校園周邊環(huán)境衛(wèi)生簡報范文通用

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校園周邊環(huán)境衛(wèi)生簡報范文通用1

　　一、主要措施和成效

　　（一）校園清潔衛(wèi)生方面：

　　1、安排清潔公司對校內(nèi)全部教職工居住樓（共計22棟樓、1排平房）的屋面和8個自行車棚的棚頂進行了一次較徹底地清掃清理，清除了上面堆積的枯枝樹葉和垃圾及屋頂泛水溝內(nèi)淤積的泥土，既消除了因屋面和棚頂堆積枯枝樹葉和垃圾污染環(huán)境，影響校容，腐化后還容易產(chǎn)生自然，而造成消防的隱患，又使屋面雨水排泄通暢，減少了部分樓房頂層因屋面雨水排泄不暢造成的室內(nèi)漏水現(xiàn)象。

　　2、對外聘員工集中居住區(qū)（體操館南側(cè)平房）的12間房屋屋頂和共用廚房進行了整修，重新鋪設住房和廚房供電線路及用水管道，將室內(nèi)外亂堆亂放問題責任下放到各用人單位包干負責，并經(jīng)常檢查，督促及時整改，較好地改變了這一區(qū)域原來環(huán)境臟亂差的狀況。

　　3、購置新式果屑桶20個，在校園適當?shù)奈恢迷鲈O了15處果屑桶點，更加方便了路人丟棄垃圾。定期油漆路邊果屑桶，既延長了桶的使用壽命，節(jié)約了資金，又進一步改善了校園清潔衛(wèi)生面貌。

　�。ǘ�）校園綠化美化方面：

　　1、投資約23萬元在新建的學生公寓前約810平方米，呈三角形的空地處打造了一個小型的景點，與“擲鐵餅者”雕塑和網(wǎng)球館區(qū)相映，既給學生提供了一個精致、幽雅、小巧、別致，適合學習并具有一定休閑功能的環(huán)境，又進一步改善了這一區(qū)域的綠化景觀效果。

　　2、投資約9萬元在西校門左側(cè)雪松綠化區(qū)內(nèi)新開設了排水溝和修建了花臺，解決了網(wǎng)球場棚頂?shù)温溆晁疀_刷雪松樹下土壤造成該處土壤養(yǎng)分流失較大的問題；加寬了該區(qū)域內(nèi)人行道和重新鋪設了有利行走的石板，減少了行人踩踏草坪問題；改栽了特別耐陰的海桐、鴨腳木和麥冬等植物，較好地改善該區(qū)域地面的綠化效果。

　　3、投資6.7萬元完成了第一辦公樓前約1800草坪的重植改造，同時，維修和更換了該草坪內(nèi)的噴灌系統(tǒng)和草坪地燈，使該處綠化景觀面貌煥然一新。

　　4、投資3.2萬元改造了馬球雕塑景點區(qū)草坪，改善了該區(qū)域黃葛樹樹根裸露在外較多，影響地面其他植物生長，雜草叢生，失去了原有的觀賞價值的狀況。

　　5、投資2.7萬元對桂冠路兩側(cè)和東校門內(nèi)靠地下停車場側(cè)草坪進行了重植改造，使這兩處區(qū)域的綠化面貌得到改善。

　　6、按照學�！吧瓴┯瓩z”要求及校園綠化需要，投資4、7萬元在發(fā)展廣場內(nèi)、網(wǎng)球館側(cè)、體操館前、第一辦公樓后道路兩旁、第一田徑場內(nèi)等處補栽各種植物12630株，補植草坪和吉祥草50。此外，還在2棵有70～80年樹齡的皂角樹池周圍硬質(zhì)地面上開鑿滲水孔10個，以利大樹根部吸水，以維護該處大樹景觀效果。

　　7、投資10.3萬元對發(fā)展廣場綠地內(nèi)因光照不足枯死的植物和行人踐踏造成的綠地光禿地方進行了翻挖改造，補栽了麥冬、海桐，增植了鴨腳木、金邊吊蘭、金邊六月雪等灌木品種和腎蕨、蔥蘭、富貴草、馬蹄金等草本植物，使廣場內(nèi)所栽植物搭配更加合理，綠化層次更加分明，植物色彩和造型與廣場的硬質(zhì)景觀更加協(xié)調(diào)。同時還著重解決了植物耐陰和存活質(zhì)量問題，以持久確保發(fā)展廣場綠化總體效果。

