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工作總結(jié)

中學(xué)政治教研組第一學(xué)期的工作總結(jié)

時(shí)間:2023-06-26 01:37:09 工作總結(jié) 我要投稿
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中學(xué)政治教研組第一學(xué)期的工作總結(jié)

  本學(xué)期政治教研組以課堂教學(xué)的有效性的教學(xué)理念為指導(dǎo),以為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為教師成長(zhǎng)服務(wù)的原則,切實(shí)抓好本組的教學(xué)常規(guī)工作,在學(xué)校和教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,通過全組教師的共同努力下,圓滿地完成了任務(wù),取得了一定的成績(jī)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

中學(xué)政治教研組第一學(xué)期的工作總結(jié)

  (一)注重政治學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高教師的政治素質(zhì)

  為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對(duì)政治教師的新要求,我組政治學(xué)習(xí)經(jīng);,自覺加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策,不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。本學(xué)期我組充分利用教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些新課改文章,學(xué)習(xí)初一新版教材,更新教學(xué)理念。同時(shí)組織了“師德大討論”活動(dòng),不斷提高思想道德水平。

  (二)積極開展教學(xué)研究,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

  1、目標(biāo)明確、計(jì)劃得當(dāng)、落實(shí)到位。

  根據(jù)學(xué)校的要求,本學(xué)期初我組及時(shí)制訂出計(jì)劃并落實(shí),及時(shí)總結(jié)。如:本學(xué)期組織了全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教學(xué)模式的文章,開展專題研討,設(shè)立發(fā)言人,學(xué)習(xí)了有關(guān)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,新課改文章,開展研究性學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力等理論和經(jīng)驗(yàn)。

  2、強(qiáng)化備課組功能,加大集體備課力度。

  我組備課組,在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短,做到課堂教學(xué)“大同小異”!按笸奔唇虒W(xué)進(jìn)度相同,教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同,教學(xué)效果大致相同;“小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色,這兩個(gè)方面相輔相成,互相促進(jìn),共同提高。同時(shí)備課組要嚴(yán)把命題質(zhì)量,精心篩選試題,把握命題方向,強(qiáng)化應(yīng)試能力和心理訓(xùn)練。

  3、狠抓教學(xué)基本功訓(xùn)練,增強(qiáng)教育教學(xué)能力。

  鼓勵(lì)老師積極撰寫教育、教學(xué)論文,本學(xué)期我組有相當(dāng)一部分老師積極發(fā)表論文,同時(shí)鼓勵(lì)老師積極參加各類競(jìng)賽活動(dòng)。

  4、認(rèn)真組織了公開課,本學(xué)期我組組織開展了一堂教學(xué)公開課:蘇圣娟老師的《依法參與政治生活》,教學(xué)效果良好,起到了教學(xué)示范作用。

  5、加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng),我組教師鐘教霞和文克志進(jìn)行了“一對(duì)一”的師徒結(jié)對(duì)互學(xué)活動(dòng);在教學(xué)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高,使教研組整體素質(zhì)得到提高。

  (三)積極開展第二課堂和活動(dòng)課

  老師利用課外時(shí)間進(jìn)行了師生幫扶工作,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作。

  盡管取得了優(yōu)異的成績(jī),但是還存在著不足,各備課組的教學(xué)水平的發(fā)展還不平衡,青年教師的教育教學(xué)水平和駕馭課堂的能力還有待進(jìn)一步提高?傊,本教研組通過落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)了教研組的建設(shè),既提高了教師自身素質(zhì),同時(shí),在素質(zhì)教育的實(shí)施過程中,正積極探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑和方法。組內(nèi)成員關(guān)系融洽,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合,與其他教研組之間也經(jīng)常相互交流、探討、共同提高。

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