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工作計(jì)劃

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-14 22:59:01 工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃模板錦集8篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃模板錦集8篇

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  世界在發(fā)展,社會在前進(jìn),我們的國家正迅速邁向現(xiàn)代化,未來的國際競爭,主要是綜合國力的競爭,人才的競爭,教育的競爭。為了適應(yīng)國內(nèi)現(xiàn)代化發(fā)展的需要,孩子們的教育不容忽視,我們必須從幼兒抓起,制定科學(xué)合理的級組計(jì)劃是確保日常各項(xiàng)工作開展及各項(xiàng)實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的保障!

  一;厩闆r

  本學(xué)期有三個(gè)中班,其中中三班是新生班級,共有幼兒125名,男孩69人,女孩56人。年級組內(nèi)教師隊(duì)伍穩(wěn)定,都是有較長教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,本年級組是具有極強(qiáng)責(zé)任心,爭強(qiáng)好勝,對工作踏實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的一支團(tuán)隊(duì)。

  二。本學(xué)期工作目標(biāo)

  1。完善級組建設(shè),建立良好的級風(fēng)、級貌、爭創(chuàng)優(yōu)秀級組。

  2。通過各種學(xué)習(xí)提高級組教師的自身素質(zhì),加強(qiáng)對級組教師的言行舉止的規(guī)范要求,力爭使級內(nèi)的教師在園內(nèi)起模范帶頭作用,爭當(dāng)“優(yōu)秀教師”。

  3。加強(qiáng)級內(nèi)教師對園本課程的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)園本教材,提高級組教師的教育教學(xué)質(zhì)量。

  4。規(guī)范級組教師的早操動(dòng)作,加強(qiáng)級組教師對早操的學(xué)習(xí),增強(qiáng)教師的音樂節(jié)奏感。

  5。鼓勵(lì)教師積極參加各種有益身心健康活動(dòng),提高教師的交際能力,開闊教師視野提高教師綜合素質(zhì)。

  6。組織級組內(nèi)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流會,調(diào)動(dòng)教師參與課題研究的積極性。

  三。具體措施

  1。制定適宜本年級班幼兒的發(fā)展目標(biāo)、良好的常規(guī)計(jì)劃,使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。依據(jù)幼兒一日生活作息時(shí)間和活動(dòng)安排,擬訂符合本班幼兒的.活動(dòng)常規(guī)。

  2。我們教師嚴(yán)格要求自己,做到為人師表。堅(jiān)持把“愛的教育奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子”為工作宗旨,堅(jiān)持輕聲說話,嚴(yán)禁體罰和變相體罰現(xiàn)象的出現(xiàn)。

  3。我們將認(rèn)真開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),提高學(xué)習(xí)品質(zhì),在年級組中成良好的讀書氛圍,認(rèn)真閱讀理論書籍和文章,將讀書心得在全年級進(jìn)行分享,把被動(dòng)的讀書逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需要,以此指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐技能,提高專業(yè)水平。

  4。我們將發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,在年級組中形成交流分享,互動(dòng)思的良好氛圍。遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法;一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗(yàn)和成績;互相觀摩教育教學(xué),幫助上課的教師反思教學(xué)活動(dòng)中的得與失。

  5。結(jié)合幼兒園安全工作制度,制定本年級安全工作制度。有目的性、有針對性、隨機(jī)地對幼兒進(jìn)行安全知識教育,初步樹立幼兒的安全意識,開展消防知識宣傳,讓幼兒掌握一些基本的自救方法,從根本上提高幼兒的安全意識、提高幼兒的自我保護(hù)能力。

  6。帶動(dòng)級組教師制定并執(zhí)行家長工作制度(定期有計(jì)劃地家訪有事隨訪,作好記錄,并針對問題實(shí)施專門的方案),真正發(fā)揮家園社區(qū)的作用,共同為教育服務(wù)。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  過完年就迎來了20xx年學(xué)年的第二個(gè)學(xué)期,在這一學(xué)期中,我們?nèi)w后勤人員要竭力盡自己的所能,配合園里各個(gè)部門,完成各項(xiàng)后勤工作。本幼兒園后勤工作計(jì)劃具體安排如下:

  一、食堂管理及食譜制訂。

  首先,食堂人員都要按規(guī)定操作,廚師必須持證上崗培訓(xùn),操作時(shí)需戴帽子、帶口罩。在現(xiàn)有的消毒設(shè)施下,進(jìn)一步樹立消毒、無菌觀念,要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴(yán)格分開,確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全。另外食堂要把好食品關(guān),堅(jiān)決杜絕“三無”食品,熟食加蓋,生熟分開,凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃,嚴(yán)防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作,留樣時(shí)間保持24小時(shí)。為了保證幼兒的營養(yǎng)均衡,園醫(yī)要每天進(jìn)行一次營養(yǎng)分析,及時(shí)調(diào)整伙食,要經(jīng)常深入班級,聽取意見,以確保幼兒的伙食,使我們的食堂管理更加規(guī)范。

  二、提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)。

  為了提高后勤隊(duì)伍素質(zhì),本學(xué)期按排了廚師上崗培訓(xùn),更好地為幼兒服務(wù),另外,為了使幼兒能安全地在幼兒園,門衛(wèi)還將配備保安。除此之外,各部門還將定期組織人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),盡能力抓好后勤人員的`思想和業(yè)務(wù)工作,不斷改善服務(wù)質(zhì)量。

  三、重視安全教育工作。

  為進(jìn)一步做好安全教育工作,加強(qiáng)《寧波市中小學(xué)生安全條例》管理,切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),本園將把各項(xiàng)安全工作列入重點(diǎn)議事日程,讓幼兒不斷增加安全意識。另外,還將完善幼兒園管理系統(tǒng),使家園聯(lián)系更方便。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查,以便能及時(shí)整改。

  四、完善園舍設(shè)施。

  為了讓孩子有一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境各活動(dòng)場所,本學(xué)期還將增添幾個(gè)大型玩具供小朋友活動(dòng)。還將對原來的玩具進(jìn)行適當(dāng)?shù)男蘩,另外,對園所內(nèi)各處需要修理的地方匯總上報(bào),以便能及時(shí)地解決。并且,每周要進(jìn)行安全設(shè)施檢查,對于園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,要實(shí)行片區(qū)包干,落實(shí)到人,讓幼兒園有一個(gè)整潔的園貌。