　　（三）教職工居住區(qū)物管方面：

　　1、為進一步加強校內(nèi)教職工居住區(qū)的安全防范，預防居住區(qū)入室盜竊及搶劫作案犯罪的發(fā)生等，學�；ㄙM近30萬元為全部教職工居住樓（66個單元）安裝了門禁系統(tǒng)，強化了校園公共安全，大大提高了教職工居家安全系數(shù)。

　　2、根據(jù)成都市公安局、成都市流動人口服務管理辦公室《關(guān)于加強流動人口和出租房屋管理的通告》和學校安排，加強了對教職工居住區(qū)私人出租（售）房的管理，要求出租戶和售房戶必須申報租賃和出售房屋基本情況，否則一切后果自負。

　　3、堅持24小時門衛(wèi)值勤和居住區(qū)內(nèi)護衛(wèi)巡邏，定期清理消防通道，保持園內(nèi)道路暢通。一年來，護衛(wèi)隊員的出勤次數(shù)達到了3285人次，多次消除園區(qū)安全隱患。

　　4、在欣園大門處增設警示牌，對進入的機動車嚴格控制。對在園內(nèi)違反規(guī)定停車的，在車輛上張貼《此處禁止停車》的警標，規(guī)勸和警示不規(guī)范行為，較好地改變了欣園內(nèi)機動車亂停亂放的現(xiàn)象，有效地維護了園內(nèi)的公共秩序，保護了住宿人員的人身和財產(chǎn)安全。

　　5、制定了《成都體育學院教職工住宅區(qū)房屋裝修管理服務協(xié)議》、《房屋裝修違法違規(guī)行為整改通知書》，對住戶裝修進行安全提示和相應監(jiān)控，糾正違規(guī)情況，避免不安全情況發(fā)生。從而進一步規(guī)范了教職工住宅室內(nèi)裝修行為，維護了園區(qū)正常秩序、安全和公共利益。

　　6、在園區(qū)內(nèi)懸掛消防安全教育標語，張貼假期和節(jié)前溫馨提示等巡查各消防安全重點部位，保持一種消防安全教育聲勢，努力形成消防安全工作合力。

　　7、根據(jù)成都市及學校關(guān)于寵物管理的規(guī)定，我們通過人性化管理，勸導喂養(yǎng)戶管好自己的寵物，并對敞放寵物進行了有效的控制，大大減少了狗患影響，使園區(qū)內(nèi)的生活環(huán)境得到了一定的凈化。

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　　1、高度重視地下停車場的安防，聘請有關(guān)專業(yè)公司常年為停車場消防安全設施做維護保養(yǎng)，并為停車場購買了車場保險。

　　2、在雨季到來之前，及時安排人員檢查停車場內(nèi)抽水泵，疏掏污水池，準備好防雨水沙袋等，做好車場的防澇工作。今年7月3日，天降特大暴雨，下雨時間長，雨量大，造成雨水倒灌進停車場，中心組織人員一方面及時通知300多名車主，安全轉(zhuǎn)移車輛；一方面積極抗?jié)硴岆U，確保了停車場和車輛安全無損失。

　　二、存在的問題和不足

　　1、欣園護衛(wèi)工作管理人員缺乏，管理力量不足；護衛(wèi)隊伍現(xiàn)狀堪憂，由于工資待遇較低，招不來年輕和素質(zhì)較高的.，現(xiàn)聘用的護衛(wèi)隊員年齡普遍較大（在所有的12人中有10人的平均年齡為58歲），其中絕大部分人員缺乏工作的積極性和主動性，不求進取，得過且過，雇傭思想嚴重，不切實際的攀比和牢騷滿腹，既影響了周圍其他人員又致使工作質(zhì)量始終提不高，與學校要求的差距逐步拉大。

　　2、教職工居住區(qū)內(nèi)私人對校外人員出租房現(xiàn)象日漸增多（已達數(shù)十戶），由于出租戶不愿報租賃戶的基本情況，致使我們對一些外來住宿者的情況不清，從而帶來治安、消防不確定因素及與學校規(guī)章制度不協(xié)調(diào)的問題。

