小班家長工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-11-27 16:10:22 工作計(jì)劃我要投稿

幼兒園小班家長工作計(jì)劃推薦度：
小班家長工作計(jì)劃第二學(xué)期推薦度：
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有關(guān)小班家長工作計(jì)劃

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)小班家長工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)小班家長工作計(jì)劃

有關(guān)小班家長工作計(jì)劃1

　　在幼兒園教育中，家長工作起著重要的作用，家長工作開展得好，能使幼兒園的各項(xiàng)保教工作得到事半功倍的效果，本學(xué)期我們將努力樹立“家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念”，遵循“尊重、平等、合作的原則”，以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng)，有目的、有計(jì)劃、有組織、有針對(duì)性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件，爭取家長對(duì)我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。為今后的家長工作能有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，結(jié)合本班幼兒家長的`實(shí)際特點(diǎn)，特制訂計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)思想，將之積極貫徹，并且結(jié)合幼兒園保教工作計(jì)劃，做好家長工作，推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。

　　二、情況分析

　　(一）班級(jí)成員情況：

　　本學(xué)期我班人員仍不變，二教一保，教師為牛曉梅、馬桂慶、李金桂，經(jīng)過第一學(xué)期的工作，三位老師對(duì)班級(jí)每位幼兒情況都有較全面的了解。

　　（二）幼兒基本情況：本班共有幼兒37名，男孩21名，女孩16名。經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活大部分幼兒適應(yīng)了幼兒園的生活，在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較入園前有很大進(jìn)步。但是孩子的常規(guī)、生活自理能力、語言表達(dá)能力、動(dòng)手能力等方面還需要繼續(xù)加強(qiáng)和鞏固。

　　（三）家長基本情況本班接送孩子的家長多為祖輩家長，因此我們在家長工作中首先要尊重家長，并且需要更加耐心和細(xì)心。同時(shí)也要通過電話、家長會(huì)等方式加強(qiáng)和家長和孩子父母的溝通和交流，讓父母了解孩子的情況并做到和老師教育的要求一致，從而促進(jìn)孩子的發(fā)展。

　　三、工作目標(biāo)

　　向家長宣傳、普及科學(xué)育兒和家庭教育知識(shí)，幫助家長提高家庭教育能力，家長和教師共同擔(dān)負(fù)教育幼兒任務(wù)，使家園一致、家園共育更加深入，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。

　　四、工作措施

　　1.通過接送孩子的時(shí)間，多與家長溝通交流，及時(shí)了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。結(jié)合幼兒園區(qū)角和主題活動(dòng)相結(jié)合的教育模式，根據(jù)實(shí)際情況，有計(jì)劃有層次的動(dòng)員家長和老師一起為班級(jí)添置活動(dòng)材料，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)向適宜的環(huán)境。

　　2.通過開展多種形式，如教育宣傳欄、保育宣傳欄、班級(jí)博客、班級(jí)小報(bào)等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。

　　3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表，開展家長半日開放活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長解除后顧之憂，并請(qǐng)家長對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。

　　4.結(jié)合節(jié)日以及幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)及主題，開展家園同系活動(dòng)，慶三八、慶六一活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)家園之間的情感交流。

　　5、通過各種形式加強(qiáng)對(duì)幼兒園網(wǎng)站和班級(jí)博客的宣傳，讓家長更加深入的了解幼兒園。及時(shí)更新班級(jí)網(wǎng)頁內(nèi)容，把孩子們?nèi)粘Ｉ詈突顒?dòng)的照片，放在班級(jí)博客上，將科學(xué)的保教教育知識(shí)和孩子最新的動(dòng)態(tài)及時(shí)寫在博客里，讓家長能更加主動(dòng)、更加直接了解孩子的情況，使家園聯(lián)系更加快捷、方便，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，交流溝通的作用。

　　五、月工作安排

　　三月份

　　1、召開班級(jí)家委會(huì)會(huì)議，讓家長代表了解本學(xué)期孩子在幼兒園的主要活動(dòng)和內(nèi)容。請(qǐng)各位家長代表為班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)提出想法和建議，并動(dòng)員家長代表號(hào)召各位家長為班級(jí)提供一些廢舊材料，并幫助老師一起為區(qū)角提供材料。

