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線上德育工作總結(jié)（精選13篇）
時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，是時候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績了。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的線上德育工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
線上德育工作總結(jié) 1
在過去的一段時間里，我校積極開展線上德育工作，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以下是對我校線上德育工作的總結(jié)。
一、工作目標(biāo)與思路
我校秉持“以人為本，德育為先”的教育理念，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)。通過線上平臺，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展規(guī)律，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，營造積極向上的德育氛圍。
二、工作開展情況
�。ㄒ唬┚�上德育課程的實(shí)施
1.主題班會
定期開展線上主題班會，圍繞愛國主義教育、文明禮儀、心理健康等主題進(jìn)行深入探討。教師精心準(zhǔn)備課件，通過生動的圖片、有趣的視頻和真實(shí)的案例，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論。例如在愛國主義教育主題班會中，播放祖國發(fā)展歷程的紀(jì)錄片片段，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感；在文明禮儀主題班會中，通過角色扮演的方式，讓學(xué)生體會文明行為的重要性。每個主題班會都設(shè)定了明確的目標(biāo)和互動環(huán)節(jié)，確保學(xué)生能夠從中受到深刻的教育。
2.品德課教學(xué)
品德課是線上德育的重要陣地。教師根據(jù)教學(xué)大綱，認(rèn)真組織教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)過程中，注重聯(lián)系實(shí)際生活，引導(dǎo)學(xué)生思考生活中的道德問題。如在講解誠信這一品德時，列舉生活中誠信和不誠信的.現(xiàn)象，讓學(xué)生分析其后果，加深對誠信價值的理解。同時，利用在線教學(xué)的優(yōu)勢，分享更多的拓展資料，拓寬學(xué)生的視野，增強(qiáng)品德課的教育效果。
�。ǘ┘倚贤ㄅc合作
1.家長會
召開線上家長會，向家長介紹學(xué)校的德育工作計(jì)劃和目標(biāo)，使家長了解德育工作的重要性和實(shí)施方式。在家長會上，與家長共同探討學(xué)生在家的德育教育問題，分享教育經(jīng)驗(yàn)和方法。例如，針對學(xué)生在家中使用電子設(shè)備的時間管理問題，與家長一起商量制定合理的規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。此外，通過家長會收集家長對德育工作的意見和建議，以便不斷改進(jìn)工作。
2.家長學(xué)校
建立線上家長學(xué)校，定期推送家庭教育相關(guān)的文章、視頻等資料。內(nèi)容涵蓋親子溝通技巧、良好家風(fēng)建設(shè)、孩子品德培養(yǎng)等方面。例如，推送的親子溝通技巧文章，幫助家長更好地理解孩子的心理需求，提高與孩子溝通的質(zhì)量，從而為孩子的品德教育創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。同時，組織線上家長培訓(xùn)課程，邀請專家進(jìn)行講座，解答家長在家庭教育中遇到的問題。
（三）線上德育活動的開展
1.文化活動
舉辦線上文化活動，如詩詞朗誦比賽、傳統(tǒng)文化知識競賽等。在詩詞朗誦比賽中，學(xué)生們積極準(zhǔn)備，通過富有感情的朗誦展現(xiàn)對中華詩詞文化的熱愛。傳統(tǒng)文化知識競賽激發(fā)了學(xué)生對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣，促使他們主動去了解和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生的文化素養(yǎng)和民族精神。
2.公益活動
組織線上公益活動，鼓勵學(xué)生參與力所能及的公益行動。例如，開展“愛心捐贈”活動，學(xué)生們將自己閑置的書籍、文具等物品通過線上平臺登記捐贈信息，由學(xué)校統(tǒng)一安排捐贈給需要的地區(qū)。還有“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，讓學(xué)生在家中進(jìn)行環(huán)保行動，如垃圾分類、節(jié)約水電等，并通過照片或視頻記錄下來，分享在班級群中，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和環(huán)保意識。
三、工作成效
通過一系列線上德育工作的開展，取得了顯著的成效。學(xué)生在思想道德、行為習(xí)慣等方面有了明顯的進(jìn)步。在愛國主義情感方面，學(xué)生們更加熱愛祖國，積極關(guān)注國家大事，能夠自覺維護(hù)國家尊嚴(yán)。在文明禮儀方面，大部分學(xué)生養(yǎng)成了使用禮貌用語、尊重他人、遵守公共秩序等良好習(xí)慣。在社會責(zé)任感方面，學(xué)生們積極參與公益活動，懂得關(guān)心他人和社會。同時，家長對德育工作的滿意度也有了很大提高，更加積極主動地配合學(xué)校開展家庭教育，形成了良好的家校共育氛圍。
四、問題與不足
在開展線上德育工作過程中，也遇到了一些問題。一是線上教學(xué)的互動性仍有待提高，部分學(xué)生在參與線上德育活動和課程時不夠積極主動，存在注意力不集中的情況。二是由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的差異，部分學(xué)生可能無法及時參與線上活動，影響了德育工作的覆蓋面。三是德育工作的評價體系還不夠完善，難以全面、客觀地衡量學(xué)生的德育水平。
五、改進(jìn)措施
針對以上問題，我們將采取以下改進(jìn)措施。一是優(yōu)化線上教學(xué)方法，增加更多的互動環(huán)節(jié)，如小組討論、在線游戲等，提高學(xué)生的參與度。同時，加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和監(jiān)督，及時提醒注意力不集中的學(xué)生。二是對于網(wǎng)絡(luò)條件較差的學(xué)生，提供多種參與方式，如提前發(fā)送學(xué)習(xí)資料，讓學(xué)生在合適的時間學(xué)習(xí)，并通過電話等方式進(jìn)行溝通和指導(dǎo)。三是進(jìn)一步完善德育工作評價體系，綜合考慮學(xué)生在課堂表現(xiàn)、家庭表現(xiàn)、社會實(shí)踐等多方面的情況，制定科學(xué)合理的評價標(biāo)準(zhǔn)，全面評價學(xué)生的德育成果。
六、未來展望
在今后的工作中，我們將繼續(xù)探索創(chuàng)新線上德育工作模式，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，豐富德育內(nèi)容和形式。進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，整合各方資源，形成更強(qiáng)大的德育合力。同時，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，為每個學(xué)生的道德成長提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，努力培養(yǎng)出更多具有高尚道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的新時代小學(xué)生。
我校線上德育工作在不斷探索和實(shí)踐中取得了一定的成績，也為今后的德育工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們將繼續(xù)努力，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長不懈奮斗。
線上德育工作總結(jié) 2
在當(dāng)前教育形勢下，線上教學(xué)成為了重要的教學(xué)方式，德育工作也隨之在線上展開。本學(xué)年我校初中部的線上德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全體教師的積極配合以及家長和學(xué)生的共同參與下順利開展，取得了一定的成效，同時也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
一、工作目標(biāo)與思路
本學(xué)年初中線上德育工作以培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣為目標(biāo)，結(jié)合線上教學(xué)的特點(diǎn)，圍繞社會主義核心價值觀展開。通過多樣化的線上活動和日常教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，增強(qiáng)學(xué)生的自律能力、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、具體工作實(shí)施
德育課程建設(shè)
1.整合線上德育資源，利用網(wǎng)絡(luò)平臺為學(xué)生提供豐富的德育課程內(nèi)容。包括愛國主義教育視頻、心理健康講座、文明禮儀教程等，將品德教育滲透到每一節(jié)課中。這些課程以生動有趣的形式呈現(xiàn)，如動畫、短視頻等，吸引學(xué)生主動學(xué)習(xí)。
2.開發(fā)校本德育課程，結(jié)合學(xué)校的文化特色和學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了《線上文明公約》等校本課程，引導(dǎo)學(xué)生思考在特殊時期自己的角色和行為準(zhǔn)則。
主題活動開展
1.愛國主義教育主題活動。通過線上主題班會，組織學(xué)生觀看國慶閱兵、抗疫英雄事跡等視頻資料，讓學(xué)生感受到國家的強(qiáng)大和民族的'凝聚力。開展“我為祖國送祝�！本�上活動，鼓勵學(xué)生通過繪畫、詩歌創(chuàng)作、錄制小視頻等方式表達(dá)對祖國的熱愛之情。
2.心理健康教育活動。面對線上學(xué)習(xí)可能帶來的心理壓力，我校安排了專業(yè)心理教師定期開展線上心理健康講座，內(nèi)容涵蓋情緒管理、學(xué)習(xí)壓力緩解、人際關(guān)系處理等方面。同時，設(shè)置線上心理咨詢通道，為有需要的學(xué)生提供一對一的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生保持積極向上的心態(tài)。
