年教師評(píng)職稱工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的年教師評(píng)職稱工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我寵愛(ài)老師工作。自從教開(kāi)頭，我始終以更加飽滿的工作熱忱主動(dòng)完成我的本職工作；在黨和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和關(guān)懷下，思想進(jìn)步，努力提高自已的政治思想覺(jué)悟；在工作中聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從學(xué)校一切支配，任勞任怨，扎實(shí)求進(jìn)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將本人的工作總結(jié)如下：
一、德高為范。
本人始終堅(jiān)持黨的路線和方針政策，主動(dòng)參預(yù)各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，忠誠(chéng)于黨的訓(xùn)練事業(yè)。自從光榮地加入黨組織后，我更是時(shí)刻地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決了立場(chǎng)，堅(jiān)決了信念，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終保持糊涂的頭腦，爭(zhēng)做一個(gè)令學(xué)校滿意，同學(xué)滿意，家長(zhǎng)滿意的好老師。通過(guò)有效的學(xué)習(xí)途徑，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。
我寵愛(ài)學(xué)校，聽(tīng)從工作支配，對(duì)本職工作有猛烈的事業(yè)心和責(zé)任感，訓(xùn)練教學(xué)思想端正，方法恰當(dāng)，為人師表，樂(lè)于助人。作為一名老師，我始終認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本，“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的那一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人，我力求給同學(xué)一個(gè)好的示范，希望從我執(zhí)教這里走出去的同學(xué)都是合格的同學(xué)。
二、教學(xué)業(yè)務(wù)。
作為一名一般的教學(xué)工，我能夠嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和力氣，努力擴(kuò)高校問(wèn)面，讓自己賴以訓(xùn)練同學(xué)的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。特別在當(dāng)今，國(guó)家把培育締造性人才列入了戰(zhàn)略方案，這就對(duì)老師提出了更新更高的要求，為了能夠以締造性的勞動(dòng)培育新一代締造性人才，我要求自己樂(lè)于學(xué)、勤于教、擅長(zhǎng)思，不斷有新的發(fā)覺(jué)，努力尋求新的教學(xué)方法。
我主要擔(dān)當(dāng)《美術(shù)基礎(chǔ)》和《平面設(shè)計(jì)》的教學(xué)工作，我能精確把握繪畫基礎(chǔ)課程和電腦設(shè)計(jì)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法奇異的結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用。教學(xué)過(guò)程中，我依據(jù)同學(xué)的具體狀況準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)方案和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法。自始至終以培育同學(xué)的思維力氣，提高同學(xué)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力氣為宗旨，依據(jù)同學(xué)的共性差異，因材施教，使同學(xué)的共性、特長(zhǎng)得到進(jìn)展，學(xué)問(wèn)水平明顯提高。
我能夠認(rèn)真爭(zhēng)論教法，專心備課，不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，為適應(yīng)訓(xùn)練改革進(jìn)展的需要，主動(dòng)吸取先進(jìn)老師的教學(xué)閱歷，以適應(yīng)新素養(yǎng)訓(xùn)練的要求。但教學(xué)有法，教無(wú)定法，工作之余我不斷充實(shí)自已、豐富自我，為了自已教法的更新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主悅耳取有豐富閱歷的老師的講課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，因此近幾年我的教學(xué)水平大幅度提高。
三、班級(jí)管理
本人在教學(xué)工作和班主任工作中始終盡職盡責(zé)，老師不但要教書，更重要的是教給同學(xué)怎樣做人。為此，我在班主任工作中，本著“樹(shù)人先正已”的工作作風(fēng)來(lái)管理班級(jí)，做到動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行。在訓(xùn)練方面，我對(duì)全部同學(xué)一視同仁，以《同學(xué)日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以關(guān)懷同學(xué)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校、社會(huì)組織的各種訓(xùn)練活動(dòng)，言傳身教、身體力行；我以慈母般的愛(ài)心為基墊，做同學(xué)的知心伴侶，關(guān)懷他們解決生活中的困難；我從不公開(kāi)點(diǎn)名批判同學(xué)，對(duì)于同學(xué)的問(wèn)題我擅于用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化；我在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)懷疼惜同學(xué)，循循善誘，急躁細(xì)致的做好他們的訓(xùn)練工作。
我認(rèn)為好班主任應(yīng)站在同學(xué)和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及境況上思索問(wèn)題，把同學(xué)和家長(zhǎng)的意愿與同學(xué)進(jìn)展需要擺在第一位，用換位思索的方法教會(huì)同學(xué)如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人相互溝通思想，我用自己公正、敬重、信任等所反映出來(lái)的人格力氣去培育我的同學(xué)，喂養(yǎng)同學(xué)的美而好人格。
如今，訓(xùn)練對(duì)老師素養(yǎng)的要求越來(lái)越高已成為現(xiàn)實(shí)，為此，我抓住每年的在職連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，深入到到學(xué)習(xí)爭(zhēng)論，來(lái)提高自已的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新素養(yǎng)訓(xùn)練進(jìn)展的要求。我會(huì)努力做一個(gè)信息時(shí)代的老師，勤思索，把握好學(xué)校給我們締造的機(jī)會(huì)，不斷鉆研，使自己在專業(yè)化老師隊(duì)伍中更健康更快速地成長(zhǎng)！
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