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photoshop教學(xué)工作總結(jié)（通用10篇）
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的photoshop教學(xué)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
photoshop教學(xué)工作總結(jié) 1
時(shí)間過(guò)得實(shí)在是太快了，有一點(diǎn)兒轉(zhuǎn)瞬即逝的感覺(jué)。教了兩年多的PS課，基礎(chǔ)上來(lái)說(shuō)，學(xué)到一些專業(yè)技巧，同時(shí)也做了一些設(shè)計(jì)作品。想與同學(xué)們?cè)趯W(xué)期末一起與大學(xué)分享。對(duì)與錯(cuò)暫且不談，只是一點(diǎn)兒自己的心得體會(huì)，與大家交流。
一、PS操作技能
1、掌握好基本工具
在工具箱中的工具，可以說(shuō)是PS最最基本操作的第一步，也是我們學(xué)習(xí)Ps的第一步。這些工具本身并不困難，它們的作用十分的明確，有見(jiàn)名知意的作用。尤其是其中的像選區(qū)工具組、畫(huà)筆、仿制圖章、修復(fù)工具、裁切、縮放等等，這些工具是我們對(duì)圖像處理的首選，我們學(xué)習(xí)Ps就必須把這些基本工具掌握牢固。而且互相配合操作，更是不能忽視。
2、掌握好圖層的操作
圖層是圖像處理的關(guān)鍵所在。掌握好圖層操作的關(guān)鍵在于，我們應(yīng)該知道什么時(shí)候應(yīng)該添加圖層、圖層蒙版。對(duì)于日常的圖層，我相信大家都已經(jīng)掌握的不錯(cuò)了，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)困難的地方應(yīng)該在于圖層蒙版的操作，不是很熟練。想一下，如果你是這種情況，請(qǐng)反復(fù)操作它，它本身并沒(méi)有什么不好理解的東西，只是操作是否熟練的問(wèn)題。這是一個(gè)重點(diǎn)，也算是一個(gè)不大不小的難點(diǎn)吧。
3、掌握好建立選區(qū)的方法
建立選區(qū)的方法有以下幾種：基本選區(qū)工具組中的工具；快速蒙版、圖層載入、路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū)，以及通道。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)路徑、通道應(yīng)該是很難接受和掌握的。不用擔(dān)心，我們完全可以避開(kāi)它們，達(dá)到同時(shí)的目的。我們要掌握的選區(qū)的方法有選區(qū)工具、快速蒙版、圖層的載入和通道的載入。對(duì)于其它的可以不考慮。選區(qū)創(chuàng)建過(guò)程中，羽化值的設(shè)定是一個(gè)關(guān)鍵所在，一定要考慮到它。因?yàn)樗苯雨P(guān)系到我們的作品的打印效果。對(duì)于羽化設(shè)定有兩種方法，前期和后期羽化。
4、掌握好常用的命令
此處的常用命令，主要是說(shuō)圖像的色彩校正命令和常用的那個(gè)濾鏡命令，以及對(duì)選區(qū)進(jìn)行的常見(jiàn)命令。校正里面我們常用的色相/飽和度、色階、曲線、色彩平衡、高光和暗調(diào)等等，對(duì)于它們我們應(yīng)該熟悉它們的作用，它們所能產(chǎn)生出來(lái)的效果。常用的濾鏡，如模糊濾鏡組、雜色組、渲染組，以及抽出、液化等常見(jiàn)的濾鏡命令。對(duì)于其它的濾鏡，我們可能不常用，不常用我們就沒(méi)有必要讓它占我們的大腦空間。選區(qū)的操作命令，一個(gè)是羽化，它也是最重要的。之外，選區(qū)的變換、放大、收縮、描邊，以及對(duì)選區(qū)的移動(dòng)，還有就是選區(qū)的四種模式了。
二、操作過(guò)程中的注意點(diǎn)
1、思考
每當(dāng)拿到一個(gè)任務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該思考它是作什么用的，是正式場(chǎng)合的嚴(yán)肅，還是搞笑的隨意。這一點(diǎn)是確定我們作品的基調(diào)，它決定了我們的作品大體的樣子。這點(diǎn)確定后，建議大家到網(wǎng)上找一些與此相關(guān)、相近的作品，參考一下別人的成攻之處。如果有好的作品，我們還可以考慮模仿它，這樣以來(lái)，我們可以減少不少的工作量。
2、細(xì)節(jié)處理
