- 相關(guān)推薦
小學(xué)學(xué)生干部工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生干部工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)生干部工作總結(jié)1
本學(xué)期，由本人來負(fù)責(zé)二年級(jí)的年級(jí)組長工作。我們二年級(jí)組是由語數(shù)英體音美各科教師共計(jì)xx人組成的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)既具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊(duì)伍。一學(xué)期以來，我們年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)了“勤學(xué)、善思、團(tuán)結(jié)、實(shí)干”的作風(fēng)，不斷追求，不斷進(jìn)取，互幫互助，共同提高。在此我將二年級(jí)組的工作進(jìn)行小結(jié)：
一、鞠躬盡瘁樂奉獻(xiàn)
本組共有教師xx名教師，每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
我們組有10位班主任，她們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富。如：xx三位老師是非常優(yōu)秀的教師，她們工作負(fù)責(zé)，班級(jí)工作開展得井然有序。xx兩位老師是這個(gè)學(xué)期剛接手新班級(jí)，為了對(duì)班級(jí)學(xué)生有一個(gè)全面的了解，她們積極與學(xué)生家長進(jìn)行溝通，從家長那里了解到了每一個(gè)學(xué)生的情況。xx三位老師雖然年輕，但工作很勤懇，走進(jìn)他們的班級(jí)，就如同走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家，在他們的精心設(shè)計(jì)下，班級(jí)布置非常有特色，為學(xué)生營造了一個(gè)舒適、美麗、溫馨的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作細(xì)致、耐心，得到了家長的好評(píng)。
本組內(nèi)的其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于奉獻(xiàn)。xx四位老師雖然工作非常忙，但只要年級(jí)組開展活動(dòng)，她們都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù)，并盡心盡力地去完成。正是有了這樂于奉獻(xiàn)的集體精神，本組本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展得這樣有聲有色。
二、教育以德為首
本年級(jí)組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風(fēng)。開學(xué)初，我們就從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開展。配合學(xué)校的每月常規(guī)教育活動(dòng)，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》等，關(guān)注了每一個(gè)學(xué)生的心理健康，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。二年級(jí)各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成。我們還根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展了豐富多彩的大課間活動(dòng)，提高了學(xué)生的`身體素質(zhì)。認(rèn)真組織好形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操。
三、教育教學(xué)方面
本組內(nèi)每位教師都愛崗敬業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上。能以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究，努力提高教學(xué)效率。大家以備課組長為核心，認(rèn)真研究，精心策化，探討提高課堂教學(xué)效益的新思路、好方法，老師之間思想上一致，心靈上溝通，通力協(xié)作，落實(shí)到位。在本學(xué)期的語文備課組展示活動(dòng)中，大家共同研討低年級(jí)的寫話教學(xué)，備課，評(píng)優(yōu)點(diǎn)，說不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
回顧過去，我們腳踏實(shí)地，雖然平凡，但走得堅(jiān)實(shí)。我們的教師不斷進(jìn)步著，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷增強(qiáng)著，我們快樂著，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予。展望新的一年，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下，走得更好，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲!
