽看看自己在幼兒園的表現(xiàn)。上完課就去做操，在做操的時(shí)候我看到每位家長(zhǎng)都是面帶笑容的，在拿著相機(jī)拍啊拍，把小朋友最棒的時(shí)候拍下來(lái)。做完操就是到小朋友課間活動(dòng)的時(shí)間了，我們準(zhǔn)備了地墊、月亮船、沙包等，培養(yǎng)幼兒的平衡能力和發(fā)展幼兒走、鉆、爬、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。活動(dòng)完以后就是回教室準(zhǔn)備第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)，第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)是我上的美術(shù)繪畫活動(dòng)，我先是讓家長(zhǎng)幫幼兒畫一顆糖，然后讓幼兒選擇自己喜歡的方式去裝飾它。每位幼兒能在老師的引導(dǎo)下完成這幅作品。最后是鄭老師在教室里征求家長(zhǎng)建議，集思廣益，讓家長(zhǎng)為這一次的活動(dòng)提出建議，家長(zhǎng)、老師之間在信息交流的基礎(chǔ)上相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為更好的課堂教學(xué)效果獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。而且我們通過這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)在家長(zhǎng)資源中不乏有專業(yè)特長(zhǎng)和對(duì)教育有心得的家長(zhǎng)朋友們。
在這次的活動(dòng)中，也存在不足，讓幼兒頭頂沙包走平衡，有個(gè)別幼兒情緒不穩(wěn)定在哭鬧，幼兒出去做操時(shí)把脫的衣服全部放在桌面上顯得教室較亂，我上課時(shí)沒能完全放開，還點(diǎn)緊張。
通過這次活動(dòng)的開展，我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的`了解了我們的工作，使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝，說：“老師你們辛苦了”，有了家長(zhǎng)們的這句話、有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我相信我們以后的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)范文4
為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁，增進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間信任與了解，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，從而有效的促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展。20xx年1月7日下午我班召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。在這次會(huì)議上，老師和家長(zhǎng)近距離接觸，懷著一顆對(duì)學(xué)生的關(guān)切之心，深入交流思想，廣泛的交換意見，產(chǎn)生了積極的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的�，F(xiàn)將六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議工作總結(jié)如下：
一、家長(zhǎng)會(huì)的目的：
1、家校聯(lián)手共筑安全
我們學(xué)校堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在各項(xiàng)工作的`首位，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。希望家長(zhǎng)也重視安全教育
2、了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭情況。
我們知道，學(xué)生所接受的教育是立體化的，其中家庭影響至關(guān)重要。學(xué)生的許多品質(zhì)是在家庭的熏陶中形成的。因此，我們?cè)跊Q定對(duì)學(xué)生如何進(jìn)行教育之前，必須首先了解學(xué)生的家庭。通過學(xué)生渠道和家訪可以了解到一些情況，但家長(zhǎng)會(huì)更是了解情況的良好時(shí)機(jī)。
3、相互交流學(xué)生表現(xiàn)情況。
家庭、學(xué)校是學(xué)生活動(dòng)的兩個(gè)最重要的場(chǎng)所。作為家長(zhǎng)，很想知道學(xué)生在校表現(xiàn)情況；同樣，班主任也想知道學(xué)生在家里的某些情況。因此，相互交流學(xué)生情況是家長(zhǎng)會(huì)的重要內(nèi)容。
二、家長(zhǎng)會(huì)召開情況
六年級(jí)應(yīng)到家長(zhǎng)22人，實(shí)到17人。從這一點(diǎn)上看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力。主要圍繞以下幾個(gè)方面，老師和家長(zhǎng)進(jìn)行深入的交流。
1、我們現(xiàn)在面臨的問題
2、我們需要家長(zhǎng)配合的方面
3、給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)建議
�。�1）、教育孩子要有責(zé)任心
�。�2）、家長(zhǎng)要多用一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
�。�3）、家長(zhǎng)要言傳身教
�。�4）、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
�。�5）、要重視孩子的心理健康
�。�6）、安全問題不容忽視
4、需要家長(zhǎng)配合的方面：
三、家長(zhǎng)會(huì)的收獲。
這次家長(zhǎng)會(huì)收獲很大，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，都能從這次家長(zhǎng)會(huì)得到有益的啟迪。對(duì)學(xué)生一定會(huì)起到積極的作用。
1、作為家長(zhǎng)，懂得了應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，在孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，家長(zhǎng)應(yīng)該注意孩子的興趣，看看他們喜歡什么，愿意做什么游戲，一句孩子的喜好，慢慢培養(yǎng)他的個(gè)性，總的來(lái)說，慢慢摸索著來(lái)，每一個(gè)孩子都是不一樣的，但作為家長(zhǎng)就應(yīng)該是孩子的指導(dǎo)員！也和老師了交流，了解了學(xué)生在學(xué)校的各方面狀況。
2、作為老師，了解了家長(zhǎng)的性格，了解了學(xué)生的家庭狀況，了解了學(xué)生在家的表現(xiàn)。交流使我們知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開得比較及時(shí)和成功，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰，同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己，爭(zhēng)取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽(yáng)光教育。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)范文5
在學(xué)校教務(wù)處和政教處的統(tǒng)一安排和組織下，中學(xué)召開了一次全校性的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)，我們?nèi)w教師歷時(shí)半個(gè)多月，從思想上、資料上做了充分的準(zhǔn)備，得以使這次家長(zhǎng)會(huì)開得非常成功，為我們的教育教學(xué)工作提供了一次非常珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我們教師與家長(zhǎng)之間進(jìn)行密切的交流，對(duì)我們教師與學(xué)生之間能更加和諧地相處，對(duì)家長(zhǎng)能更多地了解和關(guān)注我們的學(xué)校、我們的工作，對(duì)我校的師德、行風(fēng)建設(shè)等都起到了很大的作用。但同時(shí)也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長(zhǎng)與社會(huì)對(duì)我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階，特做如下總結(jié)：
