第一學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的第一學(xué)期工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一學(xué)期工作總結(jié)1
xx一中xx學(xué)區(qū)于XX年8月18日正式開學(xué)。學(xué)校是由xx資金和xx資金建成，占地三百多畝。目前由xx一中高中，xx的初中和小學(xué)部，還有xx民族高中三中三個學(xué)部構(gòu)成。本學(xué)期，xx一中xx學(xué)區(qū)有教職工26人，有高一級四個班共154名學(xué)生。班級數(shù)雖然不多，但是日常教育教學(xué)和管理都按一個學(xué)校的日常運作來進行。作為新校區(qū)，本學(xué)期的工作重點就是在穩(wěn)定日常教育教學(xué)的前提下，逐步推進課程改革，創(chuàng)設(shè)xx一中xx學(xué)區(qū)的辦學(xué)特色。學(xué)校參照廣東東莞的一些教育教學(xué)和管理模式，以“規(guī)范有序、計劃管理；關(guān)注師生、關(guān)注課堂”為思路認(rèn)真開展了各項工作，建立、健全了各種教學(xué)管理制度，大力促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，目前，整個校區(qū)的各項工作進入有序、良性的發(fā)展階段，現(xiàn)將學(xué)校各部門的工作情況總結(jié)如下：
一確定管理團隊和崗位分工，制定常規(guī)管理制度
本學(xué)期，由xx學(xué)區(qū)的日常管理工作由劉玉成書記、蔡東科副校長負(fù)責(zé)，下設(shè)德育、教學(xué)、教研、后勤與安全四個管理組。開學(xué)初，就制定了常規(guī)管理的各項制度。每周四下午召開一次由各組長參加的行政會議，主要討論下周的工作計劃以及本周的工作總結(jié)，制訂和討論各種教育教學(xué)的管理措施和制度；德育組每周一召開一次班主任工作例會，統(tǒng)一本周的學(xué)生德育工作要點、班主任工作要點、班會課主題等；教學(xué)組和教研組每周二召開由各備課組長參加的教學(xué)例會，布置本周教學(xué)管理工作要點，協(xié)調(diào)和解決各備課組在工作中的實際困難。
1德育組（由劉貴輝老師負(fù)責(zé)）：主要負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作、年級管理、班主任培訓(xùn)與管理；學(xué)生興趣小組活動、社團活動組織與安排；全校大會的組織與主持、學(xué)生會工作指導(dǎo)（付繼剛老師為學(xué)生會指導(dǎo)老師）；班會課的統(tǒng)籌與安排；與校本部德育處的工作協(xié)調(diào)；每周一負(fù)責(zé)召開班主任工作會議；
2教學(xué)組（由梁祖賢老師負(fù)責(zé)）：主要負(fù)責(zé)日常教學(xué)組織與檢查、課程編制、教師請假調(diào)課、教輔資料征訂與使用、學(xué)生綜合性考試的組織、安排與質(zhì)量分析、學(xué)科培優(yōu)輔差工作、教師工作量的統(tǒng)計、與校本部教導(dǎo)處的工作協(xié)調(diào)；每周二負(fù)責(zé)召開教學(xué)例會；
3教研組（由袁永權(quán)老師負(fù)責(zé)）：主要負(fù)責(zé)備課組活動指導(dǎo)與檢查、各種公開課的組織與安排、青年教師培養(yǎng)、與校本部的教研室的工作協(xié)調(diào)；每周二與教學(xué)組一起組織教學(xué)例會等；
4安全與后勤組（由李智誠老師負(fù)責(zé)）：主要負(fù)責(zé)校區(qū)師生人身安全與財產(chǎn)安全、后勤保障、宿舍管理、衛(wèi)生、學(xué)校各種后勤維修工作。
二德育工作
1做好學(xué)生入學(xué)教育
在開學(xué)的前兩周，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《第xx第一中學(xué)學(xué)生常規(guī)管理、安全教育手冊》，讓學(xué)生明確學(xué)校的儀容儀表、文明禮儀、衛(wèi)生等校紀(jì)校規(guī)的具體要求。
2加強對班主任的培訓(xùn)和管理
由于本校區(qū)主抓學(xué)生管理的班主任是今年新進教師，作為一名新班主任，難免經(jīng)驗不足。每周一召開一次班主任工作例會，對于本周的德育工作和班級管理要求、班會課的主題等作統(tǒng)一的部署。
3加強宿生管理
學(xué)校全部學(xué)生都是住校生，為加強宿生的管理，制定了《學(xué)生宿舍管理規(guī)定》和《文明宿舍評選方案》，規(guī)范學(xué)生在宿舍的日常行為。由宿管和學(xué)生會干部定期檢查或不定期巡查宿生的紀(jì)律執(zhí)行情況。
4評選先進班
開學(xué)初，制訂了《xx一中xx學(xué)區(qū)先進班級評選方案》，方案通過定量（各種校風(fēng)校紀(jì)的檢查得分、月考的班級成績、宿舍的檢查得分、墻報評比的'得分和各種年級競賽的得分）和定性（教師投票）的結(jié)合，每次月考后進行一次先進班的評比，對先進班授予錦旗，懸掛在班上作為表彰。第一次月考后評選出了第一批先進班級：高一12班（班主任候?qū)幘辏┖透咭?3班（班主任張小強）。
5組建學(xué)校學(xué)生會
為鍛煉學(xué)生的“三自”能力，開學(xué)初就組建了學(xué)校學(xué)生會，由付繼剛老師擔(dān)任學(xué)生會指導(dǎo)老師。學(xué)生會每周對于班級的校風(fēng)校紀(jì)、班級墻報評比、宿舍等進行檢查打分，并及時公布檢查情況，跟班主任、班干部反饋，為先進班的評比累積量化數(shù)據(jù)。
6制訂《xx一中xx學(xué)區(qū)學(xué)生手機使用管理規(guī)定》
開學(xué)后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機進行各種娛樂活動，尤其是晚自習(xí)后利用休息時間打游戲、看網(wǎng)頁、聊qq等，以致影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。為規(guī)范學(xué)生手機的使用，引導(dǎo)學(xué)生合理利用時間，制訂了此規(guī)定，由宿管和學(xué)生會干部定期檢查或不定期巡查宿生的紀(jì)律執(zhí)行情況
7組建學(xué)校社團活動和興趣小組
目前開設(shè)了籃球、足球、乒乓球、羽毛球、文學(xué)社、街舞、書法、素描、棋類、合唱團等10個學(xué)生社團和興趣小組，安排指導(dǎo)教師和學(xué)生負(fù)責(zé)人。每個社團和興趣小組提交活動方案包括活動時間、地點和活動內(nèi)容等。
8召開學(xué)生表彰大會和學(xué)習(xí)方法交流會
目前召開了學(xué)生安全教育會，學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流會，第一次月考及運動會表彰會，很好地起到了集體教育和鼓舞士氣的作用。
9組建軍事特色示范班。
延續(xù)校本部的軍事特色示范班的做法，初定本校區(qū)由高一14班作為試點，并由點及面，彰顯我�！败娛乱婇L”辦學(xué)特色。注重學(xué)生的精神面貌、體質(zhì)、宿舍內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)上的吃苦耐勞的實質(zhì)改善。
三教研教學(xué)工作
1推進課程改革，有針對性地制訂教學(xué)措施
課堂教學(xué)要求以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，師生互動培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力；注重教法、學(xué)法的研究與落實，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中；努力發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性；在教學(xué)要求、時間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面根據(jù)學(xué)生的實際情況，做到對部分學(xué)生薄弱的科目有所傾斜，切實做到分層教學(xué)，力求讓每一個學(xué)生都能感受到進步和成功。
�。�1）課時設(shè)置有所改變
調(diào)整作息時間表，每天安排九節(jié)課，每節(jié)為40分鐘，其中第九節(jié)為自習(xí)課，讓學(xué)生對當(dāng)天所學(xué)知識進行梳理，安排老師下班輔導(dǎo)答疑。
�。�2）教學(xué)時間的安排對學(xué)生薄弱科目有所傾斜
由于團場學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語，特別是英語學(xué)科的基礎(chǔ)比較薄弱，本學(xué)期在課時設(shè)計上對這兩個學(xué)科略為傾斜，每周每班安排兩節(jié)自習(xí)課讓數(shù)學(xué)和英語老師下班輔導(dǎo)。并且另外安排了3個15分鐘的晚讀給英語。
�。�3）分層教學(xué)
鑒于學(xué)校老師和學(xué)生的實際情況，在常規(guī)課程之外，還安排了數(shù)學(xué)、英語、物理的培優(yōu)輔差班各一個，每班30人，每周在固定的時間、地點對學(xué)生有針對性地進行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)老師要提交教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，對于學(xué)生的考試成績要進行跟蹤，通過數(shù)據(jù)的分析，觀察教學(xué)內(nèi)容是否有效合理。
（4）早晚讀和自習(xí)課的安排
語文和英語各兩個早讀。早讀時間為20分鐘，主要科代表全程負(fù)責(zé)組織，教師負(fù)責(zé)巡視紀(jì)律。蔡東科和梁祖賢老師分別給各班的英語和語文科代表進行了培訓(xùn)；每周安排五個晚讀，其中英語3個晚讀，語文和政治各1個晚讀，時間為晚修前15分鐘；另外每天的第9節(jié)課為自習(xí)課，要求學(xué)生用于梳理當(dāng)天的知識、整理筆記或者找老師解決學(xué)疑；晚修時間主要用于完成各科作業(yè)和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
�。�5）加強學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)
開學(xué)初，召開全體學(xué)生大會，由梁祖賢、袁永權(quán)、蔡東科老師對中英數(shù)三門學(xué)科進行了學(xué)法指導(dǎo)，并在學(xué)科教學(xué)中，要求老師加強本學(xué)科的學(xué)法指導(dǎo)；在第一次月考表彰會上，邀請了月考總分第一和進步第一的學(xué)生作了學(xué)習(xí)方法交流。目前學(xué)生初步擺脫了學(xué)習(xí)茫然無序的狀態(tài)。
�。�6）注重學(xué)生成績管理與分析
重視對學(xué)生成績進行跟蹤管理，考試的分析和總結(jié)。要求各科任老師用電子文檔對于學(xué)生的平時測試成績和大型的綜合考試成績進行登記和管理跟蹤。重視考試分析的橫向和縱向?qū)Ρ纫约皩Ρ葦?shù)據(jù)中反映出來的問題，從而為后續(xù)制訂的教學(xué)措施提供依據(jù)。
2規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)實效
（1）制訂教學(xué)常規(guī)
