第一學期學校的工作總結(jié)范文

　　本學期，我校堅持用科學發(fā)展觀指導辦學工作，堅持走科研興校、特色立校、文化強校的內(nèi)涵發(fā)展之路，堅持以師生發(fā)展為本，積極推進課程改革，努力提高辦學質(zhì)量。向勤奮要質(zhì)量，向風氣要質(zhì)量，向科學管理要質(zhì)量。教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　一學期來，我校各項工作又取得了新的驕人成績。校園文化建設(shè)、教育教學管理等工作取得新的進步；教學教科研工作再上新臺階：學校共有9位教師在國家、省以及大市級優(yōu)課評比活動中獲一、二等獎；19位教師在省、市優(yōu)秀教案評比活動中獲獎；有81篇論文在省級以上刊物發(fā)表，有105篇論文在省級以上論文評比中獲獎。有25人次在江蘇省數(shù)學、物理、化學、生物、信息奧林匹克競賽中獲一等獎。6位同學獲省金鑰匙科技競賽一等獎；錢夢嬌同學獲省現(xiàn)場作文大賽特等獎，6位同學獲省現(xiàn)場作文大賽一等獎。青少年發(fā)明家評選，詩文朗誦比賽，聲樂、書法、器樂比賽，棋類、球類比賽屢獲殊榮；舉辦的各項活動，內(nèi)容豐富，形式多樣；后勤保障有力，安全工作扎實有效。一學期來，全體師生用自己的心血與汗水換來了社會對學校更為牢固的認可。

　　本學期，學工處以構(gòu)建和諧校園為目的，切實加強對學生進行思想政治、品德、紀律和法制四項基本教育，積極引導學生樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀；堅持把學校教育與社會教育、家庭教育緊密結(jié)合，不斷地矯治學生中的不良或嚴重不良行為，切實預(yù)防青少年學生違法犯罪；堅持把行為規(guī)范教育和安全教育放在學校各項工作的首位，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成和安全意識的提高。

　　學校以市教育局提出的“培養(yǎng)合格公民”為教育主題，全面推進以德育為核心的素質(zhì)教育，優(yōu)化育人環(huán)境，強化創(chuàng)優(yōu)意識，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍。進一步開創(chuàng)“以做人教育為基礎(chǔ)，以愛國主義教育為主旋律，以弘毅精神為主線，以心理健康教育為輔助”的工作格局，加強宣傳教育、思想建設(shè)和常規(guī)管理，以綜合素質(zhì)評價為依托，力爭將德育的基礎(chǔ)性、主體性、發(fā)展性有機的結(jié)合起來，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。我校成立了學校德育工作領(lǐng)導小組，制定有效措施，組織和領(lǐng)導學校德育工作的開展，把學校德育工作落到實處，提高學生思想道德素養(yǎng)。

　　加強班主任隊伍建設(shè)，切實提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把班主任管理工作納入科學化。班主任是班級工作的核心和關(guān)鍵，班主任必須充分重視自身的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力的提高，與時俱進。首先學校加強了班主任隊伍的師德教育，實施以“愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻、為人師表”為主要內(nèi)容的師表工程，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，努力提高自身的人格魅力。其次進一步端正教育思想，明確班級管理目標，圍繞目標，在抓實常規(guī)，嚴格管理的同時，探索班級管理新模式，創(chuàng)出管理特色。同時，我們進一步改進了《省靖中學生違紀處分流程》、《省靖中班主任工作基本要求》等條例，要求我們班主任工作規(guī)范化。

　　堅持每月一次的班主任例會制度，加強教育學、心理學以及有關(guān)教育法律、法規(guī)學習，經(jīng)常開展教育方法與藝術(shù)的研究與交流。設(shè)置班主任培訓專題，采取學習、講座、交流、現(xiàn)場觀摩等形式，講究靈活性，突出實用性，追求高效性。同時，定期進行業(yè)務(wù)講座，采取請進來，走出去的培訓方式，學習科學先進的管理方法。結(jié)合我校實際情況，組織先進德育工作者、六佳班主任介紹德育工作以及班主任工作的經(jīng)驗體會，學習報刊雜志介紹德育工作先進經(jīng)驗，相互取長補短，共同提高。