3.文明禮儀與品德修養(yǎng)活動。以“文明上網(wǎng)，從我做起”為主題，開展線上討論和倡議活動，引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。開展“身邊的美德故事”分享活動，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)良好的品德修養(yǎng)。
家校共育
1.建立線上家校溝通機(jī)制，通過家長會、家長群等方式，加強(qiáng)與家長的溝通與合作。定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和德育表現(xiàn)，指導(dǎo)家長如何在家庭環(huán)境中開展品德教育，形成家校教育合力。
2.組織家長培訓(xùn)活動，邀請教育專家進(jìn)行線上講座，向家長傳授親子溝通技巧、家庭教育方法等，幫助家長更好地陪伴和引導(dǎo)孩子成長。
班級管理與學(xué)生評價
1.班主任在班級管理中發(fā)揮了重要作用。通過線上班級會議、日常溝通等方式，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和行為表現(xiàn)。建立班級規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。
2.完善學(xué)生線上評價體系，從學(xué)習(xí)態(tài)度、品德表現(xiàn)、參與活動等多個維度對學(xué)生進(jìn)行評價。通過頒發(fā)電子獎狀、表揚(yáng)信等形式，激勵學(xué)生積極向上，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和榮譽(yù)感。
三、工作成效與亮點(diǎn)
學(xué)生方面
1.學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到了明顯提升。在愛國主義教育的熏陶下，學(xué)生們更加熱愛祖國，民族自豪感增強(qiáng)。在日常生活中，能夠自覺踐行文明禮儀，主動關(guān)心他人，樂于助人的現(xiàn)象增多。
2.心理健康狀況良好。經(jīng)過心理健康教育和輔導(dǎo)，學(xué)生們能夠較好地應(yīng)對線上學(xué)習(xí)帶來的壓力，情緒穩(wěn)定，積極樂觀。在面對困難和挫折時，表現(xiàn)出較強(qiáng)的心理韌性。
3.自律能力和責(zé)任感增強(qiáng)。通過班級管理和評價機(jī)制的激勵，學(xué)生們在沒有教師直接監(jiān)督的情況下，能夠自覺遵守學(xué)習(xí)和生活的規(guī)范，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參與班級活動，為班級爭光的意識明顯提高。
家長方面
1.家長對德育工作的重視程度和參與度大幅提高。通過家校共育活動，家長更加了解孩子的成長需求，掌握了更多的教育方法，能夠積極配合學(xué)校開展家庭教育，與孩子的關(guān)系更加融洽。
2.家長對學(xué)校的滿意度提升。家長對學(xué)校在特殊時期開展的線上德育工作表示認(rèn)可和支持，對學(xué)校的教育理念和工作方式給予了高度評價。
學(xué)校方面
1.形成了一套較為完善的線上德育工作模式，為今后的德育工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在資源整合、活動設(shè)計(jì)、家校溝通等方面都有了成熟的做法，可以更好地應(yīng)對類似情況。
2.提升了學(xué)校的社會聲譽(yù)。學(xué)校的線上德育工作得到了家長和社會的廣泛關(guān)注和好評，進(jìn)一步彰顯了學(xué)校的教育特色和優(yōu)勢。
四、問題與不足
線上活動參與度不均衡
部分學(xué)生由于家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)條件等原因，在參與線上德育活動時存在一定困難，導(dǎo)致活動參與度參差不齊。例如，一些農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生可能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)信號不穩(wěn)定，無法及時參加視頻講座等活動。
德育工作的針對性有待提高
雖然開展了多種形式的德育活動，但在滿足不同學(xué)生的個性化需求方面還有所欠缺。每個學(xué)生的成長背景和心理特點(diǎn)不同，需要更加精準(zhǔn)的德育指導(dǎo)。
家校溝通的深度和效果有待加強(qiáng)
盡管建立了家校溝通機(jī)制，但在溝通內(nèi)容和方式上還需要進(jìn)一步優(yōu)化。部分家長在教育理念和方法上的轉(zhuǎn)變需要更多的時間和指導(dǎo)，家校合作在促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展方面還有更大的提升空間。
五、改進(jìn)措施與展望
優(yōu)化線上德育資源和活動形式
1.針對網(wǎng)絡(luò)條件較差的學(xué)生，提供多樣化的資源獲取方式，如提前下載資料供學(xué)生離線學(xué)習(xí)，或者采用文字、音頻等對網(wǎng)絡(luò)要求較低的形式開展活動。
2.進(jìn)一步豐富德育活動的內(nèi)容和形式，增加互動性和趣味性，提高學(xué)生的參與積極性。例如，開展線上德育游戲、競賽等活動。
增強(qiáng)德育工作的針對性
1.加強(qiáng)對學(xué)生的個體關(guān)注，通過問卷調(diào)查、心理測評等方式深入了解學(xué)生的思想狀況和心理需求，為不同類型的學(xué)生制定個性化的德育方案。
2.加強(qiáng)教師的德育培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力和心理輔導(dǎo)水平，使教師能夠更好地應(yīng)對學(xué)生的個性化問題。
深化家校共育
1.定期組織家長經(jīng)驗(yàn)交流活動，讓家長之間相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，共同提高家庭教育水平。
2.進(jìn)一步優(yōu)化家校溝通內(nèi)容，除了反饋學(xué)生情況外，更加注重對家長教育方法的指導(dǎo)和建議，定期開展家長教育論壇等活動，促進(jìn)家校深度合作。
回顧本學(xué)年的初中線上德育工作，我們在實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，雖然取得了一些成績，但也清楚地認(rèn)識到存在的問題。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)和完善線上德育工作，為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
線上德育工作總結(jié) 3
在過去的一段時間里，我校積極開展高中線上德育工作，以適應(yīng)特殊時期的教育需求。通過多種創(chuàng)新方式和途徑，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以下是對這段時間線上德育工作的總結(jié)。
一、工作目標(biāo)與思路
我校以培養(yǎng)具有高尚道德情操、積極向上的新時代高中生為目標(biāo)。在工作思路上，充分利用線上平臺的優(yōu)勢，將德育內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合，打破時間和空間的限制，確保德育工作能夠持續(xù)、有效地開展。通過多樣化的活動和引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力，讓德育深入學(xué)生內(nèi)心。
二、工作內(nèi)容與實(shí)施
�。ㄒ唬┚�上主題班會
1.定期組織線上主題班會，內(nèi)容涵蓋愛國主義教育、理想信念教育、心理健康教育等多個方面。例如，在愛國主義教育主題班會中，教師通過展示國家發(fā)展的偉大成就、講述英雄事跡等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。利用豐富的多媒體資料，如圖片、視頻等，讓學(xué)生直觀地感受到祖國的強(qiáng)大，增強(qiáng)民族自豪感。
2.在理想信念教育主題班會中，邀請優(yōu)秀校友分享自己的求學(xué)和職業(yè)生涯經(jīng)歷，為學(xué)生樹立榜樣。通過與校友的線上互動，學(xué)生們能夠更好地理解夢想的力量，并結(jié)合自身情況確立目標(biāo)。這些主題班會每次都精心策劃，根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)和需求，設(shè)計(jì)相應(yīng)的環(huán)節(jié)和內(nèi)容，使德育工作更具針對性。
�。ǘ┚�上德育課程
1.開發(fā)專門的線上德育課程資源，包括錄制微視頻講座、制作電子課件等。課程內(nèi)容涉及道德與法治、文明禮儀、傳統(tǒng)文化等領(lǐng)域。例如，在道德與法治課程中，教師結(jié)合當(dāng)下社會熱點(diǎn)問題，引導(dǎo)學(xué)生分析法律和道德在其中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和道德判斷能力。
2.利用線上平臺的優(yōu)勢，設(shè)置課程討論區(qū)，鼓勵學(xué)生積極參與討論。教師在討論區(qū)及時引導(dǎo)和答疑，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，通過布置課后作業(yè)，如撰寫心得體會、制作手抄報(bào)等，加深學(xué)生對德育課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用。
�。ㄈ┬睦斫】递o導(dǎo)
1.關(guān)注學(xué)生在特殊時期的心理健康狀況，建立線上心理咨詢渠道。專業(yè)心理教師通過一對一視頻咨詢、在線留言回復(fù)等方式，為學(xué)生提供心理支持和輔導(dǎo)。針對學(xué)生可能出現(xiàn)的焦慮、孤獨(dú)等情緒問題，心理教師制定了專門的心理調(diào)適方案。
2.開展心理健康教育講座和團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動。在講座中，向?qū)W生傳授心理調(diào)適的方法和技巧，如深呼吸、積極的自我暗示等。團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動則通過有趣的線上游戲和互動環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生之間的情感聯(lián)系，緩解心理壓力，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)。
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1.積極與家長溝通，通過線上家長會、家長群等方式，向家長傳達(dá)德育工作的重要性和具體內(nèi)容。定期向家長反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)情況、德育活動參與情況等，讓家長了解孩子的成長狀態(tài)。
