校社聯(lián)工作計劃

　　一：活動管理部工作宗旨與目標:

　　1、落實校社聯(lián)的工作安排，舉辦具有知識性、藝術(shù)性、大眾性的文娛活動，豐富學(xué)生課余生活，增進校園文藝氛圍，提高廣大學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)。

　　2、挖掘、培養(yǎng)校內(nèi)有文藝特長的學(xué)生，為學(xué)校輸送人才，讓更多的文藝精英走上舞臺，邁向成功。

　　二、活動管理部本學(xué)年計劃設(shè)想:

　　20XX年 9-10月份

　　1、招收新成員，明確崗位職責，使得每人都能各司其職，提高工作效率，實現(xiàn)人力資源最大化利用。

　　2、培訓(xùn)新干事：為提高本部門干事們的工作能力，并及早了解本部門的工作，計劃組織干事們進行培訓(xùn)。

　　(1)組織干事們翻看本部門舊的工作文件，了解本部門的職能，并從中總結(jié)經(jīng)驗;

　　(2)開展新老成員工作經(jīng)驗交流會;

　　(3)開展專門講座，對自我價值的實現(xiàn)、組織凝聚力等多方面進行培訓(xùn)。

　　3、開辟網(wǎng)絡(luò)平臺：通過建立活管QQ、論壇等形式，以利于院工作

　　的及時匯報以及校社聯(lián)任務(wù)的下達通知，同時也為各學(xué)院因活動太大辦不起來尋找一個合作伙伴提供了一個平臺。

　　20XX年11-12月份

　　1、 強化內(nèi)部管理機制： 全體成員必須準時出席會議。會前請假，無故遲到多次者除名。嚴格遵守例會紀律，開會時態(tài)度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發(fā)言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。

　　2、 人才匯聚計劃： 我部要積極發(fā)現(xiàn)、聚集各個文娛方面的人才，例如主持、舞蹈、歌唱、小品、樂器等方面。并制作通聯(lián)表，加強溝通聯(lián)絡(luò)，便于活動的舉辦，節(jié)目的籌集。

　　3、精心準備、籌劃新生才藝大賽、秋之韻等活動：為提高活動的創(chuàng)意性與吸引力，我們在各院張貼節(jié)目征集海報，鼓勵同學(xué)們獻計獻策，并親身參與到活動中來，以達到培養(yǎng)大家的表演能力而不是少數(shù)精英的效果。

　　4、 指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各院社聯(lián)活動部的工作：對院級的活動及時的備注、

　　記錄在案，選擇性地參加學(xué)院的特色活動，對其提供指導(dǎo)和協(xié)助，

　　為其提供更為廣闊的平臺，將優(yōu)秀的活動推向全校。

　　5、努力打造金牌社團：對揚大一些人氣較旺的社團進行重點培養(yǎng)，根據(jù)該社團的特點，一起打造特色經(jīng)典活動，以提升其影響力

　　20XX年1月份

　　1、年度總結(jié)：對上學(xué)期的工作進行總結(jié)，揚長避短，為下學(xué)期的工作打下良好基礎(chǔ)

　　2、獎懲機制：對上學(xué)期工作突出者進行頒獎，評出最佳創(chuàng)意獎、最吃苦耐勞獎等多個獎項以表示對大家工作的肯定，同時也頒發(fā)糊涂證、懶蟲證以激勵大家改正缺點不斷進步。最終確保我們部每位成員都得到獎懲，幫組大家正確認識自我，不斷超越自我!

　　20XX年3-4月份

　　1、調(diào)整工作計劃：根據(jù)上學(xué)期年度總結(jié)，適時調(diào)整工作計劃，以更加高效的管理好部門

　　2、完善部門制度：進一步完善開會機制、獎懲機制、值班機制等制度，使得部門管理更加規(guī)范化

　　3、強化金牌社團功能：與其他部門、社團一起打造具有強大影響的金牌社團，幫助金牌社團完善自己的功能4、舉辦聯(lián)誼活動：為了增進我們校社聯(lián)內(nèi)部部門間的友誼，作為

　　活管，我們打算與其他部門舉辦一些聯(lián)誼活動。這樣不僅有利于豐富我部門內(nèi)部工作的多樣性，也利于干事們結(jié)識更多的朋友，更好的融入社聯(lián)這個大家庭。“和以建社聯(lián)以為家”。

　　20XX年5-6月份

　　1、積極籌備春之聲等工作。

　　2、干事提升培訓(xùn)：對這一年表現(xiàn)突出、能力強的干事進行重點培訓(xùn)，以讓他們能夠在明年換屆后最快地適應(yīng)新工作

　　3、撰寫年度工作總結(jié)：整理一年工作材料，總結(jié)心得，交流體會

　　回顧過去，我們心潮澎湃;展望未來，我們信心滿懷。 活動管理部將堅持“創(chuàng)新工作，穩(wěn)中求進”，以一種團結(jié)求實的工作作風，奮發(fā)向上的工作精神，完善活動管理部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作能力，努力使本學(xué)年我部的工作有特色、有影響、有效果。