高二班主任工作計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?下面是小編整理的高二班主任工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高二班主任工作計(jì)劃1
一、學(xué)生德智體現(xiàn)狀分析
德育方面:約三分之一的學(xué)生上學(xué)期操行評(píng)定為不及格,表現(xiàn)為無心向?qū)W,紀(jì)律散漫,缺乏團(tuán)體榮譽(yù)感,多數(shù)學(xué)生德育表現(xiàn)良好。智育方面:上學(xué)期超過三分之二的學(xué)生需要補(bǔ)考,各科目補(bǔ)考到達(dá)95人次。普遍文化基礎(chǔ)差,存在較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,學(xué)習(xí)目的不明確,上課無心聽講,欠交、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重,缺乏端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。體育方面:缺乏青少年學(xué)生應(yīng)有的朝氣,不夠活躍,對(duì)體育考核不重視,平時(shí)缺乏鍛煉,體育成績(jī)普遍不夢(mèng)想。
二、本學(xué)期主要任務(wù)和要求
根據(jù)學(xué)生科的工作布署,結(jié)合本班的實(shí)際情景,本學(xué)期的德育工作繼續(xù)以“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”為主線,以思想教育為先導(dǎo),以主題鮮明的專題系列教育活動(dòng)為主要載體,以豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)為基礎(chǔ),以“爭(zhēng)創(chuàng)禮貌班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)禮貌學(xué)生”為具體目標(biāo),廣泛開展愛國(guó)主義教育、公民道德教育、誠(chéng)信教育、法制教育和心理健康教育。加強(qiáng)班級(jí)管理,關(guān)注學(xué)生的思想狀況、心理狀況,及時(shí)幫忙學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)中存在的問題,加強(qiáng)班委會(huì)、團(tuán)支部工作的指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。提倡學(xué)生的自我教育,不斷提高學(xué)生的道德素養(yǎng),進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。
三、工作資料及安排
認(rèn)真組織好主題班會(huì)活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常管理。
(一)三月份以“弘揚(yáng)雷鋒精神,做禮貌學(xué)生,建禮貌班級(jí),創(chuàng)禮貌學(xué)!盀橹黝},重點(diǎn)進(jìn)行禮貌禮儀教育,針對(duì)學(xué)生中存在的亂扔雜物、隨地吐痰、亂寫亂畫、不禮貌用語、損壞公物等不禮貌現(xiàn)象進(jìn)行專項(xiàng)整治,規(guī)范學(xué)生的發(fā)式與服飾,規(guī)范禮貌用語和行為,幫忙學(xué)生革除陋習(xí),樹立新風(fēng),培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣。
1.組織一次“禮貌禮儀,從我做起”的主題班會(huì)。
2.組織一次學(xué)雷鋒公益活動(dòng)。
3.配合教務(wù)科做補(bǔ)考動(dòng)員。
4.在班內(nèi)開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),逐步構(gòu)成健康進(jìn)取的班級(jí)輿論,促進(jìn)班風(fēng)的`好轉(zhuǎn)。
5.進(jìn)行二十一屆藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員和布置。
(二)四月份以“繼承革命傳統(tǒng),做四有(有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律)新人”為主題,重點(diǎn)開展誠(chéng)信教育。
1.組織一次“繼承革命傳統(tǒng),做四有新人”的主題班會(huì)。
2.組織掃墓及參觀愛國(guó)主義教育基地活動(dòng)。
3.進(jìn)行期中考試的動(dòng)員。
(三)五月份以“弘揚(yáng)時(shí)代精神,展示青春風(fēng)采”為主題,組織班內(nèi)學(xué)生參與第二十一屆藝術(shù)節(jié),讓學(xué)生在參與中展示藝術(shù)才華、青春風(fēng)采,受到藝術(shù)的熏陶,提高藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)全面發(fā)展。
1.組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
2.繼續(xù)抓好后進(jìn)生異常是受處分學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。
(四)六月份以“揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆”為主題,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的成功教育,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)本事欠缺等問題,開展成功教育,讓學(xué)生找回自我,找回自信,經(jīng)過“放大學(xué)生閃光點(diǎn)”,發(fā)掘?qū)W生的成長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,增強(qiáng)其自信心,使他們找到成功的感受,獲得成功的喜悅。
1.組織“愛我中華,發(fā)奮讀書”的主題班會(huì)。
2.結(jié)合分析總結(jié)期中考試情景,推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,制定個(gè)人期末考試目標(biāo)。
3.配合教務(wù)科做好期末考試動(dòng)員。
四、具體工作措施
1.做好新一屆班干的培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。
2.進(jìn)一步完善班級(jí)操行考核制度,異常是課間操和宿舍課室衛(wèi)生考核。
3.抓好學(xué)生的儀容儀表和出勤情景,徹底扭轉(zhuǎn)上學(xué)期曠課遲到多的情景,盡量減少或杜絕個(gè)別學(xué)生遲到曠課現(xiàn)象。
4.做好與學(xué)生的談心工作,促進(jìn)后進(jìn)生及受處分學(xué)生(劉*、肖**、邱文*、莫嘉*、黃*釗等)的轉(zhuǎn)化。
5.與家長(zhǎng)堅(jiān)持更緊密的聯(lián)系,及時(shí)將學(xué)生情景反映給家長(zhǎng),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合教育。
高二班主任工作計(jì)劃2
高二新學(xué)期的班主任工作已經(jīng)開始了,根據(jù)高二學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及上學(xué)期出現(xiàn)的問題,我初步制定出本學(xué)期工作計(jì)劃:對(duì)于高二(6)班的學(xué)生,我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù):
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī):班訓(xùn)以及班級(jí)制度并按照班規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行,從班主任角度給予高度重視,學(xué)生才能重視起來。建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)),也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。
2、開展百分制競(jìng)賽:將各項(xiàng)行規(guī)進(jìn)行量化考評(píng),制定詳細(xì)的加分和減分體系,讓學(xué)生知道什么在學(xué)校是可以做的,什么是不可以做的,明確是非觀念。階段性的對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行總結(jié),對(duì)總分排前的給予獎(jiǎng)勵(lì),靠后的給予懲罰。
3、充分運(yùn)用黑板報(bào)的作用:黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!黑板報(bào)內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!