一、基本概況：
本次家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行，首先在教室召開家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及英語(yǔ)教師分別針對(duì)本學(xué)科學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和學(xué)生的期中考試成績(jī)，還有部分同學(xué)的創(chuàng)新考試成績(jī)，詳細(xì)分析了每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；班主任還針對(duì)學(xué)校的安排和班級(jí)的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時(shí)間、班級(jí)常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的要求和說明。原定一個(gè)半小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，開了足足有兩個(gè)小時(shí)。會(huì)后，還有很多家長(zhǎng)主動(dòng)留下來(lái)和老師交流孩子的情況。
然后所有家長(zhǎng)到會(huì)議室聽取了法制副校長(zhǎng)王亞義老師關(guān)于學(xué)生在校安全方面的制度和措施的解讀，并積極參加了給學(xué)校提意見和建議的討論、座談活動(dòng)�；顒�(dòng)中秩序井然，討論熱烈。家長(zhǎng)同志們提供了很多關(guān)于師德、行風(fēng)方面的建議和良好的參考意見，并推選出王建國(guó)同志為學(xué)校師德、行風(fēng)監(jiān)督員，幫助學(xué)校進(jìn)行管理，并監(jiān)督學(xué)校制度的正確實(shí)施和貫徹，營(yíng)造了良好的和諧氣氛，為家校共育的有效實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、意見建議
在召開家長(zhǎng)會(huì)的過程中，部分家長(zhǎng)向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來(lái)鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長(zhǎng)。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。
3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系。
4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習(xí)慣。
5、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，量也較多。
6、大部分參加報(bào)告會(huì)的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校給與了精彩的評(píng)價(jià)，認(rèn)為不虛此行，同時(shí)希望學(xué)校要多組織這樣的活動(dòng)，來(lái)不斷提高家庭教育的水平。
7、希望學(xué)校盡力規(guī)范教師的師德形象，嚴(yán)厲打擊，亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課的社會(huì)現(xiàn)象，端正教育的'行業(yè)風(fēng)氣，不隨波逐流。
三、總結(jié)反思：
聽了班主任與課任教師的分析疏導(dǎo)，許多家長(zhǎng)反思自己原來(lái)的教育理念與行為。深感自己教育孩子的方法過于簡(jiǎn)單：多采用壓制，而很少進(jìn)行正面的引導(dǎo)；多嚴(yán)格要求，而很少注意要求的落實(shí)情況；多反復(fù)教育，而很少注重習(xí)慣的養(yǎng)成。俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，一定會(huì)從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，做一名合格的家長(zhǎng)。
從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和周一學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(zhǎng)會(huì)開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，通過報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
總之，此次家長(zhǎng)會(huì)是一次成功的大會(huì)，是順應(yīng)教育需要的一次大會(huì)，是促進(jìn)教育發(fā)展的一次大會(huì)。在以后教育生活中，還會(huì)不懈堅(jiān)持通過多種形式與家長(zhǎng)多多溝通最終達(dá)到“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育目的。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)范文6
20xx年12月15日晚，三年級(jí)召開全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，我們班家長(zhǎng)會(huì)也如期在三（四）班教室舉行。在這次會(huì)議上，老師和家長(zhǎng)近距離接觸，懷著一顆對(duì)學(xué)生的關(guān)切之心，深入的交流思想，廣泛的交換意見，產(chǎn)生了積極的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的�，F(xiàn)將三（四）班家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)如下：
三（四）班應(yīng)到家長(zhǎng)51人，實(shí)到51人。晚上七點(diǎn)之前，家長(zhǎng)們陸續(xù)進(jìn)班。在班主任的帶領(lǐng)下，任課老師李老師態(tài)度和藹地接待著每一位家長(zhǎng)，安排家長(zhǎng)到自己孩子的座位旁就座，并與個(gè)別家長(zhǎng)交流學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。會(huì)議開始了，班主任首先致熱情洋溢的歡迎辭，講解召開這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的。接著，圍繞著以下幾個(gè)方面，老師和家長(zhǎng)進(jìn)行深入的交流。
一、分析三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)
三年級(jí)是小學(xué)階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長(zhǎng)為一名少年的關(guān)鍵期。
�。�1）做事情很積極，但不易持久。
（2）做事情容易毛躁，不夠踏實(shí)。
（3）開始表現(xiàn)出趨利弊害的心理特點(diǎn)。
�。�4）很少以學(xué)者、科學(xué)家或者學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人為偶像。
�。�5）重點(diǎn)講了三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)方面存在的特點(diǎn)。
二、總結(jié)前一階段班級(jí)及學(xué)生情況
首先總結(jié)班級(jí)總體情況，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。其次，分類總結(jié)學(xué)生各方面情況，例如衛(wèi)生習(xí)慣、聽講習(xí)慣、寫字習(xí)慣、晨讀午寫暮省習(xí)慣、書寫習(xí)慣、手抄報(bào)、體育等，就這些方面做得好的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，并指出班里存在的一些問題，提出與家長(zhǎng)齊抓共管。
然后重點(diǎn)介紹了三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)要求、學(xué)生在本學(xué)科的表現(xiàn)和需要家長(zhǎng)配合的地方，并且就階段檢測(cè)情況和單元測(cè)試題的使用，詳細(xì)分析的本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)的得與失。
三、期待家長(zhǎng)配合的'地方
包括七個(gè)方面：
�。�1）家庭作業(yè)的布置，強(qiáng)調(diào)我們布置作業(yè)的原則。
