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工作總結

教師專業(yè)技術工作總結

時間:2022-12-08 12:52:54 工作總結 我要投稿

教師專業(yè)技術工作總結

  總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,讓我們來為自己寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的教師專業(yè)技術工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師專業(yè)技術工作總結

教師專業(yè)技術工作總結1

  從我第一次走上講臺初為人師到現在,已經一個學年過去了;厥走@一個學年的教學工作,我成長了不少,受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是,學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助,而我本人也倍加努力,本學年我的各項工作都有條不紊的開展,順利完成了學校的'各項教學任務和教學目標。同時,經過一個學年的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經驗。以下是我在本學年的工作情況總結。

  1、必須以新理念指導教育教學。充分備課,吃透課標和教材,力求每節(jié)課,突出重點,突破難點,排除疑點,根據新教師的校本培訓計劃,做到“一課一備”。認真參與集體備課,精益求精,多參加聽課評課活動,虛心向老前輩老教師學習,取長補短,不斷提高教學水平。

  2、認真學習新課標理論。做到學會每一種教學模式,不斷模仿創(chuàng)新提高,從而形成自己的講課風格,認為七年級剛接觸到地理課,對地理的知識了解不是很多,因此采取自主學習模式,部分內容可以用探究式和創(chuàng)新教學模式,做到靈活變動,通過課本知識內容,在基礎上擴展開來。每周寫總結并做好下周的計劃。

  3、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;根據內容的安排,上課講的時間不超過半個小時,保障每節(jié)有十分鐘課堂練習。作業(yè)安排方面,在非周末時候學生作業(yè)時間安排在20分鐘以上,作業(yè)以基礎知識點為主,適當安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目,擴展學生思維。最后,及時批改學生作業(yè),找出存在問題,進行評講,鞏固學生基礎知識。

  4、對于學生課外閱讀方面,推薦學生閱讀有名的地理書籍。主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書,都是關于地理的,講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風俗習慣等,地理未解之謎則是讓學生視野開闊,培養(yǎng)對地理科學現象的探索、思考,增加興趣。

  5、擬好復習計劃,制定復習提綱,認真組織復習,做好配套練習。堅持按照每周的限時測試以及每月月考要求,提高學生做題能力。周測是每隔兩周一次,每月月考,題目安排是所學的內容,難度比例為3:5:2,做到所有知識點都考到,并有適當的創(chuàng)造性思維題目。在平時還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學生課余時間來練習。每次單元考試后,全面做好每個學生,每個班級的質量分析。注意發(fā)現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

  6、要對地理科的尖子生進行輔導。加強他們的基礎的同時,對一些難題或者知識點,做充分的輔導,另外加強他們的課外閱讀量,經常組織他們進行談話,及時了解他們的學習進度和狀況;對于學困生,這部分對七年級來說,估計要到其中考試后進行,觀察學困生的狀況,進行個別的輔導,引發(fā)一些他們覺得有困難的知識點,或者是題目,進行專項訓練,各個擊破。以爭取趕上其他學生的進度。要做到不能忽略任何一個學生。

教師專業(yè)技術工作總結2

  本學年是我特教工作的第一個年頭,擔任楊家莊學校小學部教學管理工作,兼任六年級的品德與社會和二年級兩個班美術工作;仡櫼荒陙淼墓ぷ髑闆r,總結如下:

  1.政治思想方面

  能積極參加學校組織例行的政治、業(yè)務學習,自己自主每天堅持2小時的自學時間,結合本職工作的需求,堅持至少1小時的'網上教學研究活動。工作中,時時處處嚴格要求自己,嚴格遵守各項規(guī)章制度。在區(qū)“導學案”推進試改中,認真履行職責,力推基地校的實驗研究活動,忠誠教育事業(yè)、勇于教育改革、提升教育成果。

  2.績效方面

  發(fā)揮特級教師作用,做好傳幫帶教學研討活動。一年中我多次放棄休息時間,參加市教育局牽頭組織的名

  師推進工程——送教下鄉(xiāng)活動,先后分別到平定縣柏井中心小學、盂縣上社中心小學,聽取了該校常規(guī)課2——3節(jié),并現場與聽課、授課的教師進行現場交流、現場診斷,收集教師在教學活動中的困惑,針對各校的教學現狀,利用周六進行課堂教學示范活動、并將收集到教師在教學活動中的困惑,結合自己教學成長經歷,有重點的進行教學講座交流活動,并現場解決教師提出的問題。整個活動持續(xù)了3個多月,活動效果深受各縣區(qū)教育行政部門和教育同行的認同。

  一年來,為了發(fā)揮特級教師作用,在認真教研的基礎上,總結教學經驗,撰寫了“小學綜合實踐活動的探索”,在書刊發(fā)表并獲得優(yōu)秀教學論文一等獎。利用個人空間,發(fā)表“小學數學——分數、百分數應用題的八種訓練”,對有效應用題的教學效率有特殊的作用。

教師專業(yè)技術工作總結3

  時間飛逝,20xx年的工作也已經接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這年度的工作小結如下:

  一、思想政治表現、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。

  能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,遵紀守法,愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動認真的學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。

  二、專業(yè)知識、工作能力。

  在教學方面,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,認真參加備課組的集體備課活動,以積極的態(tài)度上好每堂課,在實踐中探討、落實新課程教學理念。認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余,自己也進行一些教學研究,把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式,這不僅是一次經驗的凝練,也是對教學的再思考,對自己教學理論水平的一次提升。

  三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

  在xx年上半年中自己擔任08級大專機電班《物理》教學工作,一頭4案4節(jié)課;xx年下半年擔任xx級大專數控1、2班,大專機電1班《物理》教學工作,工作認真負責,積極參加學校、學科的各項會議、活動,沒有缺席和病假。

  四、工作質量成績、效益和貢獻。

  曾在20xx年濟南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關于物理有效教學的案例》被選錄進入學校的教科研成果匯編。假期的全國職教培訓獲結業(yè)證書。

  回顧這一年的工作,學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的.平臺,學校領導給予自己很多工作上的關心,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度,一如既往地認真學習工作,爭取工作水平的更大提高。

教師專業(yè)技術工作總結4

  一年以來,認真學習貫徹黨的教育方針政策,落實領導的工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生學習和素養(yǎng)能力為重點,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,使所任班級教學質量有了大面積提高,現就這個學期以來工作情況總結如下:

  一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念

  1、堅持業(yè)務學習,在課余時間自己主動學習,學習研究學科方面的教學問題及該領域的新技術,將理論聯系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,將自己所學的知識很好的傳授給學生。

  2、通過學習和實踐使自己逐步領會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的'思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。

  二、教學工作

  教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。這學期我擔任高三部、高二部的《餐飲服務與管理》《導游業(yè)務《旅游概論》《旅游心理學》《禮貌禮節(jié)》課程的教學工作。在堅持抓

  好培養(yǎng)學生理解熟記為主線的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學,F有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:

  (一)發(fā)揮教師為主導的作用

  1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。完善校本教案,并不斷歸納總結經驗教訓。

  2、注重課堂教學效果。針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。并給學生多些實際社會問題。

  3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。多次聽公開課,進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。

  4、在作業(yè)批改、課后輔導上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  (二)調動學生的積極性

  有意識地以學生為主體,教師為主導,通過課前預習、課后提問等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。

  另外,還經常講德育教育等方面的內容。

  總之,一年以來,在各方面的工作都取得了一些成績,特別是在今年的春季高考中,三名參加考試的學生全部超出本科錄取線。但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:行為習慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

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