期末的工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家收集的期末的工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
期末的工作總結(jié)1
作為一名新調(diào)入本校的一名教師，工作了半個(gè)學(xué)年，我有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。
一、思想方面
我能夠積極參加學(xué)習(xí)，尊重前輩老教師，熱心幫助同事，團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，與學(xué)生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn)，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。
二、教學(xué)方面
1、備課從開學(xué)初，認(rèn)真的準(zhǔn)備備課。作為一名新教師我積極把握聽課機(jī)會(huì)，向其教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的教學(xué)水平�？梢愿鶕�(jù)要求，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。
2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡(jiǎn)單些的找學(xué)困生回答。因材施教，用學(xué)生的喜愛教學(xué)方法，學(xué)生積極的回答問題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。
三、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛。
讓學(xué)生感受到你愛他們!作為六(2)的班主任，我常和學(xué)生一起跑操，參加課外活動(dòng)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，和他們成為朋友，傾聽他們的心聲。經(jīng)常找后進(jìn)生談話，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，幫助他們樹立自信心，維護(hù)他們的自尊。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的'基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)、反思
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件。作為新教師，在教育教學(xué)中仍然存在許多不足，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，得多向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí);在課堂教學(xué)中，不能很好地引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)，某些例題等細(xì)節(jié)處理不好，還要采取多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，還有課堂上一些“意外”事件的處理等等，所以得多多地學(xué)習(xí).
五、努力方向
加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。爭(zhēng)取讓自己所帶的27個(gè)孩子都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿意。
期末的工作總結(jié)2
時(shí)光飛逝，歲月如流。回首即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善，充實(shí)自己，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，辛勤的勞動(dòng)終于換來了碩果累累。
1.與幼兒的情感交流方面
我很重視與幼兒之間情感的交流，熱愛并尊重我們班的每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，許多問題便迎刃而解。無論活潑，頑皮或膽怯，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫助，幫助他們樹立自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)�；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠(chéng)，孩子們能感覺得到。堅(jiān)持熱愛，尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。對(duì)于理解能力較差的幼兒，我會(huì)在課余時(shí)間與他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，使他們能跟上教學(xué)進(jìn)度。還利用他們最愛的動(dòng)漫進(jìn)入教學(xué)中，選一些有教育意義的動(dòng)漫清幼兒觀看，使他們更能懂得學(xué)習(xí)故事中主角的各種好習(xí)慣，改正一些不良的習(xí)慣。
2.常規(guī)方面
幼兒帶著家庭中的不同習(xí)慣走到一起。許多孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。作為一名教師，深知只要將常規(guī)培養(yǎng)好，教學(xué)才會(huì)有序的進(jìn)行。如：培養(yǎng)幼兒去放玩具常規(guī)：不爭(zhēng)搶，不隨意干擾別人等等。到如今，我班幼兒已經(jīng)形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。