小學(xué)學(xué)生干部工作總結(jié)2
第二學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期以來，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和全組教師的通力合作下，我們?nèi)�、四年�?jí)組能有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的年級(jí)組工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng)的回顧。
一、抓好學(xué)生的一日常規(guī)
學(xué)生如果一旦養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，將對(duì)他們終身受益。開學(xué)初，我們?nèi)�、四年�?jí)的每一位任課教師就對(duì)學(xué)生加強(qiáng)各方面的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。從學(xué)生的坐、立、行、走到學(xué)生的文明禮貌教育;從學(xué)生的值日工作到班級(jí)的保潔工作;從學(xué)生的就餐秩序到學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生;從學(xué)生的讀書、寫字姿勢(shì)到學(xué)生做作業(yè)的習(xí)慣等，從各方面著手，從小事抓起，努力使全年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們每一位班主任教師充分利用班會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，從一個(gè)個(gè)故事中、一個(gè)個(gè)事例中讓學(xué)生明白做人的道理，從小學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)心集體。
二、高度的工作責(zé)任感
高度的責(zé)任感是做好年級(jí)組工作的先決條件。作為一名三、四年級(jí)組組長，我深感肩上責(zé)任重大，為了讓學(xué)校放心，家長滿意，我和我的同事們從來不敢懈怠，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。為了發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，改正不良習(xí)慣，四年級(jí)的老師認(rèn)為不僅要抓好學(xué)生的.思想教育工作，還要使這一工作與學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)相結(jié)合，才能取得好的效果。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，大家努力從友善開始、從關(guān)心開始、從鼓勵(lì)開始。各位班主任教師更是強(qiáng)化班級(jí)管理，抓好班級(jí)管理，使班級(jí)的常規(guī)教育常抓不懈。
三、班干部隊(duì)伍以及班級(jí)文化建設(shè)
針對(duì)本組教師和各班學(xué)生情況，本組進(jìn)行了針對(duì)小干部培養(yǎng)的討論和研究。從“新”開始，即依據(jù)學(xué)生能力優(yōu)勢(shì)進(jìn)行合理工作分配。首先注意針對(duì)孩子的自身情況，選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。其次，在使用過程中，班主任通過嚴(yán)密關(guān)注，及時(shí)指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。再次，班級(jí)事務(wù)人人有責(zé)，爭(zhēng)取做到人人有分工，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
四、做好教育教學(xué)工作
教育教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，因此開學(xué)初我們年級(jí)組的全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從而有效地更新教學(xué)理念。辦公室內(nèi)，年級(jí)組的教師相互交流，進(jìn)行集體備課，探討教學(xué)中碰到的各種問題，取長補(bǔ)短，蔚然成風(fēng)。每位教師精心鉆研教材，按學(xué)校要求備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，向課堂要效率，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真做好學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)工作。上好課后，認(rèn)真寫好教學(xué)反思，把自己的獨(dú)特感受、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來。認(rèn)真撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)論文，不時(shí)地對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提高認(rèn)識(shí)，使自己不斷充實(shí)，不斷長進(jìn)。