　　學校加強班主任工作考核，堅持每月一次的班主任常規(guī)考核小結(jié)，及時讓班主任了解到班級的狀況，找出班級工作中存在的問題，促進班主任改進工作，提高德育工作水平。同時，建立了適合我校特點班級管理考核制度和班主任激勵機制，做到定量和定性結(jié)合，點面結(jié)合，形式與內(nèi)容結(jié)合，使班主任管理工作更為規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化，并將班主任業(yè)務(wù)檔案作為以后競聘、評優(yōu)等重要依據(jù)。做好六佳班主任的評選工作，發(fā)揮他們在學校德育工作中的骨干作用。

　　結(jié)合高中新課改中的綜合素質(zhì)評價，將學校綜合素質(zhì)評價工作貫穿于整個學期的教育教學過程中。同時學生工作處和團委組織學生會成員配合值周老師參與常規(guī)管理，將常規(guī)檢查與專項推進相結(jié)合，加強了學生自主管理意識，進一步促進了學生的養(yǎng)成教育。我們進一步修訂了《江蘇省靖江高級中學學生儀容儀表規(guī)范》，對全校學生的儀容儀表進行了專項治理。并和團委一起一個班一個班檢查，對不合規(guī)范的登記，限期改正。通過專項檢查活動，我校學生的儀容儀表大為改觀，全校學生有了較好的形象。

　　以活動促教育，使德育不僅僅停留在空洞的教條上，而是落實到具體的活動中。我們組織學生進行了一系列活動：觀看多部愛國影片活動；與前幾屆清華大學學生對話、組織部分學生參加“2007感動靖江十大人物”頒獎典禮；祭掃孤山烈士陵園；組織學生境外修學；舉行高三百日誓師大會、組織青年志愿者服務(wù)；舉行“愛心一元捐”活動；舉行十八歲成人儀式；汶川地震后立即舉行捐款獻愛心活動、軍訓、消防演練、模擬法庭、《整頓學校周邊食品攤點》模擬聽證會活動等等。我們抓住學生學習和現(xiàn)實生活中的熱點問題作為新課程中探究課題，教師指導，學生調(diào)查研究，探索解決辦法，再以多種形式進行研究學習成果匯報。通過這些活動，活化教育內(nèi)容，深化教育主題，使愛國主義教育、集體主義教育、文明禮貌教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中，同時增強了學生的民主參與、民主決策意識，也更有益于學生對對校規(guī)校紀、法規(guī)法紀的理解和遵守。

　　進一步加強國旗下演講的針對性、實效性。采取校外名家、老校長、法制校長、學校名師演講和學生演講相結(jié)合的方式，并緊密結(jié)合學校具體工作的實際，起到了較好的效果。每周一的升旗活動，成了我校教育活動多彩的舞臺，是學校對學生進行愛國主義教育、思想品德教育不可缺少的重要組成部分。學生參加活動的積極性增強，學生主人翁意識得到提高，向弘毅報投稿越來越多。

　　加強校園文化建設(shè)，評選“校三好生”、“優(yōu)秀學生干部”、“文明宿舍”等，充分發(fā)揮好宣傳教育陣地的作用，利用校園廣播、電視、黑板報、櫥窗等營造良好的育人環(huán)境，使學生在潛移默化中受到了教育。通過宣傳教育，弘毅精神在我校學生中得以弘揚，尤其是高三學生，能樹立遠大理想，增強社會責任感，勤奮刻苦，特別是后晚自習，學生自覺認真，努力拚搏。我校學生的集體觀念有所提高，部分班級學生自發(fā)帶盆景美化教室環(huán)境，拾金不昧現(xiàn)象常常涌現(xiàn)。