開學(xué)初，制訂了教學(xué)常規(guī)管理要求，對各學(xué)科的備課組活動、教學(xué)計劃、教案、學(xué)生作業(yè)布置和批改、上課要求、自習(xí)課輔導(dǎo)、測試命題、改卷、監(jiān)考和考試質(zhì)量分析、教師聽課評課要求等方面都作了具體要求。
�。�2）定期召開教學(xué)例會，規(guī)范教學(xué)行為
每周二第七節(jié)為教學(xué)例會，教學(xué)組和教研組召開由各備課組長參加的教學(xué)例會，布置本周教學(xué)管理工作要點，協(xié)調(diào)和解決各備課組在工作中的實際困難，切實為教學(xué)工作服務(wù)。
�。�3）注重備課組建設(shè)，抓實教研組活動
本校區(qū)備課組暫時分為六個備課組，其中中英數(shù)分成三個備課組，理化、政史地、音體美信息分為三個備課組，每個備課組都有固定的時間和地點進行集體備課，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結(jié)合，以解決實際問題為核心，同時在教學(xué)中各方面都要求做到統(tǒng)一。強化集體備課，整合教學(xué)資源，積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。
�。�4）合理分配各科作業(yè)量
學(xué)生只有晚自修總共150分鐘做作業(yè)的時間，如果各科作業(yè)量不加以科學(xué)分配，學(xué)生是不可能完成當(dāng)天的所有學(xué)科的作業(yè)，更談不上預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了。因此教學(xué)組力求教師布置的作業(yè)要適量，對學(xué)生做了各科作業(yè)量的調(diào)查，規(guī)定了各科以當(dāng)天有課才允許布置作業(yè)的原則，分配了各科作業(yè)量的時間：語文、英語為30分鐘以內(nèi)的量，數(shù)學(xué)為35分鐘以內(nèi)的量，理化為20分鐘以內(nèi)的量，政史地為15分鐘以內(nèi)的量。
�。�5）進行教學(xué)常規(guī)檢查
每次月考后，教研組都要進行教學(xué)常規(guī)檢查：包括教師的教案、聽課記錄本；青年教師的聽課記錄表；每學(xué)科每班五位學(xué)生的作業(yè)；備課組的備課記錄等；另外還會檢查早讀、下午自習(xí)課、晚自修、培優(yōu)輔差等。
3重視青年教師的培養(yǎng)
xx一中xx學(xué)區(qū)目前的老師構(gòu)成主要由申請了年底退休的老教師和今年剛畢業(yè)的新教師組成。新教師有9人之多，因此如何讓這批青年教師快速成長好顯得非常重要。
�。�1）制訂青年教師培養(yǎng)方案
結(jié)合本校區(qū)的青年教師培養(yǎng)方案，根據(jù)xx學(xué)區(qū)的實際情況，制定了《xx一中xx學(xué)區(qū)青年教師培養(yǎng)方案》。方案對青年教師在備課、上課、教案、作業(yè)布置、聽課、試卷命制、個人的專業(yè)學(xué)習(xí)和班主任工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面提出嚴(yán)格要求，盡量使青年教師的培養(yǎng)工作規(guī)范化、制度化，促進青年教師的教學(xué)能力與班級管理能力的同步提升；
�。�2）為青年教師配備導(dǎo)師
校本部已經(jīng)為每位青年教師安排了導(dǎo)師，但是畢竟在聽課、交流等方面不是很方便，因此在xx學(xué)區(qū)為他們再配備一名有經(jīng)驗的教學(xué)導(dǎo)師和班主任導(dǎo)師，對導(dǎo)師和青年教師的相互聽課、評課等方面作出明確要求
�。�3）實行推門課
推門課是指學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在不打任何招乎的情況下直接走進教師的課堂，了解教師教學(xué)工作的狀況，去“聽”教師的教案設(shè)計，去“聽”教師的教學(xué)準(zhǔn)備，去“聽”師生的現(xiàn)場教學(xué)展現(xiàn)。我校區(qū)的幾位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常抽時間去聽不同青年教師的課，聽完之后，與這位老師進行詳細(xì)、深入交流，從板書設(shè)計、課堂引入、例題講解、師生互動、學(xué)生提問、課堂小結(jié)、課外作業(yè)布置與評講、語言精煉表達等多方面進行探討，讓新老師從中吸取更多的教學(xué)經(jīng)驗，從而達到聽課的目的。
（4）舉行青年教師課堂教學(xué)大賽
9位青年教師在10月8日至11日進行了課堂教學(xué)大賽，結(jié)果語文的候?qū)幘昀蠋熀偷乩淼拟n金艷老師獲得一等獎，根據(jù)比賽結(jié)果，選派候?qū)幘辍⑻锲G華和付繼剛老師代表學(xué)校參加校本部的“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動。
（5）設(shè)立青年教師個人成長檔案袋
建立青年教師專項教學(xué)檔案，每一學(xué)年，由教研室等部門組織對青年教師進行一次綜合考核評估，內(nèi)容包括：領(lǐng)導(dǎo)小組聽課、學(xué)生座談、調(diào)查、成長計劃總結(jié)、新教師的專業(yè)素養(yǎng)的考試（內(nèi)容、時間由教研室安排）等，對每一個新教師作一個綜合評價結(jié)論（如合格或不合格），存入其教學(xué)檔案并作為是否進入上一年級任課甚至是否轉(zhuǎn)正定級的依據(jù)。個人成長檔案袋包括：青年教師的聽課筆記、評課記錄；青年教師本人的發(fā)展規(guī)劃、師徒總結(jié)；班務(wù)工作筆記及評價結(jié)論等；青年教師每學(xué)年內(nèi)撰寫教育教學(xué)論文，申報課題等。
四安全保衛(wèi)和后勤工作
1制定《xx一中xx學(xué)區(qū)各種突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案》，與xx安全部門商討學(xué)校的安全保障工作；
將學(xué)�？赡艹霈F(xiàn)的各種如火災(zāi)事故、食物中毒、突發(fā)急病、恐怖事件等大型的突發(fā)事件的處理原則、處理程序、聯(lián)系方式等統(tǒng)一印發(fā)給各班主任和相關(guān)管理人員；
2完成了教師中轉(zhuǎn)房的分配與檢修工作；做好學(xué)生宿舍的管理工作；
3做了大量的教學(xué)區(qū)的教師和功能室的檢修與維護工作；
4與各個部門協(xié)調(diào)，完善各種教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備；
5劃分各班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)；
6做好財務(wù)管理工作：目前由劉貴輝老師負(fù)責(zé)會計，李智誠老師負(fù)責(zé)出納工作；
7初步做好下一個年度學(xué)校的財政預(yù)算、設(shè)備更新等工作；
8組織了xx一中xx學(xué)區(qū)第一屆田徑運動會。
作為新校區(qū)，xx一中xx學(xué)區(qū)的日常教育教學(xué)工作當(dāng)中，難免會出現(xiàn)許多疏漏和不足的地方，但總體而言，師生目前的教學(xué)與生活逐步穩(wěn)定，學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從幾次月考的結(jié)果來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進步幅度巨大。在學(xué)習(xí)之余，師生也開始享受優(yōu)美、寬闊的校園環(huán)境與日漸豐富的校園生活。我們相信xx一中xx學(xué)區(qū)的明天一定會更美好。
第一學(xué)期工作總結(jié)2
政教處全體工作人員本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真踏實，努力工作，現(xiàn)將這半年來的工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)管理
1、全體工作人員按照分工做好課堂、課間及自習(xí)的紀(jì)律檢查，通報檢查結(jié)果。
2、每天按時通報宿舍的紀(jì)律及衛(wèi)生情況。
3、每天檢查各班衛(wèi)生打掃情況，天天有記錄，周周有匯總。
4、政教處值班人員每天中午檢查午休值班情況，檢查每周一下午班會課的開展情況。
5、排查安全隱患并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
二、其他工作
1、定期召開宿管科全體人員會議，把宿舍管理中存在的問題及時反饋給級部。同時要求宿管科全體人員一定要加強安全意識，排查宿舍里的安全隱患，確保該住校的'學(xué)生一個也不能少。
2、開學(xué)初期，檢查初二、初三的早操情況。
3、對教室內(nèi)衛(wèi)生、桌椅擺放進行檢查。
4、加強儀容儀表檢查，初一初二女生一律運動短發(fā)，男生一律平頭，效果較好。
5、檢查各級部教室文化。
6、檢查各級部日常管理情況。
以上檢查均第一時間通報結(jié)果。
7、協(xié)助20xx級做好初一新生建籍工作。
8、政教處全體工作人員積極配合各級部開展工作，期中表彰、第二屆文化藝術(shù)節(jié)體育類項目及文藝匯演等。
9、政教處全體工作人員積極配合學(xué)校指派的各項臨時性工作。
三、存在問題
1、思想上還不能足夠認(rèn)識到自己所應(yīng)該擔(dān)負(fù)的職責(zé)，積極主動性稍差。
2、管理力度不夠，管理標(biāo)準(zhǔn)偏低。
四、要求
希望學(xué)校給配一臺學(xué)籍專用電腦。以前不是在微機室就是在團委上學(xué)籍平臺，用戶名和密碼存在安全隱患，望學(xué)校考慮。
政教管理是學(xué)校管理中很重要的一個環(huán)節(jié)，下學(xué)期要進一步制定及細(xì)化管理目標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)，讓管理更捋順，育人環(huán)境更輕松舒適，共創(chuàng)__文明校園。
第一學(xué)期工作總結(jié)3
經(jīng)過半學(xué)期的努力，我校的校本工作取得了一些收獲，為了更好的深入執(zhí)行校本課程，現(xiàn)把這半學(xué)期的情況總結(jié)如下：
一．編教材。根據(jù)二年級學(xué)生特色，開學(xué)初，我們編寫了二年級校本教材。內(nèi)容重要是名人故事，謎語故事，益智故事，成語故事，民間故事，名言故事等。
二．活動情勢。采用選故事——讀故事——輔導(dǎo)故事——講故事為一個流程，每周一節(jié)，每個月會講一個故事，最后評選出班內(nèi)故事大王，參加學(xué)校故事大王的.評選。在活動中首先采用小組內(nèi)讀講故事，學(xué)生給予評價，評選組內(nèi)故事明星，然后參加全班交換，學(xué)生評價，教師輔導(dǎo)。
三收獲。通過半學(xué)期的講故事，同窗們都會講幾個故事了，提高了表達能力，口語交際能力，培育了自信念，同時對語文學(xué)科也起到了增進作用。總的來說，通過講故事這種情勢，全體同窗都有了不同層次的提高，尤其是我班高偉博、王文鑫、萬水鐸等同學(xué)，帶著不同的語氣，表情，動作，能夠把故事講的活靈活現(xiàn)，被評為班內(nèi)故事大王。她們還在學(xué)校組織的故事大王比賽中取得了優(yōu)良的造詣。
以上是對本學(xué)期校本課程的總結(jié)，還有許多不足之處，請各位引導(dǎo)老師多提寶貴看法。
第一學(xué)期工作總結(jié)4
本學(xué)期初我手術(shù)不到三個月，由于學(xué)校班主任缺少，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推薦我接任七(2)班的班主任工作，我欣然接受了，并用心地去做每一項工作。雖然忙碌些，也真正感覺到身體上的疲憊，但內(nèi)心是富有，是充實的。
