學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)匯編15篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)1
大學(xué)將近三年了，大一，滿懷期盼，滿腔熱忱，踴躍參加學(xué)校的活動(dòng)，社團(tuán)。大二，大學(xué)無非如此，失望，打擊，開始學(xué)會(huì)逃課，變得慵懶。大三，有點(diǎn)如夢(mèng)方醒，前兩年有點(diǎn)浪費(fèi)，明白就應(yīng)抓緊努力了，大三留給我的是美麗的記憶，告別了大一大二的懵懂忙碌，大三與我而言更是一場(chǎng)成長(zhǎng)的蛻變。
大三的課不同于大一大二的基礎(chǔ)，大多數(shù)是專業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年，直接與我們未來的工作掛鉤。因?yàn)槭菍I(yè)課所以有點(diǎn)難啃，需要花很多的精力去充實(shí)，溫習(xí)，而且有些課與課之間是融會(huì)貫通的，一門不扎實(shí)，就很難把另一門學(xué)好，環(huán)環(huán)相扣，這就不得不去復(fù)習(xí)原先的知識(shí)點(diǎn)，所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實(shí)的。
回望兩年半的`大學(xué)光陰不禁感慨萬千，大學(xué)生活能夠很簡(jiǎn)單，也能夠很沉重，能夠很單調(diào)，也能夠很豐富，能夠很舒暢，也能夠很痛心就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財(cái)富，讓我以后的道路走得更加堅(jiān)實(shí)有力。
大三的上學(xué)期即將過去，在感受校園清新氣息的同時(shí)，接觸了來自不同地方的同學(xué)和老師，在每個(gè)人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對(duì)于涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門第一天起，父母就對(duì)我說，大學(xué)是通向社會(huì)的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一向銘記于心。
大三上學(xué)期的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別完美大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
在學(xué)習(xí)上，腦子里持著進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來的思想，于是忽略了學(xué)習(xí)。沒有高中時(shí)候的主動(dòng)性和用心性。每次臨近期末考的時(shí)候，考前一周臨時(shí)抱下佛腳，算是順利透過。我發(fā)此刻大學(xué)不學(xué)習(xí)沒有高中時(shí)候用心了，務(wù)必努力地充實(shí)自己，花精力花時(shí)間在課外閱讀上，提高自己的專業(yè)水平，開闊視野。
在課堂上，雖然不必要像高中那會(huì)那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思想開小差。在這一點(diǎn)上，我自認(rèn)做的不好。時(shí)常會(huì)被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。我堅(jiān)信任何一個(gè)人的成功都不是偶然，俗話說“有付出才有收獲，天上不會(huì)掉餡餅的”事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學(xué)期間就要付出更多!
在思想道德上，一向追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自己也能做到。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng)，有堅(jiān)定的政治方向，熱愛群眾熱愛人民熱愛黨熱愛祖國(guó)，以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。
在生活上，崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時(shí)比較平易近人，對(duì)人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一向相信，生活源于堅(jiān)韌的信念。只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能應(yīng)對(duì)生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此，個(gè)人的生活獨(dú)立性和自理潛力比較強(qiáng)，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。
一向相信人不是完美的，每個(gè)人必定有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，重要的是該怎樣去正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)。為人隨和，誠(chéng)實(shí)，性格堅(jiān)毅是我的優(yōu)點(diǎn)。只要決定去做一件事，必定會(huì)認(rèn)真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但能夠時(shí)常勉勵(lì)自己堅(jiān)持原則，為人誠(chéng)實(shí)守信。
時(shí)間是稍縱即逝的，有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候，盡量使自己活得更充實(shí)、更有好處，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標(biāo)奮斗，收獲絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!珍惜大學(xué)，珍惜朋友，珍惜此刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)2
流火八月，希望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中。新的一學(xué)期又開始了，在“兩基”迎國(guó)檢來臨之際，教育工作者們更是忙上加忙，長(zhǎng)期加班工作，都在以各自的工作職責(zé)努力著，反思著，總結(jié)著。現(xiàn)將我個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、組織完成了過程性教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)工作
1、及時(shí)安排部署，組織過程性抽測(cè)工作。3月3日接局領(lǐng)導(dǎo)指示，及時(shí)安排了三、七年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)工作，于4日上午完成了七年級(jí)抽測(cè)工作，下午完成了三年級(jí)的抽測(cè)工作，我具體負(fù)責(zé)試卷的發(fā)放與工作調(diào)配，處理考場(chǎng)中的突發(fā)問題，對(duì)試卷不夠的情況提前預(yù)設(shè)，及時(shí)解決了紅寺堡小學(xué)，紅寺堡二小試卷不夠的問題，確保抽測(cè)工作的順利進(jìn)行。
2、組織有效的閱卷、登分、統(tǒng)分工作。為了能保質(zhì)保量完成閱卷工作任務(wù)，我們?nèi)w教研員提前做好試題答案，做好人員分工各盡其責(zé)，提高了工作效率，按時(shí)完成了閱卷、登分與統(tǒng)分工作，將結(jié)果第一時(shí)間上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)。
3、及時(shí)組織卷面分析工作。本次抽測(cè)只有小學(xué)語文、數(shù)學(xué)，中學(xué)語文有教研員具體負(fù)責(zé)完成，對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)、初中英語我們聘請(qǐng)了學(xué)校骨干教師承擔(dān)了卷面分析任務(wù)，圓滿的完成了抽測(cè)后的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了自我素質(zhì)。
1、5-7日參加了區(qū)教科所組織的“提高寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村教育質(zhì)量與辦學(xué)效益行動(dòng)研究”課題實(shí)施研討會(huì)，我代表紅寺堡課題組匯報(bào)了我們的'工作，各項(xiàng)目學(xué)校也匯報(bào)了課題實(shí)施的階段性工作情況。受到了教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，同時(shí)對(duì)我局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視表示感謝。通過學(xué)習(xí)與研討，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做課題的重要意義，它可以促進(jìn)學(xué)校管理更加完善，教師專業(yè)快速發(fā)展，學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系更加密切，育人環(huán)境更加濃厚，從而形成處處能夠育人的氛圍。
2、14-17日參加了區(qū)教科所組織的sdp項(xiàng)目培訓(xùn)。通過專家的講座與引領(lǐng)，參與小組討論與活動(dòng)，小組與小組之間相互交流與共享，深入項(xiàng)目學(xué)�？疾橛^摩，使我深刻認(rèn)識(shí)到sdp的實(shí)施，對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要作用。sdp項(xiàng)目的實(shí)施，改變我們的辦學(xué)理念，成立學(xué)校管理委員會(huì)，共同診斷學(xué)校存在的問題，對(duì)問題進(jìn)行排序，制定切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，人人共同謀劃學(xué)校的發(fā)展，從而形成學(xué)校服務(wù)于社區(qū)，社區(qū)支持學(xué)校的和諧教育氛圍。
三、有效組織繼續(xù)教育二級(jí)培訓(xùn)工作