　　嚴格宿舍管理制度，培養(yǎng)學生良好的生活習慣。嚴格執(zhí)行《學生宿舍管理規(guī)范》和《文明宿舍評比條例》，對宿舍常規(guī)進行逐日量化評分，月月評比。每學期對全體宿舍進行評選，以“星”為標記，評選出一批“星”級宿舍，并進行表彰。寄宿生紀律和衛(wèi)生較以往有明顯改善，學生自理能力明顯增強，能夠建設(shè)良好的宿舍文化環(huán)境，建立良好的同學關(guān)系，大家互相關(guān)心，互相幫助。

　　本學期教務(wù)處在校黨委和校長室的領(lǐng)導下，與學工處、團委、總務(wù)處等職能部門密切配合，處室成員團結(jié)一致，通力協(xié)作，有條不紊地完成了各項教育教學工作。

　　堅持周一至周六的查課制度，堅持每月召開一次教研組長會議，布置、檢查、匯報各學科工作，堅持檢查備課筆記、備課組活動筆記及聽課筆記，及時通報檢查情況；定期對學生進行教學情況問卷調(diào)查，抽查學生作業(yè)情況，召開部分教師座談會；安排行政領(lǐng)導對高三部分教師和新調(diào)進教師進行聽課，及時了解和反饋教學情況。

　　教務(wù)處定期舉行教研組長沙龍活動，各教研組長就教研組建設(shè)經(jīng)驗進行了交流，先進教研組的組長介紹了成功經(jīng)驗。這些活動加強了學科間的交流與借鑒，促進了各教研組的建設(shè)，提高了教學效率。

　　成功地舉辦了“走進名師課堂”系列觀摩活動。名師工作室四位特級教師充分發(fā)揮名教師的示范作用，率先向全校各學科教師開放課堂，他們淵博的知識、靈活的教學形式、崇高的人格魅力折服了聽課教師，讓大家感到受益匪淺。

　　本學期召開“青藍工程”師徒結(jié)對會議，為36位青年教師配備了指導老師??先后派出十多批次青年教師外出聽課觀摩，以幫助他們迅速成長，同時積極組織青年教師參加省市級優(yōu)課比賽、泰州市教育學會優(yōu)秀教案評比活動，以促進教師基本技能的提高。高三各學科教師均參加泰州市高三教學研討會、靖江市集體備課等活動，各教研組相繼學習了2009高考《考試說明》，積極探討新高考方案下的應(yīng)對措施。

　　積極開發(fā)校本課程，學分評定工作有條不紊。高一學生參加了十八門校本課程的選修，教師根據(jù)學生參加學習的情況及完成作業(yè)情況進行了學分評定。高一、高二年級的學生還進行了研究性學習，舉行了成果匯報評比活動。

　　深入開展青少年科技活動，成功地舉行了11月“科技活動月”活動�！翱萍蓟顒釉隆逼陂g，組織學生看一本科普書籍、一場科幻電影，出一期科技板報，并配合安保處進行了防震演習。

　　支援農(nóng)村學校教育，推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。自2006年底江蘇省實施“千校萬師支援農(nóng)村教育工程”以來，我校組織開展了一系列豐富多彩而富有成效的支教活動，廣大教師也積極響應(yīng)號召，踴躍參加支教工作。本學期先后派出十多位老師到劉國鈞中學、斜橋中學、季市中學進行頂崗支教、流動支教和指導性支教。支教教師以自己的熱忱的工作態(tài)度，較高的業(yè)務(wù)水平給兄弟學校送去了教育教學經(jīng)驗，起到了示范作用。

　　體育組做好第三套廣播操的推廣工作，順利地召開了秋季田徑運動會，舉行了“陽光體育——與祖國同行”冬季長跑活動。組織學生參加了市中學生跳繩、踢毽子、冬季長跑比賽，跳繩、踢毽子獲得了第一名；組織了高一高二年級學生象棋、跳繩、踢毽子比賽和高三年級籃球賽。藝術(shù)組做好校銅管樂隊的訓練工作，并配合其他部門舉辦了校文藝節(jié)活動。

