暑期培訓(xùn)教師個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以促使我們思考,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家整理的暑期培訓(xùn)教師個(gè)人總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
8月25日-29日,是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)椋驮谶@短短的5天里,我們有幸聽了很多名師及專家的講座。在這里,我更進(jìn)一步明確新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足。
“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知道。”古人寥寥數(shù)語就將學(xué)習(xí)的重要性高度地概括出來了。面對這場深刻而全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德,很多時(shí)候仍讓我們有些霧里看花,無所適從,我們很需要學(xué)習(xí),而次的教師全員培訓(xùn)學(xué)習(xí),為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺,使我們在一次次的感悟中豁然開朗。
新課程改革的終極目標(biāo)是什么?一句話:為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。那我們學(xué)校教育究竟要做什么?是不是僅僅為甄別出一部分高智商者送他們進(jìn)入高等學(xué)府即是終極目標(biāo)?不,那是殘酷的,今天的求學(xué)者明天都將步入社會參與社會經(jīng)濟(jì)建設(shè),我們教師必須發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢智能,發(fā)展他的優(yōu)勢智能,為他們的“成才”提供方向,讓每一個(gè)人都能為社會發(fā)展盡己所能。也只有這樣才能提高全民素質(zhì),才可以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,才能使我們在知識經(jīng)濟(jì)到來之際贏得入場券。而在這其中,我們教師起著至關(guān)重要的作用,我們應(yīng)該在教育教學(xué)中,善待每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生,常識每一個(gè)學(xué)生,發(fā)展每一個(gè)學(xué)生!后進(jìn)生,常是很多人歧視的對象,老師嘆氣,同學(xué)瞧不起,甚至連有些家長自己也搖頭。由于學(xué)習(xí)成績差,他們處處低人一等,被置于班級的“陰暗角落”。實(shí)踐告訴我們:我們應(yīng)該在公平公正的前提下寬容尊重、熱愛、理解他們。沒有師愛,就沒有教育;
學(xué)習(xí)培訓(xùn)的日子總是短暫的,在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,以提高自身教育教學(xué)水平及個(gè)人業(yè)務(wù),為教育事業(yè)服務(wù)。
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