2.組織家長培訓(xùn)活動，指導(dǎo)家長如何在家庭環(huán)境中開展德育工作。例如，鼓勵家長與孩子一起觀看有教育意義的電影、開展家庭讀書活動等，營造良好的家庭德育氛圍。同時，家長也積極配合學(xué)校工作，參與到學(xué)生的德育實(shí)踐活動中，形成家校共育的`合力。
三、工作成果與成效
�。ㄒ唬⿲W(xué)生思想道德水平提升
通過線上德育工作的開展，學(xué)生們在愛國主義情懷、理想信念等方面有了顯著提升。在各項(xiàng)主題活動中，學(xué)生們積極參與，展現(xiàn)出對國家和民族的熱愛，對自己未來的清晰規(guī)劃。在日常行為中，也能更加自覺地遵守道德規(guī)范，文明禮貌程度明顯提高。
（二）心理健康狀況良好
線上心理咨詢和心理健康教育活動的開展，有效地緩解了學(xué)生的心理壓力。學(xué)生們能夠更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)，情緒更加穩(wěn)定，心理調(diào)適能力得到增強(qiáng)。心理問題的發(fā)生率明顯降低，校園氛圍更加和諧。
（三）家校合作更加緊密
線上家校溝通渠道的暢通，使得家長對學(xué)校德育工作的滿意度大幅提高。家長更加積極主動地參與到學(xué)生的教育過程中，與學(xué)校形成了良好的合作關(guān)系。家長在家庭德育方面的意識和能力也得到了提升，為學(xué)生的成長創(chuàng)造了更好的環(huán)境。
四、工作反思與展望
在高中線上德育工作中，我們也遇到了一些問題，比如部分學(xué)生參與線上活動的積極性不夠高，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問題偶爾會影響德育工作的順利開展等。針對這些問題，我們將進(jìn)一步優(yōu)化線上德育活動的形式和內(nèi)容，提高趣味性和吸引力。同時，加強(qiáng)技術(shù)保障，確保線上平臺的穩(wěn)定運(yùn)行。
展望未來，我們將繼續(xù)探索線上德育工作的新模式、新方法，不斷完善德育工作體系。將德育與學(xué)科教學(xué)更加緊密地結(jié)合起來，形成全方位的育人格局。進(jìn)一步加強(qiáng)與家庭、社會的聯(lián)系，整合各方資源，為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的德育服務(wù)，培養(yǎng)出更多有道德、有擔(dān)當(dāng)、有素養(yǎng)的新時代高中生。
線上德育工作總結(jié) 4
在過去的一段時間里，我校積極開展線上德育工作，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以下是對這段時間線上德育工作的總結(jié)：
一、工作目標(biāo)與思路
本次線上德育工作以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，以提升學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo)。我們秉持著貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際的思路，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢，創(chuàng)新德育工作方式，為學(xué)生營造積極向上的線上德育環(huán)境。
二、工作內(nèi)容與措施
�。ㄒ唬┱n程建設(shè)與教學(xué)
1.德育課程線上化
將原有的德育課程進(jìn)行重新設(shè)計(jì)和整合，使其適應(yīng)線上教學(xué)的模式。教師們精心制作了內(nèi)容豐富、形式多樣的教學(xué)課件，包括PPT、視頻、動畫等，增強(qiáng)課程的吸引力。例如，在思想道德修養(yǎng)課程中，通過講述先進(jìn)人物事跡的視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。
2.拓展德育課程資源
積極挖掘網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)質(zhì)的德育資源，推薦給學(xué)生自主學(xué)習(xí)。如引入國內(nèi)外知名大學(xué)的公開講座、文化經(jīng)典解讀等相關(guān)視頻，拓寬學(xué)生的視野。同時，鼓勵教師錄制微課程，針對德育中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行深入淺出的講解，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求。
�。ǘ┲黝}活動開展
1.線上主題班會
各班級定期開展線上主題班會，圍繞愛國主義、集體主義、文明禮儀等主題展開討論和交流。班主任提前發(fā)布班會主題和相關(guān)資料，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。在愛國主題班會上，學(xué)生們分享了自己對國家發(fā)展成就的認(rèn)識和感悟，增強(qiáng)了民族自豪感和愛國情懷。
2.文化活動
組織了豐富多彩的線上文化活動，如經(jīng)典誦讀、書法繪畫比賽等。通過這些活動，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信。在經(jīng)典誦讀活動中，學(xué)生們錄制自己朗誦經(jīng)典詩詞的音頻或視頻，在班級群內(nèi)分享，營造了濃厚的文化氛圍。
�。ㄈ┚W(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)與管理
1.搭建德育網(wǎng)絡(luò)平臺
建立了專門的德育工作網(wǎng)絡(luò)平臺，設(shè)置了課程學(xué)習(xí)、活動展示、師生互動等功能板塊。在平臺上發(fā)布德育工作動態(tài)、通知公告等信息，方便學(xué)生及時了解。同時，為學(xué)生提供在線咨詢服務(wù)，解答他們在德育學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。
2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺管理
制定了嚴(yán)格的網(wǎng)絡(luò)平臺管理制度，確保平臺信息的安全和健康。安排專人負(fù)責(zé)平臺的日常維護(hù)和管理，對學(xué)生的言論進(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo)，及時處理不良信息，營造文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)德育環(huán)境。
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1.線上家長會
定期召開線上家長會，向家長介紹學(xué)校德育工作的計(jì)劃和進(jìn)展情況，讓家長了解學(xué)生在線上德育學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。同時，聽取家長的意見和建議，共同探討如何更好地開展德育工作。在家長會中，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了家庭在學(xué)生德育中的重要作用，指導(dǎo)家長如何在日常生活中培養(yǎng)孩子的良好品德。
2.家長參與德育活動
鼓勵家長參與學(xué)校組織的線上德育活動，如親子共讀、家庭美德故事分享等。通過這些活動，加強(qiáng)了家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，形成了家校共育的合力。
三、工作成效
（一）學(xué)生思想道德素質(zhì)提升
通過線上德育工作的開展，學(xué)生對社會主義核心價值觀有了更深入的.理解和認(rèn)同。在愛國主義教育的影響下，學(xué)生們更加關(guān)注國家大事，積極參與到國家發(fā)展建設(shè)的討論中。在日常行為中，文明禮儀意識增強(qiáng)，同學(xué)之間相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛，校園文明風(fēng)尚得到進(jìn)一步弘揚(yáng)。
�。ǘ⿲W(xué)生參與度提高
線上德育工作形式多樣、內(nèi)容豐富，吸引了大量學(xué)生積極參與。線上課程的學(xué)習(xí)人數(shù)和學(xué)習(xí)時長都有顯著增加，主題活動的參與率也大幅提升。例如，在某次線上文化活動中，參與人數(shù)達(dá)到了xx人，占全校學(xué)生總數(shù)的xx%，學(xué)生們在活動中展現(xiàn)出了極高的熱情和創(chuàng)造力。
�。ㄈ┘倚贤訌�(qiáng)
線上家長會和家長參與德育活動等措施，有效增進(jìn)了家校之間的溝通與合作。家長對學(xué)校德育工作的滿意度達(dá)到了xx%，他們更加積極地配合學(xué)校開展家庭教育，為學(xué)生的成長創(chuàng)造了良好的家庭環(huán)境。
四、工作問題與不足
（一）線上教學(xué)效果評估難度大
雖然可以通過線上作業(yè)、測試等方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行一定程度的評估，但由于無法直接觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對于學(xué)生是否真正理解和內(nèi)化德育知識存在一定的評估困難。部分學(xué)生可能存在敷衍了事的情況，影響了德育工作的實(shí)際效果。
�。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)技術(shù)問題
在開展線上德育工作過程中，偶爾會遇到網(wǎng)絡(luò)卡頓、平臺不穩(wěn)定等技術(shù)問題，影響了課程教學(xué)和活動的順利進(jìn)行。特別是在一些大型線上活動中，網(wǎng)絡(luò)故障可能導(dǎo)致學(xué)生參與體驗(yàn)不佳，甚至出現(xiàn)部分學(xué)生無法正常參與的情況。
�。ㄈ┗顒訁⑴c的均衡性
在各類線上德育活動中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與積極性很高，而有一小部分學(xué)生參與度較低。這種不均衡現(xiàn)象可能導(dǎo)致這部分學(xué)生無法充分享受德育資源，影響其道德素養(yǎng)的全面提升。
五、改進(jìn)措施與未來展望
�。ㄒ唬┩晟平虒W(xué)效果評估體系
進(jìn)一步探索多元化的線上德育教學(xué)效果評估方法。除了傳統(tǒng)的作業(yè)和測試，可以增加學(xué)生的實(shí)踐作業(yè)，如社會調(diào)查、志愿服務(wù)記錄等，從多個維度全面評估學(xué)生的德育水平。同時，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的監(jiān)督，通過定期的線上交流、小組討論等形式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想動態(tài)。
（二）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保障