　　醫(yī)務(wù)室參加了校醫(yī)保健教師培訓班，及時認真地做好了常見病、多發(fā)病的預(yù)防和治療工作。校圖書館、實驗室分別做好圖書和儀器借用、歸還、整理工作。

　　本學期教務(wù)處安排了18位南師大實習生來校實習工作。

　　一學期來，學校教學工作取得了令人矚目的成績：

　　組織開展了青少年科技系列活動。在第二十屆“國際科學與和平周”全國中小學生（江蘇地區(qū)）“金鑰匙”科技競賽活動中，我校被評為先進學校，陳國祥校長被評為先進校長，鞠福桃老師被評為優(yōu)秀輔導員，劉偉、肖藝、李超等三位同學獲省特等獎，高翔、張夢圓、夏栩笙等三位同學獲省一等獎，黃璽等七位同學獲省二等獎。由高三（1）班杲祥文同學參加的靖江代表隊獲得省“金鑰匙”團體賽一等獎。

　　成功舉辦對外公開教學活動。我校于11月26日舉行了以“體現(xiàn)教學個性，構(gòu)建優(yōu)效課堂”為主題的對外公開教學活動。市內(nèi)外共有二十所學校計三百五十多位老師參加了這一活動。二十四位老師的公開課獲得了市內(nèi)外同行的一致好評。隨后在12月29日對外開放日活動中，全體師生迎接了社會各屆人士的參觀檢查。無論是課堂教學，還是師生書畫、備課筆記、作業(yè)展覽均受到了社會各界的盛贊。

　　青年教師迅速成長，各項比賽成績顯著。在各級各類青年教師基本功大賽中，一部分青年教師脫穎而出。朱錦萍、倪偉老師分別獲卡西歐杯第四屆全國高中青年數(shù)學教師優(yōu)課二、三等獎；黃蒼松獲靖江市、泰州市音樂教師基本功比賽一等獎，江蘇省音樂教師基本功比賽二等獎；榮雪飛老師獲泰州市和江蘇省高中語文教學優(yōu)質(zhì)課評比一等獎；繆麗萍老師獲泰州市中學物理青年教師基本功比賽一等獎；劉學娟老師獲泰州市青年教師物理教學大賽一等獎；蔣美娟老師獲泰州市青年教師生物教學大賽一等獎；王秀華老師獲泰州市信息技術(shù)教學大賽二等獎；朱建軍老師獲靖江市高中的政治優(yōu)課評比一等獎；魏麗麗老師獲靖江市音樂教師基本功比賽一等獎。

　　英語組輔導學生參加省中小學生英語口語電視大賽，高三（3）陳胤希、高三（1）杲祥文兩同學均獲省二等獎。

　　語文組輔導學生參加省中學生現(xiàn)場作文大賽，我校高三（19）班戴唯、 三（21）班常曉丹獲首屆“高考杯”創(chuàng)新讀寫大賽一等獎，在江蘇省第七屆“中學生與社會”中學生現(xiàn)場作文決賽中，高一（3）班趙宸藝同學榮獲高中組一等獎。組織學生參加“我與經(jīng)典有約”征文比賽，高三（7）孫熙偉、魏艷波同學獲省一等獎，另有二十位同學獲省二三等獎。

　　我校通過了“江蘇省田徑傳統(tǒng)項目學�！钡闹匦略u審。體育活動的蓬勃開展使我校先后被評為“2007-2008學年度江蘇省開展‘冬季三項’百日鍛煉活動先進學�！�、“2006-2007年度江蘇省學校體育工作先進單位”“全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題實驗學�！�、“實施《國家學生體制健康標準》先進集體”。