1、培訓(xùn)前召開參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)人員交流學(xué)習(xí)會(huì)，共同研討今年的培訓(xùn)工作，大家一致認(rèn)為：一要結(jié)合紅寺堡教師實(shí)際開展培訓(xùn)工作。二要將區(qū)級(jí)培訓(xùn)模式教給大家，使培訓(xùn)者回校后能夠有效開展校本培訓(xùn)。三是要在培訓(xùn)中以任務(wù)驅(qū)動(dòng)與參與式交流討論相結(jié)合，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。在此基礎(chǔ)上，各培訓(xùn)班主講教師進(jìn)行備課。
2、開班前準(zhǔn)備工作。首先向局領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)培訓(xùn)所需用品，如橫幅，稿紙，印制培訓(xùn)資料等得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，確保了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。其次協(xié)調(diào)各學(xué)校場(chǎng)地，管理人員及工作人員到位服務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的共同支持，對(duì)次我們教研室深表謝意。為了使培訓(xùn)工作落到實(shí)處，及時(shí)召開全室人員會(huì)議，布置工作任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，各盡其責(zé)。為培訓(xùn)工作做好充分準(zhǔn)備。
3、分班培訓(xùn)。第一期我負(fù)責(zé)中學(xué)物理培訓(xùn)班，由參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)的武鴻雙老師主講，大家學(xué)習(xí)討論積極性很高，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。我借此次培訓(xùn)之時(shí)，將中學(xué)物理教研工作作了具體安排，紅寺堡中學(xué)教師石金海對(duì)參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，每一位培訓(xùn)者都有了自己的博客，并加入到了紅寺堡物理圈，為紅寺堡有效開展物理網(wǎng)絡(luò)教研搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。在第二批培訓(xùn)中，我負(fù)責(zé)“新課程背景下的課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與發(fā)展”培訓(xùn)班。通過主講教師引領(lǐng)，觀看優(yōu)秀教學(xué)案例后，學(xué)員自主參與討論，交流自己在具體教學(xué)中的所得，最后培訓(xùn)學(xué)員達(dá)成共識(shí)，新課程背景下教師需要多種教學(xué)技能，需要我們教師在平時(shí)的教學(xué)中多積累，多反思，多總結(jié)，才能提高自己的教學(xué)技能。
四、繼續(xù)教育教材，教輔資料用書收發(fā)放工作
1、兩種教材到位遲，我們及時(shí)通知學(xué)校，全體人員親自動(dòng)手，搬運(yùn)、分類、清點(diǎn)配發(fā)，及時(shí)發(fā)到各個(gè)學(xué)校，雖然工作量大，任務(wù)重，我們圓滿的完成了工作任務(wù)。
2、調(diào)配《學(xué)習(xí)之友》發(fā)放工作，長(zhǎng)退短補(bǔ)，及時(shí)和區(qū)教育服務(wù)中心聯(lián)系，做好補(bǔ)退工作。
3、加班完成了教輔資料用書免費(fèi)表并上報(bào)。
五、組織與實(shí)施全國(guó)初中物理應(yīng)用知識(shí)大賽活動(dòng)
1、考前準(zhǔn)備，編排考場(chǎng)，印制填寫準(zhǔn)考證
2、協(xié)調(diào)各學(xué)校抽調(diào)監(jiān)考教師，考場(chǎng)安排與布置，考前培訓(xùn)準(zhǔn)備，試卷的取與送等。
3、精心組織大賽的考務(wù)工作，與3月30日上午圓滿完成了次項(xiàng)重要工作任務(wù)。
六、歸納、整理、總結(jié)近三年來紅寺堡開展的教育教學(xué)與培訓(xùn)工作
根據(jù)兩基基教辦工作安排，我們對(duì)整理總結(jié)工作進(jìn)行分工，我具體負(fù)責(zé)繼續(xù)教育與各種培訓(xùn)工作的資料整理，按時(shí)完成并及時(shí)上交。
不足之處：
1、我們的工作雖然很多很忙，但總結(jié)推廣與宣傳不夠。
2、工作思路不夠清晰，工作創(chuàng)新不夠。今年是特殊的一年，是兩基迎國(guó)檢的一年，教研工作要讓路，很多工作能想到但不一定能做到，加之我們?nèi)肆Σ蛔�，也影響工作的效率�?/p>
3、深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作很少。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)3
本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了七個(gè)班級(jí)的地理教學(xué)工作，任務(wù)不算太重也不輕松，由于本學(xué)期節(jié)多事多，課時(shí)不多，各班進(jìn)度稍有不同，但最終終于能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開展井井有條，復(fù)習(xí)工作順當(dāng)進(jìn)行，不負(fù)學(xué)校期望。定時(shí)定量的活動(dòng)讓本學(xué)期的教學(xué)工作得以有方案、有組織、有步驟、協(xié)調(diào)統(tǒng)一順當(dāng)?shù)亻_展下去，同時(shí)也使我獲益不少，每經(jīng)一次活動(dòng)就成長(zhǎng)一次。
本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了七個(gè)班級(jí)的地理教學(xué)工作，任務(wù)不算太重也不輕松，由于本學(xué)期節(jié)多事多，課時(shí)不多，各班進(jìn)度稍有不同，但最終終于能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開展井井有條，復(fù)習(xí)工作順當(dāng)進(jìn)行，不負(fù)學(xué)校期望�，F(xiàn)將一學(xué)期的詳細(xì)工作總結(jié)如下：
一、主動(dòng)仔細(xì)參加教研活動(dòng)與備課活動(dòng)
每周一次的教研和備課活動(dòng)，大家共同探討教學(xué)策略，討論教學(xué)效果，反思同學(xué)狀況，組織練習(xí)工作，溝通各自的教學(xué)進(jìn)度，支配下一階段的教學(xué)任務(wù)。有目的，定時(shí)定量的活動(dòng)讓本學(xué)期的教學(xué)工作得以有方案、有組織、有步驟、協(xié)調(diào)統(tǒng)一順當(dāng)?shù)亻_展下去，同時(shí)也使我獲益不少，每經(jīng)一次活動(dòng)就成長(zhǎng)一次。
二、主動(dòng)參與新老師培訓(xùn)
依據(jù)統(tǒng)一支配，我與其他學(xué)校的老師在泉州師院參與了為期一周的新老師培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，對(duì)《一般高中課程方案（試驗(yàn)）》進(jìn)行了解讀；相關(guān)方面老師介紹了有關(guān)老師法律法規(guī)學(xué)問，如何追求有效的課堂，新課程理念下的地理教學(xué)等。科學(xué)的培訓(xùn)使我們對(duì)國(guó)家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標(biāo)、策略、步驟等方面有了肯定的熟悉，理論學(xué)習(xí)的加強(qiáng)是走進(jìn)新課程的第一重要關(guān)口。
三、仔細(xì)完成本職工作
備課仔細(xì)，盡量發(fā)揮新人特色，做到敢想敢做，有新意。在教學(xué)中我較多的用法多媒體課件，在備課過程中，我主動(dòng)查找各種素材，包括各種圖片和動(dòng)畫，視頻，力求做到形象生動(dòng)，讓同學(xué)更簡(jiǎn)單接受，結(jié)果反映不錯(cuò)，同學(xué)對(duì)地理的愛好有很大的'提高。除了教授課內(nèi)的學(xué)問，還留意關(guān)心同學(xué)拓寬視野。在授課過程中，適時(shí)地插入相關(guān)課外學(xué)問，既聯(lián)系了生活實(shí)際，又引發(fā)了同學(xué)地理探究的愛好。始終認(rèn)為學(xué)習(xí)是求知的過程，從本身的需求動(dòng)身更簡(jiǎn)單讓人接受，所以，在教學(xué)中注意聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)同學(xué)從生活中發(fā)覺問題，并運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決問題。
四、仔細(xì)做好教學(xué)反思
作為新老師，對(duì)教學(xué)狀況的把握還不夠熟識(shí)，這就需要不斷的做好教學(xué)反思。不僅對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)實(shí)施狀況進(jìn)行反思，還要主動(dòng)深化同學(xué)群體，了解教學(xué)效果，接受同學(xué)反映狀況，做得好的堅(jiān)持，做不好的改進(jìn)。教學(xué)是一種雙向的過程，是雙方相互影響相互作用的過程，一方做得好能促使另一方做好，從而使整個(gè)教學(xué)效果得到不斷加強(qiáng)，反之，則不斷減弱，最終可能導(dǎo)致同學(xué)對(duì)該學(xué)科失去信念，因此，教學(xué)反思必不行少。
同時(shí)，我也存在著很多不足，包括：對(duì)同學(xué)的要求不夠嚴(yán)格，有治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)之嫌。如對(duì)課堂上聽講不仔細(xì)或表現(xiàn)反常的同學(xué)，有時(shí)沒有準(zhǔn)時(shí)談心溝通；對(duì)沒有交作業(yè)或作業(yè)做得不仔細(xì)甚至有可能是抄襲的同學(xué)，不是每次都過問，這些都是我今后的教學(xué)中必需要留意改進(jìn)的問題。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)4