4、讓班會(huì)變得有意義:班會(huì)對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)在班會(huì)課進(jìn)行規(guī)范,及時(shí)反饋上一周出現(xiàn)的問題。同時(shí)適當(dāng)?shù)拈_展主題班會(huì)活動(dòng),主題班會(huì)更始一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我將認(rèn)真地搞好每一次班會(huì),內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
(二)學(xué)習(xí)方面
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
2、每一次考試過后認(rèn)真進(jìn)行考試分析,總結(jié)考試的'得失,爭(zhēng)取在下一次考試克服這些問題,取得更大的進(jìn)步。
3、對(duì)于考試總成績(jī)前五名、各科前五名和進(jìn)步較大的同學(xué)給予精神和物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)建設(shè)好班干部隊(duì)伍
班長(zhǎng)從全局的角度對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)行掌控,紀(jì)律小組4人,包括班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、紀(jì)律委員和值日班長(zhǎng),負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律;衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)教室和包干區(qū)的衛(wèi)生;宣傳小組負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行;團(tuán)委1人,團(tuán)委書記負(fù)責(zé)考勤的工作。
(四)充分運(yùn)用各種教育資源:
加強(qiáng)學(xué)校和班級(jí)的聯(lián)系,以及班主任和家長(zhǎng)的聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
高二班主任工作計(jì)劃3
今年我擔(dān)任的是高二(2)班的班主任,2班是我新接的一個(gè)文科班,班級(jí)人數(shù)不算多,但高一學(xué)生來自高二多個(gè)班級(jí),生性格各異,互相之間不了解,鑒于這么一種情況制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。
首先,建立班級(jí)凝聚力,讓學(xué)生來得留得下。盡快熟悉學(xué)生,做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來自高一多個(gè)班級(jí),對(duì)班級(jí)情況,因此雙方加強(qiáng)溝通,加強(qiáng)情感交流尤其重要,學(xué)生只有親其師,才能信其道。通過組織各種活動(dòng),加強(qiáng)同學(xué)老師之間的交流與了解,盡快建立班級(jí)的凝聚力以及向心力,讓學(xué)生對(duì)班級(jí)有歸屬感。
其次,選舉班干部,組建班委會(huì)。通過自告奮勇、同學(xué)推舉、直接任命等方式確定本班的班干部,明確職責(zé),使班級(jí)能夠自行運(yùn)轉(zhuǎn)。
本學(xué)期的基本目標(biāo)是:
以學(xué)習(xí)為中心,保證紀(jì)律和衛(wèi)生,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事,道德上做個(gè)好人,學(xué)習(xí)上做個(gè)能人,學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,并要持之以恒,為人處事要以誠(chéng)信為準(zhǔn)則,正當(dāng)利益為標(biāo)準(zhǔn),孝敬父母,珍惜金錢,勤儉節(jié)約,讓家長(zhǎng)放心,為自己爭(zhēng)光。
本學(xué)期的`工作重點(diǎn)是:
一、學(xué)習(xí)工作
關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析、研究,做好工作。全身心地投入到教學(xué)中去,發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時(shí)解決處理。
1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,交流學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)情況。重視由年級(jí)召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會(huì),并積極與任課老師研究商討,提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
2、學(xué)習(xí)其他班主任的成功經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)工作方法,優(yōu)化教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做好“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作,特別要重視做好“潛能生”工作。做好學(xué)生的思想工作。
4、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
二、德育工作:
1、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí)。
2、不斷鼓勵(lì),樹立學(xué)習(xí)信心。我班是文科班,從高二成績(jī)看,數(shù)學(xué)成績(jī)尤為糟糕,因此必須以鼓勵(lì)和激勵(lì)不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樹立信心,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進(jìn)入高二,多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),但是想要提高成績(jī),方法很重要。本學(xué)期,請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,并進(jìn)行班內(nèi)交流,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、加強(qiáng)紀(jì)律約束,嚴(yán)格遵守行為規(guī)范和班級(jí)管理制度。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障。
5、推行“朋友式”談話,建立新型的師生關(guān)系,及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
6、積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況。深入挖掘、調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,積極投入到學(xué)習(xí)中。
班主任工作任務(wù)艱巨,工作艱辛,但任重而道遠(yuǎn);為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,在“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新、相信自我、立志成才”的班風(fēng),“自信、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)激勵(lì)下,讓學(xué)生都能做到學(xué)習(xí)要踏實(shí),做人要誠(chéng)實(shí),做事要真實(shí);苦干加巧干,不輕浮,不自滿,不自欺,不欺人;胸懷大志,理想永存;銳意進(jìn)取,刻苦勤奮;鞭策自我,激勵(lì)他人。
高二班主任工作計(jì)劃4
一、班級(jí)情景分析
高二(1)年級(jí)60人,男生50,女生50,剛剛平衡。中午有23個(gè)學(xué)生留在學(xué)校。作為直接晉級(jí)班——的全年級(jí)班,其他班都以一個(gè)班為標(biāo)準(zhǔn)。一班表現(xiàn)好,其他班想當(dāng)然;如果一班表現(xiàn)不好,就會(huì)成為其他班的笑柄。所以無論是老師還是學(xué)生都會(huì)有處于主導(dǎo)地位的壓力。
除了少數(shù)學(xué)生,大部分都以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了一班。但是他們的學(xué)習(xí)方式還是初中,不適合高強(qiáng)度的高中學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測(cè)試,處理不堪忍受的成績(jī),就覺得受到了沉重的打擊,從而迷茫、不知所措、不知所措。因此,幫助學(xué)生盡快順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。
班級(jí)紀(jì)律和衛(wèi)生是大問題。老師強(qiáng)調(diào)的時(shí)候要做好,不強(qiáng)調(diào)就不做。但是,堅(jiān)持每天用抹布擦黑板和講桌的同學(xué)(如唐)卻很少?梢钥闯觯嗉(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)的學(xué)生會(huì)不顧個(gè)人得失為班級(jí)做事,而群體意識(shí)弱的學(xué)生會(huì)對(duì)班級(jí)的事務(wù)視而不見。所以所有的問題(比如遲到,不拖地等。)如果加強(qiáng)學(xué)生的群體榮譽(yù)感,增強(qiáng)學(xué)生的群體意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)、積極地為班級(jí)工作,就不會(huì)成為問題。