　　一學期來，學校扎實推進“十一五”課題研究工作。學�，F(xiàn)已申報各級各類“十一五”課題29個，其中國家級課題或子課題7個，省級課題5個。學校課題以“弘毅精神”為核心，旨在培育師生員工寬廣的胸懷、遠大的抱負、堅強的意志，有效地促進學生、教師和學校共同和諧發(fā)展；以“課程改革”、“數(shù)字化”為兩翼，以“提高課堂實效，優(yōu)化教學效果，提升教學經(jīng)驗”為直接目的，充分凸顯學科特色、校本特色。學校以課題研究為抓手，建立一種開放性的課題研討和交流制度。定期定主題，與課題組的成員進行全方位的思想碰撞，及時吸納、傳輸課題和課改的研究信息和研究成果；定期走出去，與校外的同行保持經(jīng)常性的無障礙的交流研討。通過這種交流和研討，教師的研究眼界得到開闊。如今，由陳校長和朱占奎主任主持的中國中小學幼兒教師獎勵基金會的“十一五”規(guī)劃重點課題《課程改革對中青年教師影響研究》已經(jīng)結(jié)題，學校被評為先進實驗單位。

　　本學期我校所有教師都參加了市教育局組織開展的讀書學習活動，教師進修學校為教師推薦購買了兩本圖書，其一是各學科的課程與教學論，其二是走進高中教學現(xiàn)場。我們采取自學與交流研討相結(jié)合的方法進行學習，每位教師學期結(jié)束時都撰寫了不少于2000字的讀書心得在教研活動時進行交流，參加了市教師進修學校組織的統(tǒng)一考試，同時教師自覺訂購教學雜志、購買教學資料進行自學，以不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。如今，又一批中青年教師為了提升專業(yè)水準，主動報名參加了教育碩士的研修學習和考試。

　　學校的“弘毅講壇”由學校名師和外聘專家定期開設(shè)，內(nèi)容主要圍繞教師專業(yè)成長，我們聘請中央教科所韓立福教授，蘇州教科院祁建新老師等來校指導，促進教師專業(yè)發(fā)展�！懊麕熣n堂”則由學校特級教師、教授級高級教師開設(shè)研究課、校本課、示范課，使廣大教師全方位感受名師風采，吸納名師理念，傳承名師風格。

　　教科室會同名師工作室制定了省靖中教師成長規(guī)劃，以促進全校教師由外控的專業(yè)發(fā)展向內(nèi)控的專業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)教師在反思中學習，在反思中創(chuàng)新，在反思中生成教育智慧的能力，促進教師由校教壇新秀、校骨干教師、校名教師向靖江市名教師、泰州市名教師、江蘇省教授級高級教師、江蘇省特級教師邁進。教科室積極為教師推薦論文參加名級各類論文評比，本學年教師共發(fā)表論文81篇，省級以上獲獎?wù)撐?05篇。

　　本學期總務(wù)處以學校工作計劃為指導，發(fā)揚弘毅清神，進一步明確服務(wù)育人、管理育人的學校后勤工作宗旨，以人為本、科學管理，強化服務(wù)意識、責任意識、管理意識、效益意識和精品意識，堅持為教學、科研和師生員工服務(wù)的宗旨，緊緊圍繞學校教學中心工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平，使后勤工作在規(guī)范化、制度化、標準化、科學化方面有新的突破，圓滿地完成了我校后勤服務(wù)保障工作。

　　一學期來，總務(wù)處在總結(jié)和吸取上學期工作組的制度基礎(chǔ)上，加強后勤隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，努力提高員工的自身素質(zhì)。統(tǒng)一了大家的思想認識，強化各崗位職業(yè)道德，增強服務(wù)意識和工作責任感，在后勤隊伍中倡導發(fā)揚弘毅清神，發(fā)揚“勤快、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風。進一步提高了員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平、管理水平，使員工適應(yīng)新形勢，勝任現(xiàn)代化學校的后勤工作。同時進一步完善了后勤工作制度，認真制定了崗位職責，健全監(jiān)督機制，落實責任制，注重檢查評比，多方面聽取師生的反饋意見，積累綜合考核素材。

　　引進激勵機制，激發(fā)員工的工作積極性，增強主人翁精神，充分調(diào)動后勤人員的工作積極性和主動性。組織全體后勤人員認真總結(jié)過去的后勤工作，仔細排找差距，精心制訂出切實可行的整改措施，工作實行高標準、嚴要求、上檔次，實行定人、定崗、定任務(wù)、定工作標準、定勞動報酬，細化了各項考核指標，完善各項獎懲條例，加大了內(nèi)部考核力度，及時兌現(xiàn)獎懲，做到真正意義上的獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣。

