消防安全活動工作總結

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消防安全活動工作總結1

　　11月9日是全國法定“119”消防宣傳日，為切實提高廣大師生的消防安全意識和法紀觀念，增強師生的防火自救和逃生技能，確保廣大師生的生命財產安全，維護穩(wěn)定和諧的校園秩序，我校認真組織開展了消防宣傳月活動，現(xiàn)作如下總結：

　　一、領導重視，全員參與，增加防火、逃生知識。

　　根據上級要求，成立了以校長為組長，政教主任和總務主任為副組長及相關處室人員為成員的活動領導小組。學校制定詳細“119”消防宣傳周活動方案，由總務處，政教處和少先隊負責實施。此次活動影響面大，參與面廣，極大的提高了廣大師生對消防安全的重要性的認識，豐富了消防知識，懂得了一定的'逃生自救技能。

　　二、宣傳消防知識，法規(guī)法紀。

　　進一步增強廣大師生的防火意識。學校利用在校門口懸掛標語。張貼消防宣傳畫，消防知識，政策法規(guī)，并利用11、6日上午大課間時間舉辦消防知識講座等多種形式宣傳《消防法》初期火災的撲救方法，逃生自救能力和有關滅火器的知識，使師生切實增強防范意識，掌握防火、滅火和逃生自救常識，全校師生受到了一次深刻的消防宣傳教育，激發(fā)了大家消防工作熱情。

　　三、活動期間，學校組織了一次消防安全大檢查

　　針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，學校從財力上給予大力支持檢查中對學生人為損壞的安全出口標志，進行及時更換，使學校消防設備處于正常狀態(tài)，保證了疏散安全，杜絕了火災隱患。

　　四、消防演練，師生參與的積極性非常高。

　　學校政教處根據學生的實際，有針對性地組織了一次消防演練通過演練，增強了師生的防火滅火自救能力，懂得了滅火器的使用等消防知識。

　　今后我們將進一步加強消防管理，嚴格落實消防法律、法規(guī)、技術規(guī)范和消防工作責任制，堅持預防為主，不斷改善學校防火安全條件，依靠科學的方法，進一步提高防火、滅火和救援能力，堅持以人為本，全面提高師生的消防安全素質，增強綜合能力，確保消防安全工作萬無一失，為創(chuàng)造和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境不懈努力。

消防安全活動工作總結2

　　學校消防安全是學校綜合管理的重要組成部分，關系到學校財產安全和教師職工的生命安全。對于這項工作，我們學校從來不敢懈怠。在實際工作中，要不斷總結經驗教訓，不斷改進和改進工作方法，提高安全防范能力，減少事故隱患，提供可能的安全保障，確保學校的建設和發(fā)展不受影響。

　　一、高度重視并積極做好消防安全宣傳

　　只有從思想上重視消防安全，才能保證安全行為。這是我們學校多年的工作經驗之一，因此，我們非常重視消防安全的宣傳。近年來，我校主要從三個方面開展這項工作：一是通過各級會議開展消防安全宣傳，通過校隊會議、班主任會議、教師會議、學生會等形式加強安全教育，特別是消防安全教育，通過安全教育課程、校園網站、國旗演講等形式宣傳消防安全教育。

　　二是組織學生觀看消防展覽和電影。

　　根據中學生接受和理解問題的特點，我校組織學生參觀直觀材料，加深印象，使學生掌握基本消防安全知識，增強消防安全意識。此外，學校還對教師、學生和員工進行了許多系統(tǒng)、全面的消防安全培訓。本次培訓具有書面操作與實際操作相結合、理論與實踐相結合、學員面廣、培訓工作細致全面、成效顯著的特點。

　　三是組織學生開展消防安全應急演練，讓學生了解消防應急培訓的目的，防止發(fā)生混亂，盡最大努力把事故率降到最低。

　　學會逃生，學會自救。

　　二、推行消防安全責任制，全面落實管理責任和具體措施

　　只有加強管理，責任到人，才能真正防止微觀進步。這是我們學校多年來做好消防安全工作的又一重要經驗。是加強管理，務求實效的重要舉措。具體來說，我校在以下七個方面加強了規(guī)范化管理：