本學(xué)期我教授4年，5年和6年四個(gè)班的英語課。周20節(jié)課。英語是一門重要的學(xué)科，也是我校的特色教學(xué)。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，聽課，評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)，講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。時(shí)間在不停的穿梭，轉(zhuǎn)眼間我在和睦路小學(xué)已經(jīng)度過了近5年的時(shí)光。從初到和睦路小學(xué)時(shí)的緊張到現(xiàn)在對(duì)工作的輕車熟路，經(jīng)過這兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對(duì)教師行業(yè)的了解由淺變深，對(duì)學(xué)生也從不熟悉到熟悉，掌握了很多在學(xué)校中學(xué)習(xí)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。俗話說：經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)踐中產(chǎn)生的。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
1，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準(zhǔn)備：備好課。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想，基本概念，每句話，每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2，得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3，積極參與聽課，評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。
博采眾長(zhǎng)，提高教要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學(xué)生愛動(dòng)，好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的.頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望學(xué)水平。
4，培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
5，"進(jìn)無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。相信在陳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在我們共同努力下，我校的各項(xiàng)事業(yè)都會(huì)蒸蒸日上！
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)
來幼兒園工作已經(jīng)一年多了，在這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)中，我遇到過很多問題，但就是在這些問題的解決過程中，我學(xué)到了很多，使自己的能力逐步得到提升，通過這一年多的教學(xué)，我認(rèn)識(shí)到了自己工作中的不足，也給了我很多啟示，這些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)都是很寶貴的財(cái)富，它們可以知道我在下一學(xué)年更好的完成自己的工作任務(wù)。新學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：
在教學(xué)方面
下一學(xué)年我打算讓孩子們?cè)趯W(xué)好數(shù)學(xué)識(shí)字的同時(shí)增加拼寫的內(nèi)容，因?yàn)橥ㄟ^上一屆的孩子我發(fā)現(xiàn)孩子們的識(shí)字計(jì)算能力都很強(qiáng)，就是在拼音方面有所缺陷，拼讀拼寫能力不足，這不利于孩子們以后的自主閱讀，所以為了改變幼兒這一薄弱環(huán)節(jié)，我計(jì)劃在下一學(xué)年加強(qiáng)孩子們拼音方面的斷糧，以使孩子們更好更全面的發(fā)展。
在班級(jí)管理
好的習(xí)慣影響孩子的一生，所以一定要讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，我打算從班級(jí)常規(guī)入手，培養(yǎng)孩子們遵守班級(jí)的常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這樣不僅使班級(jí)形成良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，更會(huì)是孩子一生受益，例如在實(shí)施過程中可以給孩子制定一個(gè)班級(jí)日常行為規(guī)范積分卡，那個(gè)小朋友積分最多可以得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以利用孩子們的好勝心，促使小朋友們自覺規(guī)范自己的行為，同時(shí)也可以激發(fā)孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣的興趣。
個(gè)人發(fā)展方面
一方面我要改正上一學(xué)年的不足之處，這一年自己還是玩心太重，下學(xué)年一定要收回自己的心思，把大部分的精力都放在工作上，爭(zhēng)取取得一定的成績(jī)，要成為一名合格的幼兒園老師就要努力提升自己的個(gè)人能力，我的技能不太好，在新學(xué)年我要慢慢提升自己的技能多看多練一些舞蹈，爭(zhēng)取以后能自己給孩子編舞蹈。
多練習(xí)琴力爭(zhēng)能達(dá)到自彈自唱的水平，做一名老師我的板書不是太好，以后要堅(jiān)持練字，給孩子們做一個(gè)好榜樣，在幼兒園里，我會(huì)積極參加園里的組織的各種活動(dòng)各種培訓(xùn)，全面提高自己的能力，爭(zhēng)取為園里多做一份工作，在今年我打算通過成人高考考取大專證，趁年輕多學(xué)點(diǎn)東西，使自己能力達(dá)到一個(gè)新的層次，以使自己取的更好的發(fā)展。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)5
本學(xué)期的工作既將結(jié)束，各項(xiàng)工作都接近了尾聲，上學(xué)期給人的第一感覺是忙，第二就是快！每學(xué)年的上學(xué)期都是學(xué)校開展活動(dòng)最多，最活躍的時(shí)期，所以也是工作最忙最累的時(shí)間。這學(xué)期照比上學(xué)期明顯輕松了許多。在這一年的忙碌工作中我們也收獲了不少，成長(zhǎng)了很多，雖然工作中免不了有挫折缺陷，我們的成長(zhǎng)可以從日常工作的開展及參與活動(dòng)中學(xué)到的更多。
最初在進(jìn)入部門的時(shí)候，記得學(xué)長(zhǎng)說過“只要踏踏實(shí)實(shí)做事，就會(huì)有收獲，踏踏實(shí)實(shí)做事，得到想得到的，學(xué)到想學(xué)的”。開始真的不能理解進(jìn)入一個(gè)部門有那么大的收獲，今天，證實(shí)了當(dāng)初的那句話，只要踏踏實(shí)實(shí)做事就有收獲，從當(dāng)初做事粗心到細(xì)心謹(jǐn)慎，從做事三分熱到今天的做事堅(jiān)持到底，又到今天做事思考全面，這每一小點(diǎn)都是莫大的收獲。
我是負(fù)責(zé)失物招領(lǐng)工作和部門內(nèi)的文秘工作的，踏實(shí)的工作是我做事的做法，不會(huì)耽誤任何一件工作。在失物招領(lǐng)工作方面，我能夠圓滿完成校學(xué)生會(huì)生活部布置的工作任務(wù)，積極參加校生活部開展的活動(dòng)，使每個(gè)月的工作量都完全達(dá)標(biāo)。還保質(zhì)保量完成系部失物招領(lǐng)的各項(xiàng)工作，使工作有序進(jìn)行。在文秘工作方面，我主要也就是和我的搭檔整理每周的考勤表，及時(shí)整理好每周的班級(jí)考勤情況，及時(shí)找老師簽字確認(rèn)。而在這些工作中也教會(huì)了我做事細(xì)心，即使考勤表再亂，我們也要認(rèn)真核對(duì)名字，使統(tǒng)計(jì)結(jié)果不出現(xiàn)錯(cuò)誤。
縱然工作再累，有過怨言，但這一年我還是堅(jiān)持下來了，并且也積極參與到了每項(xiàng)工作。
工作之余，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，上學(xué)期的工作學(xué)習(xí)都沒有落下，這學(xué)期也要繼續(xù)努力，再接再厲，在做好工作的`同時(shí)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生干部。
總的來說，工作是忙碌的，辛苦的，但卻又是充實(shí)和快樂的，和大家一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受工作成功的喜悅，這種合作的快樂讓人回味。在部門這個(gè)大家庭里，我們親如一家，每個(gè)人的努力都是在為這個(gè)大家庭添磚加瓦，為使我們部門明天更加美好而努力。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)6
在忙忙碌碌中，這學(xué)期的工作又不知不覺地接近了尾聲�，F(xiàn)將我本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)和體會(huì)做以下總結(jié)：
一、愛心、天職
幼兒園教師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當(dāng)成可愛可敬的人，愛孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開始會(huì)有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個(gè)哄著那個(gè)，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個(gè)孩子。對(duì)于孩子來說老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于老師對(duì)孩子心靈的呼喚，來自對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開開心心的來，高高興興的回家。
二、童心、知心
幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的活潑開朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開朗的性格。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。
三、盡心盡職