加大對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)施的投入，與專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)團(tuán)隊(duì)合作，對德育網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行優(yōu)化升級。建立網(wǎng)絡(luò)故障應(yīng)急處理機(jī)制，確保在遇到問題時能夠迅速響應(yīng)，保障線上德育工作的正常開展。同時，對教師和學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，提高他們應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)問題的能力。
�。ㄈ┘ぐl(fā)學(xué)生參與積極性
深入了解參與度較低學(xué)生的需求和興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)更具針對性的德育活動。在活動組織過程中，加強(qiáng)對這部分學(xué)生的引導(dǎo)和鼓勵，例如為他們提供更多的展示機(jī)會、設(shè)置個性化的獎勵機(jī)制等，提高全體學(xué)生的參與度，實(shí)現(xiàn)德育工作的全面覆蓋。
未來，我們將繼續(xù)深化線上德育工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，結(jié)合時代發(fā)展和學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法和內(nèi)容。我們相信，通過持續(xù)努力，線上德育工作將為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更有力的支持，培養(yǎng)出更多具有高尚道德品質(zhì)的優(yōu)秀人才。
線上德育工作總結(jié) 5
本學(xué)期，我校積極響應(yīng)教育部門號召，全面開展了線上德育工作。在全體師生的共同努力下，我們克服了種種困難，取得了顯著的成效�，F(xiàn)將本學(xué)期線上德育工作總結(jié)如下：
一、主要做法
1.搭建線上德育平臺
為了確保線上德育工作的順利開展，我們積極搭建了各種線上平臺，如xx德育網(wǎng)站、xx微信公眾號等，為師生提供了豐富的德育資源和互動空間。
2.制定詳細(xì)計(jì)劃
在學(xué)期初，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和德育目標(biāo)，制定了詳細(xì)的線上德育工作計(jì)劃。計(jì)劃中明確了德育工作的內(nèi)容、方法、時間安排和責(zé)任人，確保了德育工作的有序進(jìn)行。
3.開設(shè)線上德育課程
我們結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，開設(shè)了豐富多彩的線上德育課程，如xx主題班會、xx歷史故事、xx名人傳記等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
4.組織線上德育活動
為了增強(qiáng)學(xué)生的德育體驗(yàn)和實(shí)踐能力，我們組織了一系列線上德育活動，如xx知識競賽、xx手工制作、xx志愿服務(wù)等，讓學(xué)生在活動中感受德育的魅力，提升德育素養(yǎng)。
5.加強(qiáng)家校合作
我們積極與家長溝通，建立了家校共育機(jī)制。通過xx家長學(xué)校、xx家訪等形式，及時向家長反饋學(xué)生的德育表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生的成長。
二、取得成效
1.學(xué)生德育素養(yǎng)提升
通過本學(xué)期的線上德育工作，學(xué)生的德育素養(yǎng)得到了顯著提升。他們更加尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
2.教師德育能力增強(qiáng)
在德育工作中，教師們也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。他們不斷探索和創(chuàng)新德育方法，提高了自身的德育能力和水平。
3.家校關(guān)系更加融洽
通過家校合作，我們與家長建立了更加緊密的聯(lián)系和信任。家長們更加了解和支持學(xué)校的德育工作，共同為學(xué)生的成長助力。
三、存在問題及改進(jìn)措施
1.存在問題
盡管我們?nèi)〉昧孙@著的成效，但在實(shí)際工作中也存在一些問題。如線上德育平臺的穩(wěn)定性和互動性有待提升，部分學(xué)生的參與度不高，家校合作的深度和廣度還需進(jìn)一步加強(qiáng)等。
2.改進(jìn)措施
針對存在的問題，我們將采取以下改進(jìn)措施：一是優(yōu)化線上德育平臺的功能和界面，提高用戶體驗(yàn)；二是豐富線上德育內(nèi)容和形式，激發(fā)學(xué)生的'參與熱情；三是加強(qiáng)家校溝通與合作，建立更加完善的家校共育機(jī)制。
本學(xué)期的線上德育工作雖然取得了一定的成績，但我們深知任重而道遠(yuǎn)。在未來的工作中，我們將繼續(xù)秉承“立德樹人”的教育理念，不斷探索和創(chuàng)新德育方法，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
線上德育工作總結(jié) 6
本學(xué)期，我校積極響應(yīng)教育部門關(guān)于線上教學(xué)的號召，全面開展了線上德育工作。通過一系列創(chuàng)新舉措和實(shí)踐探索，我們努力為學(xué)生營造一個積極向上、健康和諧的線上學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)將本學(xué)期線上德育工作的實(shí)施情況、取得的成效以及存在的問題進(jìn)行總結(jié)。
一、工作實(shí)施情況
1.德育課程線上化
我們充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，將德育課程線上化，確保學(xué)生在家也能接受到系統(tǒng)的德育教育。通過xx平臺，我們開設(shè)了xx門德育課程，涵蓋了愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育、心理健康教育等多個方面。
2.線上主題班會
每周定期開展線上主題班會，圍繞xx主題展開討論和交流。通過班會，我們引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
3.家校共育機(jī)制
加強(qiáng)與家長的溝通與合作，建立家校共育機(jī)制。通過xx方式，我們定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和德育情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長。同時，我們也鼓勵家長積極參與學(xué)校的德育活動，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。
4.心理健康教育
針對線上學(xué)習(xí)可能帶來的心理問題，我們加強(qiáng)了心理健康教育。通過xx平臺，我們開設(shè)了心理健康教育課程，為學(xué)生提供專業(yè)的心理支持和輔導(dǎo)。同時，我們也建立了心理咨詢熱線，隨時為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。
二、取得的成效
1.學(xué)生品德素養(yǎng)提升
經(jīng)過本學(xué)期的線上德育教育，學(xué)生的品德素養(yǎng)得到了顯著提升。他們更加熱愛祖國、關(guān)心集體、尊重他人，形成了積極向上的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.家校關(guān)系更加緊密
家校共育機(jī)制的建立，使得家校關(guān)系更加緊密。家長更加了解學(xué)校的教育理念和德育要求，更加積極地參與學(xué)校的德育活動，共同為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)力量。
3.心理健康教育成效顯著
心理健康教育的加強(qiáng)，使得學(xué)生的心理素質(zhì)得到了顯著提升。他們更加自信、樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活中的.挑戰(zhàn)，形成了良好的心理品質(zhì)。
三、存在的問題與改進(jìn)措施
1.線上德育資源不足
目前，線上德育資源相對不足，無法滿足學(xué)生的多樣化需求。我們將繼續(xù)加強(qiáng)德育資源的開發(fā)和整合，為學(xué)生提供更加豐富的德育課程和活動。
2.家校溝通渠道不暢
部分家長反映，家校溝通渠道不夠暢通，無法及時了解學(xué)生的德育情況。我們將進(jìn)一步優(yōu)化家校溝通機(jī)制，建立更加便捷、高效的溝通渠道，加強(qiáng)與家長的交流和合作。
3.心理健康教育仍需加強(qiáng)
雖然心理健康教育取得了一定的成效，但仍存在一些問題。我們將繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育的針對性和實(shí)效性，為學(xué)生提供更加專業(yè)的心理支持和輔導(dǎo)。
本學(xué)期線上德育工作的實(shí)施，為我校德育工作的創(chuàng)新和發(fā)展提供了新的思路和方向。我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)不足，努力為學(xué)生營造一個更加健康、和諧的線上學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我們也期待與各位家長、社會各界共同努力，為學(xué)生的全面發(fā)展和成長貢獻(xiàn)力量。
線上德育工作總結(jié) 7
在過去的一學(xué)期中，我校積極響應(yīng)教育部門關(guān)于線上教學(xué)的號召，不僅確保了學(xué)科知識的有效傳授，還高度重視學(xué)生的德育工作。通過一系列創(chuàng)新舉措，我們努力將德育融入學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)之中，取得了顯著成效�，F(xiàn)將本學(xué)期線上德育工作的實(shí)施情況與成果總結(jié)如下。
一、德育課程與活動
1.德育課程設(shè)計(jì)：本學(xué)期，我們精心設(shè)計(jì)了xx門線上德育課程，內(nèi)容涵蓋愛國主義教育、社會主義核心價值觀、心理健康教育等多個方面。通過視頻講座、在線討論、案例分析等形式，增強(qiáng)了課程的趣味性和互動性，使學(xué)生能夠更深入地理解和接受德育知識。
2.主題活動開展：結(jié)合重要節(jié)日和時事熱點(diǎn)，我們組織了xx次線上主題活動，如“xx主題演講比賽”、“xx紀(jì)念日線上紀(jì)念活動”等。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還激發(fā)了他們的愛國情感和社會責(zé)任感。