  五、把好財(cái)務(wù)管理質(zhì)量。

  財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,認(rèn)真制訂每月的預(yù)算計(jì)劃,及時(shí)做好收費(fèi)、催費(fèi)工作。做到帳目清楚,按時(shí)完成報(bào)表,對園內(nèi)每一項(xiàng)的支出能盡可能用到恰到好處,盡量做到不必要的浪費(fèi)。對于購置的固定財(cái)產(chǎn)、物品要專門有人進(jìn)行入帳登記、核對,并且做到物品領(lǐng)用清楚,使財(cái)務(wù)制度更加完善起來。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  以教育局開學(xué)工作會議精神和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),以建辦人民滿意教育為目標(biāo),繼續(xù)推進(jìn)“美麗校園 美麗教師”建設(shè)工程,進(jìn)一步推行精細(xì)化親情化園務(wù)管理和班級管理,保證幼兒園持續(xù)穩(wěn)定地向前發(fā)展。

  二、工作重點(diǎn):

  1.“美麗進(jìn)行時(shí)”

  透過兩大工程成就美麗夢想

  2.“做干凈的教育”

  凝聚全園合力加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)

  3.“個(gè)性飛揚(yáng)的校園”

  依托美術(shù)特色構(gòu)建美育文化

  4.“相信每一個(gè)教師”

  通過多元活動(dòng)練就精品團(tuán)隊(duì)

  5.“細(xì)節(jié)無處不在”

  注重細(xì)節(jié)管理提升保教質(zhì)量

  6.“撐起一把保護(hù)傘”

  加強(qiáng)安全管理營造和諧環(huán)境

  三、工作措施:

 。ㄒ唬 美麗進(jìn)行時(shí)——透過兩大工程成就美麗夢想

  上半年,乘航幼兒園“美麗學(xué)!苯ㄔO(shè)工作正式啟動(dòng),我們圍繞營造美的教育環(huán)境,打造美的教師團(tuán)隊(duì),追求美的課堂風(fēng)景,培育美的完整兒童四個(gè)方面開展了扎實(shí)有效的活動(dòng),取得了良好成效。本學(xué)期,我們將在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,以“美麗校園 美麗教師”為活動(dòng)主題,圍繞“塑造美麗心靈,修煉美麗技能”兩個(gè)工程繼續(xù)推進(jìn)美麗學(xué)校建設(shè)工作,具體的思路為:

  塑造美麗心靈:將活動(dòng)劃分為經(jīng)典老電影、尋找最美鄉(xiāng)村教師、尋找身邊的美麗教師、年代秀、愛心幫幫團(tuán)之旅、書“式”生活等內(nèi)容,其中經(jīng)典老電影和尋找最美鄉(xiāng)村教師是讓教師從電影和紀(jì)錄片中發(fā)現(xiàn)教育人身上質(zhì)樸又深邃的教育情懷,以及對學(xué)生的生命關(guān)懷,從而凈化教師的心靈;尋找身邊的美麗教師活動(dòng),是發(fā)現(xiàn)并放大本園教師的美麗身影和事跡;年代秀活動(dòng),是讓不同教育經(jīng)歷的教師,敘說自己的教育生涯,對教育的理解和感悟,在交流中學(xué)習(xí)感恩、珍惜;愛心幫幫團(tuán)活動(dòng),我們將繼續(xù)為楊舍鎮(zhèn)老年服務(wù)中心的老人和乘航轄區(qū)內(nèi)的一些空巢老人送去溫暖和關(guān)愛,讓教師在履行教師職責(zé)的同時(shí)承擔(dān)起社會責(zé)任,從而弘揚(yáng)助人為樂,尊老愛幼的中華傳統(tǒng)美德;書“式”生活,是引導(dǎo)教師喜愛閱讀,豐潤內(nèi)心,讓讀書成為教師的一種生活習(xí)慣。

  修煉美麗技能:活動(dòng)分為周一分享會,課堂續(xù)寫美麗,原創(chuàng)案例大賽、與名師相約四方面的內(nèi)容。周一分享會上,教師輪流當(dāng)主講,解讀名家大作,分析幼兒發(fā)展特點(diǎn),對美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì);課堂中,力求體現(xiàn)生活性、游戲性、啟發(fā)性和激勵(lì)性;繼續(xù)聘請江蘇省特級教師肖菊紅、電視大學(xué)蔣萌和美術(shù)館蔡曉丹老師來園指導(dǎo),與名師相約,促使教師專業(yè)素養(yǎng)和課堂技能的提升。

 。ǘ┳龈蓛舻慕逃廴珗@合力加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)

  加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),必須讓全園教職工行動(dòng)起來,自覺維護(hù)優(yōu)秀的師表形象,自覺踐行教師的本職義務(wù),熱忱地為幼兒與家長服務(wù)。

  1.完善組織機(jī)構(gòu)。本學(xué)期將在以往的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善組織機(jī)構(gòu),明確由園長為行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長,教務(wù)主任具體負(fù)責(zé)行風(fēng)建設(shè)工作。進(jìn)一步修訂和完善相關(guān)的制度,組織教師重溫乘航幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范,繼續(xù)開展每月風(fēng)采教師、每學(xué)期品牌教師和明星教師評選活動(dòng),實(shí)行“每日一讀”活動(dòng),將師德師風(fēng)的要求提煉成五字謠,張貼在幼兒園大廳,激勵(lì)教師每日讀一讀,讓師德要求熟記于教師心中,從而內(nèi)化為教師的自覺行動(dòng)。

  2.明確辦園目標(biāo)。我園全面貫徹國家教育法律法規(guī),堅(jiān)持走“依法辦學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)治園”之路,以“讓每個(gè)家長放滿意 ,讓每個(gè)幼兒健康成長”為辦園宗旨,以“建設(shè)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的師資隊(duì)伍、營造和諧互動(dòng)的育人環(huán)境、實(shí)現(xiàn)科學(xué)規(guī)范的園所管理、打造優(yōu)質(zhì)高效的保教質(zhì)量”為辦園目標(biāo),努力為轄區(qū)內(nèi)0-6歲嬰幼兒及其家長提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)。在廣泛征集教職工、家長等意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合幼兒園實(shí)際情況認(rèn)真制定新一輪三年發(fā)展規(guī)劃,明確我園的發(fā)展目標(biāo)和方向。本學(xué)期的工作思路及計(jì)劃均圍繞中長期發(fā)展規(guī)劃中提出的'總目標(biāo)和子目標(biāo)來確定。以學(xué)期計(jì)劃為依據(jù),分層制定部門計(jì)劃和班級計(jì)劃,從而形成了幼兒園從上到下較為完善的目標(biāo)管理體系。平時(shí)的工作中,由各部門負(fù)責(zé)人對本部門內(nèi)的教師實(shí)行管理,園長及考核小組成員每月對各項(xiàng)目標(biāo)與計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)控與評價(jià),從而使目標(biāo)管理落在實(shí)處。