一、首先我要贏得學(xué)生的心。
這個班起步比較低，各科成績幾乎是學(xué)年四個班的倒數(shù)第一，差生特別多幾乎是班級的一半，為了讓同學(xué)能接受我，我首先站在學(xué)生的立場從呵護、關(guān)愛同學(xué)的角度去考慮問題，并找到每一位同學(xué)與他們一一談心，為每一位同學(xué)根據(jù)他自身的情況制定了切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚。我與同學(xué)之間建立平等和諧的關(guān)系，有事多與同學(xué)們商量。漸漸地同學(xué)們喜歡和我交流并愿意和我成為朋友。從此在管理班級上有了良好的開端。
二、班級管理上要充分利用學(xué)生的自我管理能力。
(一)班級整體管理
積極響應(yīng)學(xué)校的號召，大力推行“杜郎口”式的教學(xué)模式，班級實行分組管理統(tǒng)籌安排，不僅有個人評價機制，同時也制定了小組評價機制，每組四人他們綁定在一起，如果四人都進步了那么四人同時獲得獎勵。讓他們有團結(jié)合作、榮辱與共的感覺，就是小組中一個人不好其他三個人一起想辦法來幫助他。因此本班形成同抓共管的良好的班風(fēng)，雖然我班分為六個小組，但六個組長的溝通也特別到位，心往一處想，勁往一處用，不管哪個小組內(nèi)出現(xiàn)了組長不能解決的問題時，這時六個組長共同想策略，我們最后達成一致。我班有六個一號組長，六個二號組長。如果單個的組長難以管理自己的組員，可見得邪氣的氣勢就不小了，怎么辦?本組的一號組長和二號組長共同來管，如果組員還不聽，就由六個組的一號組長一齊管，也就是說用六個組長的氣勢來壓倒邪氣，基本上就可以解決問題了，如果仍然不聽，就由六個組的一號和二號12人共同來管，要求是用文明的辦法管理班級。采取的是管理升級的方式。目前，采用這樣的方式管理班級我非常省心，班級的凝聚力也增強了，因此本學(xué)期先后六次被評為文明班。一句話—— 班級要發(fā)展，正氣占上峰。
(二)、班級差生管理
班級管理中是頭痛的要數(shù)差生管理了，以我們班的石維新為例，他是一個很特殊的孩子，他從沒有上過間操，一節(jié)操也不會做;從不參加班級和學(xué)校的任何活動;班級沒有任何小組愿意要他;據(jù)了解他只有一套內(nèi)衣內(nèi)褲;同學(xué)都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;因為他身上散發(fā)一種難聞的氣味;他居然三、四年從不吃中午飯;他從不完成作業(yè);他和老師一直是敵對的;和同學(xué)沒有任何溝通和交流;值日工作是收拾衛(wèi)生間;經(jīng)常遭到同學(xué)的欺負(fù);成績是班級的倒數(shù);他是教導(dǎo)處的.�？汀�(jīng)過親人般的關(guān)心，同學(xué)們的幫助，現(xiàn)在常常一個人坐在班級的角落里的發(fā)呆石維新，現(xiàn)在每天干干凈凈的，開始吃飯正常了。每天都有幫助他學(xué)習(xí)的同學(xué)。使這個“角落里的孩子”不再孤單。 可他從沒有上過間操，一節(jié)間操也不會做，怎么辦呢?我的宗旨是只要你是七年二班的一員，學(xué)校和班級的任何活動都要參加，何況是間操呢?就這么簡單，所以他每天必須下去做操�？伤B最起碼的走步都不會。間操中他是我班最扎眼的一個，于是我與班級的同學(xué)們商議怎么辦?我班有三名男同學(xué)站了出來要主動要教他。目前令我高興的是他和正常的孩子一樣可以去做操了。
三、在教育教學(xué)上勇于開拓創(chuàng)新
我是4月23日嘗試的第一節(jié)“杜郎口”式的教學(xué)，在我學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我開始了潛心研究，努力尋找自己的路子，大膽放手讓學(xué)生自己去講去做，經(jīng)過一段時間的嘗試明顯看到學(xué)生能力有所提高，成績也有所提升，可以說收到了一定的效果，因此我開始大刀闊斧宣傳并推廣。從學(xué)校的引路課到以學(xué)校特色推出的展示課，可以說付出了我的心血，同時也收到了比較好的效果，受到到會各級各校的領(lǐng)導(dǎo)的一致好評�！岸爬煽凇笔降慕虒W(xué)模式，我認(rèn)為有一定的發(fā)展空間，我會進一步研究，把它當(dāng)作自己的一項事業(yè)，盡我所能的把這項事業(yè)做好。
四、在學(xué)校各項活動上積極響應(yīng)。
本學(xué)期我校開展了豐富多彩的活動，我積極響應(yīng)并努力做好。
1、做好學(xué)校常規(guī)活動工作，如升旗、間操，放學(xué)站隊等，我通常訓(xùn)練學(xué)生以飽滿的精神狀態(tài)參與每一項活動，展示七年二班的風(fēng)采。如走隊時要精神抖擻，放學(xué)站隊單行靠右直到走出校門方可散開。老師在和不在是一樣的，目前已形成習(xí)慣。
2、在學(xué)校開展的校動會上，我班獲得學(xué)年的第一名。
3、在學(xué)校開展的“國文經(jīng)典”誦讀的比賽中，我班獲得中學(xué)組總分第一名的好成績。
4、在校園心理劇的活動中，我班編排的《回頭是岸》在蛟河市中小學(xué)的比賽中脫穎而出，并參加了吉林賽區(qū)的比賽，為學(xué)校爭得了榮譽。
五、在個人德育、素質(zhì)、能力的培養(yǎng)上我堅持終生學(xué)習(xí)
1、目前我參加了教育局舉辦的“研究生”學(xué)習(xí)班。
2、這一學(xué)期我參與了學(xué)校近20項的論文、課件、說課、微型課等活動。
3、本學(xué)期家長送我一面錦旗。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的工作，有了一些收獲，但還存在一定的不足，真誠地希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的指正。我愿意和學(xué)校共生存、共發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
第一學(xué)期工作總結(jié)5
光陰荏苒，時光如梭，彈指一揮間，一學(xué)期又將過去�；厥妆緦W(xué)期，既忙碌辛苦，又充實快樂，經(jīng)過辛勤的努力和忘我的認(rèn)真工作，我順利的完成了本學(xué)期的工作，收獲頗多，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下：
本學(xué)期我擔(dān)任一、六兩個年級的教學(xué)任務(wù)，帶課班級多且年齡跨度大，這就要求教師更細(xì)心、更有條理的開展教學(xué)工作，每節(jié)課后，我都認(rèn)真記錄這個班上到了哪里，特別是一年級哪位同學(xué)沒帶美術(shù)工具，哪位同學(xué)有了進步，班級教學(xué)常規(guī)有了哪些進步？還存在哪些問題？能及時和班主任溝通交流，以便盡快培養(yǎng)一年級孩子的美術(shù)教學(xué)常規(guī)。在每節(jié)課的教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極撰寫教學(xué)反思，按質(zhì)按量地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生以身作則，言傳身教，深受學(xué)生喜愛。遵循美術(shù)教育原則，認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)生的學(xué)習(xí)興趣，同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的`人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
“學(xué)海無涯，教無止境”，一直以來我都積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識和認(rèn)真參加校本教研活動，使自己的教學(xué)永久煥發(fā)青春和活力。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程教研活動，十月份參加學(xué)校的沙龍課活動，認(rèn)真聽課、評課，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章，寫讀書筆記，撰寫的美術(shù)論文《多媒體在美術(shù)課堂的作用》參加天翼杯論文評比。九月份，合肥市科幻畫比賽中，我輔導(dǎo)的科幻畫《電動擦耬車》，獲得合肥市二等獎。在十二月份的瑤海區(qū)科技創(chuàng)新比賽中，我也積極組織學(xué)生參與。我先后輔導(dǎo)了“天翼杯合肥市首屆中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)教職工書畫攝影展”、“神州杯全國師生書畫大賽”，在學(xué)校的元旦慶�；顒又校曳e極組織學(xué)生制作藝術(shù)小冊，為學(xué)校的活動盡自己的一份努力。
做好教學(xué)工作之外，我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，不斷閱讀教育刊物，以提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，做一名受人喜愛的老師。回憶一學(xué)期的點點滴滴，有汗水辛苦，但此時更多的是收獲，希望再以后的工作中，不斷得到大家的幫助，使我不斷進步！
第一學(xué)期工作總結(jié)6
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，由于我是新教師，也是第一年擔(dān)任班主任，回顧這一學(xué)期的工作，的確也做了不少。這里面有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但不管如何總結(jié)也是一種很好的積累�，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作做個總結(jié)。
一、班級基本情況
本班共有學(xué)生44名，其中女生20名，男生24名。本班平均年齡8。5歲。本班學(xué)生的特點有：學(xué)習(xí)注意力不集中，好動。剛接手該班時，部分學(xué)生表現(xiàn)比較懶散，部分學(xué)生態(tài)度不夠端正，學(xué)生們的班集體觀念薄弱，同學(xué)之間缺少互助互愛精神。但經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班在這些不足的方面都有所改進，特別是在集體觀念上，同學(xué)們都已經(jīng)形成一個共同意識，就是與三2班同榮辱、共進退。經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)辏?）班在這個學(xué)期取得了不俗的成績，獲得了“11月份文明班集體稱號”。
二、總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，主要歸納為以下4個方面。
1、是班干部的培養(yǎng)。如果說二年級是班干隊伍的調(diào)建階級，那么三年級應(yīng)該是班干部的調(diào)整階段。從接手該班開始，我就下力氣狠抓班干部工作作風(fēng)的培訓(xùn)，首先，在開學(xué)第一個月，因為我對學(xué)生的情況不了解，所以我只能根據(jù)上一任班主任的意見，指定了幾個班干部，先由他們負(fù)責(zé)班上的工作。經(jīng)過一個多月的接觸和觀察，我知道