　　各工作組堅持每周例會和晨會制度，做到工作有布置，有檢查，有落實，有回復；及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，糾正錯誤。強化精品意識，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。

　　大力抓好承諾服務(wù)的落實工作。認真做好校園衛(wèi)生保潔，實行衛(wèi)生劃區(qū)專人負責制，尤其加強了對公共教室的管理力度，與使用責任人簽訂協(xié)議，包干到人。搞好校園環(huán)境建設(shè)，校園內(nèi)做到移步換景，處處見綠，草坪、綠蘺的修剪力求藝術(shù)化，營造了環(huán)境優(yōu)雅的教學環(huán)境。公物限時維修，全校電水路、用電器具、衛(wèi)生潔具定期檢查和檢修，下水道、窨井定期清理，積極為學校各部門開展活動提供后勤保障。

　　加大對食堂、小賣部管理力度，從本學期開始，食堂收回由學校管理，面對新的管理模式，加強了對食堂的管理力度，我們建立了目標管理、食品衛(wèi)生安全、安全操作規(guī)程、各環(huán)節(jié)崗位職責、精神文明建設(shè)、內(nèi)部員工獎懲條例等多項管理制度，使經(jīng)營管理行為有章可循，避免出現(xiàn)集體食堂吃大鍋飯的現(xiàn)象。我們對員工進行崗前培訓，使員工對新的管理模式有明確的認識，對新的管理目標進一步了解，提高員工的責任意識。

　　根據(jù)崗位特點，合理安排和調(diào)整各崗位工作人員的作息時間，保證師生在�；顒佣加泻笄诠芾砣藛T在崗服務(wù)。

　　本學期進一步加強了學生宿舍的管理工作，尤其在宿舍安全管理方面，宿舍工作人員轉(zhuǎn)變工作作風，由管理員為服務(wù)員，進行人性化管理，多為學生解決后顧之憂和實際困難，用我們的服務(wù)來感化學生、激勵學生，在做好服務(wù)的基礎(chǔ)上加強宿舍的常規(guī)管理。

　　本學期總務(wù)處嚴格財務(wù)管理制度，規(guī)范收費行為，按量入而出、適當留有余地的原則制定學校經(jīng)費預(yù)算和經(jīng)費使用計劃，定時向校長室通報經(jīng)費預(yù)算執(zhí)行情況；加強了民主理財制度，讓學校的財務(wù)活動始終在民主監(jiān)督下正常運行，根據(jù)我校具體情況，修訂出一套財務(wù)管理制度，健全了資金使用、審批制度，杜絕了亂收亂支現(xiàn)象。

　　進一步規(guī)范了物資采購工作，嚴格執(zhí)行請購、審批制度，做到有市場調(diào)研，掌握市場動態(tài)后，購買到價廉物美的商品，加強辦公用品、維修材料、實驗用耗材的采購的管理力度，降低維修造價和減少采購支出；充分發(fā)揮校產(chǎn)管理員的作用，健全采購、保管、使用、入帳、出庫的各項制度，完善各種手續(xù)，并認真做好臺帳，加大公物保管使用情況的檢查，確保儀器設(shè)備的完好率，做好財產(chǎn)的報損報耗工作，真正做到帳物一致。

　　進一步加大創(chuàng)建節(jié)約型學校的力度，對全校師生加強勤儉節(jié)約教育，并將開源節(jié)支，杜絕浪費作為本學期的工作重點，培養(yǎng)學生節(jié)電節(jié)水習慣，及時發(fā)現(xiàn)和制止浪費現(xiàn)象，配合相關(guān)部門對公物的管理，繼續(xù)實行班級公物承包責任制，對各專用教室采取誰拿鑰匙誰負責的宗旨。