�。�2）鋼筆字毛筆字的練習(xí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)用筆以及寫字姿勢(shì)的重要。
�。�3）帶雨披問題
（4）校車安全問題
�。�5）校外文明問題
（6）冬季作息時(shí)間及早到遲到問題
�。�7）吃零食問題。
家長(zhǎng)們認(rèn)真傾聽，并作好記錄，有些家長(zhǎng)還在會(huì)后反思了自己孩子做得不足的地方。
四、家教小建議：
1、平時(shí)多和孩子交流，學(xué)習(xí)上要幫助孩子。希望每位家長(zhǎng)每天在百忙之余一一查看下并給孩子簽名。
2、多翻翻孩子書包。
3、幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、做孩子行為習(xí)慣上的好榜樣。言語(yǔ)文明、注意衛(wèi)生、衣著整潔、樂于助人、做人誠(chéng)信等，學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
五、隨時(shí)與老師保持聯(lián)系
多和老師溝通。親其師，信其道。正確認(rèn)識(shí)教師的教育行為。如果確實(shí)有意見，可以及時(shí)與班主任或任課教師溝通，我們隨時(shí)會(huì)歡迎大家提意見。
六、環(huán)保倡議
由xx同學(xué)的家長(zhǎng)以家長(zhǎng)的名義念環(huán)保，發(fā)出環(huán)保倡議，如家長(zhǎng)們?cè)敢夂⒆蛹尤氪嘶顒?dòng)，周五或周一讓孩子帶來(lái)廢紙，學(xué)校處理；如不愿意，可不告訴孩子這項(xiàng)活動(dòng)。
在會(huì)議上，家長(zhǎng)們也紛紛提出問題和要求。班主任和任課老師的聯(lián)系方式、班級(jí)郵箱博客地址，如何共享學(xué)習(xí)資源等，老就這些問題我一一做出解答。
最后，個(gè)別家長(zhǎng)自愿留下與我交談孩子的一些情況，特別是班級(jí)中學(xué)習(xí)下滑的學(xué)生，如、等，老師們就他們的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想狀況等方面和家長(zhǎng)進(jìn)行細(xì)致的交談。很多家長(zhǎng)主動(dòng)詢問學(xué)生的情況，氣氛十分熱烈。
二、家長(zhǎng)會(huì)的收獲
這次家長(zhǎng)會(huì)收獲很大，無(wú)論是我或是家長(zhǎng)，都能從這次家長(zhǎng)會(huì)上得到有益的啟迪。它對(duì)學(xué)生的影響無(wú)疑將起到積極的作用。這次家長(zhǎng)會(huì)的收獲，可以用4個(gè)詞來(lái)概括：尊重、溝通、共勉。
1、尊重。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解了學(xué)校，了解了老師，了解了孩子，知道了怎樣做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，如何教育自己的孩子。作為老師，了解了家長(zhǎng)的性格，了解了學(xué)生的家庭情況，了解了學(xué)生在家的表現(xiàn)。家長(zhǎng)會(huì)能讓班主任和家長(zhǎng)互相尊重。第一，家長(zhǎng)理解了老師在學(xué)習(xí)上的一些做法和用意，能夠更好地配合好老師輔導(dǎo)好孩子的作業(yè)；第二，豐富了家庭教育知識(shí)。教育家長(zhǎng)也是學(xué)校和老師的一項(xiàng)任務(wù)。第三，提高了交談的藝術(shù)性。家長(zhǎng)會(huì)召開之前，很多學(xué)生憂心忡忡，害怕老師向家長(zhǎng)告狀，受家長(zhǎng)的懲罰。因此，如何向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況至關(guān)重要，處理不好，將成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的一場(chǎng)噩夢(mèng)，使他們受到嚴(yán)重的傷害。所以我以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心。
2、溝通。平時(shí)家長(zhǎng)和老師見面的機(jī)會(huì)很少，這次家長(zhǎng)會(huì)架起了一座溝通的橋梁，使老師和家長(zhǎng)零距離接觸，面對(duì)面交談。面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，孩子的未來(lái)這共同的重?fù)?dān)，老師和家長(zhǎng)如親人一般將雙手握在了一起。加強(qiáng)了了解，建立了友誼，增進(jìn)了情感，溝通真正從心開始。
3、共勉。通過家長(zhǎng)會(huì)，增強(qiáng)了家長(zhǎng)們的責(zé)任感，使他們認(rèn)識(shí)到家庭教育孩子成長(zhǎng)不可缺少的一環(huán)。只有家校聯(lián)手，孩子才能健康成長(zhǎng)。再次，教育了老師。感覺到做一個(gè)老師的使命感，感覺到肩上的擔(dān)子更重了。在今后的工作中只有熱愛學(xué)生，潛心教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)做一名老師，才對(duì)得起學(xué)生、家長(zhǎng)和自己的良心。
三、家長(zhǎng)會(huì)的效果。
這次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我們班學(xué)生的教育取得了良好的效果。家長(zhǎng)會(huì)后，全班學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大變化，一改過去浮躁的風(fēng)氣。個(gè)個(gè)精神飽滿，情緒高漲，學(xué)習(xí)勁頭更足了，上交材料又快又齊，師生關(guān)系更加融洽。
家長(zhǎng)會(huì)能讓班主任和家長(zhǎng)互相理解。
第一，家長(zhǎng)理解了老師在學(xué)習(xí)上的一些做法和用意，能夠更好地配合好老師輔導(dǎo)好孩子的作業(yè)；
第二，豐富了家庭教育知識(shí)。教育家長(zhǎng)也是學(xué)校和老師的一項(xiàng)任務(wù)。
第三，提高了交談的藝術(shù)性。家長(zhǎng)會(huì)召開之前，很多學(xué)生憂心忡忡，害怕老師向家長(zhǎng)告狀，受家長(zhǎng)的懲罰。
因此，如何向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況至關(guān)重要，處理不好，將成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的一場(chǎng)噩夢(mèng)，使他們受到嚴(yán)重的傷害。所以我以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)范文7
一、基本概況：
在學(xué)校政教處和教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排和組織下，我們學(xué)校統(tǒng)一召開自本學(xué)期開學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。
本次家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行，首先是班主任老師向各位家長(zhǎng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。然后闡述了每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該更新家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教子方法的全新理念。班主任幽默的語(yǔ)言談吐，豐富的知識(shí)積累，超凡的真知灼見，深深地吸引了與會(huì)的每一位家長(zhǎng)和教師，會(huì)場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲，又時(shí)時(shí)傳出與會(huì)者會(huì)心的微笑。
其次，在家長(zhǎng)會(huì)上數(shù)學(xué)及英語(yǔ)教師分別針對(duì)本學(xué)科學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和學(xué)生的期中考試成績(jī)，還有部分同學(xué)的創(chuàng)新考試成績(jī)，詳細(xì)分析了每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；數(shù)學(xué)教師還針對(duì)學(xué)校的安排和班級(jí)的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時(shí)間、班級(jí)常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的要求和說明。原定一個(gè)半小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，開了足足有兩個(gè)小時(shí)。會(huì)后，還有很多家長(zhǎng)主動(dòng)留下來(lái)和老師交流孩子的情況。
