物理教研工作總結(jié)
本人積極參加學(xué)校組織的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，關(guān)心同志熱愛(ài)集體，按照教研員的工作職責(zé)，積極開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教研培訓(xùn)觀念，以科研為先導(dǎo)，研培一體。本學(xué)期以中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)為工作重點(diǎn)，以提高教師素質(zhì)為保證，充分發(fā)揮研究、指導(dǎo)、服務(wù)職能，圍繞教研培訓(xùn)的中心工作，在教研及培訓(xùn)工作等方面與全體教研員共同努力，較好地完成本年度的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：
一、確定教研思路，強(qiáng)化教師科研意識(shí) 教研常規(guī)管理
物理教研工作的指導(dǎo)思想為：教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教師培訓(xùn)、教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合，以研究為基礎(chǔ)、培訓(xùn)為途徑，管理為手段，服務(wù)為宗旨，達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。在教學(xué)研究上，以遠(yuǎn)程教育資源的使用為核心，確立了“遠(yuǎn)程教育資源在農(nóng)村中學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究”科研課題，做到教研工作科研化，重點(diǎn)工作課題化。使教學(xué)研究有了明確的目標(biāo)，更加有的放矢的開(kāi)展工作。在教學(xué)指導(dǎo)上，深入基層、開(kāi)展聽(tīng)課教研活動(dòng)，組積教師參加各類不同層次的觀摩課、研究課等;在教師培訓(xùn)上，建設(shè)本學(xué)科骨干隊(duì)伍;教學(xué)管理主要是通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課規(guī)范教師的教學(xué)行為。
二、開(kāi)展各種活動(dòng) 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
1、深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)二中開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作檢查。一學(xué)期以來(lái)，本人同初中教研全體同志先后到全市料甸、雙豐、新華、原種廠、東方紅交界、玉泉等學(xué)校進(jìn)行教學(xué)評(píng)估。聽(tīng)課評(píng)課六十多節(jié)，對(duì)授課教師進(jìn)行了具體的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，每到一校聽(tīng)課，我總是與該校物理教師一起探索一堂物理課如何才能設(shè)計(jì)好、如何才能實(shí)現(xiàn)課程提出的三維目標(biāo)、如何體現(xiàn)新課程理念、如何培養(yǎng)學(xué)生的高級(jí)思維能力，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，如何加強(qiáng)課本知識(shí)與生活生產(chǎn)實(shí)踐聯(lián)系，做到從生活走向物理，從物理走向社會(huì);如何進(jìn)行學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方法多樣化;如何實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間滲透，關(guān)心科技發(fā)展。在我的指導(dǎo)下，有不少青年教師進(jìn)步很快。在全市物理學(xué)科說(shuō)課競(jìng)賽和鄉(xiāng)鎮(zhèn)分片教研活動(dòng)中，料甸一中的張春雨老師，東方紅學(xué)校的李雪松老師，第七中學(xué)的任憲明老師脫穎而出，成為物理教研的中堅(jiān)力量。x月份我區(qū)有六名教師參加哈市青年教師說(shuō)課大賽有四名獲一等獎(jiǎng)，兩名獲而二等獎(jiǎng)。6月份我去推選的東方紅學(xué)校李雪松老師，到哈市香房做課受到哈市教師的好評(píng)。每到一所學(xué)校我還查看教研組、教師的工作計(jì)劃、總結(jié)以及教師的教案和學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校的常規(guī)工作和課改工作存在很多問(wèn)題，例如：有個(gè)別學(xué)校教師的教案寫(xiě)不認(rèn)真，在備課過(guò)程中沒(méi)有備學(xué)生活動(dòng)，從教案上看沒(méi)有體現(xiàn)出課改的理念，有些教師的作業(yè)批改沒(méi)有寫(xiě)時(shí)間，沒(méi)有在學(xué)生有錯(cuò)的地點(diǎn)批改，教研活動(dòng)記錄不詳細(xì)，很多教師的聽(tīng)課次數(shù)偏少，有些教師的反思、體會(huì)和論文存在抄襲或網(wǎng)上下載的可能，總之，在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)存在不少問(wèn)題，并對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作提出了富有針對(duì)性的意見(jiàn)。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)組織物理學(xué)科教材輔導(dǎo)培訓(xùn)