五、重視家校聯(lián)系工作
本學(xué)期我們?nèi)⑺哪昙?jí)組的各位老師積極通過電話與家長保持密切的聯(lián)系。大多數(shù)班級(jí)都建立了xx群或xx群，隨時(shí)與家長保持聯(lián)系，效果較好。
六、做好安全工作
三年級(jí)五位班主任和四年級(jí)六位班主任都把安全工作放在首位，利用班會(huì)或其它機(jī)會(huì)進(jìn)行安全教育。每天的晨檢、午檢都作好記錄，每天下午放學(xué)前五分鐘都要進(jìn)行安全教育。
七、下學(xué)年年級(jí)建設(shè)新目標(biāo)及舉措
1、用心教育，強(qiáng)化班級(jí)管理。
(1)繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，明確習(xí)慣達(dá)成要求，并滲透在每一節(jié)課上。
(2)大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，爭(zhēng)取人人有分工，并加強(qiáng)跟進(jìn)追蹤措施，讓學(xué)生進(jìn)行自評(píng)互評(píng)大家評(píng)，加大鼓勵(lì)力度，切實(shí)提高干部管理工作能力。
(3)帶領(lǐng)本組班主任在特殊學(xué)生管理方法上，擴(kuò)大學(xué)習(xí)廣度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)深度，多動(dòng)腦筋，多創(chuàng)新。
(4)提升組內(nèi)教師的溝通效率，在班級(jí)管理上的不同困難和困擾，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有針對(duì)性、可操性強(qiáng)地進(jìn)行組內(nèi)討論交流活動(dòng)。
(5)針對(duì)班級(jí)近視和肥胖防控問題，按照計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)，在學(xué)校嚴(yán)抓學(xué)生讀寫姿勢(shì)和用眼時(shí)間、鍛煉時(shí)間，并加大宣傳力度和家校合作力度，切實(shí)降低近視率和肥胖率。
2、踏實(shí)教學(xué)，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
以教研組長為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作：
(1)加強(qiáng)個(gè)人備課及集體備課的力度。深入鉆研教材，廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書籍、論文。把教材研究觸角延伸課外，結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教，備好每一節(jié)課，每周認(rèn)真組織好一次集體備課，每位教師積極參與發(fā)言討論，確定最好的教學(xué)方法。在集體備課時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹，不浪費(fèi)每一分鐘，保證上課的高效。
(2)強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量，特別是加強(qiáng)閱讀筆記批改的指導(dǎo)和習(xí)作指導(dǎo)的個(gè)體化。做到精批細(xì)改，及時(shí)反饋，有的放矢。
(3)注重與課堂教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的考查、輔導(dǎo)。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，組織組內(nèi)教師利用課余時(shí)間強(qiáng)化對(duì)優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。使學(xué)生的各項(xiàng)能力均得到公正、及時(shí)的評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的發(fā)展。
(4)每次測(cè)驗(yàn)和考試后，針對(duì)出現(xiàn)的問題與不足，進(jìn)行及時(shí)的反思與調(diào)整，并制定下一步的教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)無止境，教育亦然，相信我們有一種熱愛教育的情，一顆善待學(xué)生的心，一股團(tuán)結(jié)拼搏的勁兒，熱情、積極、好學(xué)、篤行的三、四年級(jí)組定會(huì)越走越好!
小學(xué)學(xué)生干部工作總結(jié)3
班主任工作是教育工作的重要環(huán)節(jié)。我深感自己肩負(fù)的責(zé)任重大。班主任工作具有很強(qiáng)的藝術(shù)特色，班主任老師要有很強(qiáng)的組織能力，管理能力，這對(duì)于初當(dāng)班任的沒有工作經(jīng)驗(yàn)我來說是一次很好的鍛煉。雖然面對(duì)這么重要的工作很茫然，工作起來無從下手，但在同年級(jí)的有經(jīng)驗(yàn)的班主任的帶動(dòng)下與幫助下，也能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成本學(xué)年的工作�，F(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：