二、意見建議
在召開家長(zhǎng)會(huì)的過程中，部分家長(zhǎng)還向?qū)W校和老師提出了許多誠(chéng)懇的、有針對(duì)性的'建議和意見，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來(lái)鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長(zhǎng)。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。
3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系。
4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習(xí)慣。
5、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，量也較多。
三、總結(jié)反思：
從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和周一學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(zhǎng)會(huì)開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，通過報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
自己教育學(xué)生的方法過于簡(jiǎn)單：多采用壓制，而很少進(jìn)行正面的引導(dǎo)；多嚴(yán)格要求，而很少注意要求的落實(shí)情況；多反復(fù)教育，而很少注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會(huì)從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，做一名合格的班主任。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)范文8
一、思想上高度重視
按照學(xué)校工作的要求與計(jì)劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校精心籌備，妥善組織，教師們積極行動(dòng)起來(lái)，想方設(shè)法，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長(zhǎng)會(huì)的圓滿成功。
二、會(huì)議基本情況
1、到會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)情況：
為全面掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解情況和意見、建議，本次家長(zhǎng)會(huì)通知全體家長(zhǎng)參加，到會(huì)家長(zhǎng)一百多人。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此會(huì)重視，到會(huì)情況令人滿意。由此可見，我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽取了班主任對(duì)學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)氣氛熱烈、友好。
2、會(huì)議程序：
議程主要有： 班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況；科任教師講話；敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)諫言獻(xiàn)策，發(fā)表意見或建議；家長(zhǎng)代表講話；總結(jié)。
三、方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活
全校5位班主任老師與4位任課教師經(jīng)過辛勤努力，家長(zhǎng)會(huì)取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語(yǔ)，都經(jīng)過了班主任的'精心構(gòu)思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個(gè)好父親勝過一百個(gè)校長(zhǎng)”等等，語(yǔ)出驚人，擲地有聲。
四、聽取家長(zhǎng)意見及建議
在交流會(huì)上，家長(zhǎng)互相交流教育孩子的心得體會(huì)，大家對(duì)自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長(zhǎng)會(huì)開成了討論會(huì)、交流會(huì)、通氣會(huì)，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長(zhǎng)收獲很多，同時(shí)也加強(qiáng)了家長(zhǎng)們之間的了解。家長(zhǎng)們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對(duì)以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
五、存在的問題與不足
1、家長(zhǎng)普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。
2、有些教師不善于和家長(zhǎng)溝通交流，有些問題不敢面對(duì)家長(zhǎng)，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動(dòng)人。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)范文9
為了讓家長(zhǎng)能全面地了解我們的教育工作，了解孩子在園的生活和表現(xiàn)情況，達(dá)成家園共育，周一我們班召開了家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在就這次家長(zhǎng)會(huì)我們作以總結(jié)：
我們是以班級(jí)為單位召開的家長(zhǎng)會(huì)。首先，我們第一項(xiàng)就是選舉辛寨中心幼兒園第一屆家委會(huì)成員。其中要選一名主任，一名副主任，一名秘書，兩名成員。家長(zhǎng)們的熱情很高，爭(zhēng)相發(fā)言，毛遂自薦，積極的參與本次家委會(huì)選舉，家長(zhǎng)投票井然有序，其他家長(zhǎng)也很積極的幫忙計(jì)票，讀票，監(jiān)票。本次家委會(huì)公平公正。選舉很成功。
接下來(lái)就是我們的主要任務(wù)：家長(zhǎng)會(huì)。我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的.不足。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。還有的家長(zhǎng)說：“我們?cè)瓉?lái)就認(rèn)為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細(xì)，由于我們做家長(zhǎng)的太忙，與你們溝通的真的太少了�！薄麄�(gè)家長(zhǎng)會(huì)為時(shí)一個(gè)多小時(shí)，會(huì)場(chǎng)氣氛濃厚，秩序良好。會(huì)后每位家長(zhǎng)都戀戀不舍的離開，大家都堅(jiān)持這樣的家長(zhǎng)應(yīng)該多開，讓他們這些家長(zhǎng)朋友們能多多吸取經(jīng)驗(yàn)，獲得育兒之道。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判�，制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
這次家長(zhǎng)座談會(huì)在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。看到家長(zhǎng)們的參與可以看出他們對(duì)我們工作的支持，我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項(xiàng)工作一定會(huì)順利、出色的開展。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的目標(biāo)那就是孩子，相信我們的孩子一定會(huì)更健康、更向上的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)范文10