　　3、地下停車場場內(nèi)未安裝車輛監(jiān)控設備，不符合成都市主管部門對車輛安全的監(jiān)控要求，存在安全隱患。主要表現(xiàn)為：車輛入場后發(fā)生碰撞（擦掛）不易準確界定責任；停車期間出現(xiàn)車輛損傷或車內(nèi)物品被盜等情況無法核實和明確責任；車場內(nèi)人為縱火、車輛自燃或頑童肇事等不能及時發(fā)現(xiàn)和處理等等。

　　4、體操館南側(cè)外聘員工住宿區(qū)住房內(nèi)外仍存在亂堆亂放雜物現(xiàn)象，雖經(jīng)我們多次糾正，但仍得不到根本解決，不時存在消防隱患。

　　三、中心明年的工作思路

　　1、在加強監(jiān)管力度的情況下，努力解決地下停車場場內(nèi)未安裝車輛監(jiān)控設備問題，消除安全隱患。

　　2、想方設法、盡可能調(diào)劑解決因地下停車場車位緊張而產(chǎn)生的停車難的問題。

　　3、完善全校教職工居住區(qū)住主信息庫，加強對外來租房和暫住人員的登記、備案等制度，進一步強化教職工居住區(qū)門衛(wèi)和護衛(wèi)工作。

　　4、以學�！吧瓴┙K檢”為契機，進一步美化校園。

校園周邊環(huán)境衛(wèi)生簡報范文通用2

　　校園環(huán)境衛(wèi)生工作，深知此項工作的責任重大。學校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務是：培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。本學期，在大家共同努力的情況下，開展了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學習、游戲，

　　一、統(tǒng)籌安排、合理分工

　　1、合理劃分清潔區(qū)。本學期開始，根據(jù)每個班的實際情況配備相應的勞動工具，保證開學工作正常運行。

　　2、組建團隊干，認清職責。對其每個人合理分工，學生員分工情況如下：門口值日禮儀值日生、下課樓道監(jiān)督衛(wèi)生值日生、查教室值日生、查清潔區(qū)值日生、查各班衛(wèi)生監(jiān)督員實施情況值日生等。

　　3、各班設立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區(qū)和教室衛(wèi)生，改變以往上級領(lǐng)導臨時檢查時還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面�，F(xiàn)在每天的工作標準都是臨檢狀態(tài)，學校無一片紙屑，一下課就有衛(wèi)生小分隊值日，真正做到保持。同時，學生會干部每天對各班衛(wèi)生監(jiān)督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據(jù)。

　　4、校園衛(wèi)生堅持一天兩掃，兩次檢查，一次抽查。衛(wèi)生委員依據(jù)評分標準每天兩次檢查，領(lǐng)導小組成員每天抽查一次，對檢查結(jié)果作好記錄，并在校宣傳窗公布。

　　二、量化管理

　　1、制定崔家溝學校衛(wèi)生檢查評分標準。

　　2、每月對各班量化管理評分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區(qū)和衛(wèi)生監(jiān)督員管理。根據(jù)平日檢查結(jié)果對各班情況進行匯總，評出文明教室、溫馨寢室，每個年級評一個。評出的結(jié)果將作為班主任績效考核的重要部分。

　　三、活動促進

　　每周一第七節(jié)全校衛(wèi)生大掃除活動，每次活動前都發(fā)有通知，明確每個班的此次活動的'重要任務，班級根據(jù)提出的問題逐個解決，到下課時間全體政教人員一起檢查，并通報。

　　四、搞好工作，重在宣傳。

　　校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校的重要問題之一，本期要求班主任早到，和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學生形成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛(wèi)生死角，高標準、嚴要求。遇到有問題的班級找到相應要求及時整改。并在播臺、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會，班主任會上加以宣傳，讓學生老師時時刻刻都注意自己的言行。

　　校園環(huán)境衛(wèi)生工作任重道遠，不僅關(guān)系到學校的整體形像，更直接關(guān)系到學生的身體健康，我們不可有一絲懈怠，更不敢有一點惰性�，F(xiàn)在學校的環(huán)境衛(wèi)生初見成效，我們將一如繼往，以環(huán)境教育人，以環(huán)境影響人，將學校建設的更加干凈，漂亮，健康。

校園周邊環(huán)境衛(wèi)生簡報范文通用3

　　作為一個農(nóng)村中學，一年來，我校以“可持續(xù)發(fā)展”為策略，以“創(chuàng)建”為目標，在學校日常管理中納入環(huán)境管理的措施，在環(huán)境整體優(yōu)化、提高環(huán)境意識、教學中滲透環(huán)境教育等方面有了大幅度的推進，環(huán)境教育逐步走向規(guī)范化、制度化，學校整體水平穩(wěn)步提高，辦學條件不斷改善，尤其在環(huán)境保護、校園建設上成績顯著。