綜上所述,為了保證班級(jí)朝著健康進(jìn)取的方向發(fā)展,需要團(tuán)結(jié)一切可以組織的力量,讓每一個(gè)學(xué)生都能夠自覺地參與到班級(jí)群體中來,為班級(jí)群體工作。讓這種自我意識(shí)成為一種習(xí)慣,漸漸的,一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、精神文明建設(shè)就自然而然的來了。
二、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)
1.引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作,應(yīng)對(duì)高中學(xué)習(xí)生活,具有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)和良好的行為習(xí)慣;注重學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率和細(xì)節(jié),讓一班的優(yōu)秀成為習(xí)慣。
2.幫助學(xué)生建立群體榮譽(yù)感,增強(qiáng)學(xué)生的群體意識(shí);讓自覺為班級(jí)做事成為一種習(xí)慣。
3.引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的人文素質(zhì),促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
一般來說,想登頂?shù)娜硕际请A級(jí),大家都愛階級(jí)。班級(jí)是我家的好氛圍。
三、班級(jí)建設(shè)措施及具體步驟
(一)常規(guī)要求和措施
1.爭(zhēng)取全班提前5分鐘進(jìn)教室,防止遲到現(xiàn)象;同時(shí)作業(yè)收集時(shí)間是早上7:25x7:30,所以要充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行早讀。
2.切實(shí)落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。值班學(xué)生對(duì)每天的健康狀況負(fù)全部責(zé)任。要到達(dá)的教室每個(gè)角落都干凈整潔,講桌一塵不染,拖把和黑板擺放有序。
3.午休時(shí)保持教室安靜,保證教室是休息的好地方。
4.在課堂練習(xí)和眼保健操中,要保證每個(gè)學(xué)生都要做好,不被值班老師處罰。
5.指導(dǎo)和培養(yǎng)班干部的組織管理技能,培養(yǎng)班干部與團(tuán)的合作精神;同時(shí),要密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系,防止班干部與學(xué)生之間的兩極分化。
措施:堅(jiān)持早讀、課間練習(xí)、眼保健操、午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)
到教室跟班,及時(shí)關(guān)注學(xué)生情景,了解班級(jí)狀況,監(jiān)督檢查班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律。
(二)做好學(xué)生的思想工作
1、關(guān)心學(xué)生,真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對(duì)學(xué)生的'關(guān)愛,讓學(xué)生體會(huì)到教師對(duì)他們的深切期望。
2、利用課余時(shí)間與學(xué)生談話,了解班級(jí)動(dòng)向,并及時(shí)做出適當(dāng)干涉,確保班級(jí)向著進(jìn)取健康的方向發(fā)展。
3、鼓勵(lì)學(xué)生,幫忙學(xué)生建立自信心,擺正心態(tài),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、關(guān)注特殊學(xué)生,對(duì)其進(jìn)行個(gè)別教育,增進(jìn)其團(tuán)體榮譽(yù)感,促成整個(gè)班級(jí)的大和睦大團(tuán)大溫暖。
(三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,整潔、美觀,既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。
2、開展“小小讀書角”活動(dòng),構(gòu)成全班愛讀書的良好氛圍,讓看書讀報(bào)成為班級(jí)的文化特色。
3、合學(xué)生上課情景以及作業(yè)完成情景,了解各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出,共同解決;個(gè)別特殊問題特殊處理,如自制本事較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對(duì)其進(jìn)行個(gè)別教育。
4、利用讀報(bào)時(shí)間或班會(huì)課,開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,全班學(xué)生出謀劃策。
高二班主任工作計(jì)劃5
我班共51人,男生17人,女生34人。本學(xué)期把學(xué)校提出的“以養(yǎng)成教育與理想教育并行、自律與他律相結(jié)合的模式,使學(xué)生眼中有事、心中有人,培養(yǎng)其成為人格健全、行為規(guī)范、品德優(yōu)良的全面、可持續(xù)發(fā)展的合格公民!弊鳛榘嗉(jí)工作的總體指導(dǎo)思想,具體目標(biāo)如下:
1.德育目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育、現(xiàn)代文明教育為重點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)和審美意識(shí),讓學(xué)生擁有健全的人格和較強(qiáng)的自我控制力,同時(shí)培養(yǎng)他們能夠關(guān)心體諒他人的品格,使他們富有責(zé)任心。
2.教學(xué)目標(biāo):爭(zhēng)取班級(jí)人人通過小高考,在各次考試中均能在年級(jí)的排名有所上升。
具體實(shí)施措施如下:
德育方面
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
。1)建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,
。2)為了讓更多的`同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制
(3)設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高 。
(4)定期召開班委會(huì)議,甚至可以以論壇形式出現(xiàn),交流思想,提出問題,解決問題。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境
抓班級(jí)文化建設(shè),形成富有特色、富有個(gè)性的班集體。班級(jí)文化建設(shè)的主題是:以人為本,活潑健康,彰顯個(gè)性。充分發(fā)揮板報(bào)宣傳欄等地的輿論導(dǎo)向作用,定期更換,形成良好的班級(jí)文化。
3、繼續(xù)抓好常規(guī)工作和養(yǎng)成教育
主要從紀(jì)律、衛(wèi)生入手,加大紀(jì)律的管理力度尤其是活動(dòng)課、午休和自修;同時(shí)抓好早午晚的衛(wèi)生工作,力求做到人人到崗到位。狠抓儀表儀容,對(duì)學(xué)生的穿戴情況不放松;禁止攜帶如手機(jī)一類的電子產(chǎn)品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。
4、共同設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng),呈現(xiàn)出多樣性并體現(xiàn)教育意義
重視班會(huì)課的教育作用,每月至少一次主題班會(huì),可以以講座、論壇、辯論、綜藝活動(dòng)等形式呈現(xiàn),并整理成案,以作好學(xué)生的思想工作及心理教育工作為宗旨,同時(shí)也旨在培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
學(xué)習(xí)方面
1、 抓好上課常規(guī)。
2、 抓好作業(yè)常規(guī)。
3、 抓好考試常規(guī)。
4、 協(xié)調(diào)好各認(rèn)課老師對(duì)我班的教學(xué)工作。
5、 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。充分利用黑板報(bào)介紹學(xué)習(xí)方法,召開一次學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
6、開展相關(guān)的學(xué)習(xí)競(jìng)賽,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
其他
1、 逐步建立完善的管理制度,嚴(yán)格作好量化積分的評(píng)定,實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主管理。
2、 加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成教育合力。
3、 進(jìn)一步關(guān)注后進(jìn)生,多做其思想工作。幫助他們?cè)诓坏絷?duì)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
高二班主任工作計(jì)劃6
本學(xué)期學(xué)生將步入高二學(xué)習(xí),這是很關(guān)鍵的一年。學(xué)生這一學(xué)年的學(xué)習(xí)對(duì)高三的學(xué)習(xí)有著重要的影響,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)的信心與動(dòng)力、學(xué)習(xí)的`品質(zhì)等等方面,因而這學(xué)年的班主任工作尤其要抓緊、抓好,要做到目標(biāo)明確、計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)、落實(shí)有效,出成績(jī)、出成果。