一，班級(jí)基本情況
一年四班現(xiàn)有學(xué)生59人，男生33名，26名女生，少數(shù)民族17人。大部分學(xué)生能夠順利步入初中生活的軌道，很快適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，能夠遵守學(xué)校，班級(jí)的紀(jì)律。但由于他們?nèi)雽W(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)交差，到了中學(xué)學(xué)習(xí)起來較吃力，成績不理想。小部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，紀(jì)律渙散，學(xué)習(xí)上不主動(dòng)，有較強(qiáng)的依賴性，集體觀念不強(qiáng)，這些學(xué)生成為了老師的教育重點(diǎn)。分析原因主要有以下幾點(diǎn)：
1，這些學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ)較差，沒有學(xué)習(xí)興趣；
2，家庭環(huán)境所至。班級(jí)里單親家庭的孩子較多，學(xué)生受家庭的影響較大；家庭環(huán)境較差，父母都忙于生計(jì)，無暇照顧孩子，督促孩子學(xué)習(xí)；家長不關(guān)心學(xué)生情況，只要老師不找家長的孩子就是好孩子；
3，老師沒有找到好的教育方法，對(duì)其教育更有效。雖然班級(jí)學(xué)生有很多的缺點(diǎn)和毛病，但在各科任老師的辛勤教育下，取得一定的教育效果，班級(jí)還很穩(wěn)定。
二，常規(guī)工作
1，培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍，讓他們充分發(fā)揮骨干作用。
班級(jí)干部是班主任的助手，干部隊(duì)伍健全，工作得力，班主任工作就會(huì)得心應(yīng)手。自上學(xué)期通過各種方式選拔出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任班干以來，班級(jí)逐漸具有凝聚力，班級(jí)活動(dòng)能夠有秩序進(jìn)行。班級(jí)干部在班級(jí)管理中發(fā)揮一定的作用，但是，他們年齡還小，根本談不上工作經(jīng)驗(yàn)，教師的指導(dǎo)至關(guān)重要。通過在班級(jí)組織一些活動(dòng)，使班級(jí)干部的能力得到培養(yǎng)和鍛煉。同時(shí)，教師對(duì)他們嚴(yán)要求，在各項(xiàng)活動(dòng)中要求他們比別人做得更好，即時(shí)指正他們的缺點(diǎn)和不足，使他們?cè)诎嗉?jí)樹立較高的威望，從而使他們更有說服力�，F(xiàn)在，班級(jí)干部基本能完成各項(xiàng)工作，成為班級(jí)的骨干。
2，常規(guī)教育以養(yǎng)成教育為重中之重
根據(jù)班級(jí)具體情況，養(yǎng)成教育為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。沒有好的習(xí)慣就沒有好的班級(jí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣都至關(guān)重要。在日常的生活，學(xué)習(xí)中養(yǎng)成教育常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。做到腿勤（勤深入班級(jí)），嘴勤（遇到問題勤向老班主任請(qǐng)教），眼勤（勤觀察學(xué)生，了解學(xué)生）。由于剛當(dāng)班主任，對(duì)一些工作找不到頭緒，我便及時(shí)請(qǐng)教，學(xué)得一些經(jīng)驗(yàn)，管理學(xué)生不能一味訓(xùn)斥，而應(yīng)注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，以表揚(yáng)為主，加以鼓勵(lì)，全面細(xì)致的了解學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯錯(cuò)誤，及時(shí)給予糾正，以說服教育為主多做學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生從根本上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并督促其改正。，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我發(fā)現(xiàn)自己的說服力度不夠，在這方面還有待提高。