時(shí)間總是過得很快。轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況反饋給家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)校跟家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，更好的了解學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我班在12月上午組織召開了家長(zhǎng)會(huì)，并達(dá)到了預(yù)期的效果
一、從這次家長(zhǎng)會(huì)召開的情況來(lái)看，家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。
本班共有學(xué)生23人，除個(gè)別家長(zhǎng)請(qǐng)假外，其余家長(zhǎng)全部到會(huì)。由此可見，我班學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會(huì)場(chǎng)的情況來(lái)看，家長(zhǎng)們認(rèn)真聽取了老師對(duì)學(xué)校各方面工作的.匯報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、友好。
二、班主任及任課教師全面詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長(zhǎng)。
如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的在校情況有了更多更細(xì)致的了解，以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
三、教師對(duì)家長(zhǎng)提出一些建議：
如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，認(rèn)真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)、不要給學(xué)生買過多的衣服而應(yīng)以穿校服為主、注意孩子的營(yíng)養(yǎng)，控制孩子的零花錢等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
四、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的建議
在召開家長(zhǎng)會(huì)的過程中，部分家長(zhǎng)還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2、部分學(xué)生在家不聽家長(zhǎng)的話，希望班主任老師嚴(yán)管學(xué)生，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生成材。
3、希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。
本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。通過這次家長(zhǎng)會(huì)的召開，家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。我相信，以后的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，班級(jí)管理會(huì)更加完善，家校溝通會(huì)更加和諧。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)范文11
為把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，我園于11月3號(hào)以班級(jí)為單位召開了一次家長(zhǎng)座談會(huì)�？偨Y(jié)此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：
一、全面性
首先，這次家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)了全園家長(zhǎng)參與，參與率達(dá)到90%以上。
其次，家長(zhǎng)會(huì)上我們老師與家長(zhǎng)之間交流的內(nèi)容非常全面，包括了衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園教學(xué)特色（幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱）、本學(xué)期工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@兩個(gè)多月來(lái)的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作，即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。
二、氣氛活躍，形成互動(dòng)，有特色。
此次家長(zhǎng)會(huì)，我們改變了原有的家長(zhǎng)會(huì)的形式即老師說家長(zhǎng)聽，最后提點(diǎn)意見或建議。而是大膽地與家長(zhǎng)們互動(dòng)，尤其介紹到安全教育時(shí)，家長(zhǎng)們的更是有感而發(fā)，互相交流起了各自的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)老師們也提出了具體的要求：
1、強(qiáng)調(diào)入、離園時(shí)間，嚴(yán)格使用接送卡。
2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶有危險(xiǎn)物品。如孩子需要服藥請(qǐng)交到保育老師的手中。孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便教師能多關(guān)注孩子。
3、如果家長(zhǎng)的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴老師，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
5、不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，生病或外出一定要請(qǐng)假。
6、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，（如：家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶祝活動(dòng)、專家講座等）。
7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助。
三、教師對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作比較到位。
為了讓家長(zhǎng)更好的配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū)，和家長(zhǎng)共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：老師告訴家長(zhǎng)每天放學(xué)后，不要只問孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾個(gè)問題，學(xué)會(huì)了什么道理。要把孩子從枯燥無(wú)味的寫算中解放出來(lái)，把孩子教育成知識(shí)的創(chuàng)造者，而不是知識(shí)的儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)。其次告誡家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的`閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來(lái)埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長(zhǎng)掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。
家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)們抓住了這次機(jī)會(huì)，暢所欲言，許多家長(zhǎng)都說通過這次會(huì)議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，特別開心。有的家長(zhǎng)說，我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真，比他們想象中的還要好。對(duì)老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識(shí)孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心�，F(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的進(jìn)步，讓父母?jìng)兏杏X很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可，肯定了我們的教學(xué)模式，也肯定了孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)，教師和家長(zhǎng)就像朋友聊天一樣，讓家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們相信，在今后的教育教學(xué)工作、家園配合工作方面，都會(huì)有一個(gè)好的發(fā)展和更大的進(jìn)步。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)范文12