　　1、確定防火重點部位，明確防火重點部位負責人。

　　2、定期檢查疏散通道和疏散指示標志，以確保緊急情況得到保證。

　　3、加強實驗室管理，特別是化學品、易燃易爆藥品的'管理，確保不存在任何隱患。

　　4、加強圖書館、機房管理，隨時檢查安全情況。這兩個地方容易發(fā)生事故。在加強對相關人員消防安全教育的同時，加強檢查，及時有效地整改隱患，確保無誤

　　5、加強消防設備的管理和維護。我們不會因為這些設備平時很少使用而放棄管理，但要注意維護，確保它們可以在緊急情況下隨時使用。

　　6、加強對班級和學生的安全教育和檢查。

消防安全活動工作總結3

　　我省將每年的11月定為全省中小學生消防安全宣傳教育月，11月的第一個星期三則為中小學生消防安全教育日。為進一步加強學校消防安全工作，切實增強廣大師生的消防安全意識和防范能力，根據區(qū)教育局的相關要求，我校從11.23日開始進行為期一周的消防安全教育周系列活動，具體內容如下：

　　一、消防安全教育主題晨會和國旗下講話

　　今年的119消防專題教育活動主題為“參與社區(qū)消防，建設平安家園”。為此學校特地提前一周確定以“共學消防知識，建設平安校園”為消防安全教育周的周一晨會和國旗下講話的主題。師生代表通過精心準備，就消防安全常識、火災危險性、火災報警注意事項日以及逃生自救知識等方面為晨會上的全體師生上了一堂消防安全教育課，也為之后的消防安全教育系列活動的開展營造濃厚的氛圍。

　　二、消防安全知識測試和消防安全教育主題班會

　�。�1）針對全校47個班級進行消防安全知識檢測，由各班班主任進行批改，在班會課上將正確答案告知各自班級的學生，以此加深學生們對消防安全常識的記憶和理解，提高對消防安全的重視。

　�。�2）由各班班主任圍繞“消防安全教育”為主題制作班會課課件，按照所制作的課件為全班學生講授生動、富有教育意義的消防安全教育知識。

　�。�3）由各班班主任選擇消防安全教育視頻，并在晚自修第一節(jié)課內播放給學生觀看，讓學生向全班同學分享自己的心得體會或感受。

　　三、消防安教育主題黑板報評比

　　學校每周都會進行一次主題黑板報評比，以各種不同的主題豐富學生們的知識量的同時，也可以達到鍛煉學生的書寫、繪畫、語言組織和邏輯能力的目的，提高學生的審美意識和語文修養(yǎng)。這次以“消防安全”為主題，學生們在通過網絡、書籍等多種渠道查找素材的過程也是對所搜集到的各種消防安全知識的學習過程，有助于增強學生的消防安全意識，培養(yǎng)學生的自救逃生能力。

　　四、消防安全教育宣傳

　�。�1）學校通過校園廣播站、校訊通、校團委公眾微信平臺、校園網、校報等多種途徑，號召廣大師生共同學習消防安全常識，并將所學到的知識傳播給周邊的人群,增強全社會的消防安全意識。

　　（2）在學校德育大廳的電子屏幕、校園宣傳欄上宣傳消防安全主題教育，向全校師生分發(fā)消防安全手冊，以普及消防安全知識，達到消防安全教育的目的。

　　五、消防安全隱患排查與消防器材設施檢修。

　�。�1）針對全校范圍內開展消防安全隱患排查，重點對教室、學生寢室和食堂等人流密集，活動較多的區(qū)域進行細致的排查，將所發(fā)現(xiàn)的問題匯總后交后勤部進行處理，確保廣大師生的安全。

　�。�2）對全校的消防滅火器、安全錘、消防栓和水管、消防通道等定期進行檢查，確保全校的`滅火器、安全錘、消防栓和水管使用正常，數量足夠；消防安全應急通道沒被占用，各樓層的消防疏散通道有明確的指示標識等。