二、家校合作與溝通
1.家長課堂：為了加強(qiáng)家校共育，我們開設(shè)了xx期家長課堂，邀請教育專家就家庭教育、親子溝通等話題進(jìn)行分享。這些課堂有效提升了家長的教育理念和育兒技巧，促進(jìn)了家校之間的良好合作。
2.定期反饋機(jī)制：建立了xx種線上反饋渠道，包括家長微信群、學(xué)校官網(wǎng)留言板等，確保家長能夠及時了解孩子的`在校表現(xiàn)，并與老師進(jìn)行溝通交流。這種機(jī)制增強(qiáng)了家校之間的信任與合作，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了有力支持。
三、心理健康教育
1.心理咨詢服務(wù)：鑒于線上學(xué)習(xí)可能帶來的心理壓力，我們設(shè)立了xx個線上心理咨詢平臺，為學(xué)生提供一對一的心理咨詢服務(wù)。通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解焦慮情緒，提高自我調(diào)適能力。
2.心理健康教育講座：舉辦了xx場心理健康教育講座，內(nèi)容涵蓋壓力管理、情緒調(diào)節(jié)、時間規(guī)劃等方面。這些講座不僅增強(qiáng)了學(xué)生的心理素質(zhì)，還教會了他們應(yīng)對生活挑戰(zhàn)的有效方法。
四、學(xué)生自治與志愿服務(wù)
1.學(xué)生自治組織：鼓勵學(xué)生參與線上學(xué)生自治組織的建設(shè)和管理，如xx社團(tuán)、xx學(xué)生會等。通過參與組織策劃活動、監(jiān)督學(xué)習(xí)紀(jì)律等，學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和責(zé)任感得到了顯著提升。
2.志愿服務(wù)活動：雖然身處線上環(huán)境，但我們依然鼓勵學(xué)生參與志愿服務(wù)活動。通過xx個線上志愿服務(wù)平臺，學(xué)生參與了xx次志愿服務(wù)活動，如線上輔導(dǎo)、公益宣傳等。這些活動不僅傳遞了正能量，還培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
回顧過去的一學(xué)期，我校在線上德育工作方面取得了顯著成績。然而，我們也清醒地認(rèn)識到，德育工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要持續(xù)不斷地探索和創(chuàng)新。未來，我們將繼續(xù)深化家校合作、加強(qiáng)心理健康教育、豐富德育課程和活動形式，努力構(gòu)建更加完善、高效的線上德育工作體系，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
線上德育工作總結(jié) 8
開學(xué)半個多月以來，在各位班主任和任課教師的密切配合下我們德育線上的工作井然有序，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣好、就寢紀(jì)律佳，現(xiàn)就半個月工作總結(jié)如下：
一、班主任到位和值周評分情景。
開學(xué)以來每一天早晨都有13個左右的班主任到教室，全年級學(xué)生無一人遲到，很多班級5：55分已經(jīng)全部到位。9月1日——11日晚就寢下宿舍8次以上的班主任有張穎、許高波、張春華、朱強(qiáng)、周耀斌、陸萍、包建芳、王平、陳剛等，其中周耀斌和包建芳兩位教師到位10次，所有班主任都在5次以上。目前就寢紀(jì)律良好，宿舍管處同志反映如此好的就寢紀(jì)律是近幾屆高三所沒有的。可是就值周評分來看，班級之間也很不平衡，較好的班級有11、13、15班，扣分較多的班級是4、5、8、10班，期望班主任及時了解扣分情景，迅速解決問題。
二、教室布置和衛(wèi)生情景
我們高三教室布置整體較好，很多班級有自我的創(chuàng)意，比如2班教室外的`大玻璃框張貼的優(yōu)秀學(xué)生的照片，起到示范和激勵作用。下面我通報(bào)一下黑板報(bào)評比情景：一等獎1、11、13、15班；二等獎3、6、9、12、16班；其余都是三等獎。另外班級同學(xué)的奮斗目標(biāo)、奮斗格言今晚前發(fā)到我的郵箱里，我們統(tǒng)一做展板。目前我們高三的環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)當(dāng)說是全校最好，但我還是要強(qiáng)調(diào)一下存在的問題。一走廊天頂?shù)闹┲刖W(wǎng)仍然沒有清理；二是班級交接的地帶不干凈。比如四樓西樓梯對面的窗臺，應(yīng)有14、15兩班平均分配，但經(jīng)常是灰塵很多。三是導(dǎo)護(hù)教師加強(qiáng)室內(nèi)衛(wèi)生檢查力度，對室內(nèi)衛(wèi)生較差的班級及時通報(bào)和整改。
三、導(dǎo)護(hù)情景
盡管有個別教師不情愿做導(dǎo)護(hù)工作，但安排到的教師基本上都能到崗到位，開展工作。在此強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是不僅僅要做好導(dǎo)護(hù)記載，及時交導(dǎo)護(hù)組信箱，還要當(dāng)即處理問題。比如衛(wèi)生不到位的班級立即請值日生出來打掃。二是工作時間要飽滿，能主動發(fā)現(xiàn)問題。
四、班會和跑操情景
班會課基本上都能正常開展，但期望班主任把45分鐘用足、用好，絕不能上自習(xí)。我們每周都進(jìn)行通報(bào)，但通報(bào)基本上以鼓勵為主，以后存在的問題肯定也會如實(shí)通報(bào)。近幾天的跑操班主任到操場的明顯沒有前一段時間多，請班主任強(qiáng)調(diào)呼號要響亮，隊(duì)伍要整齊，班級之間堅(jiān)持必須的距離。請?bào)w育教師在退場時，安排專人在前排教學(xué)樓前指揮，學(xué)生必須要跑到中心大道，否則嚴(yán)重阻礙后面班級。
線上德育工作總結(jié) 9
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。所以，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。本學(xué)期，我學(xué)部在董事會、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，圓滿地完成了的各項(xiàng)工作。
一、完善德育機(jī)制，構(gòu)成工作合力
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，結(jié)合蹇校長的要求，廣泛征求意見，進(jìn)一步細(xì)化了《班級量化管理細(xì)則》以及《班主任量化評價方案》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；繼續(xù)推行以“德育處—年級長—班主任—學(xué)生；德育處—德育干事—值日教師—學(xué)生；德育處—少先隊(duì)輔導(dǎo)員—少先大隊(duì)—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級落實(shí)，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作，做到德育機(jī)制網(wǎng)絡(luò)化。德育處在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，采用德育干事、值日教師以及值日生同步檢查制，每一天對學(xué)生的日常行為、班級常規(guī)管理等進(jìn)行檢查評比，做到天天檢查公布，周周小結(jié)考核，月月匯總獎評，收到了較好的效果。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平
要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此，我部在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)部在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，重新修訂了《班級量化管理細(xì)則》以及《班主任量化評價方案》等有關(guān)德育管理制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定《德育常規(guī)一日查操作指南》，把教師的教學(xué)實(shí)績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入量化考評之中，經(jīng)過制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期，除利用各種例會以外，先后進(jìn)行了兩次班主任技能培訓(xùn)，四次值日教師工作培訓(xùn)，取得了較好的效果。
三、狠抓班級管理，強(qiáng)化學(xué)部德育工作
班主任是開展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。本學(xué)期，教師變動小，班主任職責(zé)明確，在新的校長的帶動下，教師的思想發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，經(jīng)過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：
1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，積極推廣積分超市、積分銀行式班級管理模式。
2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)部成立了以德育主任、值日教師、值日生為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到天天公布，周周小結(jié)，月月獎評，效果明顯。專門召開了相關(guān)職責(zé)人會議，做到了事事有人管，時時有人查，效果明顯。
3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。
4、上好每周的班會課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課，班會資料要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交德育處。本學(xué)期德育處加大了班會課的督查力度，德育主任親自到各班進(jìn)行檢查、拍照，及時將設(shè)計(jì)新穎、效果明顯的班級圖文并茂的展示在學(xué)校博客、學(xué)部qq群上，取得了較好的'效果。
5、每周召開班主任會議。學(xué)部要求班主任每月召開兩次班干部會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。
6、及時召開學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，了解基層情景，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處，具體工作有如下幾個方面：
�。ㄒ唬┳ヰB(yǎng)成教育