11月25日下午，我校召開了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，達(dá)到了預(yù)期的效果，取得了圓滿成功。
本次家長(zhǎng)會(huì)第一項(xiàng)內(nèi)容是全體家長(zhǎng)觀看我校的陽(yáng)光大課間，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)半個(gè)小時(shí)。家長(zhǎng)們對(duì)我校學(xué)生的變化發(fā)出了由衷的贊嘆：“真讓人不敢相信��！”是啊，孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻，文明有禮。動(dòng)作、口號(hào)整齊劃一。有的家長(zhǎng)還問我：“這么整齊，得練多長(zhǎng)時(shí)間啊！”有的說：“這一年，變化真是大��！”聽到這些，我覺得我們的辛苦沒有白費(fèi)。
陽(yáng)光大課間過后，家長(zhǎng)們都進(jìn)了教室。首先由黃校長(zhǎng)向家長(zhǎng)們匯報(bào)了前一階段我校取得的成果以及正在拆除的廠房工作，家長(zhǎng)們都表示理解和支持。
接下來(lái)的時(shí)間，交由我們班主任。首先，我做了簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白，感謝家長(zhǎng)在百忙之中能抽時(shí)間來(lái)參加本次的家長(zhǎng)會(huì)。我班的到會(huì)率為100%。，可見，家長(zhǎng)們對(duì)孩子還是很關(guān)注、很重視的。
會(huì)議一共分為三個(gè)議程：
一、總結(jié)班級(jí)情況。對(duì)前一階段的教育教學(xué)情況向大家作匯報(bào)，并展示我班的詩(shī)朗誦“少年---理想---中國(guó)”
二、結(jié)合本學(xué)期的期中考試，談?wù)劶彝ソ逃?方法及其重要性。在此過程中，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的、進(jìn)步較大的孩子一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。挑選了我班一位家長(zhǎng)介紹自己的“育兒經(jīng)”，并請(qǐng)一名學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)方法。
三、請(qǐng)數(shù)學(xué)袁老師和英語(yǔ)趙老師到我班，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，讓家長(zhǎng)對(duì)自己感興趣的話題進(jìn)行交流，并提出一些建議。
本次家長(zhǎng)會(huì)，我的收獲很大。讓我對(duì)孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，也讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解。我想，作為教師，尤其是一個(gè)班主任，要盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作，并不斷提高自身的教育教學(xué)能力。
有了這樣一次家長(zhǎng)會(huì)的召開，可以很好的讓家長(zhǎng)了解我們的學(xué)校，讓家長(zhǎng)關(guān)心和支持學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展，更有利于班主任工作的順利開展。感謝這次家長(zhǎng)會(huì)！
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)范文13
為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況及高一年級(jí)期中考試的成績(jī)反饋給家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和完善學(xué)校的管理，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在教務(wù)處和年級(jí)組的精心籌備和組織下，在全體任課老師的全力配合和精心準(zhǔn)備下，我班于12月8日（星期六上午12：00—14：30），順利地完成了20xx—20xx學(xué)年高一上學(xué)期（期中）家長(zhǎng)會(huì)的召開，取得圓滿成功。具體總結(jié)如下：
一、確定主題、精心準(zhǔn)備
本次家長(zhǎng)會(huì)，我班從前期的準(zhǔn)備開始就把家長(zhǎng)會(huì)的主題定為——一走好高中第一步。作為高一學(xué)生家長(zhǎng)，首先要給自己孩子一個(gè)科學(xué)合理的定位，讓他們?cè)谝欢ê椭C的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我班在召開家長(zhǎng)會(huì)前，首先對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行工作布置和任務(wù)分配。大家在準(zhǔn)備工作中既有共性的地方，又有個(gè)性的地方。班級(jí)精心準(zhǔn)備了班級(jí)之“窗”，向家長(zhǎng)展示了我班學(xué)生的精神面貌，讓他們對(duì)自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活有更多的了解。
1、在服務(wù)方面，我班都準(zhǔn)備了茶水，有專門負(fù)責(zé)接待工作的同學(xué)。班級(jí)做好了本班教室和走廊的衛(wèi)生工作，都布置了黑板報(bào)和班級(jí)之“窗”。
2會(huì)場(chǎng)的組織方面，形式多樣，由班主任主持，任課教師代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，組織有序，忙而不亂。
3內(nèi)容方面，主要有我�；厩闆r介紹，如師資情況、收費(fèi)情況、教學(xué)設(shè)備情況、管理工作等；本班班級(jí)情況介紹，如任課教師、成績(jī)、班級(jí)學(xué)風(fēng)、班主任管理思路及學(xué)法指導(dǎo)等。同時(shí)也互相留下了聯(lián)系方式。
4我對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)充分準(zhǔn)備，對(duì)班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況做到了心中有數(shù)，也對(duì)班上積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀孩子提名表?yè)P(yáng)。讓每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子在這個(gè)班能夠放心、信任，為以后的工作帶來(lái)很好的幫助。
二、班主任與任課老師攜手——為家長(zhǎng)會(huì)添新彩
班主任的精心管理離不開任課老師的積極配合。任課教師積極配合班主任，并作了充分的發(fā)言。參與本班本次家長(zhǎng)會(huì)的.任課老師是周慶萬(wàn)老師（地理）、陳夢(mèng)老師（物理）、張琪老師（歷史）、聶志英老師（政治）、尹智慧老師（數(shù)學(xué)）、
陳倩老師（生物）、楊朝霞老師（英語(yǔ)）、許鳳梅老師（化學(xué)）。各科任課老師紛紛與家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的交流，為本次家長(zhǎng)會(huì)增添了不少新彩。
三、突顯新意——向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校具體情況
1、期中考試成績(jī)分析。
2、學(xué)生心理分析。
4、學(xué)生入校以來(lái)的學(xué)習(xí)生活以及思想狀態(tài)。
5、班級(jí)概況及班規(guī)。
6、班主任給家長(zhǎng)的一些建議。