　　六、消防安全演習

　�。�1）制定詳細的消防安全演習實施方案，全體師生按照消防演習方案的內容和要求參加演習；

　　（2）教師緊急疏散演練：在緊急狀態(tài)下迅速疏散全體學生并組織學生按照計劃迅速、安全、有序的集中到操場并以跑操隊形站好位，接受安全教育

　�。�3）宿舍緊急疏散演練：在緊急狀態(tài)下迅速疏散全體住宿生，指揮住宿生按照既定路線安全、有序地撤離。（以男生412寢室、女生402寢室作為模擬著火點配合演習）

　　（4）由授課老師、班主任、宿管老師和學生代表組成四個小組分別接受專業(yè)指導師的指導進行滅火器使用技能培訓后進行滅火練習（用四個點燃的火桶模擬著火點）

　　通過以上活動的開展，全體師生學到了消防安全知識和自救逃生技能，掌握了滅火器的使用方法，也希望全體師生能夠將所學到的知識和心得體會分享給周邊的人群，輻射至全社會，從而真正達到防患于未“燃”的目的。

消防安全活動工作總結4

　　一、領導重視

　　我校根據上級有關精神結合我校實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動，活動前我校專門成立了“消防教育領導小組”，由校長孫文軍親自擔任組長，鄒慶友副組長，各班班主任擔任組員，組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍，召開校園消防安全主題教育會議，研究學校安全教育的相關工作，制定學校“消防安全教育日”活動方案。

　　二、營造氛圍

　　為了提高師生的安全保護意識，營造安全氛圍，學校通過召開專題會議，班級主題班會，懸掛宣傳條幅及組織全校學生學習火災逃生自救知識；強化校園安全防范保障校園活動安全的安全教育、班級黑板報等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識，也增強了全體師生的自護意識。

　　三、活動到位

　　1. 學校各班統(tǒng)一在11月9日下午的班會課上，以“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧，火災安全逃生知多少”為主題開展消防安全教育活動,，在班會上師生共交流容易引起火災的'原因，觀看火災事故案例，學習消防安全知識及救災逃生知識。

　　2.11月9日上午組織二、三、四年級進行了一次預防火災緊急疏散演練，一年級進行觀摩，此次演練大大提高全體師生自我保護意識；使他們了解、掌握了一些火災報警及發(fā)生火災時的自我防范的基本常識和要領。

　　3.學校動員全校師生開展了“火災隱患大家找”活動，認真開展校園消防隱患排查和整改及班內火種排查工作，及時消除火災安全隱患；學校消防管理人員、消防巡查人員和老師重點對學校內的消防設施、安全疏散通道、消防標志以及用火、用電情況進行檢查，完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，確保廣大師生的生命安全，努力創(chuàng)建“平安校園”。

　　4、三、四年級學生制作一期有關消防知識的手抄報，選出部分優(yōu)秀的進行展覽，供大家學習，達到提高自己教育大家的目的。通過此次活動的開展，使全體師生生認識火災的危害性，了解火災產生的原因、怎樣防火及安全疏散等知識。

　　5、利用班級現(xiàn)有資源辦了一期消防安全黑板報。

　　6、在活動期間全校各班上一節(jié)消防安全教育課。

　　7、開展“小手拉起大手”活動，即學生向家長宣講在學校專題活動中獲得的消防安全知識，使消防安全教育輻射到每一個學生的家庭。

　　通過“119消防宣傳日”宣傳教育活動的開展，實踐了“消防工作，宣傳先行”的思想，不斷提高師生的防火、救火意識，增長了消防安全知識，為維護師生的生命安全打下良好基礎。我校今后的工作中除了在“119消防日”認真做好消防安全宣傳活動外，平時認真落實消防安全工作制度，切實提高全體師生防控火災的意識和能力，扎扎實實地把消防工作落到實處，最大限度的避免火災事故的危害，切實保障全校師生的生命財產安全。

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