人們常說：“學(xué)高為人師、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常�？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教書刊，遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見。邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長(zhǎng)。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽，雖然并未取得優(yōu)異的.成績(jī)，但我已在過程中得到發(fā)展。
幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。
一、師德師風(fēng)方面：
在工作中，首先服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛護(hù)幼兒，盡自己的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長(zhǎng)和發(fā)展，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣，得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
二、本職工作方面：
衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(zhǎng)發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的能力和對(duì)疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。
1、堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅(jiān)持每天清洗毛巾。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具消毒。
2、加強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況，指導(dǎo)幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。讓幼兒從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，餐前便后洗手，飯后漱口，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，進(jìn)餐不說話，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>
3、加強(qiáng)兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn)，堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量。
4、保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。
5、保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現(xiàn)象，對(duì)本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。
6、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作。7情自己做，如自己吃飯，盡量自己穿衣，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助等。
三、安全工作：
1、加強(qiáng)兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。
2、加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯(cuò)接。
3、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。
4、組織兒童活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng)，要給予保護(hù)。
5、防止開水、食物等燙傷兒童。
6、加強(qiáng)水、電、氣的使用和管理工作。
四、保教配合方面：
作為保育老師，配合班級(jí)教師的教學(xué)工作也是非常重要的。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)配合老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙，指導(dǎo)幼兒畫畫、做手工、做游戲等。
五、班級(jí)工作：
工作分工不分家，這是幼兒園的要求。班級(jí)是一個(gè)集體，平時(shí)上課時(shí)，只要有空，我就為老師配課，學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，我與老師一起做教具，工作不分彼此，相處很融洽。
六、家長(zhǎng)工作：
早上入園時(shí)，下午放學(xué)時(shí)，主動(dòng)熱情地與家長(zhǎng)交流孩子一天的表現(xiàn)。
七、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：
為了提高自身的素質(zhì)和技能，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí)，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。孩子是淘氣的，但也是可愛的；工作是辛苦的，但也是快樂的。我愿大家都快樂的工作，每天都有一個(gè)好心情。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)7
時(shí)間如流水過匆匆而過，時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來說是公平的。只有把握住時(shí)間的人才是成功的人。
總結(jié)一下上學(xué)期的各方面狀況，大概能夠歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在學(xué)習(xí)上
上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都能夠習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持看將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，期望以此能夠提高自己的寫作潛力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的思考問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，但是此刻好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲颐靼讓W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要持續(xù)這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在那里�?/p>
二、在生活中
我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大群眾，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種群眾生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。但是最我我覺得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲颐靼锥栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終持續(xù)干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我覺得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了，其次就是在業(yè)余生活的中增強(qiáng)了體質(zhì)。我們每一天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一齊去跑跑步，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!此刻我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，個(gè)性是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
新的學(xué)期，科目比上學(xué)期減少了，自由的時(shí)間也就多了。但是我并沒有上學(xué)期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實(shí)。轉(zhuǎn)眼兩個(gè)星期過去了，帶著那份未盡的愉悅回到課堂，回到了我們已經(jīng)熟悉的世界……一個(gè)溫馨舒適的.環(huán)境有利于個(gè)人成長(zhǎng)和個(gè)性的發(fā)揚(yáng)。“團(tuán)結(jié)就是力量”最適合我們，6個(gè)人不同的性格，鮮明的個(gè)性，不同的地域風(fēng)俗拼成了一個(gè)和諧，默契的大家庭。當(dāng)然我們也會(huì)偶爾有陣雨，也會(huì)泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊(duì)，
這一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，不僅僅課程比上學(xué)期多，而且課程中專業(yè)課占的比較多，學(xué)習(xí)難度加大了。我對(duì)自己的要求不是十分高，就是盡量不要掛課，專業(yè)課能夠?qū)W得扎實(shí)。對(duì)于3月和4月份的倆個(gè)證件考試，我要做好充分的準(zhǔn)備。計(jì)算機(jī)一級(jí)證是比較容易的，平時(shí)要多練習(xí)。英語4級(jí)對(duì)我來說是十分有難度的。平時(shí)就應(yīng)多花時(shí)間在這方面，此刻我要把這段時(shí)間當(dāng)成高考來備戰(zhàn)，不然自己會(huì)后悔的。自己的人生就應(yīng)由自己來把握