3.教學(xué)方面
我開展了主題領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作自制玩教具。我們從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到主題與環(huán)境相結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了語言區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。
4.家長(zhǎng)工作
善于與家長(zhǎng)溝通，在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持和配合。這學(xué)期，我通過了多種渠道與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)每一位幼兒情況，采取不同的方式進(jìn)行家訪，收到了良好的效果，也取得了家長(zhǎng)的信任，是我的工作得心應(yīng)手。
這一學(xué)期的.成績(jī)也是可喜的，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性，在工作中，理論與實(shí)踐的結(jié)合還是不夠到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒有很好的完成自己心中的目標(biāo)，今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕駛課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)、多思、多試。努力把工作做得更好。我相信：“精誠(chéng)所至，金石為開”，我會(huì)在今后工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力。
期末的工作總結(jié)3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們小小班下學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了，在本學(xué)期中，我以為幼兒創(chuàng)造溫馨和諧、舒適愉快、自由寬松的交往環(huán)境為我的工作目標(biāo)，使本班的各項(xiàng)工作都卓有成效，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可，下面我從幾方面總結(jié)如下：
一、常規(guī)培養(yǎng)方面：本學(xué)期的幼兒與以往相同，都是陸續(xù)入園的新生，但不同的是在年齡上比上學(xué)期下降了半歲，因此在培養(yǎng)教育這批幼兒時(shí)，我所付出的心血和汗水，比以往要多的多。剛?cè)雸@時(shí)，有一半多的幼兒他們的語言表達(dá)能力、自理能力還沒有形成，既不懂事又不明白什么道理，離開家人就會(huì)哭鬧不止。因此我拿出了百分百的愛心，精心地呵護(hù)他們，細(xì)心地照顧他們，耐心地培養(yǎng)他們。經(jīng)過這一段時(shí)間的培養(yǎng)教育，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮淖兓�，現(xiàn)在他們不但每天都能高高興興的來園和老師小朋友們愉快的學(xué)習(xí)和游戲，而且養(yǎng)成了一日生活中必要的生活衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)知能力、自理能力也大大增強(qiáng)了，不但認(rèn)識(shí)自己的毛巾、水杯、小床、衣櫥等，并學(xué)會(huì)了自己吃飯、獨(dú)立睡眠、自己穿、脫鞋、自己大小便，并懂得了飯前便后要洗手的道理，學(xué)會(huì)了禮貌用語，懂得了與伙伴友好相處，和大家一起分享玩具、食物等等。特別值得一提的是，我班三個(gè)小朋友他們還不到兩歲半，但帶給我的驚喜卻接連不斷，如今他們不但都學(xué)會(huì)了穿鞋，而且還都非常的有禮貌，每當(dāng)班里來客人，他們都是最先跑到客人面前，與客人打招呼的寶寶。不但得到了客人們的夸獎(jiǎng)，也令領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們非常滿意，我更是心慰。
二、教學(xué)方面：
本學(xué)期由于孩子的年齡下降了半歲，在教學(xué)方面存在這一定的難度，因此我根據(jù)本班的教材，并結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)，將靈活多樣的活動(dòng)內(nèi)容，滲透到一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)诓恢挥X中掌握各方面知識(shí)。真正做到了，寓教育于游戲之中，寓教育于一日生活之中。
1、健康領(lǐng)域：為了促進(jìn)幼兒身心正常協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。我每天帶領(lǐng)孩子們堅(jiān)持互外活動(dòng)、做集體操、跳集體舞、進(jìn)行體能鍛煉、互外游戲。培養(yǎng)了體育興趣，發(fā)展了幼兒身體各部位的`協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)技能，并增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。使他們?cè)谧�、爬、跑、跳、平衡等一些�?jiǎn)單器械活動(dòng)中獲得了愉快的體驗(yàn)。