老師們向家長(zhǎng)提出的要求有：希望家長(zhǎng)多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲，關(guān)注孩子的心理變化。希望家長(zhǎng)以身作則，為孩子樹立好榜樣，餞行身教重于言教的教學(xué)理念。希望家長(zhǎng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，配合老師把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。希望家長(zhǎng)關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，從物質(zhì)和精神兩個(gè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。希望家長(zhǎng)如果對(duì)學(xué)校工作有疑慮能及時(shí)和老師進(jìn)行溝通。
四、學(xué)生代表發(fā)言
通過學(xué)生代表發(fā)言，讓家長(zhǎng)站在孩子的立場(chǎng)上互相理解，給他鼓勵(lì)，明白孩子真正需要家長(zhǎng)用心關(guān)愛，讓家長(zhǎng)在家里可以適時(shí)的加以督促和指導(dǎo)自己的孩子。五、本次家長(zhǎng)會(huì)各班召開方式多種多樣
我班采用了由班主任與學(xué)生共同主持，班主任、家長(zhǎng)進(jìn)行自由討論的方式進(jìn)行，場(chǎng)面熱烈，通過召開家長(zhǎng)會(huì)，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的距離，關(guān)系融洽，使家長(zhǎng)了解了學(xué)校，了解了老師，了解了學(xué)生。
五、會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，融洽，效果明顯
由于會(huì)議的形式多樣，讓家長(zhǎng)們從各個(gè)方面了解了子女在校的表現(xiàn)。班主任、任課老師、學(xué)生代表輪流上臺(tái)發(fā)言，家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的交流極為融洽。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí)，很多家長(zhǎng)表示：今后會(huì)更關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，增加與老師的聯(lián)系，經(jīng)常來(lái)校與任課老師溝通�？偠灾议L(zhǎng)會(huì)收到了很好的效果。
相信通過本次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠全面的了解學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，而學(xué)校也通過本次家長(zhǎng)會(huì)更好地聽取家長(zhǎng)們的意見，爭(zhēng)取在今后的工作中做得更好！
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)范文14
開好家長(zhǎng)會(huì)是班主任工作的重要組成部分。教育好下一代是一項(xiàng)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會(huì)和家庭緊密配合，通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的絡(luò)。現(xiàn)在每個(gè)家庭只有一個(gè)小孩，父母雖然望子成龍之心，但往往沒有較好的教育方法，他們迫切希望了解孩子，了解別人對(duì)自己孩子的評(píng)價(jià)，更重要地是了解教子成龍成鳳的方法，無(wú)疑在他們的眼里教師就是這方面的"專家"。因此，每一次開家長(zhǎng)會(huì)，孩子的父母長(zhǎng)輩都會(huì)滿懷希望地來(lái)到學(xué)校，聽著記著。
面對(duì)那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下張三長(zhǎng)，李四短是不夠的，我覺得還應(yīng)該給點(diǎn)什么給家長(zhǎng)，或者是教育教學(xué)中的體會(huì)，或是兒童年齡階段的什么特點(diǎn)，或是別人教子有方的經(jīng)驗(yàn)。如果把家長(zhǎng)會(huì)開成一個(gè)教育專題講座會(huì)，或者經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，那么到會(huì)的每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。 基于以上的考慮，近兩年來(lái)我開家長(zhǎng)會(huì)總要思考一個(gè)問題：這次家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)點(diǎn)什么？
然后，結(jié)合班里實(shí)際，查資料，找理論，做大量的準(zhǔn)備工作，讓到會(huì)的家長(zhǎng)滿意而歸。哪怕是開差生家長(zhǎng)會(huì)，也會(huì)讓家長(zhǎng)們感覺到不是受訓(xùn)，而是受益。這幾學(xué)期我開家長(zhǎng)會(huì)的專題有《幫助你的孩子走向成功》、《差生心理初探》、《在孩子的'心中種下責(zé)任的種子》。
下面僅以《在孩子心里中種下責(zé)任的種子》這個(gè)專題的家長(zhǎng)會(huì)，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
1、問題的提出。
這個(gè)班我從一年級(jí)帶到三年級(jí)，可以說對(duì)學(xué)生相當(dāng)熟悉，讓我最惱火的是孩子們沒有責(zé)任心的問題，隨時(shí)隨地都可以看到或聽到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了；做清潔，掃把、帚帕扔一地就不見人影了；筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。有一次上美術(shù)課我班有37人沒帶畫具，還有一次上自然課25人沒帶書，勞動(dòng)課常常是半數(shù)人不帶工具，就連語(yǔ)、數(shù)課也常有人忘了帶書帶筆。每當(dāng)老師幫助教育時(shí)，孩子們都是一個(gè)理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢？答案是否定的。原因是：我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責(zé)任心。
有一天我正上語(yǔ)文課，教室的門開了，一個(gè)學(xué)生滿臉淚痕地被推了進(jìn)來(lái)，不知所措地站在門口，緊接著一位家長(zhǎng)伸進(jìn)頭來(lái)大聲解釋遲到不能怪孩子，是家長(zhǎng)睡過了頭。類似情況，有的家長(zhǎng)不能來(lái)，就讓孩子帶紙條，解釋遲到的原因，承擔(dān)遲到的責(zé)任。我真想問問這些家長(zhǎng)，上學(xué)究竟是誰(shuí)的事？遲到了應(yīng)該由誰(shuí)負(fù)責(zé)？ 現(xiàn)在許多家長(zhǎng)包辦了孩子的一切，家務(wù)活根本不讓孩子插手，如果孩子想幫大人干點(diǎn)什么，大人便會(huì)說把你的學(xué)習(xí)抓好，考試上去了比什么都強(qiáng)，家里的活不用你管。說實(shí)在話，我們替孩子做得越多，照顧得越周到，孩子就越不會(huì)料理自己的事情。
久而久之，孩子們會(huì)成為自己事情的局外人，一切責(zé)任都有人為他承擔(dān)。而有些家長(zhǎng)也非常樂意承擔(dān)責(zé)任，孩子成績(jī)沒考好，家長(zhǎng)說我不知道要考試，沒給他復(fù)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)用具沒帶，家長(zhǎng)又說忘了給孩子準(zhǔn)備。其實(shí)承擔(dān)責(zé)任是很累的。有的家長(zhǎng)三天兩頭請(qǐng)假給孩子送東西，怕孩子愛委屈，有的家長(zhǎng)就干脆叫孩子把畫筆、水桶等，長(zhǎng)期放在教室里，省得孩子記不住，更放縱了孩子不負(fù)責(zé)任的行為。 基于孩子不負(fù)責(zé)任和家長(zhǎng)過分承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)，這就決定這次家長(zhǎng)會(huì)要講一講培養(yǎng)責(zé)任心的問題，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)培養(yǎng)責(zé)任心的重要和怎樣培養(yǎng)責(zé)任心的問題。
2、內(nèi)容的安排。