本學(xué)期初步擬定從以下方面入手:
一、確定目標(biāo),樹立規(guī)范,統(tǒng)一思想,激發(fā)動(dòng)力
1、開學(xué)初便要在班訓(xùn)、班風(fēng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的特點(diǎn),確定本學(xué)期班級(jí)的奮斗總目標(biāo)及階段性目標(biāo),學(xué)生據(jù)此再確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃,統(tǒng)一思想,激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮力拼搏。
2、確立學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范,在班干部會(huì)上審議完善,再通過班會(huì)課組織同學(xué)們討論并進(jìn)一步完善,以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際。同時(shí)也以這種方式組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)范要求,深入體會(huì)這些要求,為今后緊張有序的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。
二、選拔并進(jìn)一步培養(yǎng)好班干部隊(duì)伍,抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生自治。
1、一周之后,由全班同學(xué)選出新的班委、組建新的團(tuán)支部,調(diào)整原有的班委和團(tuán)支部,讓一部分熱心班級(jí)服務(wù)的同學(xué)吸收進(jìn)班委和團(tuán)支部,以讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)在班干部隊(duì)伍中得到訓(xùn)練。
2、定期開班委和團(tuán)支部會(huì)議,總結(jié)提升,改進(jìn)工作,提高效率。
3、抓好契機(jī),及時(shí)找班干部談心,鼓勵(lì)先進(jìn),調(diào)準(zhǔn)方向,改正不足。
4、創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓班干部真正得到鍛煉。
三、附錄1
1、班委設(shè)置
2、團(tuán)支部設(shè)置
附錄2
班委會(huì)時(shí)間: 單周日晚新聞時(shí)間 團(tuán)支部會(huì)議時(shí)間:雙周五晚新聞時(shí)間
幾個(gè)難點(diǎn)問題的處理:
高二班主任工作計(jì)劃7
一、班級(jí)基本情況:
這學(xué)期班上有31名學(xué)生,其中男生23名,女生8名。通過上學(xué)期高二的學(xué)習(xí),學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面都有了很大的進(jìn)步,班級(jí)的凝聚力得到了增強(qiáng)。但也有一些同學(xué)比較上進(jìn)心,自制力差。他們喜歡在課堂上隨意交談或做一些小動(dòng)作。仍然存在兩極分化的問題,比如班里尖子生少,后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。
二、工作措施
1、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的日常管理和制度建設(shè),抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),完善班級(jí)考核制度,充分發(fā)揮班委在自我管理和自我教育中的德育積極作用,努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的正規(guī)化、養(yǎng)成教育的正規(guī)化、行為習(xí)慣的規(guī)范化和組織活動(dòng)的有效性。
2、抓好學(xué)習(xí)、文明禮貌、環(huán)境意識(shí)、健康、生活等行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,重視學(xué)生心理健康教育。一是要教育學(xué)生尊重老師,團(tuán)結(jié)學(xué)生,看到老師主動(dòng)打招呼,引導(dǎo)學(xué)生制定自己的目標(biāo),獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù);學(xué)生之間的矛盾要正確處理。咒罵和毆打同學(xué)的學(xué)生,特別是有計(jì)劃和準(zhǔn)備毆打同學(xué)或要求他人威脅甚至打架的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)天舉報(bào)并嚴(yán)肅處理,以增強(qiáng)處理的教育性。第二,要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識(shí),不亂扔果皮、紙屑、塑料袋,不在墻上、走廊上亂涂亂畫,不浪費(fèi)水電。第三,要教育學(xué)生在校期間注意gfd,不要染發(fā),男生不要留長(zhǎng)發(fā),女生不要戴首飾,不要抽煙,不要喝酒,不要進(jìn)入商業(yè)舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧。對(duì)于上述問題,我們應(yīng)該反復(fù)關(guān)注。對(duì)于行為不良的學(xué)生,我們應(yīng)該加強(qiáng)教育。對(duì)于行為不良的學(xué)生,屢教不改的要堅(jiān)決處罰。對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),并在當(dāng)天報(bào)告教學(xué)部門及時(shí)處理,提高教育效果。
3.從交通、學(xué)習(xí)、校園等方面抓好安全教育,加強(qiáng)安全管理,消除安全隱患,防止事故發(fā)生,創(chuàng)建安全文明衛(wèi)生和諧班級(jí)。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,注意義務(wù)勞動(dòng)安全。學(xué)生生病有事必須按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。無故不在學(xué)校的,應(yīng)在當(dāng)天上學(xué)前與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,并根據(jù)其情況進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
4.做好班級(jí)常規(guī)考核和學(xué)生德育考核,加強(qiáng)誠(chéng)信教育。評(píng)估學(xué)生德育表現(xiàn),對(duì)學(xué)生遲到、曠課、早退、課堂衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生外貌、住宿條件、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行綜合評(píng)估。未能量化德育的`學(xué)生應(yīng)提前與父母聯(lián)系,共同制定教育計(jì)劃。
5.加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)、德育、文化、健康和活動(dòng)管理。緊緊圍繞德育重點(diǎn),幫助和引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定班級(jí)德育目標(biāo),美化、亮化和凈化課堂環(huán)境,在課堂上懸掛激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)語,積極開展讀好書、讀名著、評(píng)s等活動(dòng)
7.為主題班會(huì)開展一系列教育活動(dòng)。堅(jiān)持“思想教育靠行為管理強(qiáng)、考勤好、班紀(jì)好”的工作原則,有效改變德育形式單一、方法簡(jiǎn)單的問題,提前精心策劃主題班會(huì),擴(kuò)大班會(huì)參與,創(chuàng)造教育,根據(jù)教學(xué)部門的安排舉辦主題班會(huì)。主題班會(huì)應(yīng)有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄。
8.從細(xì)節(jié)入手,從學(xué)生入學(xué)第一天開始,從最后一個(gè)學(xué)生開始,加強(qiáng)班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。抓兩個(gè)學(xué)生,提拔中學(xué)生。
9.繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的管理和教育,把開學(xué)帶來的一切都交上來,加強(qiáng)管理,初見成效。
為了讓高二四班成為更好的班級(jí)群體,所有的學(xué)生都會(huì)按照自己的目標(biāo)全力以赴,努力成為別人的榜樣。
高二班主任工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想:
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,通過具體的活動(dòng)來鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口,提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,為迎戰(zhàn)高考作好準(zhǔn)備。
二、主要工作:
首先,抓好班級(jí)的常規(guī)管理工作。
1。以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習(xí)課紀(jì)律為重點(diǎn),以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口,及時(shí)督促和檢查。以身作則,從各個(gè)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,堅(jiān)守原則,對(duì)學(xué)生一視同仁,說到做到。
