班主任工作計劃

時間：2023-10-25 05:23:37 工作計劃我要投稿

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實用的班主任工作計劃模板合集7篇

　　時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的班主任工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的班主任工作計劃模板合集7篇

班主任工作計劃篇1

　　一、班級基本情況：本班共有40名學生，其中有15來名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良，有15名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好，有5名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習成績差。

　　二、指導思想：為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作計劃，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。

　　三、基本工作要點：

　　1.向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣班主任工作計劃，使學生主動學習，提高學習成績。

　　2.鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

　　3.向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛(wèi)生的好少年。

　　4.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　四、具體措施：

　　1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

　　2.發(fā)揮小干部的`作用，師生共同管理班級。

　　3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

　　五、班級主要活動內(nèi)容：

　　1.組織學生報到，了解學生假期活動，安定情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸，排位，進行教育。

　　2.向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生制作賀卡，向老師問好，出版第一期黑板報。

　　3.提高學生的集體向心力，開展班級拔河比賽。

　　4.慶祝國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。

　　5.開發(fā)學生創(chuàng)造性思維，參加“科學幻想畫比賽”。

　　6.向?qū)W生進行安全教育，觀看《關愛明天》電影。

　　7.組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。

　　8.開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

　　9.組織學生參加�！捌咔砂濉爆F(xiàn)場選拔賽。

　　10.抓好學生的寫字，組織學生進行寫字比賽。

　　11.積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查，并做好準備.

班主任工作計劃篇2

　　一、學生基本情況分析

　　四(2)班共有學生71名。全班學生學習基礎尚可，但上學期平均成績不夠理想。學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。少數(shù)學生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學生體質(zhì)健康，但少數(shù)學生身體素質(zhì)較差，要加強體育鍛煉。

　　二、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標

　　1、了解學生思想狀況。

　　2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。

　　3、轉(zhuǎn)變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。

　　4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。

　　5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎。

　　6、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。

　　三、具體實施措施

　　1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。

　　2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。

　　3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的'保證。

　　4、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。

　　5、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領導，又能被領導的適應能力。

　　6、班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

　　7、加強學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

　　8、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。

班主任工作計劃篇3

　　一、班級學情分析

　　四年一班共有學生50人,其中女生19人,男生31人。大部分學生較聰明,思維活躍,學習態(tài)度較端正,養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做,對基礎知識的掌握牢固,能按要求去完成學習任務,有一定的學習能力,成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣,自制力較差,課堂參與意識差,對學習缺乏興趣,缺乏學習的主動性和自覺性,成績很差。從上學期各課成績來看,班級總體情況兩極分化情況較突出,一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。

　　二、總體計劃:

　　培育班級的健康向上的靈魂,以學生的長遠發(fā)展為目標,保證班級的全面進步、領先,形成良好的班風、學風,培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步,讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓,讓學生學會做人,學會求知,學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開拓。

　　三、具體的計劃。

　　(一)、開學準備工作:

　　1、布置教室

　　2、環(huán)境美化,將墻壁換上新內(nèi)容。

　　3、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

　　4、整理桌凳,安排座位,針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。

　　5、發(fā)書,發(fā)本。

　　6、演講,讓學生知道到學校的任務、責任。

　　第一類:每天必做的事情

　　1、值日生日記,值日生檔案,班級日記,安全記錄。

　　2、每日一句。按座位寫。

　　3、中午的休息的安排,課前安排。

　　4.放學以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。

　　6、檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查,尤其是學生的個人衛(wèi)生。

　　7、值日生小結(jié),總結(jié)當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

　　8、做好每日積累,午間的素質(zhì)教育,開展好第八節(jié)課的活動課。

　　9、有計劃、有內(nèi)容的做好晨讀工作。

　　第二類:每周必做的事情。

　　1、小組評比,每周評出一個先進小組。

　　2、每周一次數(shù)學計算題比賽,培養(yǎng)學生對待學習要認真仔細的態(tài)度。

　　3、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育。

　　4、每周組織一次數(shù)學“小探討”,和同學們一起交流這一周學習數(shù)學的心得與感受,最重要的是交流這一周來在數(shù)學學習中的困難。

　　5、周六放學前對下周的安排。

　　6、總結(jié)本周路隊管理中所存在的問題。

　　第三類:每月必做的事情。

　　1、進行月底摸底,獎勵有所進步的學生。

　　2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)

　　3、對學生的鼓勁加油。

　　4、給班干部提建議,給班主任提意見。

　　5、樹立學生的自信心,積極參加學校的各種活動。

　　(三).班主任工作思路

　　1.以人為本,對人有禮貌,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

　　2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會發(fā)展,學會學習。

　　4.獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

　　5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

　　6.上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

　　7、對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

　　8、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開啟智慧,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

　　9、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。

　　10、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

　　11、嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

　　12、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足未來,一定要取得各項工作的最后勝利。

　　13、對學生進行分層次教學,以好帶差。不讓一個學生掉隊,讓每一個學生都能快樂的成長。

　　14、精心設計每一節(jié)課,提高教學效率。

　　四、具體實施措施

　　(一)、常規(guī)教育

　　1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣. 如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

　　2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用語文課對學生進行思想行為教育.,通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。

　　(二)、班級紀律

　　1、課堂紀律

　　利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"

　　2、課間紀律

　　做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。

　　課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的`氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂. 3、兩操紀律

　　"快、靜、齊",

　　4、路隊紀律

　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快, 靜,齊,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學,平平安安回家。

　　(三)、衛(wèi)生

　　1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

　　2、班級衛(wèi)生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.