2、語言領(lǐng)域：為幼兒營(yíng)造良好的語言環(huán)境，課余時(shí)間充分利用圖書角，讓幼兒看書、聽故事、說兒歌。并經(jīng)常與他們交流，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和對(duì)語言活動(dòng)的興趣，使他們養(yǎng)成了良好的語言交往習(xí)慣。并經(jīng)常鍛煉他們?cè)诩w面前展示自己，培養(yǎng)他們敢于表現(xiàn)自己的能力。如：入園時(shí)一個(gè)字都不會(huì)說的趙夢(mèng)淇小朋友，如今不但會(huì)唱歌、說兒歌，而且還能主動(dòng)為大家表演。還有讓我最最費(fèi)心的左萬濤小朋友如今也開口說話了，雖然現(xiàn)在只會(huì)說一兩個(gè)字，但他的肢體表達(dá)能力卻很強(qiáng)、很突出，對(duì)所學(xué)的每首歌曲、兒歌他都能用肢體語言表達(dá)出來。從他們身上可以看到我所付出的心血和汗水有多多、有多大。
3、科學(xué)領(lǐng)域：通過教學(xué)活動(dòng)，增進(jìn)了幼兒對(duì)大自然的情感，萌發(fā)了初步的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)了認(rèn)知能力的發(fā)展，培養(yǎng)了幼兒的求知欲，探索精神，及勤學(xué)好問積極動(dòng)腦的習(xí)慣。
4、社會(huì)領(lǐng)域：通過教學(xué)活動(dòng)，豐富了幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展了社會(huì)認(rèn)知能力，發(fā)展了幼兒的交往能力，培養(yǎng)了良好的社會(huì)行為習(xí)慣和品質(zhì)，使他們樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。愿意親近老師和同伴，并樂意幫他們做點(diǎn)事。
5、藝術(shù)領(lǐng)域：通過音樂美術(shù)活動(dòng)，萌發(fā)了幼兒感受美和表現(xiàn)美的情感，使他們?cè)敢鈪⒓右魳访佬g(shù)活動(dòng)，樂意在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行粘貼、拼搭、串珠等操作。
期末的工作總結(jié)4
一、前言
伴隨著夏天的腳步，我們經(jīng)歷過高考，進(jìn)入鄭州大學(xué)國(guó)際學(xué)院，成為一名大學(xué)生。在軍訓(xùn)與大學(xué)老師的授課下，我們慢慢的開始接受新的生活。而新生活的開篇最令人期待與興奮的是，我們通過了微塵愛心之家干事的面試，成為微塵，成為愛家的一員。在這里有我們的痕跡。
二、工作內(nèi)容
1.敬老院。在開學(xué)初期，微塵還未開始招新時(shí)，組織了一次重陽節(jié)到敬老院看望老人的活動(dòng)。我積極參與，跟隨帶隊(duì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐到敬老院看望老人。與他們聊天，為老奶奶按摩，幫助老人起床，坐上輪椅觀看節(jié)目等。
2.省圖書館。在本學(xué)期，我參與了兩次省圖書館活動(dòng)。一次是在愛家副部，兩個(gè)學(xué)姐的帶領(lǐng)下到省圖書館的少兒館做志愿者。那次我先是負(fù)責(zé)借還書的機(jī)器，幫助孩子們借書還書。之后換人操作機(jī)器，而我則幫助整理書籍，將小朋友還回來的書放到指定位置。同時(shí)，將書架上的書擺放整齊。第二次是以愛家干事的身份帶隊(duì)前往省圖書館。此次我是該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。在指定地點(diǎn)規(guī)定時(shí)間內(nèi)召集所有參加此次活動(dòng)的干事及社員。隨后我們步行前往省圖書館，在去的路上，為保證參加人員的安全，我安排兩個(gè)愛家干事在前帶隊(duì)，兩個(gè)干事在隊(duì)的最后保護(hù)社員的安全。到了省圖書館，我向社員們講解了注意事項(xiàng)，隨后將社員們分為兩隊(duì)，一隊(duì)前往少兒館，一隊(duì)前往成人館。我?guī)ш?duì)前往成人館。到達(dá)成人館，與圖書館負(fù)責(zé)人交接之后，我們進(jìn)入成人館，由工作人員向我們講述了分書放書的方法后，我們分開行動(dòng)，整理書籍。先將讀者還回來的書放回原位，隨后將書架上的書整理擺放整齊。最后在省圖書館前匯合合影留念，將社員安全帶回學(xué)校。
3.冬季捐衣。隨著冬天降臨，微塵冬季捐衣活動(dòng)開始。首先是在一個(gè)下雪的夜晚，我和愛家其他幾個(gè)干事到園中苑附近的女寢發(fā)傳單，一個(gè)寢室接著一個(gè)寢室的發(fā)，盡可能的將活動(dòng)宣傳到每個(gè)人。隨后在捐衣時(shí)由于上課沒能去值班。捐衣結(jié)束后。收攤時(shí)，我和幾個(gè)小組成員去幫忙收攤。將捐贈(zèng)的衣服搬到倉(cāng)庫中，將桌椅等也還回去。
4.文明交通系列活動(dòng)。在國(guó)際志愿者日，響應(yīng)團(tuán)市委，我們進(jìn)行了一次文明交通的活動(dòng)。由喬巖學(xué)姐帶隊(duì)，我們?cè)诒遍T集合，步行到中原路大學(xué)路路口，在這里分成兩隊(duì)，一隊(duì)前往京廣路十字路口做活動(dòng)，我?guī)ьI(lǐng)一隊(duì)在這個(gè)路口做活動(dòng)。兩個(gè)人守一個(gè)路口，站在人行橫道的旁邊，阻止行人或電動(dòng)車闖紅燈，為行人指路，幫助老人過馬路等。
5.冬至送餃子活動(dòng)。由辦公室提議，在冬至這一天向環(huán)衛(wèi)工送餃子，溫暖他們。在前期準(zhǔn)備工作中，大家一起討論去哪送，怎么送，經(jīng)費(fèi)預(yù)算不夠怎么辦等問題，提出各自的見解。同時(shí)，想了一些溫馨的話寫在卡片上。在冬至這一天，我們趕到東門去拿餃子，送到北門附近的環(huán)衛(wèi)工休息點(diǎn)，為他們送去溫暖與祝福。
6.活動(dòng)策劃。隨著新鮮血液的注入，微塵各部門要求干事們集思廣益，寫出自己想到的'志愿活動(dòng)策劃書。我們組寫的是關(guān)于向貧困地區(qū)捐書的策劃書。由組員提議，我寫策劃完成的。并被社里所認(rèn)可，在與其他部門干事的合作下，進(jìn)一步修改補(bǔ)充完整策劃案。