　　2、利用接送時(shí)間，了解各位幼兒假期在家的表現(xiàn)，從而有計(jì)劃性、針對(duì)性的對(duì)幼兒實(shí)施教育。

　　3、開展慶“三八“親子活動(dòng),請(qǐng)孩子為媽媽制作禮物，并送給媽媽。

　　四月份

　　1、開展家長進(jìn)課堂活動(dòng)，讓家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)班級(jí)，了解孩子們在幼兒園的一日活動(dòng)及老師的工作，促進(jìn)家園交流。

　　2、發(fā)放班級(jí)小報(bào)，為家長宣傳科學(xué)的保教知識(shí)，幫助家長樹立科學(xué)的家教觀。

　　五月份

　　1、召開幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)家長來參加。

　　2、開展“慶六一”活動(dòng)，請(qǐng)家長前來參加，觀看表演。六月份發(fā)放并及時(shí)收回家長問卷調(diào)查表，及時(shí)撰寫調(diào)查小結(jié)。

有關(guān)小班家長工作計(jì)劃2

　　一、時(shí)間：****年*月*日

　　二、地點(diǎn)：小*班教室

　　三、出席：全體幼兒家長

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　引言：各位小*班的家長好！感謝大家來參加今天的家長會(huì)，今天是我們的第一次家長會(huì)，明天孩子就要入園了，家長肯定有許多疑問，我們召開這次家長會(huì)的目的就是讓家長來初步的了解幼兒園的教學(xué)情況。我們共同的`愿望是為了孩子，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等，發(fā)掘孩子的潛能。促進(jìn)人格的全面發(fā)展，希望能和家長建立友好的合作伙伴關(guān)系，積極和老師配合、聯(lián)系，使孩子能高高興興上幼兒園，順利度過入園這一難關(guān)。

　　（一）介紹班級(jí)

　　我們是**特色班，但美術(shù)不僅僅就是寫寫畫畫。進(jìn)行簡單的臨摹，我們還要讓孩子學(xué)會(huì)欣賞美、感受美，創(chuàng)造美等，讓孩子通過美術(shù)來陶冶情操，發(fā)展各種能力等。

　�。ǘ┙榻B老師

　　告知家長電話號(hào)碼，以便隨時(shí)聯(lián)系。

　�。ㄈ┙榻B小班作息制度、入園離園、早值班晚托班、接送制度等

　�。ㄋ模┙榻B晨檢：

　　1、天天帶手帕

　　2、玩具（購買玩具）每天帶一兩件自己喜歡的玩具（購買玩具），不帶尖的，有危險(xiǎn)性的物品。

　　3、健康狀況：隨時(shí)把孩子生病情況告訴老師，帶好藥。

　　4、衛(wèi)生牌

　�。ㄎ澹┡囵B(yǎng)自理能力，盡早適應(yīng)集體生活。

　　1、午睡習(xí)慣幼兒園的作息制度中有午睡，時(shí)間一般為2個(gè)小時(shí)，這是保證孩子有充足睡眠，利于孩子健康成長的措施之一。對(duì)于在家里沒有午睡習(xí)慣的孩子，在家要養(yǎng)成午睡習(xí)慣。讓孩子獨(dú)立入睡，許多孩子在家里往往要拍著、陪著、哄著才能入睡，而幼兒園的老師不可能守在每個(gè)孩子身邊。因此孩子入園后會(huì)不適應(yīng)，家長要培養(yǎng)孩子自己睡著。

　　2、進(jìn)餐習(xí)慣：鼓勵(lì)孩子自己吃飯，不喂飯。吃飯時(shí)間要固定，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃飯，不跑來跑去。不偏食不挑食，如果家中的食物品種單一，孩子的口味習(xí)慣也就往往比較單一，碰到自己沒有吃過的東西就很難接受。所以家長要鼓勵(lì)孩子對(duì)各種不同的食物都愿意嘗試。

　　3、學(xué)習(xí)自己穿衣訓(xùn)練孩子自己脫、提褲子。衣服和鞋一定要舒適、輕便，便于體育鍛煉。不穿有帽繩的衣服，背帶褲，搭扣鞋，避免運(yùn)動(dòng)時(shí)造成不必要危險(xiǎn)。另外準(zhǔn)備一二套內(nèi)衣褲，因?yàn)楹⒆幽挲g小，換了環(huán)境容易緊張而尿褲子。衣服或褲子上最好有放手帕的口袋，因?yàn)槭峙劣脛e針別在衣服上不安全。