“群眾的眼晴是雪亮的”，我心里也慢慢了解班上的每一個同學(xué)，也慢慢知道哪些同學(xué)是真心真意為班集體做事的，然后，在十月份，我決定以民主方式，全班一人一票，選出新一屆班干部。因為在班里時間長了，有些學(xué)生對老干部的管理只是一種表面的敷衍，內(nèi)心不太服從，從背后對其產(chǎn)生敵意，我看在眼里，急在心里，決定另外換一批新班干，這樣可以會讓這些學(xué)生得到不同層次的鍛煉，并從中理解班干部的工作，減緩學(xué)習(xí)抵觸的情緒。選出以后我便對他們進行嚴(yán)格要求和培訓(xùn)，要求他們必須做到公正、理智、冷靜，以身作則，批評與自我批評。同時培養(yǎng)班干部獨立主持日常工作的能力，使班干部工作相互協(xié)調(diào)，做到各司其責(zé)，相互合作，反射總結(jié)交流。利用班會課，讓班干部自己主持班會，培養(yǎng)班干部的分析，調(diào)整、表達、組織等能力。經(jīng)過努力，現(xiàn)在我們班的班干部已經(jīng)能比較熟練地開展日常工作，每天都由三個班干部負(fù)責(zé)班里全面的工作，如早上清潔，分早餐，課堂和課間紀(jì)律等，他們已經(jīng)能夠比較好地為班主任分擔(dān)班務(wù)。
2、通過教育、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。每位學(xué)生都有自己的性格特點，有自己的`理想興趣、愛好，這些都是十分寶貴的動力資源，班主任的任務(wù)也是使這些動力資源得到合理的發(fā)掘，健康地發(fā)展。 所以對于優(yōu)秀的學(xué)生，我對他們會比較放心、信任、喜歡，會將一些要求較高的工作交給他們，但是如果把優(yōu)秀生看成是一件已經(jīng)完成的作品，那么在他的發(fā)展中就會容易出現(xiàn)一些問題。例如我班有個別優(yōu)秀生在二年級的時候，學(xué)習(xí)非�？炭啵煽儍�(yōu)異，可到了三年級，卻出現(xiàn)成績突然停頓不前，甚至大幅度下降的情況。糾其原因是學(xué)習(xí)方法出了問題，二年級需要記憶的東西多，三年級不但需要記憶而且
還要靈活應(yīng)用，所以他們的成績下降就是光靠死記硬背而沒靈活應(yīng)用所導(dǎo)致的結(jié)果。還有一些優(yōu)秀生擔(dān)任班干部期間，心理壓力太大，影響了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績停止不前。這樣的問題如果不及時發(fā)現(xiàn)并紛紛解決，那會在他的發(fā)展過程中伏下隱蔽，導(dǎo)致教育失敗。所以在本學(xué)期我經(jīng)常與科任老師取得聯(lián)系，時刻了解他們的學(xué)習(xí)情況，另外通過與個別同學(xué)單獨交談，聊天等途徑給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
對于中下等學(xué)生的教育，我本人正在嘗試中，但有一點可以確定，許多中等學(xué)生成績提高不大，不單純是因為他的不夠努力，在班里曾經(jīng)有學(xué)生向我傾訴：“老師我努力了，但就是考不好。”學(xué)生真誠的口吻以及那無奈的表情也反映了他那無助的心理。所以關(guān)于他的教育主要是為以提供具體的幫助，給他創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機會，從而獲得成功，培養(yǎng)他的自信心。又例如在放假前，我可以隨意詢問這些學(xué)生假期的打算，在交談中建立互相信任的關(guān)系，同時鼓勵他們在學(xué)習(xí)上樹立信心，著力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)意志力。
3、利用各種途徑培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
�。�1）、提高自覺遵守各種校紀(jì)校規(guī)的意識。三年級學(xué)生大體上適應(yīng)學(xué)校的各項要求和管理，但也有一部分學(xué)生對學(xué)校管理的理解產(chǎn)生偏差，經(jīng)常找理由，鉆空子，相對這樣的情況，我即時對其進行耐心的引導(dǎo)和教育。結(jié)合我們班的同學(xué)比較安靜，沉悶，為了搞活躍班里的氣氛，我規(guī)定了每天清潔的同學(xué)，誰遲到的，誰就要表演一個節(jié)目，這個班規(guī)受到同學(xué)們的熱烈歡迎。雖然開始的時候，有些同學(xué)比較害羞，不太愿意上臺表演，但后來在其它活躍份子的帶領(lǐng)下，大家也慢慢接受了這個小“懲罰”，而且樂此不彼。
�。�2）、針對我班學(xué)生團結(jié)友愛意識比較薄弱，我著重提高學(xué)生的服務(wù)意識，鼓勵他們積極參與互幫互助服務(wù)實踐活動。例如我知道我們班同學(xué)特愛唱歌，我就經(jīng)過帥選定了《愛，因為在心中》這首歌作為我們班的班歌，我們的同學(xué)都非常喜歡，我還把歌詞印發(fā)給他們，他們都爭著去聽去學(xué)，不到兩天，他們都全會唱了，有些同學(xué)甚至能背出來了，現(xiàn)在我們每節(jié)班會課前和結(jié)束都會唱一次，有效地增強同學(xué)們的集體主義精神，也慢慢感悟到感恩的重要性。
又例如我把全班同學(xué)的出生年月日都打印出來，貼在課室的墻上，由一個同學(xué)負(fù)責(zé)提醒我當(dāng)天生日的同學(xué)是誰，然后，凡是那個同學(xué)在當(dāng)天生日的，我都會組織全班同學(xué)為他送上生日歌和生日祝福，讓他感受來自班集體的溫暖，從而對班集體產(chǎn)生歸屬感。
為了進一步提高同學(xué)們的班集體主義精神，不要讓各自顧各自的現(xiàn)象出現(xiàn)，我規(guī)定了每一天值日生組長要在前一天放學(xué)之前，提醒自己的組員當(dāng)天早上準(zhǔn)時到校參加清潔，否則全組人必須再罰清潔一天，剛開始大家對這個規(guī)定有所不適應(yīng)，特別是那幾個“頑固份子”，差不多每次清潔都會遲到，他們組就連續(xù)的清潔了幾天，大家都怨聲四起。后來，我也覺得這對同組按時回校清潔的同學(xué)不公平，我就在每天晚上發(fā)信息給那些“頑固份子”的家長說明原因，并請他們準(zhǔn)時7點15分把孩子送回學(xué)校清潔，這個方法收到了良好的效果，家長也明白，學(xué)生也準(zhǔn)時，清潔也做得好，一舉三得。
4、與家長溝通，交流學(xué)生情況。
本學(xué)期雖然只召開了一次家長會，但我除了利用家長會這種形式，我還利用家訪，電話聯(lián)系等方式加強與家長交流溝通學(xué)生情況，
此外我還在家長接送學(xué)生放學(xué)的時間，與部分家長詳細(xì)溝通以此了解學(xué)生情況。每天晚上，放學(xué)之前我都會利用家長來�；蛲ㄟ^校訊通，電話聯(lián)系，及時反饋學(xué)生的在校情況，特別是學(xué)生生病、或情緒波動時，及時跟家長溝通，讓家長了解學(xué)生的在校情況，及時與孩子溝通，了解孩子身體情況，做好學(xué)生的思想工作，每晚把家庭作業(yè)以短信方式發(fā)送給家長，讓家長及時知道學(xué)生的作業(yè)情況，在得到家長的支持和配合后，我的班主任工作也開展得比較順利，現(xiàn)在學(xué)校、老師和家長都得到了進一步的聯(lián)系。
三、存在的問題：
1、個別同學(xué)仍然存在上課不認(rèn)真，開小差，課堂上講話。
2、個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，不能利用有效時間按時完成作業(yè)，拖欠作業(yè)的情況時有出現(xiàn)。
3、部分同學(xué)的時間觀念不夠準(zhǔn)時，值日遲到的現(xiàn)象仍存在。
4、有些同學(xué)做作業(yè)寫字不認(rèn)真，不仔細(xì)，速度過慢，非常懶散。
5、要再進一步狠抓全班同學(xué)的儀容儀表。
回首即將過去的一學(xué)期，我班級工作圍繞“求真務(wù)實、團結(jié)奉獻”的目標(biāo)，從學(xué)習(xí)品質(zhì)、行為習(xí)慣、紀(jì)律管理、班級文化建設(shè)四方面開展班級工作，取得了比較理想的成果。下一階段，我會更加努力，把班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律提高到另一個層面，我堅信“信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，教育就能創(chuàng)造奇跡。”
第一學(xué)期工作總結(jié)7
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的時間過去了，我也度過了這個初中與小學(xué)的過渡期。在這個學(xué)期里，我不僅熟悉了初中的學(xué)習(xí)生活，還學(xué)到了許多知識，在學(xué)習(xí)中成長。總結(jié)一下自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況是很有用的，我可以找到并改種自己的不足，發(fā)揚自己的優(yōu)點，取得進步。
從這個學(xué)期的兩次考試，也就是期中和期末考試中，我得到了一些教訓(xùn)，期中時我數(shù)學(xué)得了94分，期末得了89分，這兩次考試失分原因都差不多——題目沒看懂失分和在格式上丟分。這兩次考試丟分丟得都十分可惜，比如期末考試的第12題，我就是因為沒認(rèn)真讀題而丟得分，自己想當(dāng)然，直接就把答案寫上去了。比如期末考試的第13、14題，我就是因為沒直接把答案寫上去了沒有寫過程而丟的分。這些都是我在兩次數(shù)學(xué)考試中獲得的教訓(xùn)，我以后一定會改正，不會再重蹈覆轍。而我的英語和語文在期中考試中，分別得了88。5分和72。5分，期中時英語扣分太多，主要是最后一道題——作文沒認(rèn)真審題造成的。這次不認(rèn)真答題同樣是給我的一個教訓(xùn)。而語文給我的教訓(xùn)則是我的基礎(chǔ)和閱讀用時太多，作文寫的十分潦草，一下扣了很多分。而期中和期末這兩次考試中，基礎(chǔ)部分都讓我白白丟了很多分。這三科共同給我的教訓(xùn)是：學(xué)習(xí)生活中做事要認(rèn)真，絕不能想當(dāng)然。
其它副科也給出了綜合成績，體育我只得了61分，歷史是良，美術(shù)也是良，我以前總是以為副科不重要，但現(xiàn)在才明白，副科也要好好學(xué)才行。我一定要改正以前上副科不認(rèn)真的壞習(xí)慣。
作為初中的第一學(xué)期，我認(rèn)識了要和我度過初中三年的.同學(xué)，朋友。我們在一起友好地度過了一學(xué)期的生活，認(rèn)識了，熟悉了，每一個同學(xué)，成了好朋友。在這學(xué)期中，我們經(jīng)歷了緊張的期中考試，激烈的籃球比賽，豐富多彩的班會，充滿樂趣的秋游。在我們共同度過的這一次次事情中，體現(xiàn)了我們班團結(jié)協(xié)作，樂觀向上和積極向上的精神。每個人都為班里做了許多貢獻，咱班會變得更美好。
第一學(xué)期工作總結(jié)8
本學(xué)期,我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實的黨的教育方針,堅持依法辦學(xué),以人為本,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心,以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為基點,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新。在全體教師的共同努力下,我們扎實、有效地完成了本期各項工作任務(wù)。為繼往開來,現(xiàn)將本學(xué)期各方面的工作做一簡要梳理,具體如下:
一、注重文明校園創(chuàng)建工作