圖像處理過(guò)程中的細(xì)節(jié)不容忽視，很多情況下，往往是細(xì)節(jié)決定了你的成攻或失敗。對(duì)于細(xì)節(jié)的處理，我們?cè)谡n堂上已經(jīng)說(shuō)的很多了，此處不再贅述。另外，再提醒大家一點(diǎn)，我們作品目的是讓別人能用，打出來(lái)的，而不是讓別人知道你懂得很多。所以，在作品中，我們不能為了表現(xiàn)自己會(huì)的多，把自己什么的東西全拿出來(lái)，這樣往往是不好的，這點(diǎn)兒切記。還有一點(diǎn)想提醒大家，一幅作品中最好一個(gè)地方能作為閃光點(diǎn)，它可以是我們的創(chuàng)意、也可是某一點(diǎn)兒的出色，這樣可以為我們的作品添色不少。
3、總結(jié)，再加工
處理圖像完工以后，一定要記得存在原始文件Psd，在以后的日子中，可能還會(huì)再用到它，如果你沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣，請(qǐng)從今天開(kāi)始培養(yǎng)它。Psd文件的保存，有助于我們?cè)偌庸�。一般�?lái)說(shuō)，我們做出來(lái)東西，要給別人看，同時(shí)征集他們的意見(jiàn)，也行他們是外行，但對(duì)圖像的欣賞人人都是會(huì)的。他們的觀點(diǎn)，很有可能讓你改動(dòng)作品，再加工。即使沒(méi)有別人的意見(jiàn)，我們自己也可以在過(guò)一段日子之后再回頭看看。這樣的改進(jìn)，多數(shù)是進(jìn)步的、提高的。
三、培養(yǎng)自己對(duì)圖像的感覺(jué)
我們都是一樣的，都不是學(xué)習(xí)美工的，這是實(shí)情。但我個(gè)人認(rèn)為，如果只有美工可以做圖像處理的話，我相信Ps作為計(jì)算機(jī)軟件，我們學(xué)計(jì)算機(jī)的.，是不是也有一點(diǎn)兒優(yōu)勢(shì)呢。所以放下抱怨，努力提高自己對(duì)圖像的感覺(jué)。在此先聲明，這一塊不是我的強(qiáng)項(xiàng)，以下的幾點(diǎn)建議，純屬自己的想法，有待進(jìn)步完善。
處處留心皆學(xué)問(wèn)：走到大街上，只要你用Ps的心來(lái)觀察這個(gè)世界，可以說(shuō)它無(wú)處不在。商店的招牌、大街上的廣告牌、書(shū)店的圖書(shū)封面、大街上發(fā)的小廣告、飯店里的菜單等等等等，太多了，只要你用心去觀察它，它的作用可以說(shuō)是無(wú)處不在。這些東西都是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)好的途徑。
學(xué)會(huì)分析別人的作品：看到別人的作品時(shí)，我們應(yīng)該用欣賞的眼光去分析它，找一找它的優(yōu)點(diǎn)，分析它，思考一下別人為什么會(huì)這么做，它可以怎樣的幫助我們。然后，我們?nèi)ツ７滤怪_(dá)到理想效果。
總結(jié)、想像、創(chuàng)新：分析了別人的東西，一定要總結(jié)。學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，開(kāi)始我們可以模仿別人的東西，當(dāng)然一味的模仿是不夠的，我們還要在別人的基礎(chǔ)上，有所提高。提高自己作品水平的最好手段是“分析、總結(jié)”。在掌握一定的技術(shù)之后，我們就可以大敢地進(jìn)行所謂的創(chuàng)新了。
不知不覺(jué)地寫(xiě)了這么多，希望它能給你們一點(diǎn)兒幫助。最后再給大家一點(diǎn)兒建議：“互動(dòng)式教學(xué)”是很多人都認(rèn)為是好的，但有時(shí)確切地說(shuō)是有一定難度。第一在于教師，可能教師本身用得就不是互動(dòng)式的教學(xué)方法；第二在于學(xué)生，“互動(dòng)”的“互”是相互，也就是說(shuō)要求大家參與進(jìn)來(lái)，一起動(dòng)起來(lái)，這樣才能達(dá)到理想效果。
photoshop教學(xué)工作總結(jié) 2
Photoshop是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，但最終看的是藝術(shù)效果。美術(shù)功底扎實(shí)與否是影響您將來(lái)平面作品水平高低的重要因素，Photoshop只是一個(gè)得力的工具。畫(huà)筆都會(huì)用，而畫(huà)匠只會(huì)重復(fù)別人的作品，畫(huà)家才能實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意。
一、實(shí)例很重要
在能夠激起學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),還能夠掌握一些基本的操作技巧,遇到不明白的再去看書(shū),這樣印象就比先看書(shū)深刻得多.比方說(shuō)我最近學(xué)的卷頁(yè)效果、牽手字和置換背景等都是從網(wǎng)上的photoshop教程實(shí)例中學(xué)到的。
二、所有的快捷鍵的功能在菜單中都能找到
無(wú)須死記硬背。以后你接觸得多了，自然就能熟練掌握。如復(fù)制和粘貼的快捷鍵就和word一樣是ctrl+cctrl+v。
三、要細(xì)心去觀察別人是怎么用的.