2。組建一支優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)。充分發(fā)揮班干部的主觀能動(dòng)性,采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級(jí)。時(shí)刻關(guān)注班委的思想動(dòng)態(tài),定期召開班委會(huì)。通過活動(dòng),明確班干部職責(zé),提高工作效率,更好的調(diào)動(dòng)班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開展各種活動(dòng)活動(dòng),以此來規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣,同時(shí)增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
其次,認(rèn)真貫徹和落實(shí)文化育人戰(zhàn)略
1。開展“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)。組織班級(jí)討論制定本學(xué)期的“班級(jí)文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案,動(dòng)員全班同學(xué)參與和設(shè)計(jì),使班集體的所有成員目標(biāo)明確,團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步。
2。開好主題班會(huì)。堅(jiān)持每周班會(huì)制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì),作好學(xué)生的思想教育工作。樹班風(fēng)、鑄學(xué)風(fēng),為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。
再次,加強(qiáng)與任課老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通,有針對(duì)性的提高學(xué)生成績(jī),不惜一切代價(jià),備戰(zhàn)高考。
1。作為班主任,除了抓好班級(jí)的日常管理,很重要的一項(xiàng)工作就是配合各個(gè)任課老師,了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況,抓好班級(jí)各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系,配合任課老師,為他們排憂解難,盡自己最大的努力,讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué),通力合作提高每一位學(xué)生的成績(jī)。
2。通過心靈空間活動(dòng),學(xué)生的心理問題是不容忽視的,班主任要試著走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,了解學(xué)習(xí)成績(jī)偏低的真實(shí)原因,有針對(duì)性地談話,感化。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,平時(shí)滲透多多學(xué)習(xí)方法,及時(shí)激勵(lì)學(xué)生,放下思想包袱,拋開雜念,輕裝上陣,快樂的學(xué)習(xí),快樂的提高,綻放陽(yáng)光般的笑臉。
3。另外要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面的情況,分層次與學(xué)生經(jīng)常談話,對(duì)癥下藥地做好學(xué)生思想工作。每一位學(xué)生的家庭情況都不同,不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生,作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情況,把學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和家長(zhǎng)反饋的情況相結(jié)合,與家長(zhǎng)一道協(xié)助孩子健康成長(zhǎng)。
最后,繼續(xù)學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收。
高二班主任工作計(jì)劃9
一、班級(jí)情況分析:
高二(5)班是一個(gè)生物、物理混合班。班級(jí)成員來自原高一的七個(gè)班。全班現(xiàn)有49人。其中選修物理14人,選修生物35人。其學(xué)習(xí)情況,以高一期末考試為準(zhǔn),在語、數(shù)、外年級(jí)前100名中僅占4人,年級(jí)后30名中,我班占有6名,全部集中在選修生物的學(xué)生中。這些學(xué)生中既有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的,又有思想品德和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雙差的。總體說來,選修生物的學(xué)生絕大多數(shù)是年級(jí)中中下水平的學(xué)生,其中有相當(dāng)一部分是物理、化學(xué)基礎(chǔ)很差,而又怕文科的記、背的投機(jī)分子。
二、班級(jí)口號(hào):
針對(duì)這樣一批學(xué)生,不管他們以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何,對(duì)于高二選科、重新組班這樣一個(gè)契機(jī),我想絕大多數(shù)同學(xué)還是滿懷信心,抱著重新開始的態(tài)度邁入新學(xué)期的,因此,我在班中提出了“自信、自強(qiáng)、自尊、自愛”的班級(jí)口號(hào),激勵(lì)我們(5)班的同學(xué)樹立信心,刻苦學(xué)習(xí),加強(qiáng)自我約束實(shí)現(xiàn)自我超越。
三、班級(jí)管理:
1、 加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
開學(xué)伊始,即召開班干部會(huì)議,明確班干部的分工職責(zé),制定班級(jí)公約,要求班干部能以身作則,鼓勵(lì)他們大膽工作,協(xié)助老師一同管理班級(jí)。
2、 完善班級(jí)規(guī)章制度,約法三章,變“他律”為“自律”。
針對(duì)以往班級(jí)管理中出現(xiàn)的遲到、不交作業(yè)以及課堂紀(jì)律松散等里手問題,開學(xué)初制定出學(xué)生在校的一日常規(guī)。其中包括學(xué)生自修、上課表現(xiàn)、作業(yè)、值日生工作等方面,并將學(xué)生違反情況與學(xué)期末的考評(píng)和團(tuán)員考評(píng)相結(jié)合。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其日常表現(xiàn)直接與其切身利益有關(guān),并闡明其中的.厲害關(guān)系。變“他律”為“自律”
3、 開展成功教育,重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生
利用好早自修及班會(huì)的時(shí)間,動(dòng)員學(xué)生利用報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)收集勵(lì)志故事,在班中交流,培養(yǎng)學(xué)生形成不怕困難,頑強(qiáng)刻苦的意志品質(zhì)。留意學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)鼓勵(lì),尤其關(guān)心、鼓勵(lì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué),克服學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的畏難情緒和放棄心理,持之以恒,積小勝為大勝,爭(zhēng)取跟上班級(jí)集體的步伐。
四、本學(xué)期主要開展工作:
依據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,貫徹“兩綱”精神和“做人與求知”的學(xué)校育人理念,結(jié)合學(xué)校的重點(diǎn)工作,主要開展以下內(nèi)容的教育:
(一) 加強(qiáng)行為規(guī)范教育,積極爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)榮譽(yù)班”。
(二) 開展誠(chéng)信教育,動(dòng)員全體學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)“免監(jiān)考生”。
。ㄈ 開展“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng):做到“三個(gè)一”。
1、 寫一篇周記
2、 出一期黑板報(bào)
3、 開一次主題班會(huì)
。ㄋ模╅_展尋找 心中的偶像系列活動(dòng)。
高二班主任工作計(jì)劃10
俗話說:“良好的開端是成功的一半!币粋(gè)新集體的良好開端將影響學(xué)生三年的成長(zhǎng),今年我擔(dān)任高二理科3班的班主任,該班是新組成的理科普通班作為新分班年級(jí)的班主任,第一學(xué)期的工作非常關(guān)鍵。本班全班共57人,其中男生42人,女生15人。從入學(xué)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng),有朝氣,有活力,但還是有一部分學(xué)生思想懶散,學(xué)習(xí)積極性差,態(tài)度不認(rèn)真,行為習(xí)慣差。目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績(jī)首尾差別很大;對(duì)學(xué)生情況了解不夠,急需班團(tuán)干部。為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,為了更好地開展班主任工作,我制定了這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃:
一、總體目標(biāo)
學(xué)會(huì)做人:守時(shí),禮貌,衣著得體