  3.堅(jiān)持規(guī)范收費(fèi)。我園認(rèn)真學(xué)習(xí)、廣泛宣傳教育收費(fèi)政策法規(guī),將規(guī)范教育收費(fèi)作為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)、維護(hù)社會穩(wěn)定的大事來抓。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)及政策法規(guī),學(xué)期開學(xué)始實(shí)行教育收費(fèi)公示。幼兒伙食費(fèi)每月結(jié)算并向家長公布,學(xué)期末幼兒伙食費(fèi)結(jié)算并清退。部分家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒,我園還酌情減免學(xué)費(fèi),一學(xué)期共計(jì)為十余位幼兒減免費(fèi)用3000多元。針對轄區(qū)內(nèi)外地幼兒人數(shù)每年遞增的現(xiàn)狀,我園依托辦事處出臺了外地幼兒入學(xué)辦法,嚴(yán)格審核各項(xiàng)材料,盡最大可能招收部分外地幼兒。

  4.堅(jiān)持園務(wù)公開。本學(xué)期將重新設(shè)置園務(wù)公開欄,做到外觀美觀,內(nèi)容詳實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行教育局的精神,及時(shí)公開幼兒園辦園情況,特色發(fā)展,師資隊(duì)伍,收費(fèi)管理、保育保健、近期工作等內(nèi)容,讓家長更直接地了解幼兒園的園務(wù)工作情況。

  5.家長評議學(xué)校。繼續(xù)開展家長問卷調(diào)查活動(dòng),接受家長對教師工作的評價(jià),匯總評價(jià)信息,發(fā)現(xiàn)問題并采取措施改進(jìn),提高家長對教師工作的滿意度。繼續(xù)實(shí)行園長信箱和園長接待日活動(dòng),真誠地聽取家長的聲音,采納家長的合理建議。

 。ㄈ﹤(gè)性飛揚(yáng)的校園——依托美術(shù)特色構(gòu)建美育文化

  乘航幼兒園開展美術(shù)教育研究多年,在課程建設(shè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒活動(dòng)等方面探索出許多行之有效的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過對特色建設(shè)的價(jià)值分析,對幼兒園未來發(fā)展的科學(xué)規(guī)劃,在專家把脈、全體教師反復(fù)討論的基礎(chǔ)上,我們形成了新一輪幼兒園發(fā)展的思路:依托美術(shù)特色研究構(gòu)建美育文化。上半年,我們在美育文化的內(nèi)涵提煉,園舍環(huán)境的創(chuàng)設(shè),教師美術(shù)技能的提升,美術(shù)特色課程的構(gòu)建等方面開展了豐富多樣的活動(dòng),也取得了一定的成績。本學(xué)期我們的創(chuàng)新舉措是:

  1.美育文化根植于生活。幼兒是獨(dú)立的個(gè)體,擁有自己獨(dú)特的生活世界:一個(gè)充滿情感、具有靈性和生動(dòng)鮮活的人文世界。幼兒的生活和藝術(shù)生活是一個(gè)有機(jī)整體,美術(shù)是幼兒生活的一個(gè)重要組成部分,美術(shù)教育的根基是兒童的生活,幼兒園美術(shù)教育的意義是引導(dǎo)幼兒建構(gòu)具有審美情趣的生活方式。因此,在課題實(shí)施過程中,我們將尊重生活、關(guān)注生活,將美術(shù)教育和幼兒生活有機(jī)融合,教育內(nèi)容貼近幼兒生活,教育活動(dòng)過程和方式滲透于幼兒的生活之中,幫助幼兒建立適應(yīng)生活的積極態(tài)度,養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。具體的做法是:開展親自然活動(dòng),讓教師和幼兒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛;開展畫畫“我發(fā)現(xiàn)的美”活動(dòng),讓幼兒嘗試大膽表現(xiàn),發(fā)展審美表現(xiàn)力;開展美術(shù)案例設(shè)計(jì)與展示活動(dòng),案例既體現(xiàn)生活性、又有游戲性和開放性。

  2.美育文化融合于一日活動(dòng)。美育教育不是空洞的,割裂的,我們強(qiáng)化教師整合意識,將美育隨機(jī)融合在基礎(chǔ)性課程、一日活動(dòng)之中和日常班級工作中,如教態(tài)美、儀表美、行為美、語言美、作品美等等。這樣有意識地將美的教育自然滲透在各項(xiàng)活動(dòng)中、工作中,對幼兒起到潛移默化的影響和熏陶。

  3.美育文化立足于教師發(fā)展。構(gòu)建美育文化需要有一支具備一定的藝術(shù)素養(yǎng)、扎實(shí)的幼教專業(yè)技能的教師隊(duì)伍。本學(xué)期我園將通過系列活動(dòng)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展:每周一開展美育文化園本培訓(xùn)專場,內(nèi)容有欣賞名家的畫、讀懂幼兒的畫、動(dòng)手自己來畫、做一個(gè)有美麗氣質(zhì)的教師等等;成立優(yōu)勢團(tuán)隊(duì)工作室,讓教師的特長更顯現(xiàn);開展新教師亮相課、青年教師提優(yōu)課、骨干教師示范課等不同層面教師的課堂教學(xué)能力提升活動(dòng);開展教科沙龍、園本教研活動(dòng),做到制度化、多樣化,讓教師交流教育理念與行為。

  (四)相信每一個(gè)教師——通過多元活動(dòng)練就精品團(tuán)隊(duì)