學(xué)校從《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx學(xué)校一日常規(guī)三字歌》入手，以《中華學(xué)生禮儀》為參考從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：
�。�1）德育處對學(xué)生禮貌行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。每一天早上和中午禮儀隊(duì)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、禮貌的語言、溫馨的提醒，那是學(xué)校一張張靚麗的名片。
�。�2）經(jīng)過學(xué)校廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行禮貌習(xí)慣教育。本學(xué)期，專門開辟了操后一禮儀活動，由德育處分學(xué)校篇、家庭篇、社會篇、風(fēng)俗篇等篇章對學(xué)生的禮貌儀表、禮貌姿勢、禮貌用語、禮貌習(xí)慣、交往禮儀等進(jìn)行教育，積極推廣學(xué)校禮貌，積極創(chuàng)立禮貌學(xué)校。
�。�3）利用開學(xué)典禮，班會和隊(duì)會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx學(xué)校一日常規(guī)三字歌》，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。
�。ǘ┳ゼo(jì)律安全教育，促學(xué)校師生平安，殫精竭力，做好安全消防員。
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我學(xué)部本著以人為本，安全第一的管理原則，做了很多的安全教育工作，盡一切所能減少學(xué)校安全事故的發(fā)生。
�。�1）嚴(yán)格貫徹落實(shí)《博雅學(xué)校安全管理制度》，落實(shí)班主任安全職責(zé)狀；
�。�2）成立了以校長為組長，以德育安全副校長、德育主任、德育干事、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組；
（3）加強(qiáng)學(xué)生各種安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。本學(xué)期先后對學(xué)生進(jìn)行了消防專題講座、規(guī)范上下樓演練、特殊天氣下的自我保護(hù)等安全專題教育。
（4）加強(qiáng)對值日教師、值日生的管理力度，做到督查勤、排患早，力求減少安全事故或?qū)踩鹿式档阶畹汀?/p>
�。ㄈ┳ゲ钌D(zhuǎn)化工作
�。�1）學(xué)部要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W部反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情景；
（2）召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗(yàn)交流會，經(jīng)過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平；
�。�3）對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，德育處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
（四）抓健康教育工作
�。�1）認(rèn)真組織各種健康教育知識講座，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為構(gòu)成率。
�。�2）做好學(xué)校內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每一天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、午時放學(xué)校后檢查。把每一天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。
�。�3）積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用學(xué)校廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作。
�。�4）做好學(xué)生的心理健康教育工作，切實(shí)把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實(shí)處。
五、發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科滲透
俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的構(gòu)成會起著潛移默化的作用。我部根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，經(jīng)過改善教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，經(jīng)過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)部還充分發(fā)揮少先隊(duì)活動室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。并確立了《學(xué)科教學(xué)中參透心理健康教育研究》科研課題正在研討中。
六、營造育人環(huán)境，增強(qiáng)工作實(shí)效性
學(xué)校文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的學(xué)校文化氛圍，德育處組織年級長、班主任更新了樓道特色展示牌，力求做到一樓一特色，樓樓各不一樣，二樓禮貌禮儀篇，三樓傳統(tǒng)美德篇，四樓感恩勵志夢想篇。力求讓墻壁說話，讓樹木育人。自從開展文化進(jìn)學(xué)�；顒右詠�，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。
七、組織體驗(yàn)活動，強(qiáng)化育人實(shí)踐
本年度，我部根據(jù)不一樣時期的不一樣特點(diǎn)及要求，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動為載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中，經(jīng)過開展各種活動來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，力求德育活動多樣化。
1、為了激發(fā)學(xué)生勤奮向上，提高管理工作的積極性，德育處精心組織了少先隊(duì)干競聘活動，吸納了一批思想積極，態(tài)度端正，溝通能力好，辦事能力強(qiáng)的學(xué)生加入了少先隊(duì)大隊(duì)干部隊(duì)伍，為我校少先隊(duì)工作增添了新的活力。
2、本學(xué)期，從第一天起，積極開展“新學(xué)期、新要求、新面貌、新期望”活動，從學(xué)生的儀容儀表、路隊(duì)、做操等各方面不斷進(jìn)行規(guī)范，取得了較好的成績，學(xué)生整齊的路隊(duì)，行云流水般的動作，給幼小銜接的家長留下了深深的印象。
3、積極開展了“紅領(lǐng)巾———我為你驕傲”一年級學(xué)生入隊(duì)活動。
4、積極開展了：美麗的學(xué)校我的家，靚化學(xué)校栽花種草活動。
5、積極開展“拒接挑食，杜絕浪費(fèi)，光盤行動我相應(yīng)”勤儉節(jié)儉倡議活動，取得了較好的效果。
6、精心組織了六年級學(xué)生籃球賽。
7、為了提高學(xué)生干部管理的熱情，積極開展了“繼承遺志，緬懷先烈，奮發(fā)向上”清明祭掃活動。
8、積極開展xx學(xué)園星評選活動，4月份，帶領(lǐng)全體禮貌星進(jìn)行“走進(jìn)侏羅紀(jì)”大型科普參觀活動，取得了良好的效果。
目前，我部已構(gòu)成一個多育并舉的大好局面。成績的取得離不開董事會、校委會的大力支持與正確引導(dǎo)，存在的不足有待我們正確的應(yīng)對和努力的優(yōu)化，在今后的工作中，我部將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為德育的重點(diǎn)工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
線上德育工作總結(jié) 10
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為抓手，以《學(xué)生的日常行為規(guī)范教育》為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞學(xué)校文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，政教處主要做了以下一些工作：
一、改善德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作資料，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改善學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊(duì)伍管理
適時召開班主任工作會議，與班主任教師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。政教處做了很多的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的職責(zé)感。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌，本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、禮貌禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。
本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分資料和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的.評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、標(biāo)志佩戴情景、食堂就餐情景、違紀(jì)情景的檢查評比落實(shí)到位。
3、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，每月評出優(yōu)秀班級，起到表揚(yáng)一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。
三、加強(qiáng)法制教育工作
學(xué)校在11月29日邀請關(guān)刀鎮(zhèn)司法所派出所到我校召開法制教育大會。派出所黃警官、司法所李法警分別進(jìn)行了交通安全以及法律知識的普及講座。學(xué)校400多名師生參加了大會，起到了良好的教育效果。
四、其他工作
1、健康、環(huán)境教育