　　4、入廁以游戲的形式練習(xí)蹲坑：在平地上擺兩塊磚，間隔一定距離，和孩子比賽上、下、蹲下、起來的動(dòng)作，并逐漸加寬兩塊磚中間的距離和高度。然后訓(xùn)練孩子雙腳踩在磚頭上站立、脫下褲子下蹲、站起來拉上褲子等一系列動(dòng)作，反復(fù)練習(xí)，直至熟練。

　　注意觀察孩子大便的規(guī)律，養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣。

　　5、教育孩子愿意向老師表達(dá)自己的愿望：如想喝水，想小便，身體不舒服時(shí)，能告訴老師。如果有些孩子在剛?cè)胗變簣@時(shí)，連一些最簡單的本能需要，例如大小便、喝水等，都不會(huì)向老師主動(dòng)提出，造成孩子對(duì)環(huán)境的抗拒。孩子掌握一些獨(dú)立生活的本領(lǐng)后，會(huì)更順利地適應(yīng)幼兒園生活，增強(qiáng)自信心。

　　6、家長和老師做好溝通工作：告訴老師自己孩子的特點(diǎn)，如孩子是否能獨(dú)立上廁所，容易尿床，是否有藥物及食物的過敏史，孩子的喜好，孩子的性格特點(diǎn)等等。

　　總之，沒有特殊情況家長要堅(jiān)持天天送孩子上幼兒園，這樣才能使孩子早日順利地適應(yīng)新環(huán)境的生活。

有關(guān)小班家長工作計(jì)劃3

　　一．情況分析

　　家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長久的場所。家庭教育對(duì)人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對(duì)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少，對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng)，有目的，有計(jì)劃，有組織，有針對(duì)性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

　　二．家長工作目標(biāo)

　　1．通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。

　　2．通過開展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座，家長咨詢活動(dòng)，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的.幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。

　　3．開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)。定期發(fā)放調(diào)查表，開展對(duì)家長半日開放活動(dòng)。讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請(qǐng)家長對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。

　　4．結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

　　三．具體措施

　　1．有針對(duì)性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn)。

　　2．辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

　　3．召開家長會(huì)，定期發(fā)放調(diào)查表。

　　4．進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng)，讓家長了解預(yù)防疾病的知識(shí)。

　　5．進(jìn)行家長學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

　　6．向家長宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。

　　7．開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。

　　8．發(fā)放家長對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。

　　9．征求家長意見，做好反饋工作。　

有關(guān)小班家長工作計(jì)劃4

　　一、現(xiàn)狀分析

　　（一）成績

　　1、部分小班家長的教育觀念較好，能夠尊重小班的意愿，與小班關(guān)系平等。

　　2、家長對(duì)教師比較信任，愿意傾聽教師的指導(dǎo)性建議。

　　3、家長對(duì)園內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)較為支持，初步形成家園合力。

　�。ǘ┎蛔�

　　1、有的家長對(duì)小班園的教育認(rèn)識(shí)不夠，重視程度欠缺，總是覺得孩子小，對(duì)小班比較溺愛、放縱。

　　2、老年家長的教育觀以及家園合力對(duì)小班的教育作用認(rèn)識(shí)得不夠。

　　3、家長的層次參差不齊，教育觀念方面存在著很大的差異。

　　二、本學(xué)期重點(diǎn)工作與措施

　�。ㄒ唬┮远喾N形式展示活動(dòng)為載體，讓家長參與我們的教育，了解我們的`教育

　　1、加大親子活動(dòng)的力度，使小班園教育成為家長與小班進(jìn)行有效溝通的橋梁

　�。�1）每月1次親子活動(dòng)。如：找春天、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、半日活動(dòng)開放等。

　�。�2）主題活動(dòng)的過程中注重家長資源的利用。

　　2、成立家長委員會(huì)，發(fā)揮家長委員會(huì)的作用

　　（二）提高家長園地的質(zhì)量，增強(qiáng)內(nèi)容的時(shí)效性。

　　1、溝通方面的內(nèi)容更及時(shí)、親切。如：主題系列活動(dòng)的開展、日常聯(lián)系等

　　2、家教文章更具指導(dǎo)意義，對(duì)家長的需要進(jìn)行征集，使家教文章更有針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn)（小班良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面）。