  1.從藍(lán)本到綠本,構(gòu)建完善的課程體系。滲透式領(lǐng)域課程是我園正使用的藍(lán)本課程,新學(xué)期備課組對每一原始課例進(jìn)行分析研討,產(chǎn)生較完善的課例方案;每位教師再根據(jù)自己對教材的理解和本班幼兒年齡特點(diǎn),對集體備課作微調(diào),形成個(gè)性備課。除滲透式領(lǐng)域基礎(chǔ)課程外,我園將繼續(xù)完善美術(shù)園本特色課程和社區(qū)資源整合這兩項(xiàng)拓展性課程的構(gòu)建,從而形成基礎(chǔ)課程與拓展課程相互結(jié)合,綠本課程與園本特色課程有機(jī)融合的課程體系。

  2.從實(shí)踐到對話,追求有質(zhì)量的研討活動(dòng)。征集教師普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題,繼續(xù)開展好每月一起教研教科沙龍活動(dòng),引導(dǎo)教師深度思考,大膽闡述。參與發(fā)言的教師記錄在冊,作為教師考核的基礎(chǔ)資料。繼續(xù)開展多形式的大教研組活動(dòng),以現(xiàn)場展示式研討、對比教學(xué)式研討、學(xué)術(shù)沙龍式研討、游戲思考式研討、課例分析式研討為主打研討形式,實(shí)實(shí)在在促進(jìn)教研組活動(dòng)的實(shí)效。

  3.從個(gè)體到全體,提高教師的教學(xué)技能。園內(nèi)教師眾多,光個(gè)別教師一枝獨(dú)秀不能帶來滿園春色。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行個(gè)體師徒結(jié)對,強(qiáng)調(diào)一對一的指導(dǎo);繼續(xù)推出優(yōu)勢團(tuán)隊(duì)結(jié)對,強(qiáng)調(diào)以小組為活動(dòng)形式的基本技能提升;繼續(xù)開展一課三研、學(xué)科組研討、新教師匯報(bào)課,重視教師課堂教學(xué)能力的提升;繼續(xù)建立骨干教師講師團(tuán),開展每月一期講座、上示范課活動(dòng),保障了骨干教師示范性的有效發(fā)揮。

  4.從單項(xiàng)到全能,開展形式多樣的技能培訓(xùn)。我們將在期初制訂幼兒園教師七項(xiàng)技能培訓(xùn)方案,即說、彈、唱、跳、畫、做、講,由具有專業(yè)特長的老師開展園內(nèi)培訓(xùn),給教師們提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺,期末推出才藝之星,加快教師專業(yè)成長步伐。

 。ㄎ澹┘(xì)節(jié)無處不在——注重細(xì)節(jié)管理提升保教質(zhì)量

  1.實(shí)行行政蹲點(diǎn)制。我園正副園長三人繼續(xù)分別蹲點(diǎn)一個(gè)年級組,關(guān)心和參與年級組各項(xiàng)活動(dòng)的開展。期初對年級組計(jì)劃進(jìn)行指導(dǎo),參加每月組內(nèi)小型研討活動(dòng),關(guān)心每周備課組的開展情況,在廣泛參與和互動(dòng)對話中聆聽教師真切的聲音。每周的蹲點(diǎn)制的實(shí)行,不僅引領(lǐng)年級組穩(wěn)定、正確的發(fā)展,也將構(gòu)建教師之間和諧平等的人際關(guān)系,更不斷調(diào)整著行政人員“以教師發(fā)展為本”的管理理念和管理方法。

  2.成立保育研究組。精心照料每一位幼兒,是每位教職工的首要責(zé)任。本學(xué)期將繼續(xù)成立保育研究組,使“教研”和“保研”成為并駕齊驅(qū)的兩條工作主線。在開展保研組活動(dòng)中,我們沿襲教研組的做法,分三步實(shí)施。第一是組建小組,明確責(zé)任。由保健教師具體負(fù)責(zé),年級組長和保育組長協(xié)助開展。第二步是計(jì)劃先導(dǎo),統(tǒng)籌規(guī)劃。對于一學(xué)期中沙龍研討活動(dòng)的主題,我們在教職工中開展“話題征集”活動(dòng),歸納出保育工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題;第三是定期研討,追求實(shí)效。將通過每兩周一次保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每月一次保育沙龍活動(dòng),針對不同話題進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討,在研討中切切實(shí)實(shí)地解決問題,達(dá)成共識,調(diào)整行為。

  3.開展常規(guī)檢查制。對各班的一日活動(dòng)常規(guī)開展檢查與指導(dǎo)。檢查的方式多樣化,有預(yù)約式的一日活動(dòng)檢查,看班級一日活動(dòng)的流程是否科學(xué)合理,各環(huán)節(jié)的銜接是否流暢自然,內(nèi)容設(shè)置是否遵循教育規(guī)律;有隨機(jī)式的重點(diǎn)環(huán)節(jié)檢查,跟蹤觀察班級的常規(guī)進(jìn)展情況,及時(shí)地反饋與指導(dǎo)。

  4.家長工作多樣化。通過多種家園聯(lián)系方式,及時(shí)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,如:舉辦家長會、向家長開放半日活動(dòng)、填寫家園聯(lián)系冊、出好宣傳欄、家長問卷、家教宣傳資料等。讓家長更明確幼兒園的教育任務(wù),以便家園更密切的加以配合。繼續(xù)聽取家長委員會家長成員合理正確的意見和建議,努力改進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量,做好服務(wù)于家長,教育好幼兒的雙重工作。繼續(xù)辦好幼兒園的展示欄,更換要及時(shí),內(nèi)容要豐富,要抓住園內(nèi)活動(dòng)的熱點(diǎn),幼兒的亮點(diǎn)推出展示欄的內(nèi)容,讓其成為家園的一座互動(dòng)橋。幼兒園的部分活動(dòng)內(nèi)容和環(huán)境要整合家長一塊的資源,充分調(diào)動(dòng)家長的積極性。通過教師的努力讓家長看到幼兒的發(fā)展與進(jìn)步,取得家長對話題活動(dòng)的支持與配合,保證幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。幼兒園10月底各班逐一舉辦家長半日活動(dòng)開放、舉行家長會,用豐富的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步發(fā)展。