英語四級(jí)考是本學(xué)期的重點(diǎn)。我的英語基礎(chǔ)不太好，單詞量比較少，這可能會(huì)給我的考試帶來必須的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動(dòng)力，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學(xué)期的主要精力放在英語學(xué)習(xí)上，每一天抽出時(shí)間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的英語成績(jī)。個(gè)性是英語聽力，在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大，難度高，不能在一時(shí)間鍛煉出來，需要時(shí)間的積累，不斷地練習(xí)。所以我必須要在平時(shí)擠出聽聽力的時(shí)間，盡量把聽力練好，多拿分?jǐn)?shù)。
時(shí)間如梭，一個(gè)快樂而短暫的寒假眨眼間就過去了，我們迎來了一個(gè)新的學(xué)期，為了我們能夠在新的學(xué)期有更好的收獲，更大的進(jìn)步，我們就應(yīng)為自己制定好一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，如下便是我為大一下班學(xué)學(xué)期所做的安排
1、首要目標(biāo)是上好英語課，為大二的英語四六級(jí)考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);另外，上好VB課，為大二時(shí)的VB二級(jí)考試做好充分準(zhǔn)備。
2、由于自己在上半學(xué)期，專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)的并不是很扎實(shí)，因此在學(xué)習(xí)新的專業(yè)基礎(chǔ)課程的同時(shí)，回過來鞏固大一所學(xué)資料，爭(zhēng)取做到新的不落，舊的提高，不斷擴(kuò)充自己的才能。在其他課程上面，專心聽講，做好筆記，為專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
3、有職責(zé)為班級(jí)服務(wù)，因此我會(huì)更加努力，用心配合其他班委及同學(xué)的工作，增強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使整個(gè)班級(jí)成為團(tuán)結(jié)上進(jìn)的大群眾。
4、繼續(xù)堅(jiān)定自己的入黨信心，向黨組織做好思想?yún)R報(bào)工作，多做好人好事，參加各類公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)自我。
5、不斷豐富自己的業(yè)余生活，用心參加學(xué)校，班級(jí)，社團(tuán)等舉行的活動(dòng)，多與其他同學(xué)溝通，交流，合作，不斷提高自己的各方面潛力。
以上便是我為大一下學(xué)期所制定的計(jì)劃安排，我會(huì)按照以上計(jì)劃，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，沒有遺憾的走完大一下學(xué)期。
首先這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)主要是抓住英語和語文寫作;增大單詞詞匯是首要任務(wù);擴(kuò)大閱讀量以便為大二的專業(yè)課打好基礎(chǔ);同時(shí)也要抓好其他各項(xiàng)科目的學(xué)習(xí)，以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，爭(zhēng)取在期中和期末考試中取得好的的成績(jī)和名次;另外找到自己的興趣所在。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)8
時(shí)光荏苒，歲月如流�；厥走@一學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨與關(guān)懷下，在同事們的大力支持與配合下，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。
這一學(xué)期以來，我在工作和教學(xué)上，從陌生到逐步的熟悉，都需要我一步一步的去學(xué)，所以我時(shí)刻注意努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)和研讀了《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等不少專業(yè)方面的書刊，并認(rèn)真做好摘錄，利用業(yè)余時(shí)間試寫一些論文，加強(qiáng)頭腦的理論武裝，及時(shí)為自己“充電”，積極參與教改，注意提高自身修養(yǎng)。一言一行不忘“身教勝于言教”，以身作則，衣著整潔，樸素大方，言行文明，態(tài)度和藹，盡力做孩子們的“好朋友”，與孩子們歡樂與共，一起創(chuàng)設(shè)溫馨美好的氛圍。教學(xué)上，兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待工作任務(wù)一絲不茍，為把工作圓滿完成，經(jīng)常加班加點(diǎn)制作玩教具、布置環(huán)境等。
同時(shí)，我能夠結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)別差異，認(rèn)真靈活地制定教育工作計(jì)劃，嚴(yán)格組織實(shí)施，做到仔細(xì)觀察、分析并記錄幼兒身心發(fā)展情況，以驗(yàn)證工作實(shí)施效果，從中擇優(yōu)而發(fā)揚(yáng)并及時(shí)糾正不適當(dāng)?shù)牟糠�。我能以極負(fù)責(zé)任的態(tài)度執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，并配合班主任、保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作，時(shí)刻不忘保教合一的原則和利用家訪、談話等多種形式，抓住各種機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)保持經(jīng)常的聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，與家長(zhǎng)商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合，完成教育任務(wù)。對(duì)于參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究工作，我一直積極踴躍，并能主動(dòng)向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查和指導(dǎo)。
在教研員工作中，積極配合教研組下達(dá)的任務(wù)，結(jié)合本園、本班的'實(shí)際情況和自己的專長(zhǎng)，在這學(xué)期中進(jìn)行了教學(xué)研究，取得了一定的成效，同時(shí)最主要的是豐富了我的教學(xué)、教研經(jīng)驗(yàn)。我想我會(huì)在以后的工作中積極配合教研組的工作，將我們的教學(xué)做的更好。
本學(xué)期，在生活上嚴(yán)格要求自己，為了盡量不遲到（因?yàn)槲易≡陉P(guān)外，坐車很麻煩），每天在5點(diǎn)就要求自己起床，以盡快的速度趕到幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參加早鍛煉。雖然比其他老師辛苦了些，但為了自己能更好的工作，我無怨無悔。在以后的工作和生活中，我會(huì)更嚴(yán)肅地要求自己，不斷的進(jìn)步。
通過孜孜不倦的努力，我的專業(yè)技術(shù)工作水平得到了不斷的提高，班級(jí)工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的肯定與認(rèn)可。但我還很年輕，未來的幼教工作道路也還很漫長(zhǎng)，今后仍必須多學(xué)習(xí)勤鉆研，工作上做一個(gè)有心人，不斷充實(shí)自己，彌補(bǔ)不足，使本人的專業(yè)素質(zhì)和工作成績(jī)?cè)缛者~上一個(gè)新臺(tái)階，為幼教事業(yè)做出更大更多的貢獻(xiàn)！
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)9
自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作�，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面：
一年來我一直在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的.發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jī)方面：
一分耕耘一分收獲，一年來，我也取得了一定的成績(jī)，我所帶的五年級(jí)數(shù)學(xué)名列全鄉(xiāng)第一名，同時(shí)還被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀班主任”。當(dāng)然這些成績(jī)只是暫時(shí)的，今后我將不斷去完善自己，為爭(zhēng)取進(jìn)一步而努力奮斗。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)10
本學(xué)期，在上級(jí)主管部門和園主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的大力配合與共同努力下，我如期順利的完成了上級(jí)和園內(nèi)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，并積極配合園里主要領(lǐng)導(dǎo)搞好園內(nèi)整體工作，使園內(nèi)各項(xiàng)工作畫上了圓滿的句號(hào)，取得了較好的成績(jī)�，F(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升自身政治理論素養(yǎng)和專業(yè)水平
為了不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)和保教管理水平，本人除了積極參加單位組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還利用業(yè)余時(shí)間看報(bào)紙和新聞聯(lián)播，學(xué)習(xí)有關(guān)黨的方針政策，學(xué)習(xí)檔案整理及公文寫作知識(shí)，特別關(guān)注幼兒教育方面的政策法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的精神實(shí)質(zhì)與內(nèi)涵，經(jīng)常閱讀各級(jí)各類幼教相關(guān)的文件及幼兒教育方面的優(yōu)秀文章，認(rèn)真研讀《安康市保教管理實(shí)施細(xì)則》，積極了解幼兒教育發(fā)展的的新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)他人好的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，通過網(wǎng)絡(luò)、電視、書本、同事之間的交流等多種方法與手段，不斷總結(jié)積累工作經(jīng)驗(yàn)，提升自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自己創(chuàng)新意識(shí)，促使自己更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勉敬業(yè)，努力完成工作任務(wù)