這樣你就可以少走很多的彎路。如果你的周?chē)紱](méi)有人在用photoshop的話，我建議你去看一下網(wǎng)上的視頻教程。比方說(shuō)中就有很多學(xué)習(xí)的東西。
四、不要急于求成
尤其象通道和色彩調(diào)整比較深的內(nèi)容，可以放在后一步。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)一下?lián)笀D以及畫(huà)一下日用品，并把它放在桌面上，使自己有成就感，以提起對(duì)photoshop的學(xué)習(xí)興趣。
photoshop教學(xué)工作總結(jié) 3
在我認(rèn)為，任何軟件都是數(shù)學(xué)，它需要邏輯思維。學(xué)長(zhǎng)說(shuō)這是一門(mén)藝術(shù)，我贊同，因?yàn)樗芷婷�，可以用一些�?jiǎn)單操作創(chuàng)造出一個(gè)奇妙的世界。
在制作一份海報(bào)前，要先確定中心，中心思想要突出，就像做宣傳板一樣，讓人一眼就了解中心思想。制作一副海報(bào)要圍繞中心思想展開(kāi)，用三角形構(gòu)圖、中心型構(gòu)圖來(lái)表現(xiàn)。三角形構(gòu)圖要把重點(diǎn)放在三角形區(qū)域，中心型構(gòu)圖要把重心放在中心，這符合美學(xué)原則，讓人迅速把握重點(diǎn)。作一幅海報(bào)要以三個(gè)色系為主，這樣整體看起來(lái)比較和諧，黑白不再色系之內(nèi)，無(wú)論他們于哪種顏色搭配都不突兀。路徑就像玻璃板，可在上面做軌跡，使字體等沿軌跡變化，路徑作用很大，是常用工具。在打開(kāi)的頁(yè)面最上方菜單欄中有圖像，可調(diào)整圖像對(duì)比度亮度等，這是對(duì)整幅圖片進(jìn)行調(diào)整，在頁(yè)面右下方有許多快捷按鈕，那都是對(duì)一層涂層進(jìn)行調(diào)整，在使用前先選中涂層。一幅圖片可看作是多層涂層復(fù)合而成。
藝術(shù)字的斜面角度、陰影、光亮等都是可調(diào)整的，在調(diào)整過(guò)程中找到最佳搭配，讓畫(huà)面和諧美觀。最常用的一種方法就是摳圖，摳圖就是從別的地方去比較好的部分，但要與畫(huà)面統(tǒng)一，摳圖所用工具在頁(yè)面左邊都有，包括套索摳圖、魔棒摳圖、鋼筆摳圖、模版摳圖，其中最精細(xì)的.摳圖是鋼筆摳圖。鍵盤(pán)上的中括號(hào)可調(diào)節(jié)畫(huà)筆粗細(xì)。
photoshop教學(xué)工作總結(jié) 4
為了更好地提高自己的設(shè)計(jì)水平，本人參加了一次PS（Photoshop）實(shí)訓(xùn)課程。經(jīng)過(guò)多天的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我不僅掌握了基本的PS技能，還深入了解了如何將創(chuàng)意融入設(shè)計(jì)中，成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)者。
首先，我通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)了PS的基本操作技巧，如圖像的裁剪、調(diào)整圖像亮度、對(duì)比度、色彩等，熟練地掌握了這些技能為我后面的設(shè)計(jì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
接著，我學(xué)習(xí)了如何利用PS制作海報(bào)、名片、畫(huà)冊(cè)等設(shè)計(jì)作品，通過(guò)課堂上老師的'講解和實(shí)際操作，我逐漸了解到如何遵循設(shè)計(jì)原則，如何讓作品更有吸引力和觀賞性。
最后，在實(shí)踐的過(guò)程中，我更深刻地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)意設(shè)計(jì)的重要性，通過(guò)不斷嘗試和實(shí)踐，我成功地將靈感轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意，制作出了一些令人印象深刻的設(shè)計(jì)作品。
這次PS實(shí)訓(xùn)課程讓我收獲頗豐，從技巧到創(chuàng)意，我都學(xué)到了很多，我相信這些技能和經(jīng)驗(yàn)必將在我的未來(lái)設(shè)計(jì)生涯中發(fā)光發(fā)亮。
photoshop教學(xué)工作總結(jié) 5
1、上好每一節(jié)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
