生物下學期備課組的工作總結

　　今從備、教、輔、該、考幾個方面對高一上學期教學經(jīng)驗進行總結。

　　1、備課

　　在每周三的備課過程中認真慎重選擇選擇教學資料，統(tǒng)一全年級教學進度，研討教學方法，分析教學過程中的重難點。

　　2、教法

　　盡可能選擇通俗易懂的授課方式，減輕學生學習負擔的同時，又能達到高效的課堂教學；堅持推門聽課，分析各任課教師教學過程中的優(yōu)點和不足，及時的揚長避短，選擇更好的教學方法。

　　3、學生輔導

　　在整個教學過程中，秉承“抓兩頭，帶中間”的思想，采用分層教學的方式，尖子生加深拓寬知識面，中間生強化知識積累，后進生重點掌握基礎，以期面向全體學生，提高教學質(zhì)量。

　　建立生物興趣小組。利用固定的時間和興趣小組的學生共同解決他們的疑問，指導他們閱讀正確的課外讀物和學習用書

　　4、作業(yè)批改

　　作業(yè)批改過程中，及時總結學生出錯的知識點，分析出錯的原因和解決方法，避免以后在出錯。對于不交作業(yè)的學生，要與他們面談，并按時不交，同時教師認真批改，并指出錯誤的知識點。

　　5、考試

　　全年級教師輪流出試題，從而使知識點考查到位。

　　試卷中錯誤率高的試題重復利用，加強學生對錯題的反思。

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