作為一名幼教工作人員，認(rèn)真細(xì)致地工作是最起碼的要求和本份。因此，本人始終以兢兢業(yè)業(yè)，精益求精的態(tài)度對(duì)待每項(xiàng)工作。無論是份內(nèi)工作還是領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，本人總是盡職盡責(zé)，積極主動(dòng)地去完成。一學(xué)期來，本人除了干好教務(wù)和文秘工作外，還協(xié)助園主要領(lǐng)導(dǎo)及班子其他成員完成了其他單項(xiàng)工作：
一是配合主管教育教學(xué)的園長(zhǎng)督促指導(dǎo)全園教師搞好幼兒教育教學(xué)常規(guī)工作，堅(jiān)持定期批閱教案，堅(jiān)持周五各項(xiàng)常規(guī)工作的綜合檢查評(píng)比工作，認(rèn)真做好檢查總結(jié)，肯定成績(jī)，指出不足，提出新的工作要求，讓全園各班及時(shí)查漏補(bǔ)缺，把各項(xiàng)常規(guī)工作做得更好。
二是按照省市縣教育主管部門的通知要求，認(rèn)真組織園內(nèi)教師積極按時(shí)參加玩教具及論文評(píng)選活動(dòng)，按時(shí)上報(bào)各類參評(píng)作品及文本材料。
三是按園內(nèi)學(xué)期初制定的課題研究實(shí)施方案和教研計(jì)劃的'安排和要求督促指導(dǎo)開展課題研究和教研活動(dòng)。
四是按局黨委及雙擁辦文件要求按時(shí)保質(zhì)保量的完成雙擁活動(dòng)所應(yīng)上報(bào)的文字材料、圖片資料。
五是文檔撰寫工作：
1、課題研究實(shí)施方案。
2、教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃。
3、門衛(wèi)安全責(zé)任書。
4、幼兒園安全穩(wěn)定防事故責(zé)任書。
5、幼兒園關(guān)于請(qǐng)求解決創(chuàng)建省級(jí)示范幼兒園有關(guān)困難的報(bào)告。
6、幼兒園展板引言。
7、幼兒園基本情況。
8、雙擁工作實(shí)施方案。
9、創(chuàng)文明校園獎(jiǎng)金發(fā)放報(bào)告。
10、給教體局的請(qǐng)求更換電線的報(bào)告。
11、收回門面房的報(bào)告。
12、保安安全責(zé)任書。
13、給電力局更換電線的報(bào)告。
14、幼兒園樓下移走棺木的告示。
15、安全突發(fā)應(yīng)急預(yù)案。
16、家長(zhǎng)聯(lián)系制度。
17、幼兒園周邊環(huán)境治理整頓方案。
18、雙擁工作第一階段工作總結(jié)。
19、架空層前期清理工作存在阻礙的情況匯報(bào)。
20、給財(cái)政局的請(qǐng)求爭(zhēng)取資金改善硬件設(shè)施的報(bào)告。
21、給婦聯(lián)會(huì)的請(qǐng)求爭(zhēng)取資金改善基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施建設(shè)的報(bào)告。
22、幼兒園關(guān)于與鄰居代興祥就園內(nèi)擴(kuò)建問題協(xié)商的情況說明。
23、給中一班王子悅家長(zhǎng)的回信。
24、在電視臺(tái)播放的《移走壽方的告示》。
25、給代家的移走棺木的函。
26、地震疏散演練工作方案。
27、給柯家的函。
28、地震疏散演練工作總結(jié)。
29、雙擁第二階段工作總結(jié)。
30、幼兒園建房申請(qǐng)。
31、教育教學(xué)檢查評(píng)估預(yù)案。
32、幼兒園新生報(bào)名通知。
33、給宋慶齡基金會(huì)的請(qǐng)求補(bǔ)助資金擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)的報(bào)告。
34、幼兒園園務(wù)工作總結(jié)。
35、幼兒園暑期值班人員安排表。
36、幼兒園安全工作匯報(bào)。
六是認(rèn)真做好各類來文的編號(hào)登記工作，以免重要文件丟失，利于隨時(shí)查找所需文件，七是認(rèn)真組織搞好幼兒班的教育教學(xué)檢查評(píng)估和大大班的期末測(cè)試工作。
八是提前預(yù)定好各班幼兒用書，為秋季開學(xué)做好準(zhǔn)備工作，確保秋季開學(xué)正式上課時(shí)各班幼兒及教師用書發(fā)放到位。
三、嚴(yán)以律己，寬以待人，遵紀(jì)守法，顧全大局
作為班子成員之一，本人能夠尊重班子中的每個(gè)成員，當(dāng)好主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀，嚴(yán)以律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，從不有意拆臺(tái)，挑撥同志關(guān)系，有較強(qiáng)的協(xié)作精神、服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)。本人一貫服從分配，哪里缺人哪里頂（注：除了在固定的中一班跟班以外，在全園各班頂班共計(jì)19天。）無論站在哪班崗上，無論何時(shí)何地，都能嚴(yán)格要求自己，不管在哪個(gè)班頂班，本人始終能夠與同志們一樣不折不扣地認(rèn)真按要求做，從不敷衍，并且能夠帶頭遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和有關(guān)工作紀(jì)律，不能說的話不說，不能做的事不做，自覺維護(hù)單位整體形象。
回顧一學(xué)期的工作，盡管忙忙碌碌做了許多事情，但與上級(jí)的要求和同志們的期望還有很大差距，存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)如下：一是工作還不夠大膽，有些瞻前顧后。二是忙于手頭具體工作，與同志們的相互交流勾通的還不夠，不能夠及時(shí)全面了解教師們教育教學(xué)工作的狀況和需求，這樣不利于及時(shí)解決教育教學(xué)中存在的問題。三是教育教學(xué)指導(dǎo)督查的力度還有待加強(qiáng)�？傊�，在今后的工作中，本人將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更加努力的搞好本職工作，雖做不到最好，但力求做得更好。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)11
XX-XX學(xué)年已經(jīng)過去了，回顧一年來工作，有收獲也有教訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面：
能夠認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，工作踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，沒有缺勤，基本做到每天“五到班”，即早自習(xí)前到班、課間操到班、中午課前到班、下午自習(xí)課到班、晚自習(xí)前到班。思想上積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同事，并積極參加學(xué)校組織的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，把廈大附中的發(fā)展與自己的發(fā)展緊密結(jié)合起來。
二、工作方面：
1、班主任工作：作為高一5班的班主任，深感自己責(zé)任的重大，五班基礎(chǔ)差的學(xué)生多，家庭特殊的學(xué)生多，上學(xué)期末出現(xiàn)幾個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，自己感覺壓力很大，但是我及時(shí)調(diào)整好自己的狀態(tài)，本學(xué)期班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣取得了較大的轉(zhuǎn)變。對(duì)每一位學(xué)生，我能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心全意為班級(jí)的每一位學(xué)生的發(fā)展而工作。始終把育人放在第一位，有計(jì)劃地針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行談話，或批評(píng)、或鼓勵(lì)，讓他們明白做人的道理。我先后在班里制定了《高一5班班規(guī)》、《高一5班遲到量化表》《高一5班未交作業(yè)登記表》等班紀(jì)班規(guī)和相應(yīng)的欄目，堅(jiān)持自習(xí)課班干部值班制度，使教師管理逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自我管理，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的鍛煉，我班學(xué)生在日常行為習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步，基本上都能自覺做到早、中、晚提前10分鐘到班，班級(jí)的凝聚力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，同學(xué)們的集體觀念得到進(jìn)一步的提升，所以在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)，學(xué)校組織的“辯論賽”，“紅歌唱響校園”、“開發(fā)區(qū)征文比賽”“班級(jí)文化建設(shè)”“校園文化建設(shè)”等活動(dòng)中都取得了較好成績(jī)。
2、教學(xué)工作：我擔(dān)任高一(5)班和高一(6)班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，我能夠認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上課過程中，努力使自己的講解能夠通俗易懂，不僅傳授知識(shí)，更重要的是傳授方法，因此深得學(xué)生的喜愛。對(duì)于后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)化，我采取了一下幾個(gè)措施：1、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，重視基本技能的訓(xùn)練;2、對(duì)每一次考試不及格學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行面批面改;3、中午放學(xué)后，進(jìn)班對(duì)學(xué)生輔導(dǎo);4、每周抽出2-3次，讓不及格的學(xué)生聽寫基本公式、定理、概念等。這樣，在本學(xué)期期末考試中，高一5班的數(shù)學(xué)平均分97、2，6班99、2，兩個(gè)教學(xué)班都取得了一定的進(jìn)步。