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):在學(xué)習(xí)方法上著重強(qiáng)調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹
學(xué)會(huì)自我管理:提高全班集體主義精神,形成團(tuán)結(jié)向上,勇奪第一的班風(fēng)。
二、具體計(jì)劃
1、了解班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生
作為新接班的班主任,要及時(shí)了解和熟悉學(xué)生。學(xué)生通過高一一年剛剛熟悉了班級(jí)和學(xué)校,進(jìn)入了高二卻又加入了一個(gè)新的集體,所以一切又要重新開始,總會(huì)有一定的'不適應(yīng)。所以經(jīng)過1周的時(shí)間,我初步了解熟悉班內(nèi)的每一個(gè)學(xué)生,以后也要經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),共同做好學(xué)生教育工作。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)還不是很理想的學(xué)生,還將對(duì)他們給予更多的關(guān)心,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理等。
三、班委干部隊(duì)伍的建立和培養(yǎng)
由于這個(gè)班級(jí)剛剛組建,同學(xué)之間還不是很熟悉,我讓每個(gè)同學(xué)自己選擇是否參加班級(jí)管理及具體愿意做什么工作,根據(jù)結(jié)果安排工作,暫時(shí)選定了班干部。到期中考試以后,再由學(xué)生根據(jù)各自的能力民主改選班委。由于班委首先要學(xué)習(xí)成績(jī)良好,且各方面能以身作則,所以改選的時(shí)間定在期中考試后。在此期間定期召開班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),并明確各班委的工作范圍。要求班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
四、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)科目雖略比高一少,但學(xué)習(xí)內(nèi)容多、難度大,任務(wù)重,時(shí)間緊。學(xué)生將有一個(gè)適應(yīng)過程。作為班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練,指導(dǎo)他們正確的學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互助互勵(lì),組織學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。經(jīng)常與任課老師聯(lián)系、了解他們各科學(xué)習(xí)情況,使學(xué)生盡快地適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)。利用班會(huì)課開展榜樣教育,感恩教育。做好期中考和期末學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)員工作,優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流等活動(dòng)。。
五、思想行為規(guī)范
組織好強(qiáng)有力的班委會(huì),授權(quán)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約及有關(guān)班規(guī)。要求學(xué)生牢記日常行為規(guī)范:穿戴校服要整齊,準(zhǔn)時(shí)到校不早退,病假事假及時(shí)請(qǐng),升旗做操站好隊(duì),閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。頭發(fā)長(zhǎng)短正合適,首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。珍惜時(shí)間學(xué)問忙,自修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個(gè)樣。利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”、“進(jìn)取意識(shí)”。對(duì)行為或?qū)W習(xí)上暫時(shí)有困難的學(xué)生的教育和管理是班主任工作的一大難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我要以正確的態(tài)度對(duì)待他們,有長(zhǎng)期跟蹤教育的心理準(zhǔn)備。及時(shí)找出問題發(fā)生的根源,以便于因材施教地對(duì)行為或?qū)W習(xí)上暫時(shí)有困難的學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓行為或?qū)W習(xí)上暫時(shí)有困難的學(xué)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
六、開展好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)
組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),期中考試后的學(xué)習(xí)總結(jié)表彰會(huì)和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),通過活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,增進(jìn)師生間的熟悉和默契,培養(yǎng)班委的組織能力和責(zé)任心,并配合學(xué)校的教育主題,教育和培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友愛,立足社會(huì),報(bào)效祖國(guó),培養(yǎng)高尚的人格和健康堅(jiān)強(qiáng)的性格。
七、加強(qiáng)團(tuán)支部的工作
開展好團(tuán)支部的活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),開展團(tuán)支部的主題教育活動(dòng),和志愿者服務(wù)活動(dòng),讓團(tuán)支部配合班級(jí)開展各項(xiàng)管理和活動(dòng)組織工作,并做好團(tuán)員的發(fā)展工作,發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。
八、期末總結(jié)工作
主要做好學(xué)生評(píng)語的撰寫、期末復(fù)習(xí)應(yīng)考及其他一些程序性工作。
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,我也深信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,通過我們?nèi)w師生的共同努力,我們高二理科3班一定會(huì)盡自己的能力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
高二班主任工作計(jì)劃11
一、班級(jí)基本情況
本班為理科班,共有48名學(xué)生,其中有男生33,女生15人。這學(xué)期經(jīng)過優(yōu)勝劣汰,平行班有1人新進(jìn)我班,學(xué)生總體情況較優(yōu)秀,人數(shù)趨于穩(wěn)定。
二、具體工作內(nèi)容及措施
1、 這學(xué)期三件大事
藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和慶祝建國(guó)xx周年,組織學(xué)生積極參與,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。
同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,提倡多為班級(jí)出力。利用各項(xiàng)集體活動(dòng)增進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼,在班級(jí)中形成良好的氛圍。
2、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理
經(jīng)?偨Y(jié)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)批評(píng)和表?yè)P(yáng),并提出改進(jìn)方向和新的奮斗目標(biāo)。
發(fā)揮班團(tuán)干部的作用,管理好班上的大小各種事務(wù),并掌握好班上的發(fā)展動(dòng)態(tài)。恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候作適度放手,鍛煉學(xué)生自主能力。
培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生、常規(guī)等,營(yíng)造整潔、清新、高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本期重點(diǎn)是全面達(dá)到自主管理的要求,班級(jí)學(xué)科全優(yōu)。
3、協(xié)調(diào)科任老師
加強(qiáng)與其他任課老師的聯(lián)系,及時(shí)了解班上學(xué)生的`情況,促進(jìn)交流,協(xié)同做好學(xué)生工作。發(fā)揮相關(guān)老師集體的力量,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會(huì)在協(xié)調(diào)發(fā)展的同時(shí)突出自己的優(yōu)勢(shì)科目,培養(yǎng)自己的興趣。