通過在班級(jí)制定一系列的獎(jiǎng)懲制度，建立好人好事紀(jì)錄檔案，使學(xué)生之間互相監(jiān)督，很多學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成方面有很大進(jìn)步。"言教不如身教"，平時(shí)我也注意以身作則，發(fā)現(xiàn)地面有紙隨手拾起，發(fā)現(xiàn)桌椅不齊及時(shí)擺正，勞動(dòng)中和同學(xué)們一起干，給學(xué)生起到示范作用，鼓舞學(xué)生的干勁，在每周一次的升旗儀式中既對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，又培養(yǎng)了學(xué)生的禮儀常規(guī)；在班級(jí)布置過程中學(xué)生出謀劃策，自己動(dòng)手；在班級(jí)獻(xiàn)花活動(dòng)中同學(xué)表現(xiàn)積極踴躍，顯示出很強(qiáng)的集體精神，等等。真的是"學(xué)校無小事處處是教育"。同時(shí)，我將自己視為學(xué)生中的一員，要求學(xué)生做到的自己先做到，要求學(xué)生不做的自己也不做。以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己和學(xué)生共同進(jìn)步。同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，以明確的條例來規(guī)范學(xué)生的一言一行，以養(yǎng)成學(xué)生的生活習(xí)慣。通過我的不懈努力，學(xué)生們都有一定進(jìn)步：在幾次大型勞動(dòng)中，不怕臟不怕累，很好的完成了勞動(dòng)任務(wù)；在班隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，他們積極踴躍，充分展示他們的特長；學(xué)生的紀(jì)律，衛(wèi)生等方面都有所提高。
在管理過程中，我早來晚走，充分利用晨會(huì)，夕會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，從而養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，但由于基礎(chǔ)較差，效果并不很明顯。在提高學(xué)生成績方面，我的工作力度還需加強(qiáng)。
3，差生轉(zhuǎn)化工作
班級(jí)學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ)普遍較差，在初中階段的繁忙而緊張的學(xué)習(xí)過程中，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)方面跟不上，便把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，甚至根本不學(xué)了，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績較差。對(duì)這樣的學(xué)生我給予鼓勵(lì)，設(shè)置一些特殊情境，讓他有成功的體驗(yàn)，從而使其對(duì)自己重新樹立信心。但也有個(gè)別學(xué)生對(duì)老師的良苦用心不予理解，仍然我行我素，對(duì)這樣的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)教育。
有幾個(gè)學(xué)生父母不在身邊，他寄住在姥姥家或爺爺家，家長對(duì)他比較嬌慣；有的學(xué)生家境較差，父母忙于生計(jì)無暇管他，甚至讓他自己在家。對(duì)這樣的孩子的教育就成了老師單方面的事，在學(xué)校老師可以盯著，可走出學(xué)校他又會(huì)是另外一種狀態(tài)。對(duì)這樣的學(xué)生的教育比較困難。
單親家庭的孩子受家庭的影響較大，性格孤僻，個(gè)性強(qiáng)，對(duì)這樣的學(xué)生如果沒有好的教育方法，會(huì)對(duì)他造成傷害。所以，我盡量從心理上了解他們，實(shí)心實(shí)意去幫助他，讓他感覺到我的關(guān)心，取得一定效果。
"沒有教不好的學(xué)生"。對(duì)待學(xué)習(xí)落后，紀(jì)律渙散，習(xí)慣不好的學(xué)生，教師要有充分的細(xì)心，愛心和耐心，從思想上轉(zhuǎn)變他們。同時(shí)，還要多與家長溝通，力求得到家長的配合。我經(jīng)常進(jìn)行電話家訪，了解學(xué)生在家的情況，向家長反映學(xué)校的情況，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
三，經(jīng)驗(yàn)與不足
剛當(dāng)班主任的我真是"丈二和尚摸不著頭腦"。想做許多事卻不知從何做起，很多想法不能實(shí)施，在班級(jí)管理上力度不夠，不能摸透學(xué)生心理。以至于一些學(xué)生紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)都很不理想，在今后活動(dòng)，勞動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)管理，由于經(jīng)驗(yàn)少，工作方法不得當(dāng)，理論水平有限，使得班級(jí)沒有取得多少成績，在以后的工作中我會(huì)不斷充實(shí)自己，更希望各位老師的批評(píng)與幫助，盡快使我成為合格的班主任。
小學(xué)學(xué)生干部工作總結(jié)4
又是用努力與笑容翻過的一頁篇章。總結(jié)這一學(xué)期，我們部門積極配合各項(xiàng)號(hào)召，豐富校園文化生活，以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行各項(xiàng)志愿服務(wù)。同時(shí)，在組織各項(xiàng)比賽和志愿服務(wù)過程中，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神及合作意識(shí)。在認(rèn)真工作的過程中，我們也及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足。