3、教研工作：我擔(dān)任學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，堅(jiān)持召開每一周的備課組會(huì)和教研組會(huì)，本學(xué)期舉行了見習(xí)教師匯報(bào)課和其他老師的錄像課，課后都及時(shí)給予認(rèn)真的總結(jié)和評(píng)價(jià)，促使授課人不斷總結(jié)、進(jìn)步，同時(shí)也使自己不斷吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。另外，數(shù)學(xué)組還承擔(dān)了福建省考試命題中心的研究課題《初高中數(shù)學(xué)銜接的“四維”實(shí)驗(yàn)研究》，我和發(fā)斌同志自費(fèi)到龍海實(shí)驗(yàn)中學(xué)完成調(diào)查問卷工作。
三、不足與反思：
1、還需要進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究和專業(yè)學(xué)習(xí)。
2、在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。
3、多讀一些教育教學(xué)的專著，豐富自己的教學(xué)理論知識(shí)。
4、在班主任管理方面要更加注意細(xì)節(jié)，多與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通。
總之，一個(gè)學(xué)年以來，自己收獲很多，這得益于廈大附中給予我的平臺(tái)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持與關(guān)懷，同時(shí)也感謝我的學(xué)生為我的教學(xué)賦予深刻的內(nèi)涵，我將繼續(xù)努力，不斷反思和總結(jié)，把工作做得更好，無愧于廈大附中領(lǐng)導(dǎo)與廣大家長(zhǎng)的厚望。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)12
作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。沒有責(zé)任心是干不好教師工作的，這是我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是我工作的座右銘。為此，一學(xué)期來，我嚴(yán)于律已，用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，現(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》；認(rèn)真閱讀學(xué)校下發(fā)的一些關(guān)于教育教學(xué)工作的報(bào)刊，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解新課程理念，深化課堂教學(xué)的實(shí)效性；為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能有不同程度的發(fā)展，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；與同事相處融洽，不斤斤計(jì)較。
二、教育教學(xué)工作：
新課程品德與社會(huì)課的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、參與社會(huì)的能力，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要課程。為此，我積極參加了市一級(jí)培訓(xùn)，積極參加區(qū)教研室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，爭(zhēng)取一切外出聽課的機(jī)會(huì)，學(xué)其優(yōu)點(diǎn)，吸取新的教學(xué)理念，與自己的工作融會(huì)貫通，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的.充實(shí)自己的教學(xué)水平，增強(qiáng)上課技能，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
1、備課
認(rèn)真鉆研教材、教參，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長(zhǎng)下載與課堂教學(xué)相關(guān)的視頻，使學(xué)生能在課堂上更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，在有限的40分鐘時(shí)間里，把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的探究欲望，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，從而使學(xué)生分析、解決問題的能力不斷提高，實(shí)現(xiàn)課程宗旨，為學(xué)生做一個(gè)合格的公民奠定基礎(chǔ)。
2、上課
課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，創(chuàng)設(shè)新穎、有趣的的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用小組合作、調(diào)查訪問等教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量；注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，簡(jiǎn)單的問題找學(xué)困生回答，讓他們不斷進(jìn)步，課后及時(shí)寫反思，找出不足，是自己的教學(xué)水平能得以不斷提高。
3、作業(yè)
每課的作業(yè)我都做到精而少，力讓學(xué)生當(dāng)堂完成。學(xué)生的作業(yè)格式整齊規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。
4、復(fù)習(xí)
有針對(duì)性地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在復(fù)習(xí)課上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生分析資料、看圖的能力；同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。
三、做好教研組管理工作：
在工作中，我努力發(fā)揮自己的才能，發(fā)揮組長(zhǎng)的帶頭作用，以學(xué)校利益為重，顧全大局，認(rèn)真做好教研組組長(zhǎng)管理工作，我們組的老教師比較多，她們工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，即使是教科任，也一點(diǎn)都不松懈，我很尊重她們，經(jīng)常跟她們溝通、談心，建立了很深厚的感情，老教師也很關(guān)心、支持我的工作，雖然我們組有值日表，但清潔辦公室、打水的事幾乎沒用過我，她們經(jīng)常對(duì)我說：“你年輕，組里好多的事都是你一人忙，我們也幫不了什么，打水掃地的事不用你惦記。”雖然是本簡(jiǎn)短的幾句話，可我覺得心里暖融融的，很感謝她們對(duì)我工作的理解、支持，我們的辦公室很干凈、溫馨，經(jīng)常得到光臨我們辦公室的其他組老師的夸獎(jiǎng)，在這種環(huán)境中我們工作起來也很愉快，笑聲經(jīng)常洋溢在我們的教研組。
這學(xué)期我積極的帶領(lǐng)組員進(jìn)行了教育教學(xué)研究活動(dòng)，進(jìn)行聽課、做課、評(píng)課等教研活動(dòng)，及時(shí)反思小結(jié)，在與組員研究教學(xué)業(yè)務(wù)時(shí)，我毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平，使我們的教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成積極、團(tuán)結(jié)、向上的集體。
四、工作業(yè)績(jī)：
通過努力，這學(xué)期主要取得以下成績(jī)：
本人通過一年的努力，取得了一定的成績(jī)：
1、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、處理教材、電教法、學(xué)法上都有了較大的進(jìn)步。
2、這學(xué)期為全區(qū)任六年級(jí)品社的教師做了單元《屹立在世界的東方》、《未來世界的那顆星的教材分析，得到教研員和聽講座老師們的一致好評(píng)。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)《交通運(yùn)輸方式多》在評(píng)優(yōu)活動(dòng)中榮獲北京市一等獎(jiǎng)。
4、論文《運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化品德與社會(huì)課堂》榮獲全國(guó)教育學(xué)刊評(píng)優(yōu)活動(dòng)一等獎(jiǎng)。
在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)“勤學(xué)、善思”，我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、組員的關(guān)心、支持下，努力做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)13
前半學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)
相公鎮(zhèn)中心幼兒園大班 尚玉萍
回顧前半學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。在三個(gè)老師的共同努力下，班級(jí)工作開展得井然有序�？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ�，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。現(xiàn)在我就對(duì)這前半學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：