三、工作感想與反思
1.第一次去敬老院，感受著那些老人的孤獨(dú)與傷心，我覺得我們應(yīng)該多關(guān)愛老人，給予他們我們力所能及的幫助，陪他們聊聊天等。同時(shí)我注意到志愿者為老人服務(wù)大多喜歡兩人或兩人以上結(jié)伴陪伴一個(gè)老人，這樣就是疏忽其他老人，我覺得應(yīng)該合理分配人員，盡量一人陪伴一個(gè)。同時(shí)，對(duì)于心理由問題的老人，我覺得帶隊(duì)的應(yīng)該調(diào)查一下隊(duì)里心理素質(zhì)比較好，心態(tài)好的志愿者，讓他去幫助陪伴那些老人。同時(shí)，很遺憾本學(xué)期因?yàn)橐恍┰�，我沒有帶隊(duì)前往敬老院，這是我的不對(duì)。
2.省圖書館的活動(dòng)一直給我的感覺都比較好。去少兒館的時(shí)候，看到小朋友們?cè)诳磿瑤椭麄兘钑�書找書等，幫助了他們的同時(shí)，讓我感受到那種純真自然，感受那些我們消失已久的東西。帶隊(duì)去成人館，成人館的工作比較累，需要消耗較大的體力，剛開始大家的表現(xiàn)都還比較好，認(rèn)真做事。但是后來做著做著，大家都開始拿著自己喜歡看的書看，這個(gè)現(xiàn)象特別不好。這一方面怪我監(jiān)管不利，一方面也是因?yàn)殛?duì)員有些不聽指揮。對(duì)此我認(rèn)為下次帶隊(duì)去成人館時(shí)，針對(duì)隊(duì)員看書這個(gè)現(xiàn)象做詳細(xì)的說明與警告。
3.為了宣傳冬季捐衣，我們?nèi)邩�，挨個(gè)寢室的發(fā)傳單。我的感想是，我們要用最溫和最恰當(dāng)?shù)恼Z氣去和人說話，盡可能的把活動(dòng)說清楚。也許是我的運(yùn)氣較好，我發(fā)的寢室態(tài)度都比較好，我條理清晰的將活動(dòng)宣傳給他們。我認(rèn)為如果遇到態(tài)度不好的寢室，體諒一下他人，不要生氣，調(diào)節(jié)自己的心情。在最后收尾工作時(shí)，由于我沒有看手機(jī)，所以沒有及時(shí)的收到要去收尾的信息，在學(xué)姐的提醒下急忙趕到現(xiàn)場(chǎng)。這是我的疏忽造成的，我表示很抱歉。這提醒我要多關(guān)注手機(jī)，接收最新信息。除此之外，我們?cè)谡韨}(cāng)庫時(shí)發(fā)現(xiàn)一些捐贈(zèng)的衣服并沒有捐出去，被遺落在倉(cāng)庫。這提醒我們工作人員在收東西時(shí)一定要檢查清楚，不要遺漏東西，要細(xì)心。
4.文明交通活動(dòng)中，我們?cè)谧柚剐腥撕碗妱?dòng)車闖紅燈中，有些行人和電動(dòng)車不聽阻勸，對(duì)志愿者安全有一定威脅。同時(shí)，稍微大點(diǎn)的十字路口都會(huì)有交通協(xié)管和交警在值班，維護(hù)秩序。因此我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的意義不是很大。
5.冬至送餃子，當(dāng)我們端著餃子，送到環(huán)衛(wèi)工人手里，看著他們幸福的吃著，溫暖的不僅是他們，我們也覺得非常高興與溫暖。不過，我還發(fā)現(xiàn)了一些問題。一個(gè)是志愿者一般都會(huì)端著兩盒或者兩盒以上的餃子，環(huán)衛(wèi)工人上來端時(shí)一般會(huì)把餃子全拿走。這樣就是造成分發(fā)不公，導(dǎo)致有些環(huán)衛(wèi)工人沒有的吃。我們應(yīng)該在發(fā)放工作上再規(guī)范一些。還有一個(gè)就是，信息統(tǒng)計(jì)不完整考慮不周。在送餃子之前，工作人員沒有考慮到環(huán)衛(wèi)工人中有回民。導(dǎo)致大家都在吃餃子，而那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人一個(gè)人孤零零的坐著。這告誡我們舉辦活動(dòng)時(shí)一定要考慮周到，收集完整的信息。
6.我們組寫的策劃案能被選上，我們感到很榮幸。之后和其他部門的人一起討論，一起為解決問題想方法，感覺非常的棒，大家都為同一個(gè)目標(biāo)而努力。
總的來說，一個(gè)學(xué)期過去了，我在微塵中，在愛家中，在做志愿者活動(dòng)中收獲了許多，有經(jīng)驗(yàn)，有真善美，有友情等。這些都將成為我美好的回憶珍藏在我的心中。同時(shí)，在新的一年里，我也會(huì)總結(jié)這一年的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，繼續(xù)提高與完善自己，將工作做的更好。
期末的工作總結(jié)5
時(shí)間過得好快，不覺間一學(xué)期又過去了�；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教學(xué)工作，充滿了緊張和挑戰(zhàn)。班主任工作繁瑣復(fù)雜，繁忙而又充滿樂趣，用一句話來說，本學(xué)期的工作非常充實(shí)并快樂著
一、工作目標(biāo)：
1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛。
4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
6.加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
7、正確認(rèn)識(shí)孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,幫助孩子們走出困惑,從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。
8、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。
9、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。一句話概括是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
二、工作內(nèi)容：