以下將這一學(xué)期的主要工作情況報(bào)告如下：
一、活動(dòng)計(jì)劃書的寫作能力鍛煉
納新后的初期，由于我們新干事對(duì)部里的工作不熟悉，相互之間也不了解，所以活動(dòng)部召開了幾次部門會(huì)議，討論幾個(gè)即將進(jìn)行的活動(dòng)，如：大學(xué)生素質(zhì)拓展，敬老院，農(nóng)民工子弟小學(xué)一幫一，石家莊—我的第二故鄉(xiāng)等，并讓我們新干事單獨(dú)寫活動(dòng)計(jì)劃以培養(yǎng)我們的能力。初期的寫作訓(xùn)練為我們以后寫作大型活動(dòng)計(jì)劃奠定了一定的'基礎(chǔ)，而在寫計(jì)劃時(shí)，我們私下里也會(huì)聚集討論，相互交換意見與見解，這樣也使我們部門成員逐漸熟悉、了解，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
二、新聞稿寫作
由于辦公室工作繁雜，所以一部分新聞稿的寫作任務(wù)落到了活動(dòng)部之中。新聞稿的寫作與活動(dòng)計(jì)劃不同，初始我們并不太適應(yīng)新聞稿的寫作，后來經(jīng)過對(duì)報(bào)紙的研究和上網(wǎng)搜尋資料，我們逐步掌握了新聞稿的寫作方法并游刃有余。
三、組織活動(dòng)進(jìn)行
活動(dòng)部的主要職能除了些活動(dòng)計(jì)劃以外，還有組織活動(dòng)的進(jìn)行，監(jiān)督、策劃活動(dòng)的整個(gè)流程，負(fù)責(zé)人員安排及調(diào)配。在小型志愿活動(dòng)中，活動(dòng)部負(fù)責(zé)安排人員帶領(lǐng)各部青協(xié)進(jìn)行志愿活動(dòng)，讓帶隊(duì)人員了解整個(gè)計(jì)劃的流程及安排。在學(xué)院的大型比賽中，活動(dòng)部要事先通過多次部門會(huì)議討論詳細(xì)具體的活動(dòng)計(jì)劃;在比賽開始前分配各部門任務(wù)，制訂人員分配名單;在比賽進(jìn)行時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽流程視察各個(gè)崗位人員狀況。
1、在運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備期間，活動(dòng)部負(fù)責(zé)組織志愿者進(jìn)行裁判及服務(wù)人員培訓(xùn)，在長達(dá)一周的培訓(xùn)中，志愿者們克服了種種困難，按時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行期間，志愿者們更是秉承公正、公平的原則擔(dān)任裁判一職，在此期間沒有發(fā)生一起因裁判不公而引發(fā)的糾紛，保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的有序進(jìn)行。
2、志愿者風(fēng)采大賽是我院青協(xié)重中之重的比賽，在早期，活動(dòng)部就多次召開部門會(huì)議商討風(fēng)采大賽的各項(xiàng)細(xì)節(jié)，臨近時(shí)期更是頻繁開會(huì)，以求大賽盡善盡美。
為此，活動(dòng)部還專門從割不調(diào)集人手組成大賽活動(dòng)小組商討、籌備風(fēng)采大賽。比賽中，活動(dòng)小組成員分布在各個(gè)重要崗位，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
小學(xué)學(xué)生干部工作總結(jié)5
一、指導(dǎo)班干部在同學(xué)中樹立威信
本學(xué)期開學(xué)初，本班的同學(xué)對(duì)學(xué)校的紀(jì)律從剛開始的好奇到熟悉之后，一些原來頑皮搗蛋，不好學(xué)習(xí)的學(xué)生在紀(jì)律上放松了要求，想鉆紀(jì)律的空子，而部分班委對(duì)這些學(xué)生無可奈何后，便對(duì)自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同學(xué)們的信任，班級(jí)紀(jì)律一度下滑。針對(duì)這些情況，我多次召開班委會(huì)，指導(dǎo)班干部們?nèi)绾卧谕瑢W(xué)們當(dāng)中樹立自己的威信。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，講究團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格要求自我，做遵守校紀(jì)校規(guī)，守法的模范。
班干部是班里的榜樣，是同學(xué)門的表率，一舉一動(dòng)在同學(xué)們中有明顯的影響，只有嚴(yán)格要求自己，以身作則，才能贏得同學(xué)們的尊重與信任，成為他們的楷模，在紀(jì)律上要求別人做到的，自己一定要做到。不允許別人好，自己首先不做。