1、強化師德教育和教師管理:在實際工作中我們加強愛崗敬業(yè)教育,促進教師忠誠于人民教育事業(yè),幫助教師提高抵制有償家教及其他不良誘惑的能力;加強法制教育,增強依法執(zhí)教意識和提高依法施教能力;加強倫理知識教育,引導(dǎo)教師正確處理同事、學(xué)生和家長的關(guān)系,尊重和熱愛學(xué)生;加強心理健康教育,優(yōu)化心理素質(zhì),提高克服心理挫折的能力和適應(yīng)社會環(huán)境的能力;培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識,提高專業(yè)素質(zhì),促進教師專業(yè)發(fā)展。在強化教育和學(xué)習(xí)的過程中,我們還嚴(yán)格常規(guī)管理制度。學(xué)期初,經(jīng)校務(wù)會議討論,形成了《德天小學(xué)常規(guī)管理辦法》。對于授課教師、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師等各自應(yīng)該履行的職責(zé)都有一個明晰的規(guī)定,并在實際工作中嚴(yán)格執(zhí)行,為學(xué)校的發(fā)展提供一個制度保證。
2、發(fā)揮黨小組的戰(zhàn)斗堡壘作用。我校共有12名教師,其中有11位黨員,1名建黨積極份子。本期我們扎實學(xué)習(xí)了黨的十八大、十八界一中、二中和三中全會精神,用黨的理論、路線、方針和政策武裝黨員的思想。同時開展了批評與自我批評活動,爭當(dāng)優(yōu)秀黨員活動和師德標(biāo)兵活動,充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,為學(xué)校的發(fā)展注入了強大的正能量。
3、強化校園的環(huán)境衛(wèi)生治理。本期我們實行每周一次的衛(wèi)生大掃除活動,對各個教學(xué)場所都進行較為徹底的治理,使學(xué)校的整體環(huán)境水平有所提高。懸掛《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》等規(guī)章制度。
4、加強學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。
(1)、抓好班主任隊伍管理。
適時召開班主任工作會議,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點和主題教育活動,及時反饋、處理班級中出現(xiàn)的問題。做好班主任工作的月查,加強班主任工作的過程化管理,并把班主任對班級的管理納入到教師的綜合考核工作中。本學(xué)期班級管理工作做得較好的有劉峰老師和汪顯坤老師。
(2)、加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展了一系列從身邊做起的活動。本期我們以專題班會的形式對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、安全勞動衛(wèi)生習(xí)慣、"節(jié)水、節(jié)電和節(jié)糧"等習(xí)慣進行了訓(xùn)練和教育,形成了詳實的活動記錄材料。
(3)、加強后進生管理。
做好學(xué)困生和品德弱化學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,對重點學(xué)生、后進生、單親家庭子女進行排隊摸底,落實結(jié)對幫教措施,增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
二、安全工作常抓不懈,措施到位
本學(xué)期我校始終將安全工作放在重要位置來抓,加強制度建設(shè),完善安全工作體系。開學(xué)初,就成立了以校長為組長,全體教師為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組。根據(jù)教育教學(xué)形勢的需要我們在原有的基礎(chǔ)上進一步完善學(xué)校的安全管理制度,修訂了《德天小學(xué)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《德天小學(xué)安全工作制度》、《德天小學(xué)傳染病疫情報告制度》,努力做到有章可循,臨危不亂。由于組織分工合理,成員職責(zé)明確,做到齊抓共管,學(xué)校安全工作落到了實處:
1、開展了豐富多彩的教育活動。我們利用班會、隊會活動、晨會、活動課等各種途徑,利用黑板報、櫥窗、懸掛橫幅標(biāo)語等宣傳工具,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展豐富多彩的安全教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)防交通事故、防觸電、防溺水、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜等安全知識和技能。
2、提倡學(xué)生徒步上學(xué),但由于我校覆蓋范圍較大,仍有部分學(xué)生騎車上學(xué)。經(jīng)摸底排查,共有76名同學(xué)騎車上學(xué)。對于騎自行車的同學(xué)進行了專題安全教育,要求班主任定期對自行車進行檢查,同時和學(xué)生家長簽訂了相關(guān)的安全協(xié)議。
3、為了學(xué)生健康成長,學(xué)校發(fā)出了"拒絕零食,從我做起"的倡議,并在實際工作將此項倡議落到實處。
4、定期對學(xué)校的電腦房、圖書室、實驗室、儀器室、用電線路、各教室門窗、廁所、燈棒等進行安全檢查,提高安全意識,一旦發(fā)現(xiàn)隱患及時整改和解決。本期我們加固了廁所的蹲位的隔墻、整修了漏水的屋面。
5、對于步行的學(xué)生,嚴(yán)格執(zhí)行放學(xué)路隊制度,學(xué)生放學(xué)站好路隊,統(tǒng)一組織,有各路隊長負(fù)責(zé)帶隊回家。
通過各方面的努力,本期我校無安全事故,實現(xiàn)了平安校園的創(chuàng)建目標(biāo)。在今后的工作中,我們將不斷探索學(xué)校安全工作的新思路,新方法,讓學(xué)校的安全工作再上一個新臺階。
三、立足課堂,抓好常規(guī)管理,扎實開展好相關(guān)活動
1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊課程開足課時,嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)課程管理規(guī)定》,教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。對老師的`備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、教學(xué)資料檔案建設(shè)等方面我們進行了三次檢查。除了定期檢查之外,還采取不固定的隨堂聽課模式,加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度,使老師們都能踏實做好教學(xué)常規(guī)工作,為完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
2、通過加強學(xué)習(xí),促進教師的教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。
(1)、常規(guī)學(xué)習(xí)堅持不懈。教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量,因此,我校特別注重不斷改變教師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理論水平。把每周五定為學(xué)習(xí)活動時間,通過專題講座(觀看視頻)、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課例談體會、集體備課、經(jīng)驗交流座談會等方式切實提高教師的教育教學(xué)水平。
(2)、本期,我們按照要求,積極組織教師參加了集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn),老師們學(xué)習(xí)的熱情高昂,并且與自己的教學(xué)實踐有機結(jié)合,做到以學(xué)促教。另外,我校趙德松校長、劉峰老師參加了教育技術(shù)專項培訓(xùn),并且將自己在學(xué)習(xí)中獲得的教育技能與同志們一起交流。熊中田老師參加了省級教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn),羅娜老師參加了國家級英語遠(yuǎn)程培訓(xùn),二人均取得了較好的成績。熊中田老師還參加了中心校安排的高效課堂觀摩研討會,他認(rèn)真聽課,積極參與討論,會后及時向老師們傳達會議精神,以共同提高教學(xué)水平。
通過這些活動的開展,使教師進一步轉(zhuǎn)變自己的角色,發(fā)揮"教"的主體作用,創(chuàng)造性地運用教材,設(shè)計教法,進一步確立學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注每一個學(xué)生特別是學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展。摒棄傳統(tǒng)地教學(xué)方法,逐步更新教學(xué)觀念,改進教學(xué)方法。
3、堅持以研促教、提高課堂效益。繼續(xù)開展群眾性的教研活動,把培養(yǎng)學(xué)生"自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新"做為我校教研活動的專題,并努力把專題活動與教學(xué)常規(guī)的管理有機地結(jié)合起來,真正發(fā)揮教研對教學(xué)的促進作用。本期我校開展了二數(shù)和四語兩次公開教學(xué)活動,三語和六數(shù)兩次集體備課活動。本期趙德松校長和熊中田主任深入課堂,隨堂聽課達到了10節(jié)。老師們之間互相推門聽課累計達40余節(jié)。聽課之后,進行公開的觀課議課活動或私下的交流活動,并形成詳實的文字材料。通過這些活動地開展,我們努力構(gòu)建全新的充滿生命活力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,促進學(xué)生發(fā)展的課堂。
4、扎實做好期中和期末質(zhì)量檢測活動。按照統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一登分和核算成績的工作要求,我們精心組織了兩次質(zhì)量檢測。檢測后,教導(dǎo)處對于各學(xué)科的成績和存在的不足之處做出小結(jié),并要求授課教師寫出較為詳實的試卷分析,為今后的工作打下基礎(chǔ)。
四.做好其它方面的工作
1、努力抓好少先隊工作,不斷提高工作水平,努力促進少年兒童健康成長。本期我校開展了國學(xué)經(jīng)典朗讀比賽、寫字比賽、3-6年級學(xué)生閱讀、作文比賽,舉行了德天小學(xué)第三屆秋季運動會。這些活動地開展既豐富了學(xué)生的學(xué)校生活,又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),有效促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
2、做好財務(wù)工作。本期我們堅持公開透明的原則管理好學(xué)校但是財經(jīng),使學(xué)校有限的財力用在關(guān)鍵的地方。
3、做好兩基和普九資料的建設(shè)和管理工作。
4、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
(1)、在中心校的大力支持下,本期我校將相關(guān)教學(xué)用房全部安裝了防盜門窗,修建了一個面積達90多平方的車庫,累計金額達到了22000多元。
(2)、學(xué)期初,對相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施進行了更新和維護:購買了聯(lián)想M7600D多功能一體機一臺;更換了轉(zhuǎn)換機一臺、網(wǎng)卡和喇叭兩個,使班班通系統(tǒng)和校園廣播系統(tǒng)重新正常運轉(zhuǎn)。