　　(四)、班干部的培養(yǎng)

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

　　(五)培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。

　　針對學生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題,嚴格要求,在及時批閱和指導下,使學生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率,使學生掌握良好的學習方法,使學到的知識得以及時的鞏固和吸收,使作業(yè)進一步規(guī)范、工整,使課堂能充滿活力。

　　(六)加強家校聯(lián)系

　　孩子的成長離不開老師,也離不開家長,本著這一原則,我要多和家長溝通,共同探討對孩子的教育,對于孩子的優(yōu)點和缺點,既不夸大,也不縮小,采取實事求是的態(tài)度,使孩子在校

　　內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

　　(七)、安全教育常抓不懈。時時講安全,日日講安全,使安全意識深入學生心中,避免一切安全事故發(fā)生。

班主任工作計劃篇4

　　指導思想：

　　根據(jù)學校工作計劃,年級組的工作計劃為指導，堅持以德育為核心，以教學為中心，培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀，世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育，突出做人教育，以養(yǎng)成教育為基礎，全面推進素質(zhì)教育。結(jié)合本年級的特點，尊重學生的個體差異，關注學生的心理健康，讓每一個學生健康快樂的成長。

　　具體工作：

　　1．以中學生行為規(guī)范要求每位學生，一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風，樹學風、校風。從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風。開展愛他人、愛集體、愛學習、愛勞動、愛護公共財物，增強自主與責任，樹班民、創(chuàng)學風、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀守法的'好公民。

　　2．班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　3、定期組織學生上好晨會課、班會課，并做好相應的紀錄。做到每一期的班會有主題，配合學校要求開展幾次高質(zhì)量的主題班會課，要求要有計劃、有主題，講求主題班會的實效性。

　　4、認真配合學校科技節(jié)、藝術節(jié)的召開，在本班開展一系列的科技文藝活動，培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生對科學的熱愛和探究精神。

　　5、認真出好每一期黑板報和班級周報，使它們成為同學捫發(fā)揮才能、展示自己能力的地方，通過每周的班級評比結(jié)果，及時采取相應措施。

　　6、認真開好每次家長會,通過與家長溝通，得到家長的積極配合,使學校工作順利進行.平時同后進生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,做好轉(zhuǎn)化工作.

　　7、抓好兩分鐘預備鈴、兩操、課堂紀律、午自修紀律,保證學生在校正常秩序.認真做好值周工作，使班級始終保持一個良好的班風。

　　8、做好期中期末考試工作，在考前召開家長會或與家長主動聯(lián)系，請家長配合、督促學生做好考前的復習工作，推動良好的學風的持續(xù)發(fā)展.

班主任工作計劃篇5

　　新的一學期即將開始，本學期至關重要，為了能在這短短的一學期中再將學生的成績更上一層樓，在做好班級各項工作的同時進一步關注學生的思想動態(tài)，做好學生思想的疏導工作，營造學習氣氛，以最佳狀態(tài)迎接中考，特制定如下計劃：

　　一、指導思想

　　貫徹以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以此促進學生學習成績的提高，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高。

　　二、基本目標

　　一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，本學期的目標就是在中考中取得好成績。

　　1、通過各種方式，端正學生的學習態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法。

　　2、經(jīng)常與任課教師溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

　　3、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生，所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

　　4、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　5、進一步健全班委會，明確分工，提高學生的管理和自我管理能力。

　　三、具體措施

　　1、加強行為規(guī)范的教育。盡管學生已經(jīng)是九年級了，學習應該放在第一位，但并不放松對他們行為習慣的要求，仍然和七年級、八年級一樣嚴格要求他們自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)他們的`良好的行為習慣和集體榮譽感，樹立正氣。調(diào)動全體學生參與班級各項活動的積極性，通過活動育人，增強班級的凝聚力。

　　2、加強學生思想工作的教育，與學生多交流，多溝通，解除學生中考前的緊張心理與壓力。同時，通過形式多樣的教育使學生認識到中考前的緊迫感，增強學生的責任感，調(diào)動學生學習的主動性與積極性。

　　3、加強對班干部的教育與培養(yǎng)。班級工作責任到人，各盡其職，通過他們的工作帶動整個班級工作的開展。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，更好地管理班級，以創(chuàng)設中考的學習氛圍。

　　4、重視培優(yōu)拔尖和后進生的教育。對優(yōu)秀生注重學習習慣的培養(yǎng)、學習方法的指導，減少弱科；對后進生加強自信心的教育，多幫助他們，克服自卑心理。

　　5、加強各課任老師的團結(jié)和協(xié)作，擰成一股繩，勁往一處使，為學生進入高一級的學校提供最好的保障。

　　6、加強與家長的交流與溝通，使家長認識到孩子進入九年級下學期的重要性，家庭工作重點放在孩子的學習上。

　　身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生�；貞浧疬@三年的點點滴滴，我捫心自問，是對得起學生的。為了使他們能夠在中考中取得好成績，我將一如既往，盡我最大的努力。

　　以上計劃只是剛開學本人設計的初步方案，在實施中還要結(jié)合班級的實際和學校的新精神及時改進，以求九年級一班在今年的中考中取得讓人滿意的成績！

班主任工作計劃篇6

　　本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的工作計劃：

　　一、加強學習，提高認識

　　我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德�！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前 , 我缺乏對《規(guī)范》的學習 , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 , 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學習，認真領會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。

　　二、以身立教，為人師表

　　師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。本學期，要求學生每天 6：45到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

　　三、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)

　　作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平。在課堂教學中還要對學生多一分關懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴謹，多一分熱情，多一分耐心，控制好自己的情緒，決不能因為自己的一時疏忽，影響孩子上課的熱情。評價工作做到客觀、公正。向?qū)W生進行教師承諾，并請學生予以監(jiān)督。

　　四、關愛學生，無私奉獻

　　教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。

　　本學期，我擔任初一的班主任以及數(shù)學的教學工作，在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的`人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。

　　總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會.