首先我讓本班學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。讓兩個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)分別就培養(yǎng)孩子的自理能力和自學(xué)能力兩方面發(fā)言。然后，由我向家長(zhǎng)進(jìn)行《在孩子們的心中種下責(zé)任的種子》專題發(fā)言，我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了闡述》。
�、咆�(zé)任感對(duì)國(guó)家、對(duì)家庭、對(duì)孩子本人都是極為重要的的。
�、坪⒆硬回�(fù)責(zé)現(xiàn)象堪憂。
�、遣回�(fù)責(zé)任原因探索。
�、扰囵B(yǎng)責(zé)任感宜早不宜遲。
⑸如何中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。
我還查閱資料以全國(guó)第四屆"十佳"少先隊(duì)員黃思路為例，深入淺出地告訴家長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心要"狠心"，要有韌勁，長(zhǎng)期堅(jiān)持。責(zé)任的種子才能在孩子們的心中生根開花。最后建議每個(gè)家庭給孩子一個(gè)固定的"工作"，讓它們每天堅(jiān)持完成。
3、信息的反饋。
《在孩子的心中種下責(zé)任的種子》專題家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，家長(zhǎng)們紛紛圍上來(lái)發(fā)表看法，總的認(rèn)為是家長(zhǎng)會(huì)開到了點(diǎn)上，找出了孩子的病根，家長(zhǎng)的不足，也學(xué)到了一些教子方法。廖欣羽的家長(zhǎng)在反饋意見中寫道："家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)的相互交流，確是一種很好的方法。老師對(duì)不同年齡段小孩的心理狀況的分析和教育重點(diǎn)的指點(diǎn)，使家長(zhǎng)受益匪淺。"庹穎的家長(zhǎng)寫道："在會(huì)上老師多次提到的學(xué)生責(zé)任心的問題，我們也有同感。試想一個(gè)孩子，如果現(xiàn)在不在心中種下責(zé)任的種子，將來(lái)怎樣走向社會(huì)。且不說對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，就是生存都將存在問題，我們一定配合學(xué)校，從抓責(zé)任心的培養(yǎng)著手，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)。"許利劫的家長(zhǎng)寫道：聽了家長(zhǎng)的發(fā)言和老師加強(qiáng)責(zé)任感的講話，使我們了解了一些好的教育方法，使我們知道了教育孩子的側(cè)重點(diǎn)。曾卓的家長(zhǎng)寫道：李老師講的培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感的重要性，我們家長(zhǎng)深受教育。過去總認(rèn)為學(xué)生在校有老師教育引導(dǎo)，一切萬(wàn)事大吉，非常放心。因此，忽略了對(duì)學(xué)生的家庭教育，對(duì)小孩十分嬌慣，現(xiàn)在也吃到了一些苦頭。通過今天的家長(zhǎng)會(huì)感觸頗深，對(duì)小孩的教育我們要重做一番思考，管教小孩的方法要有所變化。感謝這次家長(zhǎng)會(huì)，要不然還不知道在迷霧里耽誤多久。
從上面信息反饋來(lái)看，家長(zhǎng)確實(shí)受到教育，受到了啟發(fā)，有了新的認(rèn)識(shí)。因此，把家長(zhǎng)會(huì)開成教育專題會(huì)，有利于家長(zhǎng)對(duì)孩子現(xiàn)狀和教育現(xiàn)狀的了解，有利于提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，達(dá)到家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)孩子教育目標(biāo)的認(rèn)同，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)素質(zhì)高，能力強(qiáng)，會(huì)創(chuàng)造的一代新人的重?fù)?dān)。
家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)范文15
在家長(zhǎng)交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，井佳寧的家長(zhǎng)從不同的方面介紹了自己是如何知道孩子學(xué)習(xí)的，為其他家長(zhǎng)做了精彩的演講，促進(jìn)了家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流。有家長(zhǎng)這樣說道：感謝老師，讓我認(rèn)識(shí)了這么多學(xué)生家長(zhǎng)，聽了他們教育、培養(yǎng)孩子的方法后，使我認(rèn)識(shí)了差距，明白了更多教育孩子的方式和方法，為培養(yǎng)孩子成為有用的人而努力。
一、收獲：
1、家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分，通過與家長(zhǎng)的交流與溝通，達(dá)成共識(shí)。通過家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了教育的合力，為以后的學(xué)生教育工作打下了好基礎(chǔ)。
2、通過家長(zhǎng)會(huì)的成功舉行，使家長(zhǎng)們更深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的.嚴(yán)格管理和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，同時(shí)在家庭教育中給予支持和配合。
二、反思
通過這次家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)的交流，在今后的工作中我還要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在今后的班主任工作中，要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進(jìn)生，同時(shí)也要帶動(dòng)中間生，要克服以往單純關(guān)注后進(jìn)生的做法，讓每一個(gè)孩子都能感
覺到老師最關(guān)心自己，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能感覺到老師最關(guān)注自己的孩子。這一點(diǎn)需要班主任更耐心細(xì)致地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進(jìn)、更有層次的虛心學(xué)習(xí)。
2、要更多地了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)生之間發(fā)生的矛盾，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想上的包袱。
三、建議
1、希望加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生的伙食，學(xué)生有吃到隔夜飯和剩菜。
2、老師家長(zhǎng)一起努力，把孩子的成績(jī)提高上去。
3、希望鄭佩珠在這學(xué)期加倍努力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)閱讀的習(xí)慣；希望何潔玲在拼音方面要加強(qiáng)；希望王晨在寫字方面要多加鍛煉。
4、教室太小，過于擁擠；希望孩子之間能夠有更廣的活動(dòng)空間，加強(qiáng)孩子之間的友誼和交流。
5、孩子從小嬌生慣養(yǎng)，依賴性強(qiáng)，對(duì)于作業(yè)完成不認(rèn)真，不準(zhǔn)時(shí)，需從頭到尾要家長(zhǎng)監(jiān)督，望老師能從培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)自立獨(dú)立開始，家長(zhǎng)會(huì)積極配合老師的安排。
6、學(xué)校對(duì)孩子的教育很好，觀念很適合，也很全面。個(gè)人認(rèn)為孩子作業(yè)比較多。應(yīng)多給孩子玩耍的時(shí)間，讓他們天馬行空的暢想。再多培養(yǎng)孩子幫助別人，塑造個(gè)人性格愛好。
7、孩子坐車，早上到來(lái)較遲，耽誤早讀時(shí)間，望學(xué)校調(diào)整坐車時(shí)間。（已向家長(zhǎng)做了解釋工作）
俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會(huì)從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，扎扎實(shí)實(shí)的做好班級(jí)管理工作，做一名合格的班主任。
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