5、完成一年級新生的學(xué)籍建設(shè)工作。
6、完成學(xué)生和教職工兩險材料準(zhǔn)備工作、完成小學(xué)生體質(zhì)健康模版的導(dǎo)入工作。
7、積極完成中心校安排布置的相關(guān)工作。
本學(xué)期老師們付出了辛勤的勞動,各項工作都有進步,教師們的精神振奮,學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。當(dāng)然,成績只能說明過去,我們在肯定成績的同時,更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質(zhì)和綜合能力還有待進一步提高,以便能更好地做好教育教學(xué)工作;個別學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高;對于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)的力度還要加強;學(xué)校整體的社會滿意度還要進一步地提高;學(xué)校的軟硬件環(huán)境都要加強建設(shè),以適應(yīng)教育教學(xué)形勢發(fā)展的需要。在今后的工作中,我們還必須繼續(xù)努力,發(fā)揚優(yōu)點,正視不足,克服困難,迎難而上,努力把工作做得更好更扎實。
第一學(xué)期工作總結(jié)9
一學(xué)期的緊張工作又結(jié)束了，現(xiàn)將其總結(jié)
本學(xué)期的中隊工作首先確定了中隊發(fā)展目標(biāo)：創(chuàng)建和諧、民主、活潑、團結(jié)、向上的中隊作風(fēng)。
在目標(biāo)的指引下，我首先在班級改選班級干部，尤其是在小隊長的人選上，煞費苦心。選舉出了5位中隊委和5位小隊長，要求必須是工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強，又根據(jù)學(xué)生情況，將學(xué)生分配在各小隊中。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生各方面展開競爭。每個小隊是一個小集體，大家都為這個小集體而努力奮斗。學(xué)習(xí)上小隊內(nèi)部展開學(xué)習(xí)互助，紀(jì)律上隊員之間相互監(jiān)督。小隊活動紅紅火火開展開來，小隊長認(rèn)真負(fù)責(zé)，有的小隊還經(jīng)常利用中午或者周末開展小隊活動。小隊帶動中隊，在小干部的帶領(lǐng)下，隊員們的集體榮譽感增強了，責(zé)任心增強了，學(xué)習(xí)積極性提高了。
為了豐富隊員們的課余生活，中隊開展豐富的班隊活動。讀書交流會培養(yǎng)了孩子們的讀書興趣，豐厚了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)；珍惜水資源的中隊活動讓學(xué)生了解到環(huán)境保護的.重要性；把每天早晨的預(yù)備前十分鐘變成班級讀書會，老師和學(xué)生展開讀書比賽，一起讀書、分析、分享，引導(dǎo)學(xué)生從名人偉人身上學(xué)到優(yōu)秀的品質(zhì)，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)生活。
雖然班級活動開展的紅紅火火，但是問題也很多。開學(xué)后由于更換教室的原因，學(xué)生從原來的臨近樓門口更換成了遠(yuǎn)離樓門口，紀(jì)律方面一直表現(xiàn)的不好，除了偶爾的幾個周紀(jì)律滿分外，其余都因有個別同學(xué)在樓內(nèi)跑好或路隊說話等原因而扣分，甚至有的隊員屢次扣分，班級學(xué)生的紀(jì)律自覺性還得下大工夫教育引導(dǎo)，考慮過用班級執(zhí)勤員的方法，剛開始的時候，效果不錯，但是因?qū)W生年齡較小，責(zé)任心不是很強，沒有很好的堅持下去，但是從中我看到了希望，需要更進一步進行完善和培養(yǎng)，使班級工作更上一個臺階。
以上是本學(xué)期中隊工作中的一些體會，以后的工作中將揚長補短，積極學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗建設(shè)優(yōu)秀中隊！
第一學(xué)期工作總結(jié)10
在教導(dǎo)局和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我扎實工作、篤志苦干，盡力進步我縣化學(xué)學(xué)科教授教化程度和教授教化造詣，度過了繁忙而又充足的一學(xué)期，現(xiàn)將本學(xué)期如下：
一、深入一線聽課，搞好老例教研。
今年我嚴(yán)格落實有關(guān)教研員聽評課制度，通過初高教授教化視導(dǎo)等運動到學(xué)校聽課，在聽課歷程中發(fā)明學(xué)科教授教化中存在的問題，實時記錄下來并思考辦理問題的對策，課后和先生配合探討辦理問題的措施及改提高伐，在聽課時與教師配合交流。同時增強理論指導(dǎo)與培訓(xùn)，顛末盡力，教師都基礎(chǔ)熟悉相關(guān)變更內(nèi)容，在上課時依據(jù)必要機動調(diào)劑。
二、組織教師參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，晉升教授教化程度。
除縣級培訓(xùn)外，我積極組織本學(xué)科教師參加省市舉辦的各種培訓(xùn)研討運動，在接到上級看護后，我實時通過校訊通將看護精神轉(zhuǎn)達到各校，要求各校嚴(yán)格落實看護要求。教師參加教研運動的熱情異常高，霉畚教研后教師都有很大的勞績。本學(xué)期我們主要參加了以下教研及培訓(xùn)運動：
1、新課標(biāo)培訓(xùn)。
xx省新課標(biāo)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會于xx月xx日召開，我們積極參加，在網(wǎng)絡(luò)上聽取專家對新課標(biāo)的解讀及闡明，再通過本身的盡力學(xué)習(xí)，對新課標(biāo)的變更有了必然的了解。會后市教研室又組織了一系列研討運動，霉畚我都組織教師按時參加，通過學(xué)習(xí)，教師都已熟知新課標(biāo)及新課本的變更并能落實到教授教化中。
2、搞好網(wǎng)絡(luò)教研。
xx月份，xx市20xx——20xx學(xué)年度中小學(xué)幼兒園教師全員長途培訓(xùn)學(xué)習(xí)正式開始。應(yīng)用這一網(wǎng)絡(luò)平臺搞好化學(xué)教研，我縣教師都能抓住這難得的'機會看觀、諦聽列位專家、名師的解說并實時請專家釋疑答惑。教師們把這一平臺上的視頻、課件資源下載下來，利用到教授教化中。學(xué)習(xí)后我們深受啟發(fā)，感悟新理念及新課標(biāo)對講堂帶來的實實在在變更，同時反思本身在講堂教授教化中的不夠，實時調(diào)劑改進。
3、青年教師優(yōu)質(zhì)課。
我市進行初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比，從九月份開始我們就進行了縣級選拔，應(yīng)用此次機會，組織相關(guān)學(xué)科教師進行看摩學(xué)習(xí)，每位選手都精心籌備，在講堂上展現(xiàn)出本身的風(fēng)度。顛末選拔后的教師參加市級評優(yōu)課，都得到了較好的造詣，此中來自賽口初中的徐靜先生獲安慶市一等獎。
三、做好高中考研究指導(dǎo)。
為做好高中考方面的指導(dǎo)，我主要做了以下工作：
1、深入闡發(fā)《考試闡明》，逐條比較近幾年來的變更，對新增考點加深研究并在考試命題中體現(xiàn)出來，通過考試帶動學(xué)生學(xué)習(xí)。通過對《考試闡明》的研究，教師基礎(chǔ)能控制中考的命題偏向級考試重難點。
2、增強《新課標(biāo)》的研究。今年課標(biāo)有必然的變更，我通過外出培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教研等多種道路加以學(xué)習(xí)，加深對新課標(biāo)的理解，并通過網(wǎng)絡(luò)將相關(guān)內(nèi)容宣布到教師手中，現(xiàn)在本學(xué)科教師都能較好的控制變更后的內(nèi)容。
四、增強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
在指導(dǎo)教師同時，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)教導(dǎo)教授教化、及教授教化治理的有關(guān)理論，盡力控制今世科學(xué)技巧；積極參加各級培訓(xùn)教研運動，賡續(xù)地進步本身的理論程度和業(yè)務(wù)才能。我應(yīng)用業(yè)余光陰學(xué)習(xí)了“校本教研”、“學(xué)案設(shè)計”等相關(guān)的文章并做好筆記，寫出本身的心得體會，觀到好的文章時也會摘抄下來，空隙之余細(xì)細(xì)品嘗、體會，感悟此中事理。為能更好使用今世辦公設(shè)備，我學(xué)習(xí)wps20xx、圖像處置懲罰、網(wǎng)絡(luò)利用等軟，現(xiàn)在已能純熟利用Word、ppt、Excel等軟件。
五、在日常工作中我嚴(yán)格要求本身，按時完成教研室的各項任務(wù)。
教研室文件、各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計等都能實時整理出來，實時從市教科研網(wǎng)下載相關(guān)看護，下發(fā)教研室文件到教研室公用信箱，并做好公用信箱治理和教研室辦公設(shè)備的簡單維護。除做好本職工作外，我還屈服教導(dǎo)局支配，按局要求參加其他科室完成相關(guān)工作。
2xx已然曩昔，20xx正在開篇，總結(jié)是為了更好地晉升，20xx，我將繼承盡力著！
第一學(xué)期工作總結(jié)11
一、重價值引導(dǎo)、思想教育。
引導(dǎo)孩子們以情、理、法來增進班級文化的發(fā)展，從中讓他們明白快樂、互助、友善、寬容、感恩的重要，明白讀書令人靈秀聰明，讀書使人識趣明禮。
二、初步具有書香班級、詩化班級的氣氛。
學(xué)生樂于看書，善于讀書，很多學(xué)生真正把書籍當(dāng)作了學(xué)習(xí)生活的精神糧食，讀課外書和寫日記成為孩子們的愛好和習(xí)慣。這些給學(xué)生帶來各方面的發(fā)展，如：語言表達能力的進步、思惟的靈活、見識更寬廣、思想更開闊(能初步明白用平常心、責(zé)任心來待人和處世)。固然學(xué)生是發(fā)展中的人，以上所說都是相對的評價，但營建書香班級的活動確切讓孩子們成長更快，更強化了內(nèi)心朦朧的價值判定。
三、自信和快樂永久是我們一年級四班的主題。
我想也是個體學(xué)識、人格整體發(fā)展的必備心理條件，我以這樣的信念影響孩子們以樂觀的心態(tài)面對事情，以開闊的心情包容和理解事物，以蘇醒的自信知道行為。會感恩、懂感激，在班級人際交往中體驗快樂、互助、友善、寬容、感恩。良好的班級***正在逐漸構(gòu)成。
四、充分尊重、發(fā)揮學(xué)生作為班級文化建設(shè)的主題角色。
在學(xué)生明是非、知妍媸的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子們以情、理、法管理班級，情乃仁慈之心，理是學(xué)生心中的價值判定，法為班規(guī)。充分調(diào)起學(xué)生主人翁的`意識，到達自立、自理、自律的目的。
五、學(xué)生各方面習(xí)慣養(yǎng)成較好，課堂上積極投進，課外高雅、禮貌，生活中能照顧自己。
針對本班學(xué)生發(fā)展情況，我以為以后的努力方向是：進一步圍繞班級文化的主題，感染學(xué)生的心靈，重點是鍛煉學(xué)生管理能力，構(gòu)成正確、開闊的價值趨向。由此我確立以下改進措施：
1.繼續(xù)嚴(yán)格平常管理工作，進一步讓學(xué)生感受并理解學(xué)校生活的有序性，逐漸感受與社會的銜接。