　　3、家長園地能夠與家長進(jìn)行互動(dòng)，根據(jù)教育目標(biāo)開展夸夸我的好寶寶等專題交流。

　　（三）家園同步，培養(yǎng)小班良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

　　1.以夸夸我的好寶寶等為主題進(jìn)行家長、小班、教師的互動(dòng)，促進(jìn)小班良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　2.進(jìn)行小班飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長研討活動(dòng)，主要是以家長的具體做法與事例進(jìn)行有針對(duì)性地相互交流。

　�。ㄋ模┲匾暶刻煸鐏韴@、晚離園，充分利用家�；�(dòng)，提高家長互動(dòng)的質(zhì)量。

　　1、三位教師共同接待小班來園，無特殊情況共同送小班離園。三位教師分工明確，態(tài)度親切、站位合理。

　　2、耐心傾聽家長的交代與囑托，三位教師進(jìn)行交流，每位小班的情況教師心中有數(shù)。

　　3、每天反饋家長早晨的交代。

　　4、教師做到持之以恒。

有關(guān)小班家長工作計(jì)劃5

　　一、現(xiàn)況分析：

　　我班現(xiàn)有人數(shù)13人，女孩3人，男孩10人，本學(xué)期新生9名。通過上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀察，我們對(duì)小班在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了一定的了解。小班經(jīng)過一學(xué)期的生活，大多數(shù)小班都喜歡上小班園，并逐步能夠適應(yīng)小班園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng)，對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。口語表達(dá)能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對(duì)我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，小班時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，從小班的情感、親情著手，提高小班的社會(huì)交往能力。

　　二、工作任務(wù)：

　　常規(guī)工作：

　　合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時(shí)間，積極討論，吸取其他班的長處。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的 “語言、社會(huì)、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng)，從中相互學(xué)習(xí)與提高，積極并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。

　　1、重視個(gè)別教育：小班年齡相差較大，性格也不盡相同，有的小班動(dòng)作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動(dòng)中，要因材施教，對(duì)于不同性格的小班，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的`不同方法，有利于小班各方面的快速發(fā)展。

　　2、加強(qiáng)特殊小班的護(hù)養(yǎng)工作：孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的小班體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些小班的護(hù)養(yǎng)。

　　3、環(huán)境布置

　　A：墻面的更新：措施：隨時(shí)更換主題墻，為每一個(gè)小班提供一個(gè)表達(dá)、表現(xiàn)、交流的平臺(tái)，借助這一平臺(tái)，個(gè)性化地展示自我。

　　B：區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放

　　1、羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進(jìn)行整理和歸類。

　　2、結(jié)合教學(xué)主題及小班現(xiàn)有發(fā)展水平，增設(shè)適宜的操作活動(dòng)。

　　3、材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放，然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善。

　　家園互動(dòng)，互相合作，協(xié)調(diào)一致

　　1、利用早晚家長接送小班的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹小班情況，相互溝通提出建議等。