 。⿹纹鹨话驯Wo(hù)傘——加強(qiáng)安全管理營造和諧環(huán)境

  繼續(xù)實(shí)行安全管理責(zé)任制,在開學(xué)前層層級級簽定安全工作目標(biāo)責(zé)任書,促使全體教職工明確安全責(zé)任,規(guī)范自身行為。加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的檢查與維修,保證幼兒園環(huán)境的安全。加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段行政人員和保安值守制度,配足警械,把好第一道防線,確保師生安全。加強(qiáng)食堂管理,實(shí)行原材料招標(biāo)制度,對招標(biāo)單位和個(gè)人資質(zhì)進(jìn)行審核,確保食堂原材料安全無隱患,保障食品安全工作。實(shí)施“安全教育活動(dòng)園本教材”,將安全知識童謠運(yùn)用于幼兒一日生活中,每月編印安全月報(bào),定期完善并下發(fā)“安全知識小報(bào)”,提高安全意識。

  四、月工作安排:

  八、九月份:

  1.召開行政會議和教職工開學(xué)工作會議。

  2.舉行新一輪“美麗校園 美麗教師”啟動(dòng)儀式和“塑造美麗心靈”首次活動(dòng);

  3.召開新一屆小班幼兒家長會;

  4.舉辦教師備課班;

  5.實(shí)行行政人員值班制度;

  6.開展暑期讀書交流活動(dòng);

  7.做好開學(xué)招生報(bào)名工作;

  8.各條線制定工作計(jì)劃;

  9.開展慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng);

  10.自制體育玩具展示與評比;

  11.舉行第一期教育沙龍和保育沙龍研討活動(dòng);

  12.召開園務(wù)委員會議;

  13.與教職工簽訂聘用合同和安全管理目標(biāo)責(zé)任書;

  14.成立學(xué)科中心組和優(yōu)勢團(tuán)隊(duì)組;簽訂師徒結(jié)對合約;

  15.開展美術(shù)特色園本培訓(xùn)活動(dòng);

  16.骨干教師講師團(tuán)園內(nèi)作講座。

  十月份:

  1.舉行第二期教育沙龍和保育沙龍研討活動(dòng);

  2.聘請名師來園指導(dǎo);

  3.舉行科技節(jié)活動(dòng);

  4.三年內(nèi)青年教師上亮相課和匯報(bào)課;

  5.大班半日活動(dòng)常規(guī)調(diào)研;

  6.教師基本功單項(xiàng)競賽;(繪畫)

  7.保育員技能比賽;

  8.舉行中大班家長開放日活動(dòng);

  9.骨干教師講師團(tuán)園內(nèi)作講座;

  10.“愛心幫幫團(tuán)”之旅:走進(jìn)楊舍鎮(zhèn)老年服務(wù)中心,開展“情暖夕陽”活動(dòng);

  十一月份:

  1.舉行課堂教學(xué)展示月活動(dòng);

  2.中班半日活動(dòng)常規(guī)調(diào)研;

  3.舉行第三期教育沙龍和保育沙龍研討活動(dòng);

  4.教師基本功單項(xiàng)競賽;(原創(chuàng)案例設(shè)計(jì)與評比)

  5.骨干教師講師團(tuán)園內(nèi)作講座;

  6.“愛心幫幫團(tuán)”之旅:關(guān)愛空巢老人

  十二月份:

  1.參加市課堂教學(xué)展示活動(dòng);

  2.做好教師年度考核工作;

  3.舉行“美麗涂鴉節(jié)”主題活動(dòng);

  4.小班半日活動(dòng)常規(guī)調(diào)研;

  5.舉行小班家長開放日活動(dòng);

  6.舉行第四期教育和保育沙龍研討活動(dòng);

  7.教師基本功單項(xiàng)競賽;(韻律操)

  8.骨干教師講師團(tuán)園內(nèi)作講座;

  9.舉行“年代秀”活動(dòng)。

  一月份:

  1.舉行第五期教育沙龍和保育沙龍研討活動(dòng);

  2.“愛心幫幫團(tuán)”之旅:與楊舍鎮(zhèn)老年服務(wù)中心老人喜迎春節(jié)

  3.骨干教師講師團(tuán)園內(nèi)作講座;

  4.期末幼兒發(fā)展情況評價(jià);

  5.期末班級工作交流;

  6.做好保教財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)、整理工作;

  7.評先、考核、獎(jiǎng)懲;

  8.舉行期末教職工文體活動(dòng);

  8.寒假安全教育。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  按照縣教育局教學(xué)工作的要求,以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為重點(diǎn),積極服從和服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展,積極服務(wù)于幼兒園的教育教學(xué)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè),繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作,充分激勵(lì)教師開展教育科研的積極性,使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ蔀橛變簣@發(fā)展戰(zhàn)略中的一個(gè)有機(jī)組成部分。

  二、主要工作:

  (一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)水平

  1、注重師德建設(shè),形成良好風(fēng)氣

  教師要為人師表、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)互助,關(guān)心集體,弘揚(yáng)正氣,形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奮發(fā)、向上的良好風(fēng)氣。

  2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。

  (1)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,解讀《綱要》理念,仔細(xì)地研讀五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)、內(nèi)容要求和指導(dǎo)要點(diǎn),樹立幼兒為主體的教育觀念,靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及各班幼兒的實(shí)際情況,選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來設(shè)計(jì)、安排活動(dòng)課程,注重活動(dòng)的開放性和幼兒在活動(dòng)中的主體性,提高幼兒參與活動(dòng)的積極性。

  (2)加強(qiáng)新教育理論的學(xué)習(xí)與研究,了解最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論,結(jié)合幼兒園具體的教育實(shí)際,靈活地、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引用。

  3、加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教育實(shí)效

  (1)組織教師開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí),圍繞教學(xué)過程中存在的實(shí)際問題,認(rèn)真開展集體備課活動(dòng),為每個(gè)教師提供表達(dá)自己觀點(diǎn)、思想的機(jī)會,使教師在研、磨的過程中學(xué)會評價(jià)、學(xué)會反思,從而促進(jìn)教師知識的更新和教研能力的提高。

  (2)做好新教師、骨干教師的培養(yǎng)工作,要求骨干教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重教改經(jīng)驗(yàn)積累,在園本教研中,勤于思考、勇于創(chuàng)新,逐步形成自己的風(fēng)格,為其他教師做好示范和榜樣作用。對于新教師,要互幫互學(xué),從方法上給與指導(dǎo),提供學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺,提高她們理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,從而帶動(dòng)全園教育教學(xué)活動(dòng)的開展。