我認(rèn)為上好Photoshop課──圖片欣賞課十分重要，它能夠使學(xué)生對(duì)這門(mén)課有個(gè)整體的了解，同時(shí)也能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的欣賞能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，為學(xué)生進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在上課時(shí)我為學(xué)生展示一些多種圖像模式表現(xiàn)的色彩效果，讓他們了解色彩在圖像處理中的重要作用。濾鏡是Photoshop的萬(wàn)花筒，可以在頃刻之間完成許多令人驚嘆的效果。為了讓學(xué)生感受到強(qiáng)大的濾鏡功能，我把原圖像和用濾鏡處理的效果圖片展示給學(xué)生，讓他們進(jìn)行比較，使他們初步體會(huì)濾鏡這種圖像特效工具的使用效果。為了增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，我還向他們展示了別的學(xué)校學(xué)生的優(yōu)秀作品，從圖片的整體構(gòu)思、創(chuàng)意、色彩、整體效果等審美角度給學(xué)生進(jìn)行講解，在拓寬了學(xué)生視野的同時(shí)也給學(xué)生帶來(lái)一種親切感，使他們相信自己完成Photoshop的學(xué)習(xí)后也能進(jìn)行一些復(fù)雜的圖像設(shè)計(jì)處理。
2、學(xué)以致用，善于從生活中挖掘“例子”
網(wǎng)上很多較好的的圖片，結(jié)合這一實(shí)際情況，我就圍繞如何用Photoshop更好的設(shè)計(jì)海報(bào)這一主題設(shè)計(jì)了不同主題的海報(bào)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)海報(bào)設(shè)計(jì)。我還安排了如何處理數(shù)碼的教學(xué)，比如照片中的紅眼現(xiàn)象，如何處理曝光不足的.數(shù)碼照片，調(diào)整色差照片和制作自已或他人的藝術(shù)照這些教學(xué)內(nèi)容。從實(shí)踐過(guò)程來(lái)看，學(xué)生們覺(jué)得這些知識(shí)能幫助他們解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，因而表現(xiàn)出極大的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。在學(xué)習(xí)網(wǎng)站、書(shū)本的幫助下，大多數(shù)的學(xué)生都能夠獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。
3、根據(jù)教學(xué)需要調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生掌握的知識(shí)更系統(tǒng)
根據(jù)我學(xué)習(xí)photoshop幾年的經(jīng)驗(yàn)，我將photoshop的教學(xué)分為三個(gè)教學(xué)單元：基礎(chǔ)知識(shí)，工具的使用及綜合實(shí)踐。其中綜合實(shí)踐課又貫穿于每一教學(xué)單元中。“任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式”以其能有效的調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性在信息技術(shù)課的教學(xué)中已得到了充分的肯定。作為教師的我們應(yīng)該根據(jù)教學(xué)內(nèi)容按排好這些任務(wù)的大小，順序，使得任務(wù)之間是相互關(guān)聯(lián)，循序漸進(jìn)“螺旋式”上升過(guò)程，便于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)。
總之，在這一學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，我盡力地做好每項(xiàng)工作。其中學(xué)到的東西雖然不少，但不足之處也很多。在以后的教學(xué)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
photoshop教學(xué)工作總結(jié) 6
光陰似箭，日月如梭。一學(xué)期很快就要過(guò)去，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，感到很辛苦，同時(shí)也感到很欣慰。因?yàn)槲业膶W(xué)生在結(jié)束本學(xué)期課程后，基本都達(dá)到了教學(xué)大綱的要求，部分優(yōu)秀的學(xué)生甚至能開(kāi)始獨(dú)立完成優(yōu)秀的作品�，F(xiàn)把本學(xué)期的教學(xué)工作從以下兩個(gè)方面作以總結(jié)：
一、教學(xué)模式的總結(jié)與探究——學(xué)生由被動(dòng)變主動(dòng)