　　一、以綠色理念為先導，領(lǐng)導重視，組織有力，增強環(huán)境意識，加強環(huán)境教育工作。

　　作為培養(yǎng)人、教育人的學校，是否具有環(huán)境保護意識和素質(zhì)，是至關(guān)我們的事業(yè)可持續(xù)發(fā)展乃至整個人類生死存亡的大問題。為此學校領(lǐng)導形成共識，高度重視環(huán)境保護教育，結(jié)合新一輪課程改革，以綜合實踐活動、研究性學習和校本課程為載體將環(huán)境教育列入教育教學課程計劃之中。把傳播環(huán)境知識、提高學生環(huán)境意識、促進環(huán)境基礎(chǔ)教育作為對學生進行素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。學校成立了環(huán)境教育領(lǐng)導小組，負責指導全校的環(huán)境教育工作，教務處具體制定了環(huán)境教育工作計劃，在學期學校工作計劃中都有環(huán)境教育及校園環(huán)境建設的內(nèi)容，做到了環(huán)境教育工作有計劃、有安排、有總結(jié)、有檢查，從而把環(huán)境教育納入到學校整體工作之中。

　　二、抓住德育和課堂教學主渠道，加強環(huán)保教育，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識，造就具有可持續(xù)發(fā)展意識的現(xiàn)代人

　　首先在學校德育工作中，有計劃的安排環(huán)境教育活動。配合學校校園的“凈化、綠化、美化、教育化”工程，我們開展多種形式的環(huán)保教育宣傳活動。我校堅持開展“護綠使者”活動，以班級為單位，承包校園的保護工作。學生們在這一活動中積極性很高，且富有創(chuàng)意，對提高學生的“綠色”意識起到了很好的`作用。

　　在全校國旗下講話進行有關(guān)環(huán)境保護專題的發(fā)言，班會課安排環(huán)境教育的內(nèi)容，均收到了良好的效果。我校還經(jīng)常組織學生參加“環(huán)境警示教育”征文活動，通過組織學習，查閱資料，宣傳發(fā)動，學生參與了征文寫作，關(guān)注地球、關(guān)注我們的家園、關(guān)心我們身邊的環(huán)境，在活動中讓學生得到真切體驗。

　　其次，滲透于學科教學活動中。

　　我們把環(huán)保教育的內(nèi)容列入學校必修課、選修課和活動課中，成為學校課程體系和教學內(nèi)容的有機組成。在語文學科中組織了學生環(huán)境科學辯論賽和“人與自然”征文比賽。在政治、地理、歷史、化學等學科中，教師們有意識地滲透環(huán)境意識教育。如政治課上的西部大開發(fā)和綠化工作；人類、人口和環(huán)境問題等。地理課中的綠化與人類生存問題；環(huán)境保護和社會的未來等。化學課中的化肥使用與環(huán)境問題；化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護；酸雨問題；污水處理；生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護；溫室效應問題；生命與環(huán)境問題等等。這種教學帶來的潛移默化的教育效果，使學生在學到相關(guān)知識的同時，更增強了環(huán)保意識。通過德育和課堂這兩個主渠道，我們的環(huán)保教育宣傳工作得到了切實的保證，“綠色、環(huán)保”的意識已經(jīng)深入人心，成為姚中人的自覺意識、自覺行動。

　　三、通過多種形式課外環(huán)境教育活動，促進師生的環(huán)保意識的提高

　　并努力向社會輻射我們組織學生開展了形式多樣的課外環(huán)境教育活動。我們學校多次與鄉(xiāng)政府聯(lián)系，定期組織學生進行環(huán)境衛(wèi)生打掃活動。每年的植樹節(jié)活動，我們都組織學生為幼樹培土，澆水。

　　通過這些活動，教師和學生在實踐中，獲得了對環(huán)境問題的深刻認識，激發(fā)了熱愛生活、熱愛大自然、熱愛我們賴以生存的家園－地球的熱情，增加了保護環(huán)境的真實體驗，從而更加地愛護環(huán)境、珍惜環(huán)境。

