新學校個人工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的新學校個人工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新學校個人工作總結(jié)1
為貫徹落實科學發(fā)展觀，全面推進我校節(jié)能降耗工作，我校開展了節(jié)能減排學校行動。搞好節(jié)能減排學校行動是開展節(jié)能減排全民行動的重要組成部分，能幫助師生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣，意義重大，影響深遠�，F(xiàn)將我校的工作情況總結(jié)如下。
1.全面采取節(jié)能減排措施。我校強化師生的節(jié)能環(huán)保意識和建設(shè)生態(tài)文明理念。建立健全節(jié)能環(huán)保制度，加強基本建設(shè)、維修改造及日常工作、學習、生活運行過程中的節(jié)能環(huán)保管理，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境。
開展文明校風建設(shè)活動，讓綠色理念潛移默化的滲入學生心中。開展各項評比活動，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。我校開展文明班、文明辦公室、五星學生、衛(wèi)生紅旗班、節(jié)能標兵班等評比活動，在評比條件中體現(xiàn)節(jié)能減排、環(huán)境教育的要求，使節(jié)能減排、保護環(huán)境成為師生的自覺行動。
我校注重對學生進行保護環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求學生從身邊的細微事做起，使學生養(yǎng)成愛護綠化，保護環(huán)境的良好習慣：撿起地面的紙片，摘下花木的'枯枝、黃葉，不踐踏草坪，養(yǎng)成節(jié)約用水、用電，人離關(guān)燈的習慣等。
我校各班堅持的“每天兩小掃，每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度，使學生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣;我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為;文明班級、文明標兵班和節(jié)能小標兵、節(jié)能標兵班的評比，激發(fā)了學生自覺節(jié)能減排、保護環(huán)境的責任感，培養(yǎng)了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。
利用校會、班隊會開展環(huán)境教育。我校把環(huán)境教育當成素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗下的講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我藍天，愛我清水”、“以實際行動清除地球上的污染”等內(nèi)容，使節(jié)能減排教育、環(huán)境保護教育滲透到愛國主義教育中，提高了師生的節(jié)能減排和環(huán)保意識。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士”、“我愛我校園”、“廢品變寶”“垃圾分類”等班隊主題會;組織開展“我愛地球村”收舊利廢活動，學生將廢舊物品收集起來，制成一個個精致的小工藝品，使廢品變?yōu)榭稍儆闷罚蛩偷绞諒U站，所得到的款項用作班隊活動經(jīng)費;開展“美化校園從我做起”、“我為校園添光彩”等美化校園活動。每年學雷鋒活動日和全國衛(wèi)生清潔日，組織學生到校內(nèi)外進行衛(wèi)生清潔活動，搞好校園環(huán)境建設(shè)，教育學生環(huán)境保護從“我”做起，從愛校做起，從身邊的小事，從一點一滴做起。同學們在參與活動的過程中增強了保護環(huán)境的意識，并養(yǎng)成了環(huán)保的良好習慣。
2.加強節(jié)能環(huán)保教育，營造節(jié)能減排校園文化。在教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學。我校編寫了《水資源的利用與保護》校本教材，在課堂教學中使用。利用板報、廣播等方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好的節(jié)能減排校園文化氛圍。
3.開展了教科書的循環(huán)使用工作。
新學校個人工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼之間，來到東方已兩月有余。一直忙于工作，難得能靜下心來，系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經(jīng)歷。雖然時間不長，但確有很多的體會與收獲�，F(xiàn)采擷點滴如下：
一、了解東方
與東方高中的接觸最早是在20xx年初。曾先后與當時的戰(zhàn)校長、張曉飛校長及后來的曹總，張校長、劉校長面談過。一直保持聯(lián)系，因而對東方有了初步的感性認識。對東方及公司領(lǐng)導(dǎo)有很好的印象。到學校工作后，身臨其境，并沒有感到很陌生，到是有一種久違的感覺。
通過學校領(lǐng)導(dǎo)的介紹，以及參與修訂學校的規(guī)章制度、制定工作計劃、補課期間的管理等工作，使自己很快就熟悉了這兒的環(huán)境，認識了所有的教職員工。之所以沒有太多的陌生感，也正是源于和東方的早期接觸與關(guān)注。的確，校風如其人。和我印象中的東方一樣：親和、友善；樸實、穩(wěn)健；低調(diào)做人、高調(diào)做事；不張揚、踏踏實實，一步一個腳印的向著既定的目標前進。
二、融入東方
短暫了解和熟悉情況后，很快就進入實質(zhì)性的工作。也正是通過開展工作，使我很快的就融入了東方。前一段主要做了以下幾項工作：
１、制定學校教學工作計劃，提出本學期教學工作的總體思路。
�。�、加強對高三畢業(yè)班復(fù)習備考工作的管理。分別組織召開了“高三雙基測試前的教學工作會議”，“高三雙基測試成績及學情分析會”，“高三家長會”，及高三全體師生的“明確目標，提高總分－高考誓師大會”等會議。對高三下一步的教學提出明確的目標和具體的指導(dǎo)意見。
�。场⒄J真落實學校工作計劃，狠抓常規(guī)管理。重點強化課堂教學秩序的管理。提出了加強課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，經(jīng)過一個多月的運行，課堂的教學環(huán)境有了顯著的變化。
�。�、修訂完善了一些常規(guī)的教學管理制度和辦法，并嚴格的落實和執(zhí)行。如教案檢查制度、聽評課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學質(zhì)量評價制度、考試成績對比分析方法等一整套的管理辦法和措施。
�。�、組織召開了“高一、高二教學分析會”和培訓(xùn)會。對上學期期末考試成績做了詳細的.對比分析，提出了新的評價模式。對常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)也提出了明確的標準和要求。
６、組織召開了“高二反向小綜合會考研討會”，“課堂教學評價新方法的研討會”，“新聘教師座談會”，及新聘教師的考核公開課等活動。
�。�、組織高二反向小綜合會考信息錄入與報名工作，高考信息錄入與報名、體檢等工作。
三、感知東方
經(jīng)過兩個月的接觸與觀察，尤其是和學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的朝夕相處，使自己學到了很多，也看到了自己的不足。張校長的親和、穩(wěn)健；劉校長的勤奮、務(wù)實，深入一線；孫主任對學校情況的了如指掌、如數(shù)家珍；曹主任對人的關(guān)心和細心；鄒主任的朝氣與活力。都是我學習的榜樣。
參加了公司組織的幾次會議，也感受到公司管理層的工作作風。曹總對公司遠景的規(guī)劃與設(shè)計、對各項工作的要求和規(guī)范標準之高、關(guān)注每一個細節(jié)、務(wù)實的工作作風、以及互動式、智慧碰撞式的新型會議形式，都給我留下了深刻的印象。也受到了
【新學校個人工作總結(jié)】相關(guān)文章：
最新學校個人工作總結(jié)范文05-16
最新學校后勤個人工作總結(jié)01-05
最新學校年度個人工作總結(jié)06-14
最新學校安全工作總結(jié)06-07
最新學校少先隊工作總結(jié)07-31
最新學校值周工作總結(jié)04-12
最新學校安全工作總結(jié)范文03-31
最新學校師德師風的工作總結(jié)04-03
最新學校教學主任工作總結(jié)01-07