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學(xué)年音樂組工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編為大家收集的學(xué)年音樂組工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼又接近尾聲,在這一學(xué)期我們音樂組每一位對(duì)待工作都勤勤懇懇,認(rèn)認(rèn)真真,努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。堅(jiān)持“以人為本,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”的教學(xué)原則,為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展盡心盡責(zé)。下面對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié):
一、組織學(xué)習(xí),制訂計(jì)劃
開學(xué)初,組織全校音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí),共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系,注重知識(shí)與知識(shí)`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“欣賞教學(xué)”
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂
根據(jù)教研室要求的備課格式,認(rèn)真?zhèn)湔n,每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材,分課時(shí)備課,突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn),認(rèn)真上好每一堂課。
由于低年級(jí)學(xué)生課間貪玩好動(dòng),要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽的發(fā)聲練習(xí)曲,讓學(xué)生跟著唱,使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級(jí)的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的,教師要做到語言優(yōu)美,讓學(xué)生展開豐富的想象,會(huì)用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容,讓他們充分活躍起來。
中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí),突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約,因此教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入,讓學(xué)生對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程,體會(huì)思想情感,從音樂中悟出道理,從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中,還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點(diǎn)。
本期音樂組所上教研課:
水晶《風(fēng)信子》周瑾《雪絨花》鄭敏《理發(fā)師》林玲《形體課》吳建民《魔法師的弟子》
三、積極開展興趣活動(dòng),參加各種比賽。
在這一學(xué)期中,教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo),積極組織并參加每一次上級(jí)要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長,在各個(gè)比賽和活動(dòng)中,學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。
水晶老師還代表學(xué)校參加音樂第三片區(qū)音樂教師技能大賽并順利進(jìn)入決賽。
在今后的音樂教學(xué)中,我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂方法,豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺(tái)階。
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