PS課程是20xx級(jí)第二學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)，所以這個(gè)學(xué)期主要學(xué)的都是基礎(chǔ)內(nèi)容。由于學(xué)生層次參差不齊，我主要采取的教學(xué)模式是“教師展示效果”——“教師操作示范”——“學(xué)生練習(xí)”——“教師輔導(dǎo)”——“小結(jié)”。這種模式的優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在學(xué)生能夠較快學(xué)會(huì)操作，而且基本都能根據(jù)老師及書(shū)本的提示完成操作，并基本掌握知識(shí)。但它的弊端也非常致命，學(xué)生完全處于被動(dòng)狀態(tài)，只是跟著老師的步驟走，他們沒(méi)有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的'感想，也得不到很強(qiáng)的成就感，更談不上發(fā)掘創(chuàng)作思維，并且較容易忘記已學(xué)內(nèi)容。
我們教學(xué)的目標(biāo)就是要讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課積極發(fā)言、課堂參與度高，師生關(guān)系要融洽，課堂氣氛要好。上面所述模式基本也能達(dá)成這種目標(biāo)，但偶爾效果也會(huì)非常不好。如何才能更好的達(dá)成我們所要的目標(biāo)呢?在跟同行交談學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得有一種模式非常值得一試：“給素材和設(shè)計(jì)要求”——“學(xué)生先設(shè)計(jì)”——“相互看”——“解說(shuō)自己的作品”——“評(píng)出好的作品”（學(xué)生相互評(píng)/教練指導(dǎo)）——“與優(yōu)秀作品比較”（哪個(gè)好？好在哪？為什么？）——“教師給予解讀分析”——“學(xué)生修改”——“與修改前對(duì)比”——“理解、領(lǐng)悟、提高、運(yùn)用”，整體能夠做到“知、悟、做、得”，這種模式讓學(xué)生由被動(dòng)轉(zhuǎn)向完全主動(dòng)，教學(xué)效果會(huì)非常好，而且能持久。
新模式是一種非常好的經(jīng)驗(yàn)，但任何真理都需要結(jié)合實(shí)際需要才能發(fā)揮到最好。認(rèn)真分析我們學(xué)校教學(xué)安排及學(xué)生特點(diǎn)后，我個(gè)人認(rèn)為，在大部分學(xué)生毫無(wú)基礎(chǔ)的情況下，剛開(kāi)始應(yīng)主要以第一種模式進(jìn)行教學(xué)，待學(xué)生有一定基礎(chǔ)時(shí)，要適時(shí)盡快進(jìn)入第二種教學(xué)模式，縮短學(xué)生被動(dòng)型基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)踐，延長(zhǎng)學(xué)生主動(dòng)型創(chuàng)意教學(xué)模式。當(dāng)然肯定還有更好的模式可以取代第一種基礎(chǔ)教學(xué)模式，這還需要在工作中繼續(xù)探索和總結(jié)。
二、教學(xué)課程設(shè)置方面的建議
當(dāng)今社會(huì)，技術(shù)更新速度很快，Photoshop也無(wú)非是一種應(yīng)用軟件，它也在隨著技術(shù)的進(jìn)步而不斷地在升級(jí)、改革。CS5.0已逐漸不能適應(yīng)企業(yè)的要求，CS3、CS4在企業(yè)中已經(jīng)得到廣泛的應(yīng)用，所以在接下來(lái)的教學(xué)中，會(huì)針對(duì)其版本創(chuàng)新而適當(dāng)添加內(nèi)容。其次，關(guān)于PS的課程設(shè)置，大部分老師普遍認(rèn)為，為適應(yīng)社會(huì)，將其針對(duì)性的開(kāi)設(shè)在商務(wù)班其他軟件之前效果會(huì)更佳。
本學(xué)期以來(lái)，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長(zhǎng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，取得了良好的教學(xué)效果。
photoshop教學(xué)工作總結(jié) 7
本學(xué)期我擔(dān)任16級(jí)UI班的《Photoshop圖像處理》的教學(xué)工作。在如今計(jì)算機(jī)高速發(fā)展背景下，對(duì)于UI專業(yè)的學(xué)生的Photoshop應(yīng)用水平提出了許多新的要求，是一門(mén)需要掌握并能夠?qū)嶋H運(yùn)用的應(yīng)用學(xué)科，因?yàn)镻hotoshop在UI行業(yè)中的運(yùn)用十分廣泛。因此根據(jù)學(xué)生之需與教學(xué)之需，本次Photoshop課程所占的課時(shí)也較多。這一學(xué)期的教學(xué)在與其他老師的交流中及學(xué)生的配合中順利地完成了。