2.進一步放手、讓學(xué)生作為班級主人自主、民主、***的管理。
3.多與學(xué)生游戲、頑耍和交換，體會并捉住兒童獨有的思惟模式中明晰而真摯的啟發(fā)點，以此教育學(xué)生。
4.不斷進步本身素質(zhì)，努力把全身的精華通過潛移默化讓學(xué)生得以感悟。
5.教育學(xué)生加強體育鍛煉，不挑食，留意搭配，增強體質(zhì)。
6.隨時以發(fā)展觀反思自己的教育理念、方法和學(xué)生的期看和評價，調(diào)劑改進措施。
第一學(xué)期工作總結(jié)12
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。我們蒲公英班忙忙碌碌的一學(xué)期接近尾聲，現(xiàn)在想來這一學(xué)期收獲多多，喜悅多多。作為剛剛成立的班集體，我們是松齡園的新生力量。所以我們在創(chuàng)建班級伊始就首先從班級文化開始。我們創(chuàng)建打得班級文化我把它稱之為“積極向上的蒲公英精神”。我們希望蒲公英班的孩子能夠獨立自主，積極向上�，F(xiàn)在看來，我們班的孩子現(xiàn)在都在我們期望的方向上發(fā)展，可愛的寶寶很棒。我們蒲公英班大家庭相處的特別和睦。這樣的文化氛圍下，我相信我們接下來一定會更加美好。
這一學(xué)期的班級工作我們可開展的有聲有色。學(xué)期初，積極創(chuàng)建寬松、自由的區(qū)域環(huán)境，搜集豐富的區(qū)角材料，制作各種有價值的玩教具，讓孩子們在輕松的氛圍中享受快樂，得到提高。如“悠悠小屋”，我發(fā)現(xiàn)孩子都特別喜歡進去收拾家務(wù)，我想這對孩子生活經(jīng)驗也是一種補充把。再區(qū)角創(chuàng)設(shè)上，我們也充分收集了家長的意見并發(fā)動家長朋友的力量共同創(chuàng)造了美麗溫馨的花店，成為美麗冬日的溫暖，為孩子們生活的環(huán)境貢獻我們的力量。而且開展豐富多彩的活動，如“地震來了演習(xí)”“重陽節(jié)我愛爺爺奶奶活動”，“我運動我快樂運動會”“圣誕開放日活動”等等，讓我們孩子幼兒園生活豐富多彩，讓家長朋友參與其中。
這一學(xué)期在班級教育教學(xué)活動上根據(jù)本班孩子的年齡特點，我們這學(xué)期的蒙氏工作主要放在日常生活領(lǐng)域和感官教育方面以及生活中基本的禮儀。洪恩英語與閱讀的`教學(xué)工作，完成了本階段的教學(xué)目標(biāo)。在主題學(xué)習(xí)中，運用多種方式，結(jié)合生活實際探索知識的海洋，讓孩子在趣味生活中感受學(xué)習(xí)的魅力。我們還會注意主題教學(xué)活動的生成和延伸，形成自己的優(yōu)質(zhì)課。充分開闊幼兒的視野，豐富幼兒的知識。根據(jù)活動及時更換主題墻面，使其更加豐富、生動、多元化。
這一學(xué)期在安全衛(wèi)生保健工作上，小班的衛(wèi)生保健工作是非常重要的，我們嚴(yán)格按照園里的各項衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與要求，認(rèn)真落實各項衛(wèi)生保健工作。在工作中將幼兒的身心健康放在首位，加強對幼兒的生活照顧，給幼兒提供一個清潔、舒適的活動環(huán)境。照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。同時，堅持每天的戶外活動，及時為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒身心健康的正向發(fā)展。
這一學(xué)期的家長工作上，我們基本上做到了零障礙的溝通。積極聽取家長朋友的建議，盡管遇到過一些小的問題，但是在我們很好的交流合作中，問題都已解決，而且我們與家長的關(guān)系也更加密切。班級工作在家長的配合下也越來越順利，希望在以后的合作中，我們繼續(xù)親密無間。
蒲公英班忙碌而有收獲的一學(xué)期就這樣結(jié)束，也許還有一些不足和小的遺憾，我想在以后我們蒲公英班成長的道路上一定會更加完善與精彩。
第一學(xué)期工作總結(jié)13
20xx年秋季學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號。在園領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長們的積極配合下，在我們學(xué)前班教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項任務(wù)。學(xué)前班像個大家庭，班中孩子在老師的愛護下快樂成長。現(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字，講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“講故事”評比活動，通過活動，幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情，講故事的積極性也越來越高；幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進行獨立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣；在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。
二、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、安全工作放第一
從教育開始，由細(xì)微處入手，怎樣遠(yuǎn)離危險。首先在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要玩文明的游戲，不做危險的活動。讓孩子排好隊，手拉手觀看我們美麗的校園，自己去觀察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說到做到，每個小朋友表現(xiàn)非常好。課間班主任隨時提醒督促，放學(xué)后更是堅守崗位，直到送走每一個孩子。通過這些工作，使師生安全意識得到提高。
2、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是本學(xué)期的重要工作。針對孩子的特點，采取激勵等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中，我很注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點，隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好，樂意把心里的秘密告訴老師，與同學(xué)友好相處，平時交流都能用禮貌用語。老師經(jīng)常使用表揚鼓勵的話語，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥
三、保育工作
在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月，我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的`養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
3、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
4、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
5、做好預(yù)防季節(jié)性疾病的工作，增強幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。
6、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
四、積極做好家園溝通
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多，我們做了以下工作：
1、注重溝通的實效性和針對性。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。平時，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。
2、利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家長聯(lián)系冊。為彼此更容易交流，兩位教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。
3、班級中有什么需要家長幫忙的地方，家長們總是竭盡所能的給予幫助，給我們的教學(xué)活動提供了很大的幫助。
4、在不同的時間，地點保持和家長多溝通，發(fā)現(xiàn)幼兒沒來園上學(xué)，及時地電話與家長聯(lián)系。學(xué)前班是一個特殊的班級，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長對孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，虛心聽取家長意見。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。不斷改進工作，取得了家長的支持和幫助，同時也讓家長放心。針對孩子的學(xué)習(xí)，進行點點滴滴的交流，為孩子的進步一起歡欣，為他們的成長一起努力。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任，我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好�？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好！
第一學(xué)期工作總結(jié)14
本學(xué)期語文教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，全體語文教師團結(jié)協(xié)作，真抓實干，踏踏實實貫徹學(xué)校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有計劃，有步驟地加強深化課堂教學(xué)研究，以全面提高本組語文教師教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量，全面提高教師的語文素質(zhì)為目的開展語文教學(xué)工作，認(rèn)真抓好語文組教研活動，現(xiàn)將一個學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、主要工作及成效
（一）加強絡(luò)研訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高語文學(xué)科教師的信息技術(shù)素質(zhì)
1、結(jié)合語文學(xué)科特點，以多媒體、互聯(lián)網(wǎng)為載體，開展新教育理念學(xué)習(xí)，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習(xí)型教研組。本學(xué)期，建立了市一小語文教研組博客，設(shè)置學(xué)科管理的各項欄目。及時發(fā)布語文學(xué)科教學(xué)教研資料，如上傳教學(xué)設(shè)計、課件、教學(xué)反思、教學(xué)教研信息、其他備課資料等。
2、以博客為載體，通過校內(nèi)公開課交流活動，互相學(xué)習(xí)，取長補短，促進組內(nèi)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力整體性提高。本學(xué)期11月，教研組開展學(xué)校習(xí)作教學(xué)賽課活動�？平M教師通過觀摩，將個人的聽課心得反思發(fā)送到語文科組博客，交流共享。
