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工作總結(jié)

小學(xué)教師個人師德師風(fēng)工作總結(jié)

時間:2023-04-04 17:36:13 工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)教師個人師德師風(fēng)工作總結(jié)范文

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的小學(xué)教師個人師德師風(fēng)工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)教師個人師德師風(fēng)工作總結(jié)范文

小學(xué)教師個人師德師風(fēng)工作總結(jié)范文1

  不知不覺,一個學(xué)期又過去了。不經(jīng)意間,孩子們的個頭長高了許多;不經(jīng)意間,孩子們懂事了很多;不經(jīng)意間,孩子們學(xué)會了很多……不經(jīng)意間,孩子們悄悄地成長了起來。而我作為他們的同行者,作為他們成長的見證人,最大的感受就是欣喜。

  一、關(guān)心孩子。

  愛是無聲的語言,是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段。做一個辛勤的園丁,使每朵鮮花都綻放,每顆幼苗都茁壯成長,這是我做班主任的信念。十來歲孩子的一舉一動、一笑一顰,足以給你帶來無盡的歡樂。他們對老師特別熱情,下課經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn),我也很習(xí)慣在課后和他們聊聊天,問問她這件漂亮的新衣服是誰買的?問問他周六去哪里玩了?夸贊他這幾天進步了!告訴她星期天作業(yè)完成的很漂亮,也跟他講昨天他寫的生字不好看,今天和同學(xué)吵架很不應(yīng)該……在這種輕松的聊天氛圍下,把握好教育的契機,自然而然地提出對他們的一些要求,同時也收到了良好的效果。

  我還覺得,班主任對學(xué)生的愛,應(yīng)該是種寬容的愛。經(jīng)常借“假如我是孩子”進行換位思考:每當(dāng)孩子犯了錯誤我怒氣升騰的時候,我就強迫自己去想:如果我是孩子,我是不是也會像他們一樣?假如那孩子就是我的孩子,如何教育才是最佳途徑?于是,在這樣的前提下,孩子們的調(diào)皮搗蛋就變成了可以理解的行為。對于孩子來說,表揚的力量是無窮的。平時,我通過對孩子們的觀察,將他們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心里,及時表揚和鼓勵他們。我會經(jīng)常對我的孩子們說:看某某行動最迅速!這學(xué)期進步最大的就是你了!老師越來越喜歡你了……當(dāng)我和家長交流時,經(jīng)常聽他們說起,孩子回家就說老師又表揚他什么了,一臉興奮,然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好。還是那句話:愛是相互的。在這一點上,作為班主任的我是幸福的,我付出一份愛,收獲的則是更多份純真的愛。每天上午、中午時,孩子們都會把自己最喜歡吃的食品放到我的桌子上,讓我和他們一起分享。有的孩子會主動提出為我捶打肩膀,那一刻總感覺有了他們,夫復(fù)何求?今天,期末考試結(jié)束了,孩子們放學(xué)了,不舍得走,說好幾天才能見到我,會想我的,我頓時感動了,冉還說:“要是我媽同意,認你干媽就好了。”呵,你知道他們有多可愛了吧!

  二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣。

  各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),小學(xué)階段是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識,使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會在各方面得到提升。所以,我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課習(xí)慣,還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)級孩子的特點,一方面,以比賽、競爭等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面,作為老師以身作則,每次進教室都先往地上看一看,撿一撿,整一整,孩子們看在眼里記在心里,為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。如今班級有很我孩子能主動幫我做事了。

  三、培養(yǎng)小干部,發(fā)展孩子的能力。

  班干部是班級的核心,是班級的骨干力量,要建設(shè)一個良好的班集體,首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強、能力強的班干部隊伍。前段時間,我家里有事,有幾天沒來上班,這是我?guī)н@屆學(xué)生唯一的一次請假,心里有太多的`不放心,怕孩子們不聽代班老師的話,讓老師為難,所以走時特意細細的交代班干部做好自已的工作。結(jié)果,孩子們真的太爭氣了,每天班長和學(xué)習(xí)委員都能配合好老師做好班級工作,晚上的作業(yè)也能做到合理安排。當(dāng)我回來上班時,孩子們那高興勁,一聲聲老師我想你了,真真的又讓我激動了一下下。