教學(xué)的基本情況：本次的Photoshop教學(xué)工作依舊采取圍繞模塊教學(xué)目標(biāo)的案例教學(xué)法和實(shí)踐教學(xué)法相結(jié)合的教學(xué)方法，主要讓學(xué)生掌握Photoshop軟件的各模塊的基本操作要領(lǐng)和技巧，熟知工具的使用及UI行業(yè)中Photoshop基本的功能運(yùn)用，通過(guò)每節(jié)課的案例練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生Photoshop的作圖思路。同時(shí)，區(qū)別于多媒體專業(yè)學(xué)生教學(xué)的一些案例，選擇了一些與UI行業(yè)高度相關(guān)的'案例培養(yǎng)學(xué)生對(duì)Photoshop軟件的興趣，緊緊抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
16級(jí)UI班在本門(mén)課的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)也很突出，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極主動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，由于16級(jí)UI班的學(xué)生均為一年級(jí)新生，因此大部分同學(xué)都沒(méi)有計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)，很難掌握一些基本操作，針對(duì)這一特點(diǎn)，在本學(xué)期的后半程教學(xué)中我提高了教學(xué)要求，簡(jiǎn)化了基本操作的方面的教學(xué)內(nèi)容。這一教學(xué)計(jì)劃的修改在部分積極學(xué)習(xí)的同學(xué)身上起到了良好的效果，學(xué)期結(jié)束時(shí)很多同學(xué)均完成了立意新穎，構(gòu)圖合理，色彩搭配科學(xué)的作業(yè)。當(dāng)然，由于是一年級(jí)新生，在教學(xué)結(jié)束時(shí)該班級(jí)整體水平出現(xiàn)了較大的分化，因此我在在教學(xué)中設(shè)計(jì)了針對(duì)于水平高的學(xué)生給予的作業(yè)要求相對(duì)較難，以此保持高水平學(xué)生對(duì)課程挑戰(zhàn)性，同時(shí)也給予部分學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高的同學(xué)能快速完成作業(yè)的可能，以此保持他們學(xué)習(xí)的積極性。
16級(jí)UI班的同學(xué)在本門(mén)課程的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出了鮮明特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出很強(qiáng)的興趣及積極性。在剛開(kāi)始接觸這門(mén)課程時(shí)，由于Photoshop操作較為復(fù)雜，他們普遍上手較為困難，前半學(xué)期的進(jìn)步較為緩慢，而在濃厚的學(xué)習(xí)氣氛中在學(xué)期中之后他們逐漸熟悉了軟件的操作，整體水平提升非�？捎^。把握此特點(diǎn)的意義在于，今后如若在涉及此專業(yè)的Photoshop教學(xué)工作會(huì)更為得心應(yīng)手。
學(xué)期末心得：作為一名任課教師，一直保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)去對(duì)待每一件事，包括教學(xué)、工作、生活。而在許多老師的幫助下成長(zhǎng)了許多，越發(fā)明白這份職業(yè)的意義。目前，仍然存在著很多的問(wèn)題，譬如如何更好的讓部分對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高的學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性、如何更好地提升自身的知識(shí)面。為此，需要花更多的心思去學(xué)習(xí)研究，花更多的精力去磨練，力求更快的成長(zhǎng)。
photoshop教學(xué)工作總結(jié) 8
本學(xué)期中旬，我接手1901班和1902班的PS教學(xué)工作。這兩個(gè)班的PS教學(xué)工作分別由劉老師、陳老師帶過(guò)，對(duì)PS一些基本的操作在上學(xué)期有都有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)。本學(xué)期主要是通過(guò)做練習(xí)，系統(tǒng)的掌握各種操作、個(gè)種工具，能夠熟練的去運(yùn)用，能夠在想到某種效果的時(shí)候就能夠想到對(duì)應(yīng)的工具。