  (二)強(qiáng)化內(nèi)部管理,提升保教質(zhì)量

  1、教師要認(rèn)真按《綱要》精神,各年級教學(xué)計(jì)劃由年級組長負(fù)責(zé)組織制定,每周課時(shí)要求:小班4課時(shí);中班4課時(shí);大班5課時(shí);認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備,利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù),教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)手段,并滲透游戲活動(dòng),同時(shí)堅(jiān)持保教并重原則,關(guān)注個(gè)性差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展。要求結(jié)合本班幼兒實(shí)際教學(xué)情況,每周以有效地方式對家長進(jìn)行幼兒知識反饋,方便家長及時(shí)了解幼兒在園情況。各班級及時(shí)更換主題墻,主題活動(dòng)內(nèi)容自選,體現(xiàn)班級特色,符合季節(jié)特征;每月至少開展一次相關(guān)的活動(dòng),主題墻內(nèi)容納入教學(xué)常規(guī)檢查范圍。

  2、對教師的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評比,獎(jiǎng)懲分明,提高教師的工作積極性。

  3、做好班級調(diào)研督查工作,聽教師的隨堂課,定期不定期地檢查教師的半日活動(dòng)組織情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)與教師交流溝通。認(rèn)真做好教師備課、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備情況的檢查工作,督促教師扎扎實(shí)實(shí)按要求做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作,努力提高教育質(zhì)量。

  4、切實(shí)有效地開展教研活動(dòng),在“研”字上下功夫,本學(xué)期各年級要認(rèn)真探索區(qū)角活動(dòng)的實(shí)施,注重材料的有效投放,要求每個(gè)年級結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)投放適宜的材料(不少于10種),園領(lǐng)導(dǎo)定期對區(qū)角活動(dòng)的開展情況進(jìn)行檢查并做好記錄,力求區(qū)角活動(dòng)的常規(guī)化開展。在有效開展區(qū)角活動(dòng)的同時(shí),本學(xué)期結(jié)合縣教育局繼續(xù)教育活動(dòng)內(nèi)容,我園要重點(diǎn)開展“評好課”的研究活動(dòng),各年級組統(tǒng)一開展科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)研究,每人組織一次科學(xué)領(lǐng)域的公開活動(dòng),教師們通過教學(xué)觀摩、疑難問題討論,從而提高教學(xué)水平。上課時(shí)間安排在周二周三上午,每次兩位教師參加,周三、四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行研討,由年級組長負(fù)責(zé)組織。具體實(shí)施要求再通知。

  聽課量的要求:10年工齡以下的15節(jié),10年工齡以上的10節(jié),園長20節(jié),業(yè)務(wù)副園長30節(jié)。

  5、扎扎實(shí)實(shí)開展教科研活動(dòng),本學(xué)期省級子課題“家園配合培養(yǎng)幼兒閱讀素養(yǎng)策略研究”已進(jìn)入結(jié)題階段,課題組成員要做好資料的收集整理工作;市級課題“xx本土文化在幼兒園課程中的開發(fā)與利用”要認(rèn)真開展研究工作,課題組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究的理論知識,鼓勵(lì)教師大膽提出自己的觀點(diǎn)和想法,勇于嘗試,形成科研的氛圍。課題組成員要認(rèn)真制訂課題階段計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施,做好記錄,積累第一手資料。

  6、注重教學(xué)反思。不同層級水平的教師應(yīng)不斷尋找自己的最近發(fā)展區(qū),在研究中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中成長。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討,更深刻地反思自己的教育行為,寫好每次的活動(dòng)反思及每月至少兩次的教育隨筆,努力使自己成長為一個(gè)專業(yè)型、研究型的教師。

  7、加強(qiáng)家園聯(lián)系,實(shí)行家園互動(dòng),通過“家長園地”、“班級網(wǎng)頁”等途徑建立與家長聯(lián)系的橋梁,傾聽家長的要求。

  (三)加強(qiáng)幼兒管理,促進(jìn)幼兒發(fā)展

  1、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),科學(xué)、合理地安排幼兒的一日活動(dòng),保證幼兒有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間和區(qū)角活動(dòng)時(shí)間,促進(jìn)幼兒身心健康成長。

  2、注重幼兒行為習(xí)慣的'養(yǎng)成,要求教師將“幼兒行為規(guī)范要求”內(nèi)化為幼兒喜聞樂見的活動(dòng)形式,同時(shí)發(fā)揮“家長園地”、“家園互聯(lián)網(wǎng)”的作用,積極向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,家園共育,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。

  3、認(rèn)真做好班級管理工作,要求教師認(rèn)真組織幼兒開展游戲活動(dòng),管理好幼兒的一日生活,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境。同時(shí)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,一絲不茍地做好班級的安全工作,確保幼兒的安全。

  4、豐富幼兒的活動(dòng)內(nèi)容,開展豐富多彩的文體活動(dòng),讓幼兒有展示自我的機(jī)會和舞臺,使幼兒產(chǎn)生自豪感,樹立自信心,養(yǎng)成幼兒活潑開朗的性格,促進(jìn)幼兒心理的健康成長。

  三、具體工作安排:

  八月:

  1、各年級、各班級制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;

  2、召開新生家長會。

  九月份:

  1、安撫新生,穩(wěn)定幼兒情緒。各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng);

  2、各年級開展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”主題教育活動(dòng);布置班級主題墻;

  3、各年級充分利用廢舊物品制作區(qū)角活動(dòng)材料并適時(shí)進(jìn)行投放。

  十月份:

  1、迎國慶,各班對幼兒進(jìn)行愛國教育;

  2、分年級進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng);

  3、園領(lǐng)導(dǎo)檢查新生入園適應(yīng)情況及各科教學(xué)進(jìn)展;

  4、各班把安全教育納入一日生活常規(guī)活動(dòng)中。

  十一月份:

  1、加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;

  2、園領(lǐng)導(dǎo)深入各班檢查區(qū)角活動(dòng)的開展情況;

  3、組織年級組長對各班進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度檢查。

  十二月份:

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒禮貌教育與安全紀(jì)律教育;

  2、各班積極籌備迎元旦慶;顒(dòng)。

  一月份:

  1、深入班級對各年級幼兒進(jìn)行知識檢測;

  2、完成各類總結(jié),整理各項(xiàng)材料,歸類入檔。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  一、工作目標(biāo)