做七年12班的班主任，及七年12班、七年13班的數(shù)學(xué)課，具體工作:
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。
1、借助新學(xué)期伊始，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級(jí)觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會(huì)議，聽取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案。
3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，制定班級(jí)公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。
4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，設(shè)立班長(zhǎng)和值日組長(zhǎng)制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。每周的周總結(jié)不僅班長(zhǎng)，組長(zhǎng)講，每個(gè)小組成員都能參與進(jìn)來，做到人人有擔(dān)當(dāng)，人人能鍛煉，定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會(huì)，聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。
（二）、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
�。ㄈ┡c家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)�；臏贤�，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合，共同管理好學(xué)生。
三、案例說明教育教學(xué)、及管理工作情況：
為了調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，利用讀報(bào)時(shí)間給他們講故事，讀文章，告訴孩子我們是一個(gè)集體，每一個(gè)人好，這個(gè)集體才會(huì)好，其實(shí)就是用一個(gè)手指打人不太疼，用拳頭打人會(huì)很痛，這就是集體的力量，我認(rèn)為效果還是不錯(cuò)的。本學(xué)期本人不斷研究班級(jí)的情況，不斷摸索出適合本人、本班學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)思路，教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，學(xué)生自己能解決的問題堅(jiān)決讓學(xué)生自己解決，老師決不大包大攬，在實(shí)際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。注意一題多解的培養(yǎng)，在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，首先，我把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，學(xué)生的興趣上來了，知識(shí)既容易記住，也可以長(zhǎng)時(shí)間的不會(huì)忘記。
四、團(tuán)隊(duì)的作用：
我覺得我是一個(gè)老班主任，但是我自己覺得我盡力了，因?yàn)閭�(gè)人的能力有限，沒有什么創(chuàng)新的工作。
教學(xué)工作；教12、13班的數(shù)學(xué)課，我覺得做的不好，兩個(gè)班的成績(jī)還是發(fā)展不平衡，雖然13班的數(shù)學(xué)成績(jī)比期中有進(jìn)步，優(yōu)秀率進(jìn)步最大，但是還是需要加強(qiáng)。
五、本學(xué)期所取得的工作業(yè)績(jī)工作更細(xì)致化，不急躁，講課放慢腳步，跟蹤尖子生的談話，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，特別是跟蹤不管大考小考的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)隨地就解決，做后面同學(xué)的思想工作，變化座位，及時(shí)談話，但是從學(xué)生考成績(jī)看，雖然班級(jí)整體成績(jī)前進(jìn)了，但是尖子生進(jìn)步較慢，學(xué)科發(fā)展不平衡，抓好尖子生的學(xué)習(xí)這是我工作的重點(diǎn)，使他們的成績(jī)盡快提高，總之，盤點(diǎn)自己一學(xué)期的`工作收獲很大，更感謝12班的所有科任，對(duì)我工作的支持和付出。更感謝蘇主任、組長(zhǎng)對(duì)我工作的包容和指導(dǎo)！
總之，本學(xué)期的工作是繁雜的，工作的過程是辛苦的，但是，只要用心體會(huì)，其中的樂趣是無窮的，如何在眾多的事情中理出頭緒，如何冷靜的解決突發(fā)事件，課間紀(jì)律是我今后要注意的問題。學(xué)生是不斷變化的，班主任工作也要不斷變化，因此，還需要更進(jìn)一步的努力，不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷完善自己的工作。通過總結(jié)相信下學(xué)期一定會(huì)有一個(gè)新的開始，工作更上一層樓！總之，生活在這個(gè)組感到快樂。
【期末的工作總結(jié)】相關(guān)文章：
期末教研工作總結(jié)04-12
關(guān)于期末的工作總結(jié)09-27
語文期末工作總結(jié)11-22
期末工作總結(jié)范文11-22
物理期末工作總結(jié)02-01
學(xué)校期末工作總結(jié)07-13
學(xué)生期末工作總結(jié)02-14
期末備課工作總結(jié)02-08
德育期末工作總結(jié)03-06