在本學(xué)期，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜學(xué)校里的花草樹木，能夠?qū)⒗拥街付ǖ睦c(diǎn)。這都是學(xué)生的提高。
2、交通安全教育
同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，放學(xué)后各隊(duì)伍能夠由護(hù)送教師負(fù)責(zé)有組織地離校。學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上安全無事故。
本學(xué)期的德育工作資料比較豐富，取得了必須的成效，但還存在著不少薄弱環(huán)節(jié)，在今后的工作中，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)安全德育工作中的新情景、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
線上德育工作總結(jié) 11
我校德育工作結(jié)合實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：
一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1.完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校德育工作由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé)，班主任為各班輔導(dǎo)員，任課教師協(xié)同工作的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力；對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1.精心布宣傳陣地。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2.規(guī)范班室布。各班教室的布體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3.校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4.加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。
5.大力提高圖書室的開放率，加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。
三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
1.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。
2.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。學(xué)校要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。
3.課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識又受到了思想教育。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生，教師采取各種方法，從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。
四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1.辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會，家長參與率達(dá)90%以上。同時，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2.我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：積極組織學(xué)生參加各種社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生的社會活動能力；組織學(xué)生定期觀看教育片；布宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事；開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。
3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期研究教育工作、開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、本年度開展的德育系列活動：
1、落實(shí)“陽光體育”。
響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的號召，學(xué)校開展了“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽光體育運(yùn)動。大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動的重點(diǎn)，切實(shí)提高我校學(xué)生健康素質(zhì)。學(xué)校實(shí)行“兩課、兩操”，15年級每周2節(jié)體育課，每天做課間操和眼保建操。確保學(xué)生每天不少于一小時的'活動時間。通過活動的開展，全校學(xué)生的整體身體素質(zhì)有明顯的提高。
2、師生共舞官小豐富校園文化。
本學(xué)期，我校按上級有關(guān)文件精神，舉行了作文比賽、演講比賽，書法寫字比賽，豐富了師生們的文化生活，有力地推進(jìn)了校園精神文明建設(shè)，是對全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對我校素質(zhì)教育成果的一次大考核，是對我們師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次考驗(yàn)，更是對校園、班級文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。
3、通過大隊(duì)會、班會加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。
良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證。為使我校形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，通過每周一的班隊(duì)活動和升旗儀式，集中對學(xué)生進(jìn)行德育教育，少隊(duì)部還進(jìn)行了“文明禮儀從我做起”等主題隊(duì)會，對學(xué)生形成健康的道德觀念和良好行為習(xí)慣起到了很大促進(jìn)作用。
4、珍愛生命安全第一
安全一直是我校的重點(diǎn)工作，今年我們搞了一系列的安全活動，如周會安全活動，讀安全兒歌，做安全手抄報(bào)等使孩子們學(xué)習(xí)安全知識，增強(qiáng)安全意識，認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。學(xué)校在九月份還進(jìn)行了消防安全應(yīng)急演練。
六、德育工作彰顯成效
一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任和全校師生的共同努力下，我校德育教育效果取得明顯進(jìn)步，學(xué)生的行為習(xí)慣得到明顯好轉(zhuǎn)，校容校貌整潔美觀，班級管理水平明顯提升，班與班之間平衡發(fā)展，班主任業(yè)務(wù)能力顯著提高。
1.一支“講奉獻(xiàn)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)”的班主任隊(duì)伍初步形成。盡管我校班主任隊(duì)伍老齡化，但經(jīng)過學(xué)校多方面的努力與培養(yǎng)，他們的能力都得到了較大的提高，涌現(xiàn)了一大批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、肯吃苦、能奉獻(xiàn)的班主任。
2.班級管理水平明顯提高。
3.德育科研與活動碩果累累。
七、存在的問題
1.全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2.家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3.學(xué)生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進(jìn)一步加大。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的向規(guī)范化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學(xué)生心理健康率。
八、今后工作設(shè)想
1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實(shí)效性。
3.繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。
4.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
線上德育工作總結(jié) 12
不知不覺，一個學(xué)期就過去了。在這個學(xué)期里，我繼續(xù)擔(dān)任0917班的班主任。雖然在一開始我就做好了充足的心理準(zhǔn)備，可是，在實(shí)際的工作當(dāng)中，困難還是超出了我的意料。然而，在困難中前行，反而給了我良多的思考和收益。此刻我對我日常的德育工作反思如下：積極做好學(xué)生德育工作。
第一、用“真心”和學(xué)生交朋友，做學(xué)生的良師益友。
俗話說“精誠所至，金石為開�！蹦敲匆A得學(xué)生的信任，教師應(yīng)當(dāng)平易近人，努力和學(xué)生做朋友。如果學(xué)生在生活上困難，我一般在精神和物質(zhì)上支持他，有時號召全班同學(xué)幫忙他；如果學(xué)生在心理上有問題，我會直接開導(dǎo)他，或者經(jīng)過其他同學(xué)幫忙他；如果學(xué)生考試不夢想，我會及時鼓勵他；有時我在課余時間，和學(xué)生談人生、夢想……一個學(xué)期下來，我成為了學(xué)生真正的朋友。他們開心地學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人，因?yàn)橛形疫@個忠實(shí)朋友在他們身邊默默守候著。他們不覺得寂寞、自卑、辛苦……將心比心，教師友好、真誠與學(xué)生交往，學(xué)生也會趟開心扉與我們交往，這樣就不會出現(xiàn)問題學(xué)生了。
第二、用“耐心”去教育學(xué)生，與學(xué)生榮辱與共。