  四、加強與家長間的交流。

  家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持。

  一學(xué)期來,我抽空和學(xué)生的家長進行交流,告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進步,孩子生病了,孩子這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系,使家庭教育和學(xué)校教育同步,更好地促進了孩子的健康成長。在班級中多搞集體活動引導(dǎo)他們熱愛集體,學(xué)會欣賞別人、幫助別人。午餐的時候,他們常常搶光我盤中的飯菜,而我對這種事總樂在其中。他們也把從家里帶來的各種小配菜塞進我的嘴里。我就把這樣的場景通過微信照片發(fā)送給家長。

  五、加強集體凝聚力。

  我經(jīng)常把自己看到的或經(jīng)歷過的事情告訴他們,讓他們明白:每次活動都是集體與集體間的對抗,而你們,作為集體的一份子,就應(yīng)該為集體出一份力。一個集體就像一艘船,載著學(xué)生越過江河湖海,駛向理想的彼岸;一個集體猶如一個大家庭,每一個學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進步。所以,我的孩子們現(xiàn)在比以前更懂得寬容,友善。

  班主任工作更多的是一種鎖碎,一種默默地付出,是無法用語言去加以描述的,只有自己才能品嘗出其中的苦與樂。當(dāng)然,我在班級教學(xué)與管理中還存在很多的不足,今后,我會同我的孩子們繼續(xù)努力,即使沒有最好,也一定會更好!

小學(xué)教師個人師德師風(fēng)工作總結(jié)范文2

  我校這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來,在縣教育局,教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在全體教師的共同努力下,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),采取形式多樣,內(nèi)容豐富的宣傳教育活動。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實質(zhì)性的進展,現(xiàn)將我個人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下:

  一、思想認識

  在政治思想方面,能堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,遵守社會公德。把忠誠于人民的教育事業(yè),看成最高美德,時時激勵我,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),并用“學(xué)為人師,行為示范”的要求來約束自己,做家長認可,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的“三滿意”教師。在平時我經(jīng)常進行自我反省,時時處處對自己嚴格要求,查找不足,努力營造一個好老師的形象。

  二、學(xué)習(xí)教育階段

  學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,采取相對集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,除有關(guān)的政治理論外,重點學(xué)習(xí)《教師法》、《中共中央關(guān)于加強和改進思想政治工作的若干意見》等。

  三、對照檢查階段

  對照檢查階段的主要任務(wù)是認真學(xué)習(xí),提高認識的'基礎(chǔ)上揭示問題,找準主要矛盾。

  我通過教師之間的談心,加深對師德教育,并對照自己的過去,檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,向老師們暢談,通過學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會,開始自查自我批評,態(tài)度誠實,也樂于接受教師們的批評,認真分析問題的原因,加以糾正,以便今后工作上的開展。

  四、整改提高階段

  根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,針對性地采取措施,建立健全有關(guān)的條款,使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正;,制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題,熱點問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查,力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善,使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),也改善了工作,生活上的缺陷,調(diào)動了自己的積極性和主動性。

  五、今后努力的方向

  1、要加強學(xué)習(xí),切實提高自己思想境界和工作水平。

  2、要從嚴治教,加強自身建設(shè),進行教學(xué)上的改革,努力教育好我們的學(xué)生。

  3、要振奮精神,以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。

  4、要更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動,積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生,尤其要熱愛差生和后進生。

  5、要樹立4個意識

  2、要從嚴治教,加強自身建設(shè),進行教學(xué)上的改革,努力教育好我們的學(xué)生。

  3、要振奮精神,以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。

  4、要更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動,積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生,尤其要熱愛差生和后進生。

  5、要樹立4個意識

 。1)樹立“育人先做人,正人先正已”的意識,要求別人做到自己堅決要做到。

 。2)樹立“學(xué)校無小事,事事都育人。教師無小節(jié),處處作表率”的意識,以教書育人為本職,作學(xué)生,教師的表率。(3)牢固樹立服務(wù)意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感,緊迫感和危機感。

 。4)樹立“主人翁”意識,以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。

  6、積極調(diào)整心態(tài),明確自身的“責(zé),權(quán),義”正確處理奉獻與索取,集體與個人,名利和道義之間的關(guān)系。

  以上是我個人的學(xué)習(xí)心得。通過學(xué)習(xí),我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),以及對學(xué)生要有慈母般的愛心,做讓學(xué)生喜歡的好老師。

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