　　2、運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。

　　3、以家長園地形式向家長介紹小班園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

　　4、增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知識(shí)欄等。

　　5、組織各種形式的家長活動(dòng)。A：家長會(huì) B：家長學(xué)校

　　三、逐月工作計(jì)劃

　　九月份：1、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生小班的情緒。

　　2、認(rèn)識(shí)小班園環(huán)境，加強(qiáng)安全教育。

　　3、做好“中秋”節(jié)慶祝活動(dòng)。

　　4、召開家長會(huì)。

　　十月份：

　　1、早操比賽。

　　2、秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　3、種植區(qū)管理。

　　十一月份：

　　1、“我能、我行”小班自我服務(wù)能力展示活動(dòng)。

　　2、準(zhǔn)備“元旦”節(jié)活動(dòng)。

　　十二份：

　　1、“元旦”節(jié)慶�；顒�(dòng)。

　　2、期末測評(píng)。

　　3、升班教育。

　　4、做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)總結(jié)工作。

　　5、寒期安全教育。

有關(guān)小班家長工作計(jì)劃6

　　一、現(xiàn)狀分析

　　(一)成績

　　1、部分小班家長的教育觀念較好，能夠尊重小班的意愿，與小班關(guān)系平等。

　　2、家長對(duì)教師比較信任，愿意傾聽教師的指導(dǎo)性建議。

　　3、家長對(duì)園內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)較為支持，初步形成家園合力。

　　(二)不足

　　1、有的家長對(duì)小班園的教育認(rèn)識(shí)不夠，重視程度欠缺，總是覺得孩子小，對(duì)小班比較溺愛、放縱。

　　2、老年家長的教育觀以及家園合力對(duì)小班的教育作用認(rèn)識(shí)得不夠。

　　3、家長的層次參差不齊，教育觀念方面存在著很大的差異。

　　二、本學(xué)期重點(diǎn)工作與措施

　　(一)以多種形式展示活動(dòng)為載體，讓家長參與我們的教育，了解我們的教育

　　1、加大親子活動(dòng)的力度，使小班園教育成為家長與小班進(jìn)行有效溝通的橋梁

　　(1)每月1次親子活動(dòng)。如：找春天、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、半日活動(dòng)開放等。

　　(2)主題活動(dòng)的過程中注重家長資源的利用。

　　2、成立家長委員會(huì)，發(fā)揮家長委員會(huì)的.作用

　　(二)提高家長園地的質(zhì)量，增強(qiáng)內(nèi)容的時(shí)效性。

　　1、溝通方面的內(nèi)容更及時(shí)、親切。如：主題系列活動(dòng)的'開展、日常聯(lián)系等

　　2、家教文章更具指導(dǎo)意義，對(duì)家長的需要進(jìn)行征集，使家教文章更有針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn)(小班良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面)。

　　3、家長園地能夠與家長進(jìn)行互動(dòng)，根據(jù)教育目標(biāo)開展夸夸我的好寶寶等專題交流。

　　(三)家園同步，培養(yǎng)小班良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

　　1、以夸夸我的好寶寶等為主題進(jìn)行家長、小班、教師的互動(dòng)，促進(jìn)小班良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　2、進(jìn)行小班飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長研討活動(dòng)，主要是以家長的具體做法與事例進(jìn)行有針對(duì)性地相互交流。

　　(四)重視每天早來園、晚離園，充分利用家�；�(dòng)，提高家長互動(dòng)的質(zhì)量。

　　1、三位教師共同接待小班來園，無特殊情況共同送小班離園。三位教師分工明確，態(tài)度親切、站位合理。

　　2、耐心傾聽家長的交代與囑托，三位教師進(jìn)行交流，每位小班的情況教師心中有數(shù)。

　　3、每天反饋家長早晨的交代。

　　4、教師做到持之以恒。

　　三、各月工作安排

　　二、三月份：

　　1、制定家長計(jì)劃。

　　2、召開開學(xué)初家長會(huì)，成立家長委員會(huì)。

　　3、開展“三·八”慶�；顒�(dòng)。

　　四月份：

　　1、親子活動(dòng)：找春天、放風(fēng)箏。

　　2、親子活動(dòng)：拍皮球。

　　五月份：

　　1、親子活動(dòng)：快樂的六一。

　　2、小型家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　六月份：

　　1、親子活動(dòng)：小班才藝展示。

　　2、主題活動(dòng)展示交流。

　　七月份：

　　1、小班發(fā)展情況分析反饋。

　　2、班級(jí)家長工作總結(jié)。

有關(guān)小班家長工作計(jì)劃7

　　一、工作目標(biāo)：

　　貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，采用各種渠道，保持家園一致、使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。

　　二、具體措施

　　1、通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。

　　2、通過開展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座，家長咨詢活動(dòng)，家長園地等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。

　　3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對(duì)家長半日開放活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長解除后顧之憂，并請(qǐng)家長對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。

　　4、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

　　5、做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長意見，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人從我做起以此樹立起幼兒園在家長心目中的良好形象。

　　三、工作安排

　　九月份：

　　1、對(duì)新入園的幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況，并對(duì)身體較弱，生活習(xí)慣較差的幼兒進(jìn)行特別關(guān)注，并與家長協(xié)商對(duì)策。

　　2、家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的.心理焦慮，使孩子高高興興上幼兒園。

　　3、充分挖掘家長資源，與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

　　十月份：

　　1、召開家長會(huì)，讓家長了解幼兒園小班教育目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)行家教知識(shí)講座，使家長明確家園配合教育的重要性。

　　2、要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力，如獨(dú)立進(jìn)餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓勵(lì)幼兒遇到問題想辦法自己解決。

　　3、要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識(shí)，開闊眼界，增進(jìn)家長與孩子的感情。

　　十一月份：