為了使廣大物理教師提高駕馭教材的能力，用教材教而不是教教材。同時(shí)考慮到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際困難，在開(kāi)學(xué)初集中輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，采取了錄制視頻輔導(dǎo)材料的辦法，選擇學(xué)科骨干教師五中的陳艷萍、六中段麗梅、雙豐一中的龐春生分別錄制了三講教材輔導(dǎo)視頻放在網(wǎng)上供廣大物理教師借鑒學(xué)習(xí)，此外還在網(wǎng)上把新課程的理念放到論壇中與教師共同學(xué)習(xí)，讓教師明確了今后努力的方向。為了方便大家在教學(xué)中使用多媒體教學(xué)資源，我在網(wǎng)站申請(qǐng)了播客空間，建立了自己的素材播客，供全區(qū)教師課堂教學(xué)中下載使用。目前已有教學(xué)素材、課堂實(shí)錄等視頻72個(gè)，分類專集15個(gè)。我還準(zhǔn)備下學(xué)期把我的播客推薦給學(xué)生，讓學(xué)生在課余時(shí)間瀏覽學(xué)習(xí)。
3、從基礎(chǔ)抓起組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)分片教研活動(dòng)
面對(duì)課改，考慮到農(nóng)村學(xué)校的教研力量薄弱，每校物理教師相對(duì)較少，不便開(kāi)展教學(xué)研究工作，在上學(xué)期分片教研的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完成了料甸子、蜚克圖片的教研活動(dòng)和雙豐舍利片的教研活動(dòng)，收到很好的效果。以片區(qū)活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課、研究課作為載體，推進(jìn)我市物理課程改革的進(jìn)程，給農(nóng)村學(xué)校的物理教師提供一個(gè)共同交流互動(dòng)的平臺(tái)，共同探究新的課程理念下的物理教學(xué)。為了減輕基層學(xué)校的負(fù)擔(dān)，我把鄉(xiāng)鎮(zhèn)分片教研活動(dòng)與全區(qū)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)課進(jìn)行整合，請(qǐng)城區(qū)學(xué)校的老師到鄉(xiāng)下去聽(tīng)課，使城區(qū)學(xué)校的教師受到震撼，原來(lái)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也有很優(yōu)秀的老師!這些教師感受到了自己面臨的危機(jī)，不再有城區(qū)教師的優(yōu)越感，相繼產(chǎn)生的是危機(jī)感。
三、實(shí)施跟蹤指導(dǎo) 做好中考復(fù)習(xí)工作
面向xxxx年中考，為了進(jìn)一步提高我市物理學(xué)科的中考總復(fù)習(xí)質(zhì)量，本學(xué)期兩次聘請(qǐng)哈市物理教研員對(duì)我區(qū)全體初三物理教師進(jìn)行中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)，讓老師面對(duì)面的和哈市教研員進(jìn)行溝通，及時(shí)了解哈市中考的最新動(dòng)態(tài)。在此基礎(chǔ)上我們還針對(duì)復(fù)習(xí)過(guò)程中存在的學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)探究題答題的困惑，專門組織了由各校初三物理骨干教師參加的中考專題復(fù)習(xí)指導(dǎo)課活動(dòng)，活動(dòng)中請(qǐng)物理學(xué)科省級(jí)骨干教師六中物理教研組長(zhǎng)郝麗琴，料甸一中青年教師張春雨做了專題復(fù)習(xí)示范，使大家明確了復(fù)習(xí)思路，更新優(yōu)化了復(fù)習(xí)方法，起到了示范和導(dǎo)向作用。通過(guò)這次活動(dòng)對(duì)老師的復(fù)習(xí)課"炒冷飯"、搞題海等不科學(xué)的做法得到了一定的抑制。哈市中考調(diào)研以后，我區(qū)學(xué)生由于初次參加哈市統(tǒng)考，對(duì)涂卡和新題型不太適應(yīng)，成績(jī)很不理想。在齊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們深入城區(qū)初中，對(duì)每一位初三教師進(jìn)行全方位的跟蹤指導(dǎo)，及時(shí)撥正了中考復(fù)習(xí)的方向。另外，我們還針對(duì)學(xué)生解答實(shí)驗(yàn)探究題的困難，組織全區(qū)畢業(yè)年級(jí)的教師自編實(shí)驗(yàn)探究題，放在網(wǎng)上供大家復(fù)習(xí)借鑒，預(yù)計(jì)我區(qū)的中考成績(jī)會(huì)比調(diào)研成績(jī)有明顯的提高。