3、以博客為載體，全體語文教師觀摩優(yōu)秀課例光盤(20xx年省語文調(diào)教習(xí)作課光盤），參加教研組組織的“拼音教學(xué)在線研討”活動，科組教師網(wǎng)上交流互動充分。
4、認(rèn)真落實集體備課制度，培養(yǎng)教師的合作意識和集體創(chuàng)造能力，激發(fā)教師個體創(chuàng)新意識和共同探討問題的積極性。與上個學(xué)期一樣，語文科組教案以電子教案呈現(xiàn)。要求一備、二備教案分類歸檔。
通過一個學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)，老師們信息技術(shù)水平不斷提高。老師們基本上養(yǎng)成了及時上傳、記錄個人教研活動記錄的習(xí)慣。同時，通過網(wǎng)上研討，突破時空的限制，交流更充分，思想的交匯也讓每位教師仁者見仁智者見智。受益匪淺。
�。ǘ⿳徫痪毐钊腴_展校本習(xí)作課堂教學(xué)研究，確保習(xí)作教學(xué)有效實施
1、本學(xué)期，配合學(xué)校開展推門聽課活動，促進組內(nèi)或同年級教師的交流、研討，提高課堂教學(xué)效率，促使全組教師業(yè)務(wù)能力協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、本學(xué)期以市教育局教研室組織的語文課堂教學(xué)（習(xí)作教學(xué)）大賽為契機，在教導(dǎo)處的統(tǒng)一組織管理下，語文學(xué)科各年級科組長切實抓好年級習(xí)作教學(xué)集體備課活動。切實抓好公開課，認(rèn)真開展備課、上課、聽課、說課、評課交流活動。要求組內(nèi)全體教師參加，圓桌會議評課，直奔主題，不說、少說空話贊揚話，直奔主題，指出不足，提出建議。以達到相互交流，共同提高的目的。也力求做到教研活動簡練有效。
20xx年10月—11月，各年級語文教研組深入開展習(xí)作教學(xué)集體備課、磨課活動，鼓勵科組教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。磨課活動，各年級語文科組都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、總結(jié)。大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些展示課教學(xué)中存在的問題，提出見解，提高了教師的課堂教學(xué)水平。11月24日舉行學(xué)校習(xí)作教學(xué)賽課活動，2—6年級共5位教師參賽，評選出一二三等獎。賽課活動結(jié)束，每位語文教師撰寫心得體會（執(zhí)教教師撰寫教后心得體會，其他老師撰寫觀摩體會。）發(fā)送在個人博客，共有45份觀摩心得體會上傳到學(xué)校語文組博客。12月，黃英嬌老師代表學(xué)校參加市課堂教學(xué)比賽，榮獲一等獎。這也是語文科組教師智慧的結(jié)晶。
通過深入對習(xí)作教學(xué)課堂的研究，習(xí)作教學(xué)得到了語文科任教師們前所未有的重視。老師們的習(xí)作教學(xué)視野得到拓寬，方法的指導(dǎo)上更加有效。同時，通過學(xué)校年級間的賽課，更是增強了年級教師投身教研的凝聚力，取得顯著成效。
�。ㄈ⿳徫痪毐e行學(xué)校教師教案設(shè)計大賽
這是強化教研組教與學(xué)的過程管理，規(guī)范學(xué)科教學(xué)常規(guī)的一個賽事。上好課的關(guān)鍵是備好課。一個教師對教材內(nèi)容的駕馭能力很重要。教研組一直以來要求所有教師要認(rèn)真鉆研教材，備班情，備學(xué)情，要有針對性、做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點突出。同時，教案中要有作業(yè)和板書設(shè)計。
為了檢驗教研組教師的備課能力，20xx年12月29日，學(xué)校舉行語文數(shù)學(xué)科組教師教案設(shè)計大賽。由學(xué)校工會牽頭，以學(xué)校工會組織的勞動技能大賽為載體，學(xué)校兩個大科組：語文、數(shù)學(xué)科組為參賽單位，以教學(xué)技能競賽為契機，加強教師備課的管理，全面提高教師從業(yè)技能和教學(xué)水平的提高，優(yōu)質(zhì)施教，切實提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
此次共有學(xué)校共有36位教師參加了比賽，現(xiàn)場公布教學(xué)設(shè)計內(nèi)容，借助教材在規(guī)定的時間內(nèi)完成一課時教學(xué)方案設(shè)計。經(jīng)過學(xué)校評審小組的認(rèn)真評比，張琳花、陳生凡老師脫穎而出，分別獲得語文、數(shù)學(xué)科第一名的好成績。這次活動是強化常態(tài)化練兵工作，教師教學(xué)技能得到了進一步的'培訓(xùn)與夯實。
�。ㄋ模┓e極參加市教育局組織的教師基本比賽活動
本學(xué)期，我校選拔黃蔚、何其雄、莊嬌三位老師參加市教育局組織的中小學(xué)語文教師美文誦讀比賽，兩位老師獲得二等獎，一位老師獲得三等獎。未參賽前，進行誦讀展示，對全體語文教師起到很好的引領(lǐng)作用。20xx年1月，再次組織語文科組教師觀摩市美文誦讀比賽，看得見，能親身感受的培訓(xùn)，讓觀摩的科組教師得到了啟發(fā)。
語文教研組的老師均能出色地完成學(xué)校的各項工作，在促進行業(yè)建設(shè)和發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揮一定示范榜樣作用。科組教師各方面素質(zhì)也不斷提高，取得一定的社會效益、經(jīng)濟效益和人才效益。在崗位建設(shè)方面也逐漸積累一些經(jīng)驗，取得一些成果。本學(xué)期，被市總工會推薦參評全國五一巾幗建功標(biāo)兵崗。
二、教研組工作存在的不足
1、有些教研活動開展的不夠扎實，例如科組集體備課。在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應(yīng)有的作用。
2、個別教師對教研組活動重視不夠，認(rèn)識不夠端正，參加集體活動的熱情、積極性不高。因此，教學(xué)能力提高不快，影響了教學(xué)成績的提高。
3、學(xué)生活動開展少，對學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。
三、今后努力的方向
1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)水平。
2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生。
3、從學(xué)生的角度來講，我們將注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量，進行有序地專門訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合水平。
第一學(xué)期工作總結(jié)15
在過去的一學(xué)期中，八（1）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體任課教師的關(guān)心支持下，在本人的帶領(lǐng)下，各項工作開展得較為順利，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很突出的成績。為了今后能更好的管理班級，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強班級管理，全面深入地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)具有優(yōu)秀學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的班集體。
隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判�。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己成為班集體的建設(shè)者。另一方面，我有效地利用每周二的班會課開展一些專題性的主題班會活動，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
二、加強學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
初中的學(xué)生精力充沛、充滿活力、沖動、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學(xué)校團委和總務(wù)處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。我經(jīng)常利用班會和課下對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的.思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。
三、提供展示能力的舞臺，調(diào)動學(xué)生的積極性
首先要摸清每個學(xué)生的個性、特長，先選好班干部，定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制，提出指導(dǎo)性意見，利用班會、勞動、實踐活動等方面，讓學(xué)生有時間和空間積極參與，充分展示其才華，既看過程，也看結(jié)果，對于優(yōu)等生，也指出其不足，對于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點，激勵其進步。
四、積極做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使得每一位學(xué)生都成才。
后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，又和整個班級的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面，我首先做到了以公平的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查實際情況，摸清他們之所以成為差生的原因，盡力做到了因材施教，對他們真誠相待，付諸于耐心，做他們真正的、最可信賴的知心朋友。及時對他們進行心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕各種心理負(fù)擔(dān)，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，還要創(chuàng)造條件和機會讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，從而增強他們的自信。
五、積極主動地協(xié)調(diào)好各科教師和學(xué)校各個方面的關(guān)系。
尊重各科任課教師的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同他們協(xié)商，多傾聽和采納他們的正確意見。能夠處理好學(xué)生和各科任課教師的關(guān)系，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之：在這一個學(xué)期里，我通過多方面的努力，班級工作有了很大的改進，學(xué)生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高。下學(xué)期我會繼續(xù)努力再接再厲，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。
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