我班的班長兼學(xué)習(xí)委員xx同學(xué)，在長期管理班級(jí)的過程中，在班級(jí)中有一定的威信，時(shí)間一長，不免有些飄飄然，在學(xué)生面前暴露出一些問題，后被學(xué)生舉報(bào)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，對(duì)其進(jìn)行教育，我耐心做她的工作，指出她對(duì)自己的要求不嚴(yán)，對(duì)班干部在同學(xué)當(dāng)中的影響力知之不夠，險(xiǎn)釀后患，并在班委會(huì)上進(jìn)行討論，使班委們對(duì)自己帶頭羊的作用加深了認(rèn)識(shí)和理解，xx同學(xué)也認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，欣然接受了我和學(xué)生的建議，并及時(shí)改正并在工作中對(duì)自己的'言行要求高了，在同學(xué)們當(dāng)中取到了表率作用。
2、在學(xué)習(xí)上要努力使自己的成績是優(yōu)良的。我班的班長xx同學(xué)，工作能力較強(qiáng)，能吃苦耐勞但成績不高，屬中等水平，我在對(duì)她進(jìn)行教育時(shí)指導(dǎo)她：學(xué)生在校的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好，工作在買力，也是難于讓同學(xué)們信服的，班干部只有把學(xué)習(xí)搞好，說話才有力度，作為班干部和學(xué)生會(huì)干部，比其他的學(xué)生要花費(fèi)更多的時(shí)間，因?yàn)榧纫獙W(xué)習(xí)，又要工作，因此班干部的時(shí)間比一般學(xué)生更珍貴，緊迫，這就需要學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理地使用時(shí)間，加之他自己的努力，晗笑同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生，在同學(xué)當(dāng)中有較高的威信。
3、優(yōu)良的個(gè)人品德，是班干部在同學(xué)中樹立威信的基礎(chǔ)，做為一名班干部，要培養(yǎng)自己勤奮，正直坦誠，謙虛。寬容等優(yōu)秀個(gè)人品德，這也是做好一名旅游服務(wù)人員的基本要求，要培養(yǎng)自己的原則觀，以旅校日常行為規(guī)范要求，做好班級(jí)日常的管理的度量衡，既要嚴(yán)格自己，又要不膽地管理同學(xué)，使之成為習(xí)慣，共同進(jìn)步。班委經(jīng)過反復(fù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐與管理，在同學(xué)們當(dāng)中的威信得到了提高，班委之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力也得到了提高。
二、指導(dǎo)班干部在實(shí)干中學(xué)習(xí)成長
本學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)較多，除了學(xué)校的活動(dòng)，我也根據(jù)本班的情況制定出手抄報(bào)，普通話，鋼筆字比賽和專業(yè)技能競(jìng)賽及英語活動(dòng)等等多項(xiàng)活動(dòng)，來提高同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)中形成自我教育，自我管理的能力，要實(shí)現(xiàn)著能力的培養(yǎng)，班干部是關(guān)鍵，只有班干部成長了才能以點(diǎn)帶面，推動(dòng)整個(gè)班級(jí)的成長和良好班風(fēng)的建設(shè)。
1、指導(dǎo)班干部分工協(xié)作責(zé)任到人。
把每項(xiàng)活動(dòng)細(xì)分到每個(gè)干部身上，根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容及班干部的特點(diǎn)由一位班干帶頭負(fù)責(zé)，再由她具體地安排班委和同學(xué)協(xié)作完成使其學(xué)會(huì)與人協(xié)作的方法，使自己有限的能力煥發(fā)出無量的能量，使活動(dòng)完成很更出備，更完美。
2、指導(dǎo)班干部積極主動(dòng)地工作。
班干部要有吃苦奉獻(xiàn)的精神，要有為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)，工作上身先士卒，以自身的努力來帶動(dòng)別人，同自身的勤奮來說明別人，要能為老師分擔(dān)工作3、指導(dǎo)工作方法。
由于班干部的以知水平有限。許多同學(xué)以前沒有擔(dān)任過班干部，班干部的工作不知如向發(fā)展。我平時(shí)就利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。及時(shí)進(jìn)行工作匯報(bào)。
4、指導(dǎo)班干部學(xué)會(huì)及時(shí)總結(jié)工作的得失，用以指導(dǎo)下一步的工作。
【小學(xué)學(xué)生干部工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)生干部工作總結(jié)08-16
優(yōu)秀學(xué)生干部工作總結(jié)04-29
學(xué)生干部學(xué)期工作總結(jié)08-16
大學(xué)生干部工作總結(jié)08-07
大學(xué)生學(xué)生干部工作總結(jié)04-04
優(yōu)秀學(xué)生干部工作總結(jié)優(yōu)秀12-01
學(xué)生干部的報(bào)告11-12
學(xué)生干部培訓(xùn)心得07-23