4、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校各方面的表現(xiàn),使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況做到心中有數(shù)。對(duì)出現(xiàn)問題苗頭的同學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助,做好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥。
本學(xué)期班級(jí)基本穩(wěn)定,對(duì)每個(gè)學(xué)生都已了解,針對(duì)每個(gè)學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性進(jìn)行教學(xué)和心理輔導(dǎo),高二階段在各科進(jìn)一步打好基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生以良好心態(tài)迎接高三。
高二班主任工作計(jì)劃12
為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),擬訂班主任工作計(jì)劃如下:
一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從學(xué)生的行為舉止抓起,從言行抓起,嚴(yán)格要求,規(guī)范學(xué)生的行為,使學(xué)生不斷完善自我,養(yǎng)成文明習(xí)慣。針對(duì)本班的薄弱環(huán)節(jié),制訂可行的班級(jí)管理細(xì)則,健全班干隊(duì)伍,進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨(dú)立工作能力,實(shí)行班長(zhǎng)輪值制度,以形成一股正確的輿論導(dǎo)向,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,使學(xué)生學(xué)有目標(biāo),行動(dòng)有準(zhǔn)則。以促進(jìn)我為人人,人人為我的良好局面形成。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源,學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),這樣,才能做到我要學(xué),根除要我學(xué)的不良心理,要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,樹立學(xué)生的自信心,對(duì)未來充滿希望,力求進(jìn)取。
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我們本身的`經(jīng)驗(yàn)并不豐富,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,及時(shí)找學(xué)生談心,了解他們的思想學(xué)習(xí)情況。
加強(qiáng)學(xué)生自我管理,建立互助學(xué)習(xí)小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表、組長(zhǎng)為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在重視尖子生培養(yǎng)的同時(shí),重點(diǎn)關(guān)注中等生和后進(jìn)生。因?yàn)橹械壬秃筮M(jìn)生是本班的主要群體,從他們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo),進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),及時(shí)表?yè)P(yáng),及時(shí)鼓勵(lì),使樹立他們的自信心。深入學(xué)生實(shí)際,加強(qiáng)與后進(jìn)生的聯(lián)系,多找他們談心,尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙,及時(shí)的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學(xué)法交流,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí),運(yùn)用鼓勵(lì)和期待,督促學(xué)生人人思進(jìn),個(gè)個(gè)向上,以形成不甘落后,你追我趕的學(xué)習(xí)局面。
三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
組建班委會(huì),團(tuán)支部,發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理,力求在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排,并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè),組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活,宣傳班級(jí)的好人好事,提升學(xué)生的素養(yǎng),提高他們的思想認(rèn)識(shí)。建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。把班級(jí)工作分成若干小組,每個(gè)小組專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
四、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活
班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷導(dǎo)向,形成和鞏固的過程,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展的班集體。
高二班主任工作計(jì)劃13
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排,我擔(dān)任了高二(9)班的班主任工作,根據(jù)本班的實(shí)際情況,特制定如下工作計(jì)劃:
一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性
1.中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。通過主題班會(huì)的形式加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
2.加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會(huì),就個(gè)人而言生活難以灑脫。
3.幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望。 這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,有利于學(xué)生樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感。
二、更多的鼓舞學(xué)生,提高學(xué)生的自信心
1.樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的`先進(jìn)事跡。
2.實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他們樹立目標(biāo),面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他們這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)高考成績(jī)的最終獲得與目前所在的班級(jí)并沒有必然的聯(lián)系,結(jié)合具體情況教育學(xué)生決不能妄自菲薄,只有奮發(fā)圖強(qiáng)才能取得良好成績(jī)。
總之,班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”
三、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。
2.加強(qiáng)紀(jì)律教育,本班學(xué)生男生人數(shù)多,宿生多,全班同學(xué)全員晚修,如果自修紀(jì)律不好,既浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍也產(chǎn)生了不良影響。我希望能營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍,從而提高本班的整體水平。
3.與學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級(jí),同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時(shí),早自習(xí),上午上課,下午上課,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
4.精心挑選班干部,強(qiáng)化班級(jí)管理。大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。
5.嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了等等將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的不良行為,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。
總之,本學(xué)期從理想、思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
高二班主任工作計(jì)劃14
今年我擔(dān)任的是高二·8班的班主任,8班是新組建的一個(gè)文科班,班級(jí)人數(shù)49,性格各異,互相之間不了解,鑒于這么一種情況制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,依照《中小學(xué)德育大綱》,貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,為高考作好準(zhǔn)備。
二、班級(jí)工作目標(biāo):