  1.不斷完善后勤管理工作,健全我園的衛(wèi)生保健制度;不斷提高保健質(zhì)量。

  2.嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),嚴(yán)防食物中毒。

  3.做好每月一次的營養(yǎng)測算工作,使幼兒膳食平衡,努力使幼兒的身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)。

  4.嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生,并做好預(yù)防工作。

  二、具體措施

  (一) 保健工作

  1.做好本學(xué)期插班幼兒的各項(xiàng)保健工作,把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)。做好在園幼兒的測量身高、體重工作,并做好評價(jià)、匯總、登記、統(tǒng)計(jì),掌握全園幼兒生長發(fā)育動(dòng)態(tài)及健康狀況,對于體弱幼兒建立管理檔案。

  2.協(xié)助班級老師做好幼兒日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3.每月組織保育員培訓(xùn),對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

  (二) 安全工作

  1.努力做好安全保護(hù)工作,嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度,防止意外事故的發(fā)生,開設(shè)安全知識專題講座,針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法,提高幼兒自我保護(hù)能力。

  2.發(fā)生小傷小病及時(shí)進(jìn)行簡單處理:如清洗傷口,涂上藥水等,情況嚴(yán)重的進(jìn)行簡單處理后及時(shí)送至醫(yī)院治療,有外傷事故實(shí)事求是做好記錄。

  3.保健室藥品標(biāo)簽清楚,消毒藥品保管好,防止用錯(cuò)藥。

  4.妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。

  (三) 衛(wèi)生消毒和健康檢查

  1.嚴(yán)格把好晨檢關(guān),做好晨檢工作,嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的`制度;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時(shí)發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

  2.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度,認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合,檢查結(jié)果及時(shí)反饋。

  3.幼兒飯前便后用肥皂流水洗手,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  4.做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時(shí)清洗、消毒,季節(jié)交替時(shí)期,流行病期間做好加強(qiáng)性消毒。

  5.注意幼兒的五官保健,培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣。

  (四) 營養(yǎng)膳食

  1.做好每周帶量食譜的制定,搭配合理,保證按量供給并輸入電腦,注意看看營養(yǎng)搭配是否合理。并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行。

  2.幼兒園炊事員有一定烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營養(yǎng)知識,幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整,能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品,定期召開“伙委會”,對伙食中存在的問題及時(shí)解決;開展幼兒心理教育,促進(jìn)幼兒身心的健康成長。并注意保存營養(yǎng)素。

  (五) 保健臺帳信息化管理

  1.完善保健各種臺帳,注意平時(shí)的積累,及時(shí)填寫,在晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合,注意觀察,及時(shí)給予按劑量服藥,測量體溫等。

  2.統(tǒng)計(jì)及時(shí),該公布的及時(shí)公布,發(fā)現(xiàn)存在問題及時(shí)上報(bào)或和班上老師商量。

  3.對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、眼病等患兒特別注意,關(guān)心,及時(shí)將觀察了解到的情況記錄下來。

  (六)家長工作

  1.每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄。

  2.建立家園聯(lián)系,利用各種方式與家長保持聯(lián)系,了解幼兒在家情況,也使家長及時(shí)了解幼兒在家的健康情況,更好為幼兒健康服務(wù)。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  一、安全工作:

  1、執(zhí)行門接送卡接送制度,請家長按要求在接送孩子時(shí)必須拿卡,才能接送孩子;對于持卡的陌生人,在和孩子家長取得聯(lián)系后,確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后,才能放孩子;

  2、戶外活動(dòng)時(shí),有組織、有目的地開展戶外活動(dòng),以免幼兒因?yàn)榀偞蚨l(fā)生安全事故;

  3、每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品;增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床,檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等;

  4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑,遵守教室常規(guī);

  5、讓孩子學(xué)會自我保護(hù)。比如:知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會大聲呼救等;(班級教學(xué)中開展安全教育活動(dòng)(每月一次),增加幼兒的安全知識,提高幼兒安全、自我保護(hù)意識。)

  6、教育幼兒不離開集體,不隨便離開幼兒園;

  7、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況,做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)

  二、衛(wèi)生保健工作:

  1、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作;

  2、學(xué)會用筷子獨(dú)立進(jìn)餐,并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣,養(yǎng)成在餐后將桌子擦干凈;

  3、大小便會主動(dòng)上廁所,養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;

  4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔,在玩好游戲后能主動(dòng)地洗干凈并拍掉身上的灰塵;

  5、對需要在幼兒園服藥的幼兒,請家長如實(shí)填寫藥單,老師或阿姨按時(shí)喂藥,做好交接記錄;

  6、對全托幼兒加倍愛護(hù)隨時(shí)觀察全托幼兒情緒及身體狀況,有問題及時(shí)與家長聯(lián)系;

  三、教育教學(xué):

  1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī),有良好的秩序感,為開展教育教學(xué)打好基礎(chǔ);

  2、由于本學(xué)期有插班生,幼兒各方面發(fā)展情況不同,根據(jù)這一情況,本學(xué)期繼續(xù)采用分組教學(xué)的方式開展教育教學(xué)活動(dòng);

  3、繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開展教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)我班蒙臺梭利教育和雙語教育特色,將蒙氏教育、英語教育與主體活動(dòng)相結(jié)合,進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的開展。在活動(dòng)中,觀察孩子的情況,以便生成新的活動(dòng),更有利于孩子的發(fā)展;

  4、積極開展區(qū)域活動(dòng),并在區(qū)域活動(dòng)中體現(xiàn)出教育價(jià)值,老師做好觀察記錄,并根據(jù)孩子的需要,提供豐富的材料;

  5、英語教育:

  (1)、嘗試創(chuàng)設(shè)英語會話環(huán)境,使英文教學(xué)生活化,學(xué)以致用。

 。2)、通過英語游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒不僅對單詞的'初步掌握,還要對幼兒日常接觸的所有方面,包括認(rèn)識自身和周圍的人們,認(rèn)識周圍的自然和社會環(huán)境。

 。3)、通過英語游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對認(rèn)識不同民族的文化,從小懂得各民族風(fēng)俗習(xí)慣的道理。;

  6、加強(qiáng)班上老師的英語教學(xué)能力,在協(xié)助英語老師的同時(shí),能承擔(dān)班上英語分組教學(xué)工作;