課堂初期，主要熟悉學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)到哪里，學(xué)到什么程度。對(duì)這些熟悉之后，也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一些課外知識(shí)的補(bǔ)充，課堂主要是帶著學(xué)生復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)到的`各種工具及工具的用法，通過(guò)做練習(xí)，在去熟練掌握，熟練去運(yùn)用。
通過(guò)這半學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生對(duì)之前的所學(xué)得到了進(jìn)一步的鞏固，學(xué)生對(duì)課堂練習(xí)的興趣度比較高，通過(guò)做練習(xí)學(xué)生也能找到一定的成就感。
由于上學(xué)期對(duì)各種工具都有進(jìn)行學(xué)習(xí)，課堂上在講授書(shū)本以外知識(shí)時(shí)，很多學(xué)生抱著這些工具之前都學(xué)過(guò)的心態(tài)，沉浸在做練習(xí)中，對(duì)補(bǔ)充的新知識(shí)興趣度不高。
由于剛接觸PS教學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏，加之中途接手，一開(kāi)始的教學(xué)工作安排與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況銜接不到位，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳，在得知情況后對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行了調(diào)整，教學(xué)情況得到了改觀。
一年級(jí)的教學(xué)工作到這里就結(jié)束了，下學(xué)期工作應(yīng)該是一年級(jí)新生的課程。我計(jì)劃在初期就對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行一個(gè)規(guī)劃，對(duì)課時(shí)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃都做一個(gè)合理的安排。在教學(xué)方法上多向陳老師學(xué)習(xí)，更好的去組織好課堂教學(xué)。
photoshop教學(xué)工作總結(jié) 9
Photoshop是世界上最受歡迎和最強(qiáng)大的圖像處理軟件之一，應(yīng)用廣泛，使用者眾多。近年來(lái)，為提高實(shí)際工作能力和水平，越來(lái)越多的人選擇進(jìn)行Photoshop實(shí)訓(xùn)。在這里，我將分享我的Photoshop實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)。
首先，我想談?wù)撘幌挛覍?duì)Photoshop的認(rèn)識(shí)。Photoshop是一款非常強(qiáng)大的圖像處理軟件，它可以對(duì)圖像進(jìn)行各種編輯和處理，如調(diào)整顏色，修復(fù)照片，設(shè)計(jì)海報(bào)等等。在實(shí)際應(yīng)用中，我們需要根據(jù)不同的需求來(lái)使用Photoshop中的各種工具。例如，我們需要使用畫(huà)筆工具來(lái)涂鴉或添加文字，使用選區(qū)工具進(jìn)行圖像剪裁等等。
在我的實(shí)訓(xùn)課程中，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于Photoshop的實(shí)用知識(shí)和技巧。我首先學(xué)習(xí)了如何打開(kāi)和保存圖像，然后是如何選區(qū)和調(diào)整圖像顏色。我還學(xué)習(xí)了修復(fù)老照片，制作海報(bào)和搜索合適的圖像等知識(shí)和技巧。學(xué)習(xí)Photoshop需要耐心和毅力，尤其是在處理大量圖像時(shí)，我們需要細(xì)心、耐心以及一定的技巧。
除了技術(shù)方面的知識(shí)，我還學(xué)到了一些關(guān)于設(shè)計(jì)的基本原則。例如，色彩搭配和圖像的構(gòu)圖。我了解到，一個(gè)好的設(shè)計(jì)不僅需要技術(shù)，還需要一定的美學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，我也了解到，一個(gè)好的設(shè)計(jì)需要考慮目標(biāo)受眾的需求和興趣。這使我更加深入地理解了設(shè)計(jì)與藝術(shù)之間的關(guān)系。
