中學英語教研組工作總結匯報

時間：2023-03-27 18:09:49 工作總結我要投稿

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中學英語教研組工作總結匯報

　　在現(xiàn)實的學習、工作中，我們接觸到匯報的場景越來越多，匯報時通常會多講一些重點工作的內(nèi)容，非重點的內(nèi)容簡單介紹即可，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報呢？以下是小編精心整理的中學英語教研組工作總結匯報，歡迎大家分享。

中學英語教研組工作總結匯報

　　本學期英語教研組從嚴、從細、認真落實學校和教研室提出的學期工作目標和要求，結合本組實際，對各項工作內(nèi)容抓好落實；充分發(fā)揮各個備課組的活力，努力把教研科研工作落到實處。一學期來，忙碌中感受充實，辛苦中體驗甘甜。在校領導的關心和支持下，在全組教師的積極配合下，各項目標和任務都井然有序地完成�，F(xiàn)將本學期教研組的主要工作從以下幾個方面做一簡要回顧。

　　一、強化學習，更新觀念，優(yōu)化教學

　　只有勤于學習才會樂于施教，也只有勤于學習，我們才能真正教好書、育好人，為此，我們教研組不斷強化學習教育，充實教師知識結構，提高教師理論素養(yǎng)。

　　1、深入學習和研究了《新課程標準》為深度推進新課程打下了良好的基礎。

　　2、本學期市教研室比較頻繁地在各年級開展市級研究課活動，這給我們的教師提供了很好的學習機會和研究平臺。此外，在后半學期，我們開展了每周一次的組內(nèi)研討課，做到課前集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認真聽課、思考，課后認真討論教學得失、回顧小結。在評課時，老師們除對聽課過程提出自己的觀點和想法外，我們還結合自身教學，吸取他人的長處，改進自己的不足，加強了對課堂教學的研究，對教師們在課堂教學方法和學生學習方式的轉變過程中呈現(xiàn)的新問題進行了充分地研討，促進了教師不斷提高課堂教學效益；教師對于新課程理念的踐行，有了新的認識。

　　3、堅持組內(nèi)兩周一次活動，同時各備課組堅持每周兩次集體備課活動，加大集體備課力度，促進交流合作。加強對“課”及“考試”的研究，認真分析考試結果，改進教法學法，從而引導教學。同時也不同程度地轉變了老師們的教育觀念，及時調(diào)整自己的教學策略。

　　4、重視教學科研，以研促教。教研組加大力度進行教育科研的建設，認真努力撰寫教育教學論文，現(xiàn)在組內(nèi)已形成了濃厚的教學研究氛圍，促使教學相長。

　　二、減負增效、緊抓學科質量，培養(yǎng)學生自主學習能力教學質量是學校教學活動成敗得失的及時反饋。我組教師始終把學科質量擺在首要位置，在當前全面實行減負增效的新背景下，我們積極轉變舊思維，認清形勢，確定新的教研思路，那就是：始終堅持有效教學，不斷追求高效教學，通過不斷地發(fā)展教師自身來促進學生不斷發(fā)展。為此，我們從以下幾個方面入手：

　　1、將“教學六認真”落實到每一天、每一節(jié)課，同時切實抓好提優(yōu)補差工作及培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣。

　　2、在課外也想方設法讓學生動起來，更有效地指導學生自主學習。為此，我們在作業(yè)布置上加強對預習作業(yè)的研究，將預習作為常態(tài)，將原來的軟任務變成硬任務。

　　3、各備課組根據(jù)自己的具體情況確定各自的教學重點：七年級以“夯實基礎，注重能力”為指導思想組織各項教學活動，堅持做到“重基礎、重過程、重全體”，八年級在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別重視學生閱讀能力及寫作能力的提高。

　　三、開展系列活動，激發(fā)學生興趣，促進學生全面發(fā)展

　　為了給學生創(chuàng)設良好的英語學習氛圍，搭建自我展示的平臺，我們教研組在學校領導的支持下，還組織學生開展了豐富多彩的英語活動，如英語閱讀競賽、英語口語比賽、、新概念模仿背誦比賽、。這些活動極大地調(diào)動了學生學習英語的積極性，推動了課堂教學的有效開展。值得一提的是，本學期所開展的學科競賽均注意鞏固和深化教學成果，重在培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高英語學習興趣，使學生逐步掌握學習英語的方法和形成積極的情感態(tài)度。

　　四、教研組成果

　　一學期來，在學校領導的關心支持下，在組內(nèi)各位教師的不懈努力下，我們教研組取得了如下成績：

　　組內(nèi)教師圍繞減負增效共開設了2節(jié)校內(nèi)公開課，

　　2、組內(nèi)教師在各級刊物上發(fā)表文章及獲各類獎項4篇，人人均有文章發(fā)表或獲獎。

　　五、不足之處及努力方向

　　1、進一步加強課題研究。

　　2、學習利用校園網(wǎng)和博客進行教學心得交流使資源共享。

　　3、注意知識的網(wǎng)絡化、系統(tǒng)化、縱橫聯(lián)系。進一步在閱讀及寫作下功夫，指導學生把重心指向綜合能力的訓練培養(yǎng)，在加強夯實基礎知識的同時，關注尖子生的培養(yǎng)。

　　4、教學論文的撰寫和投稿

　　5、不斷提升教研能力

　　不論是成績還是不足都是我們今后工作的動力和方向，因此，我們會不斷努力，永不懈怠，再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)異的成績。

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