　　回顧過去，我們收獲良多；展望未來，我們信心百倍，我們決心繼續(xù)貫徹環(huán)境保護這一基本國策，進一步增強環(huán)境意識，加強環(huán)境教育，改善校園環(huán)境，突出辦學特色，為培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展意識、樹立嶄新環(huán)境道德的一代新人做出我們應有的貢獻。

校園周邊環(huán)境衛(wèi)生簡報范文通用4

　　為進一步加強校園環(huán)境衛(wèi)生工作，構(gòu)建清潔、文明、和諧校園。渭城中學高三部在德育處牽頭下，由各班具體落實開展了“校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治”活動，并取得了顯著成效。

　　為開展好此次活動，高三部高度重視，重新審核制定了《渭城中學衛(wèi)生評比細則》，統(tǒng)一規(guī)范了“教室物品擺放”的位置，以集會教育、主題班會等形式在全體師生中進行宣傳教育，根據(jù)衛(wèi)生專項整治活動明確了整治標準：

　　一、重視開展校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動的重要性宣傳，確保活動取得實效；

　　二、發(fā)動年級所有師生，特別是班主任老師切實行動起來、參與進來，齊心協(xié)力，共創(chuàng)良好校園衛(wèi)生環(huán)境而獻計獻策；

　　三、安排人力清理衛(wèi)生死角，以教室、包干區(qū)、師生宿舍環(huán)境衛(wèi)生為重點整治內(nèi)容，徹底消除衛(wèi)生死角，同時特別強調(diào)衛(wèi)生的平時保持工作。

　　四、特別重視師生安全教育，確保在開展校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治工作中不發(fā)生任何安全事故。

　　通過“校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治”活動，增強了學生校園環(huán)境衛(wèi)生“人人有責、人人參與”的思想認識，現(xiàn)在高三部的環(huán)境衛(wèi)生打掃得更整潔了，人人參與衛(wèi)生保持工作更深入人心了，亂扔果皮紙屑的學生基本銷聲匿跡，這充分展現(xiàn)了高三部全體師生積極向上的良好精神風貌。

　　校園周邊環(huán)境衛(wèi)生簡報為迎接第xx個國慶節(jié)，學校決定于9月30日星期三下午第四節(jié)全校停課大掃除，政教處通過短信告知全體班主任，并作出了相應的要求，同時在上午大課間還專門召開了全校各班勞動委員會議，專門布置本次衛(wèi)生大掃除，目的就是營造節(jié)日氣氛，清潔校園環(huán)境，培養(yǎng)學生勞動習慣。

　　通過巡查，總體感受是高二年級的比高一年級認真，高三教室衛(wèi)生狀況稍差。特別感動的是，像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是親自督陣，指導學生清掃衛(wèi)生死角，教會學生怎樣勞動，怎樣才能將玻璃擦干凈，部分班主任甚至親自動手和學生一起干。反觀的是，即使在相鄰的教室一邊在熱火朝天的拖地、擦玻璃，另一邊教室卻在安靜的上課，可以說是冰火兩重天。3號教學樓是學校實驗小班，第四節(jié)課上了一半以后，只有319班全班同學在認真的打掃。走進319班，只見同學們分工明確，各負其責，班里擦吊扇的、擦門窗的、擦玻璃的、拖地的應有盡有，一派“繁榮”景象，大家都在齊心協(xié)力，目的只有一個就是把自己的`“園子”裝扮得更亮麗。當然后半節(jié)課也有部分班級動了起來，如119（1）班。

　　一節(jié)課的時間很短，對于平時衛(wèi)生狀況較好的班級來說，時間可能相對充裕。對于需要下點功夫的班級來說，時間并不寬松。對于不屑的班級來說，時間就顯得比較“豐滿”，在此就不繁述了，下面把本次檢查的具體情況簡單匯報如下：

　　1、未停課大掃除的班級有：104班、105班、106班、108班、116班、201班、207班，107班在召開家長會。

　　2、非常認真的班級有：101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班、319班等。

　　3、高一室外責任區(qū)因為操場維修，檢查不完整，其他區(qū)域如：106班、115班、119（2）班衛(wèi)生責任區(qū)地理位置比較顯眼，責任較重，稍微松懈，白色垃圾就會呈現(xiàn)在全校師生面前，辛苦各位班主任多檢查、多督促。111班責任區(qū)在科技樓前，適逢裝潢，但仍然能夠保持清潔，彰顯學生養(yǎng)成教育良好。

　　4、9月30日檢查部分班級教室衛(wèi)生存在的問題

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