健康教育工作總結(jié)優(yōu)秀
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導(dǎo),是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編收集整理的健康教育工作總結(jié)優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。
健康教育工作總結(jié)優(yōu)秀1
一個健康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。《綱要》再三強調(diào)讓幼兒主動活動,健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合。幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū),有人認為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習慣培養(yǎng),對于這些片面的認識我們應(yīng)該加以注意和防范。我盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。同時還重視到幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展。但更重要的是,幼兒健康教育實施中,不僅應(yīng)重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。這是健康教育的重要手段。本著了解幼兒身理和心理的需求,我園于
本學期購置了大量的幼兒可選擇的`活動器材,以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志。
本學期還嚴格要求按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動作好值日生工作;加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣;積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作;加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學期班級孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高,生病請假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的水平。也為其他教學活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
他山之石,可以攻玉。
健康教育工作總結(jié)優(yōu)秀2
為了科學普及糖尿病健康教育知識和加強醫(yī)、護、患交流互動,讓糖尿病患者接受我科先進治療理念和科學治療方法,一起來改變糖尿病。我科一直堅持了每月一次的健康知識講座,主要針對門診和出院后幾月的糖尿病患者,這樣的知識講座猶如醫(yī)、護、患之間搭起的一座立交橋,立交橋就是醫(yī)、護、患三方定期會合的地方,我們和病友之間猶如老朋友似地,為了防止感情淡化和生疏,總要抽時間聚聚,了了家常,談?wù)勑,而我們和病友之間永不變的話題核心:抗糖尿病,提高生活質(zhì)量,病著也要快樂著,你的一生都有我們做伴。
8月25日下午,我們?nèi)缙陂_展了今年的第八次糖尿病教育大講座,我們采用了國際糖尿病看圖對話工具對患者進行教育,這有別于傳統(tǒng)的教育方法,患者的參與性極強,教育者起引領(lǐng)、輔導(dǎo)作用,李紅護士長去成都學習回來就對我們傳達了目前患者首推的教育理念和工具,著重培訓了看圖對話教育工具的運用,目前,我們是第三次沿用看圖對話工具對患者進行教育,一次比一次熟練和成功。預(yù)計在九月,我們將在綿陽舉行一次兄弟和基層內(nèi)分泌科護士的看圖對話工具教育的培訓班。
看圖對話工具總共四副圖,分別是:
1、與糖尿病同行;
2、什么是糖尿。
3、健康飲食和運動;
4、和胰島素同在。這四副圖是由國際知名糖尿病廠商美國禮來公司贊助的。為了多元化增強糖尿病醫(yī)患互動,不僅僅在于多與醫(yī)生多溝通,多交流,更重要是要用先進的糖尿病教育理念和知識去武裝頭腦,科學認識糖尿病,在醫(yī)、護、患交流互動和經(jīng)驗分享的過程中,使眾多糖尿病患者樹立起群體抗糖的決心,分享科學抗糖的經(jīng)驗。已連續(xù)參加三次看圖對話工具教育的蒲阿姨告訴病友們:糖尿病首先要重視飲食和運動調(diào)理,這是最重要的也是最基本的,要多學習多掌握糖尿病的知識,經(jīng)常監(jiān)測血糖,調(diào)整好自己的.心態(tài),堅持下去,就一定能取得抗糖的勝利。中心醫(yī)院健康大講堂可以說是一個非常有意義的善舉,它使眾多糖尿病患者了解糖尿病并且戰(zhàn)勝糖尿病。糖尿病人通過護士老師的詳細講解,也更好的、科學系統(tǒng)地了解了糖尿病及相關(guān)預(yù)防保健知識,這樣的活動是十分有意義的,應(yīng)該多多舉行。