一、政治思想方面我們積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。與主班老師及時(shí)溝通教學(xué)心得，認(rèn)真觀察記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活情況，共同做好班級(jí)教育教學(xué)工作。
二、 教育教學(xué)方面大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，我采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué)，由于幼兒年齡個(gè)體差異大，教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，常�；ǜ嗟臅r(shí)間去輔導(dǎo)不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不一定收到預(yù)期的效果。后來通過園本研修的學(xué)習(xí)再向其他老師請(qǐng)教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)，讓幼兒從通過了解→理解→操作→鞏固，掌握了5以內(nèi)組成和分解、5以內(nèi)加減法、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識(shí)，到現(xiàn)在可以正確書寫數(shù)字1-5、根據(jù)應(yīng)用題書寫5以內(nèi)加減法算式，
幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展。
語言方面：全語言教育是我園的教育特色，我們通過詩(shī)歌、兒歌、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣，閱讀理解和講述能力，現(xiàn)在孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事2-3個(gè)，可以有感情的朗誦詩(shī)歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。
體育方面：我們通過有趣的游戲活動(dòng)，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓勵(lì)不愛運(yùn)動(dòng)的孩子參加體育活動(dòng)，培養(yǎng)不怕困難。不怕累。軍珊、尹甜甜就是很好的例子，讓我們很有成就感。
社會(huì)方面：我們利用教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng)，通過故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會(huì)常規(guī)大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。
三、常規(guī)方面，嚴(yán)格督促幼兒用洗手液洗手。平時(shí)勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺性也很高。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)行各種安全教育、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個(gè)人衛(wèi)生教育工作的同時(shí)，對(duì)幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒有放松。如通過幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)幼兒的自控能力。
四、家園共育方面家長(zhǎng)工作也是我們教育的`一個(gè)重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口，及時(shí)更新每
周活動(dòng)計(jì)劃，方便家長(zhǎng)了解班級(jí)日常生活工作，我們利用每天接送時(shí)間，隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，形成家園合力，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。
五、不足之處本學(xué)期，我是第一次帶大班工作，我認(rèn)為我的教育教學(xué)工作開展的還不是很好，應(yīng)該多從家長(zhǎng)的角度考慮為幼兒制定出符合家長(zhǎng)要求的教學(xué)計(jì)劃，幼兒的水平參差不齊，我們應(yīng)該更多的在關(guān)注全體
的同時(shí)，注重個(gè)別差異。這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整，以求促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)14
一、思想認(rèn)識(shí)。
自參加工作以來，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會(huì)，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非�？臁�
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的.左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上六點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。
學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)15
本學(xué)期我接手負(fù)責(zé)教務(wù)處工作，確立了“按部就班，高效落實(shí)”的基本工作思路，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)教務(wù)系列工作人員，有條不紊地完成了各項(xiàng)常規(guī)工作，高密度、高質(zhì)量地組織了各級(jí)各類考試考務(wù)工作。我主要著力于以下三點(diǎn)：一是熟路子。雖然我的主要做法是蕭規(guī)曹隨，但我將自己擺在教務(wù)工作新人的位置上，勤學(xué)勤問，虛心向教學(xué)系列的同志們請(qǐng)教。多次向康明咨詢信息技術(shù)課、綜合實(shí)踐課學(xué)分認(rèn)定等方面的專業(yè)術(shù)語，交流學(xué)籍管理的辦法，免得說外行話；向老劉、文軍、老周、老陶請(qǐng)教每個(gè)階段的工作安排和一些工作的具體做法，做到心中有數(shù)；每周定期向張校長(zhǎng)匯報(bào)周工作，明確工作方向。我還瀏覽大量的其它學(xué)校網(wǎng)站，開闊工作視野。二是做表率。在中考、高考考務(wù)工作中，除了組織系列人員提前到位、積極參與外，我能以身作則，做好考務(wù)員的表率：注意儀表言行，保持八中形象；堅(jiān)持認(rèn)真操作，發(fā)卷收件不含糊；我能嚴(yán)于律己，堅(jiān)守崗位不躲蔭；凡事親力親為，搬水掃地?fù)屩�。期末統(tǒng)考前一天我組織布置考室，原高三的23個(gè)教室剛填報(bào)志愿結(jié)束，垃圾觸目即是，桌椅東倒西歪，丟棄的.早點(diǎn)飲料、宣傳資料，狼藉滿地，我、程濤主任、老周三個(gè)人，在馬祖軍主任組織的30多個(gè)學(xué)生的幫助下，在喻志紅主任的援助下，足足忙了一個(gè)半小時(shí)，前后3次調(diào)整，才整理好考室。三是思創(chuàng)新。根據(jù)張校長(zhǎng)的工作指示，我于4月中旬創(chuàng)辦了《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》，開辟了“教學(xué)動(dòng)態(tài)”“信息傳遞”“師生風(fēng)采”3個(gè)欄目，以正面宣傳為主，本學(xué)期共出9期，對(duì)基礎(chǔ)年級(jí)的早晚自習(xí)、課堂教學(xué)、考試考務(wù)、信息技術(shù)作業(yè)提交、綜合實(shí)踐課學(xué)分認(rèn)定等工作進(jìn)行及時(shí)報(bào)道，受到師生的廣泛關(guān)注，在一定程度上促進(jìn)了教學(xué)工作的開展與落實(shí)。
在教學(xué)工作中，除了做好日常教學(xué)常規(guī)外，我主要堅(jiān)持做好三件事。一是致力于作文教學(xué)；著重訓(xùn)練學(xué)生議論文寫作中的提煉論點(diǎn)、編列提綱等基本技巧，共做了3期學(xué)案，進(jìn)行了7次大作文訓(xùn)練，編印了6期班級(jí)“作文選粹”，進(jìn)行多種形式的賞析活動(dòng)，極大地激發(fā)了學(xué)生的作文興趣。二是做身邊的研究；積極響應(yīng)學(xué)科組號(hào)召，本學(xué)期初確定了個(gè)人的研究課題，選擇了14人作為研究對(duì)象，后確定3人為重點(diǎn)對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行全面觀察、了解，定期交流，并認(rèn)真做了16次記錄，但未形成階段性的文字。三是做好課題研究工作。我繼續(xù)圍繞校園安全防護(hù)主題，瀏覽了大量資料，多次與其他成員討論交流，細(xì)心觀察，深入研究，結(jié)合工作實(shí)際寫了10多篇工作筆記和案例，撰寫了1篇相關(guān)主題論文。
我懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心和榮譽(yù)感，對(duì)校史編纂工作投入了巨大的熱情。一是提前準(zhǔn)備；接到任務(wù)后，我在第一時(shí)間開始進(jìn)行資料收集和構(gòu)思謀篇工作，雖然我在德育資料方面有著旁人不可比擬的優(yōu)勢(shì)，但我還是多次在學(xué)校辦公室、保衛(wèi)科、打印室電腦上搜索，多次咨詢老八中人、與其他同志交流寫作感受。寒假期間，我基本上是心無旁騖，在春節(jié)前后就已經(jīng)完成了共青團(tuán)部分的第2次修改，最后按期交稿。二是學(xué)寫結(jié)合；為提高寫作質(zhì)量，我在寫作的同時(shí)，細(xì)心地閱讀大部頭《新二十五史》，研究揣摩其寫法，學(xué)習(xí)其語言表達(dá)，深入體會(huì)其構(gòu)篇布局的匠心，這部多達(dá)12本的書給了我極大的幫助，一句“文字內(nèi)容較專業(yè)”的評(píng)價(jià)頗令人欣慰。三是反復(fù)修改；掛職一年的經(jīng)歷，使我基本上形成了“*不厭百回改”的好習(xí)慣。寫成初稿后，我修改了5遍，于3月下旬才交稿。4月7日的碰頭會(huì)后，結(jié)合馬校長(zhǎng)的修改建議，在戚校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，確定了修改方向，之后我又修改了3遍，最終形成了34000字的稿子，完成了個(gè)人的寫作任務(wù)。
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