學(xué)生的可塑性強(qiáng)，反復(fù)性強(qiáng)，所以教師必須有足夠的.耐心，在教育學(xué)生的問題上，沒有捷徑可走。手機(jī)問題是學(xué)校一大問題，在當(dāng)今科技時代，學(xué)生幾乎都擁有手機(jī)。但學(xué)生卻不會合理利用手機(jī)。大多數(shù)學(xué)生都用手機(jī)上網(wǎng)聊天、看電影、交朋友…那么如何解決這一問題呢？我覺得耐心教育他們，是解決這個問題的一好方法。如果一發(fā)現(xiàn)學(xué)生用手機(jī)，我不會立刻從他手機(jī)上奪回手機(jī)，也不會當(dāng)場丟他的臉。而是回辦公室，查查他的成績，看看他的家境，再觀察他一兩天的行為。最終如果發(fā)現(xiàn)他因?yàn)橛檬謾C(jī)而犯錯時，我會抓住機(jī)會教育他。先動之以情，再曉之以理，最終用期盼的眼光對著他說一些鼓勵語。被我教育的學(xué)生，他們一般都會心悅誠服理解批評和保證不用手機(jī)。學(xué)生用手機(jī)是一件很影響學(xué)習(xí)的事情，但只要耐心地教育，問題總能夠向好方面發(fā)展。
第三、用“信心”去搭建學(xué)生心理成長的橋梁，做學(xué)生的護(hù)航人；
不一樣的學(xué)生，不一樣的時期，都會產(chǎn)生不一樣的心理問題，解決心理問題，是一個循環(huán)往復(fù)的過程。所以教師必須要有堅(jiān)韌不拔的毅力，相信經(jīng)過教育、學(xué)生必須會脫胎換骨，慢慢攻克學(xué)生的心里堡壘，解開學(xué)生的心里郁結(jié)，疏導(dǎo)學(xué)生的心理防線。時時給學(xué)生心理上的安慰和精神上的鼓勵，做學(xué)生精神上的向?qū)�，從而成為學(xué)生的精神支柱，成為學(xué)生的心理健康成長的護(hù)航人。
第四、用“愛心”去鋪平學(xué)生的心理之路，讓學(xué)生自我茁壯成長。
作為一名教師，必須有博大寬廣的愛心，對教育事業(yè)持之以恒，永存愛心，這樣你對學(xué)生的愛心方能永久。教師的愛心正是激發(fā)、感召、喚醒學(xué)生積極心的一副良藥，是夢想、抱負(fù)的生長素，是學(xué)習(xí)的催化劑，更是打開學(xué)生心扉的金鑰匙。
做學(xué)生的德育工作，是一個漫長的過程，我記得在這個學(xué)期初，李一鳴副校長就跟我講：要做好一件事，必須要用心來做！我認(rèn)為，作為一名班主任，要做好學(xué)生的德育工作，也必須要用心去做！
線上德育工作總結(jié) 13
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。為使我校的德育工作從師生之間、師師之間、生生之間的心靈溝通開始，從學(xué)生行為習(xí)慣得以體現(xiàn)，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
一、堅(jiān)持科學(xué)管理，完善學(xué)校運(yùn)行機(jī)制
任何組織都需要經(jīng)過有效的管理來堅(jiān)持它的良性運(yùn)行和健康發(fā)展，學(xué)校也不例外。并且，學(xué)校不僅僅是培養(yǎng)人才的地方，并且也是人才集聚的地方，所以說，學(xué)校是經(jīng)過人才來培養(yǎng)人才的特殊組織。這樣的組織，科學(xué)的管理顯得更為重要，構(gòu)成一套良好的管理運(yùn)行機(jī)制，是促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展的根本保障。
1.堅(jiān)持制度管理
一學(xué)期來，我們進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校任何一項(xiàng)管理活動都有章可循，任何一項(xiàng)教育教學(xué)活動都有法可依。學(xué)校在行政管理、隊(duì)伍管理、德育管理、教學(xué)科研管理、后勤管理、考核獎懲等方面都要構(gòu)成良好的'運(yùn)行模式，并上升到制度層面加以確定，促進(jìn)各項(xiàng)管理行為的規(guī)范和有序。
2.堅(jiān)持目標(biāo)管理
我校各個層級管理人員和全體教職工都能樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識，并且能夠根據(jù)自我的崗位任務(wù)和素質(zhì)優(yōu)勢，確定高一級的經(jīng)過努力能夠到達(dá)的目標(biāo)�！白非笞吭�、精益求精”逐步成為我們學(xué)校的核心價值觀念，并逐步提升為一種“朝陽精神”。學(xué)校為“有志、有為、有能、有績”的教師創(chuàng)造優(yōu)越的發(fā)展條件，幫忙他們不斷地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和超越目標(biāo)，在成就自我的同時也成就了學(xué)校。
3.堅(jiān)持細(xì)節(jié)管理
教師肩負(fù)著傳承人類禮貌與優(yōu)秀文化的使命，所以教師首先應(yīng)當(dāng)是一個具有良好禮貌修養(yǎng)的人。學(xué)校無小事，事事有教育；教師無小節(jié)，處處是楷模。在學(xué)校中，教師的一言一行、一舉一動，對學(xué)生都產(chǎn)生著潛移默化的影響。我們?nèi)w教職工都要構(gòu)成這樣的共識，即“細(xì)節(jié)決定成敗”，細(xì)節(jié)折射修養(yǎng)，細(xì)節(jié)蘊(yùn)涵學(xué)校文化。以此來關(guān)注并規(guī)范教師的工作細(xì)節(jié)，更好地提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，更好地改善教師的工作狀態(tài)，并進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的管理效能。
4.堅(jiān)持人本管理
學(xué)校努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長，為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學(xué)校管理工作中，堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。
二、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)禮貌學(xué)生。
1.充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，經(jīng)過豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高了德育實(shí)效。本學(xué)年按照少先隊(duì)工作計(jì)劃，重點(diǎn)組織開展了“雛鷹行動”、“陽光少年”等主題系列活動。結(jié)合城市建設(shè)的日新月異，深化創(chuàng)立活動環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛我們的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)愛護(hù)學(xué)校小主人。
2.本學(xué)年進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范教育。將第一個月定為行為規(guī)范月，定主題、定資料，開展實(shí)實(shí)在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，目標(biāo)小、定位低、抓深抓實(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)期初我們制定了學(xué)規(guī)范、學(xué)守則具體措施，開展了“常規(guī)示范班“評比活動。班級環(huán)境要求做到美化、凈化、人文化、教育化，定期進(jìn)行了”潔齊美”班級檢查。活動中，我們讓學(xué)生全員參與，主題突出了教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體主義精神、規(guī)范了行為。
三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，經(jīng)過營造良好的文化環(huán)境，從而到達(dá)育人的目的，重點(diǎn)落實(shí)在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校物化環(huán)境的建設(shè)，完善了現(xiàn)有的文化建設(shè)成果。我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)，人文環(huán)境建設(shè)，突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造。同時，我們加強(qiáng)了學(xué)校管理的制度建設(shè)，使學(xué)校堅(jiān)持綠化、凈化、美化和人文化，使學(xué)校成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園。
2.我們充分發(fā)揮了黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，我們進(jìn)行了愛國主義、團(tuán)體主義教育，加強(qiáng)了禮儀教育、誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
3.我們堅(jiān)持每周一的升旗儀式，充實(shí)了國旗下講話資料，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等資料的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治緊密聯(lián)系，貼近了學(xué)生的思想實(shí)際，構(gòu)成序列。資料的選擇、組織、采編都注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、學(xué)校新聞及進(jìn)行愛國主義教育和學(xué)校德育工作的重要途徑。
四、以多種教育形式為輔助，增強(qiáng)德育教育力量
1.注重常規(guī)教育多元化的特點(diǎn)。俗話說：“教育無小事”，也就說明了養(yǎng)成教育是何等重要，所以我們十分注重夯實(shí)常規(guī)工作，主要經(jīng)過主題明確的國旗下講話、各班定期刊出黑板報(bào)、班級展示版，學(xué)�！凹t領(lǐng)巾”廣播等宣傳營造了良好的健康的學(xué)校文化。其次，我們狠抓學(xué)生的一日常規(guī)管理工作，主要經(jīng)過學(xué)生自主檢查和大隊(duì)部抽查的突擊檢查，每月班級的量化考核激發(fā)各班同學(xué)團(tuán)結(jié)、競爭、積極。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)家校協(xié)作。除了多種形式的家長會、電話、約見等傳統(tǒng)的方式指導(dǎo)家長教育孩子外，我們還開辟了家校簡報(bào)，讓學(xué)生帶家庭教育材料回家并與父母共同閱讀，及時了解學(xué)校的教育情景，切實(shí)提高了廣大家長的教育水平。同時我們還進(jìn)一步加強(qiáng)與共建單位的聯(lián)系，真正構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會有機(jī)結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
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