健康教育工作總結(jié)優(yōu)秀3
xxxx年我鄉(xiāng)的健康教育工作在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級業(yè)務(wù)部門的支持和指導(dǎo)下,積極推進“億萬農(nóng)民健康促進行動”,廣開渠道,大力宣傳衛(wèi)生工作。通過全鄉(xiāng)健康教育工作者的共同努力,較好地完成了各項工作任務(wù),F(xiàn)就xxxx年全鄉(xiāng)健康教育工作總結(jié)如下:
一:村級健康教育工作穩(wěn)步推進
xxxx年在鄉(xiāng)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的精心組織和積極協(xié)調(diào)下,各村都成立了以村主任為組長,村衛(wèi)生室為成員的村級健教組織。并以村衛(wèi)生室負責人為第一責任人。要求他們每月出一期健教宣傳材料,并積極配合防保所的健教宣傳工作。在每次的宣傳活動中,向村民發(fā)放宣傳單,張貼標語,拉橫幅,廣播宣傳稿等。今年我們加大了村級健教工作的管理力度,以前雖然工作布置下去但流于形式,不能使村民真正了解衛(wèi)生防病知識,為了改變這種不利形式,我們實行了不定期入戶調(diào)查的方法,對工作不積極,村民衛(wèi)生防病知曉率低的村給以通報批評,并責令改正,并把此項工作納入年終考評。
二:認真落實中小學健康教育課基本做到課本,教師,教案,作業(yè)齊全。
使中小學生衛(wèi)生防病知識知曉率有了很大的提高。
三:積極推進農(nóng)民健康促進行動”
xxxx年,全鄉(xiāng)兩萬農(nóng)民健康促進行動”在xxxx年的基礎(chǔ)上得到了進一步的深化。一是明確了xxxx年全鄉(xiāng)“行動”工作的核心信息。經(jīng)對當前我鄉(xiāng)農(nóng)村的主要衛(wèi)生問題和健康教育工作實際的分析,決定以結(jié)核病防治知識為核心信息,重點傳播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血,應(yīng)該想到可能患了肺結(jié)核病“如果懷疑患了肺結(jié)核病,請到縣結(jié)防科接受免費拍胸片、查痰”等5條主要信息。并與縣疾病預(yù)防控制中心合作,印制了宣傳單1500份在鎮(zhèn)集貿(mào)市場發(fā)放;二是進一步完善了“行動”的組織領(lǐng)導(dǎo);三是嚴格按照《全國億萬農(nóng)民健康促進行動檢查評比標準》要求開展自評工作;五是組織召開全鄉(xiāng)“農(nóng)民健康促進行動”領(lǐng)導(dǎo)小組會議,全面總結(jié)xxxx年全鄉(xiāng)的行動工作,并對xxxx年的工作做出安排部署。
四:廣開渠道,強化衛(wèi)生宣傳工作
在縣衛(wèi)生局及縣疾控中心的.安排部署下,鎮(zhèn)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過發(fā)放宣傳單、出板報等形式對當前的衛(wèi)生政策和我鎮(zhèn)的衛(wèi)生工作動態(tài)進行了宣傳。
五:結(jié)合重大衛(wèi)生日,普及衛(wèi)生知識
在做好全縣健康教育工作的同時,鎮(zhèn)健教工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極配合有關(guān)部門組織各種重大衛(wèi)生日的宣傳工作,在4月7日世界衛(wèi)生日進行了全鎮(zhèn)范圍的宣傳。發(fā)放各類宣傳材料800余份。在4。25計免宣傳日進行了大型的計劃免疫宣傳活動,計發(fā)放各類宣傳材料1500余份。進入4月份以后舉行了幾次大型的夏季腸道傳染病宣傳活動。發(fā)放各類宣傳材料5000余份。全年共舉行了兩次艾滋病防治知識宣傳,發(fā)放各類宣傳材料1000余份等等。總之,一年來全鎮(zhèn)的健康教育工作取得了一定的成績,社會效益較為顯著。但同時也存在著諸多的不足之久,如有的地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,工作經(jīng)費緊張,工作發(fā)展不平衡等,這些問題在一定程度上制約了全鎮(zhèn)健康教育工作的發(fā)展。隨著衛(wèi)生改革的不斷深化,健康教育工作必將會有新的突破,走出一條適宜的發(fā)展新路。
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