　　充分發(fā)揮校舍功能，在滿足教育教學及教科研需要的的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造條件向社會開放，獲取最大的經(jīng)濟效益，加強對所有出租房合同管理，收足房租和水電費。加強對基建維修管理，目前校舍已進入維修期，我們對所有維修項目都要進行論證，實行預(yù)決算制度和報審制度，做好質(zhì)量監(jiān)督和竣工驗收工作。

　　安全工作常抓不解。安全工作在我們的心中始終是放在第一位，真切落實了安全檢查定期進行制度，確保教育教學的正常進行，

　　狠抓食品安全衛(wèi)生工作，根據(jù)食堂工作的特點，把好各個環(huán)節(jié)，消除安全隱患，首先是把好進貨關(guān)和驗收關(guān)，做到不符質(zhì)量要求的貨不購買、不進庫、不領(lǐng)用、不加工，認真做好蔬菜的殘毒檢測，對供應(yīng)商和供貨基地認真考察，執(zhí)行購貨索證制度，杜絕超標蔬菜進入食堂。其次是抓好加工、貯藏關(guān)，確保售出食品安全衛(wèi)生。

　　做好學生宿舍的安全保衛(wèi)工作，管理員分片包干管安全，深入到宿舍，深入到學生和典租戶中去，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，做好防盜、防火、防觸電、防重大傷害事故的發(fā)生。認真安排落實值班，確保24小時宿舍門衛(wèi)有人值班。

　　聯(lián)合保衛(wèi)處定期對校舍、設(shè)備安全進行檢查，及時消除不安全因素，每月對消防設(shè)施、體育運動設(shè)施維護和保養(yǎng)，確保處于正常工作狀態(tài)，實行包干定人。

　　通過校園影視、網(wǎng)絡(luò)、升旗儀式講話、黑板報、櫥窗、電子標語、法律知識講座、播放《與法同行》系列警示教育片，道路交通安全知識競賽、開展“模擬法庭”、“模擬聽證會”活動等形式，在師生中深入開展《江蘇省中小學生人身傷害事故預(yù)防和處理條例》、《道路交通安全法》、《消防法》、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《婚姻家庭法》等方面的宣傳學習。形式多樣、生動活潑的各種宣傳教育活動，潛移默化地進入學生們心中，有力地增強了師生的安全責任意識。

　　回顧一學期來的成績，我們信心倍增。但我們也清醒地認識到，我們的工作還存在著一些問題和不足，我們的面前還有很多困難。

　　學生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方。如個別學生吃零食現(xiàn)象依然存在，還有個別學生男女生非正常交往、有些學生帶手機進課堂、吃飯打沖鋒。教室及包干區(qū)保潔工作不能堅持，上午很好，下午紙屑較多，周六大掃除有些班級不能到位等。

　　學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。

　　在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高。比如冬季長跑活動還不理想。學生心理健康教育工作比較薄弱。

　　江蘇08高考方案完善微調(diào)意見的出臺，對2009年、2010年的高考具有指導意義，各年級的教學措施也應(yīng)相應(yīng)作出調(diào)整。目前各教研組的研究還不夠深透，需組織教師進一步深入學習。

　　教務(wù)處所屬圖書館、實驗室規(guī)章制度有待進一步完善，要充分發(fā)揮其為教學服務(wù)的功能。教務(wù)電子檔案的管理和完善也有待進一步加強。

　　教務(wù)處下學期將加強對各年級部教學工作的指導，同時加強對教研組活動的指導和督查。

　　要在成功舉辦“走進名師課堂”活動的基礎(chǔ)上進一步發(fā)揮特級教師、名教師、骨干教師的指導和示范作用。

　　“十一五”課題已進入正常的研究程序，教科室著力抓好課題研究的過程管理，依托課題加強學校對校園文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化建設(shè)。

　　安全工作對于部分教職工和學生來說還很不重視，常常出現(xiàn)漏洞，不能有效地將安全工作貫穿于一切工作的始終。

　　只要我們進一步解放思想、堅定信心、團結(jié)務(wù)實、開拓創(chuàng)新，銳意進取，一定會創(chuàng)造更輝煌的明天。

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