就我的個(gè)人實(shí)際應(yīng)用而言，我已經(jīng)使用Photoshop制作過(guò)海報(bào)和名片。這讓我更加熟練掌握了Photoshop的基本技巧和應(yīng)用。我在制作海報(bào)時(shí)，我將設(shè)計(jì)元素、字體和顏色結(jié)合在一起，以最合適的方式表達(dá)我的意圖。我在制作名片時(shí)，我使其簡(jiǎn)單、優(yōu)雅，使人清晰地了解我的`身份和聯(lián)系方式。我相信，在今后的實(shí)際工作中，我可以更加自如地使用Photoshop來(lái)打造各種具有視覺(jué)沖擊力、高效、實(shí)用的設(shè)計(jì)。
總而言之，我的Photoshop實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷是一次非常有益的經(jīng)歷。我學(xué)到了許多關(guān)于圖像處理和設(shè)計(jì)的知識(shí)和技巧，提高了我的實(shí)際操作能力，并且更深入地理解了設(shè)計(jì)與藝術(shù)之間的關(guān)系。我相信，這些知識(shí)和技巧將對(duì)我的工作產(chǎn)生積極的影響，讓我在未來(lái)的工作中更加自信、高效、出色。
photoshop教學(xué)工作總結(jié) 10
我在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的一門(mén)課程是Photoshop實(shí)訓(xùn)課程。這門(mén)課程是為我們提供了大量實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在設(shè)計(jì)和編輯圖像方面提高了我們的技能。通過(guò)這門(mén)課程，我學(xué)到了各種設(shè)計(jì)和編輯技巧，不僅幫助我提高了我的視覺(jué)設(shè)計(jì)和編輯技能，而且還為其他相關(guān)領(lǐng)域打下了良好的基礎(chǔ)。
在課程的前幾周，我們學(xué)會(huì)了處理黑白照片的技巧。在課上，我學(xué)習(xí)了Photoshop工具欄中的各種工具，并學(xué)會(huì)了如何利用這些工具在照片中增加對(duì)比度和光線等。我們還學(xué)習(xí)了調(diào)整黑白照片的曲線、飽和度和色調(diào)的方法。最終，我們制作了一張高質(zhì)量的黑白照片，我很自豪地將其稱為我的第一張視覺(jué)設(shè)計(jì)作品。
在課程的后半段，我們學(xué)習(xí)了處理彩色照片的技巧。我們學(xué)習(xí)了如何使用Photoshop工具創(chuàng)建路徑、套索和馬賽克等功能，以及如何使用不同類型的圖層和不透明度實(shí)現(xiàn)更復(fù)雜的效果。我還學(xué)習(xí)了如何在照片編輯過(guò)程中使用不同的修飾工具，例如調(diào)整亮度、對(duì)比度和色彩平衡，從而使圖像更加吸引人。我最喜歡的是使用涂鴉畫(huà)筆工具，制作出充滿趣味性的彩色涂鴉。
除此之外，我們學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用Photoshop的文本工具，以創(chuàng)建各種不同的字體和樣式。我們還學(xué)習(xí)了如何使用圖形向量遮罩等高級(jí)技能，以準(zhǔn)確地?fù)赋稣掌械慕巧蛯?duì)象，從而實(shí)現(xiàn)圖層的隔離和復(fù)制。慢慢地，我成長(zhǎng)為了一名經(jīng)驗(yàn)豐富的視覺(jué)設(shè)計(jì)師，能夠使用各種工具輕松地設(shè)計(jì)和編輯圖像。
通過(guò)這門(mén)課程，我不僅得到了更快、更高效的照片處理和編輯技能，還從中學(xué)到了一些關(guān)于良好設(shè)計(jì)原則的知識(shí)，例如對(duì)比度、良好的排版和顏色平衡等。這些技巧和知識(shí)不僅適用于Photoshop軟件，而且適用于多個(gè)領(lǐng)域，例如網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)和海報(bào)設(shè)計(jì)等。我認(rèn)為這門(mén)課程讓我對(duì)設(shè)計(jì)和編輯的理解更加深入，也表達(dá)了我對(duì)視覺(jué)藝術(shù)的興趣和熱愛(ài)。
總之，Photoshop實(shí)訓(xùn)課程讓我對(duì)視覺(jué)藝術(shù)的深度了解，讓我在藝術(shù)和設(shè)計(jì)方面的技能得到了更好的提高。通過(guò)在課堂實(shí)踐的`實(shí)踐中，我切實(shí)掌握了各種工具的使用，提高了我的技能和影響力。與此同時(shí)，我還可以使用這些技能和知識(shí)來(lái)為自己的職業(yè)生涯做鋪墊，在將來(lái)的工作中發(fā)揮出更重要的作用。我相信，在學(xué)習(xí)過(guò)Photoshop實(shí)訓(xùn)課程之后，我的設(shè)計(jì)技能已經(jīng)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
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