工作目標(biāo)是一個(gè)班級(jí)的動(dòng)力,是一個(gè)班級(jí)的力量的源泉,恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)和任務(wù),會(huì)給班級(jí)的前進(jìn)提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學(xué)期的工作中,我主要制定了如下的工作目標(biāo):
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。平行班同學(xué)由于基礎(chǔ)差,可能對(duì)自己放松要求,針對(duì)此,要求這部分學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性,進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看、多鼓勵(lì)、多談心,及時(shí)把握其學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),使其向優(yōu)秀生看齊,激勵(lì)其為全面開展學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的'中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),加強(qiáng)與任課教師聯(lián)系,了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
3、加強(qiáng)班級(jí)管理與學(xué)生交流,深入學(xué)生,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,讓他們反映教室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以
及時(shí)地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級(jí),平時(shí),早讀,上午上課,下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
4、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力?b密篩選,選出責(zé)任心強(qiáng),組織和管理能力突出的學(xué)生組成班委成員,定期和不定期召開班委會(huì),積極調(diào)動(dòng)班委成員的積極性,要求每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加班級(jí)和學(xué);顒(dòng)。發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力。積極響應(yīng)學(xué)!罢w推進(jìn),全面發(fā)展”戰(zhàn)略,通過開展主題班會(huì)、演講比賽等形式,為學(xué)生提供施展才華的時(shí)間舞臺(tái)打好基礎(chǔ)。
三、主要工作計(jì)劃:
1、從學(xué)生的思想、知識(shí)、心理等方面開展好思想教育工作,幫助學(xué)生樹立信心,提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周,配合學(xué)校的儀容儀表檢查,做到長(zhǎng)抓不懈,并制定班級(jí)目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生寫新學(xué)期計(jì)劃,使班級(jí)在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,提高班級(jí)凝聚力。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。
3、做到班主任進(jìn)教室辦公,利用盡可能多的課余時(shí)間進(jìn)班級(jí),與學(xué)生交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4、民主選舉班干部,對(duì)班干部進(jìn)行責(zé)任分工、培訓(xùn)并進(jìn)行考核。使全體學(xué)生都有自己管理意識(shí)和能力,真正做到人人有事做,事事有人做。
5、積極開展和參與各項(xiàng)有意義的文體活動(dòng),使學(xué)生全面發(fā)展,豐富學(xué)生的課余生活。
6、嚴(yán)格按照高二(8)班班級(jí)要求對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行德育考核,定期反饋,及時(shí)改善。
7、通過家校聯(lián)系本、電話、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,使得更好的開展學(xué)生的教育工作。
8、爭(zhēng)取做到每天與一名學(xué)生談話,從分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足之處出發(fā),讓他及時(shí)看到自己的閃光點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,了解他們的真實(shí)想法,幫助他們解決困難。
9、按照學(xué)校的要求出好每一期黑板報(bào)。
很多工作會(huì)根據(jù)學(xué)校政教處的要求做出相應(yīng)的調(diào)整和補(bǔ)充
總之,我會(huì)盡心盡力做好本職工作,做學(xué)生的良師益友,為學(xué)生的成長(zhǎng)和成才保駕護(hù)航!
高二班主任工作計(jì)劃15
作為實(shí)習(xí)班主任,我深知和本班的正式班主任還是有必須區(qū)別的,結(jié)合廣漢六中實(shí)際情景,我制定了以下實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃:
一、班級(jí)基本情景分析
高二四班本學(xué)期共有64人,其中男生20人(住校9人,走讀11人),女生44人(住校19人,走讀25人);共青團(tuán)員64人,非團(tuán)員0人;絕大部分為漢族同學(xué),少數(shù)民族2人。成績(jī)方面,上學(xué)期期末考試,從各項(xiàng)指標(biāo)(平均分、有效達(dá)標(biāo)人數(shù)、年級(jí)排行等)來看,在六個(gè)文科班中都是最差的;全班僅有一個(gè)同學(xué)上了五段線,其余同學(xué)成績(jī)排行都在德陽(yáng)市20xx名以后?偡460分,最低152分,學(xué)生個(gè)體差異十分大。另外,偏科現(xiàn)象十分嚴(yán)重,所以要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo);但其中也不乏具有學(xué)科特長(zhǎng)的學(xué)生,有多位同學(xué)在上學(xué)期的學(xué)科本事競(jìng)賽中拿到了可喜的成績(jī)。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面,這個(gè)班自從高一下學(xué)期文理分科以來,已經(jīng)三次更換班主任。頻繁更換班主任,導(dǎo)致班級(jí)管理較松散,班級(jí)凝聚力不強(qiáng),同學(xué)們?nèi)狈Π嗉?jí)的歸屬感和團(tuán)體榮譽(yù)感,所以實(shí)習(xí)班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。另外,由于后進(jìn)面相當(dāng)大,有相當(dāng)部分學(xué)生紀(jì)律性不夠強(qiáng),學(xué)習(xí)自覺性不夠足,缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,還有個(gè)別學(xué)生個(gè)人主義思想比較濃,所以有待努力去整頓,有待加強(qiáng)引導(dǎo)和管理。
總的來說,這個(gè)班的同學(xué)雖然基礎(chǔ)稍微差一點(diǎn),學(xué)習(xí)自覺性差一點(diǎn),但發(fā)展?jié)摿κ鞘执蟮,可塑性很?qiáng),只要用心去管理,多引導(dǎo)、多鼓勵(lì)、多贊美,高二四班必須能在六個(gè)文科班中脫穎而出,重現(xiàn)往日的輝煌,并在明年高考中取得佳績(jī),創(chuàng)造六中高考奇跡!
二、計(jì)劃的基本思路
(一)本期工作目標(biāo)
1、主動(dòng)熟悉班級(jí)、學(xué)生基本情景,協(xié)同原班主任解決處理班級(jí)事務(wù)。
2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),讓學(xué)生們明確學(xué)習(xí)的重要性;注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
3、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,建立良好的人際關(guān)系,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,增強(qiáng)班級(jí)的`凝聚力,提高班級(jí)整體水平。
4、加強(qiáng)與原班主任以及科任教師的交流與協(xié)作,以利于全面開展工作。
5、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
(二)工作措施
1、按照原班主任的工作計(jì)劃,主動(dòng)、深入地了解班級(jí)的基本情景。
2、協(xié)同原班主任處理班級(jí)事務(wù)。
3、利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢(shì),及時(shí)與原班主任教師交流情景、統(tǒng)一思想,做好學(xué)生的思想工作。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育:針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效;對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的進(jìn)取性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋(gè)臺(tái)階。
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