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則,為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實(shí)、秩序、簡潔、自由的環(huán)境;

  2、根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、季節(jié)特征等內(nèi)容,與幼兒一起,利用廢舊材料,創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境;

  3、根據(jù)主體活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)中生成活動(dòng)的內(nèi)容,為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)區(qū),并隨時(shí)根據(jù)主體活動(dòng)的更換、生成活動(dòng)的內(nèi)容,增補(bǔ)區(qū)域活動(dòng)的材料;

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

  伴隨著青春的激情和求知的欲望,我走完了三年的求知之旅,正式踏入了社會,開始了我的第一份工作--幼教,我相信我能勝任好這份工作。

  新的工作,新的開始,新的我。在這新的環(huán)境里,首先在個(gè)人方面我要做到:

  一、熟悉幼兒園環(huán)境及了解幼兒園各方面應(yīng)注意的安全和保教知識;只有適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境,才能更好的發(fā)展自己的空間,其在幼兒園里幼兒的安全是擺在第一的`。比如:“幼兒在上樓梯時(shí),我應(yīng)做到讓幼兒根據(jù)上樓規(guī)則,男孩、女孩各站一對,一手插腰一手扶欄桿,有序的慢慢上樓,不能讓幼兒出現(xiàn)擁擠、打鬧等情況;在組織幼兒玩游戲時(shí),我應(yīng)首先檢查那些游戲道具設(shè)備是否安全,有沒有出現(xiàn)什么故障,是否干凈等,一切檢查完畢后再帶領(lǐng)幼兒開始游戲,在游戲過程中眼睛要跟著幼兒走,不能讓幼兒出現(xiàn)跌倒、摔傷等問題……之外在幼兒吃飯的時(shí)候,我應(yīng)注意那些不怎么吃飯的幼兒,走到他們跟前去邊哄邊喂他們吃,幼兒睡覺時(shí)帶領(lǐng)他們?nèi)フ宜麄冏约旱拇,幫他們蓋好被子等……”

  二、與主班老師溝通,虛心請教不懂的地方,積極主動(dòng)的協(xié)助主班老師共同完成教育好幼兒的的任務(wù);溝通能促進(jìn)心與心的距離,能夠讓對方了解自己,所以我要盡可能的做到多問、多主動(dòng)、多說,多做,多向主班老師詢問幼兒的情況和班級情況;

  三、認(rèn)識幼兒,了解幼兒的各方面情況,讓幼兒喜歡我這個(gè)老師;剛開學(xué)幼兒們的情緒都還不穩(wěn)定,需要安撫,特別是剛進(jìn)來的新生,需要更加的細(xì)心的呵護(hù)與溝通,所以我要做到耐心、細(xì)心、能隨時(shí)觀察幼兒的情緒變化,做到讓幼兒的情緒逐漸穩(wěn)定下來,盡快投入到學(xué)校生活中。

  四、多主動(dòng)與家長溝通,讓家長能夠在第一時(shí)間里了解幼兒的在園情況;幼兒園一是為了幼兒,二是為家長工作提供便利,所以與家長溝通很重要,他們決定了幼兒園的升園效益;現(xiàn)在的小孩大多數(shù)都是獨(dú)生子女,被家長捧到手心,所以幼兒在園的各方面的情況是家長最關(guān)心的,而我則要做到如實(shí)的告訴家長幼兒的在園情況,并主動(dòng)詢問幼兒在家里的情況及行為表現(xiàn)。

  五、學(xué)會管理幼兒;一個(gè)班級的好不好在其老師的管理是否恰、是否出色,良好的管理才能促進(jìn)班級的和諧發(fā)展與進(jìn)步;對于管理幼兒我還需要不斷的向主班老師學(xué)習(xí),從而進(jìn)一步的研究,爭取做到讓幼兒能夠與我主動(dòng)配合。

  其次,在教學(xué)方面我要做到:

  一、根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、熱愛和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育,使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。

  三、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),有針對性的進(jìn)行教育。

  四、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

  最后,好好努力,認(rèn)真完成以上工作。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  兒童的成長需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全,加強(qiáng)對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和自我管理能力,鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人,能仔細(xì)觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度,嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境,確保幼兒的生命安全。

  二、具體目標(biāo):

 。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善安全制度,健全安全工作責(zé)任制,使之認(rèn)真落實(shí)。

 。ǘ┰鰪(qiáng)教職工的安全防范常識,提高安全防范意識。

 。ㄈ┦褂變赫莆請@內(nèi)各類大型玩具的玩法,了解上街行走的交通規(guī)則,認(rèn)識水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈kU(xiǎn)性,初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的辦法。

 。ㄋ模┒沤^重大安全事故的發(fā)生。

  三、工作措施:

  (一)健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防“手足口病”“禽流感”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。(一般一學(xué)期三次)制定工作計(jì)劃,研究實(shí)施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。

  (二)加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報(bào),學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,并針對幼兒園安全工作特點(diǎn),對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗,開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。

 。ㄈ┮(guī)范工作,確保安全。

  1.嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,加強(qiáng)過程管理,把安全工作列入園行政的議事日程,通過定期檢查督促,反饋整改,分析小結(jié),及時(shí)消除各種不安全因素,并把制度的執(zhí)行情況的`考評與年度教職工任職考核掛鉤。

  2.堅(jiān)持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時(shí)維修、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則,堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告制度,安檢工作做到每一次,每年按計(jì)劃投入一定的資金更新和維修設(shè)備,保證園舍設(shè)施完好,確保使用安全。

  3.抓好幼兒日;顒(dòng)的安全防范,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開幼兒,幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門口,不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日;顒(dòng)中的不安全因素。

  4.抓好消防安全工作。配齊消防器材,堅(jiān)持日常防火巡查,保持安全疏散通道暢通,修訂消防滅火預(yù)案,組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí)。

  5.充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購置、驗(yàn)收及保管制度,做到專人負(fù)責(zé),責(zé)任到位。做到采購索證手續(xù)齊全,食品24小時(shí)留樣,餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格。

  6.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作。做好各項(xiàng)記錄、分析和評估;嚴(yán)格按要求做好“手足口病”及“禽流感”的預(yù)防工作,宣傳教育、預(yù)防措施到位。同時(shí),注意孩子的心理健康,使生理和心理健康互相結(jié)合,讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

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