教師教育工作計劃范文

　　加強課題研究，建立具體完善的教科研領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，在校長親自指導(dǎo)下，由教科處主任主持日常的教科研管理、組織工作，設(shè)立課題組，進行有效的課題牽動，人人參與研究，以科研促教研，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。歡迎閱讀這篇關(guān)于教師教育工作計劃范文的文章，更多精彩內(nèi)容還在工作計劃欄目等你哦!

　　(一)指導(dǎo)思想和目標

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教師能力發(fā)展為根本，以教師專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，以全面實施素質(zhì)教育為主線，面向全員，突出骨干，以“新理念、新課程、新技能”為重點，以校本研修為主和集中培訓(xùn)為輔的方式進行教師教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，切實提高教師自主學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)創(chuàng)新能力、專業(yè)化發(fā)展程度和師德水平。真正使教師在培訓(xùn)中提高，在提高中培訓(xùn)，推進教師教育向縱深發(fā)展。

　　(二)主要工作及措施

　　1.進一步加強科研理論學(xué)習(xí)，提高教師科研水平。

　　(1)強化學(xué)習(xí)意識，提高教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　教師要養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，每位教師每學(xué)期要讀一本好書(教育理論、專業(yè)學(xué)科等)，寫一篇讀書心得，充分利用專業(yè)網(wǎng)絡(luò)和雜志，了解教育科研的最新動態(tài)，促進教師加強自身專業(yè)學(xué)習(xí)，激勵教師樹立不斷超越自我的意識，達到在學(xué)習(xí)中研究，在研究中反思，在反思中提升的目的。同時，要強化科研意識，樹立人人都是教科研工作者的觀念，積極投身于教改實踐，積極走教研與教科研相結(jié)合的道路，組織教師加強對教學(xué)中的難點和熱點問題的研究。努力構(gòu)建自主、合作、探究型課堂教學(xué)模式，進一步完善我校的課堂改革。

　　(2)加強科研培訓(xùn)，提高師資水平

　　①組織教師積極參加各項校外培訓(xùn)，開闊視野，提高學(xué)識，更新理念。組織骨干教師參加教科研培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討等活動，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，提高科研認識。通過創(chuàng)造條件，不斷加速教師的成長。

　�、诓粩嗉哟笮１究蒲信嘤�(xùn)的力度，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，全面關(guān)注教師教科研能力的提升。一是對五年內(nèi)新上崗的青年教師，開展“青藍工程”的結(jié)對子活動，充分落實傳、幫、帶，鼓勵青年教師樂于學(xué)習(xí)、勤于研討，盡快勝任教育教學(xué)工作。二是對于五年以上的中青年教師，做好典型培訓(xùn)工作，各學(xué)科培養(yǎng)出1—2名有影響的中、青年典型教師，并有計劃地構(gòu)建典型教師梯隊，具體操作辦法是：①聽課了解，發(fā)現(xiàn)典型。②研討交流，扶植培養(yǎng)。③課例匯報，跟蹤指導(dǎo)等，創(chuàng)我校名優(yōu)品牌教師。

　�、劢Y(jié)合上級教育教學(xué)論文、教學(xué)案例等評比活動，開展校內(nèi)教育教學(xué)論文、導(dǎo)學(xué)案等評比活動，進一步提高教師的寫作水平和反思能力，不斷發(fā)展和完善專業(yè)水平。

　　2.加強課題研究，規(guī)范研究過程

　　加強課題研究，建立具體完善的教科研領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，在校長親自指導(dǎo)下，由教科處主任主持日常的教科研管理、組織工作，設(shè)立課題組，進行有效的課題牽動，人人參與研究，以科研促教研，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師要成為學(xué)校課題研究的中堅力量，積極帶頭進行總結(jié)反思。本學(xué)期我們除了組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)與校課題——“新教育課題”有關(guān)的教科研知識，還將圍繞老師自己學(xué)科的課題研究定期交流學(xué)習(xí)體會，交流研究經(jīng)驗。

　　3.扎實推進課改實驗，努力提高課程實施水平。

　　每一位老師都要扎扎實實學(xué)習(xí)課改精神，研究課程標準，鉆研教材，探究教學(xué)方法，努力提高我校課堂改革的能力和水平。具體做法是：

　　(1)積極參加縣組織的教師培訓(xùn)。

　　(2)建立并且發(fā)揮好教研組的作用。

　　(3)認真組織和參加各級、各類課改研究活動。

　　4.加強師資隊伍建設(shè)，促進教師的專業(yè)成長

　　(1)進一步加強學(xué)科教師崗位培訓(xùn)。積極參加縣組織的學(xué)科培訓(xùn)，要求教師學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合、培訓(xùn)與反思相統(tǒng)一、達標與提高相一致。

　　(2)切實加強名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀的培養(yǎng)與使用。一是分學(xué)科建立名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的業(yè)務(wù)檔案，讓他們承擔學(xué)校學(xué)科教師崗位培訓(xùn)的任務(wù)。二是實施傳、幫、帶計劃，承擔起培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，加快青年教師的成長。

　　(3)充分利用課堂主陣地，提高廣大教師的授課水平。一是聘縣教研員到學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)，確立學(xué)科教學(xué)的方向。二是學(xué)校要充分利用本校資源優(yōu)勢，讓本學(xué)校的骨干教師舉行公開課，通過說課、上課、評課，達到相互促進，共同提高的目的。

　　總之，本年度，學(xué)校將緊緊圍繞縣教育局工作主題，不斷做精、做細、做強教師教育工作，為學(xué)校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　xxx小學(xué)

　　20xx、x、6

【教師教育工作計劃】相關(guān)文章：

教師師德教育工作計劃07-01

教師關(guān)于教育工作計劃02-19

關(guān)于教師教育工作計劃12-02

教師教學(xué)教育工作計劃12-14

教師健康教育工作計劃03-18

中學(xué)教師教育工作計劃范文學(xué)校教師教育工作計劃01-14

教師教育教學(xué)工作計劃03-14

教師繼續(xù)教育工作計劃02-20

小學(xué)教師教育工作計劃03-04

教師遠程教育培訓(xùn)工作計劃11-30