四、參加學(xué)科競(jìng)賽 彰顯阿城學(xué)生風(fēng)采
圓滿完成了“全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽初賽”，阿城賽區(qū)的考場(chǎng)安排、選聘監(jiān)考教師、組織競(jìng)賽的組織管理工作，全區(qū)xxxx人參加初賽，按國(guó)家規(guī)定參加復(fù)賽的人數(shù)是初賽人數(shù)的7‰，我區(qū)正常應(yīng)有6人參加復(fù)賽，今年由于成績(jī)突出有12人參加國(guó)家的復(fù)賽。其中有2人或國(guó)家一等獎(jiǎng)。x人獲國(guó)家二等獎(jiǎng)，x人獲國(guó)家三等獎(jiǎng)。xx人獲省一等獎(jiǎng)，xx人獲省二等獎(jiǎng)，是近幾年來(lái)阿城成績(jī)最好的一年。
五、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控 做好期末命題工作
本學(xué)期命題堅(jiān)持以教材和課標(biāo)為依據(jù)，體現(xiàn)新課程的理念，關(guān)注物理教學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，在全面考查知識(shí)與能力的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)題目有特色、有創(chuàng)新，對(duì)教學(xué)起到正確的導(dǎo)向作用。為了命制一套即能體現(xiàn)課改思想，又能選拔優(yōu)秀人才的試題，不分白晝夜以繼日，翻閱大量資料，參考外省市的試題，提高了物理命題的質(zhì)量。
六、堅(jiān)持網(wǎng)上教研 隨時(shí)解答教師困惑
堅(jiān)持利用網(wǎng)上論壇開(kāi)展教研活動(dòng)，隨時(shí)解決教師的困惑、問(wèn)題。本學(xué)期論壇發(fā)帖數(shù)量顯著增多，質(zhì)量明顯提高，針對(duì)一個(gè)問(wèn)題的討論發(fā)帖多了，提出的問(wèn)題更有價(jià)值了，大家回帖的熱情高了。為促進(jìn)大家網(wǎng)上交流，我還進(jìn)行了網(wǎng)上教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，鼓勵(lì)大家把優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)到論壇與大家共享。
在論壇中討論的問(wèn)題，回帖相對(duì)較慢。我在騰訊網(wǎng)站建立了阿城初中物理教師聯(lián)盟QQ群，教師可以隨時(shí)在群中交流教學(xué)心得，研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題。使網(wǎng)上教研的即時(shí)性更強(qiáng)，效果更顯著。
8、其他工作
A輔導(dǎo)料甸子中心小學(xué)的邊春琿老師設(shè)計(jì)英特爾未來(lái)教育單元計(jì)劃作品，參加哈市、省英特爾未來(lái)教育作品展評(píng)，獲省一等獎(jiǎng)第二名，并被推薦到國(guó)家參加評(píng)比。
B與遠(yuǎn)程部合作開(kāi)展了育龍杯遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，評(píng)選教學(xué)設(shè)計(jì)xx篇。
C被省繼續(xù)教育中心聘請(qǐng)為英特爾未來(lái)教育專家組成員，參加評(píng)選英特爾未來(lái)教育優(yōu)秀作品。并推見(jiàn)優(yōu)秀作品到國(guó)家參評(píng)，受到省院領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
七、存在的主要問(wèn)題
1、網(wǎng)上同步教研開(kāi)展的不好，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，爭(zhēng)取下學(xué)期開(kāi)展下去。
2、課題研究還有待加強(qiáng)，雖然確立了課題但研究的不夠。
以上是我一年來(lái)的工作匯報(bào)，我想在自己的積極努力、虛心學(xué)習(xí)，同其余教研員互相交流合作的情況下，我自己的工作會(huì)做得更好，在我的帶動(dòng)下，我市的物理教學(xué)會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。
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